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初二自由题目作文

关注:41 发布时间:2022-01-19 16:12:55

【第1篇】飞向自由作文700字-初中初二作文

自由是以自由为代价的,这会伤害到正在寻找梦想的鸟儿,但鸟儿还是回去寻找,因为“自由”这个词就在自己的蓝天和宝典里。

期待成龙和凤凰是每个家长的心愿。所以父母按照自己的意愿设计孩子,直到满意为止,而且不厌其烦。这种行为我们小时候就能理解;这种不知疲倦的精神值得学习。这种“不知疲倦”的伟大足以震撼我们!但这对我们不好。就像毁了一片绿地,种上了自己想要的树。最后树会因为水土不服而死或者长得不够壮。

我相信无神论,但我也相信每个生在世上的人都会有一技之长。比尔盖茨不是最好的例子吗?他辍学去做自己喜欢的事,却没有成就一番大事业?济南一个即将上初中的女生热爱电脑,她去微软应聘,得到了微软五家公司的认可。最后,她开了自己的公司。

俗话说:“三百六十行,每行出一等奖”。文凭不是成功的唯一金钥匙,也不一定是通往天堂的黄金大道。前阵子报纸报道北大才子卖肉,他的另一个同学在某个城市扫路。可以看出,有了文凭,你就可以无忧无虑地拥抱成功。文凭只是人生和事业水平的通行证。有了它可能会更好。

请让我们的孩子做他们喜欢的事情!有一种对自由的执着追求,对属于我们的蓝天的向往。也许我们会在这个过程中受伤,但请不要阻止我们,让我们飞向自己的蓝天。长大后可以告诉别人我们是怎么奋斗的,我们是怎么与困难作斗争的!我们将为我们的抵抗和成功感到骄傲。

一只经常吃苦的手会长出厚厚的老茧来保护它。请让我们尽情飞翔。蓝天下空气的清新一定会让所有人沉醉!

初二自由题目作文

【第2篇】自由,源于祖国1000字

什么是自由?学生走出校门,就有了自由。囚犯出狱后就自由了。雨后蚯蚓钻出泥土呼吸;努力的人失业了,就有了自由……然而,在我心里,国家自由就是我们的自由。

自由是一种状态,是一种心境。

自由就像给自己插上一双翅膀,在流动的水面上翱翔,看着山川河流,葱郁的绿色引人注目,呼吸着新鲜的户外气息。如果没有翅膀,也许现在的我正埋在书里,摇头晃脑的看着文字,无精打采,昏昏欲睡。也许这种自由维持不了多久,但可以静下心来,恢复精力。这就是我想要的状态。

对我来说,谈国家刚刚好;如果说你的心态,你还没有达到。

自由可能是一种不受任何约束的状态,放松,享受身边美好的事物。在现代,大部分自由不过是因为疲劳而放下身边包袱的一个动作,但由于种种原因,我们不得不放弃这种自由观念,否则就是不负责任的行为。相反,在古代社会,这种自由被绝大多数爱国者所占据,并不叫自私,也不是逃避,而是在当时动荡的封建统治下寻求和平与舒适。这样的游手好闲,我也很佩服。

陶渊明的那句“采菊东篱下,悠然见南山”,流传千年。因为有了“心远在侧”的精神境界,才会有在篱笆下摘菊花,仰望群山的悠闲情境,是那样的惬意与不凡!诗人陶渊明一生淡泊名利。他选择了辞职,生活在大自然中,远离喧嚣和尘世,没有被官场的黑暗所污染,真正拥有了开放的心态。

当然,也不是说只有生活在大自然中才叫做自由。其实有些自由就是做自己喜欢的事。

“先天下之忧,后天下之乐”出自范仲淹的《岳阳楼记》,意思是每个人都是先悲后悲,后喜后喜。用今天的话说,吃苦在前,享乐在后。足以表现范仲淹的爱国主义和对人民的热爱。同时,这两句话闪烁着理想的光辉,跳动着民族的脉搏,孕育着共产主义道德品质的萌芽。

历史上这样的人太多了。茅盾先生实践了“先天下之忧,后天下之乐”的思想。他对“烦恼”和“快乐”的态度很明确。孙中山、李大钊、.他们的英文名将永远被镌刻在中华民族的史册上,并为后代所传颂。

我们作为祖国的花朵,应该向他们学习,努力工作,为中华民族的伟大复兴而奋斗,以获得民族自由。国家自由就是少年自由。

【第3篇】以自由为话题的作文:渴望得到自由

什么是自由?自由意味着自由,自由意味着解放,自由意味着为所欲为!生活离不开自由。没有自由的衬托,生命之花会永远灿烂绽放吗?没有!

一匹野马,它可能没有强壮的身体,可能没有惊人的速度,但它对自由的渴望超越了一切!它习惯了一种逍遥自在的生活:生气的时候,它驰骋在辽阔的草原上,望着蓝天白云,望着绿草如茵的花朵,在天空中呼啸;难过的时候会沿着林茂郁郁葱葱的家飞奔,狂吃青草缓解悲伤。开心的时候,就在绿草如茵的小山丘上停下来,转身玩游戏。野马的脾气是“野”。没有“野”能幸福快乐吗?

苍鹰终日翱翔在浩瀚的蓝天下,自由飞翔,欢歌笑语;鱼整天徜徉在清澈的小溪里,娱乐着,兴奋着,哼着歌;蝴蝶总是在芬芳美丽的花丛中飞舞,炫耀自己的舞姿和身姿……这一切不都来自于它们的自由吗?

一切都渴望自由,因为在他们心中,自由主宰一切,象征一切……如果有一天,鱼被扔进鱼篓,鸟被抓进鸟笼,蝴蝶被抓进纱布,如果这个世界上的一切都失去了自由,这个世界会美吗?会和谐吗?没有!

曾经我那么渴望自由,可是自由仿佛离我那么遥远,那么遥远,遥不可及。想着假期,想着跟团旅行的同学脸上的喜悦,想着我要吃饭,想着姐姐眼中那种不被允许的坚定.我想大喊:“给我自由!”啊!我多么想做笼外之鸟,篮外之鱼啊!我多么想回归自然,拥抱自然!

自由,我认识你,你却不认识我;自由,我爱你,你却不爱我;自由,我渴望你,但你不想让我得到。我们是陌生人。

自由.自由.自由!我渴望自由!

吴佳怡宜兴市培元中学二(1)班

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【第4篇】自由的天空作文700字-初中初二作文

我们被带到一个偏僻的小巷,麻雀被带走了。那不是那个方向的烤鸭店吗?那是被描述成鸟的墓地吗?我热泪盈眶,默默祈祷。当我祈祷的时候,我已经来到了一家鸟店。我被放在一个金色的笼子里。有一天,一个小男孩把我带走了。当我来到他家时,他成了我的主人。他看上去很开心。他兴奋地把食物和水放在我身上,一直看着我。我想吃东西。嘿!什么时候可以回去?

随着时间的推移,我和我的主人相处得很好。我开始过着无忧无虑的生活,似乎忘记了回家。这时,一只鸟飞到了窗户上。他看到我的样子,笑我,笑我像笼中鸟。——,主人带我去公园,隔着笼子,我看到了我玩的老家。这时候我才想起来,我要自由,要看天空,朋友们在快乐地飞翔。这时候主人不小心摔了一跤,笼子掉到了地上,破了一个小洞。我跳出来使劲拍打翅膀,但让我吃惊的是我不会飞。原来我平时吃的太多,缺乏锻炼。很快,我又被抓进了笼子。从那以后,我决定少吃点东西,多运动,为下一次的逃避做准备。

一天晚上,我的主人打扫我的笼子时,就在他打开笼子的时候,我跳了出来,飞到通向自由的窗户那里。“咚”我砸玻璃,我使劲砸,想把玻璃打碎飞出去,最后我被关在笼子里。

我仍然不放弃我的自由。我看着窗外,风在吹。老鸟又来了,向我抱怨:“现在天气冷了,食物也少了。我饿死了!”我听着听着,偷偷笑了。我突然想到一个好主意,“跟你换个身份怎么样?”“太好了!”于是他进了笼子,我一出来就飞到了蓝天。

我自由了!那这只鸟呢?因为他的主人去旅行了,忘记了他,他活活饿死了!

【第5篇】自由空间作文600字-初中初二作文

在我的记忆中,童年是一个无忧无虑的世界,它给了我自由,给了我快乐,给了我美丽和幻想。

然而,自从上了初中,一切都变了。

从进校门的那天起,我仿佛就明白了,校园是一个“没有硝烟的战场”。分数和排名一下子跳入我的生活,成为我生活的主要部分。

小学的时候,父母老师从来没有给我压力。我几乎不知道什么是“排名”。我只知道我应该在学校玩,在中学玩,每天早睡早起,生活就是一张规律的桌子。每当我完成作业,我就会像小鸟一样自由地玩耍。我有我的小空间。在那个自由的空间里,我看了很多小说和童话,也会捧着很多期《小爱迪生》看得津津有味。在那个自由的空间里,我可以放自己喜欢的歌,唱自己喜欢的歌,背自己喜欢的诗;歌声,琴声,笑声充斥了我的小空间。那时候的我是一个阅历深,兴趣广,成绩优秀的女生。

但是,进入初中后,我的一切行动都被克制住了。爸爸妈妈把小说、童话、报纸、杂志当成“闲书”,看新闻、弹琴、唱歌也被当成“多管闲事”。每天在内心的压迫下,实行“闭关锁国”的政策。我再也没有自由的空间,我只能整天学习,做题,背书,奋斗,努力!试卷像雨一样落在我们身上,一次又一次地考验我们。分数和排名不再给我任何学习的兴趣和信心。感觉越来越紧张,成绩自然一落千丈,从阅历深兴趣广的老姑娘变成了井底之蛙。

希望能有一个自由的空间,在这个空间里增长见识,放松大脑,培养能力,提高效率…

我需要一个自由的空间,但是-谁能给我?

【第6篇】渴望自由作文250字-初中初二作文

自从上了幼儿园,两个字就在脑海里一遍又一遍的出现。这两个字是我梦里想要的,是我力所不及的。是的,那就是自由。

自由就像一只风筝,可以飞到广阔的天空;就像鸟一样,可以自由飞翔;就像一条鱼,可以畅游;就像鹰一样,它能在天空中战斗千里。所以,自由是一个我触摸不到的梦,很遥远,很难实现。自由比让火在水里烧,让人们在博物馆里拍照更难。

请注意

吉林省长春市第五十五中学二年级:zmn1997

【第7篇】我自由了作文800字-初中初二作文

今天,是周末。我很开心。看着窗外的云,我是自由的。几只鸟飞过。我觉得你自由了。看到奔流的河水,我感叹,你自由了!我有空去看看小学毕业初中辍学赚钱的同伴。

有一天,我变成了一朵云,我大喊:“我自由了!”声音传遍全国。但是,不一会儿,我发现我只是随波逐流,根本无法独立。这不是自由。

于是,我变成了一只鸟,我大喊:“哦,我自由了!”密集的枪声从耳边响起,我和小鸟飞了又逃。这不是我想要的自由,我在心里哭泣。

然后,我变成了一滴水,我激动地说:“我自由了!”但是没过多久我就兴奋起来了,我又烦了,因为水在往下流,而且我一直受地形限制,只是低着头走。不,这不是我想要的自由。

终于来到了那些年纪轻轻就辍学挣钱的年轻人身边。他们整天和小身体一起努力工作,很累。从他们的脸上,我读到了生命的苍凉,生存的无奈,那根本不是自由。他们长大后更喜欢坐在明亮的教室里学习科学文化知识。

那么,什么是自由呢?原来我已经自由了。因为除了学习,我还可以随心所欲的玩,随心所欲的做自己喜欢的事。这不是自由吗?

这只小猫很有趣。它的尾巴总是喜欢摇摆。如果你轻轻按它的尾巴,它就会抖动。如果你用力压它的尾巴,它就会挣脱逃跑。

很聪明。如果你在它周围放一个圈,它就会缩起来使劲抖,先用腿抖,然后向前伸一条腿,再向后伸另一条腿,离开圈。

如果你把食物放在它面前,叫一声“咪咪”,它就会津津有味地吃,不停地摆动尾巴,好像在说谢谢。如果你在它面前晃动什么东西,它会目不转睛地盯着你,向前伸出爪子,仿佛在说:“什么意思?小心我对你没礼貌!”

小猫要走的话,会先在门口四下看看,最厉害的喵会像是说:“请放我出去。”这时你打开门,它马上就跑了,好像在说,我自由了,我自由了。

真的很有意思!我喜欢。

广西梧州万秀区十四中初二到处都是:红烧肉

【第8篇】我自由了

今天,是周末。我很开心。看着窗外的云,我是自由的。几只鸟飞过。我觉得你自由了。看到奔流的河水,我感叹,你自由了!我有空去看看小学毕业初中辍学赚钱的同伴。

有一天,我变成了一朵云,我大喊:“我自由了!”声音传遍全国。但是,不一会儿,我发现我只是随波逐流,根本无法独立。这不是自由。

于是,我变成了一只鸟,我大喊:“哦,我自由了!”密集的枪声从耳边响起,我和小鸟飞了又逃。这不是我想要的自由,我在心里哭泣。

然后,我变成了一滴水,我激动地说:“我自由了!”但是没过多久我就兴奋起来了,我又烦了,因为水在往下流,而且我一直受地形限制,只是低着头走。不,这不是我想要的自由。

终于来到了那些年纪轻轻就辍学挣钱的年轻人身边。他们整天和小身体一起努力工作,很累。从他们的脸上,我读到了生命的苍凉,生存的无奈,那根本不是自由。他们长大后更喜欢坐在明亮的教室里学习科学文化知识。

那么,什么是自由呢?原来我已经自由了。因为除了学习,我还可以随心所欲的玩,随心所欲的做自己喜欢的事。这不是自由吗?

这只小猫很有趣。它的尾巴总是喜欢摇摆。如果你轻轻按它的尾巴,它就会抖动。如果你用力压它的尾巴,它就会挣脱逃跑。

很聪明。如果你在它周围放一个圈,它就会缩起来使劲抖,先用腿抖,然后向前伸一条腿,再向后伸另一条腿,离开圈。

如果你把食物放在它面前,叫一声“咪咪”,它就会津津有味地吃,不停地摆动尾巴,好像在说谢谢。如果你在它面前晃动什么东西,它会目不转睛地盯着你,向前伸出爪子,仿佛在说:“什么意思?小心我对你没礼貌!”

小猫要走的话,会先在门口四下看看,最厉害的喵会像是说:“请放我出去。”这时你打开门,它马上就跑了,好像在说,我自由了,我自由了。

真的很有意思!我喜欢。

【第9篇】在束搏中寻求自由作文1400字-初中初二作文

在捆绑中寻求自由

窗外,我看到鸟儿自由地飞翔,蓝天如此广阔而清澈。闭上眼睛,我想象着鱼儿快乐的游动,大海有多深,多牛逼;对着镜子,我盯着自己安静的脸。我的自由呢?

碑文——————

(一)捆拍

当我们提着行李箱环游世界,站在淡紫色的大海里感受世界的浩瀚之美,我们说:我很幸福!当我们拥有巨大的财富,看着数不胜数的金钱,享受着奢华和财富的时候,我们说:我很幸福!当我们在没有硝烟的大战役中取得胜利,坐在夸夸其谈中,我们高呼:我很幸福!

是的!我们快乐,但我们不自由。这个世界上没有人可以自由。因为在时间的洪流中,我们已经不经意的失去了。

或许,大家都会觉得这是极其荒谬的舆论。但是我们真的自由了吗?

没有!在这个现实世界中,人类并不自由。人类对时间无能为力吧?世间万物都摆脱不了时间的控制,就连宇宙中的行星也在时间老人的徘徊中不断旋转。时间就像一个密不透风的茧,紧紧地打在我们身上。

也许有人会说:“我在追求精神自由。”但是,你真的看到有无数的精神压力吗,比如生活的压力,就业的压力等等。就像灰尘,日积月累?但是被困的时候,我们看着“天空”渐渐下沉,直到天黑。

(2)寻求

我对妈妈说:“我们不自由!”

“但是在沉重的茧丝之下,你有没有试图在它们的紧实之下寻找自由的缝隙?不,儿子!不要在自己尝试之前就忙于对生活下结论。”我好像从妈妈深邃的眼神里读到了什么。

"寻找紧密度的差距."这句话我反复咀嚼。直到有一天,在一堆积满灰尘的书里,我得到了答案。

是的!人们可能就像在音乐盒上跳舞的小人,随着钥匙的转动不停地旋转。但是操纵它的人总是很累。这和时间不是一个道理吗?虽然我们无法预测时间何时会停止,但我们可以在时间的夹缝中找到一个空间和一种自由!在忙碌的工作学习时间里,我们会莫名其妙的微笑然后继续努力;看书的时候不经意的抬头,突然发现天空好晴朗,于是嘴角绽放出了笑容…

自由有很多种表达方式,每个人对自由的感受都不一样。我们寻求自由,这是我们心灵的升华;我们有自由,他让我们在悲欢离合的生活中找到安慰;我们感受自由,理解自由,拥抱自由。

"寻找紧密度的差距."对于身处困境的我们来说,这是毋庸置疑的真理!在黑暗中,无论是有利于生存还是自由的微小空间,对我们来说,就像无尽黑夜中的一丝光亮。只要我们紧紧抓住,为之努力,就能希望远远落后吗?

在书桌的角落里,我看到一份发黄的报纸:

2009年5月12日,是汶川灾难降临的日子。12点左右,天要塌了,地摇啊摇。汶川被地震夷为平地。武警官兵和群众齐心协力,抢救了无数瓦砾中的伤者。几天后,人们惊喜地在废墟中救了一只小猪!因为他此时骨瘦如柴,她靠废墟里的煤渣、木屑和雨水维持着自己的生活。支持并等到我再次看到光明的那一天.

————后记

2010-2-6

【第10篇】自由作文300字-初中初二作文

自由,是天空中无拘无束的小鸟吗?自由,是水里无忧无虑的鱼吗?自由,是随风飘荡的蒲公英吗?

之前,我不明白。但我看到的一幕,终于让我明白,我可能永远没有自由。

每天晚上,在一个房子里,总会有一盏灯亮着,灯下总会有一个学生,总会有一桌子作业和作业本摆在学生面前。当然,学生总是写。过了一会儿,学生迷迷糊糊地盯着明月,让她想起了嫦娥,玉兔,鬼树。

她是一个中学生,瘦弱的肩膀承受着繁重的学业,疲惫的眼睛承受着明天的考试,纤弱的手指承受着今晚堆积如山的作业。她记不清有多少个夜晚是这样的,有多少个夜晚被孤独的灯光照亮。

这让我明白,如果我是一只鸟,我只会是一只关在笼子里的鸟。如果我是一条鱼,我就只是鱼缸里的一条鱼。如果我是蒲公英,对终年积雪的大山来说,只是一个不幸的打击。

自由,对我来说,是我达不到也没有的东西。

【第11篇】我心中自由作文600字-初中初二作文

自由,什么是自由,就像现在的我,吃着父母口中的垃圾食品,玩着惊心动魄的网络游戏,呆在父母老师禁止入内的网吧里,踩着一个悲伤的季节,不知道笑是不是不远了,乞求一颗快乐的心,在人生的道路上挣扎,我要自由!最后,我明白了,自由就是灵魂的自由,灵魂的自由,是不受限制的。记住:心可以变得无限,足以让我们遨游世界。

一阵凉风吹来,我收回了流浪的思绪。我闭着眼睛想,我该放弃吗?应该坚持吗?那个梦想持续了十六年.夜越来越深,凉风吹过,像一个深情少女的手,轻轻抚摸着我那颗枯萎破碎的心。妈妈,你为什么要剥夺我的自由?你忘了吗?你女儿热爱文学。她在抽屉里得到的证书是对她的认可。你有多支持她。没想到在成绩面前一切都变得不重要了。这个社会太虚伪了!谁说成绩就是一切!

我心中的自由不是整天吃喝玩乐,而是每晚不面对书本和练习册。我白天上课累了。本来想放学回家放松一下,但是妈妈天天给我布置作业,不是写中奥数学题就是写作文,不是写作文就是背单词。做完作业后,我妈会监督我看书20分钟,看课外书30分钟,甚至周末也是。唉,坐了我妈的牢,本来想看电视的,可是看了看钟,已经九点了,又要睡觉了。不写作业,不看书,不在学校上完课,不回家吃饭,晚饭后玩电脑,不洗澡,不看10分钟课外书,我多么想睡觉。至于周末,当然是爆机啦!然而,我仍然需要一些时间来阅读、复习和预习。

要是现实能像我想象的那样就好了!

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【第12篇】渴望自由作文900字-初中初二作文

鸟儿只有在广阔的天空中才能翱翔到极点;鱼只有在深河里才能快乐地游泳;只有在广阔的平原上,威武的大师才会充分展示他的英雄姿态。人们更需要自由。人只有在自由的条件下才能拥有平静的生活,所有的理想和抱负只有在自由的前提下才能实现。人有了自由,才能获得幸福。自由甚至比生命更重要。是一种境界,是一个追求的目标。世间万物都向往自由,尤其是人类,这是精神世界存在的条件之一。

所有人都渴望被尊重,所有人都有被尊重的权利。人人生而平等,遵循的制度和接受的待遇应该是平等的。旧社会很多人没有得到平等的对待,甚至因为出身不变等因素而堕落。总会有人勇敢地反对这些不公平的制度。他们值得称赞,因为他们知道如何到达那里。我捍卫自己的人格和尊严。

人们渴望和平、爱情和美好和谐的人际关系。于是,越来越多的人做到了博爱。经常可以看到,在失学青少年和贫困家庭的捐款箱前,总有温暖的手向他们投入关怀和爱心;今年非典蔓延的时候,白衣天使总是不顾自身安危,全力抢救病人。很多人可以给没有血缘关系需要帮助的人温暖和爱,这是善良、爱和美好的表现。

一个完全实现自由、平等、博爱的社会,可能只会出现在理想中。但是人们可以尽可能地朝着这个目标前进。也许,困难重重,但如果你有坚定的决心和勇气敬畏权力,这一天总会到来。雪莱,19世纪英国浪漫主义诗人,13岁进入伊顿贵族子弟学校。在这个学校,刚入学的新生要像奴隶一样铺被子、挑水、擦鞋、刷衣服,毫无尊严可言。如果有人拒绝,就会被攻击。苛刻无情的学校与雪莱格格不入,雪莱天生渴望自由和美好。他坚持说他永远不会成为长辈的奴隶。学长们经常迫害雪莱,曾经痛打他一顿,撕毁他心爱的诗。然而,他的拳头无法打败他,所以雪莱发了一个誓:“我发誓,我会尽我所能做到理性、公平、自由。我发誓,我绝不会与自私、强大、有势力的人勾结,我甚至绝不会以沉默变相与他们勾结。我发誓,我会把我的一生献给美丽……”

在三色旗中,蓝色代表自由,白色代表平等,红色代表博爱。这面旗帜,这三种颜色,象征着人们对美的无限渴望和追求。

【第13篇】寂寞的自由作文1000字-初中初二作文

孤独一直是我最好的借口。它为我分享了所有的不开心,不开心,真实却不美好的回忆,无数任性的举动。在除了写作不用上班的日子里。找不到人陪我,除了听听音乐,看书,喝喝咖啡,随便吃点没意义的东西。当然这是我自己造成的。我宁愿孤独也不愿让无关的人进入我的内心。那天做了心理测试,说我太以自我为中心?我想这也是我长期孤独的根源。但我一直否认自己的孤独,直到那天晚上,月光斜照进房间,一缕苍白的光线涂抹在被子上,仿佛有重量有质感,有气息有温度。当时外面正刮着风,我就被风吵醒了,看到白光就再也睡不着了。

风越刮越大,我就想找本书看,可是灯一亮,就卡在眼睛里了。放弃看书的念头后,我坐在床上,脑子里跑来跑去,想是怎么回事。

不一会儿,我听到了雨声,滴滴渐渐变成了啪嗒啪嗒。窗户开着,风直吹着它。风真的在吹,风在永不关闭的窗户前呼啸探查。我双膝蜷起,看着风吹起窗帘落下,眼泪喷涌而出。

这样的夜晚,应该有人在我身边,却没有。

当世界完全寂静时,我听到心碎的声音。当所有的回忆都回来了,我想起了散落在风中的梦。回忆,谁是心伤后的痕迹?梦离得太远,回忆离得太近,无法逃避。想法就像一把刀,残忍地杀死那些从未离开的往事。

有一首幽幽的歌来了,是什么样的缥缈的歌?我环顾四周,但我看不清歌手。作为一个孤独的人物,一路走来,歌声伴随着云彩,伴随着他孤独的影子。岁月的故事,浪漫的遐想,在这样的歌里,都化作了梦,在心底的角落里偷偷成长。

这个期望太高了,好浪漫,像做梦一样。如此宁静的画面,谁梦想回家?在孤独的灯影里,闪烁的火花像莉莉的心。很希望能找到好宣纸,找到毛笔,找到画,找到淡莲,找到淡湖,找到淡蓝色的心情,找到说不出的暧昧故事。

我是湖边看客,走不出写意风格。所以,让你手中的春秋,化为细雨。然后笑着离开。没有什么能永恒,没有什么是最难忘的。世界上谁在飞?向着太阳?为了梦想,你可以忘记一切,为了梦想,你可以放弃一切!

你是寂寞的森林,而我是温柔的风。我怕偶尔轻轻走过,会用一个美丽的梦叫醒你。于是,不再说什么见面,不再说什么离开,就这样静静的相对无语,烧香,祈祷,叹气,笑,哭,闹,最后,我们还是要分,为什么,为什么,为什么?让同样的尘埃在风中堆积?

【第14篇】有时我也想自由作文600字-初中初二作文

天空如此美丽,是自由的鸽子点缀着她;夜空如此梦幻,闪耀的星星都在她的掌握之中;大海无边无际,白色的波浪在其中翻滚。自由让大自然更加生机勃勃,多姿多彩!面前摆着两排厚厚的书,让我觉得恶心,无法呼吸。空气中弥漫着紧张和压抑的气息,层层包围着我。

抬头望向窗外,看到孩子们无忧无虑的玩耍,上蹿下跳,享受着凉风,感受着夕阳的美。看到这里,我的心情很沉重。

外面的气氛轻松愉悦,仿佛一个气球可以毫无冲动的高飞。这两个大气由一个薄纱窗隔开。有时候我想自由!像外面的孩子一样,他们可以自由玩耍,不受约束或限制。

小时候虽然没有被作业束缚,但总是被严格看待,做不到自己想做的事情。奶奶总是跟着,这个不能碰,那个也不会碰。那些唠叨的话,如果放在口袋里,应该一路洒出来。那时候我的内心一直期待着快点长大,脱离父母的怀抱。如果在放学的路上没有人照顾买零食就好了。

现在终于长大了,却要在巨大的压力下长大,每天背着一块大石头过日子。在学校有老师在管,在家里还要不停的学习,看不完的书。有时候,我也想自由!

以后要真正成长,走向社会,会那么艰难,路那么曲折。面对工作,要被别人束缚,要对工作负责。还是没有真正的自由!有时候我想自由!

自由让世界更广阔;自由生活更好;自由是更光明的生活!有时候,我也想自由!

黑龙江省鸡西市密山市密山实验中学初二:刘金庚

【第15篇】我好想自由作文600字-初中初二作文

成长,父母,老师.总是束缚我们,禁止我们做任何事情,禁止我们吃任何东西,不去任何地方.如果我们不做,你受得了,那我们只能乖乖地“保持沉默”。我妈总是说我不懂事,为我辩护就像一张白纸。在她心目中,我永远是一个永远长不大的孩子。虽然我有很多烦恼,但是我做不到。父母总是喜欢自己决定一切。出了问题,他们总是把怒火发泄在不相关的人身上,包括我。所以我很想自由,想拽着你的胳膊,像小鸟一样自由飞翔,想飞到哪里就飞到哪里,不受你的约束,不受你的命令,甚至不受你的约束,遨游太空。但这只是我的幻想,永远无法实现。

其他人认为我的想法是错误的,因为毕竟父母是辛苦带大我们的。没有父母,我们从何而来?父母的约束是对我们的关心,是父母爱我们的一种方式.这些我都知道,但他们也要站在我们的立场考虑,给我们留一点空间。如果我的父母每天都这样“爱我”,那么我迟早会受不了,会窒息。所以我必然会排斥他们“爱我”的方式。

现实中的我无法自由,但在梦里,我可以在:里逃到很远的地方,做自己想做的事,做自己想做的事……有时候幻想自己自由了,有了自己的世界。这个世界上,没有束缚,只有包容,有爱,最重要的是自由!~

那么,谁能给我最想要的自由呢?父母?是老师吗?不,他们不能,他们能给的只有束缚,只有命令.

我渴望自由,我一直在努力寻找,却永远得不到!~

所以,我要自由!~我也想自由!~

初中其他年级同类作文

我们在成长,请给予自由

“我们在成长!请给我自由……”看着已经走出教室门槛的老师,我很想冲着他的背影喊,但是如果老师知道了,她会怎么样?"

自从接到上级领导的通知,据说申请重点学校的小学毕业生,语文和数学总成绩必须达到185分以上,才能录用。对想“送”我们去重点学校的老师来说太忙了,对我们来说也是“苦”的。你看,它能埋没人的课堂和课后练习,让人抬不起头来呼吸。早操和课间练习的活动都是安排一定量的练习,真的连动脑子的时间都没有。整天昏昏沉沉的,心似有似无。如果老师一直坚持到学期末,我们的学习有收获吗?收获有多大?

我们很清楚,老师之所以做出这样的安排,是为了我们的未来。哪个老师不希望自己的学生考得好?但是,但是~唉!

脖子酸痛,那是因为整天埋头写作;我的眼睛每天总是离不开书和作业本,所以很困。看书的时候,我的上眼皮和下眼皮经常爱打架;我的手!老虎大拇指和食指之间的下巴肌肉非常疼痛。我需要精神支持!但是时间!为什么不让我们玩,为什么不让我们睡懒觉,为什么不给我们.唉!你能怪谁?怪老师?怪同学?自责?不知道!如何解决这个问题?是这样的吗?这样对吗?不知道。

老师,你总是希望我们取得好成绩!但是我们的身体呢?还需要健康吗?你总是告诉我们,告诉我们要好好锻炼,说没有健康的身体就学不好知识。但是你今天怎么了?你有没有把自己的话都抛到九霄云外?

为了自由健康,我最后对着远离教室的老师大喊:“我们在成长,请给自由……。

(初一作文,)

自由与纪律共存

我小学的时候是班里最调皮的男生之一,上课互相窃窃私语,早上学习的时候经常和同学起冲突,总是打开架子,和老师顶嘴,经常不写完作业.

这些罪恶都可以说是我曾经很自由散漫,但现在回头看,我会惊讶:这是我吗?我怎么会是这么散漫的人?说到这里,我想起了小学老师和我的一次对话。

“孩子,你告诉老师,你觉得一个杀了无数人的罪犯好吗?还是遵纪守法,完成上级交办任务的警察?”老师的语气有些严肃。“当然是警察!他是维护社会治安的人。”我不假思索地迅速回答了老师。不仅如此,警察遵守纪律也受到表扬老师慢慢跟我解释,“凶手是因为没人管他,他可以为所欲为,让他被人唾骂。但不能太过克制自己,让自己失去青春的活力。你知道吗?”“我知道!”……

经过老师的教导,我已经变得不再那么散漫,也不像一个“书呆子”,没有活力。所以,我认为过度的自由是一种放纵,过度的管教是一种克制。只有自由共存,才能形成平衡的社会。

我小学的时候是班里最调皮的男生之一,上课互相窃窃私语,早上学习的时候经常和同学起冲突,总是打开架子,和老师顶嘴,经常不写完作业.

这些罪恶都可以说是我曾经很自由散漫,但现在回头看,我会惊讶:这是我吗?我怎么会是这么散漫的人?说到这里,我想起了小学老师和我的一次对话。

“孩子,你告诉老师,你觉得一个杀了无数人的罪犯好吗?还是遵纪守法,完成上级交办任务的警察?”老师的语气有些严肃。“当然是警察!他是维护社会治安的人。”我不假思索地迅速回答了老师。不仅如此,警察遵守纪律也受到表扬老师慢慢跟我解释,“凶手是因为没人管他,他可以为所欲为,让他被人唾骂。但不能太过克制自己,让自己失去青春的活力。你知道吗?”“我知道!”……

经过老师的教导,我已经变得不再那么散漫,也不像一个“书呆子”,没有活力。所以,我认为过度的自由是一种放纵,过度的管教是一种克制。只有自由共存,才能形成平衡的社会。

(初一,900字)

放弃是一种觉悟,更是一种自由

我们常说,买得起就放不下。其实所谓的片语是指心态。但是,如果能释怀的话,是指人在遭受苦难或遇到困难时应该吸收的态度。一个人来到这个世界,总会遇到困难、转变、困境。如何面对他们?最好的形式是接受它,然后放手。不是有句话叫“不要难过,不要难过”吗?

有了这样的心态,你可以感受到莫大的喜悦和悲伤,而有些东西却很轻,自然很容易放下。相反,如果该放弃的时候不放弃,有时候想要拥有一切,反而会成为负担。最后,什么都没有了。所以你要放弃不该放弃的,选择适合自己的。但是如果你想拥有太多,你的生活会怎样悲惨?不愿意放弃任何东西的人,往往会失去更有价值的东西。

不要把生命浪费在最终会化为灰烬的事情上,放弃那些不适合你充作多余的角色,放弃身边那些沉重的负担,用自己旺盛的精神和辉煌的智慧去获得自己真正应该拥有的东西,非常努力的去做自己应该做的事情,去追求自己的人生目标,去实现自己的人生价值。

你会抱怨生活太累太苦吗?其实你并没有学会放弃。为什么不试着放弃一些拖累,轻松前进?但是,你心中的那些担忧会放松,放弃会让你变得聪明,变得强大。

我觉得。现在你放弃了,你知道,也是为了未来,放弃这个也是为了得到那个。

就我而言,无论是在生活中,在一些感情中,还是在处理一些事情中!这些东西都要买得起放得下,这是我们生活的基础。

(初中三年级,)

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