写初三学生的作文

【第1篇】初二作文：考试，学生版寂寞暴走

这里的考试叫做永不失败

每次流浪都在589

打开书看看哪里出了问题

但是我不会做题

你说的答题纸不是答题纸

我们的候选人都是盲人

补考时间快到了

吴~

哦~

原著我还没看完

我站在考试的入口处

收集我在论文中找不到的漏洞

赤裸裸的分数

一眼就红了

我说不出眼泪

是因为打击

我顺着这个术语的箭头

无奈的走向下一次考试

期中考试不够

我必须参加期末考试

谁知道在秘密试卷里

分数比那个高吗

你说的考试太自由了

自由，就像你只是在聊天

我还没遇到未来的考试

我只想要一张通行证

我站在考试的入口处

收集我在论文中找不到的漏洞

赤裸裸的分数

一眼就红了

我说不出眼泪

是因为打击

我顺着这个术语的箭头

无奈的走向下一次考试

期中考试不够

我必须参加期末考试

谁知道在秘密试卷里

分数比那个高吗

我的外在化和生物学的数量仍然合在一起

但是文科能上40吗

我站在考试的入口处

收集我在论文中找不到的漏洞

赤裸裸的分数

一眼就红了

我说不出眼泪

是因为打击

我顺着这个术语的箭头

无奈的走向下一次考试

期中考试不够

我必须参加期末考试

谁知道在秘密试卷里

分数比那个高吗

【第2篇】《中小学生安全教育开学第一课》观后感_开学第一周周记500字

周末，老师给我们布置了作业。也就是我们看《中小学生安全教育开学第一课》。一开始我并不认为那些灾难永远不可能发生在我身边。

今天早上我还在睡懒觉的时候，妈妈把我从梦中拉了出来，让我坐在电视机前等这个节目。当时我很不情愿，但是节目开始的时候，我深受感动。

在节目中，通过案例分析和专家讲解，我学会了灾难来临时如何自救。比如火灾来临时，要迅速找到安全通道，尽量让身体紧贴地面；有浓烟时，用湿物捂住口鼻；如果你着火了，你应该在地上打滚，把火扑灭。在农村，很多孩子的父母外出打工，把孩子交给年迈的父母照顾。因此，许多朋友在没有父母照顾的情况下去河边游泳。这个时候，溺水的情况经常发生。因为溺水者缺乏自救知识，不知道自己的口鼻要露在水面上，导致悲剧。所以，当溺水发生时，不要盲目下水救助，而要求助成年人。

随着节目的深入，我也更加了解了交通安全的重要性。如果你走在路上，你应该走在右边；过马路时走人行横道；“红灯停，绿灯行”，“宁可给三分，不争一秒”。

我们是祖国的未来和希望，安全教育对我们很重要。通过这个项目，我们树立了安全意识，学到了很多安全知识，学会了保护自己，提高了自己的适应性。这个节目也让我明白，生活是美好的，值得珍惜的。人生只有一次，让我们珍惜吧！

【第3篇】（1000905周记）难忘的小学生活作文600字-初中初二作文

难忘的小学生活

时光飞逝，日月如梭。“小学的生活转眼间就要结束了。回忆起小学那段难忘的生活，有点怀旧。在我的小学生活中，发生了很多事情。它们就像贝壳一样。有的刺眼，有的又黑又黑。

我们班的“管事”在小学生活中影响最深，因为我上高一的时候学校是科桥小学，但是后来上高二的时候，我妈因为我家离那里比较近，把我调到了校园。我又开始适应新的环境，但是很快我就到了这个陌生的学校，我又交了很多朋友，“管事”就是其中之一，她在学校里一直都在。她特别喜欢翻别人的铅笔盒。有时候她会在没有别人允许的情况下把它们捡起来翻过来。如果你只需要拿出一支笔，她一定知道是谁的。如果有人缺笔，嫌疑人肯定会需要她。反正一提到“管事的女人”，我就会想起那个口口声声说口水满天飞的小嘴，一出事就会有这么一个特殊的人物——李秀男。“管事女”对她来说是个好名字。

中午刚吃完饭，“管事”就开始行动了。“哦，你没尽到责任！”“你为什么要玩？”“哦！你在做作业！”……她在四处游荡，没有什么能逃过她的眼睛。虽然她坐在自己的座位上，但她对周围的一切了如指掌。即使在执勤时，她也不肯住嘴。

转眼间，我就要小学毕业了，我的童年就要结束了。我六年的小学生活是多么难忘啊！快乐的小学生活，充满理想的小学生活，亲爱的老师，亲爱的朋友，你们已经印在我的脑海里，让我永远不会忘记！

【第4篇】三好学生申请书作文700字-初中初二作文

三好学生申请表

我是班里的学生` ` ` ` ` `。作为一名学生，我努力学习科学知识，在各方面都严格要求自己，以弥补自己的不足。

三好学生的标准是德、智、体、美、劳的全面发展，这一直是我努力的方向和目标。初中这段时间，我一直在一步一步向这个目标前进，努力，充分认识自己，提升自己，在学习中不断增长知识，在人生旅途中不断陶冶情操，在社会实践中不断磨练意志。

在思想政治方面，我积极向上，热爱祖国，热爱中国***，支持中国***的领导，积极响应中国共产主义青年的号召。

在学习中，虽然学习成绩不是很突出，但我积极要求进步，从不放松对知识的学习，不断巩固所学，以古为今用，取长补短。因为在这个竞争激烈的社会里，只有不断的充实自己，才能让自己融入这个社会，才能让自己适应这个社会。

在工作中，我脚踏实地，认真负责。曾担任班级宣传委员、学习委员。

生活上：我坦诚乐观，乐于帮助身边的人，所以得到同学的支持，有坚实的群众基础。我有积极的生活态度和广泛的兴趣爱好，经常参加一些学校组织的活动，使我在实践和协作中积累了很多经验，形成了良好的组织管理理念，增强了团队精神和社交能力，注重团队精神和集体观念。积极响应团委号召，搞好宿舍卫生，努力发展宿舍文化。

虽然我在初中取得了很大的进步，但我仍然需要不断更新自己，不断给自己充电，充分发挥自己的优势，正视和克服自己的不足，在激烈的社会竞争中争取不断的进步和成功。只有把握今天，才能不断完善自己，在未来的学习、工作和生活中创造新的辉煌。

我在此交流

致敬

申请人：` ` ` ` '

*月*日，2009

【第5篇】中学生科幻作文:漫游记1200字

向下漫游

科技发达的2100年我是考古学家。经过各种发现，证明古代好像有一些高科技生物，不知怎么就突然消失了。真的有外星人吗？这一切都是一个谜。

这一天，我把我的发现交给我的新老板，博古教授审阅。希望全世界的精英们一起研究，解开这个谜团。回到家，突然一阵风吹来，我晕了过去。

醒来的时候，我在一个陌生的世界里，周围是高耸入云的高楼。天空中有许多人在行走。天空布满了飞碟和宇宙飞船，但没有绿色的痕迹，空气非常混浊。对于这个陌生的世界，我第一次感到迷茫。突然天上传来一个声音，吓得我差点哭出来。当我抬头一看，原来是博古教授。他对我说：“这是你发现的时期。我也是这个时期的人。我通过时空穿梭来到了你的世界。不要惊讶，我们这个世界的科技发展比你们高很多。按你的说法，现在应该是公元前6123年。”说着把我带到一张薄薄的纸上，然后来到一个非常华丽的房间。房间中央坐着一位留着胡子的老人。他热情地让我坐在他身边，对我说：“我是这个国家的总统。正如你刚才看到的，虽然我们的世界科技发达，但由于我们的无知，我们没有很好地保护环境，导致了人类生活的失败。我们将很快乘坐飞碟去寻找一个新的星球。我们离开后，环境会逐渐稳定下来，回到从前的样子。希望你能保护环境，永远不要步我们的后尘。”我点点头：“等我回到原来的世界，我会大力提倡环保，让全世界的人都认识到环境的重要性。”我爷爷对我说：“那你先绕着我们的世界走一圈吧！让博古教授当导游吧。”当我来到高速公路时，我问博古教授人怎么能飞？他解释说：“因为他们都穿反重力鞋，就像磁铁一样，同一个磁极会互相排斥。所以，人是可以飞的。”我对天上飞不明飞行物和宇宙飞船很感兴趣，就问他那些不明飞行物和宇宙飞船怎么了？他解释说：“这些飞碟的外壳是由高弹性海绵制成的，并配有防撞装置，非常安全。即使飞碟不小心相撞，里面的人也不会受到任何伤害。飞船的外壳是由一块块可压缩的膨胀塑料制成的，飞船的外壳上覆盖着五颜六色的图案。不要低估他们。他们有最先进的定位系统。如果一只小苍蝇经过飞船，定位系统可以在一秒钟内准确告知苍蝇的位置和大小，以及是否会对飞船造成伤害。不使用时，飞船折叠成一个小盒子，放在橱柜里。此外，飞碟和宇宙飞船可以使用大量的燃料，人们可以喝水和吃蔬菜作为燃料。而且，这些燃料不仅能净化空气，防止污染，还能散发出芳香。”“太神奇了！”我不禁赞叹。

回到我的房间，博古教授对我说，“我们应该回去。”一阵风吹来，我又回到了原来的世界。

后来写了一篇关于环保的论文，发表在《世界收藏》上。每个国家都采取了行动，街道上挂满了“保护环境是每个人的责任”的口号。世界会再次变得更好.

【第6篇】学生拥有手机的坏处作文250字-初中初二作文

手机是20世纪的产物，是世界上使用最广泛的通信工具，但现在不是我们中学生使用手机的时候。

第一，很多学生上课睡觉玩，所以睡不好，听不到课。第二，有同学用它和女生聊天。他们的意图是什么？这么早就想摘禁果？第三，有的是用来恶作剧的，比如上课时放一些奇怪的声音；中午晚上在宿舍睡觉，发出一些吓人的声音等等。第四，长时间盯着手机屏幕对眼睛不好，会增加近视的几率；运气好的话还可能诱发青光眼。第五，手机还会辐射到人体，会导致失眠.如果你经常长时间用耳朵打电话，可能会导致永久性耳聋。

总之，我觉得手机弊大于利！

第二天：黄昌伟

【第7篇】朋友是什么?_初二学生作文700字

朋友是一种相遇。在人来人往、聚散的人生旅途中，在不同的人生轨迹中，在不同经历的心中，相遇、聚散、相遇，是一种缘分。

朋友是一种认识。与朋友相处是一个相互理解、钦佩、欣赏和感知的过程。对方的闪光点和美好都会尽收眼底，哪怕是一点点珍贵都会成为你向上的能量，你的动力和源泉。你朋友的智慧、知识、能力、激情，才是吸引你亲近的磁力和力量。同时，你的一切也是朋友认识你、感知你的过程。

朋友是一种联谊。是彼此内心的感应，是默契。你的手势，笑容，言行，甚至一个眼神，一个动作，一个回头，一个回头，你的朋友都会得到消息，无需解释，无需宣传。是最温柔，最舒服，最畅快，最美好的意境。

朋友是伴侣。是人生的漫漫长路，互相帮助，互相继承，互相陪伴，互相帮助。它是一种清凉的水，当你无聊时，当你孤独时，当你唱歌和大笑时，当你快乐时，当你喝醉或兴奋时，当你骄傲时。在交谈和倾听中感知朋友的深情，在交流和接触中不断握手和感恩。

朋友是一种帮助。在风雨人生中，朋友可以让你置身事外，分担你的悲伤，减轻你的痛苦和困难。她是你攀爬时的扶梯，是你受伤时的良药，是你饥饿时的一碗开水，是你过河时的一艘船；她不是金钱能买到的，不是订单能打败的，是只有真心才能买到的最珍贵最正宗的东西。

朋友是一种相思。是互相关心，互相向往，互相关心，互相依赖。思念像一条无尽的河，像一朵温柔的佛云，像一朵芬芳的花，像一只余音绕梁的笛子。有时候她也是一种淡淡的记忆，淡淡的茶味，淡淡的共鸣。

朋友是一种相互的快乐。就像夜空中的星星和月亮互相照耀，互相照耀，互相鼓励，互相希望。朋友之间嵌在默默的关心中，不必天天想见，但总有一颗相同的心；朋友不必言不由衷，可以点头；有时候想想也是一种享受。

朋友是一首惊心动魄的歌，无论是低声吟唱还是敞开心扉吟唱，都是硬软而满足的。

【第8篇】初二学生：莲之说

记得小时候去外婆家过暑假的日子，真的很难忘。不仅有甜西瓜，还有一个非常漂亮的人造公园。

每天早上，我都会穿梭在朦胧的薄雾中，在空气潮湿的人工湖旁散步。我又一次无意间走到一个小湖，突然发现这里有荷花。我自己看着他们，一个个，一个个，占满了半个湖。在阳光的温柔呵护下，它们一颗颗发绿。俗话说，“荷叶无限，太阳下的荷花红。”这时，荷花已经盛开了，在两三片荷叶之间，一束粉红色的玫瑰高高地挂在水面上，像一个害羞的女孩。他们站在水面上，像夜空中的星星，妖娆美丽。像一个真正美丽的女孩，圣洁无瑕。我又仔细看了看莲花。虽然它长在淀积在湖里的泥里，但闻起来一点也不像泥。它仍然散发着淡淡的神秘香味。

“泥巴未染，清而不妖。”正如周敦颐先生所描述的，今天看到的时候，真的发生了！想到这句话的时候，我想到的不是周敦颐或者郑燮，而是我们的老师。他们永远不会被贿赂去教同学更少的知识，永远不会得到一些荣誉，永远不会趾高气扬。唯一能让他们像莲花一样骄傲耀眼的，就是看到他们的学生站在“金字塔的尖顶”。当学生到达“尖塔”时，他们可能已经忘记了自己强大的基础——老师。同学们，请永远不要忘记我们的老师，因为他们为我们付出了太多，付出了太多。它们就像婀娜挺拔的荷花，不受世界的污染，不受世界喧嚣的影响。他们从事着培育莲花花蕾的崇高而神圣的事业。

【第9篇】我讨厌好学生500字

最近班里举行了班干部改选。选票一发，自然就有同学写下了“好学生”的名字，还是以前的。心里有一种说不出的感觉——为什么我总是选择他们？班干部不是改选了吗？我去问同桌，他无奈的说：“我能怎么办？谁会让别人好好学习？”突然他说：“你好好学习，我百分之百选你！”我无言以对。

听完之后，我不禁明白了。学习成绩对一个学生来说是成功和失败的标志吗？有的老师，有的学生认可：尖子生，有着知名的学术成就，还有人欣赏的眼光。但是他们的人品不怎么样，甚至比学习不好的人还要差。他们虽然上课认真听讲，一丝不苟地完成作业，但从来没有参加过集体活动，体育课上也从来没有见过他们。他们面色苍白，身材瘦削，或者像古代的学者。好学生都是这么做的吗？那些贫困生会不会被别人歧视？他们不也是人吗？他们只是不懂事，没有意识到学习的重要性。它们就像冬眠的动物。春天来了，他们会为庄稼出力的！

希望以后大家用同样的眼光关注每一个人。他们也是我们的朋友！

【第10篇】《做好学生有点累》读后感600字

今年暑假在学校的要求下看了一本叫《做好学生有点累》的书。看完之后真的感慨万千！

这本书讲述了一个叫蔡艺欣的女孩的故事。虽然成绩很好，但作为班长，她却和他的同桌杨子若等因成绩被视为差生的人纠缠不清。成绩优异，她不可避免地感受到了好学生的骄傲、压力和脆弱。在书中的一个片段中，杨子若成功进入了只有好学生才能进入的会场，见到了他所崇拜的张之路等作家。这本书还描述了一个和蔡艺欣性格正好相反的女孩，夏青。她爱打扮爱撒谎，成绩很差。但是，她能享受到好学生想象不到的快乐，这让蔡艺欣很失落。

有一次考试，李老师帮蔡艺欣检查试卷的时候，发现了自己的错误，旁敲侧击的帮蔡艺欣作弊。人是迷茫的，是愤怒的。我在想，“好学生”是否应该得到老师的庇护、宽容和特别的关心？

记得我小学的时候是数学课代表，每次考试压力都很大。考完试，老师和家长都惊叹不已；如果我考砸了，老师的父母会像雷击一样想问我，我常常因为这种自责抬不起头。

因为我是一个所谓的“好学生”，我的老师总是让我做任何事情，一个是重要的学习，另一个是我不能拒绝的任务。我向闺蜜倾诉，她却开玩笑说她在炫耀。

这本书给了我很多情感，它可以像魔法一样读懂我的心思。

【第11篇】小学生教师节感恩老师诗歌朗诵稿

小学生感恩老师诗歌朗诵稿(一)

谢谢你，老师，你是夜晚的晨星。

你是当天的晴空。

你是阳光下的微风。

你是雨中的屋檐。

你是大海；你是山河。

你塑造了我的灵魂。

你是携带卫星的火箭。

你是海上的指南针。

你，是投资，你，是付出。

你是我们最敬爱的老师。

你教会了我们“学而不思则罔，思而不学则殆”。

你教会了我们“敏求知若渴，不耻下问”。

你教会了我们，“不要善良渺小，也不要邪恶渺小。”。

你教会我们“己所不欲，勿施于人”。

你教会我们知识，学会做人。老师，是您用您的双臂撑起了我们的明天。

我想说“谢谢！”我们想说：“谢谢老师！”老师的赞美你是一缕阳光，永远燃烧着爱的火焰，到处流淌着爱的喷泉。面对幼稚可爱的面孔，自然而然，带着灿烂的笑容，面对天真无邪的心灵，真诚地给予阳光般的温暖。以一个普通人的心态，你播下爱的种子，培养爱的心。

你是一壶陈年老酒，醇香四溢，留下一抹辛辣和浓浓。经历了天气的洗礼，雨雪的洗礼，忍受了人间的风风雨雨，尝试了人间的喜怒哀乐，表现出了从容淡定；面对调皮的笑脸和求知欲，你有严厉的批评，更有耐心的劝说，真诚的关心，真正的传播温暖的感情。

你是一杯绿茶，散发着清香，留下了苦、安、无痕迹的一生。没有优雅，只有普通人，在平凡而严峻的生活中，永远追求完美和高定位。

你就是这样。历经几年风雨，几年春秋，风霜，雨雪，激流，贫穷之后你永不改变。

一路留下艰辛，播下读书的声音，扛起人间的希望，书写一段精彩而匮乏的教育人生。

小学生感恩老师诗歌朗诵稿(二)

当晨霜使你的黑发变白

你用它染了黑板

当你有很多功课要做时，你会汗流浃背

你用它来浇灌幼苗，无情地擦拭它们

擦去你年轻的脸庞

白色粉笔

勾勒出你的皱纹

勤奋的老师

谢谢你不厌其烦地教我们每个单词

勤奋的老师

感谢您一点一滴对我们的辛勤付出

勤奋的老师

谢谢你在我们偏离轨道时纠正了我们

天使感激上帝，因为上帝给了他们一颗纯洁的心

我们感谢老师

因为老师给了我们理想之门的钥匙

感恩，我们的老师

谢谢你为我们做的一切

感谢我们老师送你一束花，表达我们对你的敬意；

送你一首动人的歌，带给你一点点甜蜜。老师——，你辛苦了。你带我们度过了风暴。你用知识的营养哺育了我们，却从不要求任何回报。你为我们回答了一系列难题。3360遇到困难你告诉我们不要轻易放弃。从此以后，我们的生活总是充满了快乐，也少了很多烦恼。增加了一份坚毅。又是一个收获的秋天，你依然握着手中的彩笔，描绘着美丽的蓝图，滋养着祖国的桃李。深夜，你还在认真备课，你还在睡梦中享受着我们成功的喜悦。我们是春天盛开的花朵，你为我们奏出美妙的旋律。你是一个辛勤的园丁，我们会记住你的话语，爱护我们的生活。老师长什么样？老师就像红色的蜡烛，照亮了知识的旅程。

老师长什么样？老师像春雨一样，把点滴的知识撒在我们的心里。

老师长什么样？老师就像园丁一样，把年轻人培养成一大批懂知识的人。

老师长什么样？老师就像一把金钥匙，带领我们走进知识的宝库。

老师长什么样？老师和妈妈一样，每天陪着我们，给我们讲一些丰富多彩的知识。

是老师给了我们这么多知识。在此祝各位老师永远年轻美丽。

小学生感恩老师诗歌朗诵稿(三)

成长需要梦想。

每一个梦想的实现，

离不开老师的支持和教导。

是老师，

让我，

理解世界的美好，

看到世界的纯洁，

知道世界的浩瀚！

梦想的伟大，

是老师，

当我遇到挫折时，

教我勇敢面对；

是老师，

当我遇到困难时，

和我一起度过难关；

是老师，

当我成功的时候，

为我骄傲！

梦想需要分享。

老师为我做了这么多，

我也会告诉老师，

我发现的“新世界”。

对老师来说，

倾吐青春的悲喜，

倾诉自己内心的感受和牵挂。

那些有趣的成长经历，

那些意想不到的发现和收获，

会让我的世界，

更丰富多彩，

绚丽多彩。

梦需要交流，

多一份真爱，

就多一份爱；

再走一步，

就多一份幸福。

我的老师，

会在我的每一步路上，流下自己勤奋的汗水。

我会永远记住它，

会为老师唱歌！

老师，

你是滋润我生命的甘露，

你是我童年快乐的源泉，

你是我这辈子读的第一本书。

你是点燃我梦想的第一把火。

和你在一起，

我感动了；

和你在一起，

我有一种向往；

和你在一起，

星空如此明亮，

和你在一起，

生活太精彩了！

在这个绿色的季节，

白云追逐蓝天，

花儿深爱着大地，

风轻拂着森林，

海浪附着在海洋上，

我也尊重老师！

感动，永远在我心里！

小学生感恩老师诗歌朗诵稿(四)

是谁带领我们走进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是你！老师！用你的辛勤汗水，培育出了春天刚刚破土的幼苗。

是谁——教育我们要体谅别人，帮助别人？是你！老师！——是谁把年轻的我们培养成成熟懂事的少年？是你！老师！老师——你就像春天的细雨，滋润着花朵，浇灌着大地，而我们，吸吮着细雨，成长着。

老师——你就像秋天的一丝风，把大地吹黄，唤醒了水稻，我们获得了丰收。

老师——在我黑暗的生活中，你为我点亮了最亮的灯；老师——在我迷蒙的生命里，你为我打开了乌云；老师——为我指明了人生的前进方向；老师——，你给了我一双强大的翅膀，让我在知识的世界里遨游！你的关心就像温暖的春风温暖我们的心。你的保护让我们健康成长。

金秋时节硕果累累。

你已经很努力了！老师！在炎热和寒冷中努力工作的人。

你已经很努力了！老师！无私奉献青春的人。

我们向您致以崇高的敬意！——老师您辛苦了！我骄傲，我是中国人。在无数的蓝眼睛和红眼睛中，我有一双像宝石一样的黑眼睛。我骄傲，我是中国人！在无数的黑白皮肤中，我有着像地球一样的黄皮。我为自己是中国人而骄傲！我是中国人。黄土高原是我的乳房，黄河是我沸腾的热血，长城是我抬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。

我是中国人——。先人先出林，先人先开始耕种。我做了指南针和印刷术的后代，我做了圆周率和地动仪的后代。

在我的民族中，不仅有历史上不朽的孔子、司马迁、李自成、孙中山，还有文学史上不朽的花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁等。

小学生感恩老师诗歌朗诵稿(五)

老师，太难了

是谁把无知的我们带进了宽敞的教室，

教给我们丰富的知识？

是你！老师！

用你的汗水，

喂养春天刚破土的幼苗。

——调皮的我们是谁

教育要体贴助人？

是你！老师！

你的关心就像温暖的春风

温暖我们的心。

谁把年轻的我们放在——

培养成熟懂事的青少年？

是你！老师！

你的保护让我们健康成长。

金秋时节硕果累累。

你已经很努力了！老师！

在炎热和寒冷中努力工作的人。

你已经很努力了！老师！

把青春献给虚无的人。

我们向您致以崇高的敬意！

——老师您辛苦了！

这是我能做的最好的了，主人

老师——你就像春天的细雨，

滋润花朵，浇灌大地，

我们吸吮细雨，成长。

老师——你就像秋天的微风，

吹黄土地，唤金唤米，

我们收获颇丰。

老师——在我黑暗的生活中，你为我点亮了最亮的灯；

老师——是你的向导，是我迷失人生的向导；

老师——为我指明了人生的前进方向；

老师——，你给了我一双强大的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

【第12篇】老师与学生作文200字-初中初二作文

老师和学生

紧张的气氛

严肃无语的教室

只是盲目模仿

学生问

天空为什么是蓝色的？

老师说

不要问与学习无关的问题

老师不知道

父母也不知道

在那些天真的笑脸之后，

对学习有兴趣

深深的无奈

在别人眼里

那些幼稚愚蠢的问题

是发自内心的最纯洁

其实——

我们不再是孩子了

我们有自己的天空

老师，家长

请听我们的声音

你也很年轻

你为什么不能理解我们？

可能是——

交流会消除彼此之间的隔阂

————随着这首诗

代表学生的心声，

献给与我们交流理解我们的老师。

【第13篇】中学生新学期打算作文500字

新学期开始了，我们都致力于紧张的学习。我想总结过去，展望未来，开始新的生活。

上学期期末考试，数学物理还可以，但是英语。语文和物理没考好。希望这学期能加倍努力，学好这些课程。

这几天我已经和父亲约定，再也不玩电脑游戏了，只在网上查资料。我认为：玩电脑可能会分散我的学习。如果我现在不玩电脑，我一定会提高我的学习成绩。我也希望如此。

在以后的学习中，希望自己能变得更加细心。这次考试，很多题因为粗心写错了，不然有些科目可能会更好。每次考试前我都记得“考试要小心”，但一提到考试，我总是大大咧咧的，唉！

马上就要升初三了，到了初二的分水岭，如果不努力，那就没有机会了。即使失败了，也要从头再来。张海迪曾经说过：“即使跌倒一百次，也要第101次再站起来。”这就是成功人士的做法！

如果这学期以上都能做到，相信我的成绩一定会提高。

我想在初二的衔接年里，为初三打好基础。随着岁月的成长，满载梦想和希望的帆船向着成功的彼岸——出发了！

【第14篇】做学生真苦，但是我要让它苦的有价值！400字

作为一名学生，我深感困扰。每天早起，每天晚睡。真的很难。就像活着睡觉一样！

每天一起点燃和熄灭五十支蜡烛。为什么有些蜡烛的灯很值钱？为此，我要努力，跟上那些“顶尖”。

看看别人的努力，想想自己的“艰辛”。这是什么？自己的“苦”在别人的努力中，不就像大海里的一滴水吗？所以，我要绽放自己的光芒，把这“一滴水”变成“泉水”，最后变成大海。再回头看，没有这“一滴水”，怎么会有“澎湃的大海”？

好的。学习！努力！就这样，我在桌子上写下了一句深刻的话：不要吝惜自己的努力，不要吝惜自己的汗水，努力吧，你会有属于你自己的天空！

我相信我的未来不是梦！即使我现在很痛苦，我也会坚持下去，直到看到胜利的火花绽放出它前所未有的光芒！

【第15篇】学生精力真集中作文1000字-初中初二作文

今天下午连续两节课，本来是在看书。但是因为学习进度到了复习文言文的时候，我不得不安排背诵。在督查组组长的背诵过程中，我发现学生掌握得不好，所以我不得不多用一节课来复习。然后用检查背诵的方法。我把要检查的内容写在黑板上：1。课后四首古诗，2。诗经，3。小石塘，4。桃花源。画出学生的方位。学生们习惯了这种方法，如果背下来，就会在黑板上出名。

我查了11个组长。过了一会儿，11个组长检查完毕，他们的1全部顺利通过，并在各自的位置做了标记。同时，他们检查的团队成员也是如此。当我发现11个组长查1极其困难的时候，我发现全班已经有28个同学在板上出名了。

好兆头。然后第二次检查的时候，组长出现参差不齐的现象，大部分都背的很成功，三个组长都落后了。其他组长开始背3，这三个还在背2。背2的时候，那些背的快的组长已经背了4，或者那三个同学落后了。

一节课下来，只有两个组长没有全部背完，一个是袁泉，只背了1和2，陈凯翔背了123，还有四个没背。同时。还有一个现象就是全班差别更大。三个学生都没背过。他们是李浩轩、陈昊宇和王冠林。下节课显然不可能背，但是学生还是要把名字写在黑板上。我保证下节课讲。

因为学生背的很认真，有一种你不让我，我不让你的现象。他们也是同学。你背完，我还要背。我的名字也应该显示在黑板上。这时，我的小脸是粉红色的。我自觉不自觉的拿起水杯，想喝水。

我不能再让学生背诵了，这会让他们喉咙发干，引起感冒。

我决定下节课写，也就是按照课表训练。

我带领学生阅读写作要求，找出他们所学的单词。一个没背过的同学马上画出了那些引导词。我很开心。我浏览了全班，发现他们也找到了那一段。于是我让学生看，进一步强调了它的重要性，分析了三个要求。让学生选择要写的题目，开始写。一时之间。教室里只听到钢笔在纸上走的沙沙声和学生紧张甚至喘息的声音。孩子们专心致志地写着，甚至有一个学生不经意地按响了空凳子。能量的集中简直奇怪，即使有甜食也不会吸引他们。还有15分钟下课，我不得不宣布，那些考过没考过的同学，由组长和我来考。

于是两个组长来找我，一个顺利通过，一个以4失败。

名单上的四个无名之辈已经背了1和2，要等到明天才能背。

孩子的潜力是无限的，只要你努力去激发，相信任何基础差的同学都需要你的耐心和细心呵护！

初中其他年级同类作文

论初一学生心理1200字

作为一名初中生，我们都很自豪，但在未来的学习中却不知所措。我和我的同学有同感。我们在一起度过了很多个问题，面对无数个问题和答案，但是考试成绩还是和以前一样糟糕，我们很无奈。有的同学会因为成绩好而抱怨嫉妒别人，所以会尽量让学习好的人不要在各种场合下走下舞台，达到目标会开心的笑。另一类学生不在乎学习好的人。他们心里想：“好就好，有什么了不起的？反正我超越不了他。让我们一天接一天地数数。”第三种学生是被情绪所困。什么是情感？我的定义是男女双方从一个阶段发展到另一个阶段的过程。很多同学因为缺乏经验而遭受心理伤害，主要是因为没有考虑到对方的想法。比如有些男同学对青春期的异性同学有好感，不知道如何处理，思想混乱。在我长期的观察中，有男同学学着给女生东西，但是女生不喜欢他，不送东西也没事。但东西发出去后，异性同学拒绝，男同学觉得很尴尬。他们下次再也不敢和这个女学生来往，甚至走路见面都要绕道。这些事情已经普遍很久了。总之是内心冲动和不成熟的结果，会造成心理创伤，学习一落千丈。再加上生活中的负面因素，几乎是有害的。第四类学生感情投入太多，无法自拔。比如有的同学对异性有好感，异性对其也有相应的好感，然后在情感上发展。因为是初中生，不会想到男女之间的正常交流。另外，有些男同学正处于青春期，会遗精，所以对性很好奇，对发生的事情很警觉，因为对性知识了解不够。其他男同性恋学会接吻。为什么？我在长期观察中分析，这是因为随着年龄的增长，男生的生理器官越来越成熟，对异性比较敏感，所以接吻。在这个循序渐进的分析中，一年级学生接吻带来的后果有两种。一是学习成绩下降，二是三年后参加中考后被分配到各自学校，无法判断异性和自己的关系。在新的研究中，两者都是非常有害的，长期来看后果不堪设想。第五种学生没有学习兴趣，整天无所事事，天天数数，特别是家里有点钱的。他们不成熟，认为：“我以后进不了好学校。反正我家有的是钱，我可以创业！”有些家境富裕的同学，即使天塌下来也不怕，最后会后悔的。第六是沉迷于各种新鲜事物，比如游戏、爱情小说、qq聊天.第七种是被动，什么都要督促家长和老师。

以上是我对一年级学生的心理分析。因为我也是一年级学生，经验可能不够。希望同学们请理解，批评，指出不足，让我们一起度过初中岁月。

（初中一年级，）

再见了，小学生活

再见，小学生活！我会踏上人生的航船，背上沉重的负担，走向更好的初中生活。无忧无虑的小学生活即将结束，我希望它会变成我身边的一朵白云。这一刻，小学生活像电影一样闪现在我眼前，让我刻骨铭心。

温暖的太阳像一个沉重的负担，一步一步爬上地平线。一束阳光洒在大地上，顿时变得金光闪闪。一切都充满生机和活力，新的一天开始了。我背着书包，满心欢喜地走在路上。花儿在我心里盛开。我等不及了。我希望尽快见到我的老师和同学，和他们一起开始美好的一天。

沐浴着温暖的阳光，我终于来到了学校。突然发现学校阳光很多。我走着走着，同学们向我投来迷人的微笑，让我的脸看起来像朵花。在课堂上，老师们一个接一个地用笑话把我们引入枯燥的知识海洋，让我们前前后后笑个不停，嘴巴紧闭。下课后，教室里充满了笑话，哄堂大笑，让教学楼摇晃不已。这里没有悲伤，只有欢笑，这是神仙庙，也是我最难忘的地方。

在家里，小学生活的笑声还伴随着我。我分享了一天的美好，我的心再次爆发出笑声。等待我的依然是美好的一天。

此时此刻，我只能挥手告别。充满欢笑的小学生活化作一阵风从我身边掠过，让我又想起了无忧无虑的小学生活。再见，小学生活！我会踏上人生的航船，背负沉重的负担，奔向更美好的初中生活！

（初一，500字）

浅谈中学生诚信问题

诚信是中华民族的优良传统。几千年来，人们一直追求诚实。诚信淳朴，历史悠久。她早已融入了我们民族的血液，成为民族文化基因中不可或缺的一部分。但近年来，随着市场经济的冲击，我们很容易发现诚信正在消退，拜金主义正在滋长，美德被利益所取代，诚信让位于欺诈。这些不健康的社会现象也不时侵蚀着干净的校园，给学生的成长和教育带来不利影响。诚信已经成为中学生的一门必修课。

如果要问：什么是诚信？根据《说文解字》，“诚，信，从字到音”，“信，信，从人到字”的解释。在实际使用过程中，“诚”通常表现为真诚、诚实、真诚；“信”通常以重信用、守信用、信守承诺为特征。“诚”的含义是以诚待人、以诚待人，以信用赢得他人的信任，以信任给予他人，从而获得社会的普遍信任。“诚”是一个人的内心状态，它本身不仅是一种道德伦理，也是孕育其他道德品质的基础。在中华民族几千年的文明史中，诚信作为一种“善德”一直被社会各界所推崇；“诚信之光”永远照耀着人类从愚昧走向文明。用今天的话说，“诚”是一切思想道德的基础和根本。只有具备“诚信”的思想基础，才能建立道德教育金字塔。诚信教育中的“诚信”是一切人的思想和行为的本源。“信”是“表”，是人基于“诚”的思想和行为的表现。对此，有专家说，“诚信”是人们心中无时无刻不在的警察，制约和调节着所有人的思想和行为。这一论述生动地表达了诚信在规范人们思想和行为方面的重要价值。

孔子说：“人不信，不知能为”。诚信是人类社会共有的基本道德原则和行为准则。是中国自古以来所推崇的道德原则，是治国之本。它也是中国当前社会、政治、经济、文化、司法、教育等活动中的一项重要原则。中国人一直是一个重信用的民族。总的来说，中国的老品牌有一个八个字的经营方针；真诚，童心。正是这种诚实信用的原则造就了百年老店全聚德和三百多年不倒的同仁堂。中国加入世贸组织后，“诚信”是重要的“通行证”。作为一个中学生，将来和世界上所有的人站在同一个领域是必然的，诚信已经成为能力之外的必要条件。可以说，诚信是国家、企业、个人落户的基础。

在许多古代著作和文献中，都有许多关于诚信的典故。其中，刘基在他著名的《郁离子》 :里讲过这样一个故事。从前，有一个非常富有的商人，他非常不诚实，经常欺骗顾客获得额外的钱，经常坐在地上开价。客户放他走只是因为他垄断了货源，被骗的钱不多。有一次，一个富商出去和客户谈生意，走了一条大河。过河时，他因为触礁而打翻了船。他在水里喊了：“谁能救我，我就给他一百两黄金！”一个好心的渔夫把他放到岸上，富商却觉得一个穷渔夫的工作只是打鱼卖鱼，一天下来只能赚两三两银子活下去。100两黄金太多了。一个习惯了贫穷生活的穷渔夫，不应该花那么多钱，给他也是浪费。如果他不好，别人会认为他是小偷，所以他认为他应该拿出一个和渔夫身份相匹配的价格。富商想了很久，最后只给了渔夫10两银子，觉得自己做了一件好事。渔夫指责富商不守信用，富商斥责渔夫太贪心。但是因为周围很多人开始围观，很多人听到了他刚才的承诺，又拿了10两银子给渔夫，说：“你可以好好收着，不要多要，不该给那么多。”之后，他大摇大摆地走了。渔夫不甘心，不是因为钱太少，而是觉得被骗了。他把鱼缸扔在富商的脚下。他本来想给富商一个跌跌撞撞的滋味，没想到，富商绊到了鱼缸，掉进了水里。富商还在水里喊：“谁能把我救上岸？我给他100两黄金。”渔夫拿起鱼竿，头也不回地走了。其他人觉得这位富商违背了诺言，不再关心他了。结果，没有人救了那个富商，他淹死了。事实上，这位富商刚刚拿到了一笔价值数千英镑的大交易。他完全有能力支付渔夫承诺的钱，但他因为不遵守诺言而失去了生命。

我身边有很多不在乎诚信的同学。有的同学不是迟到一两个小时就和别人约好了，就是让对方等半天才告诉对方没时间约，或者干脆无视，事后假装忘记。其实他们记得但是懒得预约。这是最轻微的诚信缺失，往往出现在没有时间感的学生身上。那些学生总是在事后回应对方的愤怒，说：“为什么这么在意一件小事？”没什么大不了的，你怎么这么小气？“其实他们并没有这样对对方说，而是给了自己一种自我安慰，因为我们还只是孩子，我们不会记得是谁和我们一起失约的，但是他们做了对不起别人的事，心里或多或少都觉得对不起别人。同时，就像上面故事里的富商，互相咬着说自己小气，这样可以得到心里的安慰。这只是小事，但足以说明他们是不相信诚信的人。而且，如果不改掉这个坏习惯，而是一直陪着他们长大，这个坏习惯会不断侵蚀他们的内心，让他们做事没有计划，不安排时间——就一事无成。他们会习惯性的说大话，不守信用就会被社会孤立，过度原谅自己，不会反省自己。——不会为自己做过的错事负责，甚至不会为自己负责，而放弃自己

就像千里之堤崩于蚁巢，哪怕是再小的不讲诚信的东西，也有可能导致一个人的生命大厦坍塌。我们应该永远记住这一点。

初三：刘复亮

（初三，1600字）