学习实践科学发展观心得体会党员干部16篇

学习实践科学发展观心得体会党员干部 篇1

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参加单位开展的深入学习实践科学发展观活动，紧紧围绕中央“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，结合“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，通过学习，我深刻认识到科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想，同___、邓小平理论和___关于发展的重要思想是一脉相承的。科学发展观有着十分丰富深刻的内涵，科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果。深入学习实践科学发展观，对我们把握大局，认清形势，立足本职做好各项工作，具有非常重要的意义。

一、要加强认识，认真学习

要坚持勤奋好学、学以致用的原则。学习是一个长期的、自觉的过程，学习不能是做样子、装门面。学习是我们获取知识、认知世界、明辨是非、提高素质的根本。我们不仅要从书本中、从媒介上获取知识和信息，而且要向实践学习、向群众学习，从日常工作实践中获取营养。要紧密联系本地区本部门的工作实际，紧密联系民生问题，学以致用、用以促学，坚持把改善人民生活作为经济社会发展的目的和归宿，既要抓经济求发展，又要处理好群众的热点、难点问题。多深入基层，多深入实际，多深入群众。不提脱离实际的高指标，不喊哗众取宠的空口号，不搞劳民伤财的假政绩，不掩盖问题，不因循守旧。并把学习的体会和成果转化为全面提高自身素质、推动各项工作和更好地为人民服务上来。

要提高学习能力，进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。

二、要准确把握科学发展观精神实质和丰富内涵

科学发展观第一要义是发展，发展是硬道理。唯有发展才能不断为社会创造雄厚的物质基础，才能保障人民在政治、经济、文化、社会等方面的权利和利益，使社会公平正义，发展是解决诸多矛盾的有效途径。从当前来说，就是要用发展的方式来化解国际经济衰退带来的各种挑战和影响。进一步把科学发展观转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施。要有新的思维，新的举措，新的工作方式。面对挑战，树立信心，不畏缩，不后退，既要充分估计国际国内环境的复杂性，深刻认识保持经济平稳较快发展的艰巨性，又要正确看待我们的有利条件和积极因素，紧紧抓住扩大内需政策措施带来的新机遇，保持积极向上的精神状态，紧紧抓住经济建设这个中心，审时度势、果断决策、周密策划，采取有力措施，推动经济社会又好又快发展。

三、落实科学发展观，必须切实改进作风，踏踏实实做好本职工作

良好的作风是落实科学发展观的重要条件，要高度重视思想作风建设，自觉地用科学发展观指导各项工作，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成好工作任务。作为一名党员干部，更是要牢记宗旨，在工作和生活中要时刻注意注重形象，顾全大局，切实做到令行禁止，正确树立大局意识、团结协作、亲力亲为、严谨细致的工作作风，坚持讲党性、重品行、作表率，必须时刻保持克难攻坚、奋发有为的精神状态，树立求真务实、真抓实干的良好作风，抓住机遇、奋发进取，把心思用在干事业上，把精力放到抓工作中，共同营造心往一处想、劲往一处使的良好局面，为单位的团结、各项工作的进步、当地经济发展作出应有的贡献。

要提高工作能力，进一步增强服务群众的本领。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。要具有“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业道德，做到廉洁办事，办得成事，办得好事。

要提高自律能力，树好形象。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表单位，到表着党的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉和自身的政治生命，要正确认识自我，培养高尚的人格情操，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风，堂堂正正做人，清清白白从政，走好人生每一步。

落实科学发展观，必须坚持解放思想，切实转变旧的思想观念相符合的观念，积极适应社会主义市场经济要求上来，着力转变旧的思想观念，从习惯于老经验老办法的思维定势转变到科学务实创新的思维上来，使以人为本、全面协调、持续发展、科学统筹、质量效益、自主创新等新观念，进入到思想深处、落实到工作实践之中，真正转化为推动本职工作的思维方法和动力，切实做到通过学习推动实践，在推进实践中深化学习，以身作则促进科学发展、真抓实干落实科学发展，确保学习实践活动取得实效，为实现全县科学发展、跨越发展、和谐发展发展做出更大的贡献。

学习实践科学发展观心得体会党员干部 篇2

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党委副书记学习实践科学发展观心得体会

我们党提出的科学发展观是对人类社会关于发展问题认识的最新成果，是对我国经济社会发展经验的科学总结，是我们党执政理念的一大飞跃，也是指导我国经济社会可持续发展的世界观、方法论的集中体现。坚持以科学发展观统领全局，我认为必须坚持唯物辩证法，正确把握以下四个关系。

继承与创新的关系。科学发展观的形成，是马克思主义与时俱进理论品质在当代中国的又一生动而具体的展现。它着眼于丰富发展内涵，创新发展理念，开拓发展思路，破解发展难题，体现了历史与现实、理论与实践、继承与创新的完美统一。一方面，科学发展观继承和弘扬了马克思主义关于人类社会发展的观点。其中，主要有：关于社会是由物质生产力的进步所决定和推动的自然与历史的发展过程的观点；关于人民群众是社会发展主体和历史创造者的观点；关于社会发展的最高目标是人的自由而全面发展的观点，等等。我们党提出的以人为本、全面协调可持续的科学发展观，正是以这样的基本原理和观点为理论基础与思想源泉的，它们一脉相承。另一方面，科学发展观是中国特色社会主义建设经验的理论升华和创新。以_____同志为___的___，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步创造性地回答了“什么是发展，怎样发展”的历史性课题，形成了科学发展观。它通过创造性地回答“为谁发展”的问题，丰富和发展了社会主义建设目的的理论；通过创造性地回答“什么样”的发展问题，丰富和发展了社会主义建设方向的理论；通过创造性地回答“怎样发展”的问题，丰富和发展了社会主义建设道路的理论；通过创造性地回答“靠谁发展”的问题，丰富和发展了社会主义建设依靠力量的理论。我们一定要深化对科学发展观时代背景、实践基础、科学内涵、历史地位和重要指导价值的认识，坚持继承与创新的统一，防止把它看成是“另起炉灶”、只是指导经济发展等模糊认识，增强以科学发展观统领全局的坚定性和自觉性。

发展主体与客体的关系。唯物史观认为，发展观首要的问题是解决为谁发展的问题，也就是要处理好发展中的主体与客体的关系问题。人的自由全面发展之目的与人类社会发展之规律的统一，实现人民群众根本利益之目的与社会主义建设之规律的统一，这是科学发展观的本质和核心。在科学发展观看来，人是经济、政治、文化和社会发展的主体，离开人的发展，社会发展将无从谈起。发展不是游离于人之外的自然历史过程，而是人作为主体参与其中并影响其进程的历史过程。物的增长是实现人的全面发展的手段，发展主体与客体是辩证统一的。但在现实生活中，一些同志往往难以正确把握发展主体与客体的关系，把发展片面地理解为只是经济发展，进而把经济发展等同于经济增长，把“发展是硬道理”理解为“经济增长是硬道理”，只见物，不见人，出现了重物质成果，轻人的价值；重经济指标，轻社会进步的偏向，造成了发展的失衡、失调。科学发展观坚持实践的观点，既见人，又见物；既尊重事物发展的客观规律，又强调人的主观能动性；既是“两点论”，又坚持“重点论”，突出了以人为本的宗旨。

当前与长远的关系。科学发展观坚持用变化的而不是静止的观点看问题，它认为，发展是动态的、持续演进的过程。它所带来的影响，不仅涉及当前，也涉及今后；不仅影响当代，也影响后代。坚持当前发展与长远发展的有机统一。今天的发展要有利于明天的发展，今天的发展要为明天的发展打基础。只有这样，历史才能进步，文明才能传承，发展才能持续。但在实际工作中，一些同志往往不能正确处理当前与长远的关系，重眼前，轻长远。有的急功近利，片面追求政绩，搞“形象工程”，把发展当作促进政绩累积和个人升迁的重要手段。有的甚至“寅吃卯粮”，不惜以牺牲资源环境为代价追求产值，以牺牲未来利益为代价片面追求当前发展，造成能源浪费、环境污染和生态破坏，使发展不可持续。唯物辩证法告诉我们，长远利益和眼前利益是统一的。没有眼前利益的逐步实现，就没有长远利益的最终实现。同样，没有长远利益的真正实现，就没有持久的眼前利益。长远利益和眼前利益这种辩证关系不但是一种客观的社会规律，同时也是一种经济社会发展的普遍规律。因此，必须辩证地处理好当前发展与可持续发展的关系。做到，既要考虑经济的发展，又要考虑生态的保护；既要考虑增长的需要，又要考虑资源环境的承载能力；既要考虑发展的收益，又要考虑付出的成本；既要考虑当前的发展，又要考虑长远的发展，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路，使当前发展与可持续发展得以协调统一，保证一代一代地永续发展。

发展与和谐的关系。唯物辩证法根本的就是矛盾分析法。科学发展观就是在深入分析我国改革开放过程中出现的种种矛盾基础上提出来的。它坚持用联系的而不是孤立的观点看问题。强调事物是普遍联系

、相互影响的。事物的发展既可能向好的方向发展，也可能向坏的方向发展，如何促成向好的方向发展，就需要“协调”和“统筹”。发展与和谐的关系也是这样。发展的和谐是社会和谐的根本之道和物质之基。穷生乱，富生安。不发展、慢发展难有社会和谐，离开发展谈和谐则是一句空话。树立科学发展观，坚持和谐发展，当前要克服两种倾向：一是心存顾虑，不敢快速发展。有些同志面对科学发展观，特别是在宏观调控的压力下，茫然不知所措，思想上产生了困惑。如果把科学发展观与加速发展对立起来，那是对科学发展观的曲解。如果因为构建和谐社会而放慢发展的步伐，结果只能是事与愿违，一事无成。当前经济社会中存在的一些突出矛盾和问题是在发展中出现的，只有在发展中加以解决。一切问题的解决关键在于发展。只有从人民群众的根本利益出发思发展，谋发展，促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，才能从根本上化解矛盾，促进和谐。另一种是只知加速，不懂和谐发展。有的同志习惯于旧有的发展思维，对发展的科学性比较陌生，难以把握，因而在实践中一讲发展就会身不由己地回归到传统的发展路径上，片面追求经济增长速度，继续走粗放型经济增长的老路。这种把发展与和谐相割裂、相对立的观点是片面的，有害的。

学习实践科学发展观心得体会党员干部 篇3

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科学发展观的第一要务是发展，学校实践科学发展观首先要关注的应该是发展，是学生的发展。一所学校实践科学发展观不注重学生的发展，那只能是空谈，只能是形式。新课程改革的目的就是为了每一位学生的发展，教育的根本目标就是要让学生成为一个完整意义的人。那我们应该有怎样的学生发展观呢？结合自己学习科学发展观的体会，有如下认识：

学校要着眼于学生的终身发展。学生得到终身发展是学校办学的出发点和终极目标，是对学生一生的关怀，这应该是学校全部教育教学活动的行动指南。如果我们关注学生的终身发展就不会在教育教学活动中出现短视行为，就不会急功近利，就不会把目光只盯着学生的分数，就不会漠视学生的身心健康，加重学生的学习负担。关注学生的终身发展，这既是一种教育的视野，也是一种教育的智慧，更是一种教育的责任。小学虽然只有六年，但应该想学生六十年。

学校要着重于学生的全面发展。学生得到全面发展是学校办学的核心内容。一个美好的健康的人，必然是德智体全面发展的人，是身体和心理和谐发展的人，是充满生命活力而又幸福美满的人。因此，从学生活动的人文环境到课程计划的执行，从学校各科教学到各项管理工作，都必须以学生全面发展为目标，以能促进学生全面发展为追求。如果我们关注学生全面发展，就不会出现课程计划不能得到落实，每天锻炼一小时不能得到落实。

学校要着力于学生的主动发展。学生得到主动发展是学校教育的奋斗目标。促进学生主动发展是学生成长的内在需要，内因是事物发展变化的决定性因素，所以学校必须唤醒学生的主体意识，促进学生自主发展与自我完善。在教育教学活动中，学校要着力于学生的主动发展，就是要充分发挥学生个体在自身成长中的作用，从某种意义上说，这是学生发展的决定性因素。关注学生主动发展，就必须在课堂教学中，努力提高课堂教学效率和质量，建立高效课堂，倡导有效教学，让学生在课堂中学会学习。

学校要着意于学生的个性发展。学生的个性得到发展是学校的办学追求，尊重学生个性，优化学生个性，应该是教育努力的方向和不懈追求。可以毫不夸张的说，历史上凡有所建树、有所创造的人，大都是个性独特、与众不同的人。有人说，天才就是怪才，所谓怪，就是独特个性的表现。尊重学生的个性，就是尊重学生的发展。尊重学生的个性，就是在保护学生的创造力。泯灭学生的个性，就是扼杀学生的发展，扼杀学生的创造力。让学生个性发展，这是对生命的尊重，对生命价值的尊重。

高山仰止，景行行止。虽不能至，然心向往之。让学生在全面发展的同时发展个性，让每一位学生的智力潜能和个性特长都得到最大限度的发展，为学生创造一个无限光明和幸福美满的人生奠基，这应该是我们每一个教师的教育理想。为了实现这个理想，我们将以科学发展观为指导，矢志不渝，孜孜以求。

学习实践科学发展观心得体会党员干部 篇4

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为响应商学院团委的号召，我支部于11月10日开展了一场“深入学习实践科学发展观”活动，就十七大精神的贯彻落实及十七大三中全会的内容进行全面学习，就其重点——科学发展观和新土改的内容得到本篇学习报告。

________指出贯彻落实科学发展观应提高到新水平，这是必须遵循的重要原则；在全党开展深入学习实践科学发展观是十七大的总要求和主要任务。___提出的以人为本，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，是对建设中国特色社会主义理论的丰富，具有明确的科学性与价值性。

在这次学习活动中，我团支部深刻地理解了科学发展观的涵义：

（1）坚持以人为本。就是以实现人的全面发展为目标，满足人民群众日益增长的物质文化需要，让发展成果惠及全体人民。团支部成员充分肯定了“人”的重要性。

（2）全面发展。就是推进政治、经济和文化建设，实现经济发展和社会全面进步。各团支部成员努力学习不同的知识，扩大自己的知识面，丰富理论，为以后的发展做铺垫。

（3）协调发展。五个统筹，推进政治，经济，文化建设的各个环节各个方面相协调，其中文化的发展与我们密切相关。

（4）可持续发展。就是促进人和自然的和谐，实现经济发展与人口、资源、环境相协调。

作为党和社会主义各项事业的接班人和生力军，大学生的素质高低，直接关系到21世纪中国的面貌，在十七大科学发展观的倡导下，我团支部已经明确的了解我们应该上升的思想高度——牢固树立代表中国先进生产力发展要求的科学发展观，代表中国先进文化前进方向的价值观，代表中国最广大人民的根本利益的正确人生观，树立与社会主义市场经济相适应的价值观，正确处理好个人、集体和社会的关系。并且坚定了我们要以实际行动，促进自身的全面发展的信念。在这种思想的指导下，作为新一代的大学生，一方面我们要扩大自我生活的圈子，提升人生境界，学会关心他人和社会，把自己融入社会，主动承担社会责任。另一方面，又要在社会允许的条件下，充分发挥自己的个性，实现个人的利益与价值，创造自己满意的生活，把聪明才智和潜能充分发挥出来。其次，我们既要提高思想政治素质，培养人文精神，学会做人，提高文化业务精神，学会做事。再次，必须正确处理好理论与实践的关系，加强实践环节，亲身实践，增强适应性。最后，保持身心健康，科学地生活锻炼，不断提高生活质量，加强学习和修养，塑造美好的心灵。

以上内容由宣传委员王媛丽带领学习。

除此之外，十七大三中全会关于新土改的内容由团支书罗义平主持完成学习。

第一、新一轮农村改革的三大部署：全会对当前和今后一个时期推进农村改革发展做出了部署，强调要大力推进改革创新，加强农村制度建设；积极发展现代农业，提高农业综合生产能力；加快发展农村公共事业，促进农村社会全面进步。

第二、发展现代农业的基本思路。全会提出，发展现代农业，必须按照高产、优质、高效、生态、安全的要求，加快转变农业发展方式，推进农业科技进步和创新，加强农业物质技术装备，健全农业产业体系，提高土地产出率，资源利用率，劳动生产率，增强农业抗风险能力，国际竞争能力，可持续发展能力。

第三、解决城乡二元结构的根本措施（2个）：全会提出，建设社会主义新农村，形成城乡经济社会发展一体化新格局，必须扩大公共财政覆盖农村范围，发展农村公共事业，是广大农民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。要繁荣发展农村文化、大力办好农村教育事业、促进农村医疗卫生事业发展、健全农村社会保障体系、加强农村基础设施和环境建设、推进农村扶贫开发、加强农村防灾减灾能力建设、强化农村社会管理。

第四、农村改革的政治保证。全会强调，推进农村改革发展，关键在党。要把党的执政能力建设和先进性建设作为主线，以改革创新精神全面推进农村党的建设。认真开展深入学习实践科学发展观活动，增强各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力，不断提高党领导农村工作水平。要完善党领导农村工作体制机制，强化党委统一领导、党政齐抓共管、农村工作综合部门组织协调、有关部门各负其责的农村工作领导体制和工作机制。

通过本次团支部的理论学习，各团支部成员完全了解了我党的重要思想方针、会议精神，团支部干部高度重视、切实负责，传达信息完整清晰。各成员在学习过程中积极认真，学习结果反响良好，达到了我院对学生理论素质提高到新水平的要求。本次学习，年级团总支副书记王晓进发表了评论，赞扬本支部学习的认真性和积极性。

学习实践科学发展观心得体会党员干部 篇5

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日前，中央召开全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班，________发表了重要讲话，对在全党开展深入学习实践科学发展观活动进行了全面部署。___在讲话中再一次强调了深入学习实践科学发展观的重要意义，概括为“三个迫切需要”：是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要，是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。

但是，这次学习实践活动能否顺利推进，取得实效，真正达到“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目标，核心在党的领导，关键在干部。笔者认为，学习实践科学发展观，迫切需要一支为民、务实、清廉的干部队伍。

为民是学习实践科学发展观的前提。全心全意为人民服务，是党的根本宗旨。“人民群众得实惠”是学习实践活动的出发点和落脚点，“党员干部受教育”、“科学发展上水平”，都是为了人民群众得实惠。因此，学习实践科学发展观，必须坚持“发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享”的要求，真心倾听群众呼声，真情关心群众疾苦，真诚为民办实事、做好事、解难事，给广大人民群众带来更多看得见、摸得着的青山绿水、和谐安宁、美满幸福，真正使贯彻落实科学发展观的过程成为不断为民造福的过程，成为不断提高人民生活质量和水平的过程，成为不断提高人民思想道德素质、科学文化素质和健康素质的过程，成为不断保障人民经济、政治、文化、社会权益的过程。

务实是学习实践科学发展观的基础。空谈误事，实干兴业。小平同志曾经讲：“世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。”

因此，干部要把功夫和力气下在务实上，学习实践活动才能真正取得实效。怎样才能做到务实呢？首先，要学以致用。学习是途径，但不是目的，目的应该是为了应用。“学而不用，顶个屁用。”科学发展观不是喊出来的，不是说在嘴上好听的，更不是挂在墙上好看的，需要的是扎扎实实地抓落实，用行动、用效果来证明。其次，要破除教条主义框框的束缚。历史经验证明，什么时候我们党的思想和行动陷入教条主义的束缚，我们的事业就遭受挫折；什么时候我们党面对现实，务实地进行理论创新，务实地制定战略、方针和政策，我们的事业就得到发展。在世情、国情、党情发生深刻变化的条件下，尤其需要进一步破除陈规、改革创新。第三，要有“不怕今人说不好，就怕后人骂脊梁”的忧患意识，把个人的利益和得失看得淡一些，把党和国家的事业发展看得更重一些，只有这样，科学发展才能从文件中走向当地发展的实践中。

清廉是学习实践科学发展观的保证。清廉，是官德之首，无论历史如何变迁，时代怎样发展，清廉作为一种信念、一种精神，永远是人民的期盼。古人云：“吏不畏吾严而畏吾廉，民不服吾能而服吾公。廉则吏不敢慢，公则民不敢欺。公生明，廉生威。”领导干部堂堂正正做人、干干净净干事，把造福人民作为基本原则，把真抓实干作为基本准则，把清正廉洁作为基本守则，学习实践科学发展观活动就一定会取得丰硕成果，我们党也就能始终保持蓬勃的生机和旺盛的活力。

学习实践科学发展观心得体会党员干部 篇6

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各位领导，各位同事：

大家下午好！

今天很荣幸能代表第三支部在这里做学习实践科学发展观心得体会的发言。xx年对于北京市交通人来说是一个实实在在的丰收年，其意义不仅在于通过我们的努力，如期实现了对举办一届有特色高水平的奥运会和奥运会残奥会两个奥运同样精彩这么一项艰巨任务的交通运输保障，更在于我们向市民展示了实现绿色交通、科技交通、人文交通、和谐出行的可能性，从而为将来交通的发展提供了更广阔的想象空间。经过前一阶段对于科学发展观的学习培训、深入调研和解放思想大讨论，我们充分认识到科学发展观的核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，这两点对研究北京市交通现状、存在问题和发展思路均有直接的借鉴意义和指导意义。

全面协调可持续的基本要求具有丰富的内涵。近几年来，北京市交通发展的全面性，即系统性越来越强。如果说xx年我们的“十一五”规划发布时，还有一些局部体系停留在结构性的、泛泛论述的层面的话，到了xx年中期评估的时候，这些偏软的项目都有了很多实质上的进展（比如停车、新农村建设、科技信息化），正是这些“于无声处听惊雷”的进步，保证了我们这些年大规模硬件投入能发挥更充分的效用。而协调性则体现在越来越多的“规划、建设、运营、管理、养护”一体化的现象中。一方面通过体制和机制的创新，项目建设规模和资金投入比例日趋合理，各专业部门分工协作、衔接紧密，提高了工作效率；另一方面以往传统的下游工作部门需求前移，直接影响项目规划方案的制定，真正实现了先谋后动；在交通发展中如何体现可持续性是一项长期而艰巨的工作，但同时这也是转变观念挖掘存量设施潜力实现内涵式发展的必由之路。可以肯定的说，在“十二五”发展规划中，节能减排绝不再会只是一句简单的口号，而是各个行业在制定年度计划时必须考虑的重要制约因素。同样的道理，党的十七届三中全会把推进城乡一体化建设摆到了前所未有的高度，也可以理解为是可持续发展的体现。北京的郊区、新城区交通建设已经成为城区交通发展的补充和缓冲，必须从资金投入和项目规划等各方面重点倾斜。我认为这些都回答了交通事业要不要科学发展的问题。

紧接着就是交通事业能不能实现科学发展的问题。在这里我想把自己对于奥运筹备期间政府部门工作状况的一些看法跟大家交流一下。必须承认，这段时间尤其是决战之年的冲刺阶段，有很多联合办公、特事特办、未批先建的情况发生，于是大家在作总结的时候免不了会怀念那种感觉。但这种机制是在前无古人的奥运大契机下形成的，而且考虑到决策出台的科学性和决策准备时间的长短应该是成比关系的，因此奥运模式应属可遇而不可求。其实集中力量办大事的精髓就在于政府职能的转变。与“科学发展观是马列主义、___思想、邓小平理论在新时期的衍生”这一说法相类似，政府职能定位在经过了经济管理、公共管理、公共服务等一系列变迁后最终还是要落到“为人民服务”这一我们立党施政的宗旨上来，就是要把政府掌管的国有资源应当配置到最合理、最有效地提供公共产品和最有利于社会全面、协调发展的地方，奥运模式正是针对当时“最合理、最有效”的部位应运而生的。不客气地说，这么一个仅仅在形式上实现了政府职能转变的改进，就发生了如此之大的效力，而现在我们正处在一个完全有可能超越奥运契机的历史机遇期，那么还有什么理由怀疑自己能否完成“服务型交通体系”的转变并真正实现科学发展呢？

在今天的交通委，我们青年干部对于促进政府职能转变有不可推卸的责任和义务。具体的途径只有一条：加强学习，做好调研。实践科学发展观必须实事求是，但在目前这个瞬息万变的社会中，如果停止了学习很难想象你说认为的“事实”还能不能作为决策的依据。拿征地拆迁工作来说，这是目前各级部门公认的老大难问题。那我想在这问一句，对于国土、建设部门内部的工作流程，包括每个环节需要什么文件、不同的项目类别在政策上能否区别对待、新老政策是否存在延续性，甚至在一份审批的办理过程中，如何做好对方内部不同部门之间的沟通协调工作，是都应该清楚的。国土部门对于征地的原则是保护耕地，而现在的征地工作越来越倾向于货币化补偿，这根本就是南辕北辙，怎么可能推进下去？因此就必须考虑多元化的补偿方式。这些工作有时候恰恰是企业很清楚却无法去做、而政府有能力去做却没有兴趣做的，于是我们的工作总结中每一年都总结着同样的问题，提出同样的建议。我这里说的调研不仅仅是委里统一制定的课题，而是自己真正奉行“发现问题、提出问题、解决问题”这一思路，发自内心去实施的。我一向认为在政府机关这个平台工作，最大的优势就是即使你以科员的名义走出去，你也代表了单位的声音，你可以设计问卷让对方回答。将心比心，只要对方觉得你在设身处地的为如何做好这项工作挖空心思，这种感情比什么联席制度都好使。（建议委里建立鼓励个人自报调研课题制度）

（如有时间，讲一个个人小案例）

在这里想把《致加西亚的信》这本书中的一句话拿来与大家共勉，“那些不需要人监督而且具有坚毅和正直品格的人正是能改变这个世界的人”。青年同志们，我们应该坚定不移的举起学习的大旗，用科学发展观武装我们的头脑指导我们的实践，在不断的成长中培养责任感和成就感，用我们的双手描绘首都交通事业更加恢宏更加和谐的明天。

学习实践科学发展观心得体会党员干部 篇7

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学习实践落实科学发展观心得体会

在深入开展学习实践科学发展观活动过程中,参加了教育、培训、专题学习和自学，对科学发展观有了更加全面深刻的领会，按照深入贯彻落实科学发展观要求，通过学习、联系本人和本部门实际，现就树立落实科学发展观谈谈学习体会认识。

十七大报告明确要求：“全党同志要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适合不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。

科学发展观，是同马克思列宁主义、___思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。作为党员、干部，要用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，切实做到真学、真信、真懂、真用。

一、深入学习领会，用科学发展观武装头脑。

(一)用科学发展观武装头脑，必须做到深入学习真领会。思想是行动的先导，全面、准确、深刻地领会科学发展观的科学内涵和精神实质。自觉用科学发展观武装头脑。对于科学发展观，不能只满足于文件文章读过了，基本观点了解了，掌握得也差不多了，从而不愿深钻细研，这是影响深入学习贯彻科学发展观的主要思想障碍。我们必须认识到，学习贯彻科学发展观既是当前的首要政治任务、也是长期的战略任务，只有通过坚持不懈地深入学习，全面、准确、深刻地领会科学发展观的科学内涵和精神实质，才能不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

(二)用科学发展观武装头脑，必须做到把握体系学完整。科学发展观是博大精深的理论体系，必须系统学习、整体把握，不能满足于浮浅一知半解。科学发展观作为与时俱进的马克思主义发展观，着眼于把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，在发展道路、发展模式、发展战略、发展动力、发展目的和发展要求等方面提出了一系列新的思想观点。十七大报告指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”这是对科学发展观的科学内涵和精神实质的深刻阐述，需要我们深入领会，全面把握，融会贯通。同时，还要把科学发展观的学习同十六大以来党的一系列重大战略思想的学习相结合，从把握内在联系中更好地掌握基本观点。

(三)用科学发展观武装头脑，必须做到追根溯源悟深透。学习科学发展观，不能满足于知其然，还要知其所以然，要寻理论之根，溯实践之源，在厚重的历史感和鲜明的时代感中体悟其真谛。科学发展观是时代的产物。深刻认识科学发展观的时代背景、实践基础、理论创新价值和实践指导意义;深刻理解科学发展观是同马克思列宁主义、___思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论;深刻体会科学发展、和谐发展、和平发展是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，适应新的时代要求所作出的正确选择。

(四)用科学发展观武装头脑，必须做到联系实际求实效。学习理论，要本着求真的精神，深入钻研原著，但更重要的是本着务实的态度，深入社会生活，紧贴工作实际。科学发展观是在中国特色社会主义生动实践的基础上产生的，这就要求我们学习科学发展观，不能从书本到书本，从理论到理论，而必须在生动的实践中领悟其科学性和真理性。党员、干部要联系自己的思想和工作实际，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，坚决纠正一切偏离科学发展观的行为，努力把对科学发展观的认识转化为促进发展的科学思路和实际能力。

二、努力实践落实，做科学发展观的实践者。

贯彻落实科学发展观就要用科学发展观统领工作，关键在于学以致用，学习领会科学发展观，着力以科学发展观为指导解决问题、推动工作，做科学发展观的忠实执行者。要善于联系自身实际，找准结合点和切入点，提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。

十七大报告明确“深入贯彻落实科学观，要求我们积极构建社会主义和谐社会”。创建和谐机关是构建和谐社会的重要组成部分并具有示范引领作用，作为一名机关工作人员，一个部门的负责人，在和谐机关建设中发挥好作用，以身作则并带领全室同志积极创建和谐机关，为促进和谐社会做贡献。

县委办公室承载着服务领导、服务部门和服务基层的重要职能，要将学习实践科学发展观贯穿落实到日常工作的全过程，努力增强政治、学习、效率、责任、服务五种意识，做好本职工作。

一是增强政治意识。要发挥好参谋助手的作用，要时刻保持清醒的头脑，在政治上、思想上、行动上要和党组织始终保持高度一致，掌握领导与其他工作人员共同关注的焦点、难点、热点问题，为领导科学决策提供参考。

二是增强学习意识。不仅要熟练掌握办公室文字、文秘基本知识，更重要的是要树立学习意识。如，办文办会、办公礼仪等都要处处留心，养成随时随地学习的习惯。平时工作中发现某份文件写的很精炼，某篇领导讲话稿写得很精辟，都应该及时复印收藏，便于随后学习参考。在会务接待中，要及时学习哪些细节方面做得好，使领导有宾至如归的感觉。

三是增强效率意识。只有牢固树立效率意识，才能够适应工作节奏，提高办事效率。提高效率意识，要创新工作机制，改进工作方法，善于在工作中发现苗头性、倾向性、规律性的问题，善于把表面现象上升为本质规律进行把握，善于在复杂情况下挖掘问题的本质。在具体工作中，能当场解决的问题当场解决，不能当场解决的要讲明给予答复的时间，做事不拖泥带水，提高工作效率。

四是责任意识。要树立强烈的责任意识，坚持高标准、严要求，认真负责、一丝不苟，严谨慎微，从而出色完成本职工作。要充分认识到办公室工作的特殊性和重要性，必须要有强烈的事业心和责任感，以高度的责任性严格要求自己，不能出现半点草率、马虎和大意。

五是服务意识。要树立工作一流、服务一流的意识，自我加压，开拓进取，在心中要树立“今天的工作比昨天做得更好”的服务意识，自觉地把具体工作、日常小事溶于大局之中，真正做到有心干事、热心干事、用心干事，努力提高服务质量。

学习实践科学发展观心得体会党员干部 篇8

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深入学习实践科学发展观活动关键在解放思想。改革开放以来，我国经济社会是一个飞速发展的过程，其实质就是一个思想不断解放的过程。

我省开展深入学习实践科学发展观活动要以解放思想为先导，因为我省是最后一个撤出计划经济阵地的，解放思想对我省更有典型性和针对性。解放思想要立足于从破除封建传统文化，破除计划经济的传统观念，破除极“左”的传统思潮等三个方面，着重解决不符合、不适应科学发展观的旧理念、旧观念，破解体制性的障碍和结构性的矛盾，寻求更快更好地发展。

通过调查分析和梳理，我省在深入学习实践科学发展观活动中，解放思想要着力解决以下五个方面的问题：

一，破除因循守旧、自满自足、小富即安的小农意识，树立敢闯敢试，更快更好发展的新理念

联系我省干部思想实际，不符合、不适应科学发展观的旧观念集中表现在三个方面：一是部分党员干部中存在老守田园、不思进取的惰性。二是不少干部群众观念上封闭、保守、落后，缺乏全面大开放的意识和市场经济的观念，不善于主动创新，不敢承担责任，不愿冒风险，缺乏南方地区干部群众中那种敢闯敢干、敢为人先的精神状态。三是习惯于纵向与自己的过去比，自满自足。我省经济增长与发达省份相比差距很大。我们要树立不进则退，慢进也要落后的理念。勇于破解发展难题，创新发展思路，转变发展方式、推进科学发展。

二，破除官本位、物本位的狭隘观念，树立以人为本，注重民生的新理念

首先从官本位转向民本位。我省实施计划经济体制的时间最早、最长，影响也最深，官本位思想很有市场。政府部门仍习惯于用计划手段和行政干预，一些部门管住、管死的手段多，扶持、搞活的办法少。为此要通过改革与转变政府职能，树立管理就是服务的新理念。加大政策扶持力度，要大力削减行政审批权力和程序，减政放权，服务基层，提高行政效率。

其次从物本位转向人本位。受计划经济影响，我们在评价发展标准上还存在很多见物不见人的现象，表现为对经济发展重数量、轻质量；重产值、轻效率；重速度、轻效益。患有gdp崇拜症，严重背离了科学发展观。要解放思想，改革政绩观，倡导发展为了人民、发展依靠人民、发展成果为人民共享。

三，破除片面的、短期的发展观念，树立全面、协调、可持续的新发展观

科学发展强调全面协调的可持续发展，联系我省实际就是要解放思想，实行“两个转变”：

一是由过去重资源开发、依赖生产要素的投入、谋求数量扩张的粗放式发展，转向注重生态文明的可持续发展。要加大环境治理和生态保护，减少资源消耗，加大节能减排力度，发展循环经济，改善人民生产、生活和居住环境，把黑龙江真正建成生态大省。

二是我省的经济发展由过去单纯地追求经济总量，转向到注重结构调整上来。我省由于受计划经济的影响，所有制结构不合理，国有经济比重高，民营经济发展慢、份额小、比重低，对经济增长的拉动力弱，必须着力调整所有制结构，提升民营经济份额，使非公有制经济在经济增长中发挥更大的作用。我省的产业结构不合理，是农业大省，但不是农业强省；工业和建筑业的比重很高，但是大而不优，技术创新不足，产业层次不优化。践行科学发展观调整好内部的两大结构问题，为经济发展集聚后劲，实现更快更好发展。

四，破除孤立的、单打一的发展观念和方法，树立统筹兼顾科学发展的根本方法

科学发展观的根本方法是统筹兼顾，它深刻反映了社会主义建设的内在规律。联系我省实际，解放思想，要认真解决三个问题：

其一是树立顾全大局的思想和统筹兼顾的思路，正确处理经济建设与文化建设的关系，把我省建成文化产业大省，实施“高教强省”的战略，逐步把科教文化优势转化为经济优势。

其二是要统筹城乡的发展，我省是农业大省，要加大对“三农”的扶持力度，加快土地流转，建设规模农业和现代农业，建立城市反哺乡村、工业反哺农业的机制。

其三是着眼于振兴龙江加快发展，树立大局观念和一盘棋思想，让部门利益服从整体利益，眼前利益服从长远利益，真正形成统筹协调发展的新格局。

五，破除计划经济的旧体制和工作作风，树立市场机制的新理念和新思路

我省计划经济的旧“胎迹”很重，学习实践科学发展观首先要从传统计划经济观念中解放思想，解决障碍我省经济发展的观念、体制和机制问题。

第一，要树立唯新唯实的新理念，以正在做的工作为中心，破除教条主义和形式主义，切实从省情出发，研究具有龙江特色的发展思路。

第二，在政府职能转变上，着力于从微观管制变成宏观调控，从行政审批型转变到公共服务型。为此，要加快行政体制改革，转变政府职能，主动削自己的权、去自己的利，改善和优化全省经济发展软环境。

第三，要破除姓“公”姓“私”、姓“资”姓“社”的纠缠和束缚，为发展非公有制经济搭平台、出政策、给机会，打破垄断，放低门槛，让民营经济放手、放胆、放量大发展。

学习实践科学发展观心得体会党员干部 篇9

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水资源监测与评价处学习交流材料

近期，通过学习《科学发展观重要论述摘编》、《___、邓小平、___论科学发展》和《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》，观看《科学发展观的历史地位和重要意义》、《关于科学发展观的几个认识》等辅导录像，结合##部长今年在全国水利厅局长会议上的讲话、我局中心工作和本处工作职责，对有关工作进行了梳理与思考，主要有以下学习认识与工作思考。

一、对学习科学发展观重要性认识

十七大决定在全党开展深入学习实践科学发展观活动,这是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。_____指出：树立和落实全面发展、协调发展和可持续发展的科学发展观，对于我们更好地坚持发展才是硬道理的战略思想具有重大意义。确立科学发展观，对于提高党领导经济工作的水平和驾驭全局的能力，实现全面小康社会的宏伟目标至关重要。最近，_____等中央领导同志就深入学习实践科学发展观活动发表了一系列重要讲话。________的重要讲话从战略和全局高度准确分析了世情、国情、党情的发展变化，深刻阐明了深入贯彻落实科学发展观的重大意义，对深入学习实践科学发展观活动提出了明确要求，是指引全党搞好学习实践活动、推动科学发展观深入贯彻落实的纲领性文件。水利部党组结合实际，制定了实施方案。水文局党委和各党支部要认真学习和深刻领会中央有关文件精神和________等中央领导同志的一系列重要讲话精神，认真学习和贯彻落实《中共水利部党组关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》，引导全体党员特别是处级以上党员领导干部紧密联系思想实际和工作实际，充分认识开展学习实践活动的重大现实意义和紧迫性，全面把握学习实践活动的指导思想、目标要求、主要原则和方法步骤，切实把思想和行动统一到中央的决策部署和部党组的要求上来。

水文局的党员干部特别是领导干部对科学发展观的认识水平如何、领导和推动科学发展的能力如何，直接关系到可持续发展治水思路能否得以有效贯彻，关系到水文、水利通信和水利信息化事业能否又好又快发展。因此，全体党员，特别是领导干部要切实增强责任感和使命感，要以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，着力抓好学习实践活动，促进本职工作全面、协调发展，上台阶、上水平。

二、对可持续发展治水思路的认识

科学发展观，是发展中国特色社会主义必须始终坚持和贯彻的重大战略思想，是进一步做好水利工作的根本指针。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，把科学发展观贯彻落实到水利工作的各个方面。总体上看，我国仍处于传统水利向现代水利的转型阶段。人多水少、水资源时空分布不均、水土资源和生产力布局不相匹配，依然是现阶段我国的突出水情；资源环境对经济增长的约束，依然是我国发展过程中面临的突出矛盾；干旱缺水、洪涝灾害、水污染和水土流失等问题，依然是制约我国经济社会可持续发展的突出因素；水资源管理体制不顺和水利发展机制不活，依然是水利发展道路上的突出障碍。随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的加快发展，随着水资源条件的不断变化，随着治水实践的深入开展，还将遇到很多新情况、新矛盾、新问题。这就要求我们，要不断加深对自然规律、经济规律、社会规律和水利发展规律的认识，转变发展观念，创新发展模式，把握发展重点，破解发展难题，提高发展质量，切实推动水利走上科学发展、和谐发展的道路，加快推进传统水利向现代水利转变。

针对我国干旱缺水、洪涝灾害、水污染和水土流失等问题，中央进一步明确了新时期水利工作方针，高度重视水利在经济社会发展中的保障作用，优先解决直接关系民生的水利问题，切实加强水资源的配置、节约和保护。各流域、各地区结合实际进行了一系列探索和实践，取得了明显成效，积累了宝贵经验。在这种情况下，水利部党组紧紧把握我国经济社会发展的新趋势，系统总结我国长期治水实践特别是新中国成立以来水利发展与改革的经验和教训，深入分析我国水资源条件的新变化，归纳提炼实践中带有规律性和方向性的做法，与时俱进地提出并逐步形成了可持续发展治水思路，卓有成效地指导了新时期的水利工作，开启了传统水利向现代水利转变的新进程。实践表明，可持续发展治水思路是科学发展观在水利工作中的具体体现，是有效解决我国水资源问题、保障经济社会可持续发展的必然选择和成功之路。

做好新时期水利工作，必须做到：坚持以人为本，把解决民生问题放在更加突出位置；坚持人与自然和谐，把促进生态文明建设放在更加突出位置；坚持水资源可持续利用，把节约保护水资源放在更加突出位置；坚持统筹兼顾，把推进水利协调发展放在更加突出位置；坚持改革创新，把体制机制法治建设放在更加突出位置；坚持现代化方向，把以水利信息化促进水利现代化放在更加突出位置。这是根据新时期水利工作面临的新形势新任务新要求，对可持续发展治水思路进行

的全面概括和系统阐述。这六个方面是相辅相成、有机统一的整体。其中，以人为本是可持续发展治水思路的本质要求，人与自然和谐是核心理念，水资源可持续利用是基本要求，统筹兼顾是根本方法，改革创新是活力源泉，水利现代化是宏伟目标。这就要求我们必须准确领会可持续发展治水思路的精神实质，科学把握可持续发展治水思路的丰富内涵，切实增强走可持续发展水利道路的自觉性和坚定性，奋力开拓新时期水利事业更为广阔的发展前景。

三、对水资源监测与评价处工作几点思考

水资源监测与评价处作为水文局一个职能处，除开展正常的有关水资源业务外，还肩负着水文部门实践“大水文观”，不断拓展水文服务领域的工作，应该说工作任务比较重。尽管水资源监测与评价处工作在局领导关心支持下取得了很大成绩，但与贯彻落实科学发展观、实践可持续发展治水思路和大水文观要求还有一定差距，需要有创新思路，创造性开展有关工作，才能不断践行可持续发展治水思路和逐步实现水文为经济社会发展提供优质全面服务。

（一）存在突出问题和主要原因分析

1、处内业务发展不平衡，地下水强，地表水弱。随着《国家地下水监测工程项目建议书》审查通过、水利部公益性科

研项目《京津冀地下水严重超采区地下水预测预报研究》和联合国儿童基金会项目《气候变化对地下水影响监测研究》启动实施，《地下水月报》编制启动等，地下水业务比较饱满，但地表水业务显得明显滞后。究其原因，我认为主要是在部内机构设置比较重复，水文局还缺乏比较明确的职能，地表水水资源监测与评价工作参与机会少，推动工作难度较大。

2、用于推动项目工作时间多，加强行业管理工作时间偏少，工作中统筹兼顾不够。目前由于承担几个项目的项目建议书编制与修改、项目实施方案制定与落实等，每天工作比较饱和，用在如何加强水资源监测与评价行业管理，推动水文系统水资源监测评价工作全面协调发展时间比较少。

3、基础工作还显薄弱，业务系统建设还很不完善。主要表现在：目前全国旱情监测规划还在编制阶段，还未进行审查；旱情判别与报旱标准还未系统开展；旱情数据管理系统还未开发；从水文角度对水土保持效益评价方法研究还未系统开展；地下水资料整编软件还未开发；地下水数据库管理系统仅处在试点阶段，还不完善；地表水水资源评价软件和数据库管理系统还未系统开发等。由于这些问题存在，制约了我处与水文系统的水资源部门为经济社会发展提供全面优质服务能力与水平。其原因主要是在工作中还缺乏科学系统的考虑问题以及相关研究开发经费严重不足。

学习实践科学发展观心得体会党员干部 篇10

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科学发展观体现了马克思主义的方法论和世界观，体现了___理论关于建设中国特色社会主义的时代要求，同时也是实践“三个代表”重要思想的要求。经验表明，一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展将产生重大影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果。我们党作为执政党无时不在求发展，但曾有过求发展不科学的功过教训,政治上的科学发展体现的也非常明显，从反对党内不正之风，不正视党内存在____到开展反____斗争，经济上的科学发展也非常明显，从能源消耗性，生产粗放型到生产集约型，节能减排。从我国在20年来陆续出台的法律、法规，看得出我国正在向法制化国家迈进，而出台这些法律并不是在一夜之间，而是成熟一个出台一个，出台一个落实一个，这就是科学的发展观。从科学意义上讲，也是文明进步的表现。_____和___正是总结了这些成功的经验，才提出了具有历史性指导意义的科学发展观。因为科学发展观的提出不是阶段性的，既指导了改革开放的20年，也必将指导我党我国的各项事业。

作为一名普通的审计工作人员，这就要求自已要学习科学发展观，更要结合自身实际情况，认真贯彻执行___同志提出的：发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。加强自身建设，转变观念，拓宽思路，不断创新，牢固树立和落实科学发展观，做好本职工作。

把学习践行科学发展观与当前审计各项工作结合起来，思想汇报专题着力提升自身综合素质，提高服务水平。就应该做到以下四个方面：

一要提高学习能力，进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。

二要提高工作能力，进一步增强服务群众的本领。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。要具有“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业道德，树立热情服务的宗旨，实行阳光服务，做到廉洁办事，为审计工作塑造良好的形象。

三要提高创新能力，进一步增强工作的实在性。随着我市对外开放的不断发展和深入，外事工作面临的新情况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要使外事工作再上新台阶，要求我们必须提高创新能力。范文写作如何结合建设社会主义新的要求，顺应形势进行不断总结、巩固、升华，是值得我们认真思考的问题。作为一名普通审计工作人员事事要讲发展，不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对全新的工作。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，勤于政事，苦干实干，把心思用在工作和事业上。

四要提高自律能力，进一步增强审计工作者的形象。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，着力规范服务行为，树立良好的形象。要正确认识自我，培养高尚的人格。做人要谦虚，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。

总之，我们不仅要有很强的学习能力，良好的工作能力，而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，塑造外事工作者特有的人格魅力，以人格的力量影响和推动工作的落实。

学习实践科学发展观心得体会党员干部 篇11

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科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。为使这一理论得到全党全国人民的衷心拥护和贯彻落实，根据中央部署，从今年9月开始，用一年半时间，在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。这是贯彻落实十七大精神，在新的历史起点上发展中国特色社会主义的重大战略部署，是确保中国未来继续保持稳定健康协调发展，顺利推进全面建设小康社会进程的重要手段和途径。

科学发展观具有很强的生命力。改革开放以来，党和国家把工作的重点转移到经济建设上来，促进了社会、经济的跨越式发展，但相当一部分地区把“科学”与“发展”分割开来，搞大开发，大开挖，先搞“发展”再讲“科学”，忽视了和谐发展。党和国家有针对性地提出科学发展观，站在历史的高度回答了中国怎样发展、如何发展的指导理论，既能管眼前，又能管长远，得民心、顺民意，有很强的生命力。

科学发展观具有很强的思想内涵。科学发展观是我们党对人类社会发展规律探索中发现的又一个真理，是对世情、国情、党情的实际情况综合分析后提出的中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，是三个代表重要思想的继承、发展和具体体现，是党指导经济社会发展的总方针。

科学发展观具有很强的理论性。科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，符合马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，范文top100是马克思主义理论在中国具体化的最新成果，是我们党几代___集体智慧的结晶。

科学发展观具有很强的实践性。科学发展观博大精深，是当前回答和解决经济、社会方方面面新情况新问题，开启成功之门的总钥匙。只要县处以上班子真学真懂真实践，全体党员全程参加，人民群众积极参与，学习实践的效果才能充分体现出来。

那么，如何才能学习实践好科学发展观？我认为：学习是基础、是前提、是条件，实践是关键、是重点、是目的。作为政府职能部门在学习实践科学发展观活动中要注重三个结合。

一是要把学习实践活动同自己的思想观念结合起来。通过学习实践，转变不适应、不符合科学发展的思想观念。不断破除有碍科学发展的旧观念，破除因循守旧的老规矩，以创新的观念思考问题，解决问题，在相信群众、尊重群众、发动群众的基础上虚心听取群众意见和建议，努力做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

二是要把学习实践活动同本单位的一个班子两支队伍建设结合起来。我们党高度重视自身建设，思想汇报专题坚持党要管党、从严治党。但不容忽视的是：面对新形势和新任务，党的执政能力与新形势新任务的要求还不完全适应，一些党员、干部的思想观念、能力素质与党的先进性要求还不完全适应，一些基层党组织的管理手段和创新能力与经济社会发展任务还不完全适应。一些干部缺乏宗旨意识、大局意识、忧患意识、责任意识，有的作风飘浮、管理松散、工作不扎实，有的甚至对群众呼声和疾苦置若罔闻。而这些现象的存在，不仅严重影响了党的先进性，而且影响了党在人民群众中的威信。是把人民赋予的权力，用来为人民谋利益，还是以权谋私、当官做老爷？这是一个摆在全体党员干部面前的大是大非问题。通过此次学习实践科学发展观活动，努力实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目的。

三是要把学习实践活动同服务社会经济发展结合起来。肩负着行政执法、综合管理、安全监察职能的质量技术监督部门站在科学发展的前沿，使命光荣，岗位重要，在服务社会经济发展中要有很强的责任意识、大局意识、服务意识、宗旨意识，在服务社会、服务企业的过程中，要真心实意、科学公正，不能用国标要求别人，用企标要求自己，工作能力、工作方式、管理模式都要符合科学发展观的要求。范文写作在工作实践中要不断总结成功经验，汲取教训，不断增强贯彻落实科学发展观的紧迫性、自觉性和主动性，使其在新的历史发展起点上，对新形势作出科学的判断，对新问题提出解决的办法，对新任务提出务实的举措，对新局面作出远景的规划。

学习实践科学发展观心得体会党员干部 篇12

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按照中央、省委和市委的总体安排部署，我市第二批开展深入学习实践科学发展观活动已经掀起了学习的热潮。近几天来，我认真研读了“两本书”——《科学发展观重要论述摘编》和《___、邓小平、___论科学发展》，聆听了西北师大教授何继龄所做的科学发展观理论专题辅导报告，观看了关于科学发展观的相关录像。通过这一阶段的学习，对科学发展观的时代背景、实践特征、科学内涵、精神实质和根本要求，有了初步认识。下面，结合自己的思想认识和工作实际，谈点学习体会。

开展深入学习实践科学发展观活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是深入推进改革、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性、促进陇南新一轮科学发展的必然要求。当前，在席卷全球的金融危机的影响下，全国经济增长速度十分缓慢，特别是做为欠发达的陇南，我们的经济发展任务更是形势严峻。面对新形势、新任务和新要求，全市各级党政组织和党员干部，在思想观念、能力素质、精神状态、工作作风等方面，特别是在服务科学发展方面，还不同程度地存在一些“不相适应、不相符合”的突出问题。因此，我们一定要以开展深入学习实践科学发展观活动为契机，一方面着力转变观念、提高素质、增强能力、改进作风，下功夫解决制约科学发展的突出问题；另一方面，坚持用科学发展观来凝聚更多的人心、汇聚更多的力量，促进市委“四个进一步”、“四个落实”和“四个好”的中心工作更加深入人心，为陇南经济社会各项事业又好又快发展贡献聪明才智。这就要求我们通过这次学习实践科学发展观活动，切实提高五种能力：

一是提高学习的能力。学习是21世纪最基本的一种能力。“学如逆水行舟，不进则退”，我们要坚持学习、深入学习，抽时间学、挤时间学，不仅要深入学习专业知识，用专业知识武装头脑，更重要的是要学习好科学发展观理论知识，并要坚持贯彻落实到日常的工作中。要有一种学习的危机感和紧迫感，要把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，要把学习作为一种工作和终身追求，牢固树立终生学习的观念。通过学习，不断提升理论视野和知识层次，提高做好本职工作的能力和水平。

二是提高谋事的能力。新形势下，我们尤其要具有综合分析研究的能力，要谋事，善于谋划，多动脑筋、肯出点子。要有大局观和责任意识，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面这两个中心，运用唯物主义辩证法和科学发展观的方法论，根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的新情况、新问题，超前采取措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。

三是提高议事的能力。“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮”。我们一定要不怕丑，不要担心自己的权力受到分散，要敢与议事中，乐于议事。其实，议事的过程就是集思广益、查漏补缺的过程，也是学习借鉴、弥补不足的过程，更是实践和深化科学发展观的过程。伟大的文学家雨果说过：两个人交换苹果，你手上只有一个苹果；两个人交换意见，你头脑中就会有两种意见。

四是提高办事的能力。随着改革的不断发展和深入，我们工作也面临着许多新情况、新问题，工作任务也越来越繁重，对我们的工作能力也提出了新的、更高的要求。这就要求我们要自觉运用科学发展观的理论和方法，进一步发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持办实事、说实话、求实效，会干事、能干事、干成事，勤于政事，苦干实干，把心思用在工作和事业上，一心一意谋发展，全心全意搞工作。

五是提高讲事的能力。党员干部的一言一行，不仅代表着个人，也代表着单位的形象，更体现着党的形象和作风。要通过学习科学发展观，全面提高自己的政策理论水平和自我休养，除了坚持用科学发展观武装头脑外，也要用科学发展观武装“嘴巴”，做到不该说的话，坚决不说；该说的话，坚决要说好。要培养高尚的人格，谦虚谨慎，戒骄戒躁，会讲事，且要讲得恰到好处，真正讲出水平。俗言：能干不会说是“假把式”，能说不会干是“耍把式”，能说会干才是“真把式”。

学习实践科学发展观心得体会党员干部 篇13

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按照省委关于开展第一批学习实践活动的总体安排，在学习调研阶段，我省将面向社会、面向群众开展科学发展群众语言征集活动、科学发展先进事例征集活动、科学发展群众意愿征集活动、不符合科学发展现象征集活动。

看到这则消息，笔者不禁为之叫好。科学发展观是新时期我们党统领改革开放的指导思想，体现着鲜明的时代精神和深刻的执政理念。________在在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上强调指出，“必须紧紧依靠人民群众，做到谋划发展思路向人民群众问计，查找发展中的问题听人民群众意见，改进发展措施向人民群众请教，落实发展任务靠人民群众努力，衡量发展成效由人民群众评判，最大限度地把全社会的发展积极性引导到科学发展上来。”可以说，面向社会、面向群众开展“四个征集”活动，不仅是贯彻落实___讲话精神的举措，更是坚持以人为本，推进科学发展的明智之举。

人民群众是历史的创造者，人民群众更是改革开放的推进者。没有人民群众的广泛参与，落实科学发展观就是一句空话，没有人民群众的有力推动，实现科学发展也是纸上谈兵。俗语说得好，“群众的眼睛是雪亮的”。改革发展中的成绩群众看在眼里，改革发展中的失误群众记在心间；改革发展中谁做得对，谁做得错，谁做出了贡献，群众也最清楚、最明了；同样群众的语言也最丰富，对社会现象褒的最精辟，贬的也最有力。__开展四个征集活动，问计于群众、向群众请教，不仅聪慧了决策者的耳朵，明亮了当政者的眼睛，也拓宽了群众表达诉求、反映意愿的渠道，深刻体现了我们党一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，征出了民意，征出了民心。这一广开言路、问计于民的做法值得称道。

与之形成鲜明对比的是一些领导干部，眼睛向上，紧盯官位与政绩，忽视民意与民生。这些干部在决策上以自我为中心，以自己的考量替代群众的意愿，特别是在一些事关群众切身利益的重大问题上，不是深入基层、深入群众，征集民意、反复论证，而是以“加快发展”为名盲目决策，以长官意志强力推行，更有甚者与百姓争利，惠及自身。这与我们党立党为公、执政为民的宗旨大相径庭。

古人讲，“民惟邦本，本固邦宁；政之所兴，在顺民心”。实践也证明，领导者只有代表民意，倾听民声，关注民生，才能得到群众的赞誉；反之漠视群众利益和诉求的行为，必然会为群众所反对。我们欣喜的看到，在__开展四个征集活动的同时，不少省市在学习实践科学发展观活动中，提出了许多畅通民意的措施和办法，这不仅有益于提高决策的民主化和科学化水平，而且也有利于调动人民群众参与科学发展的积极性。这些措施和办法值得称道，其产生的效果和影响更值得期待。

学习实践科学发展观心得体会党员干部 篇14

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在深入开展学习实践科学发展观活动中，省监狱管理局紧紧围绕中央提出的“提高思想认识，解决突出问题、创新体制机制和促进科学发展”目标和省委提出的“四求先行”要求，紧密结合本系统工作实际，以深入学习实践科学发展观活动为载体，不断推动监狱工作又好又快发展。

省监狱管理局按照中央和省委的统一部署和要求， “坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”四条主要原则，扎实抓好学习调研阶段工作。

一是认真搞好学习培训。为深入学习实践科学发展观，根据中央和省委提出的领导带头的要求，突出处以上党员领导干部和领导机关党员干部重点，10月7日下午，省局召开全省监狱系统深入学习实践科学发展观活动动员大会，福州市区6个监狱单位的党委书记、政委、政治处主任，局机关全体党员和离退休干部代表参加了会议。10月16日至17日，省监狱管理局又专题举办了处以上党员干部学习实践科学发展观活动学习培训班，局直属机关各单位处以上党员干部和局机关全体党员130余人参加了集中学习培训。培训通过组织两场专题辅导报告会、两次分组讨论，重点学习了党的十七大报告、《___邓小平___论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学______等中央领导同志一系列重要讲话精神和省第八次党代会、省委八届三次全会精神，学习总结改革开放30年特别是海峡西岸经济区建设的实践成果和有益经验，处以上党员领导干部还组织学习了省局统一编发的《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习资料汇编》。各级党员领导干部在通读有关学习材料的基础上，对重点篇目进行精读，撰写心得体会，进行学习交流。各单位还采取个人自学、集中培训、分批轮训、专题辅导、集体研讨等形式，组织广大党员、干部积极参加学习，带头到基层单位作学习报告，通过认真学习，深入思考和研讨，统一了思想，提高了认识，增强了学习培训的效果，有力推动了全系统学习实践活动的开展。

三是开展大讨论。在组织理论学习、专题调研的基础上，围绕省委“四求先行”的要求，组织广大党员领导干部紧密联系监狱工作实际和党员干部的思想实际，围绕领导和民警队伍中存在哪些不符合科学发展的思想观念和行为，影响监狱工作科学发展的主要问题和困难是什么，如何按照科学发展观的要求，推动我省监狱工作又好又快发展展开大讨论。通过开展多种形式的大讨论，进一步解放思想，开阔眼界，开阔思路，开阔胸襟，着力消除广大党员干部在科学发展上的模糊认识，把思想认识从那些违背科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，确立“四求先行，推动监狱工作又好又快发展”理念，在事关监狱工作科学发展全局的重大问题上找准突出问题，形成新的共识，推动新一轮发展。目前，监狱管理局首批参加学习实践科学发展观活动的单位正按照步骤、要求，在省委第六指导检查组和省司法厅党委的领导下紧锣密鼓地有序进行。

学习实践科学发展观心得体会党员干部 篇15

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当前，全党正逐步开展深入学习科学发展观活动，特别是第一批试点单位正按步骤全面展开。但在活动的开展过程中也确实出现了一些问题，那就是雷声过大，脱离实际，高调跟风，范围盲目。

实事求是地讲，科学发展观确实是中国改革开放30年经验的总结，是时代的需求，是使中国发展延着正确健康轨道前行的正确思想。全党学习贯彻是国家发展的需要，是社会前进的需求。中央做出的决定是正确的，也是非常有必要的。但问题是在实施过程中有些地方随意改变中央初衷，致使这一学习实践活动来到基层就有些变味。

第一，学习的目的是为了实践，是为了进一步用这一思想指导我们的事业。但有些地方则更注重的是形式，是文件材料的雷厉风行，而不是真正从思想深处领会这一思想的丰富内涵，掌握其精神实质。无论是上报的材料还是下发，或交流的材料，实际的东西不是很多。这是这项活动开展过程中应当避免的。

第二，学习应当与工作实际紧密结合，使本职工作做得更好。但在实施过程中，往往与实际脱节，学习是学习，工作是工作，不能将学习到的东西内化为工作的动力，不能使其在本单位实际化，结果学习后的后果仍是科学发展观高高在上，与实际无多大关联。最近，在新闻联播节目中，中央也下发通知，要求学习实践活动一定要与工作实际想结合，看来这一现象并非在一个地方出现，已引起___的重视。

第三，盲目扩大范围，成为全党，甚至全民学习的内容。科学发展观，是一种指导思想，是一种宏观的指南。中央在文件中也要求在县级以上干部中进行学习。但在实际执行过程中，即使是试点单位也是全员动员，甚至全民参与，这就有点盲目扩大化了。按照中央精神，应当主要是在领导干部中深入学习这一思想，使之成为我们事业领导过程中的重要指导思想。

改革开放后党每一次大的学习活动，都能使我们的事业增添活力和动力。愿这次学习活动在试点过程中能够扬长避短，真正按照中央的精神贯穿始终，并不折不扣地落到实处。

学习实践科学发展观心得体会党员干部 篇16

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从个人的角度了解科学发展观。

一场学习实践科学发展观的活动在全国展开。作为一个中国公民都可以去看一看、学一学、想一想，而这不仅仅是7000万党员干部的事情。我不是党员，也没有成为党员的想法，但我以极大的兴趣去了解科学发展观。

科学发展观是作为一种思想体系，实不实践，武不武装，运不运用，都是另外一回事。而我们要正视的是，他作为执政者和执政党提出来的一种思想工具，肯定会对中国在内每一个地方产生影响，这种影响也会波及到每一个人，所以，为了把这种影响弄明白一点，我们应该对其有一定的了解。

况且，这一体系并不总是歌词，而是针对性很强的明确的思想宣言。能够表明执政者和执政党治国强国的决心，心存一点民族情感的人应该会为这一决心而感动。

发展是这一体系的根本，从发展到科学发展是一个上升和提高的过程。发展会有所失、有所短，而科学发展就是要减少失更多得、避免短更扬长。从个体生命来看，我们喜欢说的、关注多一点的却是我们自身的发展，虽然这是一个小发展，但谁会不知道这个小发展是紧紧和国家民族的大发展联系在一起的呢。另外，还有一个事实：区域发展影响区域内的个体的人的发展。如，深圳的发展注定深圳人要比较富裕，要比较早进入小康社会。而富裕和小康是个体的人实现发展的具体体现，也可以作为条件。科学发展观以经济社会的发展来促进全体人民的发展。作为人民中的一员，又怎能不对其有所了解呢。

从个人的角度猜想以人为本。

以人为本是科学发展观的核心。这其中的人是指人民群众，本是本源、根本。强调人的主体地位，倡导“人为邦本”的思想。在此可以得到的启示是，我们作为人民的一份子，应该重视我们的个体生命，不断解放思想，追求个人幸福，发扬参与精神，追求生命价值。这一启示有点像建立在唯心史观基础上的西方人本主义思想，但仅仅是有点像而已，根本上来说却不是自私自利的个人主义和少数阶层的自由主义，而是最广大劳动人民作为一个个体的一种昂扬向上的生命形式的体现。科学发展观里也进行了区别，但并不否定人民群众为提高生活质量、思想质量和文化质量所作的个人努力。启示的全部意思恰恰就是激起人们去努力，为自己的生活而打拼，显然这是有积极意义的，这种状态是值得肯定的。

执政者和执政党从人民利益出发把以人为本的内涵推到了前所未有的高度，对个人来说无疑是值得庆幸的事情,也不能辜负了这一片苦心和良好用心。所以，我们应该重视自己、重新审视自己、不断认识自己，以最实际的行动和最实惠的态度来回应科学发展观这一思想体系。说白了,就是从自己出发,从自己做起,把目光从别人身上移开,把手更多地指向自己,自己的脑子更多地想自己的事情，努力使自己成为一个有一点思想的踏实的人。

从个人的角度移植全面协调可持续。

全面协调可持续发展是科学发展观的基本要求。全面是对发展的全面性和整体性的思考，协调是对发展的协调性和均衡性的思考，可持续是对发展的持久性和连续性的思考。归结起来，实质上就是发现一种规律或取得规律性的认识。在这一意义上，与我们个体的人联系起来，就是寻找我们生存生活、成长发展的道路。这是一条要求完整的路，不是多头路或间断的路；这是一条合理存在的路，不是违建路或破坏的路或被破坏的路；这是一条能够通行的路，不是不归路或无法延伸和拓展的路。这条路由我们自己来修，工具是规律或规律性的认识，动力是美好生活，目标是个人的发展。寻找这条路正是我们人生的意义所在。

我们在人生的道路上，总是不断的思考，也总是有意或无意地在嘴上或在心底用一种思想来证明自己行为的正确性。我们总想赢得尊重，也总是在坚持和放弃中用一种信念来表明自己的力量和价值是唯一的，是经得住考验的。然而，我们有多少时间关注过人这个个体本身和自己的一切行为是处于一个大整体的统一之中；我们用多少时间来反思自己的所作所为是不是在——与人协调、与自然和处、与社会相适——的状态中完成的；我们有多少选择是以一种长远眼光来下判断的，有多少事情可以不断地做下去就算再苦再累也无怨无悔，有多少结果可以用一种标准来考量它的好坏与优劣;我们的生活经历和工作过程可不可以用一条或几条看不见的线来贯穿其中并连接起来,自己能不能使这些线的痕迹更加清楚。等等这些,你可以这样要求自己吗?

从个人的角度掌握统筹兼顾。

统筹兼顾是科学发展观的根本方法。是历史经验的总结，是长期以来关于建设的战略方针、工作方法的总结和概括。可以用适当安排、综合平衡、相互调节、统筹全局、兼顾各方、立足当前、着眼长远等词汇来加以解释，同时这也是大方法中的小方法。其实人生经验也能从这些词汇中得到体会。总的来说，统筹兼顾就是处理好各种关系，但人却总是难以周全地做好一切，各种关系你不可能都处理好或都处不好，因为这个林子太大，什么鸟都有，各种因素会让人无端的无可奈何；但我们要有一种这样的思维方式，有这种意识，至少在做事或下决心之前要考虑到方方面，做到三思而行。好不好是结果，用不用是态度。是的，结果怎么样且不必设想，因为“横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中。”

在经历之前，有没有勇气去做；在经历之中，能不能驾住；在经历之后，能不能释然。做事的时候，细节有没有筹划，情感能不能调控好，方法是否得当，关系能不能理清。做判断的时候，是否随大流，是否顾此失彼，是否一刀切，是否单对一。等等这些思考，都可以说是统筹兼顾。甚至，这些既是做事的思想方法，又是人生的思想内容；既是态度和价值观所生发出来的思维过程，又是动作和执行力所表现出来的直观画面。

有多少这样的过程，有多少这样的画面，请统统剪辑出来，破例地用上“蒙太奇”的手法，做成一部电影，在脑子里不停地放映。能做到吗？如果能，就抓住了这个方法的精髓。