【第1篇】班主任工作经验交流材料我在作文450字-初中初二作文
我负责班主任的工作经验交流资料
感动历史人物,再见,母校,家乡变迁,感恩父母,小班老师工作经验交流素材我在这里
深秋,太阳慵懒地挂在天上,像一个面带微笑的老人一样打瞌睡。我负责班主任的工作经验交流资料
小星星像珍珠,嵌在遮阳篷下,闪闪发光。青蛙的绿色身体上布满了深绿色的斑点,它白色的肚子似乎膨胀起来了。春药网购手机:
雨滴像破碎的珠子,一滴一滴落在雨水形成的水坑上。春雨染绿了群山;碧水绿石径。星期天,我去排队买大米。在我面前的是一个年轻人。他不胖,但他足够强壮。圆脸,两道细眉,一双大眼睛,配上一点点小鼻子,也算匀称。只是嘴唇有点厚,像非洲人。简称,“感恩的父母”(转载)、
6月,蔚蓝的天空布满了火球般的太阳,云仿佛被太阳融化了,消失得无影无踪。虽然他才四十出头,但他的太阳穴已经结霜了。他瘦削蜡黄的脸上布满皱纹,青筋外露。他的手上结满了硬茧。
渐渐地,残星闭上惺忪的眼睛,隐退,消失在清晨的天空中。
【第2篇】光阴组成生命的材料_关于时间的作文550字
"时光飞逝,日月如梭."我们经常浪费“来去匆匆”的时间。记得朱自清先生的《匆匆》里有这样一段话:“燕子去了,还有再来的时候;柳树枯了,有再绿的时候;桃花谢了,有时间再开。但是,聪明,告诉我为什么我们的日子一去不复返了?”
是的,时间一去不复返了。它总是从我们手中溜走。我们应该抓住这个宝贵的时间,好好利用它,因为它是现在或永远不会。
记得小时候老师给我们讲过《寒号鸟》的故事。夜晚,北风吹来,郝汉鸟沙沙作响,尖叫道:“都鲁鲁,都鲁鲁,寒风把我冻僵了,明天我要筑巢。”但是第二天,当温暖的冬日阳光洒满大地时,郝汉伯德已经忘记了昨晚的寒冷。等等,有一天,郝汉鸟再也没有力气嚎叫了,它在刺骨的寒风中冻死了。
为什么我自己从来没有表现得像只郝汉鸟?那次老师给我们安排了一些题目,我没有马上做。一直想早点,和同学出去玩。老师要收作业的时候,我知道是坏了,来不及了。我回去考虑一下。如果我花一点时间,不喜欢玩,先完成作业,会怎么样?鲁迅先生不是说:“时间就像海绵里的水。只要你肯挤,总会有的。”所以,我们应该珍惜时间,而不是抱怨时间太少,抱怨太少也不是因为我们白白浪费了时间。
“你热爱生活吗?然后,不要浪费时间,因为时间是构成生命的物质。”让我们永远记住富兰克林的名言!
【第3篇】班主任工作经验交流材料我在作文450字-初中初二作文
我负责班主任的工作经验交流资料
感动历史人物,再见,母校,家乡变迁,感恩父母,小班老师工作经验交流素材我在这里
深秋,太阳慵懒地挂在天上,像一个面带微笑的老人一样打瞌睡。我负责班主任的工作经验交流资料
小星星像珍珠,嵌在遮阳篷下,闪闪发光。青蛙的绿色身体上布满了深绿色的斑点,它白色的肚子似乎膨胀起来了。春药网购手机:
雨滴像破碎的珠子,一滴一滴落在雨水形成的水坑上。春雨染绿了群山;碧水绿石径。星期天,我去排队买大米。在我面前的是一个年轻人。他不胖,但他足够强壮。圆脸,两道细眉,一双大眼睛,配上一点点小鼻子,也算匀称。只是嘴唇有点厚,像非洲人。简称,“感恩的父母”(转载)、
6月,蔚蓝的天空布满了火球般的太阳,云仿佛被太阳融化了,消失得无影无踪。虽然他才四十出头,但他的太阳穴已经结霜了。他瘦削蜡黄的脸上布满皱纹,青筋外露。他的手上结满了硬茧。
渐渐地,残星闭上惺忪的眼睛,隐退,消失在清晨的天空中。
【第4篇】时间,构成生命的材料作文300字-初中初二作文
“你热爱生活吗?那么请珍惜时间,因为时间是构成生命的物质!”这是鲁迅说过的一句话。细细品味,这句话多有哲理!
谢谢你的花,你可以再打开它们。柳树枯了,也有再绿的时候。时间,一旦过去,就永远过去了。时间很辛苦。当它像流星一样悄悄地从你身边经过时,你已经不省人事了。当你觉得时间过得太快,想要伸出手去握住的时候,它已经消失了。
生活就像一份未完成的手稿,时间是这份手稿的鳍状肢。只有珍惜写这篇稿子的时间,你的生活才能丰富多彩。如果不珍惜写这份稿子的时间,这份稿子会留下很多空白页码。
时间就是金钱。如果你热爱生活,请珍惜时间,努力工作,创造更美好的生活。因为时间是生命的物质。
讲师:王
【第5篇】材料作文审题训练1200字以上
《庄子》里有这样一则寓言:朱平满喜欢剑术,总想练成绝技。他听说有一个叫阔一的人擅长屠龙,就赶紧拜阔一为师,立志要学习这种世界罕见的剑法。他努力学习,努力实践了三年,即使破产了。终于,他的杀剑技能达到了极致,于是他告别了老师,开始仗剑闯荡江湖,希望能杀死天下所有的恶龙,扬名立万。然而,他到处寻找,却找不到龙的影子。它所谓的独门绝技,到最后是没有立足之地的。
提示:
1.可以证明盲梦想家一事无成。
2.可以论证脱离实际的理论是没有价值的。
3.可以论证,没有思考,没有实际结果,努力是必然的。
二、根据给定的材料,结合实践,写出议论文。
从困惑到理解
这是一个禅宗的故事。从前,有个少年,渴望练就一手高超的剑术,千里迢迢来到仙山,向一位世界闻名的高手请教。这个年轻人想尽快出名。他鞠躬后说:“我决心好好学习,好好练习。师傅学下山要多久?”大师答道:“十年。”少年太长的时候,他说“如果我全力以赴,通宵达旦,需要多久?”大师说:“这个大概要三十年左右。”少年惊呆了:“为什么要30年才能全力以赴?”主人没有回答。少年说:“我一定要不惜一切代价努力,争取早日成功。”大师说:“那么,你得跟我学至少七十年。”小伙子琢磨了半天,终于明白了。
根据给定的材料和实际情况写一篇议论文。
提示:
1.可以论证,学习和事业都需要脚踏实地,长时间积累,避免急功近利,梦想有大的进步。
2.可以论证欲速则不达。
3.可以论证教师应该如何激励学生战胜自我。
第三,根据给定的材料和实际情况写一篇议论文。
决定性的铜币
这是禅宗里的一个故事。在古代,有一个聪明勇敢的将军。有一次,他率军对敌,但是双方实力相差很大,他的部队都只有对方的十分之一,所以士兵们都缺乏信心。将军去一座寺庙向上帝求教。然后拿出一枚铜钱,当着众将士的面说:“胜败在天,让诸神决定我们的命运!如果铜币落地后朝上,上帝会保佑我们战无不胜;如果是面朝下,是上帝让我们失败的,我们只需要接受命运。”说着,将军轻轻抛了起来,铜钱落地,迎了上去,顿时全军欣然。然后将军又扔了一次,还是面朝上。就这样,男人们欢腾欢呼,终于取得了胜利。凯旋归来后,士兵们表示感谢诸神的祝福。这时,将军拿出铜线给大家看。原来这根铜线的两边都是正的。所有的士兵都恍然大悟,祝福他们胜利的不是神灵,而是自己。
提示:
1.可以说,从来没有救世主,人的命运掌握在自己手中。
2.它可以展示在关键时刻聪明机智的鼓励的重要作用。
3.可以证明,如果你充满信心,振作起来,你就能发挥出巨大的潜力。
示例:
1.一个农民朋友曾经给我讲过他自己的故事。
那天,我疲惫地拖着沉重的滑板车来到山脚。看着前方漫长的上坡路,我不禁害怕起来。我想,今天自己拉不起来。我肯定有人得帮我。在我处境艰难的时候,碰巧来了一个热情的路人。他看出了我的困境,对我说:“没关系,我来帮你。”说着,卷起袖子,方便地摆出一副推车落地的架势。于是我咬紧牙关,使劲拉着大车。在热心人的鼓励下,我们终于把车拉到了坡顶。当我感谢热心人的帮助时,没想到他会说:“你不用谢我。这两天扭伤了腰,根本没法努力。我只是喊着‘加油’。这辆车该由你来拉。”当前页面的第12页
【第6篇】天使在人间(材料作文)作文900字-初中初二作文
上帝:“我会给你最好的天使,他们会陪你走过人生的荆棘。”
孩子:“我的天使叫什么名字?”
上帝:“没关系,他们愿意为你付出生命。”
孩子:“我该怎么称呼他们?”
上帝:“父亲和母亲……”
世界上,每一次少年底哭,孩子就诞生了。上帝,他派了两个最好的天使,“守卫!”
缆车,永远显示了分离,天空和苍白的月亮不再像以前那样明亮。缆车,坠入山谷,在这个美丽的景区,爸爸妈妈用手掀开盖子,急速坠落,砰!喧嚣震动山谷,天上繁星落泪。爸爸妈妈他们都把孩子养大了!他们,在一个安静的山谷里!平静地闭上眼睛,在那里,在普遍的寂静中,你只能听到婴儿的哭声。他的天使给了他生命,他的天使在天堂微笑:“好孩子,在未来的日子里要坚强!”“好孩子,没有爸爸妈妈不要怕!”天使,创造了生命的奇迹,孩子,活了下来。
房子塌了,大地抽动,终于,安静了!死亡的气息弥漫!树摇着树枝,唱着叹息的歌。寒风凛冽地吹过废墟,卷起尖利的石块和土块!救援人员惊讶的声音穿透耳膜:“还有生命!”他们从废墟中挖出了一个孩子。孩子悄悄溜到妈妈下面,她活了下来。她妈妈笑着上了天堂。天使,离开这个世界!孩子甜美的睡意渗透到了人们的心中。他被被子裹着,一个硬物从里面掉了出来:“手机!”大家打开天使——的留言:“亲爱的宝贝,如果你还活着,就别走。我有多爱你!”天用她瘦弱的身体去挡石头,保护孩子!爱情在天使的离去中呜咽,生命的奇迹!
我坐在桌旁,感到很累。一双粗糙的手摸着我额上的头发,一杯温热的牛奶摆在我面前。我妈温柔的脸深深地在心里荡漾:“喝杯牛奶,先好好学习!早点睡!”她浅浅的笑容在她心里很美,一种看似平淡却沉重的爱把牛奶放进喉咙,弥漫全身,好温暖!我的天使,看着我喝完离开,让我沉醉在醇香的爱中…
孩子又来见上帝了。他说:“谢谢你的天使。他们是我最美丽的财富!”
上帝是沉默的,微笑的,长久的。那个孩子,是我还是你,是他.
天使的爱沐浴在孩子们的心中,纯洁高尚的感情比比皆是。
仰望星空,星星眨眨眼睛:“天使该有多爱你。”
“耶!我们也爱我们的天使。”上亿个孩子的声音被引入天堂,上帝微笑了.
天使在人间!天使在地球上.
【第7篇】在补充材料的日子里作文1200字-初中初二作文
上周五下午,我们还沉浸在“充满希望,桃李芬芳”的氛围中,又安排了一小段时间的任务。
即五年周期学分是对县级以上a类培训教材和b类校本教研项目教材的补充。
转眼就是元旦假期了。一回来就得把电子稿上传到内网,用纸打印出来。
众所周知,这是一项早就应该做的工作。为什么要等到现在?不用说,智者。
b班校本教研项目我只统计了17种素材。如果短时间内完成不了,就要一起努力才能有结果。所以我刚才在会上说的都是动员,具体工作还得在办公室里分东西。在我们办公室,除了一个感冒不能坚持上学的人,其他几个人每人被分配了两个任务,然后开始操作。有些有课的老师要先上课,再等到后面。
我占了两节课的便宜,只是想通了头绪。样本已经找到,内容需要自己充实。不知不觉,该离校了,办公室也没人走了,看到大家对自己职业的忠诚,对工作的热爱。
节假日期间,负责人也开始赠送样品。分配任务之前,先把样本给大家看,大家跟着做就行了,这样大家就不会想着怎么办了。
第二天,我们来了。一方面是学生月考。我们一线人员需要监考和整理资料。我们必须一起工作。两人监考的考场要一个人坚持,所以两人工作量加一人。这个累就不用说了,填了第一个考号,替换了短缺的试题,交了卷子的顺序,学生考场纪律,考场卫生两个人附。接下来是资料的整理和整理。
我终于完成了一份,整理了四份表格,在结束前填好了。已经12点了,要吃点东西,眼睛睁不开。我需要马上睡觉和休息。
下午还要继续监考。我抽空去了考场,还是要一个人看守那么多学生。那双小眼睛滴溜溜转,一不小心就要干出点小动作来。手里拿着一个小纸团,眼睛向我射来,等着给好同伴投票的机会,有的眼睛盯着对方,手指时刻准备着回答答案。我只能专心,不敢懈怠,这样才能保证考场的安静。
正当我在考场上全神贯注的时候,明辉来了,我完成了。去做第二个。
我匆匆回到办公室,继续完成第二个。这时候下班时间到了,明天还要继续!
3号,我们需要提前到校。总结了大家准备的材料之后,我们得到了我们需要的东西。我们很早就到了办公室,他们中的一些人很快就开始送来送去。因为用于文件的空间相对较大,我们必须用u盘复制它们。这样b的累料就整理出来了。
3号,我还是先去监考吧。明辉继续整理a的累资料,整理出来代替我。a厌倦了更多的素材,因为做了b就有经验了,可以轻松的去做,很快就能完成。这时已经有人开始打印了,打印机忙。最后,轮到我打印了。明慧和我一起打印出来,整理了一下。我继续监考,打印出来,然后上传到内网。
还有最后一道屏障,就是签名!
又一天告一段落,一上午没顾上喝水,跑厕所也没用。晚上躺在沙发上,7点多就睡着了,虽然还是咳嗽。
希望这一天不要再来。
【第8篇】假期生活拾趣之二——备蒲扇材料作文350字-初中初二作文
我看到我妈用蒲扇,但我不在乎我妈怎么做的。意识就是这个稻草做的,所以我来收稻草。
仔细看这野麦的秸秆,不是一茎到顶,还有关节!有的有不止一个关节,怎么挑?我纠结了一下,经过几次选择,我决定从关节的源头切断,只切断关节上面的部分,但是一定要把关节拿走,所以很难抠。我头顶上方的太阳虽然没那么热,但也透过雾气照进来,空气迷蒙闷热,让人喘不过气来。在这样的环境下采摘,既不能摘一棵树,也不能乱收。我该怎么办?我决定在综合办用镰刀收割。但是没有镰刀,只有大剪刀,于是我拿着大剪刀找了两个爱劳动的同学和我一起剪。经过半个小时的工作,我割了一把这么粗的草。拿回家选吧。
我把选好的草放在一起,把摘下来的草放到垃圾桶里。因为我的要求是带骨节,骨节上面有一层草叶裹着稻草。
【第9篇】假期生活拾趣之二——备蒲扇材料续篇作文500字-初中初二作文
这些草叶怎么脱,关节怎么保持?我想了想,决定寻求帮助。
趁着还有学生,我找了几个活跃的女同学,来到我家。我做了一个演示,说明了要求和方法。还是担心学生不做,但学生臧宁说:“老师我做,我奶奶做蒲扇,人家给他这些东西,她就做。”我说:“做蒲扇挺麻烦的。老年人老了就累了。太巧了,你奶奶。当我做不到的时候,我会问你,问她。”臧明爽赶紧答应了。
为了保留关节,叶子褪色比较麻烦,花了六个学生一个小时才完成。终于,主材准备好了。
接下来,绳子系好。身边没有现成漂亮的线。让我们用尼龙皮革装订书籍。我会把尼龙皮做成绳子。怎么才能做一根弦?还是要说,这是我小时候,看到我爸是怎么用麻线做麻线的。我找到了小隋管理系学生用的马扎栓绳的带眼短棍。我数了一下正好11只眼睛。我找到中间那只眼,把尼龙皮绑在上面,然后把短棍转过去,尼龙皮就成了一根线。
有了稻草和绳子,我就可以自己做蒲扇了。
我开始做了,但是我很想做,不知道从哪里开始。
我拿起吸管,那么多散落的吸管,需要先用针穿成一串吗?有关节的末端是地摊手柄还是风扇?我不知道怎么做。
柳暗花明又一村
2017材料作文及范文:柳暗花明又一村
【作文材料】
读下面的单词,按照要求写。
一个裁缝在抽烟的时候不小心把高档裙子烧了一个洞,弄成了废品。为了挽回损失,裁缝在裙子周围凿了很多洞,用金边装饰。然后,他把它命名为“金边凤味裙”。不仅卖了个好价钱,还传播了口碑和口碑,让很多女人来买东西,生意兴隆。
要求:全面理解材料,但要从一个侧面、一个角度构思构图。独立确定构思、风格、标题;不要离开材料的内容或它的意义,不要复制它或复制它。不少于800字。
【题目范文】
看到隧道尽头的光了吗
人生是一条没有回程的单行道。我们随着时间的齿轮向前滚动。有时我们会陷入无法回到过去的境地,但我们没有退路。所以,只有用智慧,用努力,用永不放弃,才能“视而不见另一个村庄”。
我们应该用智慧面对混乱。一个粗心的裁缝不小心在高档裙子上烧了一个洞,快要掉很多了。他灵机一动。凭借他的智慧和精湛的工艺,裙子独一无二,备受追捧,生意自然兴隆。从这个故事中,我们可以得到启发。如果我们在困难面前不发挥智慧,那么就不是“山重水复无办法”,而是“山重水复无办法”。
我们应该尽力扭转局面,克服困难。没有努力,再多的智慧也浪费不了,再多的智慧也无法扭转乱局,走出困境。我们说霍金是聪明人,但他努力工作而不是聪明。很小的时候就残废了,下半身不能动。即使聪明人也面临这样的困境,放弃努力又怎么可能成功?所以我们说,努力是扭转乱局,克服困难的重要因素。
我们应该以永不放弃的态度来改变这种混乱。试想手在空中向命运投降,在一重山一重水之后无路可走,无异于等死!作为一个音乐家,贝多芬的耳聋无异于逼他走上了一条“不归路”。是什么让他坚持下来的?是什么让他感受到了音乐?请问是什么让他创作出了广为人知、广为流传的不朽作品?正是他永不放弃的积极态度,帮助他改变了困境,克服了困难,最终“为另一个村庄创造了光明的未来”。著名残疾作家张海迪也以面对困难不低头,面对残局不气馁的积极态度,克服了一个又一个困难,向世界证明残疾人不是残疾人,改变了一个又一个烂摊子。经历风雨,再见彩虹。
生活继续,时间的齿轮继续转动。当我们陷入“没有疑问,没有办法”的困境时,我们不仅要后悔,还要气馁。有了智慧,有了努力,有了永不放弃的态度,我们就能“视而不见另一个村庄”。
(初一作文,)
扬长避短,成就人生_初三材料作文
扬长避短,成就人生_初三材料作文
【材料】
合成材料:
阅读以下材料,按要求写。
“扬长避短”有三种解释:第一种是扬长避短;第二层解释,宣扬别人的优点,回避别人的缺点;第三层解释说,善于学习使自己的技能变长,避免了自己的缺点。这三种解释包括应用原则、交流原则和学习原则。
根据以上材料,请选择一层解释,自己做标题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
【范文】
扬长避短,成就人生
在当今社会,无论我们做什么,都需要了解客观事实,扬长避短,发挥自己的优势,才能更好地发展自己,实现人生的价值。
兔子是短跑冠军,不会游泳,这是先天条件决定的。无论你学习多努力,你都不会成功。兔子在短跑中发展自己的特长,只有不学习游泳、打洞等弱势项目,才能在优势项目中立于不败之地。不然没学游泳就忘了冲刺,怎么办?
所以,扬长避短才是成功的硬道理。
聪明人懂得扬长避短。从《三国演义》到《雍正王朝》再到《长征》,唐国强在观众眼中越来越重要。今年,凭借《长征》的出色表现,唐国强获得了央视黄金时段电视剧演员金奖,这是梅灵杯观众的最爱,使得
他的演艺生涯又达到了一个高峰。有观众问唐国强有没有信心出演《贫嘴张大民的幸福生活》的张大民。他毫不犹豫地回答说演不好,还说有些角色演不好,比如鲁。因为每个演员由于外貌、气质等自然原因都有一定的局限性,虽然每个人都在努力突破自己,但不是任何角色都能胜任,聪明的人都懂得扬长避短。
知道如何在团队合作中扬长避短。在很多现代公司企业中,都有这样一种“长板短板”的理论。在一个公司里,肯定会有很多优势中的一个或全部,比如地理优势、市场优势、技术优势、资金优势、管理优势等。这就是“优势”,也叫“长板”。你没有的是“短板”。
每个公司都是“长板”和“短板”的组合。只有互补“长板”和“短板”,发挥“长板”的优势,弥补“短板”的不足,才能在日益激烈的商业竞争中立于不败之地。
所以扬长避短是成功的重要因素。
的确,纵观过去和现在,人和事随处可见。春秋时期,田忌用劣马对优马,中马对劣马,优马对中马,来弥补自己马匹的不足,从而获胜;中国著名作家钱钟书年轻时数学不及格,清华却破例录取,最终成为一代文学大师;抗日战争时期,中共中央抛弃了苏联红军“城围农村”的老路,毅然决定发挥优势,“城围农村”,最终取得了战争的胜利。
一位名人曾经说过,“一个人必须接纳自己,扬长避短,不断前进”。一个成功的人必须知道如何发展自己的优势,弥补自己的不足。他能发现自己天赋的最佳生长点,扬长避短,脚踏实地的走向人生的最高目标。
(初一作文,)
区分话题
考生要注意区分题目作文和材料作文,进行针对性的练习。
题目作文不限制作文的思路、表达、体裁的选择,题目可以自行设计,让考生最大限度的发挥写作技巧。因此,近年来,话题作文频繁出现在中学和高考语文试卷中,但这并不意味着考生可以放弃其他类型作文的练习。
在中考的阅卷和平时训练中不难看出,有些学生分不清阅读材料和题目作文,有些学生甚至把它们等同起来。题目作文一旦写成材料作文,思想束缚后文章很难得高分;但是,把一篇材料作文写成题目作文,评分就比较困难。考生可以从以下三个方面区分这两类作文:
提供材料的目的不同
题目作文要求考生把给的材料放大,通过阅读和思考,找出有见地的观点,定制主题,说明真情实感;相反,材料构成要求考生“收紧”给定的材料。考生写作时不能按照马的指示,一定要写在材料控制的范围内,范围越小越好掌握。
材料以不同的方式处理
题目作文要求宣传考生的个性,可以忽略提供的材料。文章的主题和体裁是自主决定的,只要和素材有关;写材料作文时,给定的材料是“必不可少”的。面对这些材料,考生一定要有求同存异的意识,认真分析提炼,写的时候要贴近材料,写的时候要时刻爱护材料。材料作文一般要写成议论文。由于应用材料,不同题目作文引用的材料“丰富多彩”,而材料作文引用的材料“统一”,即给定的材料。
话题作文的结构很容易识别。一般由材料、题目、要求三部分组成。题目词干大多包括“阅读材料,写一篇以为题目的作文”。考生只有弄清作文类型,了解文体特征,才能充分发挥写作优势。
(初三,600字)
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