课间的作文初三

【第1篇】课间十分钟作文500字-初中初三作文

随着“武林号角”的吹响，各大门派各显神通，开始争夺武林大会的胜负。这次武林大会的名字叫“课间十分钟”。

杂技学校最早出现。我看到杂技团的每个成员手里都拿着一本书，水平地拿着它转了一圈。书在指尖神奇地跳着芭蕾，指挥官开始计时。看着看着，不像是二人转，观众鼓掌。

这时，我看到一个白色的隐藏武器飞了进来，击中了杂技学校最后一名成员的眼睛。我看到书滑落下来，观众很吵。原来是射击学校的一员，所谓“神仙”帅哥风度翩翩出道。他手里拿着暗藏的武器，发动了连续攻击的策略，杂技学校的成员一个接一个地掉了下来，书掉了一地。原来这种暗器是武林中流行的暗器，叫做‘粉笔头’。难怪强大到不可阻挡。然后神女战士笑得像个绅士，玩着暗藏的武器。

这时，杂技学校不高兴了，大喊：“用暗藏的武器，真是英雄！”于是所有杂技派上台，不分青红皂白的打射击学校。

突然，两个人从教室的另一边飞了过来，他们的速度可以用“乘风而行，不带病”来形容。会不会是速度派的阿威和阿超两兄弟在追来追去，表演他们的快速十分钟？但是没想到前面一片混乱，撞上了杂技学校和射击学校。于是极速派参战，舞台更加混乱。

突然，上课铃响了。随着武林盟主的——班主任何老大大踏步走来，三大门派的成员都感到杀气腾腾。于是他迅速回到自己的座位上。

【第2篇】课间万象作文600字-初中初三作文

“丁……”清脆的铃声把我们嗜书如命的心带到了外面。现在，我，这个“天气记者”，将在课堂上为你解释我们的一切。

6月8日

《天气》:快乐

快看！一大群学生在教室前面做什么？我看到他们一个一个的问，一个一个的答，但是答不出来就要受罚，很忙。每一个问题都很奇怪，每一个回答总是出人意料。哦，原来他们在玩“脑筋急转弯”。看他们多开心。

6月16日

《天气》:搞笑

听着！“女士们、先生们，欢迎来到这里观看我们今年、今天、今天和每一秒的表演。你很幸运……”这是什么？我不知道，但我以为有明星来表演。其实是我们班的“三天王”在施展才华。只见小艺拿着一本书，卷起来当话筒。小明拿了几把扫帚当吉他，拿了小军笔和桌子当鼓。他们用独特的搞笑声音逗得大家哈哈大笑，给我们枯燥的学习生活带来了无尽的欢乐。

6月30日

《天气》:忙

一阵铃声过后，寂静的校园立刻沸腾起来。我们班外面，寂静的走廊似乎和热闹的校园格格不入，教室出奇的安静。仔细一看，原来学生们还在“花儿越来越诱人”的书山里奋力攀登，明天就要期末考试了。所有的同学都在做准备，不愿意辜负老师们的辛苦和期望，希望在这次考试中取得漂亮的胜利，为班级争光。

“咳，咳……”这是天气预报。谢谢大家的倾听。

【第3篇】大课间的快乐作文600字-初中初三作文

在学校，学生最喜欢的铃应该是下课铃？最爱的世界应该是上课的时候吧？我还记得我上小学的时候，上了初中。我最喜欢的铃声是下课铃声，最喜欢的时间是下课时间，放学时间，放学铃声。我记得下午和上午第二节课，下课的时候会超过20分钟，好像是25分钟。学生们，一听到铃声，就像脱缰的野马一样跑了出来。

而我最喜欢的应该是第二节下课的时候，因为真的能玩够。记得我和我最好的朋友喜欢在操场上散步聊天八卦。下面说说老师们的趣事，还有今天班里发生的事，这是我们最喜欢的。我们班的一些男学生在踢足球，一些在打篮球。有女同学还在露出灵巧的双手编织手环。一些女学生正在打羽毛球。下课的时候，操场上总是有很多人。一不小心就会被别人撞。我记得有一次，我在操场上散步。突然被一个球打中了，当时真的有点迷茫。回头一看，发现是打篮球的男生。他们看到我被砸了，一再向我道歉。我什么都没有，是吗？我没说什么，他们只是看着我，然后就去打篮球了。现在，我已经是初三面临中考的考生了。真怀念以前的日子！在我们之前的大课间休息中，有很多很多有趣的事情。初一的时候，我们班女生一般玩跳绳，橡皮筋跳什么的。男生这几年没变。他们最喜欢的事情是打篮球和踢足球。

这是我们的大课间休息，很开心。你有大突破吗？你的大突破是什么样的？大家一起聊聊吧！

【第4篇】愉悦的课间作文300字-初中初三作文

自然要跳橡皮筋。我们分成两组。我小心翼翼地跳过“障碍”。我害怕我不注意就会犯错误。我可以想象我的表情。“动起来！”不知道谁喊的，唉！我不情愿的靠边站，只好等下一轮开始…

篮球架下是一群正在流汗打篮球的男同学。他们都在球场上拼命奔跑。其中一名队员三分球得分，围观群众欢呼雀跃，队伍士气也大增.

在一群羽毛球旁边，一个白毽子在一个女学生脚下，一会儿跳，一会儿掉。看到她轻快地控制着毽子，我们不禁数了数，1，2，3，100!“哇，太棒了！”我们赞许地看着她.

我的目光转向别处，继续做作业，复习功课.

(本文为小作文)

【第5篇】课间(转载)作文500字-初中初三作文

按铃，送十分钟，加油，加油！大家都来.'

铃声一响，学生们一个个坐立不安。老师看到这种情况，就走出了教室。老师突然沸腾起来，有的像小鸟一样飞出教室；有的同学乖乖地坐在座位上看书；其他同学都躲在角落里笑。场面多热闹啊！

课间操场比较热闹。有些学生在打篮球；有的同学在跳橡皮筋；其他人在踢足球.我们351人一组跳过橡皮筋。我们开始剪刀。石头。布。首先，我们从家乡抽签。赢了就开始跳橡皮筋。大家一起跳。他们多幸福啊！第一节。第2节.因为我们这边的‘高手’太多了，从第一节升到第四节，再从第一节回到第四节.因为我的疏忽，唉！我们没有到达橡皮筋。我们不得不拉长橡皮筋，让对手跳，对手也不甘示弱。

看到操场上热闹的气氛后，我们再来看看教室里的场景。一些学生三五一组围坐在一起，有说有笑。班级简直很有钱。是关于学习、电脑、流行音乐、科学、游戏和娱乐的.就这些了！有的同学在一起说笑，不时有一阵笑声。有的同学在打架，互相追，笑，追，打；其他学生静静地坐在教室里，要么发呆，要么看书，要么做作业.

课间十分钟是宝贵的，同时也是有意义和有趣的.

【第6篇】课间十分钟作文500字-初中初三作文

随着“武林号角”的吹响，各大门派各显神通，开始争夺武林大会的胜负。这次武林大会的名字叫“课间十分钟”。

杂技学校最早出现。我看到杂技团的每个成员手里都拿着一本书，水平地拿着它转了一圈。书在指尖神奇地跳着芭蕾，指挥官开始计时。看着看着，不像是二人转，观众鼓掌。

这时，我看到一个白色的隐藏武器飞了进来，击中了杂技学校最后一名成员的眼睛。我看到书滑落下来，观众很吵。原来是射击学校的一员，所谓“神仙”帅哥风度翩翩出道。他手里拿着暗藏的武器，发动了连续攻击的策略，杂技学校的成员一个接一个地掉了下来，书掉了一地。原来这种暗器是武林中流行的暗器，叫做‘粉笔头’。难怪强大到不可阻挡。然后神女战士笑得像个绅士，玩着暗藏的武器。

这时，杂技学校不高兴了，大喊：“用暗藏的武器，真是英雄！”于是所有杂技派上台，不分青红皂白的打射击学校。

突然，两个人从教室的另一边飞了过来，他们的速度可以用“乘风而行，不带病”来形容。会不会是速度派的阿威和阿超两兄弟在追来追去，表演他们的快速十分钟？但是没想到前面一片混乱，撞上了杂技学校和射击学校。于是极速派参战，舞台更加混乱。

突然，上课铃响了。随着武林盟主的——班主任何老大大踏步走来，三大门派的成员都感到杀气腾腾。于是他迅速回到自己的座位上。

【第7篇】大课间二十分钟作文200字-初中初三作文

随着成绩的上升，课间的运动也不再一样，平时做完练习后的跑步变成了绕操场跑五圈。

周五上午第二节课后，学生们走出教室门，一个接一个地去操场。我和同桌也不例外。我们跟着他们的脚步，去了后面的操场。站成一排后，声音想起来了，我们开始绕着大圈跑。时间就像和我们一起奔跑。在一个起跑线上，我们跑了不下五次，在起跑线上停止了喘气。声音停止后，我们排队拥抱。

我们一直在楼上休息，吃喝，等课。

【第8篇】课间十分钟作文100字-初中初三作文

看了著名漫画家华的漫画《假文盲》后，我突然感到很生气。四个正派的人站在一个没有其他人的等候处的十字路口，但十字路口竖起了一块牌子，上面写着五个醒目的长子——。这四个人假装不认识对方，享受着只有母子才拥有的光明正大的特殊权利。而真正的母子俩却站在一旁无助的看着他们。

看看我们的现实生活，有很多人有知识，有文化，有道德败坏。他们中的一些人侵犯了其他人的权利，而另一些人有利己主义的想法.例如，一些国家领导干部利用自己的权力，把国家对贫困山区的援助放进自己的口袋。这样一来，他们的口袋就“爆”了，但贫困山区的人还是很辛苦，有的甚至一日三餐。

想想看，好像《假文盲》发生在我身上。那天，我和叔叔陪着表哥去了武汉的一家医院。医院的墙上，有一个大字“请遵守公共秩序”。虽然要看的病人很多，但是大家都按顺序排队。等着终于到了姐姐家，突然，来了一个20岁左右的时尚女孩，一身名牌。她高海拔对医生说：“我爸爸是某公司的经理。昨天我爸跟院长打招呼，请先见我！”看着他从病魔中走出来，他说不出心里的感受和滋味。现在这个社会怎么了？人就这么势利吗？所以没有正义？

像《假文盲》这样的例子无时无刻不在被解读。因此，我们有必要在提高知识水平的同时，加强道德和精神文明建设。

【第9篇】课间的门派作文600字-初中初三作文

天下英雄，课堂争锋，一代枭雄，成就霸业，阶级英雄，带路，风雨争霸，放弃他人。

首先，大嘴一撇

这个学校的学生可以说是“无德五杰，五才无才，无能无成就”，而这些英雄中只有一个是“富贵”。一下课，他们就冲出教室，直奔食堂。真的是“铃响了，这样的人在食堂”。

第二，黄坡学校

这个学校的成员真的充满了惊喜。一下课，他们就聚在一起，开始七嘴八舌地说话。他们聊什么话题，聊起来都很开心。有时他们笑着向前倾斜，有时他们被争论一个问题弄得不知所措。有一句诗为证：“电扇里全是口水，中间多少学生累。”

第三，认真发

这种同学真没人性，还有个联名证：“去名牌大学考重点高中，横向批：谁会放弃。”有的还刻在书桌上：在南开杀人简直不可思议。这类学生下课从不出门，稳稳坐在板凳上。不管黄浦派在做什么，他们都不关任何人的事。真的是“有人不赢谁”。

第四，疯狂学校

这类英雄最常出现的地方是办公室门。他们经常在办公室被老师抓，但回来后会继续疯狂打架。真的：“儒家是教不来的。”就好像他们不追，腿就断了。

动词（verb的缩写）班级作业

这个学校的学生最恐怖。如果他们抓住他们，他们就会死。他们会把你的名字记在本子上，然后勒索你，最后告诉老师。真的是“既有钱又有名声”。有时他们在做作业。如果他们看到有人违反纪律，他们会用那本书写下来。可以说：“这不是一本记人的书。它只是记住了人，成了记住人的书。”

这是上课的五大学校。初中短暂的三年很快就要过去了，上课的时候新的人还会不断涌现。真的是：“班里有人才出来，各领风骚两三年。”

【第10篇】课间作文900字-初中初三作文

初中就像是我们学习生涯中一段精彩的黄金分割，而上课的时候就像是一首优美的歌，由持续的欢乐、失落、惬意组成……这些音符和谐地组合在一起。就这样，我们把这首“歌”欣赏到了极致。

(1)谈收获的喜悦

阅读课真的是校园生活中的一大乐事，我们的快乐也随之被唤起。但是我更喜欢课后阅读。下课后，我们成群结队地走向操场。因为看过几篇深刻的文章，感触很深。我的身体里似乎有一种强烈的情感，我想把它们都释放出来。我等不及要在路上说话了。大家好像都很感兴趣，脸上都露出了一些兴奋，就赶紧讨论，没完没了地跟我说。在这一点上，我们从书本上谈论我们的生活。诺大的校园空间充满了我们的微笑，言语和行动，头顶的蓝天向远方延伸。

(2)评分公布后的损失

笑声越少，休息越无聊。学生不像以前那样进进出出了。他们趴在桌子上，盯着某个没有精神的地方。眼神变得短暂而黯淡，闪烁的眼神里流露出莫名的失落、委屈、悲伤和孤独。他们的手指不安地抓着书的一角和桌面。同学 慢慢来到我身边，她的瞳孔晶莹剔透，像是充满了什么。她沮丧地昂着头，嘴不停地动，但什么也没说。这时候的沉默，应该是在暗示大家输了之后的孤独。红太阳越来越刺眼，教室变成了一片绯红的海洋。

(3)躺在栏杆上的舒适感

经过课堂上的艰苦“战斗”，课间欣赏校园花草是一件令人愉快的事情。我和一些同学总是静静地刮在走廊的栏杆上，俯瞰着我们忽略了好几次的东西。绿草展现出一种活力和积极向上的情操，让人有感动的感觉；翠绿的灌木丛给人一种生机勃勃和大胆的感觉，深绿色的叶儿是时间留下的印记。无论是嫩绿还是深绿，他们都用自己的力量描绘晚春的色彩。生命的伟大价值浮现在脑海。我把所有烦躁的事情都从感动的生活中放了出来，感受着与自然的对话。

初中生活真的是一幅油画，用浓浓的色彩描绘了每个人最美好的时光。

【第11篇】课间作文400字-初中初三作文

要说课间十分钟是学生最向往的时刻。课后放轻松。事实完全不同：

下课后，我像猴子一样从座位上跳起来，马上开始“叫朋友”。吸引力不小。刚才我在“婚礼”，突然就“稀稀落落”了。有的和朋友去宝本，有的和朋友去操场，有的一起去操场打乒乓球看乒乓球。还有其他人在那里和同学打架，但是教室里还是有一小部分人。让我们看看他们在做什么。

他们有些人在那里看一些图画书，但只有少数人在那里看图画书。他们中的一些人坐在那里，不知道自己在想什么。别人在那里问别人问题，别人在教室里追着玩。其他人在教室里和其他人坐在一起，谈论一些课外知识。

还有一些人我称之为好学者。他们一年到头都不出教室。除非有特殊情况，他们背书，讨论，努力把成绩上来。有的人在那里没事做作业，都是在教室里练习上面的课。我猜他们现在愿意认为我已经做到了，不是没必要吗？

“刚下课十分钟，有人高兴，有人担心。

【第12篇】欢乐的课间作文500字-初中初三作文

“丁”的铃声响了，一些学生走出教室，在走廊里放松筋骨，另一些学生在教室里争分夺秒地玩游戏。

看，叶太阳和范兴佐是“打”得难解难分的！只见叶太阳“马”前进五六次，吃范兴佐“枪”，吃范兴佐“车”，吃叶太阳“象”，将军。调走“石”以保帅，范兴佐“知山有虎，更愿去虎山”。结果他丢了部队，弄了个“兵”，死了个“车”。对一个女人来说是多么大的损失，对一个军人来说又是多么大的损失！

看看姑娘们，王和沈秀嗓子，谁能唱得比她们好！热烈的掌声不时响起。

在这样嘈杂的环境下，还有人在讨论学习问题！你看，班长颜瑜和徐克正都在为刚刚上数学课的题脸红，郭宇和唐玉京甚至还有心思做作业——

这时，捣乱者丁宁走到讲台前，开声喊道：“请问，八条腿，三个头，六只手的是什么？谁能回答？”

“鬼和一般人不一样，”苏君宜先说。

“没有！”李志俊有不同的看法。“那东西还没出生。”

哈哈哈哈

当时大家都聊了很多。丁宁见了，说：“根本没有这回事。是我编的。”大家看了他一眼，都笑了。“我们都上当了。”“你不是在浪费我们的脑细胞！”笑声，责备，响起来-

“叮”一响，教室里立刻恢复了平静——。

【第13篇】大课间作文500字-初中初三作文

北京赢得了2008年奥运会的主办权。全国人民怀着极大的兴奋和喜悦致力于支持2008年奥运会。每个城市都以不同的方式倒计时奥运会。每个学校都开展各种活动来迎接奥运会。

奥运会将是我们学校的一大突破。随处可见学生在操场上和树荫下踢毽子、跳绳、跳远。跳远跳的学生就像聪明的猴子：他们跳得很远；踢毽子的同学都是轰轰烈烈的：我看到他们把毽子举了起来，然后一脚在左边，一脚在右边，一脚在前面，一脚在后面，像蝴蝶一样飞来飞去的踢毽子。看着他们轻松愉快的样子，我不禁浑身痒痒的。然后，他们也拿起毽子，像他们一样玩。

毽子在我脚上，但它不听我的话：我踢它的时候，它不歪，它轻，它重，它只是有点矮，它只是不着地，好像我记仇了。

不踢了怎么办！我把羽毛球踢到了一边。回到家，我妈看到我垂头丧气的样子，得知我跳不好毽子，就耐心的对我说：“踢毽子讲究，熟能生巧，踢毽子也能踢好。”。如果你不坚持，不练习，又懒，怎么能把毽子举起来？”妈妈说：“毽子掉下来的时候，不要急着踢，要注意毽子落地的方向。而且踢毽子的时候左脚要站稳，不能踢高否则会摔倒。“哦！我起身又开始踢。我按照我妈的方法一遍又一遍的练，终于能踹五六脚了。

我终于可以踢毽子了。我也学到了一个道理：做好每一件事，都需要讲究方法，持之以恒。奥运会要来了。让我们一起锻炼吧。

【第14篇】课间十分钟作文450字-初中初三作文

初三枯燥的生活中，除了做作业，每天都沉浸在无数的问题中，但却给我们带来了十分钟愉快的课堂，这在这个忙碌的学期里尤为珍贵。

“噔噔噔”的期待终于响起来了，但是老师并没有打算下课，仍然很享受演讲。有人提醒老师“老师结束了”“我知道做完这道题了”，但是调皮的男同学怎么能忍受一些男同学不耐烦的声音呢？“哎哟.呃”“好吧好吧，我们先下课吧，明天再说”，突然教室里的同学喊了起来。

在这短短的十分钟里，有的同学受不了嘴跑到食堂买菜，有的同学带着其他同学上厕所，有的同学走出楼道去看外面的风景。教室里还有讲台上玩电脑的同学，给学习送礼的同学，聊天的同学。这些场景只是给课后的十分钟增添了一丝风景。

下课后，我喜欢走出教室去看外面的风景。上课40分钟，屁股累了，连续上不完学。我趴在走廊的栏杆上，看着操场下的小学弟妹。有时候，会有凉爽的风吹过，仿佛带走了我一些沉重的压力。有时候别的同学也会趴在栏杆上。我们就聊几句刚才的课和毕业考试的心情好吗？

课间十分钟带给我们很多乐趣和放松，但不要用每十分钟来娱乐。

【第15篇】不容忽视的课间十分钟作文600字-初中初三作文

对于大多数学生来说，课间十分钟是一段宝贵的活动时间。但是，课间十分钟是老师最容易遗忘的角落。

不知道大家有没有过这样的情况：每次下课铃响后，其他班的同学都悠闲地走过走廊。是不是有一种羡慕又讨厌的感觉？

很多老师认为课间只有十分钟对学生不会有太大影响。然而，他们只是忽略了学生最重要和不可或缺的部分。

对于学生来说，这十分钟不仅仅是他们玩耍的时间，他们需要在这十分钟里做很多事情。比如上厕所，课前准备，放松，缓解眼疲劳。所以这是最重要的十分钟。

科学研究表明，人的注意力是有规律的，人的身心在关注对象一段时间后会感到疲惫。经过一段时间的有意关注，学生的注意力开始逐渐松弛，难以集中于教学，学生容易开小差。如果老师在40分钟后继续教学，学生容易产生冲突。因为此时学生身心疲惫，精神烦躁，对教学内容的理解和掌握会大大降低。所以，铃声一响，有些老师还在讲台上滔滔不绝。乍一看，这似乎是奉献和争分夺秒的表现。本质上，这不利于提高教学效率。对下节课也会有影响，也会影响学生的作息，造成很大的麻烦。

众所周知，被忽略的东西，有时候才是最重要的。在这个竞争日益激烈的社会里，一个人要想站稳脚跟，就需要一个良好的基础。对于学生来说，他成绩很好。但如果过于急功近利，没有掌握好的教学方法，可能会适得其反。另外，这十分钟的合理安排还需要进一步研究。

本溪县高级官员中心学校，辽宁省本溪县33，360马

初中其他年级同类作文

课间轻松一刻

由于学习的压力，休息成了我们最轻松的时候。课堂气氛严肃上课铃声一响，教室里的气氛顿时活跃起来！有的同学围坐在一起谈笑风生，有的两三个一起解决课堂上的问题，有的只是坐在自己的位置上放松一下，迎接下节课的到来。至于那些“作业狂徒”，呵呵，不用说，自然是拼命赶作业了！嘿，看看这个班！

“快还给我。”不知道从哪里传来一个刺耳的声音。哦，又是那些恶霸！一声巨响打破了全班的声音，有的同学跟在人群后面像看好戏一样。别人呢？继续做自己的事，若无其事。很快，这场风暴结束了。

突然，一个同学在课堂上大声讲了一个“哑巴笑话”。看，我已经忘记我是谁了！说到这里，这个笑话真是无语了。

“打开xx页的书”。班级代表开始读书，学生重新进入状态。朗朗读书流传。

虽然课间只有几分钟，但是有趣的事情太多了。课间，好容易！

第二天：瞿思琪

（初二，400字）

课间十分钟

课间十分钟

下课后，整个学校突然沸腾起来，教室、走廊、操场都是快乐的学生。

我们班分几个小组，一个是玩橡皮筋跳，一个是跳绳，一个是玩“老鹰和小鸡”……老鹰和小鸡在家里很受喜爱，一下子就有很多人参加。

我们要求一个男孩做“鹰”，一个大女孩做“母鸡”。我很紧张地把鸡拉到母鸡后面。开始吧。母鸡妈妈在前面从左向右。小鸡害怕了，哭了。母鸡也很紧张。她张开双臂，盯着自己的眼睛，气喘吁吁地守护着小鸡。但是鸡东奔西跑了一段时间，就在一只鸡无精打采的时候。

教室里，一些女生堆在一起，不知道在玩什么，人群中不时传来阵阵笑声。楼道里，故事之王又在说话了，引来不少羡慕的目光。

这是我们的课间休息，多有趣啊！

2009年

（初一，300字）

课间花絮

回忆小学课间生活，比如跳皮筋，踢羽毛球，打篮球等。真的很精彩，但是随着时间的推移，突然，我们是初中生了。

不知不觉间，课间生活平淡了。当我坐在教室里抬头看的时候，有同学悄悄走出教室，悠闲的看着走廊里我面前的树和草。所有坐在教室里的学生要么专心读书，要么认真做作业。

我趴在桌子上想：这就是我向往的初中生活吗？第一次进入初中的时候，就觉得初中的课间生活应该更加有趣精彩！这时我回想起小学的课间生活。不经意间，我在脑海里看到了自己。那个整天笑来笑去的女孩正在和她的同学玩。他们用松紧带轻步数着，跳着舞。他们笑得多开心.

只听见英语老师砰的一声拍着讲台，走廊外的学生纷纷逃进教室，紧张的气氛开始蔓延。大家都很紧张，生怕老师批评我。我已经汗流浃背了，有点不敢面对。然后老师报了一系列名字，却没有我，悬在心里的石头终于落地了。那些名字被老师报过的同学都很难过，连平时爱笑的同学脸上都找不到笑容，让我觉得初中生活是一个紧张的时期。

“丁”的铃声再次响起，我低下头想：接下来的班级生活会是什么样的来欢迎我们？

陈，初一在白泉上初中

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（初一，500字）