关于毛笔的作文初三

【第1篇】我爱毛笔作文600字-初中初三作文

我有很多爱好，但我最喜欢书法。

九岁那年，我妈说我赶时间，想送我去学书法。第一天，我学会了握笔。老师反复叮嘱我握笔要直，不要歪。中国书法是指按照传统法度书写的中国书法，而不是用毛笔随意书写的文字。是学习书法的第一阶段。如何写好中国书法是一个非常复杂而具体的问题，不是一篇千言万语就能解释清楚的。

第二天，老师还教我们慢慢学书法，不要着急。苏东坡说：“笔没有固定的写法，所以要空宽。”我入学的第三天，老师教我先写横笔，再写竖笔。学习书法，要经常练习握笔、勾背、推出、旋转笔杆(加上手腕的作用)，画直线和圆弧。我认真写，让我们反复写三个星期，没有任何新意。感觉很无聊，写几笔就觉得很无聊，慢慢就没兴趣了。

突然有一天，老师开始让我们写。我们写字很轻松，写出来的字也很正直。随着练习，我又对中国书法产生了兴趣。每天晚上回到家，连电视都不看，就开始专心写毛笔字，越来越好。后来才知道，老师之所以希望我们日积月累练基本功，是为了让我们的写作更好，打好扎实的基础。我明白一个道理：“学写毛笔字，一定要有恒心和毅力，持之以恒，戒骄戒躁，绝不暴露自己的冷酷。常言道：‘努力，铁杵磨成针’。但要真正有一件事，要靠长期的实践、巩固、深化和融合……”

我热爱中国书法，被教育要做一个正直的人。

初三：作文人才

【第2篇】练毛笔字作文300字-初中初三作文

以前，每当看到父亲写毛笔字，我都很羡慕，但又怕写不好。这个暑假，我下定决心开始好好练习。

每天早上，我都坚持写四个字。

一天早上，我刚刚起床，开始练习。一边写好图，爸爸一边反复告诉他：“楚”字第一横略斜，第一竖直……”爸爸满脸是汗，满脸通红。写完之后，我觉得这个词很简单，所以就写在了毛毛的躁狂症上。曾经写过，父亲说：“这个字太歪，太左，笔画还行。然后认真写。没有耐心是写不出来的，一定要冷静，不要气馁。”接下来的几句话，我完全被吸收了。我妈来看了，说：“哇，这些字好极了！"我听着，我的心比蜂蜜还甜。

下午看到爸爸写毛笔字，手就痒。我开始练习。这次我写了“人”字。不知不觉，已是黄昏。我心想：时间怎么过得这么快？

这一天，过得真开心！它不仅锻炼了我的书法，也锻炼了我的毅力。

【第3篇】我爱毛笔作文600字-初中初三作文

我有很多爱好，但我最喜欢书法。

九岁那年，我妈说我赶时间，想送我去学书法。第一天，我学会了握笔。老师反复叮嘱我握笔要直，不要歪。中国书法是指按照传统法度书写的中国书法，而不是用毛笔随意书写的文字。是学习书法的第一阶段。如何写好中国书法是一个非常复杂而具体的问题，不是一篇千言万语就能解释清楚的。

第二天，老师还教我们慢慢学书法，不要着急。苏东坡说：“笔没有固定的写法，所以要空宽。”我入学的第三天，老师教我先写横笔，再写竖笔。学习书法，要经常练习握笔、勾背、推出、旋转笔杆(加上手腕的作用)，画直线和圆弧。我认真写，让我们反复写三个星期，没有任何新意。感觉很无聊，写几笔就觉得很无聊，慢慢就没兴趣了。

突然有一天，老师开始让我们写。我们写字很轻松，写出来的字也很正直。随着练习，我又对中国书法产生了兴趣。每天晚上回到家，连电视都不看，就开始专心写毛笔字，越来越好。后来才知道，老师之所以希望我们日积月累练基本功，是为了让我们的写作更好，打好扎实的基础。我明白一个道理：“学写毛笔字，一定要有恒心和毅力，持之以恒，戒骄戒躁，绝不暴露自己的冷酷。常言道：‘努力，铁杵磨成针’。但要真正有一件事，要靠长期的实践、巩固、深化和融合……”

我热爱中国书法，被教育要做一个正直的人。

初三：作文人才

【第4篇】爷爷的毛笔字作文500字-初中初三作文

爷爷年轻时是我们村有名的大学生。当年的大学生真的很棒。小时候记得会有人来找爷爷用红纸写对联，爷爷每次都会答应。每次都会很认真的帮他们叠纸开始写字，写对联从来不收任何费用，也不收墨水。

说到对联，我真的忍不住要提一下爷爷的书法，练了40多年了。爷爷经常跟我说，他刚读完大学，上班看到别人家门上的对联特别好看。后来我也感兴趣了。那时候爷爷家没钱，只能买毛笔和一瓶墨水在家里的报纸上练习，没想到这一写就是40年。现在爷爷老了，可以每天在家练字，培养身心，书法可以培养人的耐心。只有用心书写，才能写出有力有力有力的书法。

而正是因为我从小在爷爷的影响下，小学一年级跟着爷爷练字。当时因为我字少，经常跟着爷爷，所以爷爷教我书法。小学二年级，每年都有书法比赛，有钢笔，有毛笔，有硬币。而我参加了毛笔，进场的时候只写了个“舞”字就出来了。我只呆了大概三分钟，然后就拿了二等奖。我拿着奖状跟爷爷炫耀，爷爷不高兴，只拿了二等奖。最后我六年级拿了一等奖，这个一等奖花了我四年时间。是的，书法没那么容易，也正是因为爷爷，我才爱上了书法。

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练毛笔字

暑假里，每当我有空，我都会试着自己练习书法。毕竟我对书法和写字一窍不通。幸运的是，在妈妈的带领下，我一步步走上了成功的道路。

刚学的时候，我的书法真的很乱。我差点就想放弃了，但是我妈一次次鼓励我，让我振作起来，说我失败一次没关系，我下次一定会成功。我妈又给我演示了一遍。她在空白处直截了当地写了一个“飘”字。我看了，不知道说什么好。太完美了，我找不到缺陷。我问我妈，她说我小时候每天都有书法课，要布置作业。难怪我妈现在字写的很好看。于是，我下定决心，把自己的书法练得工整漂亮。

但几天后，奇迹发生了。

那天晚上，我一练完毛笔字，就给妈妈看了最好的毛笔字。我妈很欣赏，说我文笔好，有这方面的天赋。她还说她练成这么好的书法需要很长时间，真的是“神童”。听完这些话，我心里有一种说不出的喜悦。所以我比较爱练字，每次想追求高效率，想写好字，都不能马虎。

它告诉我，如果你想发现自己的优势，你必须勇敢尝试，不要灰心，这样你才能成功。

（初二，400字）

学写毛笔字

人生有很多第一，每个人都有很多第一，我也不例外。第一次总是以惊奇开始，以无尽的回味结束。第一次看电视，第一次看雪，第一次走在繁华的大街上……第一次的体验不一定是愉快的，但总给我们一种新鲜刺激的感觉，让人回味无穷。第一次，它像一片绿叶。许多绿叶组成了记忆收集的大树。在众多绿叶中，我找到了最让我动心、最让我结霜的绿叶，看到了这片绿叶记录的场景。

记得我九岁的时候，有一天，刚做完作业，想出去玩。突然父亲叫住我，让我写毛笔字，我很不情愿。但是爸爸说：“把字写好，别人会夸你的。”听了父亲的话，我答道：“哦，我明白了。我一定要写好。”于是我立马回房，等着爸爸教我，可是没等爸爸很久。我去拿出四把写字法宝。

我坐不住了。我看着父亲在做什么。本来我爸是被我妈叫去晾衣服的。我趁着父亲不在，打开笔帽，把一个尖尖的舌尖放在舌头上，看起来有点像针。然后学唐爷爷的写法，蘸着墨水在纸上写。但我想，“可能是刷子太听话了，或者太调皮了。”要么像蝌蚪一样沉，要么像蚯蚓一样轻，很难写。我不能用钢笔写得这么漂亮。我真的很沮丧，像一个瘪了的气球，瘪了。我就把笔扔了，坐在地上撅着嘴。

这时，父亲走进房间，那样看着我，开玩笑地对我说：“小熊猫撅着嘴真可爱。”“爸爸，你在说谁！”“是你！”“我？”我不明白。然后我立马跑到镜子前看自己的样子，忍不住笑了。

回到桌前，父亲让我练字。“不，我不想。用中国书法写太难了。”但是父亲说服我之后，我勉强同意了。“那太好了！你看我写，看怎么写。”后来在父亲耐心细致的指导下，我的字比前一个好多了，父亲鼓励我“真的很好，继续努力。”听了父亲的话，我很开心。

这是我第一次写毛笔字，很搞笑，很有收获。我明白了，无论你做什么，只要你有信心，有毅力，有做的意愿，努力，你就会成功。我真的很怀念那种时光，但是时光不会倒流，过去的依然是永远，现在的飞逝如剑。愿我们珍惜现在，珍惜时间，努力争取一次又一次的第一次，珍惜每一次的第一次。

（初二，900字）

爷爷教我毛笔字

我和爷爷一起住了两年多。我最不能忘记的是他教我写毛笔字。

那年秋天，一家人白办了一件喜事，就请爷爷写点东西。

他拿出一大叠宣纸，一支毛笔，一个砚台和一小盘墨水。他看着那一大张白纸，凝视了一会儿，仿佛在用眼睛画一个格子；都说在宣纸上写字很麻烦，要么用不太流动的笔在上面画个格子，要么先把纸折成格子再写。而爷爷，只需要用眼睛默默在心里画个格子，不一般！我对爷爷的敬佩油然而生。

我站在旁边看他写。当时不明白别人为什么要他写。现在什么都不知道，只知道他字写得很好。

我仰起脸，天真地对爷爷说：爷爷，你的字真的这么好吗？我想拜你为师，你乐观吗？"

“你怎么能用‘敬你一个老师’这个词？”

“学学电视，呵呵！”

爷爷笑了，第一次看到他笑得灿烂。他说：“我知道如何应用我所学的东西。”挺好的，不过这个毛笔和看电视不一样。学了就要多练。千万不要三天打鱼两天晒网。这需要很大的毅力。能坚持下去吗？'

我知道，这是爷爷同意的，于是突然点点头。

爷爷和我“开始”。他拿出和平时一样的东西，但是宣纸换成了格子纸。他让我抓毛笔，我平时就像抓铅笔一样抓。很明显，我抓错了。平时对我们要求很严的爷爷也没骂我。相反，他耐心地向我解释道：

“毛笔不是这样抓的。你先从笔外勾食指和中指；然后用拇指从内向外顶住食指和中指之间；然后把无名指和小指放在一起，背靠着笔！”

我照爷爷说的做了，和我抓铅笔的态度大相径庭。

记得爷爷第一次教我写“一”。爷爷在格子里抓着我的手，然后握向右边。他告诉我，这是一支“钢笔”；然后回到左边，这就是“后前方”。

我问爷爷，这个“一”字怎么看？

爷爷告诉我：不像，就是“一”。虽然中国书法写的汉字和平时写的汉字有一些区别，但最终还是来自于我们生活中的汉字！

爷爷让我按照他刚才写的练几个版本，然后教我再写一个字。

爷爷可能有点累。他不时用手敲敲大腿，抬起脚轻轻摇一摇。我告诉他休息一下，我可以自己练习。他答应了，但他不放心：怕我有些地方没掌握，会“发扬”一些错误的写法。他坚持要陪我。

就这样，爷爷手拉手教我，教我一笔一划的写，告诉我叫什么…

在爷爷教我书法的过程中，我一天天长大，一天比一天漂亮。爷爷一天比一天老，一天比一天虚弱。众所周知，爷爷为我生了一头白发，为我生了一条皱纹。

看着我那副湖南省二等奖的书法，爷爷那种严厉而耐心的身影总是出现在我的脑海里。不知道什么时候眼角湿了！

（初一，1000字）