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初二作文关于课间

关注:91 发布时间:2021-09-27 08:24:39

【第1篇】欢乐课间十分钟作文700字-初中初二作文

“铃铃贝尔”结束了!随着铃声的响起,读书的声音完全停止了,阵阵笑声和欢笑声从四面八方飘上来,直到溢满整个校园,孤独的校园瞬间变得热闹起来!

教室里,有同学在打牌——《斗地主》。这两个学生是商人和商人,窃窃私语,试图把房东打得落花流水。两个同学笑了几声,似乎想到了一个好办法。一颗赤色的心,一个广场,双方三番五次的厮杀,都充满了胜利。最后一战,原来两个学生还藏着一颗大炸弹,那个“地主”要遭殃了.

还有几个好学的同学,从图书管理员那里借了几本书,看得津津有味,一脸笑容,就像看到了一件有趣的事;一片寂静,也许深刻而耐人寻味;经过一番讨论,你一定遇到了“拦路虎”,或者有什么有趣的东西大家分享一下?

从五楼往下看,哇!比较热闹。看,东北乒乓球桌又开始了男同学的“战斗”。他们的旋转球来去无踪,真的很难辨认。但是其他同学也很惨,就用反板把球打了回去。连续几次攻击和反击是无法区分的。也有一些学生对乒乓球不熟悉。玩起来就更有意思了!乒乓球滴在桌子上,让人头晕。我明白了,这场“战斗”会持续更久…

转过身,我看到一些五颜六色的羽毛球在空中飞舞。原来是个爱踢毽子的女同学!他们的动作多美啊。当他们踢左脚时,他们会换右脚。他们的左右脚配合得多好。毽子在空中旋转,一边“花开”,一边“跳舞”,“独自享受快乐”。他们不断改变毽子的图案。啊!羽毛球就要落地了。一个穿红衣服的女同学来“海中寻月”,轻松救了毽子。差一点。这个踢毽子游戏挺有意思的!

“铃铃钟”又响了。开始上课!学生们不情愿地走回教室。校园里的欢声笑语完全停止了,读书的声音再次响起。忙碌的校园又回到了孤独的时刻。课间快乐的十分钟划了一个快乐的句号!

初二作文关于课间

【第2篇】快乐之家的课间活动作文500字-初中初二作文

今天下午看完,欢乐之家的成员在我家院子里自由发挥:钱一只脚轮滑,何艳叶和打羽毛球,我和邵增明、踢足球,气氛很活跃。活动了一会儿,似乎是厌倦了踢足球,便穿上了另一只被钱抛弃的溜冰鞋,和钱一起滑了下去。他们是非常优秀的滑冰运动员,动作娴熟,姿势优美,转弯时就像雁行一样。看时,左脚比钱还用力,钱大叫:“沈磊兄弟,你等着我!”我看见他加速向前冲。没想到,因为用力过猛,他的溜冰鞋一时停不下来,被栽进了一堆小石头里。我们旁观者笑了。钱连忙起身,整理了一下自己的衣服,又摆了个滑稽的姿势冲我。这次我们笑得更厉害了!看完可爱的钱,让我们一起来看看何艳野和的羽毛球比赛。我看到贺岩野在玩高抛。王嘉诚迅速与他对峙,跳起来喊道:“嘿,看着我!”没想到这么大力气,他不但没接住球,还差点把球拍扔了。我们又看到一阵笑声。王嘉诚尴尬得脸红了。王嘉诚再次发球。他又把球扔了上去。他大叫一声,猛捶。球终于被他送出去了。我没想到球会旋转并作为观众来到我面前。我赶紧避开了。“胡3354”耳边有风声。这是一个强大的球。还好我躲得快,不然肯定会在头上留个包。这里太危险了。我必须远离。和这些人在一起,永远快乐!

【第3篇】课间的快乐作文1200字-初中初二作文

“五,四,三,二,一,下课!”

男生倒数五秒后,铃声准时响起,老师宣布下课后,有男生以光速冲向食堂?当我迟到时,食堂被包围了。胡从地上捡起一个矿泉水瓶?不要认为他在做好事。他像毛巾一样用双手拧瓶子,把空气集中在前半部分。然后他又把瓶盖打开,瓶盖就冲了出来,从教室的一头飞到了另一头。瓶口还在冒烟。他对自己的原创剧沾沾自喜,一个女生大喊:“它打中我了!”胡帅基迅速冲出教室,女生不顾淑女形象追走。

“啊!精彩的课间休息!”我称赞。教室里,爱学习的王博文还坐在座位上看书,不然怎么会“博客”呢?张和蒋雯静还在课堂上争论问题,准备向“学校法院”申诉,请求“法官”作出老师的判决。还有一群爱聊天的女生,下课聚在一起,乱说话,说林俊杰出新歌了,说飞轮海谁最帅,下一秒就转向班里女生的打扮。人们不得不想到“两个女人等于500只鸭子”这句话。

突然,眼尖的我立刻发现了出现在教室门口的钱梦媛,手里拿着两包“小师傅”,嘿!把水浒传的卡给我!”简直是灾难。我正要冲过去见钱梦媛。我手里的卡,卓马忠宇和我,刚从别的班借书回来,张,刚从教室旁边的楼梯上下来,还有,刚买了东西走到教室门口?三位“卡友”也听到了消息,可怜的钱梦媛立刻被包围了。马仲宇先抢到一张牌,我马上去抢他的牌。(“男生要有点绅士风度,让一些女生吧!”“怎么,现在讲究男女平等!”)程艳也跑去抢张邱勇的卡,两人在教室里打了起来。还没反应过来的钱梦媛,已经被我们从门口推到走廊里了,酥面都快碎了。

走廊里,几个男生闭着眼睛享受着“日光浴”,尽管今天阴天。我旁边的女孩正在踢毽子,“9,10,11,12.哎,把毽子还给我!”韩在半空中踢毽子,被带走。“我踢了几下。”他笨拙地踢了三脚,羽毛球掉在了地上。“贾宝玉!”我说:“不要总是和我作对。”“谁对你,我就踢它。”虽然我也是女生,但我生来不是玩这个游戏的。我只踢了两个羽毛球,从二楼踢了下去。我在一群女生的凶狠目光下赶紧跑过去接她们。“垃圾!我还没怎么玩过。”张玉香在我身后喊道。

刚跑下楼,发现毽子已经被周捡起来扔了。我白跑了一趟,很郁闷!

当我走进教室时,我发现所有的学生都按照老班级的要求提前两分钟进入教室。我避开张玉香,绊倒了自己的腿。我在登顶之前敲了他一下。教室里有翻书的,有打篮球的,有扔东西的,“声传千里”。而我当时“恐吓纵容”让同桌交出“聪明多星吴勇”的牌,同桌却宁死不屈,死死抱住牌不放。“排名第三,终于抢到了,凭什么给你!”

刹那间,教室变得鸦雀无声。原来老班带着书进了教室。下课铃一响,班主任就把书放在讲台上。

【第4篇】课间“疯”神榜

很多老师都说我们16班最调皮,有老师和没有老师有天壤之别。据我观察,我们只有在休息的时候才会“疯狂”。

每天早上看完书后,我们的班会演变成三种状态:铃响之前,“乖乖兔”(假装服从)会在铃响之后迅速变得“疯狂”。不是,是另一堂早读课:

“快点教语文作业,不然我不告诉老师!”“不要忙于其他作业,先交数学。”“不要交英语,自己做。”这是我班上的三个“吼疯”。每天早读完,这三个“咆哮的疯子”就会如期而至,催促学生交作业。

“萨沙武贾西奇……”按照惯例,在“咆哮的小麦”开幕后,将会有以下小雨。不用看就知道一定是“抄疯话”和“一笔带过”。我看见他们拿着笔,像流水一样写着字,满脸通红,就像早晨的太阳。唉,后果不堪设想。

“丁……”开始上课!“关疯子”大叫:“同学们,闭嘴,不要说话。”“疯”孩子一听,迅速变成了“乖乖兔”。这就是休会疯狂的结束。

【第5篇】快乐的大课间作文400字-初中初二作文

大课间给了我们无尽的快乐,让我们的校园生活丰富多彩。因为大课间休息,学生们身体更加强壮和放松。

听“铃铃钟”,这是大课间休息开始时的钟声!学生们一听到铃声,就排成一排,以整齐有力的步伐走进去。首先做手部练习《感恩的心》。在音乐的旋律里,学生的态度是那么严肃,那么认真,那么情绪化。

然后每个班组织丰富多彩的活动,有的组织打篮球;有的组织跳集体舞;有些组织跑步比赛.学生们热情而兴奋。此时此刻,整个操场像欢乐的海洋一样移动着。看,在操场中央的排球场,学生们正在打排球。排球在网之间飞来飞去,参与打球的同学都那么快,那么配合。你打电话来,我垫一下。喊声和欢呼声响彻操场。

快看!在操场的另一边,一些学生正在跳绳。有的学会用绳子跳,有的一起跳。好像几个人一起跳最有意思。两个学生拉着长绳子的两端,有规律地敲打。学生们一个个跳了进去,就像可爱的小袋鼠一样。跳啊跳,跳出健康,跳出欢笑。不知不觉,大课间结束时音乐响起,同学们都不情愿地排起了队。

大破不仅给了我们无限的快乐,也给了我们强健的体魄,真是一举两得。

【第6篇】初二作文:课间轻松一刻

由于学习的压力,休息成了我们最轻松的时候。课堂气氛严肃上课铃声一响,教室里的气氛顿时活跃起来!有的同学围坐在一起谈笑风生,有的两三个一起解决课堂上的问题,有的只是坐在自己的位置上放松一下,迎接下节课的到来。至于那些“作业狂徒”,呵呵,不用说,自然是拼命赶作业了!嘿,看看这个班!

“快还给我。”不知道从哪里传来一个刺耳的声音。哦,又是那些恶霸!一声巨响打破了全班的声音,有的同学跟在人群后面像看好戏一样。别人呢?继续做自己的事,若无其事。很快,这场风暴结束了。

突然,一个同学在课堂上大声讲了一个“哑巴笑话”。看,我已经忘记我是谁了!说到这里,这个笑话真是无语了。

“打开xx页的书”。班级代表开始读书,学生重新进入状态。朗朗读书流传。

虽然课间只有几分钟,但是有趣的事情太多了。课间,好容易!

【第7篇】课间十分钟作文300字-初中初二作文

最近,我们班的男生对踢足球很着迷。下课后,我赶到操场踢足球,非常兴奋!

开球时,我和我的“黄金搭档”周润之打了“合作”。你过,我过。我太开心了!

这时,周润芝正要把球传给我,但他不想被陆拦住,所以周润芝不得不用力射门。不幸的是,他踢了守门员一脚,球弹了出去。恰到好处,它落在了我的脚下。于是,我猛踢一脚,来了一个“飞球”。守门员失去了理智,立即意识到守门员。哈哈!迟早!球进了他们的球门。他们很生气,踢了“飞球”,说:“你踢了“飞球”,我们就拿不下了!哈哈!”听到这里,我怒了,用我的技能“玉环步”和“鸳鸯脚”把球踢了回去。他们不服气,用“连环踢”对付我们。但是,他们总是不团结,不友好,不合作。我们趁机抓住他们的弱点,抓住机会,连续进了几个球。

铃响了,我们以3比0获胜。“太好了!我们赢了!”我大叫一声,跳起来,向教室跑去。

【第8篇】课间花絮作文600字-初中初二作文

“大家听好了。梁老师下节英语课要背课文!”代沈小姐喊道。

“啊!"“什么!"“不可能!"一阵讨论出现了,紧接着是同学们激烈的翻书背书声。

什么?等一下。梁老师想回她一巴掌?我留下了。昨天晚上背的,其实看了几遍马马虎虎,眼睛一刻也没离开书,根本没看完!现在给我回电话,就算诸神下凡我也扛不住。怎样才能有能力在老师同学眼皮底下扛?哦,不!

我紧张地看了看表,说:“嗯,还有五六分钟就要上课了,我先磨刀。”!

我像个疯子一样,把书翻到30页,以比小沈阳相声还快的速度一遍又一遍的朗读课文,希望能加深印象。但是,我发现无论我读了多少遍,对这篇课文还是很陌生,用来磨刀的石头似乎也很钝,即使磨得再狠也磨不出来。眼看铃声就要响了,我连一半都没背。我该怎么办?怎么办?

这时,我想到了一个办法:先找出关键词,然后背诵。果然这样好多了。背得越快,越流畅。但是,这个磨刀石似乎还是不够好。当我有几句话要好好背的时候,——班的铃声响了!我心想:“唉,这回惨了~ ~”

然而,我又想,对,这就是备考铃。离正式上课还有两分钟。快点!于是,我一边小声回敬,一边观察梁先生的一举一动。

最后官方铃声一响,我就背课文了。虽然不是很熟,但是一般还可以。之后“如愿以偿”,被梁老师点击。虽然我有些口误,比其他同学慢,但至少及格了。

这种突如其来的抽查真的很震撼。我相信我永远不会忘记这个“课间花絮”!

【第9篇】课间“疯”神榜作文450字-初中初二作文

很多老师都说我们16班最调皮,有老师和没有老师有天壤之别。据我观察,我们只有在休息的时候才会“疯狂”。

每天早上看完书后,我们的班会演变成三种状态:铃响之前,“乖乖兔”(假装服从)会在铃响之后迅速变得“疯狂”。不是,是另一堂早读课:

“快点教语文作业,不然我不告诉老师!”“不要忙于其他作业,先交数学。”“不要交英语,自己做。”这是我班上的三个“吼疯”。每天早读完,这三个“咆哮的疯子”就会如期而至,督促学生交作业。

“萨沙武贾西奇……”按照惯例,在“咆哮的小麦”开幕后,将会有以下小雨。不用看就知道一定是“抄疯话”和“一笔带过”。我看见他们拿着笔,像流水一样写着字,满脸通红,就像早晨的太阳。唉,后果不堪设想。

“丁……”开始上课!“关疯子”大叫:“同学们,闭嘴,不要说话。”“疯”孩子一听,迅速变成了“乖乖兔”。这就是休会疯狂的结束。

第二天的第二天,画了一张画不出来的画

【第10篇】课间十分钟作文600字-初中初二作文

“叮”门铃响了。老师转向我们说:“还有几个问题。我们说完话就下课好吗?”

大部分人没有说话,只有少数刚被铃声吵醒的人迷迷糊糊的回答了“是”,然后又开始睡觉。

老师笑着转过身,开始讲她看似没完没了的课。

过了1、2分钟,班里只有几个人麻木的早早学习,依然全心全意,一丝不苟的听老师上课。剩下的人早就兴高采烈了。

一些想上厕所的同学,已经对厕所被人占着的景象进行了痛苦的思考。他们无助地剁着脚。一些学生对食堂的食物充满了无限的向往。食堂飘来的香味让我迷惑。我用鼻子一遍又一遍的问。严重的时候,我达到了口水“流下三千尺,疑黄河九天”的程度。他们只能通过咬笔或者敲桌子来发泄愤怒。

不过大多数人还是选择了一种比较明智的方式,几个人分组聊天消磨时间。

突然,老师停止讲课,微微向我们走来。

想上厕所的同学以为老师要下课了,身体马上向门口倾斜45度。等老师一句话,他们就会像离弦的箭一样,立马冲向厕所。

下楼买菜的同学到处找钱。而那些侃侃而谈的学生,从无限向往班级之光的眼中。

但是,老师的眼睛被射了出来,班里没有一个人敢再动一次,说一句话。

1、2分钟后,铃声响起,老师宣布下课,在抱怨声中离开教室。

【第11篇】课间十分钟作文400字-初中初二作文

当我们来到操场时,我们玩了“老鹰抓小鸡”的游戏。学生们一个个开心地跑来跑去。我的鹰,拍打着它有力的翅膀,快速地贴着地面飞行,左右转动,等待着抓住我的猎物——“鸡”的机会。善良的母鸡张开翅膀保护活泼可爱的小鸡。我抓不住,着急了。突然,我想出了一个主意。我走到母鸡妈妈跟前,闪到左边,母鸡妈妈也跑到左边。母鸡妈妈没反应过来,我就往右边跑,想抓只鸡,但是母鸡妈妈反应太快,把我挡住了。此操作失败。

我站在旁边想办法,脑子一转,嘿,那里!我又袭击了母鸡妈妈,说:“母鸡,看看后面有什么。”母鸡妈妈回头看。这时候我赶紧扑向弱鸡,母鸡妈妈才知道是骗人的,又把我挡住了。这时,我更急了!看着母鸡妈妈得意洋洋的样子,我想出了一个巧妙的办法。我假装坐在校园的凳子上休息,看着母鸡妈妈,以为我再也抓不到她的宝宝了。这时候我对着鸡扔了一箭,眨眼间就把鸡一只接一只的抓到了!剩下的母鸡妈妈低垂着头,沮丧地站在那里。

我赢了,同学们围着我,开心地说着话,跳着舞.

【第12篇】中学生礼仪之课间跑操和课间休息作文600字-初中初二作文

中国礼仪博大精深,被誉为“四大文明古国”。当然,作为中国人,要以身作则。文明礼貌是一个国家和民族进步的标志。文明既尊重自己,也尊重他人。

学校一天天发展,环境一天天改善,为学生创造了更好的学习环境。当然,我们不能仅仅依靠老师,而是需要学生的共同努力,通过言行让学校变得更好。

课间休息是学生放松的时间,让学生更好地投入到下一节课中。大多数学生都能遵守课间纪律,做一些有用的课间活动。但仍有少数学生安全文明意识淡薄,随意在其他班级闲逛,影响其他班级的班际活动。他们在走廊里随意追逐嬉戏,有时还会撞到其他同学。他们甚至在走廊里大吵大闹,严重影响班间纪律。

在课后的十分钟里,我们要轻声说话,上下楼梯要有礼貌,玩一些有趣的游戏。预习铃响后,回到自己的位置,课前做好准备,翻开书看看今天要学的课程,预习一下,让自己提前进班。

叮,门铃响了,外面响起了音乐。学生们不情愿地拿起跳绳,慢慢走到门口。刚出教室,学生们就大声喊,说着说着就上厕所,一片狼藉。

跑步开始了,体委说安排了不说话,但是总有那么几个人不听,有的小声,有的吼,有的因为一些莫须有的症状请假。其他班的口号很有说服力,但是我们班呢?跑着闹着,踩着这个人的鞋,扯着那个人的衣服,什么都干,后面的同学拖着腿,慢慢走着,哼着小曲,体育委员喊着口号,烧着跑不好的人的名字,无助的看着我们。

这是我们班吗?你一定要和别的班不一样吗?这是我们班的特点吗?

【第13篇】课间实况展播

大家好!欢迎来到圣元实验学校八年级四班直播。我是安微,记者、摄影师和记录员。好了,举起相机拍!

窗外凉风习习。在教室里,老师认真讲解,学生认真听讲。铃响了,老师收拾好课本,宣布:“下课!”

“哗啦、”所有的学生都散开了,结伙走出了教室。现在让我们把照相机对准教室的前面。

黑板前,一个叫张祖建的值日生正在用力擦黑板。可惜他的“海拔”太低了。我看到他踮着脚,抬着头眯着眼,还是找不到上面的粉笔,就帮他一把!哦,不,有个高海拔的人拔剑相助。好像我们班的成员都很懂得互相帮助!

教室后面突然响起了一阵掌声。我看了看里面。哦,原来罗小江是在秀才华。看看男孩和女孩。我挤进去。摄像机开着。行动!

我看到罗小强提到了溜溜球,它在空中划过一个半圆形的弧线。他还提到了线条,表现出恰到好处的完美造型。男生脸崇拜,女生脸纳闷。然而,精彩事件过后,罗小江去休息了,同学们只好遗憾地散去。

看!四五个女生围在一起做作业,几个男生在聊电脑游戏,还有一个同学在吹牛!我不得不跑来跑去,尽情玩乐。

“曹老师来了!”不知道是谁拉响了警报,同学们立刻返回,拿出书本,但还是微笑着环顾四周。

【第14篇】古今绝唱:课间十分钟作文1100字-初中初二作文

老师皱起眉头,对今天的作业大喊大叫。然而全场只有十几个同学听到了,剩下的早已成为自己的大事业。有一段时间,世界上到处都是事情:一半的人问老师还剩什么作业,四分之一的人冲到厕所聊天。一个课代表有事找老师,不得不请老师下课几分钟。

山中无老虎,猴子称王。顿时一片沸腾。第一组是临摹工作的核心。第二、第三、第四组是逃避责任者的超级基地。第五组正在进行一场地对空和空对地的粉笔头战争。第六组比第五组稍微先进一点,正在用水球和核弹互相爆破。第七、第八、第九组稍微“文明”,沉默。仔细看看,不会花你一分钱。俯瞰操场,几十个年轻人在打架、跳舞、狂跳,令人敬佩。

班里有擅长口语的,把明星的歌模仿的很完美。无论国籍,人气,英语,韩语等。你可以了解它的全部。其实就是大家评价的超级“巨猩”,咆哮如雷冲天,简称“气冲斗牛”。很多人评论说:“这是现代古猿。不看就可惜了。门票十元。”话激怒了那些擅长口语的人,两人像日本鬼子进村一样打起来。《什么》《哇》《咕咕》《八嘎》《跳楼》《上吊》《斯里兰卡》《马达加斯加》.

拍桌子,踢椅子,尖叫,大叫,冷眼看着一千个手指,上一段楼梯!提醒人们:千里雷动千里闪!翻越屋檐,一落十万里!以自我为中心,走火入魔,眼神与金星交融,近!

骂人,杀人,打架,杀人,自杀,被杀,打架,帮忙,欢呼,抢劫,泼水,用口水把对方的淀粉变成麦芽糖,打破文具的银行,撕书,死亡,行尸走肉,缺胳膊少腿。人虽有百手百指,但不能指一端;一个人虽然有一百张嘴,一百条舌头,但在哪里都叫不出名字!

然后,门外的院长变色就走了,奋拉着胳膊,冲进去大吼大叫。群毕,回头,一头乱发怒视着扫描。所有的学生都伸长脖子,扬起眉毛,脸红,竖起耳朵,咧嘴笑着,认为自己不走运。老师终于逃离了课代表,飞回教室,却看到一片又一片的狼藉。他忍不住眼神凶狠有力,脑袋着火了!

你看那些口语好的,东黑西白,领子红,袖子绿,双脚被墨水染成宝石般的蓝色,就像一个活的大调色板。而闹事者已经支离破碎,头发是在垃圾桶里生活了一个星期的灰尘,腿被抓伤,衣服上的破洞层出不穷,像古罗马竞技场里半死不活的人。老师气急败坏,一气之下拿起了八个蛇矛(教鞭).

闹事者惊呼:“老师!我受了重伤,应该吗?入骨。”

一个好的腹语者怎么会心甘情愿呢?他说:“老师!我的校服被毁容了,呜呜呜……”

老师觉得不好意思,就把他们送了出去,一个去医务室,一个去卫生间。

突然我听到一个学生唱道:“我们的老师是一个活生生的雷锋。学生受苦了怎么能不救人?”全班哄堂大笑。

老师哭着笑着,默默地说:“回头见!”瞬间,他脸上出现了一个杀人的笑容,全班鸦雀无声。当铃声响起,你想知道发生了什么吗?没人会说话。

【第15篇】我们班的课间作文1000字-初中初二作文

在我们班的课间

“叮铃铃……”欢乐的铃声真的让我们振奋起来,仿佛给了我们一针兴奋剂,一扫课堂上的“倦意”。老师还没“下课”,全班同学就整齐地站了起来。(速度和姿势简直就是“美国海军陆战队成员的游行”。)大声喊着“再见老师”,老师从教室出来,全班顿时沸腾了。

几个学生拿出作业,开始安静地做。有些人拿出书开始阅读。(以上两种类型一般都是好学生。)有的拿出零食,开始漂亮地“分享”,比如:“烧土豆”、“奥利奥”、“绿箭”等。(虽然这样的零食经常被老师列为违禁产品,不允许带到教室吃,但是真的是屡禁不止。然而,禁止“小吃式”仍然是不可能的。几个女生在说“某明星”的“八卦新闻”。有的女生一边听一边拿出mp3和mp4,随着节奏扭动身体。有的女生在教室里追着玩,喊着。在教室里捣乱。教室后面,一个“贱手”同学在教室里挑衅另一个同学“杀”他。几个爱凑热闹的同学突然感兴趣了,冲过去大声喊,让两个同学越跑越起劲。他们只听到“砰,咚”的一声,却发现后面的一张大桌子已经倒了。重重的砸在墙上,马上砸到是“清水”,气得同学大叫,惹得全班同学回头。最后被惹的同学追上了那个贱同学。在全班一阵掌声中,他首先拿起棍子,锤了几下。最后他干脆连武器都不要了。他把棍子扔得很潇洒,赤膊上阵,一套“王八拳”。做“无病呻吟”,有一段时间,教室里“呻吟、喊叫、聊天、吃饭、翻书、尖叫等”响了,突然,不知道谁说“老板好像来了”,然后三分钟后铃声响了。看热闹的同学一哄而散,吃东西的同学赶紧放东西听音乐,耳机从耳朵上拉下来,mp3和mp4合上,塞到课桌洞里。倒塌的桌子几口气就恢复了原状。除了墙上一大滩水渍,一切都像刚下课。一秒钟前还很吵的教室,突然安静下来,难以置信。全班都在等老板的到来.

这是我们班的课间休息,一个喧闹、活泼、有趣、欢乐、躁动的课间休息。

初中其他年级同类作文

课间十分钟

如果古人还活着,他的物品会变成无价的古董吗?如果还有几十万只大熊猫,人们还叫它们国宝吗?如果大自然还是美好的,我们还会想到环保吗?

“物以稀为贵”。当一件好事留下来的时候,人们不会去注意它;它被还原,以至于在它即将消失的时候,人们突然想到保护它!反而不如“防患于未然”,这样事半功倍!

所以要学会向前看,提前计划。珍惜一切,珍惜每一个场景,每一个感动的瞬间……让它们不再因为忽略而消失,然后变成遗憾。

我们的学习是一样的。一年的计划从春天开始。让“男青年不努力,老男人伤心”飞走吧!因为我们不想如果.

(讲师杨全喜)

(初一,800字)

不容忽视的课间十分钟700字

对于大多数学生来说,课间十分钟是一段宝贵的活动时间。但是,课间十分钟是老师最容易遗忘的角落。

不知道大家有没有过这样的情况:每次下课铃响后,其他班的同学都悠闲地走过走廊。是不是有一种羡慕又讨厌的感觉?

很多老师认为课间只有十分钟对学生不会有太大影响。然而,他们只是忽略了学生最重要和不可或缺的部分。

对于学生来说,这十分钟不仅仅是他们玩耍的时间,他们需要在这十分钟里做很多事情。比如上厕所,课前准备,放松,缓解眼疲劳。所以这是最重要的十分钟。

科学研究表明,人的注意力是有规律的,人的身心在关注对象一段时间后会感到疲惫。经过一段时间的有意关注,学生的注意力开始逐渐松弛,难以集中于教学,学生容易开小差。如果老师在40分钟后继续教学,学生容易产生冲突。因为此时学生身心疲惫,精神烦躁,对教学内容的理解和掌握会大大降低。所以,铃声一响,有些老师还在讲台上滔滔不绝。乍一看,这似乎是奉献和争分夺秒的表现。本质上,这不利于提高教学效率。对下节课也会有影响,也会影响学生的作息,造成很大的麻烦。

众所周知,被忽略的东西,有时候才是最重要的。在这个竞争日益激烈的社会里,一个人要想站稳脚跟,就需要一个良好的基础。对于学生来说,他成绩很好。但如果过于急功近利,没有掌握好的教学方法,可能会适得其反。另外,这十分钟的合理安排还需要进一步研究。

(初中三年级,)

课间十分钟_校园记事作文400字

我们的生活很简单,学校,家里,2.1,很无聊。但是课间的十分钟是丰富多彩的。

铃声一响,学生们的稚气立刻涌上心头,完全心不在焉。如果老师坚持拖课几分钟,无疑是白费力气。“下课,心飞出教室,屁股坐不住。我嘴里有几千个字,但也有一些字……”老师经常用这些话来讽刺我们。如果一个老师从不延期上课,而是提前下课,我们用不了多久就会非常积极,事半功倍。任何一个老师上课幽默的话,下课后都会成为焦点,大家都会很开心,大声说话。

追着打很幼稚,但只是个别学生的坏习惯。初一了,我们懂事了。虽然课间十分钟很短,但是可以做很多事情,比如调节视疲劳,讨论难题,课间阅读,预习课文。所以希望老师能理解我们,劳逸结合是最好的学习方式。

课间休息十分钟,就像是在无边无际的沙漠中看到海市蜃楼的精神慰藉,就像是找到了身体调节的绿洲。这就是学生们期待下课的原因。

(初一作文,)

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