初二写历史老师的作文

【第1篇】风驰电掣的历史老师作文1100字-初中初二作文

肥胖的身体，却阻挡不了一种超凡的气质。无论春夏秋冬，我总是穿西装打领带。虽然他不高，但他走得很快。从远处看，他似乎不是在走，而是在飞。

他是我们的历史老师，年级头。他在课堂上讲得很好。每节课都有自己的课件，很好，很详细。讲课声音很大，甚至上了两节课，他都能听到自己“震耳欲聋”的声音。为了我们的学习，每次开学他都不厌其烦地给我们讲他的教学计划和安排。

上课时，他让我们保持安静，但只是“有禁令”。这不是因为他太散漫，而是因为他上课很幽默。在谈到“佛教创始人”的时候。因为我们记不起创始人：乔达摩悉达多。他灵机一动说：“这个大家都记得：桥塌得越多，死的人就越多！”这句话让全班都笑了。大家笑着说了好几遍，很快就想起来了。下课后我们说：“这个历史老师真牛逼！”他对特别难懂的问题更是幽默：我记得上学期，他讲过“印度种姓制度”。他笑着说：“这样形容吧。比如xx是婆罗门，xxx是kshatriya，xx和xx是吠陀和数独。然后xx你是最大的，你可以管理xx和xx！现在我们来演示一下！”话音刚落，全班又是一阵哄笑。我看到他们四个人不情愿地站在舞台上。这时，历史老师笑了笑，要求最高等级的婆罗门发号施令，你们三个必须服从！”这话一说，台下笑得更厉害了，台上的其他三个同学更尴尬了。不知道是在一起笑，还是在小声骂历史老师。下课后，他像跟踪狂一样，拿着他的大量备课书和资料，快步走回办公室。

光有幽默是不够的；你必须教好。除了幽默的讲课，历史老师对我们很严格，很负责。这学期的一件事，让我们看到了他“凶狠”的一面

一天下午，全是自习课。上次自习课我和班里几个同学偷偷出去打球。谁知道我们刚走，历史老师就闪电般的来了。把我们叫回教室，当时我们都傻了。他怎么会来？走进教室，他吼道：“你在看什么？快点站到后面去！太不合理了！”我们必须服从。我和10多个同学乖乖地站在后面。他走到讲台上说：“先背十五分钟笔记，然后我们默写！”这时候我才知道，他又在“统治阶级”了。十五分钟后，他走到我们面前说：“你是什么样的人？这是历史自习课，你不知道吗？下次，给处分，记录在档案里！明天提交检讨，先回座位！”他说这话时，脸涨得通红。下课后，我们几个同学说：“这个老师真生气！看来你以后得规矩点！”

每次考完，他都会认真仔细的给我们修改试卷。遇到不懂的问题，他总是耐心的回答。他一丝不苟地给我们做每一次测验和批改作业。我们每天写作业，哪怕是一个问题一个答案，他都会收集起来，一个个改正。他总是总结我们犯的错误，然后腾出一两节课来弥补我们。

初中生活即将结束，在以后的学习中会遇到更多的好老师。但是，我们永远不会忘记这位幽默严谨的历史老师。

【第2篇】风驰电掣的历史老师作文1100字-初中初二作文

肥胖的身体，却阻挡不了一种超凡的气质。无论春夏秋冬，我总是穿西装打领带。虽然他不高，但他走得很快。从远处看，他似乎不是在走，而是在飞。

他是我们的历史老师，年级头。他在课堂上讲得很好。每节课都有自己的课件，很好，很详细。讲课声音很大，甚至上了两节课，他都能听到自己“震耳欲聋”的声音。为了我们的学习，每次开学他都不厌其烦地给我们讲他的教学计划和安排。

上课时，他让我们保持安静，但只是“有禁令”。这不是因为他太散漫，而是因为他上课很幽默。在谈到“佛教创始人”的时候。因为我们记不起创始人：乔达摩悉达多。他灵机一动说：“这个大家都记得：桥塌得越多，死的人就越多！”这句话让全班都笑了。大家笑着说了好几遍，很快就想起来了。下课后我们说：“这个历史老师真牛逼！”他对特别难懂的问题更是幽默：我记得上学期，他讲过“印度种姓制度”。他笑着说：“这样形容吧。比如xx是婆罗门，xxx是kshatriya，xx和xx是吠陀和数独。然后xx你是最大的，你可以管理xx和xx！现在我们来演示一下！”话音刚落，全班又是一阵哄笑。我看到他们四个人不情愿地站在舞台上。这时，历史老师笑了笑，要求最高等级的婆罗门发号施令，你们三个必须服从！”这话一说，台下笑得更厉害了，台上的其他三个同学更尴尬了。不知道是在一起笑，还是在小声骂历史老师。下课后，他像跟踪狂一样，拿着他的大量备课书和资料，快步走回办公室。

光有幽默是不够的；你必须教好。除了幽默的讲课，历史老师对我们很严格，很负责。这学期的一件事，让我们看到了他“凶狠”的一面

一天下午，全是自习课。上次自习课我和班里几个同学偷偷出去打球。谁知道我们刚走，历史老师就闪电般的来了。把我们叫回教室，当时我们都傻了。他怎么会来？走进教室，他吼道：“你在看什么？快点站到后面去！太不合理了！”我们必须服从。我和10多个同学乖乖地站在后面。他走到讲台上说：“先背十五分钟笔记，然后我们默写！”这时候我才知道，他又在“统治阶级”了。十五分钟后，他走到我们面前说：“你是什么样的人？这是历史自习课，你不知道吗？下次，给处分，记录在档案里！明天提交检讨，先回座位！”他说这话时，脸涨得通红。下课后，我们几个同学说：“这个老师真生气！看来你以后得规矩点！”

每次考完，他都会认真仔细的给我们修改试卷。遇到不懂的问题，他总是耐心的回答。他一丝不苟地给我们做每一次测验和批改作业。我们每天写作业，哪怕是一个问题一个答案，他都会收集起来，一个个改正。他总是总结我们犯的错误，然后腾出一两节课来弥补我们。

初中生活即将结束，在以后的学习中会遇到更多的好老师。但是，我们永远不会忘记这位幽默严谨的历史老师。

【第3篇】历史老师的第一堂课作文600字-初中初二作文

虽然无数名家写过他们的老师，我的文章和他们的代表作不一样，但我还是想写，我想用我手中这支笨拙的笔，写出一个当代中学生对他老师的真挚感情。

我还记得第一节历史课，下课铃刚响，一个三十多岁的女老师迈着沉稳的步伐走进我们教室，脸上挂着大大的笑容。她的头发披在肩上，高鼻梁，瘦脸，樱桃小嘴，很美。她走上讲台后，把书放在讲台上，低声喊着“上课”。我们站起来打招呼后，她向我们点点头坐下。我们坐下后，他脸上带着灿烂的笑容开始说话：

“哦！在这里，我想向所有在座的学生表示祝贺。我祝贺你以优异的成绩坐在130班，认识了和你一起度过三年中学生活的学生。而且，你们都很幸运。你们是新宿舍建成后的第一批学生。看这个新宿舍多好。我在这所学校教书已经十年了。学校盖了新宿舍，我也很高兴。”

说了这么多，我粗略估计了一下，她不可能是三十多岁而是四十多岁。看来她是个乐观的人，不然怎么会看起来这么年轻？

听了老师的话，同学们都笑了。

老师开始讲课，脸上依旧带着那种笑容。谈到乾隆后期国家大事的衰落，她说：“这是燕子的错吗？(《还珠格格》当时正在播出。)当然不是。那个时候怎么会有这样的女生？真如果有死十次是不够的！过去，我讲过三纲五常……”

学生们又笑了。

在这样轻松的气氛中，我们的第一节历史课结束了。从这节历史课开始，我就喜欢上了历史课，尤其是我们美丽又有趣的历史老师。

第二天：13611052830

初中其他年级同类作文

献给历史老师的对联400字

纵观中国，秦汉唐宋明清是统一的；放眼世界，英法德日美俄争霸。

知道汉朝统一，侃侃讲天下；先说三国争霸。

纵观古今，中国儿童共同创造中华文明；内外兼听，世界是勇敢的，是世界和平的同谋。

小教室，看古今中外；大世界靠成败。

纵观古今，秦煌汉武成就斐然；通过兴亡，中山润之利全民。

纵观历史，秦汉隋棠元明清；放眼世界，中、美、英、法、德、日、俄。

看隋唐元明清，叹朝代兴亡；纵观辽、宋、夏、金、元的古今变革。

叹兴亡，三国两晋成云；论成败，七雄五霸最好。

讲历史学家的故事，讨论成败；讲名人轶事，评断功过。

以史为鉴，宋元明问胜问衰；同病相怜，古今中外荣辱与共。

看看秦汉，知道中国的千年文明；纵观隋唐，我们知道华夏永远辉煌。

纵观古史，我知道秦煌汉武是一个伟大的人才；看看现在，小平，陶金，伟大的措施。

说起历代，群臣必兴亡；看看现在，工农兵各部门的大起大落。

（初中三年级，）

历史老师家中一游

今天又来外婆家了，没有伴侣，没有动力，烦死了。所以，我决定“讨伐”这位历史老师。

我的计划是：

1.首先，骑自行车向西，来到老师家附近的一个地方，寻找一些线索，比如老师的自行车，或者四处打听老师的住处。

2.如果找不到，就打电话问地址。(有点骚扰，无耻.)

我只是运气好。我还没来得及实施我的计划，就在街角看到一个熟悉的身影——牛仔裤，牛仔裤，红布鞋。走近了，听着声音，我想笑又想哭！这不是我要找的历史老师吗？

老师走上前去和我打招呼的时候好像很惊讶，但是马上就欢迎我，带我回家热情招待我。

到了老师家，看到一堆箱子，一张双人床，一半铺着床垫，一半堆着一摞书，一张书桌，一台笔记本电脑。那些不知道它的人可能会认为它是一个卖家的家。

老师拿了两瓶矿泉水，我们开始协商。我和老师年龄相差不大，都喜欢玩游戏，所以有很多共同语言，聊的很开心。

四点左右，看到老师有点困，也不好意思和老师说话，就建议老师边看书边睡觉。老师睡了。看来他是真的困了。我在那里拿着一本书，但我不能说我喜欢它，只是为了打发时间。这一静下来，我也有点困了，这三天我一直睡到十点半。渐渐的，我也趴在书上睡着了。

醒来的时候已经快五点了，太阳西下，我爸打来电话，我和老师聊了一会就走了。快乐的时光总是让人觉得很短暂。我说的还不够多，但是有时间在这里，我只能无奈的回家。还有一个小遗憾。我想向老师借电子游戏，但最后没有说出来.

第一天：一桶浆糊

（初一，700字）

历史老师

我们历史老师今天下课告诉我们，他要退休了，下学期不能教我们了。我们老师快60了。我和袁坤、萧静当时就哭了。

真的没办法！如果我是另一个老师，我想我不会哭。但是这个老师。

我不知道发生了什么。我对这位老师感情最深！

为什么？为什么？为什么？我好想喊：为什么！老师不叫我们了！哈哈哈，我好幼稚！这辈子有多少老师会教我！哈哈哈！我太天真了！多天真！

呜呜呜！我太天真了！太天真了。

我只能在心里喊：别走，历史老师！别走！别走！我要你打电话给我们！下学期给我们打电话！悲伤前请微笑！一定是比哭还难看的笑！一定是比哭还难看的笑！一定是比哭还难看的笑！

山东省烟台市海阳市小荠镇第三初级中学一年级孙荣

（初一，300字）