以风筝为题的初二作文

关注：51 发布时间：2022-01-04 21:06:54

【第1篇】最有意义的放风筝作文600字-初中初二作文

在一个春天的下午，天空晴朗无云。与昨天相比，天空非常晴朗和蔚蓝。我抬头看着蓝天，心想：今天真的是放风筝的好日子。于是，我和我的好伙伴约好了去附近的人民公园放风筝，举行比赛。

那天，我们兴高采烈地走在路上。一路上，我们经历了欢笑和欢笑，很快就到了目的地。这时，每个人的脸上都充满了微笑，每个人的心里都充满了自信和骄傲。每个人都希望自己的风筝飞得最高。

比赛开始了，有一段时间，大小不一、五颜六色、各种形状的风筝一起慢慢飞向天空。那么多风筝漫天飞舞，让人觉得有点眼花缭乱，眼花缭乱。快看！还有五颜六色的花仙子“蝴蝶”和厉害的孙悟空“孙悟空”。试想，他还会在天上大闹吗？有庞然大物“飞机”和“火箭”，有洁白如雪的“珍珠鸟”，有闪亮如黑的“小燕子”。它们在天空中自由飞翔，画出许多美丽的弧线。再看看！那个“蜜蜂”好像忙着在花丛中采蜜！“飞机”呢？它以闪电般的速度在高空飞行。“鹰”不愿意炫耀。它搏击天空，攀附“飞机”，想和“飞机”竞争。“火箭”跃上天空，排名第一。它仿佛冲破云层，飞出地球，探索宇宙的奥秘.

突然，我的风筝线断了，风筝越飞越高。我心想：风筝，飞吧，带着明媚的春天，温暖的春风，承载着我们的远大理想，承载着我们的美好愿望，飞吧！飞！我尖叫着跳起来。我心里很高兴！

这次放风筝给了我无尽的快乐，也让我播下了希望的种子。我觉得这是我一生中最幸福的事，让我刻骨铭心。

我喜欢放风筝。

以风筝为题的初二作文

【第2篇】风筝作文600字-初中初二作文

暖风吹在脸颊上，阳光像金子一样照在地上，散落的风筝懒洋洋地在蓝天上飞翔，很孤独。也许，他们心里都有一个小小的愿望，就是能在飞行中找到一个亲密的伴侣，拥有一个阳光灿烂的天空。

你不在的时候，我只看日记回忆过去…

“你是一只在风中飞翔的风筝。”那么你就是拉风筝的线。我们永远不应该分开。回想起我们第一次在广场上自由奔跑放风筝时的那句话，我暗暗感到难过。我不是指引你的风筝线。我只是一朵小小的蒲公英，在孤独的飞行中遇见了你。从那时起，我们成了朋友，一起上学，一起回家，一起逛街，一起玩。是你让我自卑，让我重新发现了自己，昂首走在别人的眼中。和你在一起的时候，连一些琐碎的片段都深深的刻在了我的脑海里。

我们曾经一起在橘红色的路灯下的街上吃冰淇淋，头顶上挂着一个闪烁的商业标志等公交车；我们曾经手牵着手出去晒太阳，坐在路边大树下的长椅上，看过往的车辆。看着从茂密的绿叶上洒下的淡淡的金色光点，在灰色的柏油路上跳跃摇晃，享受着树冠交织在一起的绿色走廊的树荫。

时间的涟漪扩大了我们之间的距离。即使我是曾经和你一起飞翔的蒲公英，我终究不能永远陪着你。

分手那天，你郑重的告诉我：无论平凡还是渺小，只要有自己的目标、梦想和不断的追求，就一定会飞向自己的世界。在我的生命中，你为我披上了理想的色彩，也带领我一路欢笑与泪水。

即使风筝被束缚，蒲公英也会永远和她在一起。

即使蒲公英很小，风筝依然会永远陪伴着她。

初二：微笑555

【第3篇】追风筝的人读后感500字

大学的时候听同学说《追风筝的人》这本书很好，一直没机会看；就业后偶尔有同学提到这本书值得一读，于是决定买下来看看。今天看完，真的是一本好书。

《追风筝的人》，好评如潮的书。仅仅几年时间，这本书就在全球售出了800多万册。好书不一定好卖，畅销书不一定是好书，但《追风筝的人》绝对是畅销书，可读性极强。这本书讲述了阿富汗这个饱受战争蹂躏的土地上的两个小伙伴，或者确切地说是两个兄弟的故事。对阿富汗来说，也许有太多的中国人是陌生人，作为美国人，他们给这片土地上的一些人带来了难以忘记的痛苦记忆，但他们也对阿富汗有很多疑问，尽管美国人赢得了他们所说的阿富汗战争。作为一个出生在阿富汗，移民到美国的作家，阿富汗的根仍然留在他的心里，他的血液里充满了源源不断的阿富汗情节。写一个关于那片土地的故事，更像是讲述他或者他身边的人，让你陪着作者体验阿富汗，随着故事的发展感受他们的故事。

先说阿米尔一次次伤害哈桑。哈桑虽然对阿米尔极其忠诚，但是阿米尔一次次侮辱他，伤害他，背叛他。阿米尔的行为真的可以称之为“卑鄙”，但我相信每个读者都会发自内心的原谅他。因为每个人心里都有一个阿米尔。他懦弱、胆小、过于敏感、充满嫉妒，但正是这个阿米尔有着一颗柔软的心，一种非凡的道德感，对自己极其苛刻。为此，他在遭受不可抗拒的诱惑和说不出的痛苦的同时，对最忠诚的哈桑做了恶，同时也背负了一生沉重的十字架，永远无法原谅自己对哈桑的背叛。直到他历尽千辛万苦，得知自己生活的秘密，并设法收养了哈桑的孤儿，他才最终得救。

与性格复杂的阿米尔相比，哈桑就像一个符号一样简单。他忠诚、勇敢、善良。他说的第一个字，“阿米尔”，决定了他的命运，决定了他只为阿米尔而活。阿米尔视他为仆人，看着别人把他打得身败名裂，嘲笑他目不识丁，甚至诬陷他用收到的礼物行窃：但只要是和阿米尔有关的事，他都可以原谅，虽然我不确定他是否真的无悔。但是，自从他最后为了保护阿米尔的房子而死，我想他真的从来没有后悔过。他用生命履行了自己的誓言：“为了你，千千，无数次！”他纯洁的信任，忠诚，没有任何杂质的爱，让他成为我心中的天使。

看了这本书，对责任有了更深的理解，喜欢这本书的风格。它包含很多东西：责任、诚实、爱、友谊、宽恕和赎罪。每个人都可能犯错，但关键在于犯错的勇气。很多时候，因为我们头脑中某个瞬间的错误想法，导致错误的行为，伤害他人。因为面子和责任，我们有时候会选择逃避，避免自己的错误，避免自己对别人的伤害。

这本书更深刻的写的是作者为了赎罪经历了很多磨难，让人感受到人格的魅力。

风筝，这本书的主线，是亲情、爱情、友情、正直、善良、诚实，这是人格不可或缺的一部分。只有赶上它，才能成为一个健全的人。

每个人心里都有一只风筝。不管是什么意思，他都要勇敢的去追。

【第4篇】坚持的风筝作文900字-初中初二作文

在一望无际的草原上，几只风筝相互追逐，在春风下越飞越高.

“轰！”一声巨响早早结束了少女智华的美好时光。当她醒来时，空袖子特别醒目。她年轻的时候，自然受不了打击，决定早点结束自己的生命。

没有比脚更长的路，也没有比人更高的山。

在父母的劝说下，智华重新燃起了希望。既然你失去了手，为什么不用脚来代替呢！

夜深人静的时候，她的房子还亮着灯。智华用脚夹住笔，开始练习。大滴大滴的汗水从她的额头上冒出来，却没能影响她的坚持。时间一点一点流逝，当纸上的字迹变得工整端正时，她笑得像春天刚开的花一样灿烂。

上帝是公平的。他为你关上一扇门，为你打开一扇窗。校长看到智华用脚在笔记本上写工整的字迹，不禁感慨。

失去手臂的智华，没有事事依赖别人，而是选择用脚而不是用手。吃饭的时候，当她嘴边的勺子一次又一次滑下去的时候，她并没有灰心，而是独自用脚钳在树枝上偷偷练习。因为她坚信，只要努力，就能像正常人一样生活。

经过多次失败，她终于能够在校园里生活，不再需要往返于家和学校之间。

然而，住在学校的第一天早上，她的老朋友和她发生了冲突。裤子放在床边，但她的朋友无意帮助她。她固执地戴着它们，“嘘！”这条裤子有一条很大的缝，她不需要同情，但她用针把它们缝好了.

在一次偶然的机会中，她被体校的教练看中了，但她选择游泳，是因为她看到母亲有一次就要被水吞没了，但她控制不住自己，所以她一点也不想伤害到慈母。

就这样，随着超负荷的训练，高考的节奏越来越近.

通知没到，只是因为她是残疾人。那一刻，她真的快要崩溃了。在教练的劝说下，她决定参加比赛。

这时，一直爱着她的母亲有了坏消息。伤心，她在母亲的坟前哭了。最后，父亲只能硬生生把她从母亲的坟前拉了出来。

比赛过程中，她又想起了妈妈，仿佛妈妈在向她招手，她更加努力了。

风筝再次高高地飞向蓝天。

最让我难忘的不是她残疾的身体，而是她惊人的毅力，从容的姿态，灿烂的笑容。她的身体很美，因为她的精神很完美。

【第5篇】草色风筝「序。」作文1200字-初中初二作文

》 0.之前讲过一些

我的家乡不是一个繁荣的城市。与其说是山区，不如说是支持者吃饭的地方。城外有山，有山奇，有山美，所以成了真正的旅游城市。不用说，这里的空气质量是惊人的，即使在冬天，人们也不会感到干燥。也是因为环境的影响，这个城市的春天特别有诗意。很多时候，到了冬天，在他们不打算撤退的时候，就被紧急挤进冬天被忽略的空地里。所以当你觉得冬天才过了一半，春天已经悄悄的留下了一些脚印；当你以为春天才刚刚开始的时候，已经是鸟语花香了。一年之初，春天一直在这座充满活力的城市里玩耍，这让你不得不充满活力地跟随它。所以，四季之中，我更喜欢春天。

在这个同样充满诗意的春天，我庆祝了我的十六岁生日。当我忙着拒绝朋友的生日聚会，否决妈妈给我买生日蛋糕的想法，心不在焉地和在外省学打电话祝福的爸爸和好的时候，我的初三生活开始向我招手。然后我只记得在周围人的热情冲击下，我不是很平静。从围观者的角度来看，我似乎根本不是在过生日，而是在一个作业比较多的凄惨日子里，感觉自己像个死了一天的鬼，然后我和妈妈的生日大战华丽的爆发了(…)。

当然，你可以理解为青春期躁动，担心即将到来的特殊学期，等等。但其实我想说的是，从初中生活开始，我就没有要求过所有的蛋糕、聚会之类的庆祝活动，我并不反感，但我觉得，我过生日的真正意义可能并不是物质上满足自己。即使开心地想到自己已经长了一岁，给自己的内心一份简单的快乐，也能让自己的生日变得独特。而这种感觉，是面对一大堆用父母的钱买的奢侈品的幸福感无法比拟的。那就换个角度想想。也许我们的母亲应该是我们生日最快乐的人。所以每次过生日，我三五岁时的行为渐渐淡去，然后因为生日问题和妈妈没完没了的争吵，也算是我精心策划让妈妈永远活着的礼物吧(…)。

最后一次收到山羊的礼物是晚上九点。这个二十多岁的时尚青年，爆炸头，一身运动装，尽管日程很紧，尽管每天都在忙着解决心理障碍(……)作为心理医生，也能记得我的生日。当然，礼物不是奢侈品，而是通过电子邮件发送的手绘作品。图中那个看起来像小孩子的时候喝了太多过期牛奶，脸色苍白，头很大的智障男孩应该是我(……)，而那个身材矫健，眼里有放电，摸着头发，傲慢的年轻人一定是他。画的空白处还有他帅气的字迹：恭喜林飞君16岁生日(…)。虽然我知道他的语言风格，但我当时是优雅地喝白开水，毫无准备地喷。

然后，在扔掉平淡的生日之后，酝酿了一种耶稣渴望回归上帝的感觉，热切的期待着初中最后的时光。

你说得对。这是发生在我身边的一个故事。学校，家庭，社会注定是这个故事的主要场景。校园生活，家庭，社交捕捉，都是这个故事会呈现给你的各种东西。请耐心听我说。也许这个故事也属于你。

于是，故事即将开始。

【沉睡之城】首发(.)

【第6篇】风筝作文800字-初中初二作文

一大早，我带着一颗失落的心在公园里漫无目的地走着。风，凉爽：云，厚，没有阳光。在我看来，一切都失去了光泽，无论是树、花还是草。不远处的草地上，一对父女正在开心地笑着。那个留着精致长发绺的小女孩躺在草地上，双手托着下巴，微笑着抬起头来。我顺手看了看，突然觉得——。那不是风筝吗？

在我多彩而梦幻的童年，曾经有一只风筝在蓝天上自由飞翔。小时候，我像那个小女孩一样，躺在绿草上，天真地想着：如果我能像风筝一样在广阔的蓝天上飞翔，陪着微风，和白云说话，和鸟儿一起翱翔……！

我以为风筝是自由的，现在知道它也是被细线拉着的；我以为风筝可以自由飞翔，但现在我知道它有一层风、云和鸟的膜。风筝真的很想按照自己的意愿去飞，但是它身上的线不允许它这么做。风筝不知所措。不知道这条线是好的引导绳还是束缚心锁。看着风筝，我想到自己：成长真的意味着更多的烦恼吗？

这时，在我眼里，天空不再是那片蓝天，而是灰蒙蒙的，像一只锅扣在头顶；草不再油腻翠绿，而是像一片萧瑟的沼泽…

突然，风吹来了。父亲用力拉着风筝线，小女孩焦急地喊着：“爸爸，线要断了！”我心里高兴：风筝要自由了！线断了，我却不高兴，或者说难过：风筝在空中不停地跳动，不停地转动，没有目的，没有方向，任凭风摆布。

我意识到为什么风筝上要有牵引线。那是一根引导电缆。当风筝迷失方向时，导向索会为它指出一条光明的道路。线的一端是自己，另一端是充满爱、关怀和理解的“家”。突然发现自己从烦恼变成了快乐，从任性变成了理解，从鲁莽变成了理智。长大了真好！风逐渐减弱了。风筝慢慢落下，被一双充满温暖和爱的手牵着。它回家了。云，渐渐散去，露出一片蓝天。有一只风筝在空中飞翔.

【第7篇】逝去的风筝作文1100字-初中初二作文

我只看到几百只小鸟在树上啁啾，在树枝上载歌载舞。我抬头一看，鸟儿看到了我，拍打着翅膀，有序地飞走了。

我低头默默叹了口气。整个森林看起来如此空旷和单调。

正在这时，我发现一只风筝挂在树上。它看起来很普通，但我还是很想把它拿下来。

这棵树很高，所以我爬上了它。当我试图拉下风筝时，我不小心摔倒了。真的功亏一篑。

我没有灰心。突然想起一句话：“不能半途而废。”于是我又爬上了树，坚信自己能赢风筝。

我终于赢了风筝，拍拍上面的灰尘，然后把它放得很高.没想到，绳子从我手里滑走了，风筝.

分别是[夏天]

分手的时候，我们无言以对。它的匆忙和它的背影让我这样想.

风筝飞走的时候，我只能抬起头，看着它自由地飘走；当握在手里的绳子和我的手分开时，我只能默默叹息，眼睛模糊地看着风筝和绳子飞得越来越高，离我越远.

抬头一看，风筝已经走了，我热泪盈眶，不知所措。看着风筝的背影，只能沉入记忆。

风筝没了，在天空中翩翩起舞，与小鸟嬉戏，与云朵漫步；风筝在很远的地方，在夕阳下闪闪发光。

一切都只是徒劳。

如果我没有捡起那只孤独的风筝，我就不会落到这种地步，我也不会那么难过，风筝也不会走远。

真的是我的错吗？

在红光和晚风中，有一只丢失的风筝。我找不到它，找不到它的脚印，也找不到它的下落。我只知道它在日落时经过了它小小的身影。

我含着泪说：“别了，丢失的风筝，祝你一路顺风！”

等待[秋天]

我靠在窗户上，秋风吹着白纱窗帘。

过去风筝逝去的情景至今还历历在目，风筝的影子时常在脑海中闪现。我忘不了当时的场景。

着急！转眼间秋天就要来了，但风筝已经不见了。我只能默默叹息叹息.

我多么期待它的归来！但这根本就是空中楼阁，完全不可能实现。但是我心里有一个坚定的信念——它会飞回来的！

凉爽的秋风吹在我的脸上，树叶被吹走了。我望着无边无际的蓝天，陷入了深深的沉思。

你在哪里，丢失的风筝？

于是我又低下头，默默叹息叹息.

回归[冬季]

冬天来了，大地一片雪白。我站在雪地上，看着从天而降的雪，它又让我想起了风筝.

我错过了我摘风筝的地方，所以我跑到了森林里。

当我来到树林，看到那棵树时，我忍不住哭了。突然，丢失的风筝停在了我的脚边。我暗暗自得，拿起风筝笑了。

【第8篇】风筝作文100字-初中初二作文

风筝

胸怀大志。

乘风行驶

让你的思绪飞入云端

在天上写复仇

鄙视一切的态度

输了聊天很善良也很理智

在幻想和现实之间

只有一条细线连接

在嬉戏中度过你的青春

无意间——

消耗了游戏的生命

把它带到风中，让人们安静下来

空看后面——

这条线牢牢掌握在别人手中.

孙正刚，河南省襄城市郑泰博文第二天

【第9篇】风筝的联想作文400字-初中初二作文

又到放风筝的时间了。风筝就像玩具。当人们提到风筝时，人们的脑海中会有不同的含义。

有人把两个相爱的人比作风筝和放风筝的人。谁是风筝谁来配是两个人在相处过程中达成的默契。只有相互配合，风筝才能更自由，放风筝的人才能感受到荡漾的心情。聪明的人不会把对方捧在手里，而是让风筝在自己的天空高飞，让他飞得更高更远；如果飞偏了，要及时摸到手里的丝线。只要你们相爱，大家都愿意和人家的风筝做爱…

风筝就像父母和孩子。你小时候就想到处玩，时不时被父母看着。慢慢长大，你会飞走，父母会一直关心你；就像放风筝一样，聪明的父母不会总是把孩子抱在怀里，让他们飞得更高。他们只是抓住丝线，用每一根心线把孩子绑起来，让他们过上好日子，找到自己的方向。

茫茫世界，有多少人真正在乎你？放风筝的人在哪里等你？

当你找到一个人让你走的时候，就会多一个人牵着你的心，父母也会欣然把这根丝线交到他/她的手里。

其实大家都是风筝。

油田三中初二：樱桃树

【第10篇】风筝作文1400字-初中初二作文

“命运是不可抗拒的，”命运之神咆哮道。

从它出生的那一刻起，它，一只五彩缤纷的风筝，注定要错过自由。

即使你有一件华丽的外衣，即使你能一直高高地挂在天上，俯视大地，风筝还是很难过，它不甘心，就像人最渴望的是自己最缺乏的东西，风筝，它渴望自由，渴望游玩九天，渴望随风飘荡，遨游天际。

世界上最悲哀的事情是，你发现你的梦想就在眼前，近到似乎触手可及，而你伸出手，却发现指尖与目标之间还有一个尺寸的距离。希望像流沙一样慢慢从指尖流走，使劲抓住，才发现希望早已变形。握得越紧，握得越少。而风筝，似乎是命运刻意安排的，陷入了这种悲哀。虽然漂浮在天空的高处，但你必须看着远处的白云，而风在蓝天上跳舞，但不能冲进天空。离自己的追求只有一步之遥，这一步就像牛郎织女之间的银河。梦想是我们力所不及的。

美好的形象，每个人都能达到的高度，从来都不是它的追求。如果可能，它愿意用它所拥有的一切去换取迷人的蓝天白云。

风还在吹，脆弱的梦泡还在挣扎。风筝不放弃，也不会放弃。对生活的追求让它没有勇气放弃。如果你有勇气放弃，它一定会有勇气走下去。

抬头望着蓝天，像洗一样的蓝天是那么透明，地平线上的云已经滚了好几圈。风筝开始抱怨，渐渐的讨厌，抱怨命运不公，讨厌束缚它的绳子，讨厌地上自私的人类把自己的快乐建立在其他事物的痛苦之上。

蓝天，还在等待。

几只小鸟时不时的从我身边飞过，常常让风筝羡慕不已。“如果我也是一只鸟，我华丽的翅膀会带我去任何我想去的地方，我的勇气会鼓励我的翅膀飞向天空，自由自在。天地之间没有我爬不过去的屏障，广阔的天空会让我高飞。”风筝经常用这个来安慰自己。

爱，其实也是一种恨。当现实标准达不到爱的承诺，爱就演变成恨。

对自由的极度渴望几乎让风筝发疯。每一天，几乎每一刻，它都在期待。长时间不出现，又开始抱怨。抱怨无果后，它又祈祷又祈祷。

最后可能是风筝的真心感动，也可能是命运的一点良心和愧疚。一股强风掠过，把风筝和梦像天河一样分开的细线断了。

失望的深渊突然冲到梦想的巅峰，过去的梦想突然以现实的形式出现。没有言语可以修饰这种激动，也没有言语可以表现出此时的激动。只有发自内心的无意识行为，才是此时心情的最好写照。

线断了，脚镣断了，风筝很兴奋，在风中飞舞，一会儿俯冲，一会儿翱翔，一会儿旋转跳跃，享受着解放后的喜悦。“我的天空，我的白云，我的新世界，我来了，”风筝冲着风喊道。

风还在吹，但已经慢慢慢了下来。

风筝，还沉醉在欢乐的海洋里，突然醒来，随之而来的是恐惧、失望和绝望。因为它发现自己在慢慢下降。

望着天空中遥远的白云，观者自己的身体渐渐下沉，风筝终于崩溃了。它，观者自己的心，从希望的顶端掉了下来，重重地摔在地上，摔成了碎片。感觉他的尸体随风散落，消失得无影无踪。

它不明白，为什么来年的梦来得这么快，又匆匆离去。

它不懂，我真的尽力了，但我为什么要失败？

令人怀疑的是，摆脱束缚是死亡的起点吗？追求梦想有错吗？

它在挣扎。我为什么要这样结束？

最后，带着遗憾，迷茫，无奈，它倒在地上，搅起一片尘土。当尘埃渐渐落定，谁还会记得这里还躺着一个捕梦网？

【第11篇】风筝的珍宝作文500字-初中初二作文

前段时间看到天气不太热，风调皮的吹过我的脸。我觉得这是做法国风筝的好时机，就带着我的长尾巴凤凰风筝来到了野外。

我带着风筝逆风跑，让风筝被我放上天。我通常会问“为什么”，问自己：“为什么风筝能飞上天？”很快我就找到了答案——，因为它正对着风，风让它飞向天空。

如果你也仔细想想，居里夫人从这个广阔的世界上找到一克镭有多容易？但她没有退缩。她和丈夫终于在四年内找到了一克镭。居里夫人成功了，因为他逆风而行，勇敢面对挑战，所以他成功了。

我相信你永远不会忘记中国屈辱的历史。如果你想想我们今天的生活，你会得到一个180度的侧身。动力是什么？是我们群众的力量。在中国最困难的时期，中国出现了一批爱国壮士。还记得从小就立下“为中华崛起而读书”誓言的英雄吗？还记得在全世界传播中国武术的精英吗？还记得那些保卫国家的人吗？何，他们把让中国富强当成自己的事业，把中国的尊严当成自己的尊严。为了让中国富强，他们不惜一切代价付出青春甚至生命。虽然他们知道这很难，但他们没有退缩，向侵略中国的人挑战。最后，他们也成功了！

还有，很多人逆风走，甚至跑，成功了！

想着，风筝掉了下来，我又让它飞了起来，这次是用心的。

东港镇第一中学初二：王江燕

【第12篇】风筝之爱

在广场上，人们三人一组一起去。在蓝天上，风筝互相竞争，互相飞翔…

我记得我小学的时候，每次在家放风筝，不是和表哥玩就是和哥哥玩。几个孩子在田野里放风筝，在阳光下和绿草地上跑来跑去。沐浴在大自然和风筝的欢乐中。从那以后，我爱上了放风筝。所以，我在水立方买了一个有几十个脸书面的风筝，还有一根连着它的线。

今年弟弟不在家，表姐都去外地上学了。不知不觉中，我的风筝又会蒙上孤独的灰尘，所以我没有碰过它。我妈一直想让我去放风筝，因为没人陪我去，好像也没什么气氛。

让我惊讶的是，妈妈突然说：“来，我们一起放风筝吧。”。听到这句话，我不知道自己的兴趣从何而来，高兴的跳起来说：“好啊！”我原本以为终于有人可以陪我去放风筝了，但是没想到风筝这么让人失望，脸书和脸书之间的绳子被绑成了一个球，我解决不了。母亲没有和袖手旁观观察情况，而是说，“唉，你为什么这么不安？”还是应该我去做！"

我在一旁看着，好几次几乎解决不了，就愧疚地说：妈，别这样，我不会放手的。”妈妈没听我说什么，低着头继续解决。母亲没有接一个结，就像一滴母爱流进了我的心里，让我知道母爱很伟大，但更平凡。

最后我妈想尽办法解开那些结。我把它拿到田里，因为不知道怎么放，妈妈就说带着绳子跑。在我不停奔跑的时候，脑海里突然出现了几个字：人生就像这只风筝。只有人不停地往前跑，不停地跑，风筝才不会掉下来，飞得越来越高。

【第13篇】一只风筝作文600字-初中初二作文

在盒子的角落里，一只黄色的普通风筝静静地躺在那里。轻轻地掸去灰尘，过去模糊地呈现在我们面前。

记得有一次老师说要举办放风筝比赛，让学生带着自己的风筝去放风筝。爷爷曾经给我做过一个黄布做的三角风筝，但是我一直觉得很老式，不好看，所以不打算带去比赛。当时我很固执，不听家里人的劝阻。买了自己的风筝材料，想带自己的风筝，想在人前炫耀自己的手艺。但是事情总是不尽如人意。在制作风筝的过程中，要么将竹骨扭曲，要么将纸倒置。最后变成了什么都不像的东西。

周末，我带着凌乱的风筝来到空地，准备在强风中放风筝。然而大家都跑了几十米远，这只风筝还是没怎么动，根本飞不起来。“怎么会这样？”我惊讶地看着在空地上挣扎了几十次的风筝。突然，我想起了爷爷做的黄色三角风筝。“那不只是一只普通的风筝吗！又老又丑，怎么会派上用场呢？”我心里嘀咕着。那一刻，脑海里突然出现了很多让我惊叹的画面：角落里有一个人的风筝；有的父母语重心长地劝我不要辜负爷爷苦心经营的画面；而爷爷蹲在地上，用刀子使劲把竹子劈成竹骨。这时，我突然有一种想哭的冲动。

然而，我忍住了眼泪。后来我翻箱倒柜，找到了那个黄色的三角风筝。它仍然躺在角落里，沉默不语。

我试着把它放在天上，它用强壮的身体稳稳地飞向天空。那一刻，我的心里百感交集，五味杂陈.

现在，我终于明白，不管你放什么风筝，你看到的都是蓝天。

【第14篇】放风筝真有趣作文700字-初中初二作文

放风筝真的很有趣

由于受到台风“快飞安”的外部影响，这几天我们的地方像秋天一样凉爽，所以我们“快乐屋”的成员去野外放风筝。

我们拿出风筝，钱似乎等不及了。他抓起风筝，径直走向房子后面的一条小路，然后后退了几步，逆着风疯狂地跑着。我看到他先放出一点线，然后一边跑一边一手抓着线，一手抓着线轴，我们的风筝就这样平稳地飞上了天，越飞越高。

在路的尽头，钱不停地放线，直到他放完线。他高兴地张着嘴仰望天空，一只手拿着线，一只手拉着线，盯着他的飞风筝，生怕风筝一眨眼就掉下来。一边玩一边唱《健身歌》:“左三圈右三圈，扭脖子扭屁股，我们都一起运动……”风筝在风的搅动下飞得很高，但并不稳定，它经常像一只顽皮的燕子一样俯冲上升，生怕风筝一头扎进稻田。我们随着风筝的起落尖叫起来，钱凌飞却不停地拉着，悠闲地拉着风筝线。

这时，一个骑着自行车的老人经过。他看着我们，看着天空中的风筝。然后他笑着说：“嘿，孩子们，你们把它放这么高！”这时，钱把线轴递给我，我接过线轴。哦，它很重。因为太激动了，线轴几乎跟着风筝“一起走了”。我迅速抓住卷轴。这时，风小了很多，风筝慢慢滑了下来。我吓得不知所措。钱看到了，抓起线轴，边跑边拉绳子，风筝又飞上了天。我们高兴地欢呼。这时，一个拿着铲子的老人从我们身边走过，说：“哦，小伙子，你真行，放这么高！”我们都对他微笑。我想：这个风筝一定是他们小时候最喜欢的玩具！

我真的很羡慕风筝，因为它们可以在蓝天上翱翔，俯视一切，风筝，我太羡慕你了！如果可能，我也想做一只风筝，在我喜欢的蓝天上飞翔！

【第15篇】放风筝作文300字-初中初二作文

春天到了，春风变暖了，冰雪融化了，万物复苏了，燕子飞回来了，喊着：“春天到了！春天来了！”大树醒了，头上长满了绿叶。小草悄悄从土里探出头来，说：“外面的世界真美！”树对草说：“草，草，你和我的一片叶子一样高，我比你高多了！”

芳芳和她爸爸去公园玩了。他们看见各种各样的风筝在天空飞翔。他们就像放风筝一样。爸爸对芳芳说：“芳芳，你拿着风筝线。我来拉风筝线。等你准备好了，我就猛的松开风筝。你一边跑一边松开绳子。注意。你迎着风跑。”之后芳芳接过线，她爸爸把风筝举起来。父亲松手，芳芳松手迎着风跑，风筝渐渐飞入蓝天。周围的人都称赞：“你的风筝飞得高！”

太阳落山了，芳芳和爸爸高高兴兴地回家了。

初中其他年级同类作文

风筝[二]

秋天凉爽。这时，雨开始纷纷落下。

一连好几天，雨停了，天地都沉浸在无边的水雾中，连空气都仿佛湿润了。

“墨菲，有人找你。”

我从厚厚的作业室里抬起头，看着教室的门。顺着我的视线方向，一个瘦小的身影站在过道里，不时的看着李。

我放下笔，走到她身边。“有什么事吗？”我带着淡淡的微笑礼貌地问她。她似乎很惊讶，睁大眼睛盯着我，举起手中的书说：“我是来还书的。”

我看了看她手里的书。书的封面上，赫然写着“罗密欧与朱丽叶”这几个人物。恍惚中，我有点心不在焉。

见我半天没反应，她惊讶地说：“你不是真的记得吧？”那天，你坐在花呗里看书，旁边有本书，刚好被我看到，所以."

“我记得。”我平静的说。我当然记得。这是我最喜欢的书。我怎么会不记得呢？我不记得的只是眼前的这个人。

“呵呵。我告诉过你，以我非凡的气质，我怎么会这么容易被人遗忘……”

我心里笑了。世界上有那么多自恋的人，而且都是女生。“那么你说完了吗？”我打断了她的滔滔不绝，不想再和他浪费时间了。

她似乎也很有见识，很容易被带入主题。“我当然看了，看了两遍！”她伸出两根手指，眼里闪着自豪的光芒。

我不知道她以什么为荣。我只知道这个时候，她纯真无邪的眼神让我不安，我突然有一种想要逃离的冲动。

“那么，你是来还书的？”我不再和她打交道，直言不讳地说，同时伸出手去拿书。“那就给我吧。”

她似乎没什么反应，仍然拿着书。

“啪”，书在一个雨天掉在了潮湿的地上。

“哦，对不起，对不起，我不是故意的……”她总是道歉。

我埋下身子，伸出右手去拿书。她也弯下腰，试图捡起那本书。

不可避免的，她隔着袖子摸了摸我的左手，我像条件反射一样突然缩回手，脑袋嗡的一声爆炸了。她手里拿着一本书看着我，迷迷糊糊的看着我。

虽然还是隔着厚厚的袖子，但我还是觉得她已经透过布看到了什么。我慌得背过身去，从她手里把书撕下来，转身几乎大踏步跑进教室。

她好像在喊什么，但我什么也没听见，就狼狈的跑了.

她真的找到什么了吗？坐在座位上，我忍不住想。不可能。我已经说得很清楚了。她是怎么发现的？但一转身，我就清晰地看到了她眼中的惊喜。那种眼神让我毛骨悚然。

是的，她一定发现了什么，一定是，一定是这样的.

我摔倒在桌子上，不停地拉下左手的袖子，但我的身体不停地颤抖.

又上体育课了。因为莫培辉不知道从哪里弄来的腿伤证明，我终于摆脱了在40风中吓人的噩梦。当其他学生在操场上疯狂奔跑的时候，我感到心慌清闲，或者呆在教室里做作业，或者在校园里散步。毕竟是上课时间，校园里人很少，不用担心被发现。

雨停了，但天空仍笼罩在浓浓的雾霭中，夹杂着淡淡的水雾，低地势不可挡。地上满是又湿又大又小的水坑。一踩上去，水溅得到处都是，打湿了笼住脚后跟的牛仔裤，冰凉冰凉，永远在你心里发光。

站在阳台上，还有被风吹的痕迹，脸很疼，但是很喜欢风。张开双臂，风依然吹着我的衣角。

寒风中有一股淡淡的清香，凉凉的，一闪而逝，仿佛是幻觉。然而那沁人心脾的清香，那根深蒂固的清新感，是那么的真实。我匆匆走下露台，穿过操场。跑过长长的走廊。我渴望在校园之间穿梭，寻找着什么，但不知道细节。

我踩在水坑上，水花四溅，空中花开，印在裤腿和衣服上。我想这一定很有趣。

花呗旁边和小树下，我终于停了下来，抬头看了看满树米黄色的花。我淡淡地笑了笑，就像这淡淡的香味，只是淡淡地，很淡.

从那以后，我经常在苦日子的时候来到这棵桂花树下，静静地读一会儿书，顺便吮吸它的芳香。初三的生活里虽然很少有备用的——，但是作业本里几乎没有堆积的——黑田，呼吸困难。然而，我还是绝望地来到了这棵树上。不知道为什么，我只知道这里有一种感觉，一种淡淡的温暖的感觉，让我安心，让我怀念一些东西。

一个无风的下午，我挤出时间吃饭，来到哪棵树下。这次没带书，只是想静静站一会儿。也许是我错过了这棵树，也许是它的背后。我真的不知道。很长一段时间，我一直很迷茫，迷茫得像麻一样。呵呵，很搞笑。但是我改变不了，因为我一直都是一个迷失的人，迷失到看不到前方，看不到自己。

我把冰冷的手放在口袋里，试图得到一些温暖。冰冷的阳光透过桂树打在我身上，没有任何色温。

“原来你在这里。”后面好像有熟悉的女声。我皱眉转身。

她？那天还书的女孩。她为什么来找我？那天他惊讶的眼神突然出现在他面前。胸口停滞了。她是来证明她那天发现了什么吗？正确伙计，你为什么总是这么残忍？我紧紧握住左手，努力压抑自己的恐慌，不让自己颤抖。

“看这个！”她从后面拿出一本书，放在我面前。

" 《哈姆雷特》 ?"我有点惊讶。“然后呢？”

“那你应该让我借给你。”她眨着大眼睛，像天空中的星星一样闪烁。她想当然，眼里充满了自信。

我不知道她哪里来的自信，但是她的自信让我很难受。“为什么要借？”这是一种说法。

“啊？你不会想借的。那好，就让我请你看看好不好？”她好像没那么自信，很好，正合我意，但还是坚持要“借”书给我。我还是很迷茫。我盯着她，试图从她的眼睛里得到一些信息。然而，她移动了她清澈的眼睛，让我只能在婴儿的眼睛里看到它们。天真，是的，纯洁，纯洁到我几乎看不出里面有什么不好的想法，哦不，不好的想法。

可能他太打动我的疑惑了，带着耐心的微笑向我解释，虽然我还是不明白：“好朋友之间应该分享好东西。哦.也许你不承认我是朋友，但是既然你借了我一些钱，你以后就是我的朋友，既然你借了我最喜欢的书，你就是我最好的朋友。现在，既然你是我最好的朋友，那么好朋友应该分享快乐和困难.呃，这个“难”的部分，就当我是好朋友吧。嗯？我说到哪里了？唉，总而言之，我有这本书，想和你分享。”

我被她搞晕了，却听懂了一句话。她说我是她朋友。哦，我的朋友。这个世界上，会有我的朋友吗？我内心笑了。

她又低头看了看手里拿着的《哈姆雷特》，问：“这是为什么？”

“啊？什么？你不喜欢……”也许是语气的冷淡打击了她，她低下了头，眼里的失望是那么明显。“我以为你很喜欢莎士比亚。好了，这次就算了。下次我的好点的书会不会来找你？”她转身正要离开。

“等一下。”我听到自己说：“我可以借你的书吗？”

（初三，2800字）

我是一只风筝600字

我是一只风筝。挂在树上的风筝。迷茫中，不知道自己属于哪里，却知道自己有一双飞翔的翅膀。

当我还被那根细细的丝线拉着的时候，我总是飞得很高，但我不怕再高，因为有那根丝线指引着我。细线紧紧地拽着我，风大的时候，我感受到了它的力量。然后，我慢慢下降，用线紧紧地包着，放在地上。我能清楚地看到春风和柳条的摆动。

有一天，我又一次拥抱了蓝天，细细的地线紧紧的抱着我。小鸟在我身边翩翩起舞，我开心的追着它们，可是就在我要追上去的时候，被一股强大的力量拉了回来，那就是那根细线…我只能屈服…

在这一次又一次的屈服中，我逐渐学会了反抗。

有一次，线拉着我，我就想挣脱。“咣当”，我离开了队伍。我自由了。我漂浮在天空.我在努力追逐鸟儿。我想没人能再约束我了.但是一阵风吹来，我摇摇摆摆地走了下来.我试着飞，但我摔倒了，挂在了一棵老树上。

很多年过去了，我还在这棵树上。当我回想起被那根线拖着的快乐时光，一滴眼泪掉了下来……我是一只风筝。