与老师的故事初二作文

【第1篇】我和老师的故事[转载]作文800字-初中初二作文

教过我的老师很多，其中最难忘的是现在的班主任，陈老师——。

她四十多岁，中等身材，黑发如瀑，眉毛如柳叶，沧桑的脸上有些皱纹。她的嘴角总是带着一丝微笑。老师身体不好。中午，当我们不喜欢一些菜时，我们就听它们。小时候因为生活不太好，营养不够，就夸自己身材好，经常生病。刚才！有时候她生病了，只要不太严重，她总会带着病给我们上课。为了不让我们在学习上落后于别人的班级，有时候她越来越差，只好去附近的医院打针，但是打针时间一般都是从午饭挤出来的。不是特别严重。她从不为我们逃课。

记得有一次，因为老师病重，想做手术，不能来上课，只能在家休息。十天之后，他坚持带着他那未复原的身体回到教室。我们还听到数学老师反复劝她在家多休息几天再回来。他仍然拒绝听，但仍然坚持给我们上课。我们都知道她其实是放心了，她不是我们的“小班”孩子，他怕我们落后。我们的班主任陈老师总是把学生当慈母一样对待。她是那么善良，那么温柔，那么无私。

她不仅对自己的工作负责，而且顾全大局。

记得有一次，从小学开始，我就觉得很惭愧。我的语文学习成绩就像玩滑梯一样，下降了很多。当试卷打下来的时候，我发现我的很多题都错了。接下来的几天，我每天都提心吊胆。我真的很害怕陈先生在全班面前宣布他的成绩。是时候来了。陈老师提到了考试。她首先逐一分析了试卷。分析完了，老师说了一句话：“这次考试成绩不是很好，不要报分数，希望大家以后更加努力。”。

我的心终于慢慢平静下来。从那一刻起，我就非常感谢我的老师，这在别人眼里也许不值一提，但对我来说却意义重大。我们要知道当我们超负荷这个年龄段的时候，我们的自尊心有多强，怕被伤害。我们的陈老师非常理解我们，以至于她保持着我们小小的自尊。

告诉我，这么优秀的老师能不打动你吗？

【第2篇】老师的故事700字

春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会消失。所以，我要赞美老师的伟大和无私；所以，我要感谢老师的辛苦教学。

老师，您就像夜空中最亮最耀眼的北极星，指引着我们走向成功之路。让我们在浩瀚的知识海洋中，不会迷失方向，找不到远方，做不到自己，而寻求宣扬一片片知识的海浪；让我们不要在知识的密林中迷茫。因为即使你迷路了，你也是北极星，让我们不再害怕，害怕；让我们一起打雪仗，堆雪人，玩雪中有花有鸟的知识伊甸园。啊！老师，我们该怎么感谢您呢？

老师，您就像白昼海洋中最高最远的船帆，引领我们驶向正确的大陆，生命灿烂的另一面，去寻找一箱箱做人做事的秘密宝藏。现在，我们的航行已经进行了一半。感谢你一路上的陪伴，我们一路上并不孤单。我知道在第二天的第二个学期，我们会更成功地把我们的船开到更远的地方。你教会了我们，我们的努力可能不会成功，但我们不会放弃。你告诉我们在到达目的地之前我们不会停止航行。教我们这么多哲学，我们学会了苦、酸、甜、辣。啊！老师，我们该怎么感谢您呢？

老师，你就像春园里最辛苦最勤奋的园丁。我们就像含苞待放的百合，因为你孜孜不倦的养花。你说你现在的努力看不到回报，但是我们长大了，繁荣了，成功了，我们就会有所收获，不考虑利益。我知道，如何感谢你的饥饿，是在花开的时候给你带来最芬芳的香气，还给你，让你明白你通过努力收获了多少，值得阅读和感动。

去修远的路很长，所以我会上上下下。是的，有你老师的陪伴，我会永远永远不停止寻找和奋斗。

老师，谢谢！春节快到了，祝你春节快乐！

【第3篇】我和老师的故事作文500字-初中初二作文

我的语文老师，姓梁，个子有点高，但是特别聪明。上课认真，从不马虎。

他知识丰富，获得过许多作曲奖。

梁老师，在课堂上，每篇课文都要讲很多关于这篇课文的相关知识点。比如第五课《童趣》，老师告诉我们，这篇课文告诉我们，作者表达了对蚊子的厌恶，然后蛤蟆把两只蚊子一起吞下去了。然后第二课的《走一步，再走一步》老师告诉我们，每个人都有遇到挫折的时候，但是从来不会因为一时的挫折而怀疑自己的能力，从而产生一种压力。我想说：遇到困难的时候，请记住一句话：——没有永久的困难，也没有不可克服的困难，只是解决的时间长短。与生活相比，困难只是一种颜料，一种为生活增添色彩的颜料。遇到困难，不要逃避问题，也不要借酒浇愁。俗话说“借酒浇愁，愁更愁！”只要你对自己有信心，没有任何困难能打败你。

老师，谢谢！你像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；像春蚕一样，你奉献了自己，装饰了别人；像粉笔一样，你牺牲了自己，留下了知识。你更像一盏导航灯，在知识的海洋中指引我们前行…

我要感谢梁老师，他教会了我们很多知识。梁先生你辛苦了！

初二：卢佳颖

【第4篇】我和老师的故事[转载]作文800字-初中初二作文

教过我的老师很多，其中最难忘的是现在的班主任，陈老师——。

她四十多岁，中等身材，黑发如瀑，眉毛如柳叶，沧桑的脸上有些皱纹。她的嘴角总是带着一丝微笑。老师身体不好。中午，当我们不喜欢一些菜时，我们就听它们。小时候因为生活不太好，营养不够，就夸自己身材好，经常生病。刚才！有时候她生病了，只要不太严重，她总会带着病给我们上课。为了不让我们在学习上落后于别人的班级，有时候她越来越差，只好去附近的医院打针，但是打针时间一般都是从午饭挤出来的。不是特别严重。她从不为我们逃课。

记得有一次，因为老师病重，想做手术，不能来上课，只能在家休息。十天之后，他坚持带着他那未复原的身体回到教室。我们还听到数学老师反复劝她在家多休息几天再回来。他仍然拒绝听，但仍然坚持给我们上课。我们都知道她其实是放心了，她不是我们的“小班”孩子，他怕我们落后。我们的班主任陈老师总是把学生当慈母一样对待。她是那么善良，那么温柔，那么无私。

她不仅对自己的工作负责，而且顾全大局。

记得有一次，从小学开始，我就觉得很惭愧。我的语文学习成绩就像玩滑梯一样，下降了很多。当试卷打下来的时候，我发现我的很多题都错了。接下来的几天，我每天都提心吊胆。我真的很害怕陈先生在全班面前宣布他的成绩。是时候来了。陈老师提到了考试。她首先逐一分析了试卷。分析完了，老师说了一句话：“这次考试成绩不是很好，不要报分数，希望大家以后更加努力。”。

我的心终于慢慢平静下来。从那一刻起，我就非常感谢我的老师，这在别人眼里也许不值一提，但对我来说却意义重大。我们要知道当我们超负荷这个年龄段的时候，我们的自尊心有多强，怕被伤害。我们的陈老师非常理解我们，以至于她保持着我们小小的自尊。

告诉我，这么优秀的老师能不打动你吗？

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我和老师的故事

我和老师的故事

一年一度的教师节又到了。我带着祝福来到老师桌的窗前，不禁想起了我和老师之间的故事。

一天早上，由于昨晚作业太多，我写了一夜，所以我很累。早上学习的时候。好~ ~ ~累~ ~ ~‘我伸了个懒腰，不小心把后座同学的铅笔盒碰掉了，‘咣当’！~ ~那个声音把正在黑板上写字的老师转过来了。我看得出老师不高兴。她对我们说，‘是谁干的！~ ~ ~”我怯生生地举起手，心想，“肯定没有好果子吃！不出我所料，老师说：“早期自学是人脑最充裕的时间。我们应该用它来学习。你在打扰别人学习。你不想学，别人也学不到！”我被这突如其来的暴风雨吓坏了，等了一会儿站在那里很久他才回过神来。我没做错什么。我就是不听我的解释。我还说我追了，真的！从那以后我就和老师对着干了。她说我往西往东。

有一次，老师不肯在墙上的白板上乱涂乱画，我却拿着中性笔，把白板涂成‘大脸’。老师看到后生气地说：“这是谁干的？”~“当然，我不能连累别人。我站起来，用高八度的声音说：“我！~”全班同学都看着我，好像以为我没说出来。老师说：“以后来我办公室。“下课后我进了办公室，准备接受惩罚。但是，老师用亲切的语气对我说：“我上次说你可能太重了。请见谅。但是你碰了别人的铅笔盒，打扰了别人的学习，乱涂乱画是不对的。因为别人要学习，所以不要打扰别人！~”我瞬间明白了老师的辛苦和良苦用心。从此以后，我会帮老师减轻力所能及的事情的负担。

谢谢老师。我会记得你。虽然你只教了我们一个月，但我深深理解你的心，你，一个为学生伤透了心的老教师！~~

（初一，700字）

我和老师的故事

我以前的英语老师misssu是我最喜欢的老师之一。misssu是一位美丽、温柔、体贴和宽容的老师。以前，我不太喜欢英语。看到那些无聊的英文单词就想睡觉。然而，misssu的魔法让我爱上了英语。

三年级的时候，上英语课精力不集中。misssu让我回答问题，但我根本不知道答案。这种情况连续发生了几次。misssu跟我说话，最后一句话我还记得很清楚：相信自己，好吗！这句话的魔力太大了。也许这句话没那么有哲理，但在我心里：“相信自己，好不好！”是我的座右铭。

从那以后，在英语课上，我一直在犹豫要不要举手。每当我再想：“相信自己，好不好！”我终于举起了手，但又放下了。当我准备放下手的时候，misssu看到我举手，让我回答问题。我站起来吞吞吐吐地回答了问题。misssu请大家为我鼓掌，因为这是我第一次在英语课上完整地回答老师的问题。

之后经常举手回答问题，终于有一天能完全不结巴地回答一句话。

苏小姐在我们班上完英语课把我叫到走廊上，说：“你证明了你自己。”我自信地点点头。

相信自己好不好！我爱英语！

第一天：告别了青春

（初一，450字）

我和老师的故事1000字

王老师，也许你不知道，每当我拿起笔描绘你的脸时，不知不觉中，你的脸总会与“妈妈”重叠。语文课上，你很有说服力，你深情的语言像泉水。这泉水滋润着我们的心，冲走了我们心中的尘埃。两片红唇闪着无尽的俏皮话语。每一次颤动都是人生的哲理，都是人生的真理.

在一个安静的夜晚，月亮是倾斜的。

昏暗的灯光下，日历又翻开了新的一页。明天是你的假期，今晚，心怦怦直跳，拿起笔来勾画你的脸。

握着笔，我开始构思：讨论，抒情，叙事？还是描述？如何选择搭配？是素描精，还是大斑？

我还记得我们第一次见面的那个早上：窗外的麻雀在电线杆上叽叽喳喳，但在这嘈杂的时刻，我一个人坐在座位上，一言不发。新的教学楼，新的环境，陌生的面孔，这些都让我无法适应。而就在我不知所措的时候，你走进了教室。“我是你的班主任，也是数学老师。我叫任福帅。刷，刷，刷，黑板上写着三个汉字。简单的自我介绍后，你开始用鹰一样的眼睛扫视我们。视线落在我身上的时候，你愣了一下，仿佛看到了我的迷茫。你脸上棱角分明的线条呈圆形，你朝我点点头，仿佛其中蕴含着某种莫名其妙的含义。我当时没看懂，但是当你一次又一次安排我参加小组活动，一次又一次给我展示你的机会的时候，我慢慢明白了你眼中的含义：理解，安慰，鼓励。眼睛是心灵的窗户。任老师，这两扇窗户后面藏着多么奇妙神奇的该隐世界啊！

王老师，也许你不知道，每当我拿起笔描绘你的脸时，不知不觉中，你的脸总会与“妈妈”重叠。语文课上，你很有说服力，你深情的语言像泉水一样流淌出来。这泉水滋润着我们的心，冲走了我们心中的尘埃。那两片红唇里闪烁着无尽的俏皮话。每一次颤动都是人生的哲理，都是人生的真理.

如果要选一个“最好笑的老师”，我想，邹老师，你一定得了高票！在传道、授业、解惑的舞台上，你诙谐幽默的语言层出不穷，明亮的笑脸永远绽放在我们的眼前，所有的知识点在白色警棍的布置下得心应手，井然有序。你用你的微笑和机智感染了我们，用你的酸甜苦辣呵护着我们。

“百花酿成蜜，谁辛苦谁甜。”老师，你的精神多么伟大！

月亮在飘，月亮在流。在金秋九月，我给你无尽的祝福。

这份祝福，在微风吹拂的时候，化作一座满是芬芳的花园，在我灵魂的花园里，满是芬芳。

（初中一年级，）