关于课间的作文初三
【第1篇】课间作文400字-初中初三作文
要说课间十分钟是学生最向往的时刻。课后放轻松。事实完全不同：
下课后，我像猴子一样从座位上跳起来，马上开始“叫朋友”。吸引力不小。刚才我在“婚礼”，突然就“稀稀落落”了。有的和朋友去宝本，有的和朋友去操场，有的一起去操场打乒乓球看乒乓球。还有其他人在那里和同学打架，但是教室里还是有一小部分人。让我们看看他们在做什么。
他们有些人在那里看一些图画书，但只有少数人在那里看图画书。他们中的一些人坐在那里，不知道自己在想什么。别人在那里问别人问题，别人在教室里追着玩。其他人在教室里和其他人坐在一起，谈论一些课外知识。
还有一些人我称之为好学者。他们一年到头都不出教室。除非有特殊情况，他们背书，讨论，努力把成绩上来。有的人在那里没事做作业，都是在教室里练习上面的课。我猜他们现在愿意认为我已经做到了，不是没必要吗？
“刚下课十分钟，有人高兴，有人担心。
【第2篇】课间作文900字-初中初三作文
初中就像是我们学习生涯中一段精彩的黄金分割，而上课的时候就像是一首优美的歌，由持续的欢乐、失落、惬意组成……这些音符和谐地组合在一起。就这样，我们把这首“歌”欣赏到了极致。
(1)谈收获的喜悦
阅读课真的是校园生活中的一大乐事，我们的快乐也随之被唤起。但是我更喜欢课后阅读。下课后，我们成群结队地走向操场。因为看过几篇深刻的文章，感触很深。我的身体里似乎有一种强烈的情感，我想把它们都释放出来。我等不及要在路上说话了。大家好像都很感兴趣，脸上都露出了一些兴奋，就赶紧讨论，没完没了地跟我说。在这一点上，我们从书本上谈论我们的生活。诺大的校园空间充满了我们的微笑，言语和行动，头顶的蓝天向远方延伸。
(2)评分公布后的损失
笑声越少，休息越无聊。学生不像以前那样进进出出了。他们趴在桌子上，盯着某个没有精神的地方。眼神变得短暂而黯淡，闪烁的眼神里流露出莫名的失落、委屈、悲伤和孤独。他们的手指不安地抓着书的一角和桌面。同学 慢慢来到我身边，她的瞳孔晶莹剔透，像是充满了什么。她沮丧地昂着头，嘴不停地动，但什么也没说。这时候的沉默，应该是在暗示大家输了之后的孤独。红太阳越来越刺眼，教室变成了一片绯红的海洋。
(3)躺在栏杆上的舒适感
经过课堂上的艰苦“战斗”，课间欣赏校园花草是一件令人愉快的事情。我和一些同学总是静静地刮在走廊的栏杆上，俯瞰着我们忽略了好几次的东西。绿草展现出一种活力和积极向上的情操，让人有感动的感觉；翠绿的灌木丛给人一种生机勃勃和大胆的感觉，深绿色的叶儿是时间留下的印记。无论是嫩绿还是深绿，他们都用自己的力量描绘晚春的色彩。生命的伟大价值浮现在脑海。我把所有烦躁的事情都从感动的生活中放了出来，感受着与自然的对话。
初中生活真的是一幅油画，用浓浓的色彩描绘了每个人最美好的时光。
【第3篇】课间作文400字-初中初三作文
要说课间十分钟是学生最向往的时刻。课后放轻松。事实完全不同：
下课后，我像猴子一样从座位上跳起来，马上开始“叫朋友”。吸引力不小。刚才我在“婚礼”，突然就“稀稀落落”了。有的和朋友去宝本，有的和朋友去操场，有的一起去操场打乒乓球看乒乓球。还有其他人在那里和同学打架，但是教室里还是有一小部分人。让我们看看他们在做什么。
他们有些人在那里看一些图画书，但只有少数人在那里看图画书。他们中的一些人坐在那里，不知道自己在想什么。别人在那里问别人问题，别人在教室里追着玩。其他人在教室里和其他人坐在一起，谈论一些课外知识。
还有一些人我称之为好学者。他们一年到头都不出教室。除非有特殊情况，他们背书，讨论，努力把成绩上来。有的人在那里没事做作业，都是在教室里练习上面的课。我猜他们现在愿意认为我已经做到了，不是没必要吗？
“刚下课十分钟，有人高兴，有人担心。
【第4篇】课间万象作文600字-初中初三作文
“丁……”清脆的铃声把我们嗜书如命的心带到了外面。现在，我，这个“天气记者”，将在课堂上为你解释我们的一切。
6月8日
《天气》:快乐
快看！一大群学生在教室前面做什么？我看到他们一个一个的问，一个一个的答，但是答不出来就要受罚，很忙。每一个问题都很奇怪，每一个回答总是出人意料。哦，原来他们在玩“脑筋急转弯”。看他们多开心。
6月16日
《天气》:搞笑
听着！“女士们、先生们，欢迎来到这里观看我们今年、今天、今天和每一秒的表演。你很幸运……”这是什么？我不知道，但我以为有明星来表演。其实是我们班的“三天王”在施展才华。只见小艺拿着一本书，卷起来当话筒。小明拿了几把扫帚当吉他，拿了小军笔和桌子当鼓。他们用独特的搞笑声音逗得大家哈哈大笑，给我们枯燥的学习生活带来了无尽的欢乐。
6月30日
《天气》:忙
一阵铃声过后，寂静的校园立刻沸腾起来。我们班外面，寂静的走廊似乎和热闹的校园格格不入，教室出奇的安静。仔细一看，原来学生们还在“花儿越来越诱人”的书山里奋力攀登，明天就要期末考试了。所有的同学都在做准备，不愿意辜负老师们的辛苦和期望，希望在这次考试中取得漂亮的胜利，为班级争光。
“咳，咳……”这是天气预报。谢谢大家的倾听。
【第5篇】课间十分钟作文100字-初中初三作文
看了著名漫画家华的漫画《假文盲》后，我突然感到很生气。四个正派的人站在一个没有其他人的等候处的十字路口，但十字路口竖起了一块牌子，上面写着五个醒目的长子——。这四个人假装不认识对方，享受着只有母子才拥有的光明正大的特殊权利。而真正的母子俩却站在一旁无助的看着他们。
看看我们的现实生活，有很多人有知识，有文化，有道德败坏。他们中的一些人侵犯了其他人的权利，而另一些人有利己主义的想法.例如，一些国家领导干部利用自己的权力，把国家对贫困山区的援助放进自己的口袋。这样一来，他们的口袋就“爆”了，但贫困山区的人还是很辛苦，有的甚至一日三餐。
想想看，好像《假文盲》发生在我身上。那天，我和叔叔陪着表哥去了武汉的一家医院。医院的墙上，有一个大字“请遵守公共秩序”。虽然要看的病人很多，但是大家都按顺序排队。等着终于到了姐姐家，突然，来了一个20岁左右的时尚女孩，一身名牌。她高海拔对医生说：“我爸爸是某公司的经理。昨天我爸跟院长打招呼，请先见我！”看着他从病魔中走出来，他说不出心里的感受和滋味。现在这个社会怎么了？人就这么势利吗？所以没有正义？
像《假文盲》这样的例子无时无刻不在被解读。因此，我们有必要在提高知识水平的同时，加强道德和精神文明建设。
【第6篇】大课间的快乐作文600字-初中初三作文
在学校，学生最喜欢的铃应该是下课铃？最爱的世界应该是上课的时候吧？我还记得我上小学的时候，上了初中。我最喜欢的铃声是下课铃声，最喜欢的时间是下课时间，放学时间，放学铃声。我记得下午和上午第二节课，下课的时候会超过20分钟，好像是25分钟。学生们，一听到铃声，就像脱缰的野马一样跑了出来。
而我最喜欢的应该是第二节下课的时候，因为真的能玩够。记得我和我最好的朋友喜欢在操场上散步聊天八卦。下面说说老师们的趣事，还有今天班里发生的事，这是我们最喜欢的。我们班的一些男学生在踢足球，一些在打篮球。有女同学还在露出灵巧的双手编织手环。一些女学生正在打羽毛球。下课的时候，操场上总是有很多人。一不小心就会被别人撞。我记得有一次，我在操场上散步。突然被一个球打中了，当时真的有点迷茫。回头一看，发现是打篮球的男生。他们看到我被砸了，一再向我道歉。我什么都没有，是吗？我没说什么，他们只是看着我，然后就去打篮球了。现在，我已经是初三面临中考的考生了。真怀念以前的日子！在我们之前的大课间休息中，有很多很多有趣的事情。初一的时候，我们班女生一般玩跳绳，橡皮筋跳什么的。男生这几年没变。他们最喜欢的事情是打篮球和踢足球。
这是我们的大课间休息，很开心。你有大突破吗？你的大突破是什么样的？大家一起聊聊吧！
【第7篇】现场直播“课间十分钟”作文450字-初中初三作文
亲爱的观众朋友们，大家好！我是萌萌电视台的主持人。现在是3点。3直播，欢迎观看。
最先出现的是“改诗之王”。看，他在摇头，在改变能量！“春天不要洗澡，蚊子到处咬。”“阳光香炉生出紫烟，李白来到烤鸭店，还有一个更独特的方法。口水三千尺，兜里没钱。”哈哈！韩婷会押韵！呃，诗改王把大家熟知的古句改得面目全非，谁听了都会哄堂大笑。
好了，我们来看看涉及鬼神的新事件。“茶馆报告厅”在那边。哦，这样不好！班长大人以10m/s的速度喘着粗气，说“班，班，班主任来了”。当时“变诗派”、“吟诗派”、“茶馆”等等以最快的速度“以突发事件告终”。三秒钟后，所有演员都卸妆坐下，屏住呼吸。
但是十秒钟后，班主任还是没有出现。看到班长沾沾自喜的笑容，演员们愤怒地把造假者驱逐出境。于是，演出照常进行。
上课铃响了。
观众朋友们，这场直播结束了，谢谢你们的收看，我们下次会再见的！
初三：小嘟嘟521
【第8篇】课间十分钟作文450字-初中初三作文
初三枯燥的生活中，除了做作业，每天都沉浸在无数的问题中，但却给我们带来了十分钟愉快的课堂，这在这个忙碌的学期里尤为珍贵。
“噔噔噔”的期待终于响起来了，但是老师并没有打算下课，仍然很享受演讲。有人提醒老师“老师结束了”“我知道做完这道题了”，但是调皮的男同学怎么能忍受一些男同学不耐烦的声音呢？“哎哟.呃”“好吧好吧，我们先下课吧，明天再说”，突然教室里的同学喊了起来。
在这短短的十分钟里，有的同学受不了嘴跑到食堂买菜，有的同学带着其他同学上厕所，有的同学走出楼道去看外面的风景。教室里还有讲台上玩电脑的同学，给学习送礼的同学，聊天的同学。这些场景只是给课后的十分钟增添了一丝风景。
下课后，我喜欢走出教室去看外面的风景。上课40分钟，屁股累了，连续上不完学。我趴在走廊的栏杆上，看着操场下的小学弟妹。有时候，会有凉爽的风吹过，仿佛带走了我一些沉重的压力。有时候别的同学也会趴在栏杆上。我们就聊几句刚才的课和毕业考试的心情好吗？
课间十分钟带给我们很多乐趣和放松，但不要用每十分钟来娱乐。
【第9篇】不容忽视的课间十分钟
对于大多数学生来说，课间十分钟是一段宝贵的活动时间。但是，课间十分钟是老师最容易遗忘的角落。
不知道大家有没有过这样的情况：每次下课铃响后，其他班的同学都悠闲地走过走廊。是不是有一种羡慕又讨厌的感觉？
很多老师认为课间只有十分钟对学生不会有太大影响。然而，他们只是忽略了学生最重要和不可或缺的部分。
对于学生来说，这十分钟不仅仅是他们玩耍的时间，他们需要在这十分钟里做很多事情。比如上厕所，课前准备，放松，缓解眼疲劳。所以这是最重要的十分钟。
科学研究表明，人的注意力是有规律的，人的身心在关注对象一段时间后会感到疲惫。经过一段时间的有意关注，学生的注意力开始逐渐松弛，难以集中于教学，学生容易开小差。如果老师在40分钟后继续教学，学生容易产生冲突。因为此时学生身心疲惫，精神烦躁，对教学内容的理解和掌握会大大降低。所以，铃声一响，有些老师还在讲台上滔滔不绝。乍一看，这似乎是奉献和争分夺秒的表现。本质上，这不利于提高教学效率。对下节课也会有影响，也会影响学生的作息，造成很大的麻烦。
众所周知，被忽略的东西，有时候才是最重要的。在这个竞争日益激烈的社会里，一个人要想站稳脚跟，就需要一个良好的基础。对于学生来说，他成绩很好。但如果过于急功近利，没有掌握好的教学方法，可能会适得其反。另外，这十分钟的合理安排还需要进一步研究。
【第10篇】课间的门派作文600字-初中初三作文
天下英雄，课堂争锋，一代枭雄，成就霸业，阶级英雄，带路，风雨争霸，放弃他人。
首先，大嘴一撇
这个学校的学生可以说是“无德五杰，五才无才，无能无成就”，而这些英雄中只有一个是“富贵”。一下课，他们就冲出教室，直奔食堂。真的是“铃响了，这样的人在食堂”。
第二，黄坡学校
这个学校的成员真的充满了惊喜。一下课，他们就聚在一起，开始七嘴八舌地说话。他们聊什么话题，聊起来都很开心。有时他们笑着向前倾斜，有时他们被争论一个问题弄得不知所措。有一句诗为证：“电扇里全是口水，中间多少学生累。”
第三，认真发
这种同学真没人性，还有个联名证：“去名牌大学考重点高中，横向批：谁会放弃。”有的还刻在书桌上：在南开杀人简直不可思议。这类学生下课从不出门，稳稳坐在板凳上。不管黄浦派在做什么，他们都不关任何人的事。真的是“有人不赢谁”。
第四，疯狂学校
这类英雄最常出现的地方是办公室门。他们经常在办公室被老师抓，但回来后会继续疯狂打架。真的：“儒家是教不来的。”就好像他们不追，腿就断了。
动词（verb的缩写）班级作业
这个学校的学生最恐怖。如果他们抓住他们，他们就会死。他们会把你的名字记在本子上，然后勒索你，最后告诉老师。真的是“既有钱又有名声”。有时他们在做作业。如果他们看到有人违反纪律，他们会用那本书写下来。可以说：“这不是一本记人的书。它只是记住了人，成了记住人的书。”
这是上课的五大学校。初中短暂的三年很快就要过去了，上课的时候新的人还会不断涌现。真的是：“班里有人才出来，各领风骚两三年。”
【第11篇】初三作文——大课间二十分钟
随着成绩的上升，课间的运动也不再一样，平时做完练习后的跑步变成了绕操场跑五圈。
周五上午第二节课后，学生们走出教室门，一个接一个地去操场。我和同桌也不例外。我们跟着他们的脚步，去了后面的操场。站成一排后，声音想起来了，我们开始绕着大圈跑。时间就像和我们一起奔跑。在一个起跑线上，我们跑了不下五次，在起跑线上停止了喘气。声音停止后，我们排队拥抱。
我们一直在楼上休息，吃喝，等课。
【第12篇】欢乐的课间作文500字-初中初三作文
“丁”的铃声响了，一些学生走出教室，在走廊里放松筋骨，另一些学生在教室里争分夺秒地玩游戏。
看，叶太阳和范兴佐是“打”得难解难分的！只见叶太阳“马”前进五六次，吃范兴佐“枪”，吃范兴佐“车”，吃叶太阳“象”，将军。调走“石”以保帅，范兴佐“知山有虎，更愿去虎山”。结果他丢了部队，弄了个“兵”，死了个“车”。对一个女人来说是多么大的损失，对一个军人来说又是多么大的损失！
看看姑娘们，王和沈秀嗓子，谁能唱得比她们好！热烈的掌声不时响起。
在这样嘈杂的环境下，还有人在讨论学习问题！你看，班长颜瑜和徐克正都在为刚刚上数学课的题脸红，郭宇和唐玉京甚至还有心思做作业——
这时，捣乱者丁宁走到讲台前，开声喊道：“请问，八条腿，三个头，六只手的是什么？谁能回答？”
“鬼和一般人不一样，”苏君宜先说。
“没有！”李志俊有不同的看法。“那东西还没出生。”
哈哈哈哈
当时大家都聊了很多。丁宁见了，说：“根本没有这回事。是我编的。”大家看了他一眼，都笑了。“我们都上当了。”“你不是在浪费我们的脑细胞！”笑声，责备，响起来-
“叮”一响，教室里立刻恢复了平静——。
【第13篇】大课间二十分钟作文200字-初中初三作文
随着成绩的上升，课间的运动也不再一样，平时做完练习后的跑步变成了绕操场跑五圈。
周五上午第二节课后，学生们走出教室门，一个接一个地去操场。我和同桌也不例外。我们跟着他们的脚步，去了后面的操场。站成一排后，声音想起来了，我们开始绕着大圈跑。时间就像和我们一起奔跑。在一个起跑线上，我们跑了不下五次，在起跑线上停止了喘气。声音停止后，我们排队拥抱。
我们一直在楼上休息，吃喝，等课。
【第14篇】精彩的阳光课间
阳光，一说起阳光，就不由自主地想到阳光，想到青春，想到活力，想到二中的一个景点。
每天第二节课后，大家兴高采烈地走出教室，自觉地排起了长队，来到操场。学生们迈着矫健的步伐走到指定的位置，仍然在迈步。仔细一看，手脚高高举起，动作整齐严谨，给人一种军人的威严。
当我开始做练习时，第一个引起我注意的是武术练习。惊天动地的呐喊，千万不要站在我面前，小心震天。如果站在前面方向回头看，似乎只有一个人有上千手，表演上千手。站在后方，仿佛进入了正宗的少林寺，动作规整，出拳有力，拳风刚烈。
自制练习下来。如果说武术运动是一种锻炼，那么自制运动就是一种朝气和青春。为什么？因为自制操的音乐代表青春，动作代表绽放，没有人会脸上有一丝喜悦。
下来就是跑步，谈跑步！可以说八龙出海，没有一只队伍像龙一样起飞，龙头对齐，龙身摇曳，连接不断，所以有八龙出海的美称。
美妙的阳光，课间绝对的阳光！绝对精彩！
【第15篇】大课间作文500字-初中初三作文
北京赢得了2008年奥运会的主办权。全国人民怀着极大的兴奋和喜悦致力于支持2008年奥运会。每个城市都以不同的方式倒计时奥运会。每个学校都开展各种活动来迎接奥运会。
奥运会将是我们学校的一大突破。随处可见学生在操场上和树荫下踢毽子、跳绳、跳远。跳远跳的学生就像聪明的猴子：他们跳得很远；踢毽子的同学都是轰轰烈烈的：我看到他们把毽子举了起来，然后一脚在左边，一脚在右边，一脚在前面，一脚在后面，像蝴蝶一样飞来飞去的踢毽子。看着他们轻松愉快的样子，我不禁浑身痒痒的。然后，他们也拿起毽子，像他们一样玩。
毽子在我脚上，但它不听我的话：我踢它的时候，它不歪，它轻，它重，它只是有点矮，它只是不着地，好像我记仇了。
不踢了怎么办！我把羽毛球踢到了一边。回到家，我妈看到我垂头丧气的样子，得知我跳不好毽子，就耐心的对我说：“踢毽子讲究，熟能生巧，踢毽子也能踢好。”。如果你不坚持，不练习，又懒，怎么能把毽子举起来？”妈妈说：“毽子掉下来的时候，不要急着踢，要注意毽子落地的方向。而且踢毽子的时候左脚要站稳，不能踢高否则会摔倒。“哦！我起身又开始踢。我按照我妈的方法一遍又一遍的练，终于能踹五六脚了。
我终于可以踢毽子了。我也学到了一个道理：做好每一件事，都需要讲究方法，持之以恒。奥运会要来了。让我们一起锻炼吧。
初中其他年级同类作文
课间十分钟
课间十分钟
下课后，整个学校突然沸腾起来，教室、走廊、操场都是快乐的学生。
我们班分几个小组，一个是玩橡皮筋跳，一个是跳绳，一个是玩“老鹰和小鸡”……老鹰和小鸡在家里很受喜爱，一下子就有很多人参加。
我们要求一个男孩做“鹰”，一个大女孩做“母鸡”。我很紧张地把鸡拉到母鸡后面。开始吧。母鸡妈妈在前面从左向右。小鸡害怕了，哭了。母鸡也很紧张。她张开双臂，盯着自己的眼睛，气喘吁吁地守护着小鸡。但是鸡东奔西跑了一段时间，就在一只鸡无精打采的时候。
教室里，一些女生堆在一起，不知道在玩什么，人群中不时传来阵阵笑声。楼道里，故事之王又在说话了，引来不少羡慕的目光。
这是我们的课间休息，多有趣啊！
2009年
（初一，300字）
丰富多彩的大课间
“丁铃铃！”下课后，同学们欢呼，我跑下楼。
楼下，第一个映入我眼帘的是精彩的篮球赛。那些人都很棒。一人抢到球，冲向篮板。有围观者大喊：“加油！加油！”几个人上去拦，那人跳一个然后转身一枪，“箱子！”进！球场上响起了欢呼声。
我跑到另一个地方，一个男人拿着a4纸炫耀。我走近时，纸上的李白被画成肯德基爷爷和孙悟空。
另一个人在念叨，“作业歌，作业再作业，作业，每天作业，一切都浪费了……”
其他人在讲笑话。我只听了后半句：“唐僧着急了，大叫道：“喂，你个老头，你上瘾了，悟空砍他！八戒咬他！沙和尚也上去了，人很善良！”说完，便引来了一阵笑声。
“丁”又在上课了。
这个大破真的很有意思！
初中：王伟杰
（初一，300字）
我的大课间
运动是人们生活中不可缺少的运动。运动能使人保持健康；运动可以排出人体内的毒素。当你的愤怒无处发泄时，锻炼无疑是最好的选择。我的大课间休息是跑步锻炼。跑步，顾名思义，就是在操场上花式跑步。跑步也是很多运动之一。
今天是星期四。我很早就拿起书包去上学了。大约二十分钟后，我到了学校的教室，坐下来凉快一下。“诵经”声响起，我们班有条不紊的走出教室排队，然后慢慢走下楼梯来到操场。当八年级的12个班都到了操场排好队的时候，“蔡哥”站在台上说了句什么，然后倒数“五，四，三，二，一，跑！”音乐开始了，大家开始跑。大家的脸都抬起来了，面对着太阳，尽管太阳有多猛，尽管我们的汗水湿透了衣服，尽管我们的脚有多累，我们还是坚定地跑着，荡着！这说明我们有不服输，不被困难打败的精神。
我不知道花了多长时间，但在那首充满力量的歌曲中，我们不知不觉地跑了四圈。我们停下来，走了大约一分钟。然后“蔡哥”叫我们站一分钟，我们就乖乖的做了。当时虽然我们的汗都跑到眼睛里了，但是我们没有擦。尽管阳光耀眼，我们还是笔直地站着，眼睛向前看。当时我们和军人一样，心中有着不可动摇的信念。站在军姿后，我们开始被“少年中国”告知，声音震耳欲聋如雷。那时候我们都有一种不可动摇的信念，一种不怕苦的精神。
跑步锻炼是锻炼我们的意志力，锻炼我们的身体，锻炼我们不可动摇的信念。
（初二，600字）
