关于心理的作文初一
【第1篇】那一刻，我战胜了心理恐惧作文700字-初中初一作文
那一刻，我克服了心理上的恐惧
从小胆子就很小，什么事都让我害怕，比如虫子，鬼什么的。哦，我恐高。当我站在高处时，我的脚感觉不到柔软，好像我要摔倒了。正因为如此，我很少去高处玩，但我天生喜欢冒险。越是去不了的地方，越是想去，可是去了又常常害怕。每次和同学去玩，总会要求去一个危险黑暗的地方，但是每次都没去的还是我。我没想到我会为这个地方感到难过！
但是有一次，我超越了自己，克服了内心的恐惧。
奶奶家就是这样.
那天早上，我和妈妈是我奶奶家的客人。天气非常热。我妈提议去五楼(外婆家最高的楼)。我答应过的。我和妈妈来到五楼。我妈说去天台玩，我也想去。但是去楼顶要用楼梯，不敢爬楼梯。而且屋顶很高，没有栏杆，想去又不敢去。但是我妈一直在“勾引”我，我的心在颤抖。另外，我妈说会帮我扶着楼梯。我上去，她又上去，我答应了。
我设法爬了上去。我蹲在地上，叫妈妈快上来。没想到我妈说不想上去。当时我气得只想对我妈说，把我弄下去，她却不见了。
当时我都快哭了。想想哭的用处。我妈哭完就不回来了。经过长期的思想斗争，我做了一个很大的决定，自己下来。想起来容易，做起来可不容易！刚上来的时候脚一直抖，现在下去更难受。每当我害怕的时候，我都在想我是不是只想下去。有什么可怕的？
终于，我下来了。就在我想欢呼的时候，妈妈像幽灵一样出现在我面前，对我说：“伊一，恭喜你，你打败了你自己。”原来我妈刚才没走。她只是躲起来想让我自己下来。
经过这件事，我明白了我们应该敢于尝试一切。爸爸妈妈不能一直陪着我们。要懂得自立自强，自救，才能在未来的生活中勇敢的走下去。
【第2篇】未来我的心理医生
以后我已经是著名的心理学家和发明家了，发明了很多让人开心的东西。然而，在这些东西中，“睡眠控制仪”是最受人们欢迎的。我的人在快乐和学习中度过了漫长的一夜，他们也有足够的精神和能力处理白天更忙的工作，他们一天比一天强壮。
人脑有生物钟，控制人的活动，尤其是睡眠。整个睡眠过程是从浅睡眠阶段到深睡眠阶段，快速眼球阶段等等。我们人类一生的三分之一时间都在睡觉。如果人们的平均寿命是70岁，我们将睡35年。但是，这35年我们能做多少事！于是，我发明了“睡眠控制器”来调节生物钟，通过调节人脑的生物钟来提高睡眠质量，并在三分之一的睡眠时间内继续学习和深造。这样，人类有充足的时间提升自己，有更大的能力去做自己喜欢的事，加速人类的文明和进步；我发明的“睡眠控制仪”采用最新高科技纳米材料合成，内部控制电路全部应用。22世纪超高频隧道穿越集成电路的频率可以达到5x10^5thz.这是第一次利用人工人脑来学习、感知和升级软件合成系统，尤其是激发自然生物合成软件的深刻心理意志。在日常使用中，即使在慢热的夜晚，人们也在学习和提升自己，不断完善自己。如果他们想飞越其他星球，人们会在漫长的睡眠中进化自己。当你到达目的地时，你就能进行创业。
这就是我这个心理医生的未来。
【第3篇】心理课，我懂得了珍惜作文700字-初中初一作文
在我成长的路上，有一堂课让我至今难忘.
当时我五年级。有一天，老师说要给我们做一个小测试。所有的学生都很高兴，拿出纸和笔。你写了六件你最看重的事。”老师的声音刚落，就传来一阵沙沙的写字声。
老师又说：“现在跟抓痒一样。你能做到吗？”“教室爆炸了，学生们互相交谈。我写的是“亲戚、朋友、光、书、知识、健康”。经过一番比较，我划掉了我的知识。我心想：老师不会让我们只留一个吧？果然，老师让我们再划掉一个。这时一个同学喊道：
“老师，如果是你，你会选择什么？”
“我会选择我认为最重要的。”老师淡淡地说。
我划掉了知识，但是加进去了，所以划掉了，最后划掉了“健康”。“没有健康，至少亲人朋友都在我身边。”我暗暗安慰自己。
“现在只剩下四个了，选一个最重要的给你。”教室里一瞬间鸦雀无声，所有的学生都低头仔细看着自己写的东西。我提到了那支钢笔，它似乎有一千磅重。“没有家人，我没有温暖的港湾；没有朋友，没有人会和我分享快乐。没有光，我的世界将变得黑暗；没有知识，我会变傻。”经过一番思想斗争，我保住了亲人。这个时候我真的很想靠在朋友的肩膀上哭，对她说“对不起”。老师看到我们做了选择，一字一句的说：“我相信每个人都做了选择，明白了对他们来说什么才是最重要的，所以从现在开始，珍惜吧！”同学们都笑着看着老师，没想到老师竟然用一个小小的“选择题”让我们学会珍惜。
上了这一课，我明白了人的一生就像做选择题一样，总要做出选择，放弃一些，才能走得更远。但最终我们会发现，一切都值得珍惜。
老师，谢谢你给我们上了这一课。在这个班里，我学会了珍惜现在拥有的，相信它会永远留在我的记忆里。
【第4篇】说不出囗的心理_初一周记300字
总在想，事情很多，总想那么多。写的时候，无从下手，忘不了心里的埋怨，心里默默无语。喜欢安静害怕孤独，喜欢欢喜讨厌光环，喜欢美食害怕发胖。表示不在乎外表但总是刻意去装。我的生活总是那么盾。
总幻想有一天能改变世界，总想着为什么会有校园和期待，总有一天叹着气说：世界太累了，我能上天堂吗？
楚阳光照在被子上，没有时间去想。抓起沉甸甸的书包，放在肩上，心里又是一阵埋怨，却永远说不出自己的包容。
如果我能停下时间，我想花更多的时间在外面的世界观光，而不是孤独地呆在家里，想任何事情和方向。就这样，直奔我心中最向往的地方。
我站在人生的某个角落，大喊：我不坚强！
【第5篇】论初一学生心理1200字
作为一名初中生，我们都很自豪，但在未来的学习中却不知所措。我和我的同学有同感。我们在一起度过了很多个问题，面对无数个问题和答案，但是考试成绩还是和以前一样糟糕，我们很无奈。有的同学会因为成绩好而抱怨嫉妒别人，所以会尽量让学习好的人不要在各种场合下走下舞台，达到目标会开心的笑。另一类学生不在乎学习好的人。他们心里想：“好就好，有什么了不起的？反正我超越不了他。让我们一天接一天地数数。”第三种学生是被情绪所困。什么是情感？我的定义是男女双方从一个阶段发展到另一个阶段的过程。很多同学因为缺乏经验而遭受心理伤害，主要是因为没有考虑到对方的想法。比如有些男同学对青春期的异性同学有好感，不知道如何处理，思想混乱。在我长期的观察中，有男同学学着给女生东西，但是女生不喜欢他，不送东西也没事。但东西发出去后，异性同学拒绝，男同学觉得很尴尬。他们下次再也不敢和这个女学生来往，甚至走路见面都要绕道。这些事情已经普遍很久了。总之是内心冲动和不成熟的结果，会造成心理创伤，学习一落千丈。再加上生活中的负面因素，几乎是有害的。第四类学生感情投入太多，无法自拔。比如有的同学对异性有好感，异性对其也有相应的好感，然后在情感上发展。因为是初中生，不会想到男女之间的正常交流。另外，有些男同学正处于青春期，会遗精，所以对性很好奇，对发生的事情很警觉，因为对性知识了解不够。其他男同性恋学会接吻。为什么？我在长期观察中分析，这是因为随着年龄的增长，男生的生理器官越来越成熟，对异性比较敏感，所以接吻。在这个循序渐进的分析中，一年级学生接吻带来的后果有两种。一是学习成绩下降，二是三年后参加中考后被分配到各自学校，无法判断异性和自己的关系。在新的研究中，两者都是非常有害的，长期来看后果不堪设想。第五种学生没有学习兴趣，整天无所事事，天天数数，特别是家里有点钱的。他们不成熟，认为：“我以后进不了好学校。反正我家有的是钱，我可以创业！”有些家境富裕的同学，即使天塌下来也不怕，最后会后悔的。第六是沉迷于各种新鲜事物，比如游戏、爱情小说、qq聊天.第七种是被动，什么都要督促家长和老师。
以上是我对一年级学生的心理分析。因为我也是一年级学生，经验可能不够。希望同学们请理解，批评，指出不足，让我们一起度过初中岁月。
【第6篇】学历或心理素质 武 辉作文500字-初中初一作文
初中(3)班吴辉
学历还是心理素质
如果一个人没有学历，没有心理，那这个人就是废物，要努力。如果一个人有学历，也有心理，那么他就是一个有用的人。另一个人只有学历什么都没有，是个死人。如果一个人有心理素质，没有受过教育，那他也是个半废物废物。
一个人的母亲选择他的教育和身体素质，他的母亲选择他的教育。当他长大后，他是一名医生。有一次他的老师带他去做实验，他接受不了这个挫折，就跳海了。如果一个人没有受过教育，他就有心理素质，他可以做很多事情。我觉得心理素质比学历更重要。
先学心理素质再做好学历，什么时候都可以。
一个有学历有综合素质的人，北京大学的。他没去上班。他在家为父母工作。后来很多大公司的老板都来找他办事。他没有接受。他选择了一家公司，很多公司。老板想找他，给了他很多东西，他的工资一步一步增加。最后他提到一个月几十万。这是天赋。
一个人要有素质，要有学历，更要有道德。
现在社会需要学历高，心理素质好的人才，需要为社会做贡献的人。
老师的评价：
你是一个很聪明的孩子，你会游泳，会学习，你有自己的理解和观点。加油！老师相信你会成功。
【第7篇】《蜡烛》老妇人的心理活动作文450字-初中初一作文
多可怜的孩子啊！他还这么年轻。他肯定还没有家庭。唉，感谢这些红军！他们不属于南斯拉夫，他们是苏联的红军，但他们愿意帮助我们对抗这些该死的德国人，时刻冒着生命危险，但他们仍然不怕，仍然更愿意帮助我们。多么可爱可敬的人啊！
我知道你又失去了一个好士兵，我心里很难过，也很心痛。你们这些孩子真的不容易！为了抗击法西斯，我从小离开父母，在异国他乡浴血奋战……我的孩子们曾经驰骋沙场，如今却英勇牺牲……孩子们，未来的战斗将更加危险。勇敢一点，父母的心永远在你身边；小心点，父母的心还在等你凯旋呢！我祝福你们大家！我抬头看了他们一眼。他们都充满了能量，但战争的硝烟使他们英俊的脸庞蒙上了一层黑暗，但他们明亮的眼睛透露出仇恨和善良。我知道这种矛盾的眼神包含着什么。我在心里默默祝福他们。愿上帝保佑他们早日胜利，平安生活。我深深地鞠了一躬，因为我被他们的勇敢所感动.
祁县镇初中：倪书城
【第8篇】我的矛盾小心理作文200字-初中初一作文
最近哦不，是整个暑假，有一种矛盾心理。为什么？别担心，仔细听我说。
首先，暑假期间，欢迎写作业。我自然想写作业，但是？先看语言：海报，没写，没写；看卡片，我又纠结了，是写细节还是略写，是用纸板还是普通纸。再看政治：写下国内外大事记。我不喜欢每天看新闻。网上要查，不知道哪个是重点，又不想随便写，就又放了；新闻事件评论，听名字就知道没那么简单，要写三篇.嗯，我还是热爱历史的。
现在的我还是很矛盾。我想先预习下学期的内容，但是要做完作业才能预习！好纠结！
【第9篇】让座的心理活动作文100字-初中初一作文
我犹豫了。
你到底会不会让座？如果我放任不管，我会失去我最终“抢到”的位置，但我会因为做好事而开心；如果你不让，我可以继续“享受”这个好位置，舒服地到达目的地；然而，似乎我的性格是自卑的.....................
【第10篇】那一刻，我战胜了心理恐惧作文700字-初中初一作文
那一刻，我克服了心理上的恐惧
从小胆子就很小，什么事都让我害怕，比如虫子，鬼什么的。哦，我恐高。当我站在高处时，我的脚感觉不到柔软，好像我要摔倒了。正因为如此，我很少去高处玩，但我天生喜欢冒险。越是去不了的地方，越是想去，可是去了又常常害怕。每次和同学去玩，总会要求去一个危险黑暗的地方，但是每次都没去的还是我。我没想到我会为这个地方感到难过！
但是有一次，我超越了自己，克服了内心的恐惧。
奶奶家就是这样.
那天早上，我和妈妈是我奶奶家的客人。天气非常热。我妈提议去五楼(外婆家最高的楼)。我答应过的。我和妈妈来到五楼。我妈说去天台玩，我也想去。但是去楼顶要用楼梯，不敢爬楼梯。而且屋顶很高，没有栏杆，想去又不敢去。但是我妈一直在“勾引”我，我的心在颤抖。另外，我妈说会帮我扶着楼梯。我上去，她又上去，我答应了。
我设法爬了上去。我蹲在地上，叫妈妈快上来。没想到我妈说不想上去。当时我气得只想对我妈说，把我弄下去，她却不见了。
当时我都快哭了。想想哭的用处。我妈哭完就不回来了。经过长期的思想斗争，我做了一个很大的决定，自己下来。想起来容易，做起来可不容易！刚上来的时候脚一直抖，现在下去更难受。每当我害怕的时候，我都在想我是不是只想下去。有什么可怕的？
终于，我下来了。就在我想欢呼的时候，妈妈像幽灵一样出现在我面前，对我说：“伊一，恭喜你，你打败了你自己。”原来我妈刚才没走。她只是躲起来想让我自己下来。
经过这件事，我明白了我们应该敢于尝试一切。爸爸妈妈不能一直陪着我们。要懂得自立自强，自救，才能在未来的生活中勇敢的走下去。
【第11篇】心理变化--之青春期作文900字-初中初一作文
沙滩上有浅浅的脚印，不知不觉就看到了沙滩上最美的风景线，——日出。日出的太阳是每个人都梦想看到的。当然，像日出的太阳一样的青春期，也是人生中最快乐、最难忘的时光。
青春期，我会发现自己逐渐从无知走向成熟。进入初中后，我对理想的追求，对生活的探索，对知识的渴求，对友谊的追寻，对热情的释放，对才华的暴露，都变得越来越迫切，所以感情也越来越丰富。
青春期就像我的第二次出生。
我生来第一次用呼喊来展示自己：‘我出生了，请关心我，担心我，我软弱，一刻也不要忘记我，保护我，屏息坐在我的摇篮旁边。’
第二次出生，我以完全不同的方式展现自己：‘不要照顾我，不要一直跟着我，不要束缚我的手脚，不要用监督和不信任束缚我，不要提我的童年。我是一个独立的人，不希望别人用手走路。前方有一座高山，这是我人生的目标。我看到了，想了想。我想爬这座山，但我想一个人去爬山。我已经在攀登，并迈出了最初的几步；我走的越高，视野越开阔，见的人越多，了解的人越多，见的人越多。因为我看到了事物的宏伟和浩瀚，我感到害怕。我需要老朋友的帮助。如果我能靠在一个坚强睿智的人的肩膀上，我一定会达到巅峰。但我很害怕，也很惭愧这样说。我想让所有人都认为我可以独立，靠自己的力量达到顶峰。"
这是青春期，是一个自我寻求、憧憬未来、追求结果的阶段。是的，现阶段我不禁有些尴尬和烦恼。比如自己有小的变化，我就想隐瞒；太敏感等等。但是踩着这些尴尬和烦恼，我骄傲的发现，身后的蓝天是那么的纯净，那么的动人，那么的醉人！
就在我沉醉陶醉的时候，不知道是谁把我从地平线上拉了回来，说：“追求，追求！”这时我才明白，青春期最重要的改变是：学会追求，学会追求！
现在我知道如何珍惜路过的风景，但我仍然不会停下来。人生如流水。只有不断的流动，才能获得新鲜的养分；这种流动是每分每秒的快乐，每一分每一秒都是我一瞬间的追求。只有抓住我们青春的主旋律，才能天真地迎接清晨的每一个黎明。
年轻漂亮的男孩女孩们：我们只有形成健康的心态，铸就健全的人格，我们的生活才会充满多彩！
【第12篇】心理作文1600字-初中初一作文
80%的青少年心理都含有逆反因素，已知对老师或家长不利。因为这些心理大多来自老师或者家长。不像小学生，有的中学生从六年级就知道爱美。对于一些学生来说，爱美是好事，但对于一些学生来说，也是逆反心理的后备军，而另一些学生则是在爱美之前就叛逆了，为了和父母或者老师竞争，打扮得很“骚”。
来自老师的叛逆因素：
1.有的老师上课很主动，这是好事，但有的老师不知道自己是天生皮肤硬还是皮肤死板，每天板着脸，有的老师只对喜欢的学生漏笑脸，对成绩不好的学生表现出绝对的怀疑。我有很好的理由这么说。上周我数学成绩很差，语文等文科成绩出奇的好。但是，数学老师好像对我有偏见。一个比我差的学生上台做题。他犯了一个错误，犯了一个可怕的错误。我就在那里做的，他检查了一下。但看到黑板上的问题后，他说：“这是你做的吗？为我挺身而出。”这是一句话或一件事，可以让学生爆发或增强学生的逆反心理。面对这样的事情，我提醒老师们，你们要学会更加主动，犯错误的同学不要使用暴力的语气，因为这样只会伤害到自己的教学。
2.学生留校问题，一些严厉的校主任和其他老师面临留校问题，学生很烦，而且有暴力倾向。比如我宿舍在楼下，老师对面，一共10个人。有一天是星期五。老师检查了宿舍，看到了一些其他宿舍没有安排的东西。他没有打破它。但是，好像是针对我们宿舍的。我们宿舍刷牙用的两个杯子没装好的时候，他捡起来摔在地上，然后直接送去损坏，变成碎片。这时候所有的住户都要爆炸了，要不是有人挡住我们，我们现在早就退学了。老师走后，有同学收集东西，也有同学泄愤，比如撞墙。这是一个很大的缺点。我希望有住宿的学校不要用太暴力的语气或行为来教育学生在学校的错误，因为这样只会适得其反。
3:吃饭的问题，是吗？r代表？屠？类型不是很整齐，必须整理后才能进入。我想提醒一些老师、校长等人，最好不要这样做，因为现在的学生普遍讨厌命令的语气，超过三次就会开始闹事。胆子大的同学会乱来，不吃饭，不跟老师校长争论。出现这种情况时，要在运动中或其他时间与学生交流，然后练习组队。有些寄宿学生很快就要努力吃饭，结果每次都吃不饱。有些学生因为身体条件特别胖或者特别瘦。瘦和胖是什么关系？只要能活下来，胖不胖都无所谓。不吃饭的学生之所以搞笑，是因为被老师骂或者惩罚。这样的学生不知道饿是什么感觉。有一次一天没吃饭，一直做剧烈运动。所以我充分体会了那是什么感觉。原因是因为被老师处罚而生气，我是个感性的人也是很自然的。
来自父母的叛逆因素：
1.有的家长在孩子上小学的时候就打骂孩子，到了中学，会让逆反心理的根源更深。在这个时代，有些家长还认为打孩子是“用棍子打孝子”，打是消极的教导，和溺爱一样。要软硬兼施，不能偏向任何一方，以免孩子远离或依赖父母。
2.恋爱问题，在中国，98%的老师和家长强烈反对早恋，部分学生被认为恋爱了。他们开始对同龄异性产生好感，走得更近。父母知道后，开始做“心理工作”，但这种“心理工作”会让学生产生“罗密欧与朱丽叶效应”。所谓罗密欧与朱丽叶效应，就是当有外力干扰双方的恋爱关系时。在国外，家长或老师都同意学生或孩子谈恋爱，这和他们的开放程度有关，但分析了恋爱的利弊。最好早点谈恋爱，只要不符合条件。北京有个女大学生，为了几万块钱和男朋友谈恋爱。之所以会这样，是因为缺乏恋爱知识，这就是一个例子。其实可以放心让孩子谈恋爱。爱情是生理和心理发展到一定时期的表现。大部分早恋不会长久，但是可以用两只手算很久。所以请家长们放心。有同学会明白，恋爱几次之后，再谈恋爱也没什么好的。这时，他们开始向好的方向发展。我说的谈恋爱就是这个意思，别人不谈恋爱。
【第13篇】心理遐想作文700字-初中初一作文
心理是个很吊的东西。它就像一个天平。有时候稳如泰山，有时候却摇摆不定。
宁宁是我从小到大的好朋友。
有一天，我们被选中参加该地区的长跑。比赛临近的时候，我对自己没有信心，非常担心。但是宁宁好像看出了我的心思，就鼓励我突破心理障碍。她也每天离开学校和我一起训练，直到比赛的前一天。其实我很嫉妒宁宁，因为她的运动成绩一直名列前茅。
最后，比赛那天，同学和老师都来给我们加油。我心里很紧张，怕被同学取笑，但宁宁拉着我的手，坚定地对我说：“我们能行，相信自己！”我被这种决心感动了，自信的站在起跑线上。
当裁判下令时，我们跑出了起跑线。转了一圈，感觉呼吸困难，腿重如铅，很想放弃。但是当我抬头看到宁宁遥遥领先的时候，我很不服气，就拼命往前跑。又跑了一圈后，我们把对手甩在了后面。快到终点的时候，突然，宁宁绊了一跤，摔倒在地上。现在我以为稳操胜券了，但是宁宁赛前也是那样帮我的。我怎么能忽视它呢？我心中的天平动摇了，左边的“天使”说：“去帮帮他，友情第一，比赛第二！”右边的“魔鬼”说：“哦，管他呢，你到了终点线就赢了！你不是一直想超越她吗？”这时，对手正要冲上去。“魔鬼”说：“快点，没时间了，要么不打，要打就打第一名！他倒下是他自己的事。你在乎什么？你要为荣誉而战！”“天使”说，“你怎么能这样？你忘了赛前她是怎么帮你的吗？”我使劲摇头，转身向宁宁跑去。这时，宁宁看见了，大叫：“放开我，快跑！”这时，我想都没想，立刻径直走向她。后面的对手一个个冲向终点线。虽然我们输了，但是全场鼓掌很久。
虽然输了比赛，但是克服了自己和自私的心态。
【第14篇】说不出囗的心理_生活日记300字
总在想，事情很多，总想那么多。写的时候，无从下手，忘不了心里的埋怨，心里默默无语。喜欢安静害怕孤独，喜欢欢喜讨厌光环，喜欢美食害怕发胖。表示不在乎外表但总是刻意去装。我的生活总是那么盾。
总幻想有一天能改变世界，总想着为什么会有校园和期待，总有一天叹着气说：世界太累了，我能上天堂吗？
楚阳光照在被子上，没有时间去想。抓起沉甸甸的书包，放在肩上，心里又是一阵埋怨，却永远说不出自己的包容。
如果我能停下时间，我想花更多的时间在外面的世界观光，而不是孤独地呆在家里，想任何事情和方向。就这样，直奔我心中最向往的地方。
我站在人生的某个角落，大喊：我不坚强！
【第15篇】挑战“面子心理”大学生蹬上三轮去挣学费（图）（作文100字-初中初一作文
韩杰是一名大学生。这个暑假，他的身影日复一日的出现在东子口。这是一辆老式人力三轮车.21岁的李建刚(音译)在成都东子口的一座简易平房里淡然一笑。“三轮过后，其实心里很难受，但是对自力更生的信心战胜了心理上的担忧，也体会到了父母的艰辛。”
骑三轮车一天最多能赚30元
李建刚一直骑在马路上，因为他害怕路边没有生意。记者沿着他通常的骑行路线寻找，下午4点，他终于在大院门口等着李建刚回家喝水。他个子不高，浑身是汗，但看起来很强壮。
“我已经蹲了三轮了。不得不说，我不觉得尴尬，不觉得假。一开始还是觉得很没面子。”李建刚害羞地笑了。他说他计划在假期前找份暑期工作来节省生活费。李建刚主修汽车修理。他问了很多地方，但不接受短期工作。在家里苦苦挣扎后，李建刚主动接手母亲的工作，骑三轮车载乘客。他一方面减轻了母亲的负担，另一方面也给了自己锻炼的机会。
“一开始觉得自己是大学生，怕人家笑话三个回合，后来就当社会实践放过了。”李建刚坦言，三轮过后，他才真正体会到了靠父母挣钱的艰辛。生意好的时候一天能赚30多块，少的时候只能赚10多块。每当他汗流浃背的时候，他甚至有了放弃这份体力劳动的想法。李建刚只能在清晨和深夜看书来补充一些专业知识。“虽然三轮比学习难多了，但我觉得家人还是决定坚持下去。”
积攒学费分担父母的重任
04岁的李建刚是西华大学成都理工学院汽车维修专业的一名大学生，他刚刚在暑假前完成了大一的课程。为了分担在家给父母养家糊口的辛苦，从7月中旬开始，他骑三轮人力穿梭在东子口附近的小街上，积攒开学要交的学费和生活费。
满是煤渣的院子里有一个不到8平方米的小房间，是李建刚一家四口的避难所。“我们平时挣钱很辛苦，娃娃也懂得存钱。”李建刚的父亲李福久看上去又黑又老。他们来自四川乐至。这对夫妇已经在成都帮人拉煤67年了，他们拉着正在读一年级的李建刚和她的女儿。自从她的儿子去年被大学录取后，家庭经济变得更加困难。
前不久，我家花了200块钱买了一辆二手三轮车，通常是我妻子荣开的。因为穷，我儿子一个月的生活费还不到200元。“我哥经常出钱让我买东西。”15岁的妹妹看着哥哥用省下来的钱给她买学校的设备笑了。这一次，在李建刚大学的第一个暑假，她承担了一半的家庭责任，————代替妈妈骑三轮。
学校说这不是一种锻炼
“大学生三轮过后觉得别扭。”碰巧李先生需要带几箱货物。他碰巧遇到了已经在街上走了三圈的李建刚。聊天中，他得知自己还是个大学生。“虽然暑期打工的大学生很多，但我还是觉得这种骑三轮车对大学生来说不容易。”
“不管什么形式的暑期勤工俭学，学校都是支持的，骑三轮车也不是锻炼。”西华大学成都理工学院学生办公室主任李(音译)表示，假期在进行三轮打工不仅能锻炼身体，还能体验各种社会环境，锻炼适应社会的能力。对于这样优秀的学生，学校会在开学后专门设立奖励。在班主任张喜全的印象中，李建刚是一个“务实、内向”的学生。“如果有必要，学校可以提供相应的勤工俭学机会，让学生发挥所长。”
家里很穷的李建刚没有向学校提交任何补贴申请。“一个多月三轮下来，我已经赚了六七百块，可以维持一段时间的学校生活。”李建刚的脸上又出现了羞涩的微笑：“那些比我更难相处的人更需要帮助。”
初中其他年级同类作文
心理换位
父母和孩子之间，老师和学生之间，朋友之间都需要理解。对这三个方面的认识，是我们人格最初形成过程中的宝贵财富。
父母和孩子需要理解。我曾经听过这样一个故事。这对母女住在一起，出生在一个贫穷的家庭。为了供女儿上大学，母亲拼命赚钱，然后精疲力尽。女儿很感动，想送妈妈一份礼物，但是因为妈妈对家庭情况的考虑，她不得不心碎——礼物碎了。这个故事说明母女俩不了解对方。两个人都没有心理换位。他们没有好好考虑对方。想想对方的心情和感受。想想这样做会不会对对方造成伤害。如果他们考虑到这一点，就不会发生。
老师和学生也要互相理解。学生做错事，不能一味批评；老师做错了，学生也不能一味指责老师。报纸上有报道说，一个学生因为拿了同学的钢笔，脸上刻着“贼”字。这显然暴露了老师的道德问题，但我们也可以从中看出，老师不理解那个同学，孩子有小偷小摸是很正常的。他们还没有完全认定“自我”和“非自我”的东西，所以老师应该理解他，认真开导他，更不要侮辱他。在此基础上，我们学生也应该理解老师因疏忽而犯的错误。应该采取“心理换位”的战术。你想想，如果是我们自己，会一样吗？
朋友之间更需要相互理解。只有相互理解，才能筑起坚固的“友谊城堡”。如果材料之间缺乏了解，“城堡”就会变得脆弱。生活中朋友之间难免会有一些小矛盾和冲突。关键是两人是否都有“心理换位”，相互理解。如果你不懂，他们的友谊从此一去不复返；如果他们理解了，他们的友谊会更进一步。
所以，我们要学会“心理换位”，包容别人的错误，理解别人的疏忽，因为这样，即使在人生最黑暗的时刻，我们也能找到精神上的慰藉，可能就像点燃黎明明的微弱光芒一样微弱。这样才能被别人理解，才能让生活变得更美好！
（初三，700字）
《蜡烛》补写老妇人的心理
多可怜的孩子啊！他还这么年轻。他肯定还没有家庭。唉，感谢这些红军！他们不属于南斯拉夫，他们是苏联的红军，但他们愿意帮助我们对抗这些该死的德国人，时刻冒着生命危险，但他们仍然不怕，仍然更愿意帮助我们。多么可爱可敬的人啊！
二战以来我吃了多少苦！那些该死的德国人用炮火炸了我的房子，人死了。我没有亲戚。我以为我的人生没有希望了，但是这些苏联红军的出现给我带来了希望！他们来保卫我的国家，我从心底里感激他们。但是这个年轻人在战斗中牺牲了。唉，他死后不能静静地躺在故乡的土地上，却独自一人在另一个国家的战场上.
这是我珍藏了45年的结婚蜡烛。我当然不能用这块旧骨头。他为我的国家而死。这对他来说是值得的！这些，应该是他的战友吧？都是好人！向他们鞠躬.
我应该回家了。
可怜的年轻人，我会虔诚地为他祈祷，我会的.
这篇作文是上学期二年级《蜡烛》课后的第三题。写的不是很好。请批评指教！
正文讲述了一个南斯拉夫母亲和一个苏联红军的故事，我写的是正文倒数第二段，说明了老妇人的心理活动。
（初二，500字）
不同镜子里的心理
你试过照镜子看心理吗？你有没有感受过照镜子后的心理变化？你有没有照过镜子觉得很迷茫？你有过兴奋的感觉吗？
两只一模一样的小狗在街上相遇。看着我我就看着你。对方的外表在他们心里有一层负片。
一点点够到了一面凹面镜，在镜子里看到了自己，好大好大，身材很大。他很开心，因为他觉得自己太棒了！
另一只小狗来到一面凸面镜前，在镜子里看到了自己，那么小，那么瘦，又那么失落，因为觉得自己那么小！
这两只小狗在街上见过面，但这次是天空和地下。凹面镜前的小狗叼着烟，神气活现；凸面镜前的小狗低下头不见了。
不就是看到两个不同的镜子吗？为什么差别这么大？就好像人太注重外表，而忽略了内心的自己。
看了，变了，失落了，激动了。但是我们错了。只要有努力，外在无所谓。只要有努力，良好的心理每天都会陪伴着你！
（初三，100字）
