初三的课间小作文
【第1篇】初三作文：不容忽视的课间十分钟
对于大多数学生来说，课间十分钟是一段宝贵的活动时间。但是，课间十分钟是老师最容易遗忘的角落。
不知道大家有没有过这样的情况：每次下课铃响后，其他班的同学都悠闲地走过走廊。是不是有一种羡慕又讨厌的感觉？
很多老师认为课间只有十分钟对学生不会有太大影响。然而，他们只是忽略了学生最重要和不可或缺的部分。
对于学生来说，这十分钟不仅仅是他们玩耍的时间，他们需要在这十分钟里做很多事情。比如上厕所，课前准备，放松，缓解眼疲劳。所以这是最重要的十分钟。
科学研究表明，人的注意力是有规律的，人的身心在关注对象一段时间后会感到疲惫。经过一段时间的有意关注，学生的注意力开始逐渐松弛，难以集中于教学，学生容易开小差。如果老师在40分钟后继续教学，学生容易产生冲突。因为此时学生身心疲惫，精神烦躁，对教学内容的理解和掌握会大大降低。所以，铃声一响，有些老师还在讲台上滔滔不绝。乍一看，这似乎是奉献和争分夺秒的表现。本质上，这不利于提高教学效率。对下节课也会有影响，也会影响学生的作息，造成很大的麻烦。
众所周知，被忽略的东西，有时候才是最重要的。在这个竞争日益激烈的社会里，一个人要想站稳脚跟，就需要一个良好的基础。对于学生来说，他成绩很好。但如果过于急功近利，没有掌握好的教学方法，可能会适得其反。另外，这十分钟的合理安排还需要进一步研究。
【第2篇】现场直播“课间十分钟”作文450字-初中初三作文
亲爱的观众朋友们，大家好！我是萌萌电视台的主持人。现在是3点。3直播，欢迎观看。
最先出现的是“改诗之王”。看，他在摇头，在改变能量！“春天不要洗澡，蚊子到处咬。”“阳光香炉生出紫烟，李白来到烤鸭店，还有一个更独特的方法。口水三千尺，兜里没钱。”哈哈！韩婷会押韵！呃，诗改王把大家熟知的古句改得面目全非，谁听了都会哄堂大笑。
好了，我们来看看涉及鬼神的新事件。“茶馆报告厅”在那边。哦，这样不好！班长大人以10m/s的速度喘着粗气，说“班，班，班主任来了”。当时“变诗派”、“吟诗派”、“茶馆”等等以最快的速度“以突发事件告终”。三秒钟后，所有演员都卸妆坐下，屏住呼吸。
但是十秒钟后，班主任还是没有出现。看到班长沾沾自喜的笑容，演员们愤怒地把造假者驱逐出境。于是，演出照常进行。
上课铃响了。
观众朋友们，这场直播结束了，谢谢你们的收看，我们下次会再见的！
初三：小嘟嘟521
【第3篇】精彩的阳光课间_描写校园生活的作文400字
阳光，一说起阳光，就不由自主地想到阳光，想到青春，想到活力，想到二中的一个景点。
每天第二节课后，大家兴高采烈地走出教室，自觉地排起了长队，来到操场。学生们迈着矫健的步伐走到指定的位置，仍然在迈步。仔细一看，手脚高高举起，动作整齐严谨，给人一种军人的威严。
当我开始做练习时，第一个引起我注意的是武术练习。惊天动地的呐喊，千万不要站在我面前，小心震天。如果站在前面方向回头看，似乎只有一个人有上千手，表演上千手。站在后方，仿佛进入了正宗的少林寺，动作规整，出拳有力，拳风刚烈。
自制练习下来。如果说武术运动是一种锻炼，那么自制运动就是一种朝气和青春。为什么？因为自制操的音乐代表青春，动作代表绽放，没有人会脸上有一丝喜悦。
下来就是跑步，谈跑步！可以说八龙出海，没有一只队伍像龙一样起飞，龙头对齐，龙身摇曳，连接不断，所以有八龙出海的美称。
美妙的阳光，课间绝对的阳光！绝对精彩！
【第4篇】欢乐的课间作文500字-初中初三作文
“丁”的铃声响了，一些学生走出教室，在走廊里放松筋骨，另一些学生在教室里争分夺秒地玩游戏。
看，叶太阳和范兴佐是“打”得难解难分的！只见叶太阳“马”前进五六次，吃范兴佐“枪”，吃范兴佐“车”，吃叶太阳“象”，将军。调走“石”以保帅，范兴佐“知山有虎，更愿去虎山”。结果他丢了部队，弄了个“兵”，死了个“车”。对一个女人来说是多么大的损失，对一个军人来说又是多么大的损失！
看看姑娘们，王和沈秀嗓子，谁能唱得比她们好！热烈的掌声不时响起。
在这样嘈杂的环境下，还有人在讨论学习问题！你看，班长颜瑜和徐克正都在为刚刚上数学课的题脸红，郭宇和唐玉京甚至还有心思做作业——
这时，捣乱者丁宁走到讲台前，开声喊道：“请问，八条腿，三个头，六只手的是什么？谁能回答？”
“鬼和一般人不一样，”苏君宜先说。
“没有！”李志俊有不同的看法。“那东西还没出生。”
哈哈哈哈
当时大家都聊了很多。丁宁见了，说：“根本没有这回事。是我编的。”大家看了他一眼，都笑了。“我们都上当了。”“你不是在浪费我们的脑细胞！”笑声，责备，响起来-
“叮”一响，教室里立刻恢复了平静——。
【第5篇】同桌小弱的课间三大经典作文1500字-初中初三作文
弱，但我同桌也是。皮肤白皙，体型有待改善，面部表情极其丰富的“帅哥猛男”。
每次听到弱版的《分手快乐》，总是笑到准备喷饭。他用“纯美”的声音，以一种特别的味道(在胡同口一分一毫听七段的那种)解读梁静茹《分手快乐》。他的精彩瞬间无与伦比。请慢慢听我说。
经典1:可怕的出道
有一次听到他的老同桌跟我抱怨：“他！真是个好同桌，没什么好说的，但是……”听到这里，我的心里很高兴，我真的是“重山河无道挽回我的疑惑，又一个村庄要大白于天下了”。遇到这个一等公民！“但是”“是什么？”我不耐烦地问，“可是他的表情真的让人受不了，尤其是他的小眉毛。我等不及要用剃刀把他刮掉了。
正在这时，他来了。
刚才那个难民呢？哦，他早就走了。你知道说别人坏话不好！他慢慢走过来，手里拿着一摞书，脖子上戴着一个破的桌巾，扭动着身体。咦，没什么可怕的！他一步一步走过来，我抬起头，“天啊！”他在笑吗？为什么会有一种奇怪的感觉？更可怕的是，他的雀斑随着面部肌肉的抖动而疯狂舞动，我的后背感觉一阵凉意，头皮发麻。我晕！
经典2:课间十分钟忙
他对我说：“球！你说一个女生把桌厅弄成这样不容易！不过没关系，我们是彼此的，给我的感觉是互相认识的！”这样，我们的商品永远是“共产主义”。
有一天课间，他居然在我的数学书《小弱专书》里写了六个字。我一看就生气，搓搓手。但他嬉皮笑脸的说：“以后我出名了，这破书就无价了。你要好好保存。”“你出名了，哈雷彗星撞击了地球。就你唱的口水歌来说，我是不会听我的钱的。”我也不甘示弱。
“戒指……”开始上课。下节课我们暂停再打。
“戒指……”下课了。
上了一课，终于想出了一个致命的陷阱：“弱”“好”。“我知道我错了。不算小人请见谅。”最近发现你很帅很可爱……”他听了这话，沾沾自喜的摇头晃脑，露出恶心的笑容，动动眼睛上的小眉毛，把人家讨厌的剃须刀剃掉，说：“是啊，是啊，你可以自学了，”弱者又把它上架了。
嗯，我也不是素食主义者。“帅是帅，但是是‘蛐蛐’，可是为什么没人选你当班草！”我高兴地说。“我懂了”突然意识到“人家没有你那可笑的雀斑和可恨的眉毛！”之后他在天空中尖叫，露出“为什么我总是受伤”的表情，然后大败而逃。
“哈……”我笑了。
经典3:绝对独家披露
说了这么多，也许你还是很迷茫。“张晓晓是谁？”他就是我们班有名的张秋明。
最近，我们班流行“学妹”的绰号，如龚、吴小本等，所以我们的同学张获得了这个荣誉。
大部分同学都怕这个外号落在自己身上，但他很喜欢，每天都很自豪地说：“我一定是非常，超级，相当弱智，不然怎么会弱呢？”好，好，很符合我的智商特点，我喜欢。"
看，多不正常。没什么。
有一天，我一抬头，看见晓晓抱着晓晓的脚，亲亲。我被“啊”的一声惊呆了。我还没反应过来是怎么回事，就听到晓晓说：“愚蠢和智障是世界上最完美的！”小本无奈的看着自己漂亮又可怜的脚，一声不吭，估计都锈掉了。
小弱看着我，心满意足地笑了笑，看着他跳舞的雀斑，奇怪的表情和上下飞舞的小眉毛，我不知所措，只好又低下头看书。
这不正常！我不知道他们到底在做什么。
糟糕，他回来了，如果他看到我写他，那就.后果不堪设想。
三十六计走为上策，跑路吧.
【第6篇】课间十分钟作文100字-初中初三作文
看了著名漫画家华的漫画《假文盲》后，我突然感到很生气。四个正派的人站在一个没有其他人的等候处的十字路口，但十字路口竖起了一块牌子，上面写着五个醒目的长子——。这四个人假装不认识对方，享受着只有母子才拥有的光明正大的特殊权利。而真正的母子俩却站在一旁无助的看着他们。
看看我们的现实生活，有很多人有知识，有文化，有道德败坏。他们中的一些人侵犯了其他人的权利，而另一些人有利己主义的想法.例如，一些国家领导干部利用自己的权力，把国家对贫困山区的援助放进自己的口袋。这样一来，他们的口袋就“爆”了，但贫困山区的人还是很辛苦，有的甚至一日三餐。
想想看，好像《假文盲》发生在我身上。那天，我和叔叔陪着表哥去了武汉的一家医院。医院的墙上，有一个大字“请遵守公共秩序”。虽然要看的病人很多，但是大家都按顺序排队。等着终于到了姐姐家，突然，来了一个20岁左右的时尚女孩，一身名牌。她高海拔对医生说：“我爸爸是某公司的经理。昨天我爸跟院长打招呼，请先见我！”看着他从病魔中走出来，他说不出心里的感受和滋味。现在这个社会怎么了？人就这么势利吗？所以没有正义？
像《假文盲》这样的例子无时无刻不在被解读。因此，我们有必要在提高知识水平的同时，加强道德和精神文明建设。
【第7篇】课间(转载)作文500字-初中初三作文
按铃，送十分钟，加油，加油！大家都来.'
铃声一响，学生们一个个坐立不安。老师看到这种情况，就走出了教室。老师突然沸腾起来，有的像小鸟一样飞出教室；有的同学乖乖地坐在座位上看书；其他同学都躲在角落里笑。场面多热闹啊！
课间操场比较热闹。有些学生在打篮球；有的同学在跳橡皮筋；其他人在踢足球.我们351人一组跳过橡皮筋。我们开始剪刀。石头。布。首先，我们从家乡抽签。赢了就开始跳橡皮筋。大家一起跳。他们多幸福啊！第一节。第2节.因为我们这边的‘高手’太多了，从第一节升到第四节，再从第一节回到第四节.因为我的疏忽，唉！我们没有到达橡皮筋。我们不得不拉长橡皮筋，让对手跳，对手也不甘示弱。
看到操场上热闹的气氛后，我们再来看看教室里的场景。一些学生三五一组围坐在一起，有说有笑。班级简直很有钱。是关于学习、电脑、流行音乐、科学、游戏和娱乐的.就这些了！有的同学在一起说笑，不时有一阵笑声。有的同学在打架，互相追，笑，追，打；其他学生静静地坐在教室里，要么发呆，要么看书，要么做作业.
课间十分钟是宝贵的，同时也是有意义和有趣的.
【第8篇】大课间作文500字-初中初三作文
北京赢得了2008年奥运会的主办权。全国人民怀着极大的兴奋和喜悦致力于支持2008年奥运会。每个城市都以不同的方式倒计时奥运会。每个学校都开展各种活动来迎接奥运会。
奥运会将是我们学校的一大突破。随处可见学生在操场上和树荫下踢毽子、跳绳、跳远。跳远跳的学生就像聪明的猴子：他们跳得很远；踢毽子的同学都是轰轰烈烈的：我看到他们把毽子举了起来，然后一脚在左边，一脚在右边，一脚在前面，一脚在后面，像蝴蝶一样飞来飞去的踢毽子。看着他们轻松愉快的样子，我不禁浑身痒痒的。然后，他们也拿起毽子，像他们一样玩。
毽子在我脚上，但它不听我的话：我踢它的时候，它不歪，它轻，它重，它只是有点矮，它只是不着地，好像我记仇了。
不踢了怎么办！我把羽毛球踢到了一边。回到家，我妈看到我垂头丧气的样子，得知我跳不好毽子，就耐心的对我说：“踢毽子讲究，熟能生巧，踢毽子也能踢好。”。如果你不坚持，不练习，又懒，怎么能把毽子举起来？”妈妈说：“毽子掉下来的时候，不要急着踢，要注意毽子落地的方向。而且踢毽子的时候左脚要站稳，不能踢高否则会摔倒。“哦！我起身又开始踢。我按照我妈的方法一遍又一遍的练，终于能踹五六脚了。
我终于可以踢毽子了。我也学到了一个道理：做好每一件事，都需要讲究方法，持之以恒。奥运会要来了。让我们一起锻炼吧。
【第9篇】大课间二十分钟作文200字-初中初三作文
随着成绩的上升，课间的运动也不再一样，平时做完练习后的跑步变成了绕操场跑五圈。
周五上午第二节课后，学生们走出教室门，一个接一个地去操场。我和同桌也不例外。我们跟着他们的脚步，去了后面的操场。站成一排后，声音想起来了，我们开始绕着大圈跑。时间就像和我们一起奔跑。在一个起跑线上，我们跑了不下五次，在起跑线上停止了喘气。声音停止后，我们排队拥抱。
我们一直在楼上休息，吃喝，等课。
【第10篇】课间十分钟作文500字-初中初三作文
随着“武林号角”的吹响，各大门派各显神通，开始争夺武林大会的胜负。这次武林大会的名字叫“课间十分钟”。
杂技学校最早出现。我看到杂技团的每个成员手里都拿着一本书，水平地拿着它转了一圈。书在指尖神奇地跳着芭蕾，指挥官开始计时。看着看着，不像是二人转，观众鼓掌。
这时，我看到一个白色的隐藏武器飞了进来，击中了杂技学校最后一名成员的眼睛。我看到书滑落下来，观众很吵。原来是射击学校的一员，所谓“神仙”帅哥风度翩翩出道。他手里拿着暗藏的武器，发动了连续攻击的策略，杂技学校的成员一个接一个地掉了下来，书掉了一地。原来这种暗器是武林中流行的暗器，叫做‘粉笔头’。难怪强大到不可阻挡。然后神女战士笑得像个绅士，玩着暗藏的武器。
这时，杂技学校不高兴了，大喊：“用暗藏的武器，真是英雄！”于是所有杂技派上台，不分青红皂白的打射击学校。
突然，两个人从教室的另一边飞了过来，他们的速度可以用“乘风而行，不带病”来形容。会不会是速度派的阿威和阿超两兄弟在追来追去，表演他们的快速十分钟？但是没想到前面一片混乱，撞上了杂技学校和射击学校。于是极速派参战，舞台更加混乱。
突然，上课铃响了。随着武林盟主的——班主任何老大大踏步走来，三大门派的成员都感到杀气腾腾。于是他迅速回到自己的座位上。
【第11篇】不容忽视的课间十分钟作文600字-初中初三作文
对于大多数学生来说，课间十分钟是一段宝贵的活动时间。但是，课间十分钟是老师最容易遗忘的角落。
不知道大家有没有过这样的情况：每次下课铃响后，其他班的同学都悠闲地走过走廊。是不是有一种羡慕又讨厌的感觉？
很多老师认为课间只有十分钟对学生不会有太大影响。然而，他们只是忽略了学生最重要和不可或缺的部分。
对于学生来说，这十分钟不仅仅是他们玩耍的时间，他们需要在这十分钟里做很多事情。比如上厕所，课前准备，放松，缓解眼疲劳。所以这是最重要的十分钟。
科学研究表明，人的注意力是有规律的，人的身心在关注对象一段时间后会感到疲惫。经过一段时间的有意关注，学生的注意力开始逐渐松弛，难以集中于教学，学生容易开小差。如果老师在40分钟后继续教学，学生容易产生冲突。因为此时学生身心疲惫，精神烦躁，对教学内容的理解和掌握会大大降低。所以，铃声一响，有些老师还在讲台上滔滔不绝。乍一看，这似乎是奉献和争分夺秒的表现。本质上，这不利于提高教学效率。对下节课也会有影响，也会影响学生的作息，造成很大的麻烦。
众所周知，被忽略的东西，有时候才是最重要的。在这个竞争日益激烈的社会里，一个人要想站稳脚跟，就需要一个良好的基础。对于学生来说，他成绩很好。但如果过于急功近利，没有掌握好的教学方法，可能会适得其反。另外，这十分钟的合理安排还需要进一步研究。
本溪县高级官员中心学校，辽宁省本溪县33，360马
【第12篇】不容忽视的课间十分钟700字
对于大多数学生来说，课间十分钟是一段宝贵的活动时间。但是，课间十分钟是老师最容易遗忘的角落。
不知道大家有没有过这样的情况：每次下课铃响后，其他班的同学都悠闲地走过走廊。是不是有一种羡慕又讨厌的感觉？
很多老师认为课间只有十分钟对学生不会有太大影响。然而，他们只是忽略了学生最重要和不可或缺的部分。
对于学生来说，这十分钟不仅仅是他们玩耍的时间，他们需要在这十分钟里做很多事情。比如上厕所，课前准备，放松，缓解眼疲劳。所以这是最重要的十分钟。
科学研究表明，人的注意力是有规律的，人的身心在关注对象一段时间后会感到疲惫。经过一段时间的有意关注，学生的注意力开始逐渐松弛，难以集中于教学，学生容易开小差。如果老师在40分钟后继续教学，学生容易产生冲突。因为此时学生身心疲惫，精神烦躁，对教学内容的理解和掌握会大大降低。所以，铃声一响，有些老师还在讲台上滔滔不绝。乍一看，这似乎是奉献和争分夺秒的表现。本质上，这不利于提高教学效率。对下节课也会有影响，也会影响学生的作息，造成很大的麻烦。
众所周知，被忽略的东西，有时候才是最重要的。在这个竞争日益激烈的社会里，一个人要想站稳脚跟，就需要一个良好的基础。对于学生来说，他成绩很好。但如果过于急功近利，没有掌握好的教学方法，可能会适得其反。另外，这十分钟的合理安排还需要进一步研究。
【第13篇】课间十分钟作文450字-初中初三作文
初三枯燥的生活中，除了做作业，每天都沉浸在无数的问题中，但却给我们带来了十分钟愉快的课堂，这在这个忙碌的学期里尤为珍贵。
“噔噔噔”的期待终于响起来了，但是老师并没有打算下课，仍然很享受演讲。有人提醒老师“老师结束了”“我知道做完这道题了”，但是调皮的男同学怎么能忍受一些男同学不耐烦的声音呢？“哎哟.呃”“好吧好吧，我们先下课吧，明天再说”，突然教室里的同学喊了起来。
在这短短的十分钟里，有的同学受不了嘴跑到食堂买菜，有的同学带着其他同学上厕所，有的同学走出楼道去看外面的风景。教室里还有讲台上玩电脑的同学，给学习送礼的同学，聊天的同学。这些场景只是给课后的十分钟增添了一丝风景。
下课后，我喜欢走出教室去看外面的风景。上课40分钟，屁股累了，连续上不完学。我趴在走廊的栏杆上，看着操场下的小学弟妹。有时候，会有凉爽的风吹过，仿佛带走了我一些沉重的压力。有时候别的同学也会趴在栏杆上。我们就聊几句刚才的课和毕业考试的心情好吗？
课间十分钟带给我们很多乐趣和放松，但不要用每十分钟来娱乐。
【第14篇】不容忽视的课间十分钟
对于大多数学生来说，课间十分钟是一段宝贵的活动时间。但是，课间十分钟是老师最容易遗忘的角落。
不知道大家有没有过这样的情况：每次下课铃响后，其他班的同学都悠闲地走过走廊。是不是有一种羡慕又讨厌的感觉？
很多老师认为课间只有十分钟对学生不会有太大影响。然而，他们只是忽略了学生最重要和不可或缺的部分。
对于学生来说，这十分钟不仅仅是他们玩耍的时间，他们需要在这十分钟里做很多事情。比如上厕所，课前准备，放松，缓解眼疲劳。所以这是最重要的十分钟。
科学研究表明，人的注意力是有规律的，人的身心在关注对象一段时间后会感到疲惫。经过一段时间的有意关注，学生的注意力开始逐渐松弛，难以集中于教学，学生容易开小差。如果老师在40分钟后继续教学，学生容易产生冲突。因为此时学生身心疲惫，精神烦躁，对教学内容的理解和掌握会大大降低。所以，铃声一响，有些老师还在讲台上滔滔不绝。乍一看，这似乎是奉献和争分夺秒的表现。本质上，这不利于提高教学效率。对下节课也会有影响，也会影响学生的作息，造成很大的麻烦。
众所周知，被忽略的东西，有时候才是最重要的。在这个竞争日益激烈的社会里，一个人要想站稳脚跟，就需要一个良好的基础。对于学生来说，他成绩很好。但如果过于急功近利，没有掌握好的教学方法，可能会适得其反。另外，这十分钟的合理安排还需要进一步研究。
【第15篇】初三作文——大课间二十分钟
随着成绩的上升，课间的运动也不再一样，平时做完练习后的跑步变成了绕操场跑五圈。
周五上午第二节课后，学生们走出教室门，一个接一个地去操场。我和同桌也不例外。我们跟着他们的脚步，去了后面的操场。站成一排后，声音想起来了，我们开始绕着大圈跑。时间就像和我们一起奔跑。在一个起跑线上，我们跑了不下五次，在起跑线上停止了喘气。声音停止后，我们排队拥抱。
我们一直在楼上休息，吃喝，等课。
初中其他年级同类作文
叙事类作文600字 课间大舞台
“丁铃铃”响起了欢快的铃声，我无法忍受孤独。在老师说下课之前，我一直看着窗外。啊！已经有很多人在等演出开始了。他们有的靠在走廊上等着；有的赶紧跑下楼去看；有的指着节目不知道讨论什么。
等了好久，老师一直拖着下课，填完了填空题，填完了填空题，算完了，提高了。最后，老师以学生的抱怨结束了课。我一说“再见老师”，就像箭一样飞向走廊，穿过密集的人群，挤到舞台前。还好演出还没开始，我就放心了。过了一会儿，演出开始了。表演者一手拿着麦克风，一手拿着歌词。有时候他们接不到话，就那么站在那里，不知所措。让周围的人发笑。虽然这第一场演出有点不顺心，但接下来的节目都很精彩。激情的英文歌；有搞笑和搞笑的小品；有奔放活跃的舞蹈表演。我印象最深的是搞笑的小品，逗得大家哈哈大笑。尤其是电子通刷卡的片段。刷卡器第一次没刷，第二次还是没刷。直到那人刷了好多次，才恼羞成怒，踢了刷卡人一脚，刷卡人缓缓说了句“学生卡”。现在想来，还是忍不住“扑哧”笑了。节目最后，在表演班的班歌悠扬的旋律中，画出了最后的结局。但我们还没看够，却舍不得回教室，继续在走廊里玩。有的趴在杆子上默默回忆刚才的精彩瞬间，有的一起讨论刚才的表演，有的在走廊里追逐。
“叮”一声，铃响了。但是，这个铃声不再那么欢快，而是像刺耳的警报声一样，我们依然沉浸在喜悦中，从音乐的余音中抽回，回到这个课堂。
（初一作文，）
初中课间作文700字 课间大舞台
我是那个舞台下的小观众，不知道音乐老师那样可爱的音符精灵。我只是一个台下默默无闻的小观众，但此刻，我想告诉你课间大舞台上精彩的表演。
一阵悠扬的音乐随着微风传入我的耳中，我忍不住跟着哼唱起来。舞台上的两个女孩手牵着手，随着音乐起舞，头上的灵动头发似乎乐在其中，上下摆动。他们脸上都带着甜甜的可爱的笑容，其中一个女生有一对小酒窝，好像装了一大罐香醇的酒，让人陶醉。
在他们的音乐下，学生们渐渐把头探出教室，一些学生还在周围打架。一会儿，音乐、笑声和歌声都响起来了，冰冷的操场立刻变得热闹起来，阳光温暖地照在身上。一个女生张嘴放开嗓子唱，观众的反应并不像她预期的那样。都是做晕倒姿势，有的还做驱蚊眼。舞台上的女孩很紧张，因为观众的反应。她眉头微皱，脸色不像以前那么红润，紧张得脸色开始变得苍白。她双手紧紧的握着话筒，我似乎还能看到她手上的青筋。
另一个女孩一手抱着她唱歌。但不同的是，她的歌声很甜，观众一个接一个地回来了，所以他们显然松了一口气，放声歌唱，随着音乐，他们既活泼又快乐，又悲伤。观众忍不住唱起了歌。学生们也聚集在栏杆上，趴在栅栏上。当时每条走廊都挤满了人，从底部看几乎是漆黑一片。渐渐地，两个女孩的脸因为出汗而变得像两个红苹果一样红，有的观众打着拍子，有的则随着音乐和歌声摇头。下一个节目是舞蹈。一开始没人敢上台跳。最后一个女生上台领舞后，大家一个个都敢跟着。不过有意思的是，有观众推着一个男生上台表演，男生的肚子露出来了，真是有趣的一幕。男孩推脱，终于鼓足勇气，走上台炫耀自己青春的舞步，赢得掌声。
这是我们学校的大舞台，我这个小观众也希望以后能有一些更好的表演，让我大饱眼福。
（初一作文，）
课间实况展播
大家好！欢迎来到圣元实验学校八年级四班直播。我是安微，记者、摄影师和记录员。好了，举起相机拍！
窗外凉风习习。在教室里，老师认真讲解，学生认真听讲。铃响了，老师收拾好课本，宣布：“下课！”
“哗啦、”所有的学生都散开了，结伙走出了教室。现在让我们把照相机对准教室的前面。
黑板前，一个叫张祖建的值日生正在用力擦黑板。可惜他的“海拔”太低了。我看到他踮着脚，抬着头眯着眼，还是找不到上面的粉笔，就帮他一把！哦，不，有个高海拔的人拔剑相助。好像我们班的成员都很懂得互相帮助！
教室后面突然响起了一阵掌声。我看了看里面。哦，原来罗小江是在秀才华。看看男孩和女孩。我挤进去。摄像机开着。行动！
我看到罗小强提到了溜溜球，它在空中划过一个半圆形的弧线。他还提到了线条，表现出恰到好处的完美造型。男生脸崇拜，女生脸纳闷。然而，精彩事件过后，罗小江去休息了，同学们只好遗憾地散去。
看！四五个女生围在一起做作业，几个男生在聊电脑游戏，还有一个同学在吹牛！我不得不跑来跑去，尽情玩乐。
“曹老师来了！”不知道是谁拉响了警报，同学们立刻返回，拿出书本，但还是微笑着环顾四周。
（初二作文，）
