初三写毛笔的作文
【第1篇】我爱毛笔作文600字-初中初三作文
我有很多爱好，但我最喜欢书法。
九岁那年，我妈说我赶时间，想送我去学书法。第一天，我学会了握笔。老师反复叮嘱我握笔要直，不要歪。中国书法是指按照传统法度书写的中国书法，而不是用毛笔随意书写的文字。是学习书法的第一阶段。如何写好中国书法是一个非常复杂而具体的问题，不是一篇千言万语就能解释清楚的。
第二天，老师还教我们慢慢学书法，不要着急。苏东坡说：“笔没有固定的写法，所以要空宽。”我入学的第三天，老师教我先写横笔，再写竖笔。学习书法，要经常练习握笔、勾背、推出、旋转笔杆(加上手腕的作用)，画直线和圆弧。我认真写，让我们反复写三个星期，没有任何新意。感觉很无聊，写几笔就觉得很无聊，慢慢就没兴趣了。
突然有一天，老师开始让我们写。我们写字很轻松，写出来的字也很正直。随着练习，我又对中国书法产生了兴趣。每天晚上回到家，连电视都不看，就开始专心写毛笔字，越来越好。后来才知道，老师之所以希望我们日积月累练基本功，是为了让我们的写作更好，打好扎实的基础。我明白一个道理：“学写毛笔字，一定要有恒心和毅力，持之以恒，戒骄戒躁，绝不暴露自己的冷酷。常言道：‘努力，铁杵磨成针’。但要真正有一件事，要靠长期的实践、巩固、深化和融合……”
我热爱中国书法，被教育要做一个正直的人。
初三：作文人才
【第2篇】爷爷的毛笔字作文500字-初中初三作文
爷爷年轻时是我们村有名的大学生。当年的大学生真的很棒。小时候记得会有人来找爷爷用红纸写对联，爷爷每次都会答应。每次都会很认真的帮他们叠纸开始写字，写对联从来不收任何费用，也不收墨水。
说到对联，我真的忍不住要提一下爷爷的书法，练了40多年了。爷爷经常跟我说，他刚读完大学，上班看到别人家门上的对联特别好看。后来我也感兴趣了。那时候爷爷家没钱，只能买毛笔和一瓶墨水在家里的报纸上练习，没想到这一写就是40年。现在爷爷老了，可以每天在家练字，培养身心，书法可以培养人的耐心。只有用心书写，才能写出有力有力有力的书法。
而正是因为我从小在爷爷的影响下，小学一年级跟着爷爷练字。当时因为我字少，经常跟着爷爷，所以爷爷教我书法。小学二年级，每年都有书法比赛，有钢笔，有毛笔，有硬币。而我参加了毛笔，进场的时候只写了个“舞”字就出来了。我只呆了大概三分钟，然后就拿了二等奖。我拿着奖状跟爷爷炫耀，爷爷不高兴，只拿了二等奖。最后我六年级拿了一等奖，这个一等奖花了我四年时间。是的，书法没那么容易，也正是因为爷爷，我才爱上了书法。
【第3篇】兔毛毛笔作文300字-初中初三作文
青春的诗意岁月
青春像日出一样红
青春是一片绿叶。青春有限，智慧无限
青春是一个充满动人诗篇的幻境
明天和未来敦促我们珍惜这片绿叶
像诗一样珍惜我们美好的岁月
有人说：“青春有限，智慧无限。”
珍惜我们金色的青春。
让它比金子更闪亮
我们年轻自信
让我们扬起理想的风帆
带着我们对知识的渴望掌舵
在青春的微风下，爬到智慧的彼岸
让我们播下梦想的种子
用我们对未来的热情滋润
在青春的阳光下发出绿色的诗行
我喜欢这短暂而美好的时光
我喜欢这个充满诗意的时代
【第4篇】练毛笔字作文300字-初中初三作文
以前，每当看到父亲写毛笔字，我都很羡慕，但又怕写不好。这个暑假，我下定决心开始好好练习。
每天早上，我都坚持写四个字。
一天早上，我刚刚起床，开始练习。一边写好图，爸爸一边反复告诉他：“楚”字第一横略斜，第一竖直……”爸爸满脸是汗，满脸通红。写完之后，我觉得这个词很简单，所以就写在了毛毛的躁狂症上。曾经写过，父亲说：“这个字太歪，太左，笔画还行。然后认真写。没有耐心是写不出来的，一定要冷静，不要气馁。”接下来的几句话，我完全被吸收了。我妈来看了，说：“哇，这些字好极了！"我听着，我的心比蜂蜜还甜。
下午看到爸爸写毛笔字，手就痒。我开始练习。这次我写了“人”字。不知不觉，已是黄昏。我心想：时间怎么过得这么快？
这一天，过得真开心！它不仅锻炼了我的书法，也锻炼了我的毅力。
初中其他年级同类作文
毛笔
作为《四宝》之一的毛笔，自汉初以来就风靡全国。很多文人墨客和作家都提起手中的毛笔，扔在纯白的纸上，字体圆润帅气，黑白相间，尽显豪情。
毛笔有四个特点：锋利、整齐、圆润、健康。
第一个特点是犀利。所写的头发从长到原来的外围变短，从圆到细，头发聚集起来，几千分到一分，仿佛所有头发的精华都聚集在这一点上。只要轻轻蘸着墨水，等头发吸完墨水，再充电，最后流到一点，就像头发厚积薄发的趋势。在纯白纸上勾画出雕刻的钻头，描绘的文字将是精华的精华。
毛笔的第二个特点是工整。当你轻轻把头发展平，你会发现头发的尖端是齐平的，笔尖上的头发长度是相等的。每一根头发都纤细优雅，没有缝隙，绝对均匀饱满。它又黑又厚，透明又光滑，没有任何残留物，写字时有“黎齐”的效果。
毛笔的第三个特点是圆。刷子有足够的毛，像枣核一样完美，起到重要的支撑作用。不像现在的铅笔，虽然很轻，但是很薄，没有笔力。毛笔写的字文笔很满意，每一个转折都能如愿以偿。
毛笔的四个特点是健康，健康是指腰部的弹性，是四个特点的本质。也正因为如此，其他的笔永远写不出这样的字。当你落笔时，硬生生地写出来的字会显得很粗糙，很难接受笔。如果头部和尾部出现微小的错误或不协调，你将失去一切。但是因为毛笔的腰有适当的弹性，写出来的字又粗又细，又软又牢，又韧又完美。
毛笔，这么生动的书写工具，难怪流传至今。
（初一，600字）
毛笔的世界
有一天我来到店里，突然一股强大的力量把我吸进了一个非常非常奇怪的世界，原来是毛笔的世界。
带着凉帽的毛笔先生大着脸走了过来，他说；同学，我虽然不漂亮，但是很耐穿。刷先生还没说完，刷小姐插嘴道；耐用有什么用？美是有用的。现在的学生太喜欢新的，厌倦旧的。
刷子小姐穿着一件白色连衣裙和一双粉色高跟鞋。她的气质优雅美丽，吸引了我的目光。就是黑的丑，谁会喜欢？穿着紫色摇摆裙的姐姐神气活现地说。穿着黄色外套和黄色裙子，我妈说；不能这么说，看这位同学怎么想。我妹妹戴着一把镶有金银首饰的刷子，穿着宽大的袖子，天蓝色的靴子，粉色的手套和水蓝色的丝巾，戴着粉色的米妮发夹，太美了。
我问；你耐用吗？当然，刷姐自信地说。我下定决心，用刷子给妹妹买了，嗖的一声就回家了。
大三1 :小一男
（初一，450字）
爷爷教我毛笔字
我和爷爷一起住了两年多。我最不能忘记的是他教我写毛笔字。
那年秋天，一家人白办了一件喜事，就请爷爷写点东西。
他拿出一大叠宣纸，一支毛笔，一个砚台和一小盘墨水。他看着那一大张白纸，凝视了一会儿，仿佛在用眼睛画一个格子；都说在宣纸上写字很麻烦，要么用不太流动的笔在上面画个格子，要么先把纸折成格子再写。而爷爷，只需要用眼睛默默在心里画个格子，不一般！我对爷爷的敬佩油然而生。
我站在旁边看他写。当时不明白别人为什么要他写。现在什么都不知道，只知道他字写得很好。
我仰起脸，天真地对爷爷说：爷爷，你的字真的这么好吗？我想拜你为师，你乐观吗？"
“你怎么能用‘敬你一个老师’这个词？”
“学学电视，呵呵！”
爷爷笑了，第一次看到他笑得灿烂。他说：“我知道如何应用我所学的东西。”挺好的，不过这个毛笔和看电视不一样。学了就要多练。千万不要三天打鱼两天晒网。这需要很大的毅力。能坚持下去吗？'
我知道，这是爷爷同意的，于是突然点点头。
爷爷和我“开始”。他拿出和平时一样的东西，但是宣纸换成了格子纸。他让我抓毛笔，我平时就像抓铅笔一样抓。很明显，我抓错了。平时对我们要求很严的爷爷也没骂我。相反，他耐心地向我解释道：
“毛笔不是这样抓的。你先从笔外勾食指和中指；然后用拇指从内向外顶住食指和中指之间；然后把无名指和小指放在一起，背靠着笔！”
我照爷爷说的做了，和我抓铅笔的态度大相径庭。
记得爷爷第一次教我写“一”。爷爷在格子里抓着我的手，然后握向右边。他告诉我，这是一支“钢笔”；然后回到左边，这就是“后前方”。
我问爷爷，这个“一”字怎么看？
爷爷告诉我：不像，就是“一”。虽然中国书法写的汉字和平时写的汉字有一些区别，但最终还是来自于我们生活中的汉字！
爷爷让我按照他刚才写的练几个版本，然后教我再写一个字。
爷爷可能有点累。他不时用手敲敲大腿，抬起脚轻轻摇一摇。我告诉他休息一下，我可以自己练习。他答应了，但他不放心：怕我有些地方没掌握，会“发扬”一些错误的写法。他坚持要陪我。
就这样，爷爷手拉手教我，教我一笔一划的写，告诉我叫什么…
在爷爷教我书法的过程中，我一天天长大，一天比一天漂亮。爷爷一天比一天老，一天比一天虚弱。众所周知，爷爷为我生了一头白发，为我生了一条皱纹。
看着我那副湖南省二等奖的书法，爷爷那种严厉而耐心的身影总是出现在我的脑海里。不知道什么时候眼角湿了！
（初一，1000字）
