初一下语文作文范本

【第1篇】作文生活中的语文600字 我从报刊中学到了语文

语文，在我眼里，曾经只是语文的一本书，上课翻了就过去了；语文，曾经是网络上的一篇美文，叹了口气就去世了；语文，曾经激情的朗诵，一出舞台就没有回音。但是，其实全世界都充满了中国人的气息，我一直在努力寻找中国人的气息。

走上街头，脚步急促，浓妆艳抹的广告词我看着耳熟能详，读着却无味；进入学校，教室、图书馆、校园的每个角落都充满了读书的声音。古诗，现代诗，散文……我身边都是浓浓的中文。踮起脚走进图书馆，《简爱》和《繁星春水》文学名著映入眼帘！我可以像鱼一样在知识的海洋里游走……深呼吸，里面全是香墨！

从那天起，我爱上了读报。家里的储藏室里有一大堆旧报纸。以前，每当我收到一份新报纸，我总是不屑地把它扔在地上。“轰！”报纸又来了，还是这样，我继续重复“历史”。但就在这时，我瞥见了一个让我吃惊的消息。

新报上有两对眼睛，一对是正常眼，一对是近视眼，各放大十倍。我仔细一看，普通人的眼睛如大海一般平静，而近视眼的眼睛如海浪一般起伏。下面还要注意的是，如果我长时间看电子产品，我的眼球会逐渐凸出，我很震惊！

从此，我爱上了读报。经常看到一些地理情况和很多善行，甚至出现了几个漂亮的句子，让我看着顺眼。

“轰！”铃声一响，我飞了过去，抓起报纸，狼吞虎咽地吃了起来。在报纸上学到了很多，也更愿意帮妈妈做家务。我在报纸上学到了一些书上学不到的东西。我从报刊杂志中学到了汉语，看到了无限的社会风光。我喜欢华文。

【第2篇】假如我是语文老师作文400字-初中初一作文

如果我是一名语文老师，面对无数双渴望知识的眼睛，我会说：“让我们为了共同的目标而努力吧！

首先我要在课堂教学上下功夫，让学生把每一节课都教好。我希望学生骑上想象力的马，在知识的跑道上赛跑，让他们带着问题思考。让他们提问，提问，谁有新想法，我就带头为他鼓掌。我也会让学生找一个不会说话的“老师”——字典帮忙，让他们养成课前预习的好习惯。

写作是学生最头疼的问题。有些学生写作文时会挠头绞尽脑汁，这总是跑题。如果我是一名语文老师，我会改革我的作文教学。写作离不开生活。我想带学生去广阔的世界。春天，我会带他们去春游，收集野花。夏天，我会带他们去游泳。秋天，我会带他们去看落叶和下垂的麦穗；冬天，我会带他们去赏雪，堆雪人，打雪仗。上课时，我会和学生聊天，玩游戏，像朋友一样亲密。

我希望学生和书交朋友，爱书，让他们明白“爱书，书是人类知识的源泉。”我会每天少布置作业，保证学生的阅读时间。

如果我是一名语文老师，我会做得让每位家长满意。

【第3篇】语文卷发下来以后转载“作文400字-初中初一作文

不敢相信第二天就是语文单元测试了。试卷发下来，我就赶紧做。我不知道这真的是巧合。第三个问题是“钻”字的拼音，我想问却不敢问。原来这需要我们选择正确的拼音。当我看到它时，我不禁感到一阵恐慌。想想：这太可怕了。做不到怎么办？偷窥？不，老师不是一直教我要诚实吗？“迪铃铃.”铃声响了，我所有的论文都写完了，但这是个小问题。我绞尽脑汁，终于在潦草地写完之后，交上了论文。

下午，老师看完试卷，发给学生。当我拿到自己的试卷，看到的时候是95分。“钻石”的拼音上有一个大的刺眼的红叉，好像在翘着头嘲笑我：谁叫你不要装懂呢？我的脸一下子就热了，看着考第一的同学面带微笑，简直像哑巴吃黄莲——一样难受！但是因为脸的原因没有勇气问老师，钻字被扣了分，同时被从96分拉到95分，错过了第一名。这个时候我真的很后悔。

这次考试给我敲响了警钟。我知道不好好学习，不装懂的危险。

【第4篇】网络中语文的重要性600字

21世纪是网络的“e”时代，但我们不能忽视学习语文的重要性。我们可以随时随地学习和接触汉语知识。没有中文，世界上就没有语言，没有网络，没有交流。

现在这一代的学生听到“网络”这个词，首先会想到网络游戏。但是你知道没有中文的游戏会怎么样吗？如果没有中文，游戏会很无聊。因为游戏中往往会有一些虚拟的“任务”，有这种“任务”的游戏才会吸引人。但是，这种“任务”包含了中国元素！如果没有“任务”的描述，怎么理解？就算有游戏，但是没有文字说明，你会看懂吗？

现在不仅网络游戏流行，qq聊天也流行！但是你认真想过我们玩qq之前要不要好好学中文吗？事实上，qq聊天与中文无关。中文学不好，怎么和别人聊天？怎么能说出自己想说的话？如果你和别人做生意，想在qq上联系，你该怎么办？

你可以在网上看电视，但是你中文学得不好，看不懂电视的内容，听不懂人家说什么，你就没看过？

所以网络上到处都是中文，只要我们学好中文，我们的生活就会变得丰富多彩。这样，我们才能过上充实的生活。

【第5篇】语文课有感作文450字-初中初一作文

昨天语文课，我们上了《大道之行》课。语文课具体发生了什么我记不清了。我只记得老师说10班男生朗读有多好时的一些印象。因为我听了之后，非常担心。是的，我很担心。我担心除了小a和小b，我们五班男生没人站出来，确实如我想象的，10班三个男生自愿，我们班男生被逼出来，但是阅读勉强够用。一个

他们看完之后，我以为老师一定会让女生站起来再读一遍。我兴奋的时候。老师突然丢出一句话。我不记得具体说了什么。反正我们班的女生比不上十班的女生。我真的很生气，觉得班里的人都被鄙视了。女生很安静，好像不关她们的事。我是个没骨气的人。我想喊委屈，但看到这一幕我不得不沉默。但是当小c站起来的时候，我感觉她在我心里是那么的高大。女同学当时也如雨后春笋，一个个站起来。大家齐声朗读，声音响彻第二天的地板。是的，我们应该让老师知道我们不比10班的女生差！他不能看不起我们！

这是我当时的感受和想法，希望老师的心理有所触动。

【第6篇】我最难忘的一堂语文课

中国人就像花园里的花，让人流连忘返，提神醒脑。中国人就像一杯醇香的咖啡，品味着人生的酸甜苦辣。语文，“语言”与“文字”的结合，灵魂的绽放，唤起人们的沉思。语言流畅纯净，文笔独特，笑容甜美，体现了“中国人”的意义。她向我们展示了“语文”的美——我的语文老师。我最难忘的语文课是《秋天的怀念》，老师给我们讲的。下课后，老师介绍了题目，一层一层的加深，让我对文章有了深刻的理解。这个班老师将有三节课。每节课都会让我感到“痛苦”，老师的每一句话都刺痛我的心。让我深深的明白了父母有多爱我们，有多伟大无私。文章从一个简短的陈述，一个人的眼神，行动，都体现出了微妙而深刻的母爱。这节课，我几次哭着试图隐藏自己的情绪。在老师对味道的细致分析中，我逐渐了解到，父母就是这么难缠。我记得在这节课之前，我总是抱怨父母不够爱我，不够关心我。他们已经快两年没和我在一起了。我讨厌他们在电话里那么想我，那么在乎我。我真的希望他们能和我在一起。他们打电话来，我总是不理他们。有时候写作业的时候挂了，从来没想过爸妈。老师讲这段文字的时候，我突然觉得有点上气不接下气，心不自觉地开始疼，像刀绞一样。想到离家很远的父母，真不容易。我觉得我爸妈还是会在我生气的时候心平气和的告诉我。想着想着，心里的委屈和愧疚从胸口涌出，眼眶湿润了。老师的抑扬顿挫唤醒了我的沉思。我咽下眼泪，深吸一口气，顺着老师的思路，刺痛的心渐渐平息。铃声一响，一节让我深思的课以老师富有哲理的话语和热烈的掌声结束。说到底，我相信我不是一个人长大的，而是所有的同学都长大了。语文的魅力和老师的魅力融为一体。语文老师流畅、纯净、深刻的话语深深地启发了我。让我难忘。这是我最难忘的语文课。让我成长，了解，体会！

【第7篇】刻画传神人物之——我的语文老师

“嘿，新老师来了。你说他教什么？”“数学？英语？”“不不，一定是中国人！”学生们在陆续交谈。这是军训后第一个教我们的新老师，一个穿着紫色衬衫的中年男老师。如果你是对的，他是我们的语文老师，刘老师——。

刘先生似乎已经到了中年，头上的白发清晰可见。但是，他的眉宇间有一种智慧。他说起课来充满激情，精力充沛，容光焕发。他背部挺直，流利的普通话和富有磁性的嗓音经常吸引学生的迷恋。

刘先生很有幽默感。他经常在课堂上总结一些“经典语录”，把课堂推向高潮。学习文言文时，有很多看似简单却很好混的词，但也有同学不屑于写，只看课本。这时，刘先生的名言脱口而出：“君子动口，始于足下！”还看到语文老师静静地躺在一个同学身边说：“老师，写吧，老师！”顿时引发一阵哄堂大笑。这位同学也不好意思，只好拿起笔认真写错误，其他同学也开始认真写。

还有一节语文课。我查了一下刚学的古诗背诵。我先给同学a打了电话，我张口结舌，不熟练，但我也背了。第二个是坐在同学a后面的同学b，一气呵成。刘老师马上“写诗”:“前桌后桌近在咫尺，优劣十万里！”并总结了一句名言：“代言就像做菜一样。你熟了吗？成熟。但是烂了吗？加点热度！”a的同学也很自卑，从那以后背诵就没出现过这种情况。

刘老师在我眼里是个好老师。他学识渊博，内涵丰富，他的故事不是三言两语就能讲完的。他把我们带进了汉语的殿堂，让我们真正理解了汉语的真谛。他为我们打开了语文的窗户，让温暖的阳光洒在我们的心里！

【第8篇】我从生活中学到语文作文700字-初中初一作文

生活是丰富多彩的，但生活离不开语文。是语文这块耀眼的宝石，让生活更加美好。语文就像一颗星星，在人生的平台上发光，成为崇拜的对象。她充满魅力。她与生活息息相关。

汉语在生活中起着重要的作用，随处可见。比如在大街上的商店、广告、招牌、标语的名称中，在电视屏幕上的信息传递中，在人们的交流、沟通等手段中，在各种报纸、出版物中……中文向我们展示了她的魅力。

由此可见，语文对我们如此重要，我们必须学习这门学科，这是我们学习所有学科的必要基础。但是，我们不仅要在课堂上学习汉语，还要在日常生活中更加注重观察，学习充满兴趣和中国色彩的知识，并学会应用。这样，你就可以从生活中学习汉语。

我们可以从报纸和杂志上学习中文。书中的知识丰富有趣，蕴含着语文的精髓。纸上的世界让人怀念。报纸是反映生活的一扇小窗户。我们也可以从影视中学习汉语，比如屏幕上的广告语言，让人回味无穷。有个广告：车到山前必有路，有路必有丰田车。这则广告改成了古诗词“重山之后无路可答，暗花之后村”。文字简单，但内涵很丰富。首先，它显示了高质量；其次，它显示了汽车的适应性；第三，它表现出极大的自信，给人一种信任的感觉。广告使用真正的修辞手法，读起来朗朗上口。这就是广告的本质。

我们也可以从游戏和聊天中学习中文。就像我们玩的“成语接龙”游戏一样，我们也可以从中学习汉语。它可以帮助我们掌握更多的习语，并更彻底、更牢固地学习它们。有时候我们在滥用成语和开玩笑的时候，可以从另一个角度理解学好汉语的重要性，知道如何正确使用成语。

在日常生活中，语文知识被广泛运用。从社交到生活细节，不需要中文。人们也使用了汉语，并在他们的职业和生活中取得了巨大的成就。所以，我们不仅要在课堂上学习语文，更要在生活中努力学习语文，这样才能踏上时代的潮流，不被一个竞争激烈的社会淘汰。

【第9篇】阅读使人生更优美_语文的力量作文800字

北京大学教授陈平原说：“人生的道路取决于语言。”他认为，在学习语文的过程中，我们可以感受到语文之美、自然之美、人文之美、文章之美，感受到语文离不开生活体验。

我认为他说的很对。语文学习是一种新的生活方式。它是贯穿我们一生的重要活动，它潜移默化地改变着我们的生活。语文的延伸就是人生的延伸。从这个角度看，语文与生活有着千丝万缕的联系。

而且我觉得语文阅读对人的影响最大。读书是最简单的美容，让人更美，让生活更美好；它还可以学习储存能量，提高修养，开阔视野，启迪心灵。你可能会认为我夸大其词，但阅读确实给我带来了很多好处。现在我想告诉你我对我读过的两本书的想法。

“所谓父女子，只意味着你和他的缘分就是这辈子一直看着他的背影渐行渐远。”这是龙应台的《目送》中的一句话，我觉得也是对这本书的总结。也许这句话和美貌关系不大，但我想告诉你，我们这个年纪和父母发生矛盾是不可避免的。但是，这些不应该影响我们的情感交流。我们应该和父母携手共进，让他们只照顾我们之间的距离，而不是感情的疏远。

再说说我正在看的另一本书。《史记》，二十四史之首，西汉时期伟大的思想家、文学家、历史学家司马迁所著。它的美在于它的历史。《史记》告诉我们，中国是一个有着五千年灿烂文明的古国；告诉我们中华文明的起源、发展、繁荣、衰落、复兴；它也告诉我们中国古代帝王的“超群能力”，如《五帝传》中的帝喾，“仁与威，惠与信，其色灰暗，道德淡薄”；再比如姚笛的“富而不骄，贵而不舒”。它不仅能丰富我的知识，还能平息我暴躁的脾气。

读书的时候，我很专注。因为我不是在读故事，而是在听一个灵魂讲故事。充满了起伏。到了精彩的地方，不禁拍案叫绝；到了伤心感人的地方，我会泪流满面，一边哭一边看，虽然泪水模糊了我的双眼。我会在那里想象自己进入书中，和书中的人物一起冒险。

语文阅读会让生活更加美好，让我们受益终身。让我们一起享受这份美好。

【第10篇】我的初一语文学习生活作文1100字-初中初一作文

主题曲：当我还是初中生的时候就忘了。时间过得很快，初一的学习生活很快就在指尖流逝。回过头来，我才意识到我已经长大了，不再像那个懵懂的孩子。在这期间，我的语文学习生活是难忘的。现在，让我们以慢动作回放，去看看我长久记忆中的一些经典片段。

时间：*年*月*日

活动：教科书竞赛

我拿出自己的语文书，“爸！”放在小桌子上，“看！我学习多努力，语文书都被我毁了！”说着，还打开书，让他看看里面的惨相。小a不屑地看了一眼。“喂！”1、把他的书往桌上一砸，“我现在爱学习，不仅努力学习，还保护书籍，这点和你一样。我记得有一句话流行了一阵子，你想听吗？”小a卖给我一把锁。“什么话？”我敢肯定他的狗不会往嘴里吐象牙。“关心书本就像关心自己的眼睛！”小a说着看了看我桌上的眼镜。我抱着书跑了。谁跟我说我是超级近视？看来我只能以成绩为耻了。哼！笑到最后的才是真正的英雄。

时间：*年*月*日

事件：语文老师原创小说

“今天正好有时间。让我看一本我写给大家的小说！”说话的人是我们敬佩和敬畏的语文老师。说到语文老师，我记得美术老师曾经评价过他：“你的语文老师，你写得好，上课讲得好，烟抽得凶！”不过，这里我想把“抽烟也凶”改成“小说也很好！”因为老师的小说《疯三娘》真的很精彩，风格古板，语言简洁，真的让我佩服。让他教书太浪费了，所以老师应该是个作家，这样中国文坛才会闪现一颗新星！

中间一集：语文老师给我们上了政治课

政治课是思想教育课。* * * *上晚自习的时候，我们班的同学都有幸听了这位学识渊博的语文老师的思想教育课。在语文老师的谆谆教诲下，我们觉得自己像一个春风，就像吸雨的草。你必须听老师说什么！但是，上完这课，我好像明白了什么，只是说不出来。传说里是这么说的吗，只能理解不能解释？

时间；*年*月*日

活动：辩手评选

语文老师突发奇想，让我们7班和8班进行辩论。觉得自己平时口才还不错，就去参加辩手评选了。选拔的结果让我失望，我落选了。我觉得很难过。一直到辩论赛举行，我都还很沮丧，但是到了现场，我面对的是来自对方的强烈攻击。我在一次自由辩论中为我们拒绝了对方。可能是平时埋自己吧！我希望我能得到更多人的认可。

片尾曲：我的第一天生活就像一首歌，但我不能让她失望。她包含了太多的回忆。就像语文一样，它不仅包括练习和写作，还包括阅读和练习。我只希望在我们语文老师的带领下。我的成绩可以通过上一段楼梯来衡量。

最后一句话：语文就像一首歌，无数人唱过，无数人被她的魅力折服，却没有人能真正的唱给她听，她包含的太多，需要理解的太多！

【第11篇】永远不能忘怀的语文课作文700字-初中初一作文

人的一生中有很多难忘的事，永远不能像那颗星星一样去数。他们是如此辉煌，如此引人注目，如此难忘。我永远不会忘记今天发生的事情。它一直在提醒我.

今天，我第二次站起来做作业。进入初中以来，我犯的错误很少。我一直是父母老师眼中的好孩子，我一直以此为荣。今天因为没做作业又站了起来。老师让我们课后做练习。上课大概是脑子进水了，不知道布置什么作业。今天语文课打开语文书，正好看到同桌，立马兴奋的说。“啊！不是你干的？你死定了。”之后老师幽默地对我们说：“没干就站起来。不做就站起来。”一旦听了，站起来会死的很惨。如果我不站出来给老师补，我就不知道了，我就回避。但是我还是觉得愧疚，还是站起来害怕。我站起来，全班同学都特别好奇，“啊？小李没干？”老师很失望，脸色很难看。老师以为人会少，结果是九个，还有我，唉！愤怒到了极点，于是我们大吵了一架：大家都打了9次，超级狠。我太紧张了，老师走过来问我：“我为什么不做？”“我不能说完全不知道你安排了什么，所以我回答他忘了。”“都忘了，你不能例外。”我听完准备挨打。我的手疼，老师的心疼。我看着它，都代表着一个永远无法抹去的字，一个个。“记得按时完成作业”

痛苦过后，我心里明白，如果老师不打我，我永远也不会记得按时完成作业。现在我时不时对自己说一句话：“不会再发生了。”我现在的心好痛，不仅仅是手疼，更是自责。我自责的心就像碎了一样。告诉自己，如果我改变了，我会是个好孩子。不要再自责了。

这个语文课我永远忘不了，深深的刻在我心里。

【第12篇】我从告示牌中学到了语文作文500字-初中初一作文

我从标志上学会了中文

中文在生活中无处不在，关注了就会发现。比如：招牌上的字；报纸的内容；聊天中的成语。

那是一个星期六的下午。我和妈妈去公园散步。我和妈妈在凉亭里休息的时候，看到右边草坪上有个牌子，上面写着“不要踩我，我怕疼。”看完之后，我忍不住笑了，心想：这是什么句子？好好笑！它不仅有趣，而且告诉人们不要践踏草坪。

回到家，我在网上查了一下牌子。原来牌子上写的句子是警语，不仅让路人知道如何遵守，还让他们感到满足。警语虽然数量不多，但深刻、耐人寻味、幽默，即拟人化、形象化。体现了语文的巨大魅力。然后在网上搜了几个警语：“悄悄来，悄悄走”。这句话写在阅览室的牌子上。告诉我们安静地进来，安静地出去。“除了你的脚印别留下任何东西；除了记忆，不要拿走任何东西。这是写在旅游景点标志上的一句话。告诉我们，请不要把你的垃圾扔在这里，你可以带走你的回忆，但请不要带走这里的花草……看完之后，我想：“哇！汉语的魅力是惊人的。简单的几句话就包含了如此深刻的道理。看来学好语文是多么重要啊！

中文的奥秘真的很深！隐藏在标志中；隐藏在人们的话语中；藏在文字里，等着我们去发现，去学习，去学习.

【第13篇】生活中处处有语文(转载)作文400字-初中初一作文

在我们的现实生活中，中文无处不在。

生活离不开汉语，因为汉语是我们交流的重要工具。你说的语言，你写的文字，都属于汉语。比如，作为学生，我们必须听、说、读、写，那么我们在哪里听、读、写呢？都来源于语言，但只是汉语的一部分。从这个角度来说，语文的作用很大，说明生活离不开语文的关键。

文字是人类文明的象征。通过自然界的优胜劣汰和人们手中的劳动，我们终于发明了文字。文字的出现显示了它的跨时代意义，人们用它来交流彼此的感情。最打动我的是这首诗，让我迷恋它的无穷魅力。有这么多大胆、抒情和富于幻想的诗歌.

在生活中，语文是调节生活、陶冶情操的重要手段。语文给人很大的精神震撼。一个人心烦的时候，一篇优美的散文可以让他内心安静；当一个人情绪低落的时候，一篇慷慨激昂的文章可以让他重新燃起信心。语文对生活的影响是无可比拟的。

总之，汉语对我们的生活有很大的影响。朋友，请多用中文。你会从汉语中找到更多的生活乐趣，因为我们生活在汉语的世界里。

【第14篇】我从数学中学到了语文作文500字-初中初一作文

在生活中，中文的香味不是一直弥漫的，中文无处不在。

其实数字中也有那种美好的语言。

“1”就像一个擎天柱，让我想起了“自古以来生不死，守丹之心发光”的英气；“生如英雄，死如鬼雄。至此，已思项羽，不肯过江东豪情；”日月之行若由此出，星汉之荣华由此出”就是豁达。

" 2 "就像一只高着头的白鹅，从来不想向困难屈服。不禁回忆起屈原“路漫漫修远忙，吾将上下求索”的可贵精神；“深秋一步寒冬，寒冬一步春”，勇往直前，永不放弃；“老套，瞄准千里。烈士暮年。“大无畏”的野心。

“三”就像一只耳朵，听着无限的悲凉，在我耳边回响着“桃花潭深千尺，不及王伦送我情”的离别伤感；“千帆不是谢晖亲切地款款断肠白吗？状态“失望难过。

“4”是一把锋利的刀，是人的激情奔放。在我心里，我看到了离开时的“幸福”，“我劝你喝一杯酒，我无缘无故离开太阳”；是“数风云人物，看现在”的豪情。

……

“9”就像一个气球。它是生活的幸福和多彩的快乐。“两个黄鹂鸣绿柳一行白鹭上青天”的生命力；“几只早期的莺为温暖的树木而战，但它们的新燕子啄春泥”充满了春天。

五千年的历史，三千年的对中国人的爱，几十年的春秋，漫长的一生。我会一直待在中国的花园里，品味中国人，扫去飘来的清香，听听中国人清晰的韵脚。

我爱数学，我爱语文，我更爱数学中的语文。

【第15篇】我的语文老师作文800字-初中初一作文

在我们读书的岁月里，总会有一个老师让我们记忆深刻，我的初中老师让我记忆深刻。

我现在只有一年级。为什么我要这么早写这个张文？我怕以后没有机会了。

下学期统考开始，这个区的统考比较重要。毕竟要给青羊区排名。我的班级是全年最好的，但是我们的语文真的很差。数学和英语可以让其他班的平均分延迟10-20分以上，但是语文一点都不如其他班。这次我们语文平均成绩在年级上并不算拔尖，成绩可以说很差，和第一名相差10多分。而且，我们班不应该有这样的成绩。

班主任太在意我们班的成绩，想知道是什么原因。我们擅长数学和英语，这不会是我们学生的问题。自然要怪我们语文老师。我们班每周四有两节语文课。语文老师不带他们上课，而是放在读者的综艺节目上，很正能量。我们语文老师认为，孩子从小就要培养三观，不仅仅是成绩。我很赞同，同学们也很赞同，但是我们的课会继续，不会因为老师只是想培养我们的三观就停下来。班主任知道这件事的时候，说我们语文老师不擅长教学，语文老师是德育科的师傅，所以班主任把这种情况告诉了上面的领导，意思是语文老师在德育科有很多事情要处理，不想让现在的语文老师教我们语文。

班主任很希望我们班的语文成绩能和英语数学一样，能在年级里名列前茅。班主任的心情也是我们班同学理解的，但是现在语文老师真的很好。我们班语文不好的一点不是老师，而是我们班的学生真的没有记住这些知识点的意图，导致他们在考试中说的话还是错的。可能大家都有一个误区，就是语文不是中考耽误成绩的科目，数学英语才是，所以。

我们语文老师是我们三科最喜欢的老师之一，不是因为他给我们看综艺，而是因为他真的知道我们喜欢什么。他不像其他老师那样死板，上课生动有趣。我们私下叫他邹二娃！他也知道我们叫它什么，但他并不生气。他可以和我们班的同学交往。这么好的老师不知道下学期还能不能见到他.

初中其他年级同类作文

大学语文教学辅导·怎样写读后感

大学语文教学辅导：如何写好读后感

读完一篇文章或一本书，写下你的感受、经历、教育和启示，写出来的文章叫“读完的感受”。读后感的基本思路如下：

(1)简述原文的相关内容。如阅读情况、书名、作者、写作时间、原著或原文的内容总结等。写这一部分是为了说明感情从何而来，为后面的讨论做铺垫。这部分一定要突出“简”字，阅读和写作的具体内容一定不能用大段文字来描述，但与感情直接相关的部分要简要描述，与感情无关的东西要省略。

(2)明确基本观点。选择感觉最深的点，用简洁的句子表达清楚。这样的句子可以称为“观点句”。这个观点句表达的是本文的中心论点。“观点句”在文中的位置可以灵活，可以在开头，也可以在结尾，也可以在文中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，在文章开头写下自己的观点。

(3)围绕基本观点摆事实、讲道理。这一部分是议论文的这一部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述。它通过设定事实和推理来证明观点的正确性，使论点更加突出和有说服力。在这个过程中，要注意事实和推理必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

(4)联系基本观点和实践。好的读后感要有时代气息，要有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这种“现实”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是一种社会现象。在联系实际的时候，也要注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不是盲目的联系和脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但这些思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如“概述原文”通常在“阐明观点”之前，但也可以互换两者的顺序。再者，如果第三步呈现的事实是社会现象或者个人经历，那就没必要写第四部分了。

写作和阅读后注意以下问题：

第一，要重视“读书”。在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提和基础；感觉是阅读的延伸或结果。你必须“读”，然后“感受”。不“读”，就没有“感”。所以，读完再写，首先要理解原文，准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和重点语句的含义，深刻理解作者的写作目的和文中表达的思想感情。

第二，要选准感觉点。看完一本书或者一篇文章，会有很多感触和体会；对于同一本书或同一篇文章，不同的人从不同的角度思考，会有不同的看法，得到不同的启发。以广为人知的成语故事“填数”为例，从讽刺南国先生的角度，我们可以认识到，没有真正混日子能力的人，迟早会“露出馅来”，认识到掌握真材实料的重要性；如果考虑到南国先生之所以能够在齐宣王混下去的原因，我们可以认为，领导要有实事求是的领导作风，不要华而不实，否则会给浑水摸鱼的人留下漏洞；如果从管理体制的角度思考，我们可以进一步认识到，齐宣王的“大锅饭”缺乏必要的评价机制，为南国先生这样的人提供了终日吃喝玩乐的客观条件，从而联想到改革开放以来打破“铁饭碗”、废除大锅饭的必要性。看完一篇文章，写不出很多感受或者经历，只能选择。作为初学者，你要选择自己最有感觉的，觉得有话要说的。要注意把握分析问题的视角，注意联系自己的实际情况，选择最合适的

（初三，1300字）

我和《语文主题学习书》1000字

书能让人变得睿智、豁达、上进。高尔基说，“读一本好书就像和一个高尚的人谈话”。

前段时间老师给我们发了几份《语文主题学习书》，让我爱不释手。左右看时，轻轻打开，一股带有文学气息的墨香悄然飘来。那些弥漫长虹的文章，让我沉醉，流连.

有一次我在看文章《我不是懦夫》。我正在读，妈妈

妈妈来叫我吃饭，我还沉浸在书的海洋里，忍不住大喊一声“我不是懦夫。”。妈妈吓了一跳，抚摸着我的头说：“你没有发烧！我回过神来，脸憋得通红，灰溜溜地逃进厨房吃饭。

还有一次，一到家就钻进书房，一头扎进《语文主题学习书》。我先看了《人生的支点》。当我读到《人生如蓟》时，不禁啧啧赞叹！明白要顽强乐观的面对生活；当我读到莫泊桑的“雪夜”时，我仿佛置身其中.

“哦！脖子好酸！”我伸出冰冷的手，揉了揉干涩的眼睛。我眼角的余光瞥见了墙上的钟。"天啊"我尖叫。已经11: 40了。我还没做午饭。中午表哥来我家吃什么？

我冲进厨房，打开冰箱，鸡蛋！西红柿！哦天哪！有多少螃蟹！妈妈让我给表姐做的。但是.我不会这么做的。这个可以！裤子里有蚂蚁——，坐立不安。没错！《语文主题学习书上》好像有一篇关于做螃蟹的文章。我再次走进书房，终于找到了这篇文章。我欣喜若狂，仔细看了一遍。然后被绑在厨房里，费了好大的劲才拿到这些螃蟹。我擦擦汗，走出厨房，再次走进书房。这时，一个熟悉的身影映入我的眼帘。我静静地走着，发现表哥抱着我的《语文主题学习书》，看得津津有味。我拍拍他：“该吃饭了！”他惊呆了：“你怎么吃得这么快？我还没看完呢！借我这本书？”我拒绝了。说：“我还有好多文章要看。看完就借给你。那就别弄丢了。”

让被书抹去的心更纯粹，让被书过滤的眼更大。

《语文主题学习书呀》，你为什么这么让我着迷？

（初中二年级，）

读《心中的语文》有感

梦想在飞翔

关于阅读《心中的语文》的思考

最近看了朱向阳的《心中的语文》。看完这本书，我感慨万千。读朱向阳的书时，我不禁感到一股暖流。我被他对教育的执着，对教育的执着，对教育的追求所感动。

这本书《心中的语文》，或者说朱向阳老师，给了我一些启示，让我知道，如果我想成为一名好老师，一名好语文老师，我必须做到以下几点：

首先，你心里要有一个梦想。心里有梦想的人，幸福快乐。当我们年轻的时候，我们有梦想和渴望。当时大人们问我们：“你长大后想做什么？”“想当科学家”；“想当飞行员”；“想当歌手”；“想当画家”……温柔的回答里充满了幸福、自信和向往。当我们长大后，没有人问我们：“你想成为什么样的人？”但是我们心里经常有一个声音在问自己，“你这辈子想做什么？”而且不要说“来参加一个很棒的活动，做一个很棒的活动”。在这个世界上，我们每个人都应该做点什么。既然我们今天是老师，我们就应该做好老师，好好爱我们的学生，好好学习我们的教学，努力做好课堂，做好工作，让我们的学生热爱生活，热爱学习。热爱生活始于热爱你所做的事情。

第二，你要脚踏实地的行动。心里有梦想的人可能很多，但是把梦想变成日常行动的人并不多。我们每个人都有自己的梦想，我们都说要努力实现自己的梦想。但是有多少人是真正在为理想的实现而奋斗呢？为了实现自己的梦想，朱向阳做出了自己的行动。他一直在为自己的梦想努力。他勤于思考，勇于实践，不断探索，不断写作。在这场斗争中，他流下了辛勤劳动的汗水，他今天的成就是他汗水和心血的结果。他的教训、文章、思想和贡献告诉我们，千里之行始于足下。理想的山顶是靠自己的双脚一点一点爬上去的。只有爬上楼梯，只有爬上一座以上的人才能到达光辉的顶峰，欣赏无限的风景，欣赏其他的山都显得矮小.作为一名年轻教师和新教师，我需要做很多事情。我需要努力实现我的梦想，让自己成为一名好老师，一名好语文老师。

激情再一次永不熄灭。老师最可贵的一点是，他们总是充满激情。从他的话里可以看出，岁月并没有消除他对生活和事业的激情，挫折也没有消除他对语文教育的迷恋，这是很可贵的。有些人可能心中有梦想，有些人可能会采取行动，但一个人要瞄准一个目标，总是充满激情，总是充满欲望，总是充满追求，并不容易。从这本书里，我可以看出这对于老师来说特别有价值。作为一个老师，一个语文老师，激情对我们来说是极其重要的。我们应该像所有的老师一样永远充满激情，永远热爱我们所从事的崇高职业。

朱向阳和他的书《心中的语文》告诉了我很多，这让我学到了很多，知道了很多。我会努力追求自己的梦想，做一个好老师，一个好语文老师！

（初三作文，）