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初一下册题目语文作文

关注:91 发布时间:2021-08-02 13:48:30

【第1篇】难忘的一节语文课(转载)作文800字-初中初一作文

我上过无数的语文课。但是,有一门特殊的语文课,我永远不会忘记。

为了给学生提供锻炼的机会,语文老师特意拿出一节课来搞一个“讲名篇秀体”的表演比赛。

班长是这次活动的主持人。我看见他平静地走上讲台。热情洋溢的开场白过后,同学们激情四射,摩拳擦掌,跃跃欲试。

但班长下去后,教室突然静了下来,沸腾的场面刚刚降到冰点。语文老师微笑着巡视着大家,但是时间一点点溜走,却没有人走上讲台。当时心里很矛盾。我渴望成为第一个在舞台上展示自己风格的人,但心里有点胆怯。我回头看语文老师,看到老师用温柔鼓励的眼神看着我。不知道勇气从何而来。我跳起来大步走向讲台,全班顿时响起热烈的掌声。

".董存瑞不顾疼痛冲到敌人的黑暗城堡,毫不犹豫的站了起来。他左手举着炸药,右手拉起导火索,大喊:‘同志们,为了新中国,冲啊!’"

这时我偷偷往讲台下面望了一眼,看到同学们都在聚精会神地听。我信心倍增,结结巴巴地完成了演讲。同学们以热烈的掌声欢迎我回到座位。有了这个良好的开端,教室里的气氛非常热烈和活跃。同学们一个个聊起林则徐的虎门烟来自唐太宗的贞观之治;耳背却以惊人的毅力创作了无数世界名曲的贝多芬,谈当代中国的保罗——张海迪……舞台充满情感,观众如痴如醉。铃声一响,主持人很不情愿地宣布演讲比赛结束,但同学们还是觉得自己还在意犹未尽。

我曾经听过这样一句话:“一个人面临的最大困难是战胜自己。”在这个语文课上,我用自己的努力和勇气战胜了自己,迈出了勇敢的第一步。虽然这只是一点点进步,不值得夸耀,却增加了我的自信。我认为,要成为新世纪的主人,面对未来的各种挑战,必须要有“勇往直前,天下第一”的气魄。

老师点评:作者用真情实感讲述了一堂难忘的语文课,给读者一种身临其境的感觉。全文结构紧凑,语言流畅。(导师文)

初一下册题目语文作文

【第2篇】我从报刊中学到语文作文700字-初中初一作文

汉语的世界丰富多彩,生活中汉语无处不在。我们可以从电影、游戏和报纸上学习中文。

我在一本杂志上看到一篇文章,说大部分人感冒会在“服”字上面为翅膀写“日”或“曰”。不对!仔细看这个单词一分钟。这个偏旁既不是“天”,也不是“月”,中间的两条横线与边框不相连。我仔细看了“风险”这个词,果然如作者所说。我曾经写过《岳》。看了这篇文章,才知道自己一直都有错,于是在心里写下来了,后来改正了。

我还可以从报纸和杂志上学习古代单词的发音。一篇文章讲了一个关于发音的趣事:古代有一个人,名字叫三个“乐”,有人叫他“乐了乐”(四声),他没有回应;有人记起了“曰”和“曰”的发音,叫他“”,他还是没有反应。这时,一位学者说:“也有‘尧’的发音。看完这个我觉得很奇怪:明明“乐”只有一个读音,那么第三个从何而来?我查了查字典,终于在古汉语词典里找到了相关信息。原来"么"是一个古老的发音,也是一个喜爱的意思,而"了"在古代是没有发音的。我曾经在《论语》里的一句话里把“了”读成“了”:“乐是唯一知道的人。”现在我意识到这实际上是一个错误的阅读,所以我应该把“了”读成“要”。由此,我学会了“了”的其他读音,纠正了多年未发现的错误。

我也可以从报纸和杂志上学习更多的知识,例如,我可以从文章中学习许多有用的知识,比如修辞手法、不熟悉的单词、单词的含义等。我也能及时纠正我的中文错误。我从报纸和杂志中受益匪浅。

我可以从报纸和杂志上学习中文。事实上,汉语在我们的生活中无处不在。如果用心找不到,你会发现语文与生活息息相关。

【第3篇】作文生活与语文600字 我从书本中学到了语文

“哗啦,哗啦——”窗外突然下起了大雨,一下子让人措手不及。比如谁从天上掉下一盆水,路上行人冲到路上,衣服颜色变深。好像越来越黑了.

路上有一个模糊的身影,正匆匆赶往图书馆。天几乎是湿的,而且非常冷。我拿着伞,摇晃着向前走。

我走进图书馆,匆匆忙忙走到三楼,拿起一本书,坐在角落里看。我的手像冰一样僵硬。我拿着书坐在角落里看。我快速地浏览了一下这本书,然后把它翻了过来。对我来说,图书馆只是一个躲避大雨的地方,读书只是为了打发时间。我咽了下去。

突然,一个奇妙的地方吸引了我,渐渐地,我陶醉了。方块字组成的篇章,汉字生动的故事,让我沉醉其中,让我感受到了汉语的魅力,让我爱上了汉语。不知道哪个汉字这么醉人。没想到语文这么生动有趣。书中的知识让我大吃一惊,让我学会了中文。

从图书馆出来,雨悄然停了,一股清新的空气从鼻子里出来。太阳不知从哪里冒出来,把它的光洒在地球上。一股暖流穿过我.

从此,图书馆成了我的第二个家。我一有时间就去。汉字吸引了我。这些书让我着迷,让我爱上了它。我爱去图书馆,不仅仅是因为它让我从书上学习中文,还因为它让我的视野更开阔,让我的知识更丰富,让我了解中国五千年的历史,让我了解宇宙的奥秘。

现在想来,要特别感谢那场大雨,让我爱上了图书馆,爱上了书,爱上了语文。

【第4篇】我从游戏中学到语文作文800字-初中初一作文

语文是我们学科中的一门重要学科。但是不仅可以在课堂上学习,也可以在课后、报纸、电影和游戏中学习。我在游戏中学到了很多中文知识。

我记得那天我表哥在我家玩。晚上,表哥说要和我玩个游戏。看着他的笑脸,我猜这一定是一场很有意思的比赛。他先是神秘地坐了一会儿,然后在一张纸上写了一句话:别给他。然后,他说要我在这句话里加个标点符号。改变这句话的意思。刚开始的时候,我是全心全意的坐在那里,看着题目,想着题目。现在对我来说很简单,但当时对我来说很难。我反复思考,这句话的意思变了。这句话的意思是论文不会交给他。哦,我明白了。就在“给”字前加个逗号。然后,我把答案写在纸上,就变成了“不要发论文,给他”。旁边的表哥马上拍着手,惊讶的看着我。我忍不住开心地笑了。看到我的牙齿不见了我的眼睛,我的快乐似乎从它出来了。然后表姐给了一个类似的问题,题目是“别让他在纸上乱涂”,看起来比上一个更深刻,但是以我上次的经历,很快就想出了,我沾沾自喜地笑了笑,谈了答案:别让他在纸上乱涂。我旁边的表哥再次给予了雷鸣般的掌声,成就感大增。这时候表哥凑过来在我耳边说:“我们来玩个更有趣的游戏吧!”我好奇地看着表哥,问:“这是什么游戏?”“是猜谜游戏!”一说到猜谜游戏,我就头晕。但是我喜欢新鲜和刺激。我必须尝试一切,并一直承诺。表姐想了一下,开始在纸上写:一对明月,不残缺,藏在山下,左右分裂。看到这个拼图的时候,我想都不敢想。我看到表哥不满意的表情,我转过头想:你表哥又要逼我下死海了。我想了很久,还是想不通。我不得不用期待的眼神看着我的表弟。表哥看着我,最后说了答案:是个破词。“哦,我忍不住笑了.

从这个游戏中,我学到了很多中文知识。我学会了关注句子的意思,学会了符号在不同的位置可以发挥不同的作用.还有很多语文知识等着我们去发现,去观察,去学习。

【第5篇】千年眷恋,语文情作文900字-初中初一作文

平原上无边无际的草,每个季节都来来去去,野火不会完全吞噬它们,它们在春风中又长高了“群山遮住了白色的太阳,海洋排干了金色的河流……”当我的启蒙老师不厌其烦地教我这些千古传诵的古诗词时,当我第一次走进学校礼堂和老师一起研究这些古诗词时,我就和语文结下了不解之缘。

“去修远的路很长,我会从上到下找。”刚认识中国人的时候,我抑制不住内心的激动,夹杂着这种喜悦,有种朝圣般的虔诚。年少轻狂无知,觉得语文只是学习背诵古诗,只要会背古诗,语文老师就给我“优”。熟料,错也!语文考试经常挂着红灯笼。问老师,他说:“你只会学不会想。”

“学而不思则罔,思而不学则殆。”在老师的指导下,我积极调整自己的策略。这条路不通,还有一条路。所以在课堂上,我积极思考,然后课后坚持课本,努力练习基本功。好事多磨对他来说,考试很顺利。所以此刻,我决定可以通过对书本的钻研和理解来夸耀“语文不败”。好日子不长,坏处也很明显。考试虽然能过,但不在“拔尖”之列,有时命悬一线。原因是——

“问哪里的运河畅通,因为有活水的源头。”课本是死的,知识是活的。吃课本就像死水一样。没有灵气,知识不会增加,反而会变得更加迂腐。流水不腐,家传不名。只有不断开拓新的来源,积累大量的知识,才能不断积累知识。

“但你拓宽视野三百里,上一层楼”,为了提高我的语文综合能力,更上一层楼,实现更深一层的境界,我开始涉猎文学经典,开阔眼界,积累自己的文化底蕴,提高文学素养。优秀的文章确实有一种引人入胜的精神,但是——

“坐看钓鱼的,只对鱼感兴趣”,心中往往慷慨激昂。但是他们缺钱,文笔臭,真的是不识抬举,不堪入目。明明肚子里有货,却倒不出来。原因是他们基础浅。

“衣服越穿越宽,你永远不会后悔,人也会因为伊拉克而憔悴。”既然基础浅,就要多学,多练单词和句子。如果你愿意每天努力,每天练习,我还是怕你做不好。虽然需要时间和精力,但是伤肝伤肺。既然选择了这条路,我就要坚持走下去,哪怕路上布满荆棘和坎坷!

“总有一天我会乘风破浪,扬帆远航,跨过深深的大海”,虽然今天我看不到中国人的山海,但只要我心中有梦想,坚持不懈地追求,我相信在不久的将来,我会爬上中国人的宫殿。

【第6篇】作文我从生活中学到了语文500字 我在主持稿中学到语文

小学的时候,我是主持人,在各种节日里,我经常需要花时间写稿子。那时候语文必不可少。很舒服,不像数学那么枯燥,不像英语那么死板。反而是一股澎湃的春意在人们心中流淌,给人留下深深的遐想和回味。

圣诞节的稿子是我当时遇到的一个大问题。因为时间短,进度慢,所以翻了过去的稿子。发黄的纸张记录了岁月的流逝,也给我带来了新的灵感。闭上眼睛,优美的语言,像流水的速度,进入我的脑海,悄悄消除我脑海中的疑惑。而我是从大师手稿的语言中学会语言的。在主稿里可以看到课本上的不同语言,也可以看到中文的不同主稿。

我的写作水平也提高了,因为我是负责写作的。不需要翻一本散文集,也不需要使劲挤。我的文章自然形成了,就像天空中的云变成了雨。大师手稿带给我的不仅仅是语言,还有思维的灵活性和应用性。思维的差异和思维的不精确,必然导致作文的失败和瑕疵。古人云:“一般来说,禅宗只是开悟,诗也是开悟。”从主稿中,我们体会到语文是丰富多彩的,是连续的,也是提高作文水平的良药。雪花是天空的心脏。心重时,雪会飞扬,告诉大地;而文字就是我的心。心情沉重的时候,大师手稿会被我翻过来告诉中国人。

风吹树叶落;花开花落。旧的和新的,都是用纸片和文字记录的。是的,文字是如此奇妙,它们组成了一种语言,却不让人们发现。只有这份精彩的手稿,才是她想要存在的归宿。

【第7篇】大自然中的语文作文450字-初中初一作文

语文是一股清泉,洗涤着我们的心灵;语文是火焰,可以燃烧我们的激情;汉语是通向智慧殿堂的参天大树;中文在生活中

太阳照亮了我们的生活。

中国人是一朵干净的莲花,从泥里出来,没有染料。它总有一种香味,迷人,令人钦佩。她把一切都贡献给了自己,荷花里的中国人优雅精致。

中国人是坚强勇敢的梅花。寒冷的冬天,花儿凋谢,梅花依然挺立在风雪中独自抵御寒冷。远知非雪,有暗香。"梅的独特个性是出了名的. "剑锋来自削尖,梅花香来自苦寒。“不过,我明白,经过不断的磨砺,人会有成功的花香。人们喜爱梅,正是因为她坚忍不拔,敢于同严寒作斗争的精神。梅花中的中国人生机勃勃,永不凋零。

语文是一盆普通的墨兰。吊兰虽然没有牡丹的高贵,玫瑰的壮丽,松柏的高度,但是吊兰可以给我们一年的绿,一年的活力,不求回报的默默为人们奉献自己。我从他旺盛的绿叶中体会到了语文的美好。

说真的,你会爱上这种神奇的语言。

楚怡:玻璃心

【第8篇】一堂难忘的语文课作文600字-初中初一作文

今天下午最后一节课是语文课。全班同学都以为他们又在看无聊的课文了,但发生这样的事情出乎我们的意料。

老师进教室的时候没带什么教材,连语文课本都没带。全班都觉得很奇怪,大家都在议论纷纷。当读者走上讲台阅读的时候,老师突然把读者叫了下来,我想:你会告诉我们很重要的事情还是骂我们?“今天我不上语文课,也不是因为出了什么问题,是因为我好久没和你一起上活动课了。今天我要救赎自己,所以今天就来玩游戏,好不好?”老师笑着说。学生们异口同声地回答:“好!”“那玩什么?”这是个问题。该玩什么游戏?沉默2分钟后,有同学发言,“老鹰抓小鸡!”"填字游戏"“讲笑话。”.“不,不,老鹰抓小鸡?太危险了;填字游戏?太麻烦;讲笑话?今天终于有活动课了。我怎么能这样浪费时间?”突然想到一个。“让学生们排起长队。老师给田里的一个同学写纸条,然后让第一个同学传给第二个同学。传到最后一个同学耳朵后,就要宣布答案了。看是否正确,如果正确,重新开始;如果是错的,惩罚他(她)走上讲台展示才艺。这个方法怎么样?”“是的,你现在可以开始了。”老师给一个同学写了纸条,第一个同学开始传递信息.轮到我了,哦,原来是“辣椒”,我传过去了,最后一个同学说的时候,“拉娇。”全班都被他嘲笑了。最终,他不得不走上领奖台,展示自己的才华。

一节课就这样过去了,记忆犹新,想起来就让人发笑!

【第9篇】我从游戏中学到了语文作文800字-初中初一作文

看到这个话题你一定很惊讶吧!游戏免费玩,没有任何压力,语文就是这么严肃的话题!但是两者结合不仅可以学到很多知识,还可以轻松学到很多知识。

小学三年级的时候,我那么讨厌语文,又因为语文考试成绩,越来越讨厌语文。有时候连语文课都不想上!

有一次,哥哥让我和几个朋友去草地上玩。我们在草地上玩了一会儿,觉得很无聊。我们都想找些新把戏来玩。“哎,要不我们玩成语接龙吧!”就在我们找不到东西玩的时候,不知道谁喊了一声。“好,好!”大家都同意了。只有我一个人不想玩,但为了不破坏他们的兴致,我同意了。我排在最后,比赛开始了。

我哥哥是第一个。我哥先是说“常笑”,后来又说“开门见山”、“山珍海味”.终于轮到我了,我支支吾吾,拿不起来“东西.事情.事半功倍”,于是我终于回答了。然后又轮到我了,“东西,东西”“物美价廉,你怎么这么笨?”我哥跟我说什么的时候,我突然红了脸,但是这个“长队”却直直的排到了最后。

事后哥哥打电话给我说:“姐姐,我觉得你语文水平太低了!”“是吗?我一点也不喜欢中文。”“姐姐,你应该多读点小说、作文和一些长短文。”哥哥的话让我豁然开朗。从那以后,我每次上语文课,都很认真听。不懂就去找别人,直到懂为止。就这样,我渐渐喜欢上了语文,语文成绩让同学刮目相看。

哥哥还让我参加“成语接龙”、“组词组句”等游戏。这让我很容易从游戏中学到很多语文知识。

没想到哥哥的话改变了我对语文的看法,提高了我的语文知识。现在让我参加“成语接龙”、“组词造句”等游戏,我可以毫无困难地回答它们。我也由此想到:语文知识是未来社会不可或缺的,包括言语,所以要学语文。

我喜欢语文,它让我感到快乐。希望你喜欢中文!

公仲初中:小鹿

【第10篇】生活中处处有语文(转载)作文3000字-初中初一作文

我的生活充满了来自语文的启迪。

我的生活充满了来自语文的启迪。无论是看书、看报、和人聊天、听相声、看电视,普通的还是小说的,艺术的,只要你随时注意观察,注意语言形象,你总会遇到与学习和使用汉语相关的问题。

出门旅行,在街上偶然看到几个有趣的广告牌,比如一个路过买丰田车的广告牌:山前必有路,必有丰田车。这个广告成功地改成了古诗词“重山之后无道解惑,暗花之后村”。文字简洁明了,但内容丰富:这个广告并没有直接宣传产品的质量,也没有直接用数量来表示,也说明车的适应性很强。

还有一个广告是这样的:不要偷看。这是一家前面有大酒桶的餐厅,上面写着“不要偷看”!但是没有掩体,路人忍不住停下来往桶里看。但是里面还有一张纸条,上面写着“我们有不同的,醇香的生啤酒,一杯五块钱。请享用。”“不要偷看”这句话引起了大家的注意。

有人说汉语是海洋,是森林。我们每个人都一直生活在中国人的海洋和森林里。让我们珍惜这个环境。

中文在生活中无处不在

生活离不开语文,语文把我们和生活紧密联系在一起。中文让我们可以对物体进行分类,沟通人类的爱、友谊、亲情,维护各种人情。语言让我们表达自己的情感和情绪,让人们能够和谐相处。另外,语言让我们可以欣赏到优美的文章和精彩的情节,让我们获得无与伦比的精神食粮。语文让我想起过去,让我们认识现在,展望未来。语文会记录生活的点点滴滴,让我们知道一些道理,让我们知道活着的意义。语文激励我,让我实现理想。生活真的离不开语文。语文是做任何事情的基础,没有语文什么都做不了。中文让我们交朋友,中文让我们认识自己。

中文无处不在。现在是金秋时节。事实上,秋天不仅是金色的,而且是多彩的。蓝宝石般的蓝天上没有一丝云彩,天空像是沉淀在透明度很高的蓝湖中。偏僻狭窄的乡间小路蜿蜒曲折地沿着柔软的山坡延伸。路边的法国梧桐,这辈子处处都有中国人的启蒙

我的生活充满了来自语文的启迪。无论是看书、看报、和人聊天、听相声、看电视,普通的还是小说的,艺术的,只要你随时注意观察,注意语言形象,你总会遇到与学习和使用汉语相关的问题。

出门旅行,在街上偶然看到几个有趣的广告牌,比如一个路过买丰田车的广告牌:山前必有路,必有丰田车。这个广告成功地改成了古诗词“重山之后无道解惑,暗花之后村”。文字简洁明了,但内容丰富:这个广告并没有直接宣传产品的质量,也没有直接用数量来表示,也说明车的适应性很强。

还有一个广告是这样的:不要偷看。这是一家前面有大酒桶的餐厅,上面写着“不要偷看”!但是没有掩体,路人忍不住停下来往桶里看。但是里面还有一张纸条,上面写着“我们有不同的,醇香的生啤酒,一杯五块钱。请享用。”“不要偷看”这句话引起了大家的注意。

有人说汉语是海洋,是森林。我们每个人都一直生活在中国人的海洋和森林里。让我们珍惜这个环境。

中文在生活中无处不在

生活离不开语文,语文把我们和生活紧密联系在一起。中文让我们可以对物体进行分类,沟通人类的爱、友谊、亲情,维护各种人情。语言让我们表达自己的情感和情绪,让人们能够和谐相处。另外,语言让我们可以欣赏到优美的文章和精彩的情节,让我们获得无与伦比的精神食粮。语文让我想起过去,让我们认识现在,展望未来。语文会记录生活的点点滴滴,让我们知道一些道理,让我们知道活着的意义。语文激励我,让我实现理想。生活真的离不开语文。语文是做任何事情的基础,没有语文什么都做不了。中文让我们交朋友,中文让我们认识自己。

中文无处不在。现在是金秋时节。事实上,秋天不仅是金色的,而且是多彩的。蓝宝石般的蓝天上没有一丝云彩,天空像是沉淀在透明度很高的蓝湖中。偏僻狭窄的乡间小路蜿蜒曲折地沿着柔软的山坡延伸。路边法国梧桐暗黄色的枯叶几乎已经脱落,有的随风回旋,但大部分都是铺在小路上,与周围的收获形成一幅和谐的画面。而中文正在渗透这个场景。五彩斑斓的秋天就像是千变万化的诗歌。虽然很常见,但是不能丢。只有装饰好了,才能形成一道亮丽的风景线。随风飘荡的枯叶,像小说。因为王蒙说:“散文是什么?一个人走路是散文。什么是小说?一个人掉进河里是小说。”可见小说曲折离奇。落叶飘来飘去并不奇怪,但在这样安静的场景下,也是形成了鲜明的对比。路边的野花野草,到处都像标点符号。置身于青山绿水之中,轻轻一呼吸,就会感到心旷神怡。现在闭上眼睛静静地听:有各种各样的鸟,风,树,河流,云,山和天空。人们似乎忘记了一切,投身于这个梦幻的世界。那时,所有的风景、天空和云都会变成诗歌、散文和小说。

从小到大,我一直觉得书中的中国人比较高尚,尤其是看了余虞丘先生写的《乡关何处》。他细腻抒情的文笔深深打动了我,我想:这可能是语文的最高境界吧!我坚信这个从小到大不变的概念,但事实证明我错了。在一个阳光明媚的下午,我在街上闲逛,这是一个永恒的场景。如果是正常的话,我不想看。今天我妈让我注意身边的东西有没有中文,如果有,就服从我。我很不服气,小声嘀咕:“什么事?”!一个两个平庸,连一个都不如《乡关何处》。在找什么.“突然,我停了下来,停在一家旅馆前。酒店很常见,不同寻常的是牌子上写着:“回老家”。往前走,发现下面有一行小字:“可是我往家看,暮色渐暗?回国的人留在这里。“我被这个招牌上展示的文化遗产震惊了。余虞丘先生的作文很傲慢,但这家店的老板读了一本关于汉语的书,还记得。然而,正是这句平凡的话所透露出来的温暖和善意,让人前来观看。四面八方的客人归来,可能就是看到这些话后的留宿感。是的,这就是语言,生活的语言!它比blackpink书中的语言更贴近生活。它的魅力是中国人在书中无法企及的。我又开始用心审视这个世界。一切都散发着中国人的芬芳。我仿佛走在一条充满文言文的路上,学着一门我从未学过的语言。

语文不是文人的玩物。其实中文在生活中,在你面前,在你身后,在左边,在右边。不要说书中的中国人更高尚。生活中的中国人是书中中国人的升华。而中文正在渗透这个场景。五彩斑斓的秋天就像是千变万化的诗歌。虽然很常见,但是不能丢。只有装饰好了,才能形成一道亮丽的风景线。随风飘荡的枯叶,像小说。因为王蒙说:“散文是什么?一个人走路是散文。什么是小说?一个人掉进河里是小说。”可见小说曲折离奇。落叶飘来飘去并不奇怪,但在这样安静的场景下,也是形成了鲜明的对比。路边的野花野草,到处都像标点符号。置身于青山绿水之中,轻轻一呼吸,就会感到心旷神怡。现在闭上眼睛静静地听:有各种各样的鸟,风,树,河流,云,山和天空。人们似乎忘记了一切,投身于这个梦幻的世界。那时,所有的风景、天空和云都会变成诗歌、散文和小说。

从小到大,我一直觉得书中的中国人比较高尚,尤其是看了余虞丘先生写的《乡关何处》。他细腻抒情的文笔深深打动了我,我想:这可能是语文的最高境界吧!我坚信这个从小到大不变的概念,但事实证明我错了。在一个阳光明媚的下午,我在街上闲逛,这是一个永恒的场景。如果是正常的话,我不想看。今天我妈让我注意身边的东西有没有中文,如果有,就服从我。我很不服气,小声嘀咕:“什么事?”!一个两个平庸,连一个都不如《乡关何处》。在找什么.“突然,我停了下来,停在一家旅馆前。酒店很常见,不同寻常的是牌子上写着:“回老家”。往前走,发现下面有一行小字:“可是我往家看,暮色渐暗?回国的人留在这里。“我被这个招牌上展示的文化遗产震惊了。余虞丘先生的作文很傲慢,但这家店的老板读了一本关于汉语的书,还记得。然而,正是这句平凡的话所透露出来的温暖和善意,让人前来观看。四面八方的客人归来,可能就是看到这些话后的留宿感。是的,这就是语言,生活的语言!它比blackpink书中的语言更贴近生活。它的魅力是中国人在书中无法企及的。我又开始用心审视这个世界。一切都散发着中国人的芬芳。我仿佛走在一条充满文言文的路上,学着一门我从未学过的语言。

语文不是文人的玩物。其实中文在生活中,在你面前,在你身后,在左边,在右边。不要说书中的中国人更高尚。生活中的中国人是书中中国人的升华。

【第11篇】我从电视中学到语文作文600字-初中初一作文

真的只有在书里才能学中文吗?我不信,就疯狂地到处找有问题的中文。哈哈,终于找到了,嗯?原来你可以在电视、报纸、杂志、商场、眼镜店等的招牌和标语上学习中文。

今天,我在电视上学习了汉语,电视剧和广告也是如此。其实电视剧就像文章一样,只是表达方式不同。由人示范,这样效果会更好,让人更容易理解。

我在电视上看到一个产品的广告:“我们的名声被炸飞了。”刚开始的时候我很纳闷,一个口碑被吹出来的人,不就是让客户对自己的产品失去了信心吗?怎么可能?现在夸他们是产品已经晚了。怎么会有人贬低自己的产品?我仔细一看才知道是电风扇还是广告。难怪,它的名声是真的吹出来的,而不是空洞的名声!广告语言是汉语的精髓。它利用词的同音异义,使语言优美,意义滑稽。比如一家鸡店的招牌:鸡不能丢。发廊招牌“头是道”也有多重含义,一是指他们发廊里的理发师都很会剪头发,二是剪头发也是一种学习。

电视剧的名字更丰富多彩。一部电视剧的收视率是否高,不仅取决于内容是否好,还取决于它是否吸引观众。比如“嗯?]但是盖b又凑?头浅o肟坐?男人闷骚操?割唇凶?]矛盾?] que机械故障nang] que质量撬?断绝忠诚?引流?]但是?木煤,无知,悲伤,快乐,拖着小腿?康康有什么样的支持?走了?牡蛎的样子很慢?悄悄放下?房伐挥杏?幸欢的《梅木狗》?pat xin-ya-wo?底座

其实总体来说,精致的广告语言是书面语的精髓,但不完全是。其实只要我们仔细观察周围的一切,就会发现比书更精致的语言。

【第12篇】学习语文的好方法作文700字-初中初一作文

学习数学不仅需要强烈的学习欲望和热情,还需要科学的学习方法,这样才有可能学好数学。从对数学学习活动的分析可以看出,学习方法不仅受到课堂教学的限制,而且有自己的一些特点。因此,我们一方面提出了与课堂教学相适应的学习方法;另一方面,我们根据数学学习的特点总结了一些特殊的学习方法。

预习、讲课、复习、作业方法

适合数学课堂教学的学习方法是预习、听课、复习和作业的基本方法。

1、预习的方法

预习是在课前阅读数学内容,了解其大纲,并熟知,从而掌握上课的主动权。预习是一种自主学习的尝试。学习内容是否理解正确,是否能抓住其重点和关键点,是否能洞察隐藏的思维方法,能否及时得到检验、加强或纠正,有利于提高学习能力,养成自学习惯,所以是数学学习的重要组成部分。

数学具有高度的逻辑性和连贯性,新知识往往建立在旧知识的基础上。所以需要在预习的时候找出学习新知识所需的知识,并重新回忆或复习。一旦发现旧知识没有很好的掌握甚至理解,就要及时采取措施进行弥补,克服因没有掌握或遗忘而造成的学习障碍,为顺利学习新内容创造条件。

预习的方法,除了回忆或复习学习新内容所需的旧知识(或初步知识)外,还应该知道基本内容,即知道说什么,解决什么问题,采用什么方法,重点在哪里,等等。在准备方面,一般采用阅读、思考、写作。对内容的要点、层次、联系进行标注或标注,把自己的观点或不能理解的地方和问题写下来。最后,确定讲课过程中需要解决的主要问题或计划,以提高讲课效率。在时间安排上,预习一般在复习和作业之后进行,也就是做完作业之后,阅读下节课要学的内容,根据当时的具体情况灵活掌握其要求。如果时间允许,可以多思考一些问题,深入钻研,甚至做习题或习题;时间不允许,问题可以少一些,留给听课解决的问题多一些,不需要坚持统一。

2.听课的方法

听课是学习数学的主要形式。在老师的指导、启发和帮助下学习,可以少走弯路,减少困难,在短时间内获得大量系统的数学知识,否则很难事半功倍地提高效率。所以听课是学好数学的关键。

听课的方法,除了明确预习中的任务,根据自己的需要解决问题外,还要注意,让自己的思维活动与老师的讲课保持紧密的联系,开动脑筋,思考老师如何提问、分析问题、解决问题,特别是向他们学习数学思维方法,如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎、概括、特殊化,即如何运用公式和定理。

听课时,一方面要听懂老师说的话,思考或回答老师提出的问题,另一方面要独立思考,识别哪些知识已经理解,哪些有问题或新问题,勇敢提出自己的看法。如果课堂上无法解决问题,就把问题或难题写下来,留给老师解决或咨询,继续用心听老师讲。不要因为一个地方不了解就留在这里,会影响后面的讲课。一般来说,老师讲课的要点、补充内容、方法都要写下来复习。

3.复习方法

复习就是把数学知识重新学习一遍,从而达到深入理解、融会贯通、提炼融会贯通的目的。复习要与讲课紧密联系,边看课本边回忆讲课或查课堂笔记,及时解决已有的知识缺陷和问题。尽量理解和把握学习的内容。如果有些问题想了很久也解决不了,可以和同学商量,或者让老师来解决。

复习应在理解教材的基础上,沟通知识之间的内在联系,找出其重点和关键点,然后提炼和总结,形成知识体系,从而形成或发展和拓展数学的认知结构。

复习是一个深化、提炼和总结知识的过程,只有通过手和大脑的积极活动才能实现。因此,在这个过程中,它提供了一个发展和提高能力的绝佳机会。数学复习不应该仅仅停留在复习和记忆所学知识的要求上,还应该努力思考新知识是如何产生的,是如何发展或证明的,其本质是什么,如何应用。

4.经营方法

数学学习往往是通过作业来完成的,为了巩固知识,加深理解,学会运用,从而形成技能和技巧,发展智力和数学能力。因为作业是在复习的基础上独立完成的,可以检查对数学知识的掌握程度,考察能力的高低。因此,当出现许多问题、困难或错误时,往往表明对知识的理解和掌握存在缺陷或问题,应引起警惕,需要尽早找出原因并解决。

平时数学作业是解题,要用学过的知识和方法。所以做作业前一定要复习,在基本理解和掌握教材的基础上做,否则事半功倍,费时费力,达不到预期效果。

解决问题,要遵循一定的程序和步骤。首先要搞清楚问题的意思,认真阅读,认真理解。比如已知的数据和条件是什么,哪些是未知数和结论,问题中涉及哪些运算,它们之间是如何联系的,能否用图来表示等。应仔细审查并彻底澄清。

其次,在明确问题含义的基础上,探索解决问题的途径,找出已知与未知、条件与结论的关系。回忆相关知识和方法,学到的例子,解决的问题等。并从形式到内容,从已知的数字、条件到未知的情况、结论,考虑是否使用它们的结果或方法,是否引入适当的辅助元素并使用它们,是否找出一个特殊问题或与这个问题有关的类似问题,并加以调查和解决。对当下的问题有什么启发;是否要分开,逐个检查或改变,然后重新组合以达到预期的结果,等等。也就是说,在探索和解决问题的过程中,需要运用联想、比较、引入辅助要素、类比、特殊化、概括、分析、综合等一系列方法,从解决问题中学习这一系列探索方法。

再次,根据探索得到的解决方案,按照要求的书写格式和标准,描述解决方案的过程,简单、清晰、完整。最后要复习解题,检查答案是否正确,推理或运算的每一步是否有理有据,答案是否穷尽;想想解题方法是否可以改进或者有没有新的解法,问题的结果是否可以推广(其实中学课本上很多题目都可以推广)等等。并总结解题经验,从而发展和完善解题思维方法,总结出有规律的东西。

二、“由薄而厚”和“由厚而薄”的学习方法

“由薄而厚”、“由厚而薄”是数学家华多次提到的研究方法。他认为学习要经历“由薄到厚”、“由厚到薄”的过程。“由薄而厚”是理解和认识数学知识,并知道为什么。学习不仅要理解和记忆概念、定理、公式、定律等。还要思考它们是怎么来的,它们与之前的知识有什么联系,表达中省略了什么,关键在哪里,是否有对知识的新的理解,是否有其他的解决方案等等。这样仔细分析考虑后,内容会增加一些注解,增加一些解决方案或者产生新的理解,出现“书越来越厚”。

但是,学习不能就此止步。还需要整合所学内容,提炼其精神实质,把握重点、线索和基本思维方法,组织成精炼的内容,这是一个“由粗到细”的过程。在这个过程中,不是数量的减少,而是质量的提高,所以起着更重要的作用。通常在总结一章、几章或一本书的内容时,都要有这个要求,用这个方法。此时,由于知识的高度概括,可以促进知识的转移,便于进一步学习。

“从薄到厚”“从厚到薄”是一个螺旋式上升的过程,有不同的层次和要求。它需要在学习中从低到高多次应用才能达到预期的效果。这种学习方法体现了“分析”与“综合”、“发散”与“收敛”的辩证统一,也就是说数学学习需要两者的统一。

第三,接受学习和发现学习相结合的方法

数学学习应该是有意义的接受学习和有意义的发现学习。如何使二者相互配合,有机结合,充分发挥各自的综合作用,是学习方法的一个重要方面。

接受学习,无论是听系统的讲座还是以结论形式给出的教材,都不涉及任何独立的发现。但是,在学习的过程中,学生处于积极主动的状态,而不仅仅是接受。他们总会问自己一些问题,比如定理是怎么发现或者产生的,证明的想法是怎么出来的,中间应该破哪些关键点。许多数学家都强调“我们不仅要扩展到书面形式,还要看到书后面的东西。”在接受学习的过程中,要加上一些发现去学习,从中学习创造发明的思想和方法,而不是仅仅停留在对知识的接受上。

发现学习是通过观察、比较、分析和综合所提供的材料或问题,独立解决一个问题,从而获得新的知识。解题时要真正理解问题所涉及的要领、原理、公式、定理、规则,理解每一个运算的意义,以及提出假设、检验假设的目的。解决问题,总是需要把过去学过的知识和方法联系起来。如果一时回忆不起来,需要再复习一遍,以便进一步了解应用。有困难的问题,即使看参考书或者咨询老师也能解决。可见这个时期也穿插着接受学习。

数学学习不仅需要接受学习,以便在短时间内获得前人积累的大量宝贵知识财富,还需要发现学习,以便于思维和培养创新能力。所以要根据自己的年龄、学习能力的特点和教学内容的要求,紧密结合。

【第13篇】说语文作文800字-初中初一作文

汉语是人类表达情感的方式之一。汉语记录了中国几千年的历史;语文,让我们学会品味生活。

中国人是音乐家。“伐木的声音从山谷里飘出来”,是那么简单纯粹的旋律,浸透着丰收的喜悦,“丁丁”在寂静的山谷里激荡着人们的心弦和回响。

“独倚近竹,我弹着琴,哼着歌”,水边青翠的风景,月夜,轻触琴弦。重重叠叠的竹影,如水的心境,遥远的呢喃,却只除了我的同志,明月。多么孤独自由,多么超凡脱俗,多么清高,如悠然高亢的笛声,清澈忧郁。

那“夜半风唱蝉”呢?它是一种自然的语言,一首自然的歌,一种如此神秘的声音,中国人可以用夏夜的神秘色彩将其谱写成独特的乐章。

中国人是画家。“千里莺啼绿映红,水村满酒旗”一定是细致入微的描写。如果没有温柔的情调,怎么形容?

而那句“千里黄云白日醉,北风吹雁雪接连”一定是泼墨渲染,因为北方漫天飞雪,没有粗犷大气,不可能大笔画大泼。

此外,在《我所知道的康桥》中,精神上的何康河和非凡的三环洞桥像油画一样具有高贵的气质,明亮的色彩在画布上跳动,创造出真实美丽的风景,活泼、灵动、优雅。

中国人是著名的雕塑家。他刻了一部分,于是朝代更迭,尘世纷扰,是非曲直都改变了,但杜甫“一朝登峰造极,一见钟情”的志向,李白“生而有用”的自信与孤傲却没有改变。

还有其他用中文刻的。于是,不归之河,浪涛淘尽乱世,英雄辈出,却找不到后人写的《三国志》,更找不到曹操气势磅礴的《观沧海》,孔明执着的《出师表》。

黎明前的黑暗笼罩着危险的天空,但在这片天空之上,一只风筝,像一个倔强的灵魂,试图唤醒人们沉睡的思想;而那个“祝福”也为几乎提前崩溃的封建势力敲响了丧钟。中国人也把这一切刻了下来,刻出了谁治愈了中华民族的灵魂。多么尖锐的语言在黑暗的天空绽放,照亮了觉醒的道路。

中国人的世界是一个充满神秘的世界。

【第14篇】生活中处处有语文(转载)作文400字-初中初一作文

在我们的现实生活中,中文无处不在。

生活离不开汉语,因为汉语是我们交流的重要工具。你说的语言,你写的文字,都属于汉语。比如,作为学生,我们必须听、说、读、写,那么我们在哪里听、读、写呢?都来源于语言,但只是汉语的一部分。从这个角度来说,语文的作用很大,说明生活离不开语文的关键。

文字是人类文明的象征。通过自然界的优胜劣汰和人们手中的劳动,我们终于发明了文字。文字的出现显示了它的跨时代意义,人们用它来交流彼此的感情。最打动我的是这首诗,让我迷恋它的无穷魅力。有这么多大胆、抒情和富于幻想的诗歌.

在生活中,语文是调节生活、陶冶情操的重要手段。语文给人很大的精神震撼。一个人心烦的时候,一篇优美的散文可以让他内心安静;当一个人情绪低落的时候,一篇慷慨激昂的文章可以让他重新燃起信心。语文对生活的影响是无可比拟的。

总之,汉语对我们的生活有很大的影响。朋友,请多用中文。你会从汉语中找到更多的生活乐趣,因为我们生活在汉语的世界里。

【第15篇】回首语文作文500字-初中初一作文

回首语文

光阴似箭,一学期的语文学习结束了。回顾过去的学习时间,我们真的需要仔细回味,在这个过程中学到很多东西。

幸运的是,我们有一个好老师?杨小姐。也是从老师那里认识、学习、喜欢语文的。同时,我也学会了一些学习汉语的方法。

我认为学习语文最重要的是积累和阅读。拥有丰富的语言技能和渊博的知识是学好汉语的关键。有了丰富的语言和知识,才能写出生动的好文章。俗话说:“巧妇难为无米之炊。”的确,这也是“读一本书,写一本书如有神助”的道理。

另外,学习汉语的时候,要多注意理解。比如阅读时要反复阅读,体会作者的思想感情,联系平时学习的方法和技巧,这样才能很好的理解文章。

语文是一门有趣而又神秘的学科,需要我们通过不断的探索来逐渐领略它的神秘。

而且我觉得我的学习过程中还是有很多不足的。我需要积累和多读书来装饰我的文章。读书的时候不全面思考问题,语言的组织性和答题的准确性有待提高。而且,也要多练习。在此基础上,我认为要牢牢清晰地掌握每一个知识点,认真学好语文。

回顾语文,让我重新认识语文,回顾语文,让我更喜欢语文,回顾我自己学习语文,继续在语文的神奇世界里游泳!

初中其他年级同类作文

语文老师

上初中一个月了,对各科老师的性格和教学方法有了初步的了解。我最喜欢的老师是教语文的宋。她上课不沉闷,语气温和。她和我们谈笑风生。我们没有跳过她班上的号码。主要是她有着和我们一样的童心——她爱看武林外传!从开学到现在印象最深的是,在学习第一课-《在山的那边》的时候,宋老师委婉地否定了学生的回答:

“我们想想,这首诗的第一节主要写了什么?”

"为了看海,这位作家不屈不挠."

显然,是错误的答案。我以为老师会问我们“是顶天立地吗?”结果老师微微蹙眉,一脸可爱,和蔼地说:“哦?这位同学说他顶天立地,那他是不是挠了?”

这样的回答好巧妙,好精彩,好好笑。

不仅缓解了这位同学的心情,还引起了其他同学的思考。从那次上课开始,我就喜欢上了语文老师。

(初三,300字)

语文伴我同行

语文很精彩。从文字开始,到语言,阅读,写作等等。是你学好所有科目的基础。没有它你活不下去,无论是学习、生活还是工作。和你关系密切。

当我们还在襁褓中的时候,父母用他们温柔的话语和温暖的祝福让我们感受到爱,这正是我们最先接触到的“中国式”教育;当我们长大后,我们开始向成年人学习。在长辈潜移默化的影响下,我们懂得用语言表达自己的愿望和感受;所以,当我们进入学校,开始真正接触语文课程的时候,我们已经在生活中积累了很多语文知识。

从老师教我们读书开始,一直到我们基本上可以独立阅读,我们从书本上得到的不仅仅是知识,还有对人生是非的理解,对社会的真善美的理解。在我们心中,有一把尺子,用来衡量自己,衡量他人,衡量社会。中国人给我们的,可以说是不可或缺的。因为语文的重要工具,你可以从阅读和生活中体会到学习甚至做人的乐趣,也可以体会到学习语文带来的种种好处。

因为从小喜欢语文,自然和书结下了不解之缘。小时候读书常常受主人公喜、怒、悲、喜的影响。记得看过《安徒生童话选》,因为喜欢白雪公主的美丽和七个小矮人的善良,所以一直很高兴他们终于得到了幸福,也很讨厌皇后的恶意,很高兴她受到了惩罚。还感叹《海的女儿》美人鱼为爱情所受的痛苦,被她无私的爱所感动…

随着年龄的增长,阅历和感悟的提高,在读书的时候,我学到了很多做人的道理,体会到了人情的真谛。看了朱自清的《背影》,被文中深情的父爱所感动,意识到父母可能没有用任何华丽的语言来表达他们的爱,但他们朴实无华的举动总是证明了他们无私的爱。看了蒲松龄的《聊斋志异》,我惊讶于作者描述的狐仙都是美丽善良聪明的,被赋予了很多美好的品质。在他们面前,你要感叹人类的自卑,还不如自己感叹。以及“书有其金屋,书有其颜如玉……”让我回味无穷。

人到中年,就能感觉到语文是一门博大精深的学问。它是一面清晰的镜子,可以反映出令人着迷的内心和丰富的情感。可以帮助你理解复杂世界的本质和真谛。靠近它,借助语言和书本知识的力量,可以让你的内心变得清晰,让你在书本的海洋中自由地穿越时空的长河,与古今中外的名人智者交流,知无不言,戒浮躁,弃俗变雅,让男人更帅,女人更迷人。鉴赏古文,品唐诗,读老舍,想鲁迅,学冰心,认识高尔基和海涅.唐朝的环裙,宋朝的长裙,战马的轰鸣,智者的幽默,异国的风情.会在字里行间轻松地阅读它。仿佛听到了遥远的天籁,看到了水乡的影子,包括苏东坡的“左引黄,右引。”

学中文最大的好处就是认识了舒,一个陪伴我一路成长的好朋友,永远让我心智成熟,灵魂纯洁。当世界的繁华从我身边擦肩而过,当权力直插人间,我就能从世俗的迷茫中挣脱出来,保持心灵的清明。感谢语言!

(初三,1200字)

我的语文老师

时光飞逝,日月如梭。我马上要上高中了。算上初中三年,对我影响最大的是我的语文老师。

我是个叛逆的人,不听老师管教,不做作业,是个坏孩子。直到遇到了我的语文老师,一个愿意认真听我说话,心平气和和我说话的老师。

语文老师是我见过的最温柔的人。他从来不骂我,因为我上课不守纪律。他会让我回答问题。就这样,我闭上了嘴,开始遵守课堂纪律。

我从来没有想过以后要做什么。我就是想混初中,上职校。语文老师让我去他办公室。他告诉我他的大学生活有多美好,还告诉我他在大学里遇到的一些有趣的事情。就这样,我开始向往大学,也想体验这种生活。

老师教了我很多道理,一步一步指导我。我很感激,也很高兴遇到这么好的老师。

(初三,350字)

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