初一作文风筝

关注：91 发布时间：2021-08-01 07:36:29

【第1篇】怎样放风筝1000字

“草长莺飞二月，吹柳叶醉春。孩子早早放学回来，忙着在东风里放纸风筝。”现在，事实证明，在高定生活的清朝，放风筝不仅是现代的，也是一项有趣的运动。如今，在21世纪，放风筝已经成为一项老少皆宜的户外休闲运动。这样一项好处多多的运动，无疑是人人喜爱的。那么我们应该怎么放风筝呢？今天我就这个话题和大家讨论一下如何放风筝。想好好放风筝，首先要知道以下几点：1。放风筝2。放风筝的地点和天气。放风筝的风力4。放风筝的注意事项如下。让我把他们介绍给你。放风筝放风筝的时候，风不大的时候一般需要两个人一起工作。首先，一个人拿着风筝，用手抓住骨架的中心，然后退后一步，离另一个人10多米远。风来了，放开你的手，让风筝自由飞翔。而另一个人左手拿着风筝线，右手拿着风筝线转动。当风筝被举起来时，他总是向前冲。等风筝渐渐稳定下来，他慢慢停下来，风筝在风和人的拉扯下慢慢升起，升上蓝天。放风筝场地和天气放风筝适合露天，需要远离树木、高楼、机场、电线杆等。最好的放风筝场地位于大型运动场、郊区、草原等。当然，放风筝不仅需要注意场地，还需要选择一定的季节和天气。春天和秋天是放风筝的最佳季节，尤其是在清明节前的早春，这是放风筝的黄金时间。在这个时期放风筝是完美的。而且最好是在有风的下午4点左右放风筝，风向相对稳定，风悬浮差异不大，方便放风筝。放风筝的风力是根据风筝的大小设定的。不同类型的风筝需要不同的风力。大风筝需要大风，大风吹不起来，小风筝需要弱风，弱风很容易翻覆，大风吹坏风筝。一般2-4级风适合放风筝。注意放风筝。40岁以上的人在放风筝前要做5分钟的颈部锻炼，避免血液供应不足。放风筝不要在城市，要远离高压线和建筑物。离高压线只有300米就可以放风筝，避免触电。经过我的介绍，相信大家对如何放风筝都有一定的了解。如果你已经会放风筝了，和家人朋友一起放风筝，让心情放飞，同时让梦想放飞。让放风筝成为你的休闲运动！…这里是正文结尾

初一作文风筝

【第2篇】我们去放风筝，好不好〈下。作文600字-初中初一作文

“三。」

我习惯一个人在操场上散步。有时候，我在想，这样下去是不是能找到一个孤独的出口。不，它只能给自己虚假的真相。实际上我轻声问自己。

不知道那个喜欢站在我吹夜风的地方的男生有什么样的故事，虽然我很想知道。

傍晚，夕阳，黄昏，天空已经失去了耀眼的光彩，灰蓝色的天空被几朵不肯离去的云彩覆盖。出了宿舍，去教室之前绕着操场走了一圈。

教室门口，晚风徐徐吹来，很凉爽。突然有人拍拍我的肩膀。

是木薯，他站在我旁边。和我一起吹晚风。他说：

“能问你个问题吗？”

“嗯。”

“说实话，你是宋立科小童吗？”

“你问是什么意思……”

他犹豫了一下，“没什么，只是问问。不用想了。”

我沉默了一会儿。风使我凉爽。我转身回到教室，看见宋晓彤靠在门上。他，你刚才听到了。可以想象，这种情况很尴尬。嗯，我低着头从他身边走过，看不到他脸上的表情。

看着窗外的风景，风拍打着树叶。

“老板。」

这里的事情，我了解的差不多了。

桌子对面那个喜欢转动钢笔的男孩。我对此表示怀疑，但我从来不敢妄下结论。钢笔在他手里流畅地旋转着，像一个摩天轮，绕着转。

我们曾经天真、可笑、愚蠢地犯错误，都是为了赢得时间流逝过程中的记忆，因为你放心。我们爱自己是为了珍惜，是为了孤独，是为了爱，这些曾经遥不可及的东西，因为我们的缺席，因为我们的疲惫。

风很大。

我回头说：

让我们放风筝吧。

牺牲无辜。3月21日结束。

【第3篇】故乡的风筝作文500字-初中初一作文

-我家乡的风筝

中国大作家鲁迅曾经写过一篇文章《风筝》，表达了兄弟之间的深情。

现在，春风席卷了整个领域。草发芽了，长出来了。妈妈大叔又开始孕育新生命了。太阳一整天都在温暖地照耀着，我不时听到一声又一声的噪音。

为了回应这嘈杂的声音，你看，天空中镶嵌着许多五颜六色的宝石。仔细看，有许多五颜六色的风筝。有蝴蝶形、小鱼形、飞机形和蜻蜓形。

在家里，在路上放风筝被电线堵住了，所以大多数人把它们放在广阔的田野里。在我的家乡，总是一个人双手捧着风筝，另一个人手里拿着一团线。当他手里拿着一个线团时，他说：“放手！”这时候，拿着风筝的人松手了，另一个人快步向前跑去，风筝很快就在风中升起。风筝离地三四米的时候，要掌握线团，因为这个时候风筝最容易掉下来。所以拿着弦球的人往往会先把弦放好，让弦稍微松一点，以免在空中放风筝。

因此，无论是在万物复苏的春天，还是炎热的夏天，你都可以欣赏蝴蝶和蜻蜓在空中飞翔。

现在，家乡的风筝已经离我远去，天空不再属于我。他们属于那些活泼可爱的孩子！即便如此，我家乡春天的风筝还是储存在我的脑海里。

我爱我的家乡，我更爱家乡的风筝。

一年级五班

苏晓彤

【第4篇】翱翔的人生风筝作文600字-初中初一作文

今天闲着无聊就去修东西。无意中，我看到了一只风筝。我拿出来一看，上面写着几个字：生命的放风筝。看着这些文字，我不禁想起了这个风筝的来历。

那是小学期中考试。“爸，妈，我拿到了你们规定的分数。你说你会给我什么奖励？”期中考试成绩一公布，我就满心欢喜地把试卷拿回家，对父母说。因为他们考前说达到目标分数就有奖励，我就找他们要奖励。父亲看了我的成绩，说：“嗯，这次考的不错。我们信守诺言，明天会给你的。”

第二天放学回家，感觉天格外的晴朗，小鸟叽叽喳喳，就想给我庆祝一下，花儿特别漂亮：“不知道爸妈会给我准备什么礼物，是我最喜欢的娃娃，卡哇伊的连衣裙还是漂亮的书包……”一路上不停的想着爸妈给我准备的礼物。

回到家，我高兴地对妈妈说：“妈妈，我的礼物呢？”我妈笑着递给我一个盒子。我笑着说：“妈妈，你什么时候学会神秘的？”我打开包装打开，却失望了。它不是一件衣服、一个洋娃娃或一个书包，而是一个简单的风筝。我奇怪地问：“妈妈，现在是夏天。怎么会有人放风筝？”！你为什么送我一只风筝？"

“现在是夏天，我们当然不能放风筝。我们送你风筝的原因不是让你去放风筝，而是让你自己去放飞，像风筝一样在天空中飞翔，让你不会因为小成绩而沾沾自喜，而是像风筝一样。不要一直放松，努力奋斗才能到达蓝天。”听了妈妈的话，我想了想，真心实意的说了出来；“妈妈。谢谢。”

“人生的放风筝”这个词一直在我脑海中反映，它教会我在生活中永远不要放松。

浙江省绍兴市新昌县城南乡城南中学二年级一班：于立新

【第5篇】木偶和风筝作文100字-初中初一作文

蓝色电风扇单调地转来转去，像机场重复同样规则的播音员，声音永远像机器人一样机械化。我们是青鸟，只坐在生命的大船上，努力寻找自己的归属，寻找我们梦想的方向，像金字塔一样飞向远方。流星划过天空，留下一条完美的尾巴。

我是一个木偶，你是一只风筝，今天马戏团要表演一出戏。所以，我们赢得了命运之神的命运。

“你好，我叫风筝。你叫什么名字？”你笑了，笑得那么灿烂活泼，就连我这个一直认为笑是虚伪的人，也不得不接受。你的笑容让人觉得很踏实，觉得那满满的一种距离感的心墙，那种“草看起来近但不近”的心墙，被你打破了。

“我叫傀儡。”我慢慢说。

“你是傀儡，也叫傀儡。我还以为你长得像个人，能靠近它，得个好名字呢！”眼睛眨啊眨，又搞笑又调皮。

“其实世界上的一切都不一样。人类是从森林猿进化而来的，那么为什么森林猿从一开始就没有被称为人类呢？当我们第一次来到这个世界时，我们不知道自己被称为什么。我们只知道要好好活着，为了理想而努力。但是，人类为了区分我们，坚持给我们一个称号，加上一个定义。”不知道为什么我一见到她就成了哲学家。也许是友谊的力量。还是看她的脸？

“有道理。”她点头称赞。

街边的树一棵接一棵地跳过我的视线。有人说，你盯着其中一个，他们的速度就会变慢。但是你看整体，他们会快到让你眼花缭乱。我们不就是这样吗？勇敢而平静地朝着目标前进。

火车一辆接一辆地穿过铁轨，朝着自己的方向行驶。我们表演了自己的黑白生活片段。虽然它像草和北纬一样不起眼，但它充满了幸福。

木偶和风筝停了，他们的戏叫《旅行的意义》。

"看，那是我妹妹，会飞的花胡蝶."风筝兴奋地叫了起来。

“哦，看起来不错。”我轻描淡写地说了一句。

“嘿嘿，姐姐，啊，她是谁？嘿，算了，没关系，你好，我叫李艺真。”她抓住我的手，开始握住它。我怔怔地看着她，笨拙地握了握手。

“嘿，我告诉你，老伙计.(此处省略15088字)。”

“我以为你够活泼，没想到你妹妹比你还活泼。那是一种疯狂的状态。”我苦笑道。

“其实她就是这样，你不介意吧。”说完，我们继续赶路。

一场飓风吹向太平洋中心，旋转出一个美丽的漩涡，将夏威夷群岛、裴济群岛、土阿莫土群岛、莉莲群岛、马绍尔群岛汇集成一个有河北、湖南的地方。其实河北和湖南只是隔着一条叫长江的河。

你染了我的边夹，木偶和风筝快乐地走着，红色的幕布落下，一阵掌声响起，你华丽的衣服一点一点从我的手指间褪去。去年的今天，你还记得蔓草的另一面吗？你记得给它们浇水或施肥吗？我想知道你是否记得孤独的狐狸在等小王子的来信。

木偶希望风筝能让自己变得美丽，不需要别人的牵引，飞得美丽，让我们的幸福、梦想、友情变得美丽。

其实这是一个浪漫温馨的童话。事实上，木偶给了他们两个非常好听的名字。木偶叫于霞，风筝叫阿本。

生日快乐，本。

ps:这张图确实是从老师推荐的网站上拍的，有很强的十三怪风格。

【第6篇】断了线的风筝作文900字-初中初一作文

蓝天上，一只断线的风筝在自由飞翔。带着温柔的风，它毫不犹豫的追求着自己的幸福。

没有美好的前奏，没有美好的文字，没有感伤的语言，一切都是上天安排的，一切都是注定的，一切都是意料之外的，一切都发生的那么从容。我们的相遇是缘分，我们的相识是偶然，我们的交集是投机。在外人看来，我们真的很有默契。我们会说同样的话，我们会有同样的想法，在同样的地方做同样的事。我们写的字很像。除了我们自己，没有人能正确区分我们的笔迹。我们感情很好。我们从不为小事争吵。我们可以互相理解，互相关心。

我们曾经是陌生人。我以前觉得你很傲慢。虽然我们是同学，但我们像陌生人一样，彼此没有关系。那天，老师把你调到我的座位后面，让我们互相学习。从那一刻起，我真的开始了解你了。其实你很友好，善良，有责任心。还记得我们一起表演的舞台剧吗？只是老师讲剧本，我们只是单纯的觉得老师很认真，每天都在努力排练。老师被我们的表演热情所感动，决定给我们一个展示的机会。在你要表演的那天，你生病了，我们组的同学都很担心，让我打电话给你打个招呼。你知道这是来之不易的机会，一定要好好珍惜，带着病回学校表演。最后我们的汗水带来了甜美的果实，得到了同学们的认可。老师表扬了我们，并呼吁所有的学生向你学习。你立马给大家报了一个迷人的梨涡微笑。

有一次，我们在野外放风筝，看着漂亮的风筝飞得越来越高，我们都笑了。风筝在蓝天上飞翔，在白云的陪伴下漫步，在微风中起舞。也许是因为风太大，或者是我们没有用力抓，风筝的线断了，风筝脱离了我们的控制。我不得不看着风筝飞走，但你笑着对我说，风筝属于天空。现在它终于自由了，它可以顺着微风去寻找和追求自己的幸福。也许这只风筝会找到它生命的另一半，然后你会遇到它。信不信由你，我点点头。你告诉我，你要做一个断了线的风筝，勇敢的追求自己的幸福。其实你真的做到了。为了寻找幸福，你毫不犹豫地选择了崎岖的道路。你放弃了我们的友谊，头也不回的走了。我不怪你，因为我熟悉你的气质，我相信你能找到自己的幸福。

我会默默为远方这只勇敢的风筝祈祷，愿它早日找到自己的另一半，在幸福的蓝天下快乐飞翔。

【第7篇】风筝作文700字-初中初一作文

既然你选择了让我飞向天空，请不要在意那些承诺。

你用真情填满了我的血肉，你用真爱筑起了我的骨架，你的心血镌刻了我的头发和皮肤。有人说，孩子是父母一生创作的最好的作品。

我明白，我明白，我能深深体会到你寄托在我身上的所有梦想和希望。无数次，我偷偷的看着你拼命奔跑释放我的汗水滴落，无数次，我悄悄的看着我不争气的坠落滴落的泪水。我很感动，也很惭愧，于是我下定决心，继续努力，渴望带着你的希望和祝福，在下一次大风开始在云里飞舞的时候，看到天堂彩虹美丽的颜色。

但是当我准备好的时候，你突然害怕了。不是吗？我怕我受不了雷的打击，受不了大风的考验。你怕我受一点委屈，犯一点错。你怕我飞的太高，飞到你看不见的地方。你害怕浮云遮住你的眼睛，甚至我就这样离开你，不知道过了多久，免得我永远离开你。所以你继续拉紧手中的线。阴天阴天的时候，西风更紧的时候，我接近云层的时候，你一次又一次把我拉回来。

我感受到了你的关心和照顾，但同时心里又充满了苦涩和无奈。你知道面对你的过分保护，看着别人在云里翱翔，我有多难受吗？有人说，放心很难，放手是最难的。我理解你对我的深情，也理解你对我的关心。哪个孩子能从我妈的视线里出去？怎么才能飞离你的视线？你放心吧！只希望你有勇气把手中的线拉长，给我足够的空间飞翔。只是希望你能给我一个在那场风暴中证明自己的机会，证明我强大了，不再需要你的苦心。

我渴望无限靠近神圣的太阳，让自己辉煌；我渴望无限靠近星星，让自己变得辉煌。那个时候，我还是会看着你，你是如何让我每天傍晚清晨起飞的，你又是如何把满满的爱融化在你手中的那根长长的丝线里的。

我会受伤，我需要你来修补我的翅膀，抚慰我的伤口。你的地方是我永久的家。但是现在，我只想说，把你手里的线拉长，让我高飞！

【第8篇】风筝和我作文600字-初中初一作文

今天是清明节假期的最后一天，我起得很早。

有句话叫“2月2日搓麻线，3月3日放风筝。”再比如“杨柳青，放风筝。”现在不是春天吗？放风筝不是最好的时候吗？

我不是在夸自己。我从小就是放风筝的高手。不管什么样的风筝，几分钟后都会像燕子一样飞到我手里的蓝天里。小学举行的风筝比赛我赢了！

下午，我和校友来到慈湖河岸边。我拿着风筝，看到长长的河岸上长满了油菜花。我不禁想起了三年前的那场比赛。我的风筝遥遥领先。老师打得太远的时候，我收集了一些风筝线。我不知道风筝线突然断了。它带着充满荣誉的美丽风筝，远远地飞到了地平线上。

为此，我哭了很多。我父亲说，有人把风筝放在蓝天后，他们剪断绳子，让微风把它们送到天涯海角。据说可以消除疾病和灾难，给自己带来好运。丢了可以买风筝！

风筝在我手里。我想成为一名飞行经验丰富的飞行员，在蓝天中自由飞翔。校友说我每年和spring都有约。姐姐说我每年都和春天有甜蜜的拥抱。阿姨说，我每年都会带她去感受大自然的美。

我和spring约好了，内容都在这个风筝里。

我在网上查了一下。风筝在中国有2000多年的历史。古人发明风筝主要是为了怀念世故的亲朋好友，于是在清明节的时候，地狱之门被短暂打开，对逝者的吊唁之情被别在风筝上，传递给逝者的亲友。

风筝是我快乐童年的见证，它丰富了我的童年，带给我快乐。

【第9篇】风筝作文350字-初中初一作文

虽然今天风不大，但我们还是很开心。我一手拿着风筝，一手抓着绳子，在广场上狂奔。风筝越飞越高。过了一会儿，我觉得手里的绳子越来越松，风筝像箭一样从绳子上掉了下来。看别人的风筝，离地十几米。我很不耐烦。这时，我想起了老师的话，要有耐心，做事要有信心。然后我就把一直教的技巧，左手拿线轴，右手拿风筝，迎着风飞快的跑，边跑边放线，不时回头看看风筝飞不飞。我发现我的风筝也飞得很高。我接过线，再次疯狂奔跑。最后，风筝又飞上了天空。看，多骄傲啊！横着飞一会儿，摇一会儿尾巴。

看，天上的风筝越来越多了。有雄鹰，有黑色羽毛的燕子，有三角形的彩色风筝。眼睛很亮。广场上爆发出阵阵笑声。

两个小时过去了，我还没放够。老师催我们回学校写作文！心里真的舍不得走。今天的放风筝让我享受到了无尽的快乐。

少年1 :夏日王子

【第10篇】和母亲一起放风筝作文800字-初中初一作文

我还记得那年和妈妈一起放风筝。

我还记得那一天，天空一片蔚蓝，连一片漂浮的絮状物都没有，就像所有的喧嚣都被过滤了，灿烂地照耀着。我和妈妈漫步在被阳光温暖的草坪上。我从盒子里拿出了风筝。这些风筝买了很久，但被我妈妈保存得很好。“是啊，放风筝。”我欣喜若狂地拉着风筝跑，但风筝像铅球一样在草坪上拖着。我妈笑着说：“来，看着我。”妈妈用她娴熟的技术把风筝抛向空中，飞快地跑着。风筝似乎突然被举到了空中。就好像我和妈妈突然想起来，我还在学走路被石头撞倒的时候，妈妈的怀抱是最温暖的地方。她说：“没事，别怕。”那时候母亲的怀抱就像一个神奇的魔法世界，投入悲伤，跑出快乐。从小到大，每天晚上只能面对蜀山的问题，甚至和电视签了“绝交书”，心情很烦。这时候我妈总是端着一杯绿茶跟我说：“累了就休息。”母亲的叮嘱伴随着的一丝爱意，一下子驱散了我的烦恼。

风筝不高不低，位置刚刚好，但我不放弃：“飞得更高！”我调皮的拉下流水线，风筝突然掉高了，摇摇晃晃的。就好像我和妈妈害怕我飞得太高，错过了人生的精彩风景，害怕我飞得太低，适应不了残酷的社会。我的言行触动了母亲最敏感的神经。

我抓起风筝，放开所有的线，风筝飞得很高，就像我和妈妈一样，现在的我，年轻又有活力，想挣脱妈妈的怀抱，追逐更广阔的天空，以为自己能行。过了一会，线断了！一只断了线的风筝飘了起来，落在不远处的草坪上。母亲非常急切地跑到那里。她伤心地擦掉上面的灰尘，小心翼翼地把它放进盒子里：“我们下次再放。”就像我和妈妈，回到妈妈身边的时候心里满是洞，但是妈妈的怀抱却很容易让她安心。然后我才明白，妈妈的拥抱是世界上最简单，最伟大，最温暖，也是唯一永恒的牵挂。不管我经历了多少磨难，妈妈都会在我身后等我。

妈妈是一根线，我是一只风筝。不管真正的风筝断了多少次，总有一根看不见的线会和我相连。是妈妈源源不断的爱，会陪我飞向天涯海角。

【第11篇】风筝和云彩作文100字-初中初一作文

风筝理论

我是一片有线云

云说

我是一只无线风筝

风筝理论

我是一幅来自天空的画。

云说

我无牵无挂，我亲手遮天。

风筝理论

我想亲吻云彩

风来了

云彩吓跑了

初中：孙欣悦

【第12篇】怎样放风筝1000字

【第13篇】飞吧风筝作文600字-初中初一作文

“同年3月3日，风筝满天飞……”星期五，我们的一些同学预约了今天在田野里放风筝。

今天早上我起得很早。我通常睡得很晚，但今天是一个特殊的日子。我赶紧起床。洗完了，又吃早饭，不知什么原因，我的心像小兔子一样怦怦直跳。我想：为什么学生还没来？我在房间里踱来踱去.

“嘭嘭”一阵急促的敲门声传进我的耳朵，我非常激动！我开门的时候，同学来了。我拿起背包，开始了放风筝的“旅程”.

到了野外，我们的眼睛充满了活力，以至于不忍心踩在上面，但是风筝在诱惑我，只好无情。

我拿起风筝，松开线两三米，从一端跑到另一端。然而风筝好像是故意针对我的，只是飞不起来。看看我的朋友们的“蝴蝶”、“美人鱼”、“绵羊”和“孔雀”……都在天空飞翔，跳着美丽的舞蹈！我不禁动了心。我对着我的鹰叹息，但我不会放弃。我又放了一遍，两遍，三遍……但是它一直没飞，我就放弃了。朋友们看着我叹了口气。他们放下放风筝，耐心地给我讲解放风筝的“秘诀”，——。“先跑快，边跑边还。”"如果风筝要掉下来了，赶紧收线.".朋友们的鼓励又给了我信心。第五次放生的时候，我的“鹰”也加入了他们的舞蹈，“跳”是最好最漂亮的.

通过这次放风筝，我们不仅获得了快乐，加深了友谊，也为我童年的彩虹桥增添了新的色彩！

第一天：齐昌谦

【第14篇】天上的风筝——仿写《天上的街市》200字

风筝在天空飞翔，

好像有人在空中玩。

天上的人在玩耍，

就像一只风筝在天空飞翔。

我认为在广阔的天空中，

一定有漂亮的风筝。

天空中那些奇怪的风筝，

世界肯定从未见过它。

看，蓝天，

那一定是个玩的好地方。

高高的天空，

它会让人放风筝。

我想此刻，

肯定是在玩。

不信你看看那些星星。

是他们在天空放风筝。

【第15篇】关于风筝作文1200字-初中初一作文

天空很浅，浅蓝色。像棉花糖一样松软的云，在午后温暖的阳光的舒适下，懒洋洋地打着瞌睡。一群鸟在空中盘旋，给天空增添了一丝生机。此外，还有一只绿色的风筝，微笑着试图触摸云彩。

这只绿色的风筝由一位父亲控制。他在绿草地上奔跑，不时逆着风拉着手中细长的线。风筝顺从地振翅高飞。我爸爸旁边有两个快乐的小男孩。他们一边追着风筝的影子，一边拍拍手，开心地喊着。

我爬到窗边看着这一切，嘴角不自觉的笑了。既然这个风筝能带来快乐和喜悦，那它一定很受欢迎。我猜风筝已经存在很久了，但是从什么时候开始呢？想着想着，脑海里浮现出一组组的画面。

一个。起源。

那也是一个温暖晴朗的春日下午，已经能直立行走的大猿人带着手杖和木棍外出打猎。在繁花似锦的山坡上，一团白色的影子突然闯入所有猿猴的视线。定睛一看，是一只野兔。大猿人指着活泼的兔子大叫，跳上跳下。后面的人马上明白了，拉起腿去追兔子。就在他们累得气喘吁吁，但正要抓住兔子的时候，一只猎鹰突然从天而降，伸出爪子，把兔子带走了。

猿被这突如其来的事件吓傻了。他们以前从未见过这样的飞行动物。或者说大猿人见多识广，于是立刻定下心来，思索为什么不能那样在天空中游荡而不掉下来。然后，他的脑海里闪过。

他把肩上的豹皮撕下来，叫别人弄些树枝和草绳，用树枝把豹皮固定好，然后用草绳绑好。在其他猿猴的帮助下，这个不知名的东西飞上了天空，但是因为太重，它从来没有飞高过，一直在空中打转，摇摇晃晃，但在当时，这是一个非常有趣而新奇的东西。

那个东西是被大猿人带回部落的。从那以后，部落里的老人和年轻人都学会了放风筝。一直流传下来，被后人逐渐完善。直到——

两个。发展。

清朝的高定写过一首诗。我想当时的孩子一定是读了这首诗，把风筝放在了家门口。

“草长莺飞二月，柳吹堤醉春烟”的故事也发生在春天。春风吹绿草、红色野花、笔直的树苗和燕子。经过一天的学习，“孩子早早放学回来，趁着东风放纸鸢”，学校早早放学了。孩子们不能欣赏沿途的美景，所以他们背着书包跑回家，利用东风放风筝。

其实我可以肯定的是，所谓的风筝在这之前是改良过的，因为造纸术是公元105年发明的，估计风筝很快就会被人灵巧聪明的手改造。

然而，风筝的发展直到——年才结束

三个。高潮。

今天，风筝被改成了风筝。在熙熙攘攘的市场里，有各种各样的风筝，如蜈蚣、蝴蝶和热带鱼。

记得小时候学校组织我们在体育场放风筝。我们用灵巧的绳子在草地上奔跑。风在我们耳边呼啸，感觉很舒服。看着点缀着色彩的天空，我们会有很大的成就感，因为我们装饰了天空。

初中其他年级同类作文

风筝

想你就像风筝断了线。

——铭文

友谊越老越牢固。

说这些话的时候，我抬头看着窗外淡淡的阳光，心不在焉地想：多少年了？还是两年？我回头看。反正就是时间长。

在我的记忆里，我离开的那天，天空拉下了一层淡红色的窗帘，看着我温柔而悲伤的离开。我拉了拉行李箱，向她挥手说了声“再见”。然后，我的眼神变得模糊，我抬起头。一只风筝在暗红色的天空中慢慢地飞着。

在我的记忆里，一转身，天就很难黑了。我抬起沉重的脚，迈了一步，把灰尘溅了一地。我们之间的人员流动是如此容易。

当时我就在想“我们什么时候再见面？说再见，真的有可能再也见不到了吗？”坐在火车上，西边天空的淡红色渐渐看不见了，嘈杂的人群中我也没看到她的脸。我还记得她和我在路上，笑得像朵花一样问我：“你什么时候回来？”当时不知道，现在也不知道，就说：“大概一年吧。”

多少年了？我不知道，就好像我刚到这里没多久，思绪像洪水一样涌了上来，瞬间淹没了我。在天空中飞翔的风筝奋力挣扎，终于挣脱了束缚它的线。

我理解这句话“然而，虽然中国保持着我们的友谊，天堂仍然是我们的邻居”，我也理解“我希望人们能长寿，但不要怪我，我一文不值，我就是放不下。

我低头看着纸上的字，闪在苍白的纸上，带着淡淡的香味。突然，一个孩子从窗户旁边走过，大声唱歌：

思念就像风筝断了线.

陆：初三

（初三，600字）

风筝的自由

唉，和父母吵架了，心情极度低落。我不明白他们为什么总是把我关起来。我想飞出去。

我漫无目的地走进田野。天气闷热，我不得不坐在阴凉处。我靠在树干上，茫然地看着蓝天，突然一只风筝闯入我的视线，环顾四周，原来是一群孩子在放风筝。看着它，我不禁叹了口气。小时候也有一只风筝在天空中自由飞翔，还有一个为自由飞翔编织的梦。我梦想有一天，我能像风筝一样在蓝天上飞翔，与微风一起散步，与白云玩耍，与鸟儿一起歌唱。然而，这个梦想被现实的残酷打破了。看着那些孩子手里被线拉着的风筝，我叹了口气：我以为风筝是自由的，其实也是被线拉着的。

“啊，风筝断了。”这时，不远处的孩子们大叫着抬起头来。哦，原来风筝终于自由了。我站起来，兴高采烈，积极向上，庆幸风筝能得到真正的自由。然而接下来发生的事情让我哑口无言。是的，风筝断了，我可以自由飞翔了。但没有了线的牵引，它失去了方向，最后撞上了一棵枯树。后备箱坏了。

当我突然觉得脑子里的一根神经被揪了一下，我好像突然明白了什么。原本以为风筝后面的线是绑着的线。只有摆脱它，风筝才能真正自由。现在我意识到“束缚”它的线一直在引导它。没有那根线，风筝会在广阔的天空中丢失。

在现实中，我就像一只风筝。我只想高飞。我总是抱怨家人把自己抓得太紧，想自由，所以我被关在他们建的笼子里。但是这一刻，我明白了！没有他们的线，原本自由飞翔的我的风筝会迷失方向，飞来飞去，撞来撞去，最终发现自己飞完之后浑身是伤。看看现在的自己，我在现实社会中从未受过任何一种诈骗和攻击，而这一切都是因为家人给了我指引方向的“束缚”。

也许是因为我们崇拜天空的自由，现实的自由，才觉得有一个牢笼束缚着自己。也许我的家庭不是笼子的建造者，但我才是真正让它出现的人。我一直追求广阔无垠的蓝天，一直认为只有飞到天空的尽头才能算是真正的自由，以至于家人引领我飞翔时，我误以为是在约束我的飞行。原来我错了。自由是有限度和条件的。

我豁然开朗，没有被关起来。真正的自由是需要条件的。也许只有释放内心的枷锁，打开内心的枷锁，打破对自由幻想的羁绊，才能真正实现自由。也许，就像人们说的，如果我不能打破我心中的墙，即使我给你一片海，你也找不到自由的感觉。

（初三，900字）

风筝

我是一只断线的风筝

在晴朗的天空中摇摆

让它漫无目的地游荡

飘向北方

山上的羊都在啃新鲜的草

骑在羊背上的孩子，耷拉着腿多么悠闲。

蓝天白云下的人有多轻

我只能在这里摇摆