语文作文初三怎么写

【第1篇】聆听语文作文1100字-初中初二作文

由于巨浪的翻滚，大海变得生机勃勃。

沙漠因为飞沙狂舞而变得壮丽。

生活因为语文的点缀而变得丰富多彩。

欢快的合奏

冰心道：“…”嘿！那是什么声音？仔细听，才知道9班在搞演讲比赛！看，我们班的“演说家”上台了，她那错误的声音传到了大家的耳朵里。就连路过的鸟儿也忍不住停下来仔细聆听，可见她是多么迷人。另一个男生上台，只听他念的，“妈妈夸我长昌……”学生们先是惊呆了，然后像爆米一样哄堂大笑，连老师都忍不住在嘴角留下了长长的弧形痕迹.赛后到了得分的时候，全班的目光都紧紧盯着“评委”。还有一个同学双手合十放在胸前，不知道在嘟囔什么。他可能是在求菩萨保佑。老师突然转过身，看了看四周，用女高音的声音宣布这次演讲的第一名是xxx……“小打小闹，小打小闹！”下课后，学生们不情愿地打扫了比赛现场。语文是欢快的合奏，可以消除人的疲劳。

沉闷的运动

时间过得真快，又到了无聊作文课的时间了。此时，学生们眼神呆滞，脸色黯淡。为什么？担心！大家都知道作文不是我的强项。我真的很羡慕我的同桌。她写作文的时候，张飞吃豆芽——，小菜一碟。可谓妙笔生花，无人不服。这次老师的题目真的是“一级”——“惊心动魄的感觉”，老师！请饶了我们吧，我们肚子里没多少墨水了！另外，一到作文课，教室就乱了。为什么？唉，还不是忙着翻参考书把桌面弄得乱七八糟。幸运的是语文老师给了我们更多的时间，否则我们不得不交白纸。和以前有些区别，我很期待快点下课，不然老师突然变心不让我们写了！但是，你说的话就像泼出去的水一样，你不能这么轻易接受。让我们花时间来写它。看看教室四周，怎么，跟我一样打坐腮的同学还不少！“害怕！”下课后，伸个懒腰，回到快乐中去。无聊的作文课，我要和你永别了！

轻柔的童谣

“远处的路灯很清晰，仿佛有无数的星星在闪耀……”学了郭沫若的《街市》之后，我一直沉浸在对未来的憧憬中，想象着牛郎和织女手拉手在银河上悠闲的散步。学了冰心的《母亲》，体会到了家庭的高贵，感受到了冰心的纯真。学了《盲孩子和它的影子》之后，我深深的觉得，帮助别人就是帮助自己，善有善报，这是社会公认的定理。只要每个人都付出一点爱，世界就会变成更美好的明天。徜徉在中国人的王国里，真的体会到了张飞的咆哮，梁山泊好汉闯九州，林黛玉葬花落泪的悲痛。语文是我精神的升华。

什么是中文？

蜜蜂说：“中文是从花中提取的精华。”

大海说：“中文是构成我生命的涓涓细流。”

而我想说：“语文是音乐的升华，是我人生的灵魂。”

吃中餐，嗨！

【第2篇】感谢语文老师作文400字-初中初二作文

今天，我非常感谢你的语文老师！因为你没去参加今天的家长会！你没有向父母报告我们的情况，也没有告诉父母我们有什么问题！如果不是你的怜悯，我们会处于一种可怕的状态。如果你跟我爸说我很好玩，太懒，不学习，整天围着电脑转，那我在这里写作文就没那么幸运了。谢谢，谢谢你的怜悯。如果不是你的帮助，我妈妈会奖励我的。语文老师，非常感谢，知道吗？你说要把我的一切都告诉我爸，我就像是去上学，过木桥。但是后来我听你说我不忍心告诉我爸爸，我就控制住了。我就像一个种草的泥菩萨。我慌了，感动了，激动了。我没有一下子全部反映出来。我真的很开心！因为你太优秀了，我不得不夸你，你太优秀太伟大了，你有多佩服我！你真是太好了。多亏了你，如果我不得不换一个语文老师，我就不会这么幸运了。这一定是桶里的东西——一个也不剩了。为了感谢你对我的帮助，我已经默默下定决心了。学好语文还不晚。既然下定决心了，就不能只学会理发，遇到胡子——胡子刮得太硬，也不能是兔子尾巴——长不出来。现在我要坚持，记得语文老师说过‘虽然很苦很累，但是学习是一个很愉快的过程，把苦当乐才是最高境界！

【第3篇】我的语文老师作文1000字-初中初二作文

暑假快结束了。我从父亲那里得知，我们班的语文老师老了，退休了，我换了一个新的语文老师。我真的希望她是一个和蔼可亲，讲道理，充满知识的人。

这一天终于被我预料到了。我收拾好书包，穿上校服，穿上鞋子，唱了一首小曲，就跳到了学校。我一进教室，就听到学生们纷纷议论：“这位新来的语文老师会不会很凶？”“你会打人吗？”每个人都热切地希望新来的人是个好老师。俗话说：“眼见为实。”现在道听途说有什么用？我还是先了解一下再下结论吧。

“丁！丁！丁！ "铃声响了，期待已久的语文老师终于来了。老师面带微笑，迈着轻快的步子走进教室。这时，教室爆炸了。“咦？这不是教钢笔书法的老师吗？”“我认识这个老师！”.新来的语文老师个子很高，中等偏瘦，黑色短发，脸上有很多青春的痘痘。她满脸笑容，看起来很和蔼。人们说鱼饵藏钩。我还是小心点好。可能这个老师比较凶吧！

“安静！”新来的语文老师说话了。突然，教室里静得不用针都能听得清清楚楚，这是小学五年来从未有过的“安静”。然后老师清了清嗓子，给学生介绍。“我叫刘。以后可以叫我刘小姐！我希望我们的老师和学生在这所小学的最后一个学年能够互相帮助，一起学习，我也希望通过我的努力，学生能够在德、智、体全面发展。刘老师的谆谆教诲，美如天籁，温润柔美。

刘小姐什么都急着做。有一次，我要交艺术学校的钱。老师这几天一直催学生：“艺术学校的钱要早交，老师还有很多事要做。请同学们支持我的工作……”老师一直唠叨，学生们都不耐烦了。有同学还发了个小脾气，小声说：“我就是不交，看看你能把我怎么样？”“整天只知道钱，哼！真的很迷人，一想到钱我就想疯掉！".就是信口胡说。刘小姐绝对不是这样的人。她只是有点焦虑，没有别的意思。

最让我开心的是老师经常夸我字写得好看。每当被夸，我的心就甜如蜜。刘老师优美动听的话语一直萦绕在我的耳边，激励着我继续努力，上一层楼。但是我还是跟不上刘老师。嗨！要是我能像刘老师那样写出好字就好了！

最近不知怎么的，刘小姐的声音变得沙哑，越来越难听。“咽炎”是老师的通病。可能老师这几天很担心我们的学习？可能是开学前比较忙，没有注意休息。我感冒了.然而，有些学生仍然不尊重老师，私下里说老师的坏话，所以他们不应该这样做。我们应该努力学习，不要让老师担心我们。学习好也是对老师最大的奖励。

嗨！老师——你辛苦了！

【第4篇】我的语文老师作文400字-初中初二作文

我的语文老师叫王赢。她是我最喜欢的老师。

王先生身材高大，披着披肩长发，25岁左右。她是刚毕业的研究生。第一次进我们班，全班欢呼，来了一个年轻的老师。她对我们每个人都很和蔼可亲。学生们都爱上了她的班级。

王老师很努力。有一天晚上学习完，同学老师都回家了。我回去晚了一点，因为我必须补上白天留下的课堂笔记。当我做完笔记准备回家时，我经过了王先生的办公室。她办公室的灯还亮着。这么晚了，王老师怎么还没回家？我透过窗户往里看，看到她正在桌子上写着什么。我喊报告，王先生抬头一看是我，问怎么这么晚了，我还没回家。我说了情况后，问她怎么还没回家。王先生告诉我，几个学生还没有完成作业。有必要在明天上课前改正，并告诉学生错误的问题。我对老师说，老师辛苦了。老师摸了摸我的头，让我赶紧回家。我下楼看了看老师办公室。灯还亮着。不知道老师回来的有多晚，只是觉得她是个认真负责的老师。

这样的事情很多，很庆幸自己有这么好的老师。我会尽力学好她的功课，让她为我骄傲。

【第5篇】语文作文600字-初中初二作文

每个广场都是文化的积淀。诗句是历史的印记，是中华民族几千年智慧的凝结。一行一行的字，像琴弦一样，奏出动人的乐章。它们至今仍在我耳边回响。

谁发誓要爬泰山？谁在寂静的夜晚欣赏美丽的风景？谁放弃了他在南山豆田的名气？西湖亭，谁在想故国？谁要世界为大众？所有这些，中文告诉我们，历史告诉我们，中文记录历史。

孔明的聪明，周瑜的小心眼，关羽的凛然，唐太宗的民本，孔子的天下为公的说法，都是让我们知道的语言。历史是一本大书，但它是中国人写的。历史是一架钢琴，但需要中文来弹。历史是一朵花，但需要中国人去浇灌。历史是一杯酒，但需要中国人去品味。中国人用历史的笔墨书写了乱世的残酷纷争，书写了人间的人性。

看到了吧！去长城“领略沙漠的寂寞，长河的寂寞，夕阳的花园的寂寞”；去绵延的三峡，感觉“从中午开始就看不到初升的月亮了。”美丽的风景；去泰山感受一下“一旦爬到山顶，就会看到，其他的山都显得矮矮的在天底下.”气魄。去黄河岸边，欣赏黄河水如何移出天堂，进入海洋，永不回头的美景。那是一幅用中国文字和墨水在我们心中勾画的画面。

听，是宋武打虎的吼声，是诗人扬眉吐气的叹息，是霸王别姬的最后吼声，是屈原无奈的叹息。听着！这是包公无可挑剔的推论，是孔子说的天下为公，是孔明最后的间接叹息。那是中国人的声音。

语言在哪里，语言就在心里。

吴正阳渭源县第一初级中学2号：

【第6篇】初中的语文作文700字-初中初二作文

从小学开始，就有了语文这门学科。中文是我们熟悉的；但是不知道为什么。我语文考试总是打架不及格。

到了初中，以为有名师指导，语文成绩可以回升，结果成绩直线下降。所以，和班上其他同学一样，我渐渐对语文失去了信心.

一个周末，我把语文作业交给妈妈考试。我妈看完之后惊讶的看着我。真不敢相信世界上有这么不相关的阅读答案。再看作文，不禁责怪我：“这位同学借你笔的题目写了好几次了，你就不能换个题目吗？”我只是摇摇头。父亲听了之后，拿起我的作文，仔细看了看。脸色突然变了，骂了一句：“你在写什么狗屁文章？”被骂我自然不服气。“不是因为作文这个题目我不感兴趣。如果换个话题，我肯定能写好……”，我试着为我糟糕的作文找一些合理的借口。

父亲一听。我没有转移话题，反而变得更加兴奋。

我生气的时候留下了“我再也不学中文了”这几个字，进了房间。就像是化学反应一样，我被父亲狠狠地扇了一巴掌(他很少这样扇我)。我怒不可遏，捂着脸颊，仇恨地盯着父亲。我父亲显然被他刚才的所作所为震惊了。他扇了扇我的手，停在空中。过了很久，他以极大的热情对我说：“放弃中文，只能是个废人。你根本拿不到大学的准考证……”

这句话一直催着我。每当我在语文学习中遇到挫折，我总会想起这句话。

我从中学到了更多。我没有逃避作业中耀眼的红十字，而是认真听老师的评语，反复对比，分析错误原因，不断改正。第一学期结束，我的语文拿到了班里第四名，语文不再是我学习的障碍。

【第7篇】语文和我作文500字-初中初二作文

熟悉汉语

我从小就爱看书。所以，我和语文有着不解之缘。而我对语文的第一瞥是在小学一年级的语文课上。姚老师拿着打开中国馆的钥匙，领着我们这些懵懂无知的少年走进了巨大的金色大厅。在老师的悉心指导下，我和语文交了朋友。在以后的日子里，每当我开心难过的时候，我都会找中国人，和她同甘共苦。

懂中文

我的爱好是中文已经成为我生活中不可或缺的一部分。在语文的殿堂和文字的海洋里，我收获了快乐和知识。“但有多少爱有寸长的草，报三春晖。”从孟郊的诗中，我懂得了母爱的伟大；“桃花潭深千尺，不及王伦送我情。”从李白的诗中，我看到了友谊的珍贵。“朱门酒臭，路有冻死骨。”从杜甫的诗里，我明白了封建社会的冷酷无情；“希望人长久，共万里。”从苏轼的诗中，我知道了家庭的力量。我曾经和鲁迅在他的草本花园里玩耍，有着美好的回忆。冰心漂洋过海的时候，我经常和她一起叠纸船。以前在济南和老舍一起欣赏冬景，他大赞…

与中国人的深度交流

中文是我的伴侣。我心烦的时候她安慰我；我开心的时候，她分享；我生气的时候，她拦住了我……我不自觉的长大了，在和中国人的交流中学会了越来越多的道理。和中国人一起，去过去现在，去未来。

我坚信中文会成为我未来学习的好伙伴。我会在语文的道路上越走越远。

【第8篇】我从广告中学到语文作文600字-初中初二作文

有人说学中文难是因为他不注重观察，对生活没有深刻的理解，对事物没有常识。当我们阅读书籍和报纸时，我们理解汉语。当我们看电视时，我们接触到了汉语。当我们和别人交流时，我们也需要使用汉语。

现在的电视广告很多，但都有中国成分。比如：脑白金、金合伙人、天骐、高露洁、科比克等。让你眼花缭乱，数不胜数。广告，重要的是吸引人们的注意力，记住这个产品，所以广告词就是广告的成功。广告文字比赛相当于玩文字游戏。谁的文字掌握得好，广告词就编得好。写得好的广告词相当于写得好的广告词。以下是一些成功的广告。

“老太太，今年68了，可有绝技了。看，刀转，菜转，刀和菜一起转。你眼花缭乱，眼花缭乱，但她并不比你差。为什么！牙齿好！康牙灵，对中老年人健齿有好处。”(康牙婷)这个广告用韵灵活，很有吸引力，把这个产品和一个真实的生活故事联系起来，可以说是一个成功的广告。

有些广告也挺成功的~为什么这么说？因为这些广告被大家“牢牢”记住了，不能忘记。像脑白金，黄金搭档，999品牌感冒灵等等。你没看过这些广告吗？做这些广告的人不就是用中文的语言来吸引人的注意力吗，这不属于中文？

我从各种广告中学到了很多经验和知识，但是广告告诉我一些书本上没有但需要我们自己去体会的经验和注意事项。就像我说的，学中文不是很难。

【第9篇】我和《语文主题学习书》1000字

书能让人变得睿智、豁达、上进。高尔基说，“读一本好书就像和一个高尚的人谈话”。

前段时间老师给我们发了几份《语文主题学习书》，让我爱不释手。左右看时，轻轻打开，一股带有文学气息的墨香悄然飘来。那些弥漫长虹的文章，让我沉醉，流连.

有一次我在看文章《我不是懦夫》。我正在读，妈妈

妈妈来叫我吃饭，我还沉浸在书的海洋里，忍不住大喊一声“我不是懦夫。”。妈妈吓了一跳，抚摸着我的头说：“你没有发烧！我回过神来，脸憋得通红，灰溜溜地逃进厨房吃饭。

还有一次，一到家就钻进书房，一头扎进《语文主题学习书》。我先看了《人生的支点》。当我读到《人生如蓟》时，不禁啧啧赞叹！明白要顽强乐观的面对生活；当我读到莫泊桑的“雪夜”时，我仿佛置身其中.

“哦！脖子好酸！”我伸出冰冷的手，揉了揉干涩的眼睛。我眼角的余光瞥见了墙上的钟。"天啊"我尖叫。已经11: 40了。我还没做午饭。中午表哥来我家吃什么？

我冲进厨房，打开冰箱，鸡蛋！西红柿！哦天哪！有多少螃蟹！妈妈让我给表姐做的。但是.我不会这么做的。这个可以！裤子里有蚂蚁——，坐立不安。没错！《语文主题学习书上》好像有一篇关于做螃蟹的文章。我再次走进书房，终于找到了这篇文章。我欣喜若狂，仔细看了一遍。然后被绑在厨房里，费了好大的劲才拿到这些螃蟹。我擦擦汗，走出厨房，再次走进书房。这时，一个熟悉的身影映入我的眼帘。我静静地走着，发现表哥抱着我的《语文主题学习书》，看得津津有味。我拍拍他：“该吃饭了！”他惊呆了：“你怎么吃得这么快？我还没看完呢！借我这本书？”我拒绝了。说：“我还有好多文章要看。看完就借给你。那就别弄丢了。”

让被书抹去的心更纯粹，让被书过滤的眼更大。

《语文主题学习书呀》，你为什么这么让我着迷？

【第10篇】给语文老师的一封信_书信的格式600字

尊敬的杜先生：

您好！

从第一次在学校见到你，我就觉得你是全校最温柔，最善良，最和蔼可亲的老师。没想到你会是我们班主任，这让我觉得和你有点亲近。老师，您在学校孜孜不倦地教导我们，在生活中耐心细致地照顾我们。与其说你是一个慈母，不如说你更准确的说你是我生命中一个领头的“知心姐姐”。

由于我的粗心，我的语文作业总是不完整和不正确的。你不厌其烦的在我的作业上写评论让我改正，却连一句批评的话都没说。你知道吗，我是一个内向的孩子，自尊心很强，很想得到周围人的肯定。你像“润物细无声”的春雨，慢慢浇灌着我那被遗忘在角落里的小树苗。你总是在全班面前夸我的作文写得好，慢慢让我对写作产生了兴趣。每次写完作文，我都让父母帮我修改。在你的帮助下，我的作文水平有了很大的提高。

杜老师，我谢谢你。你让我感受到了老师对我的爱。杜先生，我谢谢你。你让我对中文感兴趣。杜老师，我谢谢你。你让我对未来的生活更有信心。我向你保证，我会在短时间内改掉自己的缺点，提高成绩。不仅是我，我们所有的同学都感受到了你对我们无私的贡献。我们为你感到难过，并将以你的成绩回报你的辛勤工作。在这里，请允许我叫你妈妈，并代表所有的学生喊出我们衷心的祝福——“妈妈！”。

我记得你曾经对我们说：“我们是一家人，我们同甘共苦，我不会放弃你，也请不要放弃你自己。”你是世界上最好的老师，谢谢！

希望你好好照顾自己，注意休息，陪我们到最后.

我在此交流

致敬

你的学生：xx

xx月xx日

【第11篇】初二作文：我的语文老师

从期中考试开始，各科老师讲课都比较快。我们体育课，美学，信息技术的课程越来越少，但是只有一个老师不一样，讲课速度不变，复习课也不变，让我慢慢适应。他是我的语文老师。

他不高也不矮。他有一个标准的男性身材，不是大眼睛，而是炯炯有神的眼睛，小嘴巴，但有一种天生的苍白的光，还有一点银发。除此之外，老师还有一个不同，就是爱笑。

我的语文老师，每次上课表情严肃，脸上都没有表情。然而，有时当语文老师发现上课很无聊时，他会逗我们，然后搬到“萝莉美”徐晶晶，一边逗一边讲课。每次戏弄徐晶晶，都会被不甘示弱的徐晶晶回击，逗得全班大笑。之后老师继续讲课，老师还在一边说一边笑。他的笑容看起来很开心，很自然。

这几天语文老师病了，上课很少对我们笑，也很少捉弄徐晶晶。也许是因为生病，语文老师才不想笑。语文老师很好。记得前几天晚自习的语文老师担心学生复习不完，想在第三节晚自习。我通知了所有人。我心里充满了抱怨，因为每个人都会同意，但我没想到会回家。我忍不住说语文老师对我们也不错。不是语文老师第三节学晚了，而是语文老师还想给我们练。这有错吗？真的不懂。语文老师宁愿不为我们休息练习。我们甚至没有一句谢谢。你尴尬吗？还在那里抱怨。我们不知道语文老师对我们的好。

我喜欢语文老师笑的样子，不是苦脸。

希望老师天天开心健康！

俊。

【第12篇】难忘的一节语文公开课作文100字-初中初二作文

昨天一位建安小学的老师来我们班。我们要去视听教室。听说还有很多老师来上课。心里的紧张无法形容！我紧紧抓住自己的衣角，在心里给自己打气，生怕自己这个班考不好，丢了学校的脸。

我坐在前排，李亚兰坐在我旁边。很多老师走进电教教室，我却拼命在人群中寻找建安小学的老师。过了一会儿，铃响了，一个长相奇怪的老师走了进来，自我介绍。我觉得这个老师很善良，给人一种亲切的感觉。

老师在黑板上写了两个字，——“远大”，我们用“远大”这个词来造字。我举手，老师没叫我，叫了另一个同学。同学们也争相回答，“广阔的天空”、“辽阔的草原”、“辽阔的土地”等等。然后老师从“广阔”二字引入“人生何其广阔”这句话，也是一首诗的题目。真的很佩服这位老师的教学方法，很特别？通过一句话引出本课的知识内容。

老师带领我们在这节课上学到了一些东西，一首关于生活的小诗。我们先大声朗读，老师让我们思考：人生为什么是浩瀚的？有同学回答：因为生活是丰富多彩的。心里也想到了答案，举手。“我觉得这句话是在有限的生命时间里做更多有意义的事情。”老师也觉得“有意义”这几个字说得好，我很开心。老师让我们模仿另一首诗。我想到孩子们在河边玩耍，就把它写了下来。

最后，老师总结了这节课的内容。铃声一响，我们都依依不舍地离开了电教室。

我永远不会忘记，我永远不会忘记建安小学老师给我们上的语文公开课。

【第13篇】也是一堂语文课作文700字-初中初二作文

走在我们的城市里，随处可见“欧军豪庭”、“罗马花园”、“北欧小镇”、“奥古斯丁城堡”等异国情调的外国名字。其实这些社区和外国的地理、风土人情没有关系。开发商给小区起了一个很有名的外国名字，无非是想抬高自己的社会地位，暗示小区环境好，档次高，潜意识里表现出“外国月亮比较圆”的外国崇拜心理。

这让我想起了“中山偷坏东西”的故事。故事大意是中山国酿造的“千日酒”很有名。鲁国有个地方官，财迷心窍，把店里的酒糟偷出来，还给鲁国，泡在鲁国的酒里，大家都说是正宗的中山酒。鲁人相信。终于有一天，有名的掌柜来尝了尝，然后吐了，笑了，说：“这是坏液。"

我市那些花里胡哨的外国名字，按照他们的心理，要么是崇洋媚外，要么是当红，甚至是摇尾乞怜有钱人。认为带一点洋味，“糟粕”就成了“精华”。其实不然，这只能说明“肉食者可鄙”。中国有悠久的历史和深厚的文化遗产，所以我们可以给我们的民族文化起一个好名字。以北京老三药铺的名字为例：同仁堂，我同事的名字取自《易经》，意思是无论远近，我都讲究一个扶世的医德；鹤年堂取《淮南子》“鹤千年，行极”这句话，祈福意境高；钱塘江以“天下数千之志，天下无愧生”这句话，钱塘江留存的老药中的文字也表达了对生命和道德的尊重。它的古风悠长，文化与道德并存，历经岁月风雨总是新的，它的魅力在今天依然鲜活。

我们不应该欺骗自己，无论是酿酒还是成名。“拿着”是可以的，但一定要做一些选择，一定要“求对”，而不是“偷坏的”。否则，以愚昧为乐，以糟粕为酒，只会使人发笑，慷慨大方。

处处留心是学问的事，一个清晰的世界是文章。愿这个世界多一些鲁迅的“拿来”，少一些鲁人的“偷”。这也是我这辈子学过的语言。

江苏省南通市通州区金沙中学二年级包振刚

【第14篇】我的语文老师作文500字-初中初二作文

从上初中开始，我就渐渐对语文产生了兴趣，因为我认识了我的语文老师文先生——。

他中等身材，喜欢把学到的和知道的东西都印到我们的大脑里。他的大脑就像一台电脑，里面包含了无数的知识。

他在课堂上总是非常生动形象，只用一件事就能抓住很多例子。有一次我们写对联的时候，他随便写了一副对联，让我们批改，就为了让我们说说知识。他对所有关于对联的知识都做了一个大概的介绍，即什么是平的，什么是对的，什么是错的，什么是对的，什么是错的。平、平、平、平，丰富了我们对对联的理解。

我的语文老师，他也喜欢让他拓展我们的知识面，让我们读名著《水浒传》，去图书馆看书。每节课时间都不够。我总是想为什么时间总是过得这么快。为什么老师都那么博学？你为什么能在课堂上告诉我们这么多知识？我还有n个理由等老师回答。老师喜欢我们问他问题，他会用自己的方式告诉我们怎么做这个事情，怎么做那个事情。

语文老师脑子里都是什么，真想打开看看。我不敢相信一个大脑能容纳多少知识！

我最佩服的是他不用看书就能背出课本上的知识。也许，每个老师都是这样，只是我没有注意到。

不是生活中缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

一双严厉的眼睛，一张喜欢类比的嘴，一颗掌握全世界知识的心。他是我的语文老师文贤亮。

【第15篇】我喜欢的一节语文课作文800字-初中初二作文

在我的学校生活中，我上过无数的课。他们就像一艘大船，在知识的海洋里载着我：有的教会了我新的知识，开阔了我的眼界；有的教我写作文，让我深思。别人让我知道了很多课本上学不到的知识，让我大开眼界……总之，这些课给我带来了无穷的乐趣。但是要说我最喜欢的还是初三的语文课，还是让我记忆犹新。

总的来说，在语文课上，我们一直保持着紧张的气氛，只是那段时间不同！老师布置我们写一篇作文，题目是《画鼻子》，游戏结束后一定要写，但是我们没玩。老师破例让我们在语文课上玩这个游戏。

游戏开始了，老师在黑板上画了一张“三毛”的画，但我们都觉得怪怪的。哦，我们还没画鼻子呢！语文老师说，谁先画？“我！”“我先来！”同学们争先恐后的举手！我很惭愧，因为怕自己画不好，就没吭声！这时老师觉得秦琴最守纪律，就先请她画画。老师帮秦琴用红领巾遮住眼睛。秦琴转了三圈后，她摸索着黑板，走啊走，但她走错了方向。老师很快帮她走到黑板前。秦琴抓着粉笔的手终于停在了一个地方。大家一边捂着嘴偷偷笑，一边不停的喊：“就是这个！”“就在这里！”我看到秦琴任意画鼻子，逗得我们哈哈大笑：“哈哈，她把鼻子画在脸外了！”。

轮到楠楠了。和秦琴一样，他做好了准备，径直走向黑板。就在他举手要画的时候，大家都说：“不行！歪了，这里是嘴！往左一点！”楠楠半信半疑地画了个鼻子，然后摘下蒙着眼睛的红领巾惊喜地叫道：“我画得准，我画得准！”突然，教室里响起了热烈的掌声。

然后很多同学玩这个游戏，有的很聪明，用黑板的长度来估计脸的位置；还有人用手指仔细感受黑板上的粉痕.学生们玩游戏越来越兴奋，有的跪在椅子上，有的坐在桌子上，有的甚至站着观看.我终于忍不住了，我也想玩。“丁……”下课了，最后弹不动了。

虽然我没有玩“画鼻子”这个游戏，但是我很开心，因为我感受到了室内玩游戏的集体氛围，是那么的有趣和温暖。毕竟是我上小学以来第一次上语文课打游戏，给我留下了深刻的印象！

初中其他年级同类作文

我从书籍中学到了语文

什么是中文？这是我从小就在思考的问题。本来以为那些只是作业本和试卷，现在发现那些东西都死了，既没有精神也没有灵魂。

我爱看书。经常看到就笑，有时候会泪流满面；有些故事会让我极度放松，有些会让我沉思一天。书的魔力真的很棒！它充分发挥了汉语的作用。你看到标点符号在字与字之间跳跃，生动地衬托出字；看单词组成的乐谱，带你进入童话的旋律。有时候，我对历史感兴趣——那串文字和符号把我带回了遥远的春秋战国；我似乎能看到士兵们骑马为保卫祖国而战。

这才是真正的语言！

所以——我读了一个又一个，一个又一个.无论是生动可爱的好词，还是优美连贯的好句，都让我极度陶醉——我努力去记忆。所以我的作文在不知不觉中进步了。曾经写断句的笔尖，现在在格子间自由舞动“天鹅舞”。

这才是真正的语言！

也爱古诗词，感受“霜叶红于二月”的秋天；沉醉于“一点点飞影”的美好。每一句愁字都像茶韵，让人沉思良久。一定没有人不佩服诗人唯一的才华。

单词和句子的碰撞，符号和单词的间隔，多么美好！他们一起讲述春天的故事和中国的历史。

有血有肉的中国人！它们被刻在了历史上，为后人铺路！

冯景英，东湖中学初一

（初一，600字）

我从聊天中学到语文知识

中文在我的生活中无处不在，我是通过聊天学会的。

我在网上和别人聊天，所以我想加快打字速度。我和同学一起玩，用单词造句。我提议用突然句。我先说：“看起来天气不错。我和朋友出去打羽毛球了。过了一会儿，突然下雨了。”我一个同学说：“我要去问老师问题。我去了他家。突然，老师打电话给我，说我不在家。”另一个同学说：“我正在看鬼片，电话响了，吓了我一跳。我说：“我在贾珍做作业，我二哥突然说：“你又上网了。他们失言了，我很开心。他们说：“我们不是我们自己，我是他的父母。我很生气，但我没有说出来。我既开心又难过。开心的是我学了中文，不开心的是他们没有我就出去玩了，没有足够的朋友。

朋友们，生活中中文无处不在，看你们小心不小心。

大舍学校开学第一天：杨胜元

（初一，300字）

语文之美

你是世界上最美的语言，你是中国人。

中国人，你是我们的母语，是我们心中最美的语言。不需要颜色，不需要放音乐，不需要放音乐，不需要节奏。从甲骨文到小篆到隶书到楷书再到行书，你一路走来，把汉字浓缩成包容包容一切的方格，这就是中华民族的融合。形成了中华民族厚重的历史。

你一直是我们的骄傲。你传承中华文化，滋养一代又一代爱国者。你的豪放和自由精神给我留下了深刻的印象，在你的细心呵护下，我成为了中国家庭的一员。当我慢慢了解你的时候，我意识到我是一个多么骄傲的中国人。当我慢慢读懂你的时候，我明白了什么是炎黄，为什么我们被称为炎黄子孙。慢慢了解你的时候，才体会到我们国家五千年的历史和当时的辉煌。在中文里，你在诗人的作品里是鲜活的，在劳动者的作品里是顽强的，在商人的作品里是谨慎的，但似乎你真正的才华还不能显露出来。因为你像一只鸟，三年不飞也能翱翔。三年不叫，可以叫。也许有一天，你的才华最终会展现出来，那时你不仅是我们中国人心中最美的语言，也是世界上最美的语言！虽然这可能需要很长时间，但我可以相信这一天会到来，因为你总是那么神秘，总是那么神奇！

中文，永远在我心中，永远是我心中最美的语言！

中国人，你永远在我心中，你永远是最美的文化！

（初一，500字）