初中初一的语文作文

【第1篇】生活处处有语文作文1200字-初中初一作文

生活中到处都有语言

汉语历史悠久。从甲骨文等文字的雏形到现代汉字；从古代人用文言文记录历史，到现代人用白话文表达思想。汉语是最受欢迎、最通用的文化工具。它的表现形式多种多样，包括小说、诗歌、散文和戏曲.

中文无处不在，无处不在。可见于衣食住行。除了图案，汉字装饰无疑是我们穿的衣服和裤子的亮点。从服装设计、发布会到模特穿着新奇的衣服走在华丽的t台上，引领时尚潮流。越来越多的中外设计师在服装中加入了许多中国元素，而其他人则直接使用了精美的汉字。在汉字和风格的搭配上，煞费苦心，表现出朴素的奢华感。快看！穿着中国服装的中国人。

中文无处不在，无处不在。它在饮食文化中占有一席之地。我们生活在美丽的浙江，浙菜的魅力无穷。浙江有36个名菜，哪个比较有代表性？真的说不出来。但“西湖醋鱼”文化底蕴深厚，菜名如其名，味道酸甜，让人垂涎三尺。食谱的诞生为每个人做饭提供了一把钥匙。菜谱里的菜名都是来自有一定语言基础的人，会让人听起来很愉悦，很有吸引力。自古以来就是如此。快看！中国饮食中的中国人。

中文无处不在，无处不在。它出现在城市发展中。我们看到街上的商厦、酒店、超市、小区，哪一个没有中国足迹？老板们用了各种各样的手段来改变他们的名字。大润发、好又多、华亭街等。有的商家把成语“证伪”了，比如服装店取名为“无衣无二”，珠宝店取名为“装饰整体，装饰美”……越来越多的商家使用了这种广告手段。为了推出自己的原创品牌，许多商家坚持使用自己的原创名称。鸟瞰！城市发展中的中国人。

中文无处不在，无处不在。它出现在运输服务中。我们经常出去旅游，用的票全是汉字。为了让乘客明白，各种车票的设计就成了不可忽视的重要一点。一般来说，车票上都印有印刷字符、辅助图案和乘客须知。以火车为例，无论是卧铺还是硬座，无论是特快列车还是特快列车，都会在车票上标明。人性化的设计给旅行者带来了很多便利。一瞥！交通服务中的语言。

中文无处不在，无处不在。除了衣食住行，医疗保健也有它的身影。当我们生病时，我们都去医院看病。医生会根据你的情况开药，并记录你的情况。患者服药时，应先看药物说明书和医嘱，以免用药错误或用药过量。词语和表达用于药品包装、使用说明和医疗指南。小周！中国医疗保健。

中文无处不在，无处不在。在文化研究中更为明显。在我们刚开始说话的那一刻，我们说的第一个词是“妈妈”。从那以后，我们逐渐开始掌握新单词。为了测试我们的词汇，小学第一次汉语词汇测试开始了。那时候我读书不多。我就是会写一些汉字，所以遇到不会写的字就开始创作。看了我的答题卡，爸爸妈妈哭笑不得。突然，我是一个七年级的学生，所以学好语文，打好基础很重要。瞄准！文化学习中的语文。

汉语在生活中无处不在，生活中也一直在使用汉语。语文会伴随我一生！

清河中学708班02号

【第2篇】生活处处有语文作文400字-初中初一作文

语文是空气中的调皮精灵，也是音乐中欢快的音符。古往今来，无论是古代史的长卷画卷，还是现代科技飞速发展的丰硕成果，都生动地出现在中国神灵的书写中。中文无处不在！

生活需要语文，语文离不开生活。在你极度愤怒的时候，语文是一首安抚你愤怒的小诗；当你烦恼绝望的时候，语文是一篇重新点燃你对生活希望的有意义的文章；当你气馁的时候，中文是一句让你重拾信心的名言。当你得意忘形的时候，中文是另一段让你远离骄傲的话。语文可以让误入歧途的人悬崖勒马，语文可以让一个不爱学习的人成为学者。生活需要语文，语文离不开生活。

一场体育比赛需要靠播音员精彩的解说来看，离不开语言；对于一件小事，需要通过精彩的文章去理解其中的哲理，这是离不开中文的。在我们不经意的目光下，一个普通人在中国神的笔下变成了伟人；在中国人的妙言下，一个不起眼的东西生动地展示给我们。

正如法国雕塑家罗丹所说：“我们的生活不是缺少美，而是缺少发现。”好好利用语文，朋友！从汉语中，你会发现生活中更多的乐趣，因为我们生活在汉语的世界里。

【第3篇】生活中处处有语文作文800字-初中初一作文

她像一个春风，轻盈地走着，掠过我的思绪，悄悄地从我身边经过。她是中国人。

中国人是画家。

随风潜入夜，润物细无声。她用上帝的笔画了一幅生动的春雨图。她用五彩缤纷的色彩描绘春天，描绘了春风的温柔与舒适，细雨的缠绵与执着，春天的丰富与活力，让我心如雨下。

生活中处处都有语言，人与人之间的交流，邻里之间的开心话题，都需要语言来帮助；过年的时候，家家户户门口喜气洋洋的春联，精彩有序的宣传栏，几乎是不可或缺的对美好文字的点缀；各种报刊杂志也成为中国家庭的“栖息地”。在这个“小”世界里，不管中文在哪里，它都会悄无声息地出现，就是你带上一副“窥镜”，远远地斜眼就能看到中文在向你热情地招手！汉语是中国的国语，也就是说汉语是中国人必不可少的东西。汉语不仅是说话的工具，也是精神交流和情感交流的桥梁。汉语自然而然地走进了我们的生活。

公元1711年，一个诗人写了这样一句话，被门给砍了。“为什么这首小诗要被门给剪了？”原来是这样的：轻风不懂字，为什么要乱翻书？这只是对一个人平凡场景的描述：风一吹，书就乱了。仅此而已，其实并没有什么反清思想。原来清朝的人把他误认为反清：清朝的“清”，庆丰的“清”。其实诗人不是这个意思，只是清朝的大臣们误会他是侮辱清朝。就因为一句清楚的话，就被门给切了。

有一次我在电视广告上看到一句特别的金典话：“肚子，你没事吧？”当时我觉得很可笑，很困惑。广告经过那么多双眼睛，只有我一个人发现了。如果我去投诉，大家都会夸我。我太开心了。我跟我妈说了这件事，她笑了：“广告里没有错别字，是有趣的语言，有两层意思，但是是新的。并没有你想象的那么低劣可笑。看来你得多学点！”原来这是胃药的广告，我突然意识到中文多有趣！简单的一句话还有另外一层深意。

语文，像一缕清风，荡着我的心，让我的天空一年四季都是蓝色的。

汉语像一轮太阳，照耀着我的心，让我的世界永远明亮。

语文，像细雨，滋润着我的心，让我的生命永不干涸。

中文，轻轻走过我身边，飘.

【第4篇】生活处处有语文作文900字-初中初一作文

中国风铃打开我的心扉，中国音乐吹响我的梦想，中文就在我们身边。让我们一起寻找中国人的足迹！

看，中国人躲在那里！这是天性。感受春天，中国人朱是的“静候闲情知东风，万色常春”；夏天热，是一朵“出淤泥而不染，清而不妖”的莲花；秋高气爽，是“林峰停车坐晚，霜叶红于二月花”之美；寒冬腊月，是一朵傲立的梅花，上面写着“坠入泥中，碾成尘埃，只有香气不变”。中文在你身边。不需要华丽的文字，也不需要华丽的服饰。是“去雕琢自然”的质朴，“小桥流水人”的静谧，“只在此山”的神秘.所有的风景都充满了爱。

中国人是自信美丽的仙女。她微笑着，戴着神秘的面纱；与美丽的花环共舞；她把智慧的光辉投射在人们身上，等着你去发现。她是草坪上的一块牌子：“别踩我，我怕疼”；她在水龙头旁“不让我留下伤心的眼泪”；她就是电视上一个五颜六色的广告：“今年没有过年的礼物，礼物只收脑白金”；她是课堂上的一句名言：“天才等于1%的灵感，99%的汗水”；她是人们情感交流的快乐使者：“你好”、“对不起”、“请”、“谢谢”。

语文很精彩。能利用好的人会比别人有优势。你看，街上有各种各样的商店。如果你有一个好的名字来吸引客户，你就可以赚更多的利润。例如，理发店被称为“舒欣发屋”。店铺的名字别出心裁，让人第一眼就觉得詹妮弗，顾客忍不住走进店铺。而那家名为“制书吃书山”的书店，有很多说明。当你和别人交谈时，中文也会帮助你。由此可见，汉语与人类生活息息相关，起着重要的作用。

当然，我们在生活中也不能不使用错误的语言。比如某酒店门口贴的一张《招聘启示录》，第一天看的时候，什么都不是。其实写错了，启示的“显现”二字应该是事物的“物”。还有“舍不得走”改成了“舍不得走”，“加减乘除”改成了“好削好除尘”，“想干嘛干嘛”改成了“想洗澡干嘛”。这些乱改成语的现象比比皆是。成语简单而有意义，少数数字蕴含着丰富而深刻的思想内容。可以说，成语是我们传统文化园里的一朵奇葩，我们要好好利用，而不是乱改。

汉语在我们的生活中无处不在，我们离不开它。让我们和中国人成为好朋友，好好利用它！

湖北省利川市铜锣坝初级中学：杨汝兰

【第5篇】语文老师作文700字-初中初一作文

从六年级到七年级，我遇到了一个很男的老师。他是我们的班主任，杨健老师——。

记得第一次见到杨老师的时候，感觉到一种力量，杨老师很威严，让所有的同学都觉得不靠谱，也许是不敢靠近。

在杨先生的第一堂课上，所有的学生都害怕他，甚至有些人只是低着头看书。我甚至不敢直视杨老师。杨老师的眼睛虽然小，却像长缝。但它会发出像墨水一样的黑色光。我的同学都不敢看他。有一次，在语文课上，我终于偷偷看到了杨的眼睛。这时候，杨正在看一本书，我看到他的眼睛感到深邃而灰暗。有一种无法直视的凝视。我觉得很害怕。

我们的老师杨正在工作。不遗余力，保持冷静，注重细节，力求完美，责任心强。

从杨老师的责任心来说，我觉得整个高一没有人能比得上！每次晚上去学习。同学们都回宿舍洗脸刷牙准备睡觉。而杨老师来到六楼看了一年级所有的宿舍。再检查一遍。不管是男是女，热是冷，老师是不是病了，杨先生都会误人子弟的照顾他。即使刮风下雨，杨老师也会来。这不是责任心很强吗？

杨老师不仅是一个责任心很强的老师，而且很有爱心。在我们一年级，有很多差生。每次都有上级有补贴要发给我们学校。杨老师第一个和领导说话。求我们学校补贴。说的不比我们学校任何老师少。喝酒不比我们学校的任何老师少。当我们得知杨老师有胃病时，我们总是感到不舒服。因为杨先生有胃病，他为我们学校的贫困学生过得更好。不顾身体去喝酒。这只能伤害老师的健康。我想问，有了这些心，贫困生能安全吗？用的时候有没有想过杨先生的辛苦？

总之，千言万语都不能夸我们杨老师。他是一个没有缺点的老师，也就是最好的老师。

贵州省贵阳市南明区青兰状元第一初中蓝祥玉

【第6篇】我从书籍中学到了语文作文600字-初中初一作文

什么是中文？这是我从小就在思考的问题。本来以为那些只是作业本和试卷，现在发现那些东西都死了，既没有精神也没有灵魂。

我爱看书。经常看到就笑，有时候会泪流满面；有些故事会让我极度放松，有些会让我沉思一天。书的魔力真的很棒！它充分发挥了汉语的作用。你看到标点符号在字与字之间跳跃，生动地衬托出字；看单词组成的乐谱，带你进入童话的旋律。有时候，我对历史感兴趣——那串文字和符号把我带回了遥远的春秋战国；我似乎能看到士兵们骑马为保卫祖国而战。

这才是真正的语言！

所以——我读了一个又一个，一个又一个.无论是生动可爱的好词，还是优美连贯的好句，都让我极度陶醉——我努力去记忆。所以我的作文在不知不觉中进步了。曾经写断句的笔尖，现在在格子间自由舞动“天鹅舞”。

这才是真正的语言！

也爱古诗词，感受“霜叶红于二月”的秋天；沉醉于“一点点飞影”的美好。每一句愁字都像茶韵，让人沉思良久。一定没有人不佩服诗人唯一的才华。

单词和句子的碰撞，符号和单词的间隔，多么美好！他们一起讲述春天的故事和中国的历史。

有血有肉的中国人！它们被刻在了历史上，为后人铺路！

冯景英，东湖中学初一

【第7篇】语文，让我快乐作文700字-初中初一作文

我记得小时候看过这篇课文。

之前不认识几个字，看了看桌上的《三国演义》这本书，几个字都看不懂。小学读了六年书，写了六年书，不仅看过《三国演义》、《水浒传》和《西游记》，有时候甚至能纠正人生的错误。有时候我会在书上发现一些错误。比如有些书会读“很多年”

知道单词后，自然喜欢上了作文，也和它交了朋友。每次写作，朋友总是在不知不觉中“偷走”我的心。无论发生什么事，无论是开心还是难过，我总是向我的知己“作文”倾诉，它也愿意默默倾听。于是，作文成了我生活中不可或缺的“大人物”。

但是“中国人”这个词的含义太深刻了。绝对不仅仅是汉字和作文。另外，汉语的整个内涵，仅仅用几个漂亮的词就能表达出来吗？

其实语文的意义并不深刻，在生活中随处可见。在街上，各种广告语言也充分利用了汉语知识。"如果你的车可以跳伞，请不要刹车直接开."这个公益广告让人发笑。它有话要说，意在言外之意。用幽默的语言，带给人审美的愉悦和启迪：必须是“必须刹车”；“世界上没有联想会怎么样？”它运用了“双关”的写作技巧，既指出了人类思维的重要性，又起到了推广“联想”产品的目的。而且语言朗朗上口，好记。汉语在生活中随处可见，可见汉语有多好多有用！

正是因为语文能让人快乐实用，我才迷上了语文。学中文让我开心，教中文让我开心，用中文让我开心。

总之，语文让我快乐。

【第8篇】语文课有感作文450字-初中初一作文

昨天语文课，我们上了《大道之行》课。语文课具体发生了什么我记不清了。我只记得老师说10班男生朗读有多好时的一些印象。因为我听了之后，非常担心。是的，我很担心。我担心除了小a和小b，我们五班男生没人站出来，确实如我想象的，10班三个男生自愿，我们班男生被逼出来，但是阅读勉强够用。一个

他们看完之后，我以为老师一定会让女生站起来再读一遍。我兴奋的时候。老师突然丢出一句话。我不记得具体说了什么。反正我们班的女生比不上十班的女生。我真的很生气，觉得班里的人都被鄙视了。女生很安静，好像不关她们的事。我是个没骨气的人。我想喊委屈，但看到这一幕我不得不沉默。但是当小c站起来的时候，我感觉她在我心里是那么的高大。女同学当时也如雨后春笋，一个个站起来。大家齐声朗读，声音响彻第二天的地板。是的，我们应该让老师知道我们不比10班的女生差！他不能看不起我们！

这是我当时的感受和想法，希望老师的心理有所触动。

【第9篇】最喜欢的一堂语文课作文600字-初中初一作文

如果你问我最喜欢什么，我会毫不犹豫地告诉你中文。从上五年级开始，就开始考一些偏科，很喜欢语文。一看到数学就头晕。尤其是上了中学之后，我没那么喜欢数学，但还是没那么喜欢。

语文课很多，但我最喜欢最难忘的一课是开学第一节语文课。当时刚认识语文老师，跟他不熟，就暗暗想，这个老师厉害吗？这个老师会打人吗？我只坐在一个班的座位上，盯着语文老师看。我从他的表情可以看出他善良温柔，有那么一瞬间他觉得和他很熟悉。他就像我之前的语文老师一样。

虽然我觉得这个课很无聊，但我还是认真听了，因为我们上小学的时候，老师会和我们“热谈”一会儿，和我们玩一会儿。和我的朋友一样，它让我们在一个班级里充满活力。我第一次坐在这个教室里，无休止的听课。我没心情，总想睡觉，困得上下眼皮总想挨在一起。其实我会回答老师刚才问的问题，但是我还是坚持三个字“我不知道”。小学的时候是这样的。

下课后，看到老师离去的背影，浓浓的熟悉感挂在心头。虽然没听一节课，但是在心里交了一个“大朋友”。为了这份友谊，我也喜欢这个班！这个学校的第一节语文课。

安徽省亳州市谯城区石河中心中学7 (1)班一年级：李云

【第10篇】一堂生动的语文课(转载)作文500字-初中初一作文

今天老师让我们把喜欢的水果带到学校，说要边吃边写作文。

一大早，我来到学校，一进教室门，一股香味扑面而来。发出丁当声.铃.上课了，学生们拿出了他们自己的水果，包括苹果、黄瓜、桃子、梨.有这么多种，甚至热带地区的芒果今天也来凑热闹了。老师先给我们看了他们的样子，但是所有的学生都在流口水。有的同学甚至在老师看不到的地方用刀砍下一块偷偷放进嘴里。其他人在苹果上扎了一个小洞，里面的水。我拿出半斤苹果，看起来很可爱，圆圆的身体像个小娃娃的脸。一边是红色，一边是绿色，明亮透明。我看了一遍又一遍，还是不忍心说话。

“好！现在开始品尝！”在老师的命令下，学生们开始大口地吃东西。突然，教室变成了果园，到处都是水果的香味，到处都能听到咀嚼食物的声音。学生们就像饿了三天的老虎，都吃得津津有味。我也不例外。拿起苹果咬一口。嗯，又酸又甜。很好吃。我一饮而尽，过了一会儿，只剩下一个苹果核。但是我还是不想扔在手上，还是一点一点的嚼着，直到种子露出来，然后才依依不舍的扔掉。

这个班真的很开心。希望每天都有这种生动的语文课。

【第11篇】两节语文课_初中生记事日记400字

今天是星期三。

今天的第二节课是语文课。班级代表把今天的任务写在黑板上。黑板上设置了“找出练习册，阅读语文书”十个大字。所有的学生都看到了这十个字，并一致地阅读了这本书。

我们要讲的第十一课《偷书》，主要讲的是爱书的主人公林的故事，让我们记住“我们是在爱中吃饭、读书、长大的！”

这篇课文是小学学的，所以现在读起来更朗朗上口。学了一段时间，老师让我们打开练习册做刚刚学的第十一课。我们一学完就做练习册，一定会做好的。因为，刚学完，大部分内容还在脑子里。

下午最后一节课也是语文，和上午基本一样，只是阅读内容不同。这一次，我把《论语》背下来，和同学们比赛。

看完，背完，玩完游戏，就要做题了。认识世界，第67页，快做，上黑板，做以下。突然，下课铃响了。

老师，在两节课上，你教会了我们丰富的知识和做题的能力。

谢谢老师。我们会在以后的学习中努力，勤奋。

【第12篇】怎样学好初中语文作文1400字-初中初一作文

如何学好初中语文

无论是小学还是初中都要注意打好语文学习的基础。课本知识是语文的基础。只有打好基础，才能学好语文。课前预习。也就是说，老师上课前，一定要自学课文。在预习中，他要尽量运用自己所学到的知识和方法，积极解决自己能解决的问题，把自己不懂的问题写下来，在课堂上和老师同学一起学习讨论。上课要注意听课，勤做笔记，反复看课本，直到把问题看得透彻清楚。课后认真完成作业，自觉复习，从过去中学习。

小学语文教师注重基础练习、单词、句子和诗歌的记忆以及口头表达能力。而初中语文老师就不一样了，更注重理解段落的能力，分析表达方式的能力，写作的能力。我们班的学生应该提高他们的阅读和写作能力。

注重课外积累，提高阅读能力。知识就像海洋，课本上的知识只是沧海一粟，远远不能满足我们的需求，所以适当的课外阅读是必要的。进入初中的紧张学习阶段，我们不可能有太多的空余时间读书，读书的时候要有选择。我们应该广泛浏览各种书籍、报纸和杂志，从电视、广播和互联网上获取信息，有序地做笔记。我们应该关心社会生活，了解社会趋势，在思维上不断进步。这不仅能让我们积累更多的知识，还能丰富我们的生活。养成读书的习惯，“把唐诗三百首读好，不会写诗就唱歌。”“肚子里全是诗词书法。孔子云：“学而不思则罔，思而不学则殆。“要培养良好的思维习惯，就要多思考。通过阅读一些著名的文学作品或报刊杂志，你可以培养你的语感，学到很多文学知识和一些新鲜有趣的想法。现在语文考试阅读占很大比重。不仅是文言文阅读，现代汉语阅读也是如此。在课堂上培养所有这些能力是不可能的。功夫只能靠诗词之外的课外努力。平时喜欢积累。在阅读中，锻炼你理解文章的能力。因为现在的考试，阅读理解的分数太大了。时间紧迫的时候，看一些短文。《读者》，《意林》，《格言》有很多好文章。每天，报纸上会有很多新闻。看到一些新闻引起我们思考，做出适当的小评论，也是在训练我们的思维能力。阅读时，我们可能会看到一些新单词。这时，理解生词的读音和意思也是一种词汇积累。所以，读书是积累知识的最好方式。

加强写作训练，提高写作能力。提高写作能力，要从点滴做起。课外积累是写作的基础，要学会认真看文章，最好能背出精彩的章节。肚子空空如也写不出好文章。除此之外，注意观察生活，感受生活，用感受写散文，都是帮助我们写好作文的有效途径。一篇作文要反复修改，可以咨询老师和同学，不断提高。语文成绩进步的另一个重要因素是掌握写作技巧。我们会发现很多初中作文都是半命题作文。这时候要充分发挥想象力，让构图更有野心。写作上，除了多读书看报，还可以记一些周笔记，锻炼自己的写作风格。久而久之，你会写得更流畅。有些喜欢听歌的同学经常会记住自己喜欢的歌词，这确实是写作时很好的使用方式，至少在语言上有很多优势。当然，你可以背一些漂亮的句子，把它们变成自己的东西，经常记住，你的写作水平自然会提高。

我认为我们班所有的学生都应该学会发散思维。老师讲一个重点，我们就举一反三，而不是每一道题都要求老师牵着鼻子走。老师只能教我们钓鱼，不能教我们钓鱼。比如老师只能给我们举一个修辞方法在句子中的作用的例子。我们应该模仿这类问题的方法，自己练习，直到掌握为止。老师不可能告诉我们每个问题的答案。我们所有人都应该记住，如果我们想学好汉语，我们必须多写，多读，多思考！

【第13篇】爱唱歌的语文老师作文1000字-初中初一作文

“年轻的朋友们，

今天来见见，

摇摆小船，

暖风习习，

花香，鸟鸣，

春天更明亮."

新来的语文老师——黄龙飞第一次和他的同学见面就留下了印象，他那优美的男中音唱功。

下课后同学们开始七嘴八舌的议论，讨论的对象当然是黄老师。难怪我们好奇，除了我们学校的几个年轻老师，年纪大的老师都不喜欢唱歌。但是我们发现，年近半百的黄老师，却非常热爱唱歌。她听别的同学说，有一天一早去学校，看见黄老师一个人在田里练习唱歌。每个人都经常听到他的歌声。他不仅喜欢课后唱歌，而且喜欢在课堂上唱歌。

记得有一天他给我们讲《听潮》的一节课，突然清了清嗓子，唱了《大海呀，故乡》。一开始大家都好奇地窃笑，后来被他优美的歌声慢慢带入了大海温柔宁静的地方。这堂课大家都听得很认真，觉得一会就明白了。直到那时，我们才明白黄桑小姐上课是有目的的。

还有一次，铃声响了，黄老师走进教室唱歌：

“前进，前进，

军人责任重，女性恩怨深。

在古代，木兰代替父亲去参军。"

“啊！今天我想讲讲《木兰诗》。”学生们从歌声中猜出了黄老师的意图，静静地交谈着。

是的，今天，我们学习花木兰诗歌的女主角形象。说完有声有色的说话，说到幸福，他又唱起了《红色娘子军》这首歌：

".在古代，花木兰代替父亲去参军。

今天，女兵为人民扛枪."

歌声响亮有力。从他优美的歌声中，我们仿佛看到了一个女英雄驰骋沙场的形象。

还有一次，一个县里的老师来我班听讲座，他讲了岳飞的《满天红》。那天天气很热，学生们受不了这种精神。当他看到它时，他点亮了他的声音，唱道：

“生气，靠在栅栏上，休息一会儿，抬头看看。”

听着这雄壮高亢的歌声，同学们突然来了精神，不由自主地唱起了歌。黄老师成了乐队指挥，教鞭成了指挥棒，有节奏的挥舞着。听课的老师刚开始愣住了，惊讶的眼神里流露出这样的表情：“你上课怎么唱的？”然后，他意识到了什么，笑了笑，然后拍手鼓掌。就这样，大家都活跃起来，一个个举手。下课后，我们还听到了听课老师的赞美：“这个唱得很好。”

我们喜欢黄老师的课。说实话，以前，教室总是死气沉沉的。从黄老师的课开始，大家学的轻松有趣，语文成绩进步很快。

黄老师不仅唱得好，而且唱在我们心里。

【第14篇】语文老师二三事作文500字-初中初一作文

作为一名学生，我大部分时间都是在学校度过的，同伴除了同学都是老师。

第一，老师的细心呵护

那是一节语文课，老师正在讲台上讲课，我的肚子突然一阵剧痛。因为经常肚子疼，什么事都没发生，所以我觉得今天也不会好到哪里去，所以一直在努力的听。但痛苦并没有因为我的隐忍而减轻，反而越来越难以忍受，额头上出现了一些细密的冷汗。

前面的同学看到我脸色苍白，发现我错了。他们轻声问：“你好吗？”我很不舒服地说：“肚子疼。”同学知道我肚子疼后告诉了老师。老师学完之后，走下讲台，走到我面前问我：“你要喝水吗？”我说：“不用。”但是老师看到我流汗就给了我一杯水。看到老师端来一杯水，我不好意思拒绝，一下子全喝光了。感觉好多了。

第二，上课心不在焉

今天第一节课是语文，从来没有认真听老师讲过。虽然我在教室里，但我的心已经飘出了云层。老师注意到我心不在焉，就拿一个问题，拿我举例子。他突然把我拉回教室，我不敢继续心不在焉。专心下节课。我感谢我的老师没有责备我，给我留了一些面子。

这是我小学的语文老师。这两件事我至今记忆犹新。感谢老师对我的认真教导和默默关心，我会以最好的成绩回报老师。

【第15篇】语文课堂的感受作文700字-初中初一作文

语文课感受

兰苑高中

玛雅语系

7.5

她像春风一样轻盈地走着，掠过我的思绪，悄悄地从我身边经过。她是中国人。

——铭文

语文不同于其他学科。她有一种让我们无时无刻不在的灵气。不管是浪漫还是多变，都包含了中文。中文使人心安定，过滤世俗杂念，升华为一种平静。中文就是中文，让我开心，让我感受到世界上每一个真谛。所以，我爱语文，我喜欢语文。读中学语文时，语文就像一股泉水，蜕去了我平庸的外壳：

一路奔腾，她充满了向君的歌舞激情，屈原诉说着投江的兴奋和王波的辉煌。

一路走下来，她远离了陶谦的梦和乐天的恨，闻一多先生后悔了一潭死水的无奈。

一路向东，她化悲为血，化豪情为酒，使她的生活和事业蒸蒸日上。

我喜欢语文，尤其是语文课。我们学校的语文课与其他学校不同，因为我们采用了自己的“三勤四环”学习方法，使我们的语文课更有活力。每个班都会有一个学习案例，不要小看。它会让我们的课恰到好处的有条理，条理清晰，有学习目标，有重点，有难点。这个目标是指导我们班。自学探究，给刚开始新课的同学一个初步的了解；讨论解决疑惑，这个班有很多你不懂的地方可以和同学交流；反馈总结；一节课学到的很多知识都是总结出来的，让我觉得语文更加精彩。让我看到了语文的魅力，让我深深陶醉。

中文是龚自珍“落红不是无情之物，化为春泥更护花”的精神。语文是文天祥“自古以来生而不死，心中充满幸福”的高尚精神。语文是苏东坡“谁说人生没有少，门前流水还能往西”的超然豁达。中文是一行直上云霄的白鹭，中文是沉船边的一万面白帆。中文是鹦鹉岛随风飘荡的光辉日子。

语文给了我很多感触。语文课，让我们感受那种语言的快乐！

兰苑高中

初中其他年级同类作文

语文课作文500字 语文课新感受

淡出第一天的青春，换上第二天的成熟和理解。上课的态度也自然变了。

新学期，新氛围。我们年轻的脸上充满了期待。问候初二第一节课，——语文课。

当熟悉的钥匙碰撞声一点一点清晰起来的时候，我迫不及待地在后脑勺上长出眼睛，瞥了两个月没见的吴老师一眼。“上课！”还是一清二楚，我们都兴奋地大声回应：老师好！坐下后，我有机会正式研究吴老师：我的头发似乎更短，更有活力。而那微笑时嘴角的弧度，眼睛眯成的缝隙依旧不变，依旧是记忆。只是稍微有点肿的肚子和以前不一样了。

打了个招呼后，我正式进了教室。和前面的程序一样，这个类是用来讲未来语文课的要求的。但不同的是，老师写提纲的时候，学生在下面认真记笔记。而不是像第一天那样坐在那里发呆，说些小话。当教室外有任何动静时，大家都不会像好奇的宝宝一样东张西望，而是若无其事地认真倾听。当老师犯了一个小错误，写错了字，大家不再像过年第一天找宝宝一样兴奋地大叫，而是在老师点名后悄悄举起一只好手提醒老师。当我们上语文课的时候，我们就像一座座大山。而我们在第二天，我们都配得上我们的身体，充满能量。

语文课上的表现比一年级有质的飞跃。但是，这种态度的改变，课堂效率的提高，都是我们成长的表现。我们，已经大四大四了，自然懂事。

一节语文课生动地反映了我们从第一天到第二天的变化和成长。

（初二作文，）

也是一堂语文课

阳光需要云的折射才能更美；风需要闪电的陪伴才能更快乐；生活也需要语言的诠释才能更美好。凡事都有个中间主，不排除爱情。

-铭文

突然我爬起来向四周看了看，冰冷的月光从窗扉倾泻进来，柔和地照在我身上。长叹一声，擦去眼角留下的泪水和脸上的冷汗，重新躺下。那么多次，毫无疑问，这一觉是睡不下去了。怨妇穿鞋，然后站在院子里等一会儿。

他身后响起拖拖拉拉、急促的脚步声。

“静小子？g、大半夜不睡觉，你干什么？”她苍老沙哑的声音在小院子里回荡。

“睡不着。”我用鼻子呼吸，压抑着悲伤和愤怒。这个时候的我，就像一座沉睡的火山，随时都会喷发。

于是，她吃力地挪动着沉重的双腿，弯下了背。“怎么了？我生日不好？”

我不再说话，不要看别处。

她有些固执地站在我面前，挺直了腰板，努力让自己看起来精力充沛。但不管她怎么样，她还是无法隐藏头上的白发和岁月的痕迹。月光下，她脸上一条细长的疤痕若隐若现，但仍深深地卡在心里。

我半蹲着，压着怒火说：“奶奶，回去睡觉，我出去走走。”话音刚落，我转身向门口走去。

“等等。”她颤抖着脱下外套，抓住我。踮起脚尖，眯眼，用颤抖的手帮我穿上，象征性地用灰烬拍拍我，骄傲地靠在门上。

最后，沉睡的火山爆发了。我不耐烦地脱下外套，扔给她：“去睡吧，别管我。”然后，跑出了房子。

一步一步，离家后的每一步都像踩在刀尖上，特别疼。她下意识地转过头，看到一只手拿着外套，另一只手拿着门。本来就矮的身材此时更矮了，她的影子被月光画得细长。

跑出一百米外的房子，暴雨开始席卷。身上只有一件薄薄的衣服，自然抵御不了寒冷。我急忙跑到树下，以为我一会就好了。然而，暴风雨越来越大，我冷得发抖。

不远处，一个熟悉的身影慢慢的映入我的眼帘，那个男人拿着一把巨大的黑色雨伞一步步向我走来。啊，是她。我有点惊讶。她在雨中跌跌撞撞，摔了好几次，爬了好几次，怀里还抱着什么东西。我再也管不了了。我冲向她，泪如雨下。洗去我心中的罪恶。

“奶奶。”我呜咽着哭了出来，看到她在泥地里很难受。“啊。”她高兴地看着我，然后打开包，穿上我的外套。

“走，走。”她拉着我的手，把伞尽量向我倾斜。

回到家，她浑身湿透了，但还是给我擦了头发，煮了姜汤。

她，一个80多岁的老人，用爱和宽容给我上了一课。她告诉我，爱情需要包容来维系。

初二：墨子篱

（初二，1000字）

感谢语文老师

今天，我非常感谢你的语文老师！因为你没去参加今天的家长会！你没有向父母报告我们的情况，也没有告诉父母我们有什么问题！如果不是你的怜悯，我们会处于一种可怕的状态。如果你跟我爸说我很好玩，太懒，不学习，整天围着电脑转，那我在这里写作文就没那么幸运了。谢谢，谢谢你的怜悯。如果不是你的帮助，我妈妈会奖励我的。语文老师，非常感谢，知道吗？你说要把我的一切都告诉我爸，我就像是去上学，过木桥。但是后来我听你说我不忍心告诉我爸爸，我就控制住了。我就像一个种草的泥菩萨。我慌了，感动了，激动了。我没有一下子全部反映出来。我真的很开心！因为你太优秀了，我不得不夸你，你太优秀太伟大了，你有多佩服我！你真是太好了。多亏了你，如果我不得不换一个语文老师，我就不会这么幸运了。这一定是桶里的东西——一个也不剩了。为了感谢你对我的帮助，我已经默默下定决心了。学好语文还不晚。既然下定决心了，就不能只学会理发，遇到胡子——胡子刮得太硬，也不能是兔子尾巴——长不出来。现在我要坚持，记得语文老师说过‘虽然很苦很累，但是学习是一个很愉快的过程，把苦当乐才是最高境界！

（初二，400字）