初一上册语文作文指导

【第1篇】从书籍学到语文作文600字-初中初一作文

什么是中文？是梦吗？是山吗？还是水？

从小就喜欢语文。不管是谁，每次有人问我最喜欢什么，我都会毫不犹豫的回答：“中国人。”

为什么？每一次在书中，我都看到“河与汉分明而又浅薄，又有多少不同之处。盈盈在水中，脉轮不出。”看着我们国家几千年经久不衰的文字，我不禁感到激动。读漂亮的字，身心都满足。

金庸作品《飞雪射天上白鹿，笑书神倚碧玉》再加一把越女之剑，这十五部小说惊天动地，神鬼哭号，小说中的人物栩栩如生。不是以中文为基础的吗？他的大部分作品都是建立在历史背景上的，学历史，学语文都很迷人。当年鲁迅不是用文字拯救世界的吗？

最让我眼花缭乱的是一本《高考满分作文》的书，无意中翻开看到一些高考作文题，目瞪口呆。原来那些话题闻所未闻，我也没见过。就算有，也不知道从何说起。看到文章，还傻眼了。那些精彩的句子，我都不想放过。有一篇作文叫《人与路》。作者写的像散文，小说，小说，让我佩服。才知道语文的美。以前觉得语文是所有科目中最简单的，现在看来语文更漂亮。

语文是一个梦，是我们遥不可及的。它不真实，不可预测。

语文是水，不是数学。最后也就那么几个老套的公式。不是英语。这个是这个，那个是那个，根本改变不了。它，注意只是一种流动的状态。

语文是一座山，透过云层可以看到，霸气十足。但是一旦你爬上去，“但是你把视野扩大了三百英里，通过爬上一段楼梯”，你就能看到这个世界，没有什么能逃离它的眼睛。

江西省赣州市会昌县新丰三中开学第一天张豪杰：

【第2篇】漫游语文世界作文1100字-初中初一作文

中国人就像一支神奇的笔，描绘世界上的一切，包罗万象。它带我领略山河之美，体会人生真谛，引领我走向自己的轨迹。陶醉于中国人的魅力，没有喧嚣，没有烦恼，一切似乎置身事外。有我，有心，有语文。

“女商人不知道怎么恨自己的国家，还隔着河唱后院花。”一句话，作者杜牧对颓废的世界风格进行了苦涩的嘲讽，表达了对国家命运的关注。“几只早起的蟋蟀在争暖树，新来的燕子是谁？”目前似乎呈现出一幅生机盎然、春意盎然的早春景象；“老套，瞄准千里。烈士们在下一年充满热情。”体现了曹操的野心；“人有喜怒哀乐，月有阴晴圆缺，古之难。希望人能长寿。”我终于可以派遣我的使者和野鹅，回到洛阳”表达诗人的类似忧郁。

中国人，让我领略山水的情趣。一条船，小雨，春光明媚，一片蓝天。“风和日丽就好，山中多雨就奇怪了。如果要把西湖比作西方，化淡妆总是合适的。”西湖很美，很美。碧水蓝天相映，微风徐徐，杨柳微垂。稍有涟漪的西湖，要么在明媚的阳光下金光闪闪，要么在阴雨天蒙上一层朦胧的面纱。若隐若现的姿势总能触动你的心脾，让你流连忘返。“日出江花胜火，春水青如蓝。”初升的太阳升起，霞光浩渺，河畔的鲜花盛开，比火还红；泉水生，水波荡漾，绿如碧草。江南很棒！每条小溪都绕着家转，每家都挂在江南的长江上。亭台楼阁，诗情画意，歌声笛声环绕，连绵不绝。长江以南的太阳的红色和水的绿色形成了一幅非常美丽的画面，令人眼花缭乱。

语文带给我理解人的真实感受。关鹤鸣的鱼鹰，伴着小河的小邦。美丽贤惠的女人是绅士的好配偶。黛玉，眼泪的化身，是一个多愁善感的女人，在含泪的树前埋花，让人担忧。没有人可以依靠，但是没有人可以依靠。作为宁国府的一员，她被无数人羡慕，但只有她自己知道其中的辛酸。痴迷黛玉和宝玉，毫无兴趣。他们的爱情，沾染了时代的气息，随风消逝，被后人传诵.“我住在长江头，但我住在长江尾。每天都想你，却看不见你，喝着长江的水。长江之水，悠悠东流，不知何时可以停止，他们的相思离别恨也不知何时停止。只希望你心如我心，不辜负相思。”水有着悠久的历史，象征着人们持续的爱。字里行间展现的是女人的情怀和无尽的仇恨。这些就是中国人的魅力。

语文教会我生活的真谛。问运河那么清楚，因为有活水的来源。“先忧天下忧天下，再乐天下。”范仲淹说“天下兴亡，匹夫有责”。我们要热爱祖国，一切以祖国的利益为重，让中国繁荣昌盛。“你年轻不努力，老板伤心。”作为新一代的青少年，我们应该抓住一切时间努力工作，为自己和祖国的未来而奋斗。梁启超说：“年轻人的智慧导致国家的智慧，年轻人的财富导致国家的财富，年轻人的力量导致国家的力量……”。当我们拥有青春的激情时，我们应该珍惜时间，抓住机遇，为“年轻的中国人”勇往直前！

语文，像久旱之后的雨，告诉我真理，教我真理，带我走遍壮丽的山河，带我走向属于自己的世界。

安徽省合肥市蜀山区合肥第五十中学初一：赵小迪

【第3篇】我和语文作文500字-初中初一作文

说到我和中国人，我真的可以用谢霆锋的一张专辑的名字来概括——。

语文和人生一样博大。我们不仅在课堂上学习汉语，在生活中也学习汉语。从小就喜欢语文，喜欢用拼音卡看牙。上了小学以后，学了很多单词，开始接触各种书籍。我正在细细品味那方方正正、玉树临风的汉字，突然邹德成了世界上最美的图案。于是，我开始接触越来越多的书。在系列中，我参观了雄伟的长城，经历了抗日战争的艰辛，了解了童第周刻苦学习的故事.长大后，我开始欣赏鲁迅、冰心、朱自清的作品，使我的生活丰富多彩。书的湿气让我忍不住拿起笔，用淡淡的水汪汪的笔触描摹我的灵魂。于是，读书、写作、阅读成了我生活的一部分。我爱拿起一支笔，独自在书桌前写下我的感受和理想……白纸充满了生机。随着时间的推移，我的写作水平提高很快。还记得第一次高飞。兴奋，兴奋，喜悦充斥着我的内心。

苏说，语文是学习的工具和基础，就像盖楼需要打基础一样。数学是自然科学的基础，语文是这个基础的基础。语文学不好，怎么理解和解决数学题？中文学不好，工作会遇到困难。

我爱语文，因为语文丰富了我的生活，让我明白了更多的道理，掌握了更多的指令。中国人，你和我就像亲密的朋友，不是吗？

【第4篇】我从《走进科学》中学到了语文知识作文2000字-初中初一作文

平时很喜欢看《走进科学》这个节目。这个节目可以教会我们很多在课堂上学不到的语文知识，让我们增长见识。它经常用科学的语言来解释一些异常现象。

今天看了节目《走进科学》《揭秘骗术之水》《鬼》。《水鬼出没》讲的是几个在贾政村住了几十年的梁铮人被骗的故事：

梁铮的生活并不富裕，但却平静而稳定。一大早，一个自称在收集古董的人来到了梁铮的家。古董商得知他的房子里没有古董后，一直看着他的院子，不时用手指数着，却发现他的表情越来越凝重。这让夫妻俩纳闷，他到底在看什么？古董商故作深沉地说：“我说，你家这个院子有问题。用行话来说，这个门有点过时了，不能对着山，这个门的路不好走。”但是梁铮认为，如果家里有路，离家去任何地方都很方便，春天喜鹊会在家里两边的老树上筑巢，他一直认为这是个好兆头。梁铮挥挥手道：“你别胡说，城门会废吗？况且我在这里住了十几年，什么事都没有发生。我不信！”当古董商看到梁铮不相信他时，他问梁铮家门口是不是发生了什么事。当梁铮想到这一点时，他想起他家门口的一辆汽车压死了几只鸡。古董商说祸不单行。现在不要碾鸡，两年后会有大事发生。梁铮半信半疑地听着。

古董商看到梁铮有点上瘾了，当熨斗变热时，他让他拿出一把凳子和椅子，从包里拿出熏香，放在桌子上的香炉里。梁铮心里嘀咕着，一个古董商怎么会背香呢？正在这时，古董商喊了一声“跪下！”夫妻俩吓了一跳，赶紧跪在桌边。古董商让他们敲三个头后，从包里拿出一张黄纸，用打火机点着，但是根本点不着。古董商假惺惺地对他们说：“你们看，你们看！哪怕是一张普通的纸，也不能点着。你家水鬼真的太厉害了。这说明你们两个已经被恶魔附身了。如果不马上想出对策，那就大祸临头了！”(其实这篇论文不能点燃的原因很简单。夫妻俩都是歪着脖子跪在那里，分不清过去彼此的距离，火焰和纸很近，但如果火焰不附在纸上，纸就不能点燃。)梁铮看到这一幕也很奇怪。当古董商又说了这句话的时候，梁铮的心变得更加害怕了，所以他让他的妻子回到房子里把钱拿走，然后把钱交给古董商，希望那个认识大仙的人能给他们家装修一下。但古董商把递过来的钱压在香炉下面，说能抓到鬼，抓到鬼就把钱还给他们。古董商算了一下，有水的地方就有人死了，梁铮马上想起来附近的小西沟里死了一个乞丐。这时，梁铮已经被这个古董商打动了，以为他遇到了一个高人。(其实古董商进来的时候就已经发现小西沟有人死了。)

古董商又在头上缠了一块红布，来到水池前，从口袋里掏出一块白布，在水池里包了些水，然后把它举了起来。就在这时，奇怪的事情发生了，布里的水密不透风。梁铮惊讶地张大了嘴巴。古董商找了一瓶酒，在白布上倒了点酒，用火点着，但是白布烧不着。古董商在白布上贴了一张签名纸，然后把白布扔到水里，捡起来扔进火里，嘴里说着：“我烧了你！”这次白布烧掉了。(其实骗子在布上抹了白龚和蛋清，晾干后布里的缝隙被填满了，水也没漏。把酒精倒在火上，因为酒烧了，酒里有很多水，变成水蒸气，带走热量，手帕当然不会烧。把手绢丢到水里，白锣和鸡蛋都清了，再丢到火里，手绢当然可以烧了。古董商说：“水鬼已经被我灭了，不过要靠远处的大仙帮忙，你得跟着我去龙王庙。”当他们从法国和梁铮回到家时，他们发现红包里的钱不见了。我不知道它是被大仙还是被古董商拿走了。夫妻俩辛辛苦苦攒下来的钱没了，门还是一样，门口的路还是一样。

看完节目，我感慨万千。是的，正是梁铮和他的妻子相信这一套的心理导致了欺骗的成功实施。骗子总是骗农村里没知识没文化没诚信的人。

这一刻，我想起了父亲告诉我的一件事：父亲小时候，牙齿很疼，外婆正试图带父亲去看牙医。就在路边有个牙医在看病，旁边人很多的时候，我奶奶让牙医给我爸看。医生说爸爸嘴里有虫子，想给爸爸抓。他拿了一个压舌板，放进父亲的嘴里。过了一会儿，他又拿出来，才发现上面真的有几个虫子。围观的人也发出一阵惊叹，称赞神医的医术。神医给奶奶交了100块医药费，告诉她爸爸明天牙齿不疼了。但是父亲回家后，牙齿还是疼了好几天，外婆还要带父亲去人民医院看病。直到现在，父亲依然不解。不知道为什么他抓了一条牙虫，牙齿还疼。最近几天看了《走进科学》这个节目，才知道所有的玄机都在压舌板上。压舌板背面有几个虫体。骗子和别人说话的时候，压舌板翻过来，身体被口水打湿，肿起来，看起来就像刚死了一样。奶奶白白被骗了一百块钱，但也给了她一个教训。

也许这一切都只能是江湖骗术的一小部分。如果遇到一些更好的骗子，只能靠自己的科学信念和语文知识武装自己的头脑，保护自己的利益。同时，让我们团结起来，反对这些江湖骗子，揭露他们，让这些江湖骗子无处藏身！

【第5篇】我从广告中学到了语文作文400字-初中初一作文

现在的电视广告很多，但是每样东西都含有中国元素。脑白金、金搭档、天骐、高露洁、科必克、旺旺礼包等。让你眼花缭乱。广告，重要的是吸引人们的注意力，记住这个产品。所以广告词是这个广告的成功之处。

广告文字比赛相当于玩文字游戏。谁的文字掌握得好，谁就擅长编广告词，相当于广告做得好。下面是几个成功的广告。“老太太今年六十八，但她有一技之长。看，刀转，盘转，刀和盘一起转。你眼花缭乱，眼花缭乱，但她一点也不差。为什么？牙齿好！康牙灵帮助中老年人拥有坚固的牙齿。康康牙灵对中老年人牙齿强壮是很好的帮助！”(康牙婷)这个广告用韵灵活，很吸引人。它也把这个产品和生活中的一个真实事物联系在一起，所以它可以被视为一个成功的广告。

有些广告也挺成功的！为什么这么说？因为这些广告被大家“牢牢”记住了，想忘就忘不了。像脑白金，黄金搭档，999品牌感冒灵等等。你没看过这些广告吗？做这些广告的人不就是用中文的语言来吸引人的注意力吗，这不属于中文？

【第6篇】生活中处处有语文(转载)作文400字-初中初一作文

在我们的现实生活中，中文无处不在。

生活离不开汉语，因为汉语是我们交流的重要工具。你说的语言，你写的文字，都属于汉语。比如，作为学生，我们必须听、说、读、写，那么我们在哪里听、读、写呢？都来源于语言，但只是汉语的一部分。从这个角度来说，语文的作用很大，说明生活离不开语文的关键。

文字是人类文明的象征。通过自然界的优胜劣汰和人们手中的劳动，我们终于发明了文字。文字的出现显示了它的跨时代意义，人们用它来交流彼此的感情。最打动我的是这首诗，让我迷恋它的无穷魅力。有这么多大胆、抒情和富于幻想的诗歌.

在生活中，语文是调节生活、陶冶情操的重要手段。语文给人很大的精神震撼。一个人心烦的时候，一篇优美的散文可以让他内心安静；当一个人情绪低落的时候，一篇慷慨激昂的文章可以让他重新燃起信心。语文对生活的影响是无可比拟的。

总之，汉语对我们的生活有很大的影响。朋友，请多用中文。你会从汉语中找到更多的生活乐趣，因为我们生活在汉语的世界里。

【第7篇】生活中的语文，无限魅力作文1000字-初中初一作文

生活中的中国人有着无限的魅力

华平七里店学校

小时候父母带一个老人来找我，告诉我他叫中国人。我看着他，只见他满头银发，却又苍老健康，风格不亚于年轻人。后来我才知道他几千岁了。从夏商周到21世纪，我们永远听不完他心中的故事，所以我恳求他赐予我智慧。

每次带着有香味的课本学习，课文里的每一个字都像磁铁一样吸引着我。所以，每当我拿起课本，就有一种想看的冲动。

随着知识的不断积累，我慢慢发现语文的外延有多广。不仅可以在课本上学习语文知识，还可以在生活中学习语文知识，有些知识是课本上学不到的。所以，我在生活中学习和使用了汉语。语文促进了我的成长，开阔了我的眼界。汉语丰富和点缀了我的生活。中文太精彩了，太吸引人了。汉语无处不在，生活中的汉语魅力无穷。

每当谈到周末，我都喜欢和妈妈一起去购物。你一到街上，就会有许多新的广告词或招牌。“眼睛是心灵的窗户。为了保护你的灵魂，请把玻璃放在窗户上！”这是一则眼镜广告。快看！广告词多有新意啊！用词非常巧妙幽默，让人明白是源于汉语。当然，这样的广告词不仅有吸引力，还能让很多人记住。不用说，这家眼镜店的生意一定不错。

经常看到陌生的广告或招牌，会觉得特别新奇，从而觉得生活中可以学习汉语，生活中的汉语总是散发着无穷的魅力。

“你的需求就是我们的追求”是一家服务公司的广告。服务公司做了这个广告，但是煞费苦心。他们不仅宣传自己的产品，还给人一种快乐的心情。……怎样？这个口号不幽默吗？这不是一举两得吗？别看这些口号，虽然只有短短几个字，但也就短短几个字。不知道有多少人绞尽脑汁，让很多人苦苦思索，浓缩了很多人的艺术智慧；是所有人的结晶。如果这些词中的任何一个出现错误或使用不当，都会对消费者对产品的印象产生很大的影响，影响整个产品的销量。可见，一则广告的好坏，极大地影响着商家的直接利益。但是，广告只是汉语的另一种表达方式，体现了汉语的重要性。

是的，其实我们身边到处都是中文，所以只要关注身边的一切，就能得到很多启示。

“汉语在我们身边无处不在”，但欣赏它的人却少之又少！

讲师：焦新海

【第8篇】语文真有趣作文800字-初中初一作文

中文真的很有趣

湖北省翼城市邗江中学7 (1)班黄文慧

因为它的存在，花儿跳舞更诱惑！

——铭文

花儿因为有它的存在而开得更灿烂；树因为它的存在而长得更加茂盛；因为它的存在，水儿变得更加生机勃勃！

你一定要问“是什么？”

我会说：“是中国人！”

因为语文让我们认识了更多的知识，开阔了视野，让我们明白了人生的价值，也让我们知道了语文的乐趣。

但是，你当然会问：“中国人这么无聊有什么好玩的？”

那么，请一个一个听我说.

我记得我高二的时候，老师让我们一组办一份手写的报纸。四人一组，选一人当组长。当然，这个位置肯定是我的，我有信心。的确，“这一组你，这一组你，这一组你……”老师一个个看完，到了我们组。老师不停地指着我。心里又喜又悲。谁跟我说我知识面不够广？唉.我是真的感兴趣但是无法！想了想，我去找老师，推掉了这个神圣的责任。但是老师听完脸就严肃了。

说：“为什么？既然老师托付给你了，你一定要负担得起！”说着，我的脸变红了。迷路回到座位上，给自己足够的气。我对大家说“你们做图案，你们设计题目，你们设计边框……”最后我搜索了最难的一项，——，关于最近流行性感冒的信息。

为了做好这一点，我一回到家就开始埋头于书海之中，不吃饭。经过“苦战”，终于找到了数据。几天后，通过我们小组每个人的努力，我们终于创作出了一份独一无二的手写报纸。后来我们被老师评了，我们的得了一等奖。哈哈！当然，当我们赢得一场大胜利时，我们充满了喜悦。老师也对我竖起了大拇指。

这件事之后，我不断努力加强课后的知识训练，成绩一次次名列前茅，一次次被表扬。这个时候，我觉得自己是世界上最幸福最幸福的人。

所以我觉得就是因为它的——语言，我的生活才变得更加丰富多彩！

导师：段

【第9篇】从诗歌中学到语文作文600字-初中初一作文

从诗歌中学习汉语

秦天

中文无处不在。中文可以在广告上，电视上，网络上找到，也可以从中学到。语文是一首优美动人的歌；汉语是朗朗上口的文言文；语文是一首意境优美的诗。而我从那些诗里对语文有了更深的感悟。

中国人可以让你在《几只早期的莺为温暖的树而战，它们的新燕子啄春天的泥》中看到生机勃勃的春天景象。想象一下，活泼的燕子嘴里衔着春泥，正在努力筑巢。别说是我，你一定也感受到了春天的生机和活力。

中国人可以让你在“竹子摇影子，遮住窗户，鸟儿每两个小时在夕阳下制造噪音”中看到安静凉爽的夏日风景。想象一下在炎热的夏天呆在一个竹房子里。珠帘在夏风中摆动着它们优美的姿态。时不时还给我。我们唱一首清脆悦耳的歌，让你陶醉。别说是我，你一定也感受到了夏天的宁静和凉爽。

当秋天来临时，从“夕阳和寂寞的齐飞，秋水生长在同一个颜色。”在美景中，我看到了中国人；我是从“秋风萧瑟，天气凉爽，草木摇露霜”的叶子里学的汉语；从“树叶像瀑布的浪花一样落下，而我看着长河总是滚滚向前”的荒凉中，我感觉到了中国人。

当你想到下雪的冬天，你不会忘记厚厚的雪，自然你也不会忘记描写雪的诗：“看看终南山是如何翱翔的，它的白色顶端漂浮在云上。”这句话很好的说明了雪的特性。正如岑参的《就像春天的大风，在夜里刮起，吹开万株梨树的花瓣》一样，诗人用比喻的修辞手法把白雪写得栩栩如生。这就是中国修辞学的魅力。

通过学习诗歌，我学得更好，理解了汉语，对汉语有了新的认识。我不再像小时候那样认为只有语文书有中文。原来生活中充满了中国人。

【第10篇】语文在网络里作文800字-初中初一作文

如果你对“趁热打铁”这个词的理解是“铁匠”，那么你一定是“菜鸟”；如果你对“烧鸡”“斑竹”这两个词很熟悉，那么我想对你说：“我对你的倾慕就像无尽的河流。”

哦，我开玩笑的。这些是网络上流行的语言。网络语言幽默，体现另类时尚。大部分都是用汉语拼音来翻译容易输入的单词，或者“中国式”的英语单词。我来介绍几个网络词汇。

锻铁/打铁/锤铁

“趁热打铁”的人既不是铁匠，也不是铁匠铺的工人。“趁热打铁”的人是在irc和bbs工作的网虫。“铁”意为“帖”，取其谐音，“趁热打铁”意为“贴”。

说起“发帖”，总让人想起武侠小说里的“发英雄帖”，挺有气度的，但其实达不到这样的境界。说“趁热打铁”的人，说的是一个勤奋的家伙。“铁”玩了很多，也有人慢慢关注；《铁血》打得不错。三百六十行，状元，也成了“打铁大王”，做个领导，可能会被提拔为“猪版”。

irc和bbs一夜火花四射，可见勤于“打铁”的人还真不少。

烤鸡

这不是简单的鸡，是丐帮帮主洪七公养的。最后七个人以为世界上所有的人都是穷人家，就克隆了出来，我们今天就可以吃“烤鸡”了。

这只是个玩笑。「烧鸡」是什么鸡？首先，它不是一只鸡，它是英文主页的本地化，被专家翻译成“首页”，也叫“首页”。

另外网上还有很多语言，比如：我，大虾，斑竹等。虽然没有恶意，但也不是所有人都能接受的。网络语言的过度使用会在人际交往中遇到一定的障碍。互联网爱好者，他们的内部交流可能会畅通无阻，但不懂互联网语言的人听起来很困惑。甚至有些孩子在作文中使用网络语言，老师听不懂。

网络语言可能会在一定程度上影响祖国的汉字标准，但我们要相信，随着时代的变迁，网络语言会不断更新，那些能在时间的长河中沉淀下来的东西一定是好的！

【第11篇】我爱语文老师作文450字-初中初一作文

今天我们上了两节语文课，学习了《窃读记》和《论语十二章》。上课的时候我们都在知识的海洋里游泳，而带给我们这一切的不是别人，正是我们的语文老师。

语文老师在我心中的形象是和蔼可亲的。他总是面带微笑，给人一种温暖的感觉。她也很幽默。上课又好笑了，让同学们哄堂大笑。语文老师就像一个“顽童”，让我们看起来不是师生关系，而是同学和知己。

语文老师上课给我们讲课。她工作很努力，但我们不能。她独特的教学方法多次来到我的作文里，我很佩服她。

语文老师很辛苦。她什么时候下课不忙？课后，她帮助我们复习作业，评估记录。她多努力啊！我很感谢她！

语文老师为我们付出了这么多，我们应该给老师一些回报。

我们要好好学习，听老师的话，这是报答老师！一日为师，一生为父。我想说，一日为师，一生为母。我们应该像对待父母一样对待老师。谢谢大家的奉献！

老师，我发自内心的说：“谢谢你，我爱你！”

【第12篇】我从大自然中学到语文作文800字-初中初一作文

走进迷雾山脉，心中所有的烦恼和悲伤都挥之不去。我看见群山耸立在瀑布和河流中。阳光下，香炉峰升起的一团团烟雾变成了紫色的云。远远望去，一个瀑布从一座高山上飞下来，我真想山前有一条大河从李白身上垂下来；“日照香炉生出紫烟，可以看到挂在川前的瀑布。”带我深入这美丽的风景。

湖

晴天西湖水面波光粼粼，美不胜收。六月，站在岸边默默看着站在湖中无暇的荷花，无边无际。心好像静得清清楚楚，那么美，那么美~这时我想到“荷叶无限，阳光下的荷花不一样。”晚上看湖，特别有味道。湖水被月光浸湿，看起来特别朦胧。你依稀看到几朵含苞待放的莲花。晚上的荷花羞涩柔嫩，白天的荷花开放活泼。虽然西湖在不同的时间有不同的风景，但每当你看西湖的时候，它总是那么美丽。“西湖和西方比较总是合适的，轻点补。”苏轼的诗在他耳边回响.

田原

春天——在春光明媚的日子里，可以欣赏河边的风景，一望无际的景色令人心旷神怡。随便认识东风的脸，处处都能感受到春天的气息。鸟儿仿佛在歌唱，“静候闲情知东风，色尽春来。”

夏——的细细的泉水，从泉中默默流出。池中刚开的荷花悄悄开了，一只蜻蜓飞了进来，偶尔从水面上落下来，绕圈荡漾。露出尖角的是小河。蜻蜓早就站在上面了，连蜻蜓都被吸引了！

秋天——秋天，顾名思义，一个收获的季节，你看，金梅、杏子满果，白麦花、花菜也开始结果了，范成大的：“梅子金杏肥，麦花白花菜稀。”

冬天——冬天，世界被白雪覆盖，树木被冰柱覆盖，从天而降的雪充满了世界。冬天的世界和平常的季节的区别在于，它有一个纯净无暇的世界；这是一个安静而寒冷的世界.这样一个“无情”的季节，诗人常常用来形容清高、孤傲、超然。比如：“一条小船，一件竹斗篷，一个老人在冰冷的江雪中钓鱼。”……

语文在生活中是可以找到的，对于我们人类来说是不可分割的东西，所以要有一双善于发现的眼睛。

河南李鸿中学初中：张小阳初中

【第13篇】语文，让我快乐作文700字-初中初一作文

我记得小时候看过这篇课文。

之前不认识几个字，看了看桌上的《三国演义》这本书，几个字都看不懂。小学读了六年书，写了六年书，不仅看过《三国演义》、《水浒传》和《西游记》，有时候甚至能纠正人生的错误。有时候我会在书上发现一些错误。比如有些书会读“很多年”

知道单词后，自然喜欢上了作文，也和它交了朋友。每次写作，朋友总是在不知不觉中“偷走”我的心。无论发生什么事，无论是开心还是难过，我总是向我的知己“作文”倾诉，它也愿意默默倾听。于是，作文成了我生活中不可或缺的“大人物”。

但是“中国人”这个词的含义太深刻了。绝对不仅仅是汉字和作文。另外，汉语的整个内涵，仅仅用几个漂亮的词就能表达出来吗？

其实语文的意义并不深刻，在生活中随处可见。在街上，各种广告语言也充分利用了汉语知识。"如果你的车可以跳伞，请不要刹车直接开."这个公益广告让人发笑。它有话要说，意在言外之意。用幽默的语言，带给人审美的愉悦和启迪：必须是“必须刹车”；“世界上没有联想会怎么样？”它运用了“双关”的写作技巧，既指出了人类思维的重要性，又起到了推广“联想”产品的目的。而且语言朗朗上口，好记。汉语在生活中随处可见，可见汉语有多好多有用！

正是因为语文能让人快乐实用，我才迷上了语文。学中文让我开心，教中文让我开心，用中文让我开心。

总之，语文让我快乐。

【第14篇】也是一堂语文课（2）1000字

前不久，我们有一个专门的语文课：我们进行了一次“上街找语文”的社会调查。本文对周日南京六条街道的街道立面和招牌用字进行了细致的调查。发现我市街道使用的不规范文字相当严重，应引起重视。

街字不规范，主要表现在以下几个方面：一是繁体字标志明显增多。很多词早就废了，有些词没收录进词典。这些话大多出现在专卖店的招牌上，有24个，让人感觉很迷茫。第二，汉语拼音和英文字母、汉字的使用存在很多问题。有的招牌没有汉字，字母潦草不知所云；有些字母与汉字不符；有些外国名字不知道是什么意思。这一类有17个。第三，错别字多。一个单位的通知上写着“根据上级部署”为“部署”；有的餐厅把“炒肉丝”写成了“抄肉丝”。第四，不规则简体字在字多的小招牌上比较常见。一些简体字和繁体字交替使用，让人感觉不舒服。

街道文字的规范化不仅影响其商业价值，也反映了一个城市在社会价值上的文明程度。试想一个连母语都写不好或写错的招牌，自然会提醒人们，店主的素质和城市的管理水平应该不高，这必然会影响城市的形象。为此，我们建议：

第一，提高对街头人物重要性的认识。教育操作人员正确使用和书写汉字，让他们明白规范使用汉字的重要性。二、工商部门在核发营业执照时，认真执行国家的有关规定，不仅要审查标志的内容，还要审查书写形式，从源头上杜绝街头不规范用字。第三，有关部门要严格检查街道文字的规范化。根据国家工商行政管理局发布的《广告语言文字的管理暂行规定》要求，定期检查街道上的不规则文字。第四，加大对非规范汉字的检查和处罚力度。在调查中发现，其中一些是由于经营者故意追求时尚或缺乏社会责任感造成的。那些反复坚持教学的人不应该被允许放纵，而是应该被坚决调查和处理。第五，动员社会力量对街头汉字的使用进行监督，达到教育和监督的双重效果，使汉字的不规范使用无处可逃。

调查街头文字，这个。它让我们知道，在街上使用人物关系到质量和形象，不可掉以轻心。规范街道文字是每个人的责任，也是每个人的责任。

【第15篇】语文从我身边轻轻走过作文2000字-初中初一作文

说起中文，可能有人会觉得是学生的科目。我觉得这种语言，简单来说，是我们在这个社会生存必须掌握的一项基本技能；更复杂的是，没有它，人类也不会发展到今天。

自从我们开始互相学习以来，我们一直享受着汉语的乐趣。“鹅鹅鹅，宋湘田歌。白发浮绿水，红掌定清浪。”这是一张七岁的国王罗宾描绘的白鹅在水中游泳的照片。“小老鼠，去灯台上偷油吃，别下来。”这首歌谣进入了多少人的童年？这是我们接触到的第一门语言，但是我们小时候只知道怎么学舌头，知道舌头有多有趣，却根本不知道其中的奥妙。

就这样，我们长大了，有意无意地学习，忙于作业和考试，几乎忘记了身边无处不在、无时不在的语言。

直到上班的时候，我才在业余时间不自觉地感受到语文的气息。看着到处都是毛毛雨和鲜花，你会想到“但现在我想起了夜晚，想起了暴风雨，我想知道有多少朵花被打碎了。”看着风扫落叶，秋雁会回到南方，自言自语道：“谁来送云中的锦书？鹅归，月满西楼。”望着天上的太阳，知了歌唱，想起“想抓知了，忽然不作声。”当荷叶亭亭玉立，荷花盛开时，他们会背诵“第二天荷叶无限绿，第二天荷花颜色不同。”看着孩子们玩耍，有两个小小的猜测，真的有些“当你，我的爱人，骑着一匹竹马，绕着圈子小跑，扔着青梅。”现场。当朋友们聚在一起时，他们会再次说再见，并举杯说“然而，尽管中国保持着我们的友谊，天堂仍然是我们的邻居。”古人说得好，“一切风光的话都是情话”，“话就是心”。中文太好看了！

在漓江划船时，我们会想到著名的《桂林山水》；徘徊在小桥上，让我们与马致远产生共鸣；登上长城的时候，忍不住背诵了儿时的文字“遥望长城，像一条龙，在山与山之间盘旋……”八百里洞庭，好一个“湖光秋月融，池面无风镜。”当夕阳西下，彩霞满天时，人们可以领略到李商隐对时间和生活的无限惆怅.

寒暑春秋。生活和自然让很多文人沉醉，他们唱歌，写诗。春回大地，杜甫写道：“迟暮美，春暖花开花落香。”写道：“乔不争春，只报春。”。当山花盛开时，她在灌木丛中笑。同是满堂下河，《西洲曲》中写道：“南堂秋采莲，莲有头；低头取莲子，莲子清如水。”朱自清的《荷塘月色》是一个精彩的篇章；满山红枫，杜牧写了一首诗，“驻足坐爱林峰晚，霜叶红于二月。”杨朔写了举世闻名的《香山红叶》。柳宗元写道“百山无鸟，千路无脚印。”然而，鲁迅却在雪地里撑起一块竹匾来捉鸟取乐.

白居易说：张文与时间和谐相处，他的歌曲和诗歌与事物和谐相处。没错，正是因为语文，我们的智慧火花才会闪光，我们的创作热情才会被激发。是中文，让我们看清了昨天。汉语是沟通不同文化的桥梁。

不能忘记“朱门酒臭路冻死人”的怨念；不能忘记“四海无闲地，农民依旧饿死”的悲哀；我们不能忘记那句“我奉劝上帝不管格调如何，都要返老还童，掉人才”的呐喊！

我忘不了忧国忧民的卖炭翁，愤然投入汨罗江的屈原，鞠躬尽瘁的勾践，病榻上写下《示儿》的陆游，忍气吞声的司马迁，持刀嘲笑我的谭嗣同，民族英雄王二小，国际战士白求恩.

从《离骚》到《史记》，从《诗经》到《汉书》，从四大文学名著到“五四”文学革命，从《长生殿》，《桃花扇》到《人到中年》，从

没有语言，就没有孔孟老子；没有语言，就没有司马相如和西汉辞赋；

没有语言，晋代就没有诗坛。没有语言，唐宋就没有八个人；没有语言就没有《汉武大帝》，没有《送东阳马生序》，没有《寄小读者》；不会有辉煌的四大古典小说！

如果没有中国人，鲁迅的笔怎么能刺伤敌人的心？如果没有中文，闻一多最后一次演讲会开始吗？如果没有中国人，和邓小平理论会在哪里？如果没有语言，歌会在中国的土地上演奏吗？

如果我们问，谁是我们中华民族乃至全世界的见证人，那只有中国人！它忠实地伴随着一代又一代人，真实地记录着一个又一个脚印。它确实存在于我们的生活中，让我们去体验它，去启迪我们。生活因为语文而精彩，语文因为生活而常青。环顾四周，孩子们兴奋地向母亲描述着他们的“班级家园”，年轻的男人用短信向女孩发出由衷的话语，流浪者用电话向母亲表达思想，学生用电子邮件向老师送花！我们自豪地看到海外儿童正在繁荣祖国的文化；我们高兴地看到，有多少偏远地区从贫困走向发展；在各地的文化艺术节上，华人的力量越来越强大；我们感到自豪的是，中国人民正在联合国总部大声表达我们的意见！

汉语，广义词；汉语是一个民族的灵魂。它是我们生活的基础，是我们永不停息的脉搏。在我不知道的时候，已经辉煌了很久；熟悉的时候好深情。它从我们的祖先身边经过，又悄悄地从我们身边经过。我会一直追着它的脚步，它会一直存在我的生命里！有了它，我，我们，生活像花一样灿烂！

初中其他年级同类作文

读《小学语文备课艺术》有感

我觉得《小学语文备课艺术》这本书对我这样的年轻人帮助很大。

作为一名年轻的教师，当他第一次拿到教材和教参时，他可能会对如何备课、如何备课充满了思考。他可能带着教材和教参想了很久，但还是来不及写。在这本书里，作者给出了明确的答案。

备课之前要先研究教材，那么怎么研究呢？作者给出了五个详细的步骤。

1、先读课文，掌握全貌，疏通课文。认真读几遍课文，基本搞清楚课文的内容是什么，这些内容是如何层层表达的，理清课文的大致脉络，从整体上把握课文的基本点。这一步，有一个很重要的工作就是疏通文字。小学的课文，有的老师觉得很简单，一目了然的扫下去，忽略朗读，在教学中模仿阅读。

2、逐段认真阅读，理解内容，把握关键词。教师首先看完课文后，要静下心来，逐一揣摩语言和文字，了解每个自然段落的内容，分清最基本和最重要的内容，以及每个自然段落在全文中的地位和作用。

3.分成大块，理清思路，了解布局。即把正文分成大块，排列内容和材料的顺序。

4.看全文，了解写作意图，把握主旨，找到文章出处，也就是文章的中心思想。对于一些节选或删节，最好找原文阅读，这样才能更好更准确的把握文章。

5、结合实际情况，明确目标，选择内容，确定重点和难点。这时要从实际情况出发，考虑学生的学习情况，确定教学目标和难点。

如果备课准备做得好，那么备课准备自然就随之而来。

作者写这篇文章的时候，并不全是理论上的，列举了很多例子。其中有些是作者在讲课时记录的，比如：‘类似‘like’的发音；‘蚕吐丝’和‘呕吐’的读音；‘浅’和‘厚’的发音。比如：《蜡烛夜游》中的‘蜡烛’的意思应该是灯笼和火把，而有的老师则解读为蜡烛等。有些是作者对文章的独特理解，有些是从一些精心设计的教案中摘录的.虽然这些现在看起来没什么用，但是都储存在自己的记忆里，等有一天这篇文章发表的时候会用到这个。

（初三，800字）

心动语文

笑的时候总想挑个腮红；总想在微风吹过的时候接住你的裙子；我总想在转瞬即逝的时光里留住你的脸。心跳——中文。

清晨，走在雾气尚未散去的校园里，朦胧而神秘。我抱着一本书，轻轻地唱着，慢慢地走着。语文给了我诗意的人生。语文给了我一双发现美的眼睛。语文给了我那一刻的心。

就像李白乐观的心情“总有一天我要乘着长风破浪，把我浑浊的船帆摆正，架起一座通向深邃大海的桥梁”；爱上他的饮酒诗天赋。就是语文让我进入了一种诗意的生活，让我学会了记下自己在某个瞬间的飞逝时光。

有人说语文是修养，我绝对同意。可能现实生活中她没有给我带来什么物质享受吧。但我想说，语文丰富了我的精神世界。它感动了我千百次，教会了我如何面对人生的起起落落。

人生总有坎坷，每个人都有跌入深谷的经历。在我的人生低谷，是中国人，陪伴我一路。在考场上失败的时候，我想用眼泪洗掉心中的伤痛，但我想起了一句中国人的话：知道天是蓝的，就不要心情蒙上灰，知道人生有多坎坷，就不要在失意的时候放弃。这时，他仿佛是一缕清风，轻轻抚摸着我的痛。于是，我决定振作起来，破浪前进。这次小小的失败算不了什么。我要鼓起勇气，谱写我无悔的青春。因为我有中文全程陪伴。

一路开心，一路颠簸，一路穿越。心跳——中文！

（初二作文，）

我的语文老师

我的语文老师叫王赢。她是我最喜欢的老师。

王先生身材高大，披着披肩长发，25岁左右。她是刚毕业的研究生。第一次进我们班，全班欢呼，来了一个年轻的老师。她对我们每个人都很和蔼可亲。学生们都爱上了她的班级。

王老师很努力。有一天晚上学习完，同学老师都回家了。我回去晚了一点，因为我必须补上白天留下的课堂笔记。当我做完笔记准备回家时，我经过了王先生的办公室。她办公室的灯还亮着。这么晚了，王老师怎么还没回家？我透过窗户往里看，看到她正在桌子上写着什么。我喊报告，王先生抬头一看是我，问怎么这么晚了，我还没回家。我说了情况后，问她怎么还没回家。王先生告诉我，几个学生还没有完成作业。有必要在明天上课前改正，并告诉学生错误的问题。我对老师说，老师辛苦了。老师摸了摸我的头，让我赶紧回家。我下楼看了看老师办公室。灯还亮着。不知道老师回来的有多晚，只是觉得她是个认真负责的老师。

这样的事情很多，很庆幸自己有这么好的老师。我会尽力学好她的功课，让她为我骄傲。

（初二，400字）