我的初二历史老师作文

【第1篇】我的历史老师作文300字-初中初二作文

我的历史老师是男老师。他中等水质，一米七多一点，长着一张中国人的脸，大眼睛，阳光明媚。留个小寸头，给人一种很整齐的样子。他总是穿着一件红色夹克。无论春夏秋冬，他的同学都问过他。历史老师说红色是他的幸运色。穿红色衣服会给他带来好运。也许吧。

我的历史老师不久前结婚了，他给同学们带来了喜糖，让他们在一起很开心，大家都很开心。

我的历史老师教的很好，就像他把课本上的内容都背下来了，上课不看书还能做。虽然他强迫学生把每个单元的知识点记录在每个单元的每一章、每一节的前面，但是真的很好，很容易复习。我非常感谢我的历史老师让我的历史成绩突飞猛进。

我的历史老师，你喜欢吗？

【第2篇】风驰电掣的历史老师作文1100字-初中初二作文

肥胖的身体，却阻挡不了一种超凡的气质。无论春夏秋冬，我总是穿西装打领带。虽然他不高，但他走得很快。从远处看，他似乎不是在走，而是在飞。

他是我们的历史老师，年级头。他在课堂上讲得很好。每节课都有自己的课件，很好，很详细。讲课声音很大，甚至上了两节课，他都能听到自己“震耳欲聋”的声音。为了我们的学习，每次开学他都不厌其烦地给我们讲他的教学计划和安排。

上课时，他让我们保持安静，但只是“有禁令”。这不是因为他太散漫，而是因为他上课很幽默。在谈到“佛教创始人”的时候。因为我们记不起创始人：乔达摩悉达多。他灵机一动说：“这个大家都记得：桥塌得越多，死的人就越多！”这句话让全班都笑了。大家笑着说了好几遍，很快就想起来了。下课后我们说：“这个历史老师真牛逼！”他对特别难懂的问题更是幽默：我记得上学期，他讲过“印度种姓制度”。他笑着说：“这样形容吧。比如xx是婆罗门，xxx是kshatriya，xx和xx是吠陀和数独。然后xx你是最大的，你可以管理xx和xx！现在我们来演示一下！”话音刚落，全班又是一阵哄笑。我看到他们四个人不情愿地站在舞台上。这时，历史老师笑了笑，要求最高等级的婆罗门发号施令，你们三个必须服从！”这话一说，台下笑得更厉害了，台上的其他三个同学更尴尬了。不知道是在一起笑，还是在小声骂历史老师。下课后，他像跟踪狂一样，拿着他的大量备课书和资料，快步走回办公室。

光有幽默是不够的；你必须教好。除了幽默的讲课，历史老师对我们很严格，很负责。这学期的一件事，让我们看到了他“凶狠”的一面

一天下午，全是自习课。上次自习课我和班里几个同学偷偷出去打球。谁知道我们刚走，历史老师就闪电般的来了。把我们叫回教室，当时我们都傻了。他怎么会来？走进教室，他吼道：“你在看什么？快点站到后面去！太不合理了！”我们必须服从。我和10多个同学乖乖地站在后面。他走到讲台上说：“先背十五分钟笔记，然后我们默写！”这时候我才知道，他又在“统治阶级”了。十五分钟后，他走到我们面前说：“你是什么样的人？这是历史自习课，你不知道吗？下次，给处分，记录在档案里！明天提交检讨，先回座位！”他说这话时，脸涨得通红。下课后，我们几个同学说：“这个老师真生气！看来你以后得规矩点！”

每次考完，他都会认真仔细的给我们修改试卷。遇到不懂的问题，他总是耐心的回答。他一丝不苟地给我们做每一次测验和批改作业。我们每天写作业，哪怕是一个问题一个答案，他都会收集起来，一个个改正。他总是总结我们犯的错误，然后腾出一两节课来弥补我们。

初中生活即将结束，在以后的学习中会遇到更多的好老师。但是，我们永远不会忘记这位幽默严谨的历史老师。

【第3篇】我的历史老师作文300字-初中初二作文

我的历史老师是男老师。他中等水质，一米七多一点，长着一张中国人的脸，大眼睛，阳光明媚。留个小寸头，给人一种很整齐的样子。他总是穿着一件红色夹克。无论春夏秋冬，他的同学都问过他。历史老师说红色是他的幸运色。穿红色衣服会给他带来好运。也许吧。

我的历史老师不久前结婚了，他给同学们带来了喜糖，让他们在一起很开心，大家都很开心。

我的历史老师教的很好，就像他把课本上的内容都背下来了，上课不看书还能做。虽然他强迫学生把每个单元的知识点记录在每个单元的每一章、每一节的前面，但是真的很好，很容易复习。我非常感谢我的历史老师让我的历史成绩突飞猛进。

我的历史老师，你喜欢吗？

初中其他年级同类作文

历史老师

我们历史老师今天下课告诉我们，他要退休了，下学期不能教我们了。我们老师快60了。我和袁坤、萧静当时就哭了。

真的没办法！如果我是另一个老师，我想我不会哭。但是这个老师。

我不知道发生了什么。我对这位老师感情最深！

为什么？为什么？为什么？我好想喊：为什么！老师不叫我们了！哈哈哈，我好幼稚！这辈子有多少老师会教我！哈哈哈！我太天真了！多天真！

呜呜呜！我太天真了！太天真了。

我只能在心里喊：别走，历史老师！别走！别走！我要你打电话给我们！下学期给我们打电话！悲伤前请微笑！一定是比哭还难看的笑！一定是比哭还难看的笑！一定是比哭还难看的笑！

（初一作文，）

历史老师

女士们先生们，我有一些重要的事情要和你们分享。你想听吗？不听就看。

事情是这样的，我们学校有一个历史老师，他教我们班。那天，因为我没有背课文，她打了我一巴掌。然而，她用一个弯曲的角度击中了她的手腕。这两天她的手腕一直疼，不能转动。当她试图向左扭转90度时，她开始受伤。她昨天去看了，发现骨头放错了地方。

我和同学开玩笑说要不要纠正我们的历史老师。我同学讨厌那个历史老师，就开玩笑的答应了。问题是现在真的坏了。

我知道这个的时候和历史老师没多大关系，但是我们同学真的很讨厌她，大家都想让我纠正她。我不想去，就打了个赌，下周手腕好了就不去，手腕还疼就去。他们会做实验。

我知道这只是个玩笑，但我真的很动心。原因很简单。如果历史老师离开，她的愿望就会实现。历史老师说她不想在这里教书，因为学生太多，工资也不高。她想去他们村，说那里只有几个学生，工资比这高多了。

我应该帮助别人还是应该？希望她的手腕没事。毕竟她要的是公开离职，而不是被辞退。

历史老师老了。也许她应该有自己的生活。随它去吧。

（初一，400字）

我的历史老师们

本来初中三年，不管是学科还是副科，都只有一个老师。然而，在七年级换了三个历史老师，简直是奇迹。

第一个老师是“大肚子”老师。“大肚子”老师很友好，讲课很好。她会在课堂上巩固上一课的知识，这在学生中很受欢迎。仅仅过了两三个星期，学校就给了“大肚子”老师一个学期的假期。

然后来了“暴力”老师。“暴力”老师打破了我们班的两项记录。第一，比班主任安静；第二，统治者受到的破坏最大。第一次上“暴力”老师的课，大家都傻了眼。华班非刚买的三把尺子转眼间就被“暴力”老师毁掉了。她还做了一个课前三分钟的制度：上课前三分钟必须准时回到自己的位置，复习前一节课的内容。凡不遵守者，以刑法为准。前两次我们没有改变本性。我被——“暴力虐待”。我用尺子打了一下手背，但是大家很快就习惯了这种课，开始焦躁不安。由于“暴力”老师的压迫，大家的听力效率提高了。前两次大考成绩不错。

然后来了“魔鬼”老师。“魔鬼老师”是“变态”，这不是我说的。每次有同学背过身，左手抄东西被罚，都会有很多讨论。这时，“魔鬼”老师常说：“我就是有点不正常，没办法。”这就是学生会想的：不是有点不正常，而是很不正常。“魔鬼”老师的“变态”制度不仅没能提高我们班的成绩，还差点垫底，这也是我叫她“魔鬼”老师的原因。

上一任老师是上一任“大肚子”老师的结果。她变得暴躁，经常袭击别人。学生们对她的印象恶化了。不，期末考试又来了。我真的不知道我的成绩会怎么样。希望不想垫底。

这些是我的历史老师。他们“特别”吗？

福建省莆田市鲤城区田家炳中学初一杨子成：

（初一，700字）