初三考试体育作文

【第1篇】体育中考——属于我的心灵一角1200字

4月15日对我来说是2011年最重要的一天。

在此之前，学校已经进行了两次体育模考，可惜我没有考满分，所以这次中考我的心理压力很大。在去健身房的路上，我开始紧张，心跳加快。《入天道雪堆——巅峰之路》极度压抑，但又不想传染给别人。他只能想办法找点乐子跟cmt玩玩，但是他“一个人”。乌云笼罩了我的心很久，但我不禁流连忘返。我多么希望通往体育馆的路可以无限延长到一天结束。但这毕竟是现实，怎么会有这种荒唐的事情？一到目的地，就想去double vc，拖着几个闺蜜跑过去。出来后，紧张的心情稍微平复了一些。女生集合！几句话让刚刚放下一半的心，又“嗖”的一下。紧张感再次袭来，我的腿开始变软。看着那些学生谈笑风生，好像没人看似的，紧张情绪一度加剧。环顾四周，我的心又失望了很多。我真的很想拼命的抓住时间，让它停留一段时间，等我重新调整。但后来，那一瞬间真的来了，我飞快的吃了一袋巧克力，让我极度紧张的心情慢慢放松。第一个测试是垫式排球。第二次模拟考的时候栽了，但是这次监考的大学长得不错，一种莫名的喜悦涌上心头。比起学校里那两个严格迂腐无理取闹的物理老师，他已经很厉害了！紧张感突然消失，席子后不经意抬头，发现我最尊敬的语文老师正在楼上看我们(不知道是不是在看我，当时心里感慨万千)。这件事的成功让我剩下的紧张消失的无影无踪。该跳绳了。我理直气壮地拿着新买的跳绳，向指定的考点走去。一到了那里，我真的很想感谢上帝对我的照顾。监考我的那个大学生也很顺眼，不得不难受。哈哈哈哈.可能这次我太自信了。我掉了三次，一次都没掉。我一下子就没了心，所以第三次摔倒的时候，我赶紧看了看号码——159。过了一段时间，我悬着的心放下了，这次我肯定得了满分！但是新的问题又来了。我刚跳绳就累了。我跑200米的时候已经上气不接下气了。我不得不和我最好的朋友一起慢慢来。跑完500米，喉咙突然发干，吐了一次。我试着深呼吸，开始为加速冲刺积累能量。最后200米，我和她拼尽全力，通过了考验。一次短暂的体育高考让我饱受“波折”。虽然成绩很好，但我很享受这之前的紧张，也很享受比赛中同学和老师的热情鼓励和欢呼。当我听到他们为我欢呼时，我非常想哭。我第一次感受到我们班如此浓厚的团结气氛。看着跑完步也气喘吁吁的爱丽丝，我的心里充满了对她的感激，所以我很感激她！

时隔两天，中考那天的情景依然历历在目。我已经写下来了，它属于我自己初中生活的一个角落。我心里很珍惜！

【第2篇】我们的体育老师

宗衡中学教中学已经两年多了。中学老师不一样。都是特长，堪称“教林高手”，让我佩服！其中，我最佩服的老师之一就是我们的体育老师。可惜，我不知道他姓什么！以他虎一般的性格，我暗暗以为他有个外号——“山虎”。老虎和山中之王一样，可以控制山里的野兽。顾名思义，他威严如山中之虎。体育课开学第一周第一节，没课的时候，我们班真的是“山中无老虎，猴子称霸王”。看着班级里一片混乱，我忍不住双手合十，嘴里说着“上帝，请把老虎带进来！”“好了，冷静点，别搞砸了，下去排队，去操场！”“哈，老师终于来了，谢天谢地。”我太激动了，往里一看，看到体育老师虎一样的脸，带着一种说不出的笑容，那双“虎”眼睛亮亮的，锐利地盯着每一个学生，仿佛那双严厉的眼睛能把人“钉”到墙上。上将军；一双睫毛上下眨巴着，分明是警告我们赶紧下去遵守纪律。啧啧，我赶紧下楼。看到我们这群“猴子”站成一条线后，“珍善虎”慢慢训斥：“看你站的，就像散了沙……”听着他恨铁不成钢的训斥，我真的被他震惊了，不敢看他一眼。“向左拐，快走！”伴随着惊天动地的鬼神咆哮，我们的队伍浩浩荡荡的出发了。至于操场，我们都是畏手畏脚立正。但当他快步向我们走来时，他做了个手势，告诉我们“真相”，并没有忘记他话语间偶尔的停顿。就在他正说得起劲的时候，一只淘气的蟋蟀爬上了他的脚。我以为他会不高兴。谁知道，只见他慢慢弯下腰，伸出粗壮的右手，轻轻接住蟋蟀，嘴里念着：“走，回草地去！”然后他又站起来继续讲课。严肃的脸上不经意地露出了简单的微笑，弯弯的睫毛再次闪现.原来，“山虎”也有温柔的柔情啊！我不禁更加佩服他了。朋友们，快看！这就是我们威严善良的“小老虎”！哦，是“珍山虎”。

【第3篇】如何提升我国的体育水平作文1400字-初中初三作文

建国以来，中国政治稳定，经济繁荣，教育普及，人民丰衣足食，只是体育水平每况愈下。自19世纪末以来，西方复兴的希腊奥运会催生了数量不详的国际赛事，甚至推动了体育潮流，使体育成为人们生活中不可或缺的一部分。与其他国家相比，中国运动员的表现日益下降，令人担忧。

中国从来不重视体育的发展。所以中国的运动水平就像一个傻大姐在——下象棋。许多运动在中国没有得到广泛推广，也很少为人所知。而中国最受欢迎的运动羽毛球——也面临着不能满足他人需求的危机。其他运动也是如此，比如壁球、乒乓球、保龄球等等。羽毛球运动员李宗伟，壁球运动员亨特。妮可和保龄球公主夏琳总有一天会离开这个世界。俗话说“长江后浪推前浪，天下老人换新人”，中国应该如何应对后继无人的局面，提高体育水平？

一个完整健全的教育体系，除了传授知识和训练思维，也是锻炼身体强壮的必要条件。我国政府希望通过教育提高运动员的思想素质、自律和爱国主义。体育所教的各种运动知识，如如何热身，各种球类运动和田径活动的规则和技巧等。可以使学生正确、全面地了解各种运动，进而培养他们对某项运动的兴趣。如果教师再次接受培训，随着时间的推移，学生将能够在体育领域发挥他们的潜力。届时，一批批体育人才将成为明日国家队的代表，为国家争光。

为了鼓励每个学生通过参加系统的体育训练活动实现多样化发展、增强体质和建立自信，政府实施了“一个学生，一次锻炼”方案。学生可以根据自己的兴趣、能力和需求，选择至少一项体育活动作为学习和训练目标，以培养学生对这项运动的意识和兴趣。这个计划的核心是让更多的人，尤其是学生，更加重视体育，从而找到更多的体育人才，提高我国的体育水平。学校还应支持、响应并做出适当调整，以配合“一个学生，一项运动”的计划。学校必须安排教练或高级体育教师指导学生。

另外，教育部要去各省、县、乡找体育人才。教育部派出的考试官员必须抛弃“打虎不留兄弟”的观念，选拔有潜力的运动员和人才。政府会把他们送到专门的体校进行培养，进行一系列系统的训练，避免我国体育运动中新血液的短缺。

做运动员是一条不归路。俗话说“开弓不回头”，政府必须给运动员一个奖励，奖励他为体育付出的思想，为国家体坛付出的汗水，为他投入的岁月。政府应为运动员提供良好的福利待遇、奖励制度和基础教育，以保护他们退休后的职业选择，并激发运动员发挥最大潜力、争取辉煌成就、为国家赢得荣耀和声誉的雄心。另一方面，政府有关单位也应进行专业管理，为国家运动员设立药物、治疗和营养部门，以照顾他们的健康和食品质量。

好教练是运动员的敲门砖。为了培养出优秀的运动员，政府会不惜重金招聘技术高超、受过良好教育、有独特教学技巧的教练。此外，这是为了培养更多的国内优质教练，从而带领更多的运动员赢得金牌。当老师很受尊重。作为一名教练，我用自己的实际行动教会学生如何学习，如何训练，如何做人。运动员对症下药，给予帮助和指导，耐心讲解，亲自示范，才是好老师。最后，民营厂商可以成为政府的“体育伙伴”。双方携手建设先进的体育设施和场馆

所有人都要不分种族的提拔体育人才，从所有人身上挑选黑金磨炼，相信体育冠军指日可待。此外，政府在许多方面鼓励和奖励了他们。古人说“赏下必有勇者”，会激发学生的奋斗意志和爱国精神，使他们积极参加训练。经过一番努力，中国的体育水平一定会突飞猛进，上一层楼。

ssaj三级：嘉尔~

【第4篇】读《体育新课程》有感

龙湖塘中心小学徐霞

体育与健康课是以体育锻炼为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的的必修课。它是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育、培养德、智、体、美全面发展的人才不可或缺的重要途径。是一门深化原有体育课程改革，突出健康目标的课程。

看完新课程，我知道了新课程的基本概念：1。坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；2激发体育兴趣，培养学生终身体育意识；3.关注学生发展，重视学生主体地位；注意个体差异和不同需求，保证每个学生受益。

新《课程标准》的特点是改革开放创新。这就要求我们转变观念，改变课程过于注重传授知识的倾向，强调形成主动的学习态度，使获取基础知识和基本技能的过程同时成为学习和形成正确价值观的过程；改变课程内容“复杂、难、偏、旧”过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活、现代社会和科技发展的联系，注重学生的学习兴趣和体验，选择终身学习所必需的基础知识和技能；改变过于强调选择的课程评价功能，充分发挥评价促进学生发展、改善教师教学实践的功能。

新课程指出，学生是学习和理解的主体，教师是教学的组织者、引导者和参与者。“注入式”教学法的立足点是老师教什么，学生学什么。体育课上，老师先示范技术动作，然后学生重复模仿、机械、枯燥的练习。在这样的课堂教学中，学生很难积极、主动、创造性地学习。我们要求“以学生为本”的新课堂组织形式应以学生实践和师生互动为基础。以《发展身体素质练习》 《小篮球》为例，在课堂上，老师首先提出这门课的预期目标和注意事项，然后和学生一起玩游戏。《小篮球》第一课老师设计的游戏活动“别碰我~ ~踩影子”；《发展身体素质练习》第一课老师设计了猜拳游戏《勇者险胜》。这些活动以学生为主，贴近孩子生活，孩子积极参与，既有乐趣又锻炼身体。在课堂上，教师应注意学生身体的个体差异，注重培养学生的身体健康、心理健康和适应社会的能力，设计适合不同学生身体需求的多种游戏活动，如“我是小司机”接力赛、“传球游戏”、“兔子跳”、“青蛙跳”等有趣的游戏，关注不同体质学生的身体发育，引导学生积极参与学习， 并走向自己喜欢的活动区域，训练学生向“”学习，比如第《小蓝球》课，老师设计了学生喜爱的球类运动，为学生准备了小篮球、排球、足球，让学生自主陪伴，自由选择活动，随时转向练习。 这种锻炼方法可以发展学生的个性，培养学生的特长，使学生从小养成锻炼的习惯，从而达到培养学生终身体育意识的目的。

【第5篇】体育达人汪超_我们班的体育达人作文550字

说起我们班的小能人，什么都有。有绘画、写作和数数的大师.现在我想向你介绍我们班的体育老师——汪超。

汪超又高又壮，很受欢迎，擅长学习，几乎无所不能，但他最擅长运动。他跑得太快了，简直是飞毛腿。每次体育课接力跑，我们总是大吵大闹要加入他。他那群人会幸灾乐祸，对别人吐舌头。不在他那群人里，他低着头，羡慕地看着那些吐舌头的人。他似乎在想：“和汪超的比赛结束后，我们小组会输的，赶紧投降吧。”比赛开始，体育老师挥挥手，其他人都没反应过来。他已经跳下好几步，像箭一样飞了出去。当时我也在汪超组，看着对手趾高气扬的说：“哼，汪超跑50米只要7秒，你就等着输吧！”结果没有悬念，汪超赢了。

汪超的坐姿也很好。虽然他是男生，但是这个项目很优秀！我们大部分男生吸奶只用13-14厘米，但是汪超伸手向前按的时候是16厘米，很优秀！他脸上挂着大大的笑容看着我们，然后坐在他身边，悠闲的看着我们。我们又羡慕又讨厌，只好继续练习，努力满足老师的要求。

他的立定跳远也很好。我们只能跳一个。5米，而他，双手向前摆动，双脚弯曲，然后突然跳出来，轻松地跳2米。我们尖叫着“哇”，好远啊！我去问他为什么能跳这么远。他毫不在意地说：“不知道，跳就好。”

汪超是这样一个男孩，他跑得很快，在座位前弯下腰，跳得很远。我坚信“没有人能随随便便成功”，他一定是为了成功而不懈努力。我也要加倍努力，争取自己的成功！

【第6篇】上体育课作文600字-初中初三作文

小时候很笨，小学的时候还是分不清左右。后来才知道，写字的是右手。

但是体育课排队的时候，老师喊“向右看”，我总是很自然地向左看，因为写作永远不可能和排队同时进行。手里没有笔，短时间内搞不清哪个是左，哪个是右，所以很难过。

老师又一次大喊：“向右看！”我毫无自信的把头转向一个方向，然后听到同学的笑声，知道自己又错了。但这一次我发现了新的东西：当我转过头时，我遇到了左边的同学——他也在笑我。当他笑的时候，他的牙齿露出来了，一颗韭菜在他的牙齿之间晃动。我马上向老师指出这个新情况：“老师，他没刷牙！”于是大家开始看同学的牙齿，忘了我看左边。

我终于变聪明了，不仅学会了向右看，还熟练地“左转”和“右转”。这让我开心了好一阵子，同时我也明白了，习惯不是天生的，是后天培养的。

后来我学会了过马路要向左看，大大降低了我发生交通事故的概率。

但是当习惯变成规则的时候，就变得无趣了。自从我学会了向右看，我就不再知道站在我左边的同学早饭吃了什么。同理，我看左边的路，一定是错过了右边的风景。

吉米的一个经典都市丛林童话是这样的：一男一女住在城市郊区的一栋旧公寓楼里，从来没有见过面，因为出门一左一右…

你永远不知道你的习惯会让你错过什么。偶尔，“向左看”。

【第7篇】体育课作文700字-初中初三作文

“丁……”铃声一响，学生们立刻赶回教室，静静地等着老师来上课。谁不爱上体育课？过了一会儿，体育老师终于来了。老师笑着走进教室，说：“同学们，今天我们要上跨栏课，怎么样……”老师还没来得及说什么，同学们就大声欢呼起来。老师很认真的说：“安静，接下来我们去操场！

“从：大全老师带我们到操场，才看到操场塑胶跑道上有五个跨栏，肯定是60米栏。对我来说没什么！

首先，老师向我们简要介绍了跨栏过程，然后解释了动作的要点。然后，老师演示了几次——。首先他蹲在起跑线上，准备出发。一声令下，他出发了，很快就跨过了第一栏、第二栏、第三栏、第四栏、第五栏。多快啊！

这一系列精彩的表演赢得了学生们的热烈掌声。

现在是学生们“展示才华”的时候了。有的同学像一只燕子，轻快地跨过栅栏，奔向终点；有的同学在跨栏的时候不小心撞到了跨栏，但是没有摔倒，只是勉强及格；其他同学在第一栏摔倒了，也摔倒了。他们旁边的学生已经笑了。真的希望自己能早日尝到跨栏的滋味。一个同学穿越过来，最后轮到我了，我却有点胆怯，但我还是深吸了一口气，带着坚定的信心跑了。跑到第一栏的时候，我的心怦怦直跳。我抬起大腿，用尽全力跨过了第一道坎。好险啊！

目前还有第二个坎，我跨过了，不管怎么样。我对自己充满信心，轻松跨过了三四五。眼前就是终点，我开心的跑到终点，心里有一种前所未有的成就感。我忍不住欢呼和大喊。虽然不是很快，但是过的很顺利，已经是我第一名了！

“丁……”铃响了，学生们一个接一个地离开了操场。这门课的运动真的让我意识到，当生活中有困难的时候，只要我勇敢的去挑战，困难就会向我们屈服。

三年级：张晋

【第8篇】在体育加试中800字

“千打万打还是硬的，允许南北。”翅膀断了的蝴蝶还能飞；骄傲的梅花脱颖而出；不毛之地一棵树撑天：执着的灵魂漫游人间，一只翅膀的孩子能飞。凭什么？就是毅力。

面对升学考试的压力，我头皮参加了额外的体育考试。我仰卧起坐不好，上课倒数。体育课上老师经常对我说：“你不练仰卧起坐，就算长跑，成绩也会和别人一样。”每当听到老师这样说，我就觉得很委屈。所以我每天一放学回家就开始“魔鬼训练”。我让妈妈帮我按脚。我双手交叉在脑后，收紧腹部，艰难地坐了起来。大概做了十几件事，就累了，躺在床上大声呼吸。我妈看到我这么努力地做仰卧起坐，忍不住皱眉鼓励我说：“孩子，加油！努力！”听着妈妈的鼓励，我又觉得充满了力量，想到自己马上毕业的梦想，我又开始做仰卧起坐了。

就这样，日复一日，终于迎来了那天的加试。我走到地上的垫子上，同学帮我按脚。我轻轻地躺在垫子上，想起了这么多天来付出的汗水。闭上眼睛，享受太阳的热量，忍不住微笑。这时老师说：“准备——开始！”我稳稳地仰卧起坐，帮我按脚的同学小声对我说：“你慢点，快点！”我很惊讶。我加快了速度，调整了速度，比之前难多了。我只好紧咬牙关，紧锁眉头，一直坚持到老师吹口哨的那一刻。我喘着气看着老师，老师说：“47。”那一刻我很激动。抱着同学就像打鸡血一样。从做十几个仰卧起坐到四十多个仰卧起坐靠什么？是不懈的努力，不怕弱点，积极的进步，让我取得了不错的成绩，让我离梦想更近了一步。通过取得的进步，我明白了，只要你在心里种下“坚持”的种子，它就会生根发芽，冲破一切障碍，势不可挡。

在那些情况下，我付出了足够的努力，取得了很大的进步。不合理吗？但是我相信有一天我会通过自己的努力考上我理想中的学校！

【第9篇】一节有趣的体育课作文600字-初中初三作文

一个学生去上体育课很正常，但是我有一种怀念体育课的感觉。

因为我曾经上过一个特殊的体育课——

时间：下午第三节课；

地点：河滩；

人物：老师、同学a、同学b、同学c、同学丁、我、同学a、同学b等。

今天下午的第三节课是体育课。我们在老师的带领下去了河滩。“曲……”随着老师的哨声，学生们迅速站了起来。“上次体育课不是有几次不好走吗？都是自动站起来，一个个走。”老师下达了命令。

一个学生一个个走出去，老师喊：“注意！”一个同学“嘿！”大声站直。“快走！”可能是太紧张了，一个同学左手和左脚同时出发，走上去屁股扭了一下，就像模特一样，逗得同学们哈哈大笑。微笑是什么并不重要，因为同学a的脸突然变红了。有同学说：“看他脸红的像猴子屁股。”这样，一个同学的脸就更红了。

接下来是同学b，走的是“爬楼梯”。每次喊口令都比老师慢半拍，而且总是踮着脚，好像穿了高跟鞋。还有同学c的“刑事步”，同学丁的“大步”。但是经过老师的悉心指导，都通过了。

轮到姑娘了，我心里紧张，真的是十五桶打水，——。意想不到的事情终于发生了，“杨洋，a，b，就你们三个！”当我听到老师的话时，我的心怦怦直跳。最后，在老师铿锵有力的喊叫声中，他自然大方地度过了难关，取得了胜利。当我听到老师表扬我们时，我的心像蜂蜜一样甜。

上完这课体育课，我明白了一个道理：我怕你没有勇气去面对。去挑战！

【第10篇】我是个体育迷作文900字-初中初三作文

我是怎么迷上运动的？那可以归功于2000年悉尼奥运会：篮球运动员帅气酷炫的扣篮；跳水运动员优美的空中姿势；我被100米赛跑者惊人的速度震惊了。更让我羡慕的是花样滑冰运动员不仅舞蹈优美，还有漂亮的脸蛋。我真的很贪心！从那以后，我就一直关注体育。

但女生终究是女生。我更喜欢看优雅的花样滑冰和艺术体操，对足球和篮球没有男生那么热衷。没有，期末考试前还有一场花样滑冰比赛。我当然不能错过！前几队的外国运动员真的是很好的滑冰运动员。我真的很担心我们中国球员能否正常发挥。最后，轮到我们玩中国的申雪/赵宏博了！伴随着《胡桃夹子》美妙的音乐，申雪/赵宏博精彩的表演开始了。果然有世界冠军！它们的每一个动作都是那么优雅，跳三个半星期就能稳稳落地！音乐结束了，沉默了几秒钟后，观众爆发出热烈的掌声。最终他们的出色表现征服了所有人，再次卫冕双滑冠军。就在我沉浸在中国人喜欢拿世界冠军的兴奋中的时候，突然想到明天要进行英语模拟考试。我还没学呢！我只好不情愿地对电视说：“拜拜！”……

作为一个女体育迷，我当然有自己的偶像。她从事小球项目。不要太“小”，这个项目在我们中国人心目中占有举足轻重的地位！中国要想保持奥运金牌榜“第三”的位置，离不开它的巨大贡献，当然也离不开我的偶像的拼搏！“噔噔噔|噔噔——”她是我们乒乓球的大姐——王楠。去年在巴黎举行的第47届世界乒乓球锦标赛上，她获得了中国队四枚金牌中的三枚：女单、女双和混双，其中她在世界锦标赛上获得了女单和女双的“三连冠”。此外，她还是中国女子乒乓球唯一的大满贯选手。

我不仅喜欢看体育比赛，还喜欢参加体育运动。我经常打羽毛球和乒乓球。在夏天的游泳池里，你仍然可以看到我“优雅”“爬狗”的游泳风格，这是我自己的创造。我应该申请专利，把我的名字加到运动史上。嗯，我开玩笑的，别当真。言归正传，这些活动不仅让我健康，还让我四肢和大脑灵活，对我帮助很大！

唉，忙着和你聊天，忘了今天王楠有场比赛。我不能错过，再见！顺便借此机会，预祝中国军团在希腊雅典奥运会上取得优异成绩，夺得金牌。这次我真的可以和你说再见了！

哎，别忘了，我是女体育迷！

【第11篇】我们的体育老师_写老师的作文700字

宗衡中学教中学已经两年多了。中学老师不一样。都是特长，堪称“教林高手”，让我佩服！

其中，我最佩服的老师之一就是我们的体育老师。可惜，我不知道他姓什么！以他虎一般的性格，我暗暗以为他有个外号——“山虎”。老虎和山中之王一样，可以控制山里的野兽。顾名思义，他威严如山中之虎。体育课开学第一周第一节，没课的时候，我们班真的是“山中无老虎，猴子称霸王”。看着班级里一片混乱，我忍不住双手合十，嘴里说着“上帝，请把老虎带进来！”“好了，冷静点，别搞砸了，下去排队，去操场！”“哈，老师终于来了，谢天谢地。”我太激动了，往里一看，看到体育老师虎一样的脸，带着一种说不出的笑容，那双“虎”眼睛亮亮的，锐利地盯着每一个学生，仿佛那双严厉的眼睛能把人“钉”到墙上。上将军；一双睫毛上下眨巴着，分明是警告我们赶紧下去遵守纪律。

啧啧，我赶紧下楼。看到我们这群“猴子”站成一条线后，“珍善虎”慢慢训斥：“看你站的，就像散了沙……”听着他恨铁不成钢的训斥，我真的被他震惊了，不敢看他一眼。“向左拐，快走！”伴随着惊天动地的鬼神咆哮，我们的队伍浩浩荡荡的出发了。至于操场，我们都是畏手畏脚立正。但当他快步向我们走来时，他做了个手势，告诉我们“真相”，并没有忘记他话语间偶尔的停顿。就在他正说得起劲的时候，一只淘气的蟋蟀爬上了他的脚。我以为他会不高兴。谁知道，只见他慢慢弯下腰，伸出粗壮的右手，轻轻接住蟋蟀，嘴里念着：“走，回草地去！”然后他又站起来继续讲课。严肃的脸上不经意地露出了简单的微笑，弯弯的睫毛再次闪现.原来，“山虎”也有温柔的柔情啊！我不禁更加佩服他了。

朋友们，快看！这就是我们威严善良的“小老虎”！哦，是“珍山虎”。

【第12篇】与众不同的体育课作文1000字-初中初三作文

丁.铃声响了，初三后我们不想上的课来了。学生们三人或两人一组讨论体育课的内容。有的说这个班是体育课上跑的，有的说这个班跑五次再考引体向上。反正意见不一。本来我们是不想上体育课的。听完那些话，我们觉得体育课变得极其恐怖.

啊.没办法，但我还是要去上课，于是我们来到操场排队。等左等右还是没看到体育老师的影子。我们都在焦急地等待体育老师的到来。这时，我们看到一个非常熟悉的身影向我们走来。这不是我们老班还是谁？看着我们老班一步步向我们走来，我们都很好奇，不知道老班在这里干什么。老班过来了，站在队伍前面，对我们说：“先跑两圈，跑两圈再玩一个小游戏。”。

一听说老师要给我们打游戏，我们悬着的心终于放下了，时间总是过得飞快。不知不觉跑了两圈。老师让我们今天再玩抓人的游戏。这个游戏对我们来说很常见，甚至不需要老师说规则。我不知道老师在哪里找到了一条围巾，第一条盖住了刘家宝，于是我开始了游戏。刘家宝就像一头不理智的“牛”，它不会持续太久。黄想背着偷袭。就在黄准备开枪的时候，转身抱住了黄。黄实在不敢偷鸡吃米饭。就这样，我来回开了几次会，终于抓到了张永杰。现在张永杰没有理由，所以他只能乖乖地接受惩罚。张永杰戴上围巾时遭到伏击。哈哈，趁张永杰不注意，我抓住张永杰的肩膀，立刻把张永杰放倒在地。张永杰被打了个正着，当其他学生看到张永杰被推倒在地时，他们急忙去寻找张永杰的“复仇”。张永杰感觉到很多人在攻击他，他转身抓住孙德迪。起初，孙德迪想脱离张永杰。他挣扎了几下，终于失望了。张永杰终于抓到人了，就紧紧抓住孙德迪，让他无法挣脱。就这样，孙德迪成了第四个上场的“瞎子”。

“一圈，两圈.”孙德迪现在已经转了十圈晕头转向，踉踉跄跄地向前走去。他不时会被张永杰“攻击”。在孙德迪“瞎”的时候，他把张永杰的“进攻”算的最狠，因为在张永杰“瞎”的时候，他把孙德迪的“进攻”算的最猛，所以张永杰肯定不会

嘿！时间总是过得很快。不知不觉，铃声想起来了，我们都觉得自己还意犹未尽。我们别无选择，只能期待下一节体育课。

临沂大学附属中学三年级：王振宇

【第13篇】读《体育新课程》有感作文1100字-初中初三作文

龙湖塘中心小学徐霞

体育与健康课是以体育锻炼为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的的必修课。它是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育、培养德、智、体、美全面发展的人才不可或缺的重要途径。是一门深化原有体育课程改革，突出健康目标的课程。

看完新课程，我知道了新课程的基本概念：1。坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；2激发体育兴趣，培养学生终身体育意识；3.关注学生发展，重视学生主体地位；注意个体差异和不同需求，保证每个学生受益。

新《课程标准》的特点是改革开放创新。这就要求我们转变观念，改变课程过于注重传授知识的倾向，强调形成主动的学习态度，使获取基础知识和基本技能的过程同时成为学习和形成正确价值观的过程；改变课程内容“复杂、难、偏、旧”过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活、现代社会和科技发展的联系，注重学生的学习兴趣和体验，选择终身学习所必需的基础知识和技能；改变过于强调选择的课程评价功能，充分发挥评价促进学生发展、改善教师教学实践的功能。

新课程指出，学生是学习和理解的主体，教师是教学的组织者、引导者和参与者。“注入式”教学法的立足点是老师教什么，学生学什么。体育课上，老师先示范技术动作，然后学生重复模仿、机械、枯燥的练习。在这样的课堂教学中，学生很难积极、主动、创造性地学习。我们要求“以学生为本”的新课堂组织形式应以学生实践和师生互动为基础。以《发展身体素质练习》 《小篮球》为例，在课堂上，老师首先提出这门课的预期目标和注意事项，然后和学生一起玩游戏。《小篮球》第一课老师设计的游戏活动“别碰我~ ~踩影子”；《发展身体素质练习》第一课老师设计了猜拳游戏《勇者险胜》。这些活动以学生为主，贴近孩子生活，孩子积极参与，既有乐趣又锻炼身体。在课堂上，教师应注意学生身体的个体差异，注重培养学生的身体健康、心理健康和适应社会的能力，设计适合不同学生身体需求的多种游戏活动，如“我是小司机”接力赛、“传球游戏”、“兔子跳”、“青蛙跳”等有趣的游戏，关注不同体质学生的身体发育，引导学生积极参与学习， 并走向自己喜欢的活动区域，训练学生向“”学习，比如第《小蓝球》课，老师设计了学生喜爱的球类运动，为学生准备了小篮球、排球、足球，让学生自主陪伴，自由选择活动，随时转向练习。 这种锻炼方法可以发展学生的个性，培养学生的特长，使学生从小养成锻炼的习惯，从而达到培养学生终身体育意识的目的。

【第14篇】读《体育新课程》有感1200字

体育与健康课是以体育锻炼为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的的必修课。它是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育、培养德、智、体、美全面发展的人才不可或缺的重要途径。是一门深化原有体育课程改革，突出健康目标的课程。

看完新课程，我知道了新课程的基本概念：1。坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；2激发体育兴趣，培养学生终身体育意识；3.关注学生发展，重视学生主体地位；注意个体差异和不同需求，保证每个学生受益。

新《课程标准》的特点是改革开放创新。这就要求我们转变观念，改变课程过于注重传授知识的倾向，强调形成主动的学习态度，使获取基础知识和基本技能的过程同时成为学习和形成正确价值观的过程；改变课程内容“复杂、难、偏、旧”过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活、现代社会和科技发展的联系，注重学生的学习兴趣和体验，选择终身学习所必需的基础知识和技能；改变过于强调选择的课程评价功能，充分发挥评价促进学生发展、改善教师教学实践的功能。

新课程指出，学生是学习和理解的主体，教师是教学的组织者、引导者和参与者。“注入式”教学法的立足点是老师教什么，学生学什么。体育课上，老师先示范技术动作，然后学生重复模仿、机械、枯燥的练习。在这样的课堂教学中，学生很难积极、主动、创造性地学习。我们要求“以学生为本”的新课堂组织形式应以学生实践和师生互动为基础。以《发展身体素质练习》 《小篮球》为例，在课堂上，老师首先提出这门课的预期目标和注意事项，然后和学生一起玩游戏。《小篮球》第一课老师设计的游戏活动“别碰我~ ~踩影子”；《发展身体素质练习》第一课老师设计了猜拳游戏《勇者险胜》。这些活动以学生为主，贴近孩子生活，孩子积极参与，既有乐趣又锻炼身体。在课堂上，教师应注意学生身体的个体差异，注重培养学生的身体健康、心理健康和适应社会的能力，设计适合不同学生身体需求的多种游戏活动，如“我是小司机”接力赛、“传球游戏”、“兔子跳”、“青蛙跳”等有趣的游戏，关注不同体质学生的身体发育，引导学生积极参与学习， 并走向自己喜欢的活动区域，训练学生向“”学习，比如第《小蓝球》课，老师设计了学生喜爱的球类运动，为学生准备了小篮球、排球、足球，让学生自主陪伴，自由选择活动，随时转向练习。 这种锻炼方法可以发展学生的个性，培养学生的特长，使学生从小养成锻炼的习惯，从而达到培养学生终身体育意识的目的。

【第15篇】体育训练作文450字-初中初三作文

啊，初三，体育要求中考。所以，我们一开学，就要开始利用课余时间进行体育锻炼。比如：立定跳远、跳绳、长跑、投实心球等等。这些都是我们即将初中毕业的学生每天必须练习的项目。我好累，上完体育课都没精神了。跑完步，大家的脸都红了，很可爱。我们每周都有几节体育课，但是现在下午下课还要训练，真的很累。每天都那么紧。没有时间玩，也不敢放松，怕放松的时候被很多人超越。哎，第三年很累。但是我不能因为累就停止前进。我想更加努力。每天都在为自己的未来努力，没有什么能阻挡我前进。运动训练每天都会累个半死。运动是我的软肋，但我不能因为她是我的软肋就逃避他。我想更勇敢的面对他。体能训练已经进行了一个星期，每个人都因为体能训练而处处疲惫痛苦，但是没有人放弃训练。我不能放弃，我要坚持下去。

虽然体育锻炼很累，但我必须坚持下去。

初中其他年级同类作文

体育迷

在我看来，我父亲是一个地地道道的体育迷。

每天晚上六点，爸爸总是放下工作，一路小跑看体育新闻，包括篮球、排球、足球。美国职业篮球联赛的前五名是他最喜欢的。记得有一次，爸爸在看五个最好的球的时候，厨房里的水快要烧开了，响起了“滴答滴答”的提醒声，但是爸爸还是兴致勃勃的看着电视，好像没听见一样。妈妈走过来不插电的时候，一整锅开水转眼间蒸发了一半。妈妈忍不住勃然大怒，但她不能帮助她的父亲。毕竟这是我父亲唯一的爱好。

我记得一个星期天早上，当我在做作业的时候，碰巧有一场nba篮球赛在进行。突然，我闻到一股烧焦的味道。我走进厨房看了看。我的嘴足够大，可以吞下一个苹果。原来是鸡蛋糊了！我的父亲是一个体育迷，他已经忘记了所有的煎蛋。

爸爸迷上了这样的运动。说到体育知识，当然有很多宝藏。也从父亲那里学到了很多课本以外的知识。比如中国和美国有12个小时的时差。美国也是篮球强国，足球强国是巴西；我们通常所说的奥运会是夏季奥运会，还有冬季奥运会！

对于这样的父亲，我有时喜欢，有时生气，但他学识渊博，不断犯小错误。

（初一，400字）

体育运动

美玉是宝，美德也是宝。

其实每个人对“宝”的理解都不一样。每个人都会有自己喜欢的宝贝。她可以是一件物品，也可以是一段美好的回忆，一次成功的经历，一堂深刻的课，一句真诚的话.

在我的脑海里，我的宝贝是一个充满真挚感情的眼神，至今记忆犹新。

记得那次学校运动队又要出去玩，我又参加了。当我在学校训练跳远时，我经常得到教练的点头。我想我自己可以做到，虽然我在训练中受了很多伤。临走前拍了拍胸口，向教练们保证，前三名小箱不会拿包里第二？也许运气好的话可以拿一等奖！俗话说，运气来了，推不掉。

我们又来到了这个熟悉的地方？苏州体育馆，再一次来到比赛场地，来到我曾经成功和失败的地方。和马老师一起来比赛场地，因为下雨冷，所以没穿短裤，直接穿长裤。第一跳还可以，但是主教练来了，他不知道他是我们学校最凶的体育老师，我一看到他就害怕，看到我穿着裤子跳，就骂我，批评马老师。太好了，我真的很想脱裤子(里面穿裤子)，但是轮到我跳了，所以我没有脱，但是主教练的话还在我脑海里挥之不去，我根本就不忍心跳，就这样。不用说，这第二跳的答案已经很清楚了，最后一跳就是白！其实最重要的不是没想法，而是没帮忙跳好就跳过去莫名其妙的退了，成为第二跳的失败者。这种情况下，少不了被w先生的大骂辅导，我先生一句w的话也没听进去，被他骂的脑子一片空白。后来听到裁判喊我。这时，旁边的马老师对我说：“她不是我学校的好舞者吗？”在这里要冷静，不要紧张，也不要慌张！加油！”我看着他。我看到她对我充满希望的眼神。我咬紧牙关，坚定地点点头。我握紧拳头，用尽全力往前冲，起身就跳……第三跳，我先跳！可惜整体排名是通过几次跳远获得的，所以我又失败了，只做了一次“探花”？第二名。虽然我跳了第二名，打破了记录，但还是输给了我的承诺……诶！我又让教练失望了，但第二名给我勇气和信心的是马老师。当时我就想，虽然没有成功，但是我得到了一个宝藏…

（初二，900字）

阳光体育

阳光体育运动

第一天[1]特别好

当明媚的阳光充满校园，当充满运动声音的旋律在耳边响起，一排排整齐的队伍会准时进入你的眼帘。看，学生们迈着矫健的步伐跑进操场，校园充满了蓬勃的生机。如果说小学的集体舞展现了整体的艺术魅力，那么我们每天的1000米跑就体现了我们中学生的独特风格。一个整洁的团队，搭配衣服，双手紧握白手套，向前看，保持同样的步伐.不得不提醒你军事风格。“一、二、三、四”远处传来各方阵的口号。我们不应该被超越，加快步伐，放开喉咙，向心展示自己。

阳光体育，阳光体育。既然是阳光，那就应该快乐开朗。它有很多图案，非常新颖。它可以让我们向多个方向发展。90度的角度，协调的步伐，可以学到很多知识，明白很多道理。

阳光体育运动多姿多彩。在活动中，我们知道快乐、团结和努力.阳光体育运动和谐。在活动中，我感受到了同学们的团结和奋进。在团结中，我们感受到了集体的温暖和幸福。

阳光体育，让我们阳光的心飞翔，谱写出多彩的阳光旋律！阳光的校园，阳光的生活，我们都是一群在阳光下成长的少年！课间精彩的活动不仅锻炼了我们的身体，丰富了我们的课余生活，也让我们健康成长。我喜欢大课间活动！

指导员：宋玉峰

（初一，500字）