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目前,第一批学习实践科学发展观活动整体基本告一段落。但是,今后广大党员干部的思想武装、各项计划工作的安排实施、经济社会的不断发展,都离不开科学发展观。学习实践科学发展观活动,只是通过大力营造一种社会氛围,集中力量开展专门活动来解决存在的突出问题,以此形成一种深入贯彻落实科学发展观的良好开端。但大量的问题还要靠今后经常性的工作去解决。那种企求一劳永逸或毕其功于一役的思想,是不符合科学发展观要求的。因此,继续不断地深入贯彻落实科学发展观,是今后一项长期的战略任务。
深入贯彻落实科学发展观,是经济社会发展的需要。科学发展观内涵丰富,博大精深,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。经济社会发展必须在科学发展观的指导下进行,否则,就会出现盲目和挫折。特别是在当前金融危机的影响下,经济社会的发展更加需要用科学发展观来进行有效调控。___“扩内需、保增长、调结构、惠民生”方针的提出,就是用科学发展观指导当前工作和发展的体现。实践证明,不论我们制定一个地区经济社会的发展规划,还是谋划一个单位的工作安排,都必须以科学发展观为指导,这样才能有效解决不断出现的新问题。坚持科学发展观,就是要尊重科学、遵循规律,坚持全面、协调、可持续的基本要求和统筹兼顾的根本方法,落实好各项工作措施,确保各项目标任务的完成,实现当前经济社会平稳较快发展。
深入贯彻落实科学发展观,是第一批学习实践活动做好后续工作的需要。在学习实践活动中,各部门和单位查找出并需要整改的大部分问题是中长期的,需要一定的时间和条件。解决好这些问题,是学习实践活动的延续和深入。对此,我们必须要有充分的思想准备,增强坚持贯彻深入落实科学发展观的自觉性和工作的连续性。况且,随着形势的不断发展变化,在今后的工作中还会出现许多意料不及的困难和问题,这都要以科学发展观为指导,不断地去克服和解决。面对未来,攻艰克难,无穷尽的挑战需要我们去应对;促进发展,关注民生,富民强国的业绩需要我们去创造。
深入贯彻落实科学发展观,是学习实践活动成果转化的需要。在学习实践科学发展观活动中,我们问计于民,集中民智,创造了许多好的经验和做法,形成了丰富的实践成果、理论成果、制度成果,都需要我们在今后的工作中不断应用转化,不断地巩固扩大,以实现成果价值的最大化。我们要十分珍惜已取得的成果,决不能将成果束之高搁,漠视其用。要按照科学发展观的要求和群众的愿望,将行之有效的做法一以贯之,将好的意见和建议当作工作良策,将优秀的理论成果转化为科学决策,将形成的制度机制付诸实施,将群众美好的愿望和宏伟目标变为生动的现实,以持之以恒的实际工作和更加显著的成效取信于民,赢得群众的信赖和拥护。
深入学习科学发展观,是规范和检验我们今后工作的需要。从某种意义上讲,我们工作取得的成绩,就是践行科学发展观的结晶,反之,就是违反科学发展观的教训。在这次学习实践科学发展观活动中,我们不断吸取教训,认真总结经验,制定出台了许多好的机制。昌吉州党委出台的《关于在州直县级领导班子中开展创建科学发展好班子活动的意见》,就是衡量、检验和考核今后各部门、各单位继续深入贯彻落实科学发展观成绩的标准和依据。对此,我们必须从思想上、行动上高度重视,按其要求抓好整改措施的落实,解决好存在的问题,开展好当前的工作,创造出更新的成绩,续写出更加辉煌的深入贯彻落实科学习发展观的新篇章。
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利群社区学习实践科学发展观心得体会
构建“和谐社区”是自觉践行科学发展观、贯彻落实党的十七大、十七届三中全会、全国“两会”、市委十一届四次全会及上级有关会议精神的重要任务,也是力促地方经济发展,构建“五型社区”的首要职责。按照创建“和谐社区”的要求,必须始终坚持贯彻落实上级指示精神,解放思想、创新实践;必须始终坚持结合社区特点,创造性地开展工作;必须始终坚持抓住重点、突破难点,切实提高“和谐社区”创建水准。必须进一步坚定了“践行科学发展观、打造‘和谐社区’”的信念及“有为有位”的信心和决心。必须树立“四种意识”,构建“和谐社区”。
一是树立“争先创优”意识,构建“活力”社区。坚持将上级的要求、社区的追求、群众的需求作为和谐社区创建工作的突破口,社区领导班子必须高度统一思想,深化创建理念,立足社区实际,狠抓措施落实。主要是着眼长远、立足当前,制定好我们短、中、长期“和谐社区”创建目标,在规划制定、创建方案、实施措施等方面,统筹兼顾,注重实效。既考虑实现目标及创建过程的统一,又考虑有针对性、可行性、可操作性。特别是要坚持以人为本抓创建的新理念,树立社区与驻区单位共创共建的新举措。如,深化“社区与共建单位联抓联创制”、“楼院与居民联户共建制”、“骨干与群众联手共促制”等等。通过优化社区综合管理手段,营造“千家万户抓创建”氛围,夯实“共创共建”基础,激活“和谐社区”创建活力,彰显“和谐社区”特色。
二是树立“有为有位”意识,构建“五型”社区。坚持将“和谐社区”的创建,与当前创建“全国生态市”活动有机地结合起来,与创建“平安型社区”活动有机地结合起来,与创建“绿色社区”活动有机地结合起来,与创建“省级和谐社区”活动有机地结合起来。要在社区党建、社区环境、社区平安、社区民生、社区管理、社区文明等方面出新招、亮实招、促实效。特别是,要根据社区各项工作增多、外来人口比较密集,管理难度相对增加等特点,在巩固提高的基础上,加大“人性化管理”的力度。
三是树立“和睦亲善”意识,构建“人文”社区。必须充分发挥好社区领导班子一班人的作用,坚持“讲党性、重品行、做表率”,身体力行科学发展观,率先垂范“和谐社区”创建,凝心聚力凸显人格魅力。充分调动好社区党员骨干、积极分子的创建积极性,躬身实践、体察民情、善解民意、为民务实、树好形象。特别是要充分发挥好社区志愿者队伍、“社区文化娱乐阵地”等作用,切实抓好居民之间的和睦相处教育、社区与弱势群体之间的“结对帮扶”教育等。通过优化创建活动载体,展示创建活动成效,进一步完善“人际和睦”的“联系链”,凸显社区居民道德新风尚。
四是树立“不断创新”意识,构建“和谐”社区。始终坚持创新、求实、进取、高效的创建理念,找准“和谐社区”创建的结合点,提升“民生工程”的渗透力,将为民做好事、办实事贯穿于“和谐社区”创建的始终,将发挥社区功能、整合社区资源、优化社区管理贯穿于社区发展的始终。同时,进一步深化“生态社区”创建等活动,在创建内容、方法举措、运作机制等方面,下苦功、创新路、出实效。通过上级的关心指导、驻区单位的大力支持、社区上下的共同努力,将“和谐社区”创建工作提高到一个新水平。
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一个国家坚持什么样的发展观,对这个国家的发展会产生重大影响。科学发展观继承和发展了党的三代中央领导集体关于发展的重要思想,进一步回答和解决了为谁发展、为何发展、何为发展、如何发展等一系列有关发展的重大理论问题和实践问题,是对中国乃至人类社会的重大贡献,是中国特色社会主义建设的一个重大理论升华。在全党开展深入学习实践科学发展观活动,这是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措,是推动经济社会又好又快发展的迫切需要,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。作为一个基层党员,笔者对开展这项学习实践活动有三点感想。
其一,党的十七大将科学发展观写入了党章,明确提出科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。应该说,社会每个成员都是科学发展观的推动者和践行者,同时也是受益者。作为中国工人阶级先锋队的成员,同时也是中国人民和中华民族的先锋队的成员,我们更应该是学习实践科学发展观的自觉践行者、忠实执行者和积极促进者,要走在学习实践活动的前列。
其二思想汇报专题,没有真正的学懂弄通,就不可能对科学发展观有坚定的信仰。因此,在学习实践活动中,我们不能满足于学过了,不求甚解,不肯下苦功夫深钻细研,更不能认为科学发展观博大精深,不知道学什么、如何学习,或者认为科学发展观就那么几条,记住就行了,而对它的时代背景、实践基础、科学内涵和精神实质理解不够,这样是不会有效果的。我们必须要在真学、真懂上下工夫,紧紧围绕科学发展观的要义、核心、根本要求和根本方法深钻细研,准确掌握科学发展观蕴含的世界观和方法论,做到系统地而不是零碎地、深刻地而不是肤浅地、全面地而不是片面地学习理解,把握内涵,掌握精髓。这样,学习才能有新收获,认识才能有新跃升,实践才能有新标准。
其三,学习实践科学发展观,必须要有良好的作风作保证。_________在十七大报告中提出:“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。”这是党着眼于新形势、新任务,对党员的政治品格、思想境界、精神状态和工作作风提出的新要求,是贯彻落实科学发展观,全面推动党的事业发展和党的自身建设的重要保证。讲党性、重品行、作表率,三者辩证统一、相辅相成。讲党性是核心,是我们学习实践科学发展观的政治原则和重要准则,是我们前进的“指南针”;重品行是基础,是我们学习实践科学发展观的道德准则,是我们前进的“纠偏器”;作表率是目标,是学习实践科学发展观的最终目的,范文top100不讲党性、不重品行,作表率就流于空谈。因此,我们只有讲党性、重品行、作表率,才能以优良的作风和形象影响、带动、服务群众,凝聚方方面面力量,确保深入学习实践科学发展观活动取得扎扎实实的成效。
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科学发展观,重在对于发展的深刻探讨与科学的总结。
科学发展观的提出是我党马克思主义理论中国化过程中社会主义现代化建设理论的又一次升华与进步。它为解决未来发展中可能遇到的重大问题提供了一套根本方法。
中国的社会主义现代化建设可谓一波三折,关于如何科学的建设社会主义我党经历了长期的摸索与实践。改革开放让我国找到了一条强国富民的道路,经过将近三十年的建设,我国经济发展取得了长足的进步,同时也付出了沉重的代价。长期以来,由于过分的强调群体,或者过分的强调经济,我们始终没有对人作为一个个体而重视个人的发展。抛开社会的形态不言,人永远是社会发展的最终力量,个人的发展,就群体而言,便是这个群体的发展。中国社会持续扩大的两极分化,贫富差距拉大的问题与社会主义的本质背道而驰。以人为本,不仅仅是照顾社会上的弱势群体,不仅仅是平衡城乡收入,根本的,是为每一个社会的公民提供一个平等的发展的机会与空间。可以说,建设和谐社会,最重要的是建设公平社会,建设诚信社会。保护社会弱势群体的利益,合理分配社会财富,加强公共设施建设,提高人民的社会福利,建设有保障的社会,让每一个公民享受到改革开放带来的实惠,同时通过全民设施的建设,带动教育事业与医疗卫生事业的发展,整体增强中国人的身体素质与智力水平。同时,以人为本告诉着我们,在注重经济建设的同时,必须注意保护与弘扬中国文化,加强精神文明建设。中国传统文化在凝聚人民力量,提高民族素质,加强社会法治方面,有着其他事物无法企及的优势与作用。
长期的经济建设,让中国的部分社会阶层将重点放在“经济”二字上,这其中包括某些个体经营者,一些国家的领导干部以及部分知识分子,为了经济可以不惜一切。直接后果经济建设让我们的环境遭到了严重的破坏,经济的可持续能力与创造力遭到了极大的限制。西方发达社会的建设表明,以牺牲环境为代价的经济发展模式已经过时,中国面临的国际环境不允许我们还可以“先破坏,后保护”。科学发展观的提出,告诉了持有那种观点的人,中国经济的出路在于环境友好型与劳动力集约型。没有可持续便没有发展,这是发展的本质所决定的。可以说,任何形式的以环境为代价的经济建设都是错误的,必须遭到否定。
这里,我想强调科学发展观在教育中的重要作用。中国的基础教育,重在教,而不注重育,更像是一种“催肥”。学生能不能真正的接受不重要,怎样接受不重要,接受多少才重要,这是当代中国教育的死胡同。青年一代的智慧与活力会被“填鸭式”的教学方法所打压与摧残。教育更重要的是育,是根据学生自身的特点制定科学的教学方法,通过激发的手段达到传授知识的目的。一个人的童年,决定了这个人未来的价值取向,心里成熟度与社交能力,基础教育,重在育人与获得基本的社会常识,而不是接受多少数学定理,背多少英语单词。学生的发展,关系到中国现代化建设能不能持续下去。是时候改革中国的基础教育了,希望中国更多的“蜡烛”们真的为学生着想,而不是赚钱,这个社会需要更多的叫做“师德”的品德。
实现科学的发展,统筹规划是根本途径。统筹的重要作用就是合理分配社会资源,通过全体中每一个个体的发展来带动整体的发展。中国社会中,存在着很多发展的不均衡,东西部之间,城乡之间,各个阶层之间,不同职业之间。统筹,就是要在发展的过程中充分考虑社会中任何部分的情况,科学的论证与调查以确定一条最为合理的带动整体发展的道路。统筹规划的目的,就是为了解决贫富差距的问题,让社会整体发展。三十年的改革开放也为统筹规划积累了足够的社会财富我们可以利用这部分社会财富加强为了30年的改革开放而牺牲利益的地区与群体的发展。统筹规划间接地强调让全部人同时富起来的重要性,再用“让一部分人先富起来”思想引导发展,已经过时。
共产党员特有的党性要求我们要有明辨是非的能力,要是实事求是的精神,同时也要有为人民服务的高尚品德。我们必须明白,再好的理论没有人去实践,也是纸上谈兵。我们不但要肯定它,还要有能力实践它。要坚持学习与深造,不断提高实践能力。工作学习中,坚持审慎行事,同时敢于挑战权威与传统。要正直公正,敢于同腐化堕落的行为说“不”。最重要的是要对人民负责,对党负责,对自己负责。作为一个共产党员,随时要保持一颗敏感的心,任何和我们的信仰相左的行为与思想,我们必须要抵制。科学发展观,要求我们必须抛弃个人的成见与私心,一心一意的为人民服务,专注于中国社会的可持续发展。每一个共产党员以身作实践科学发展观,中国的社会主义现代化建设才会有希望!
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党委副书记学习实践科学发展观心得体会
我们党提出的科学发展观是对人类社会关于发展问题认识的最新成果,是对我国经济社会发展经验的科学总结,是我们党执政理念的一大飞跃,也是指导我国经济社会可持续发展的世界观、方法论的集中体现。坚持以科学发展观统领全局,我认为必须坚持唯物辩证法,正确把握以下四个关系。
继承与创新的关系。科学发展观的形成,是马克思主义与时俱进理论品质在当代中国的又一生动而具体的展现。它着眼于丰富发展内涵,创新发展理念,开拓发展思路,破解发展难题,体现了历史与现实、理论与实践、继承与创新的完美统一。一方面,科学发展观继承和弘扬了马克思主义关于人类社会发展的观点。其中,主要有:关于社会是由物质生产力的进步所决定和推动的自然与历史的发展过程的观点;关于人民群众是社会发展主体和历史创造者的观点;关于社会发展的最高目标是人的自由而全面发展的观点,等等。我们党提出的以人为本、全面协调可持续的科学发展观,正是以这样的基本原理和观点为理论基础与思想源泉的,它们一脉相承。另一方面,科学发展观是中国特色社会主义建设经验的理论升华和创新。以_____同志为___的___,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,进一步创造性地回答了“什么是发展,怎样发展”的历史性课题,形成了科学发展观。它通过创造性地回答“为谁发展”的问题,丰富和发展了社会主义建设目的的理论;通过创造性地回答“什么样”的发展问题,丰富和发展了社会主义建设方向的理论;通过创造性地回答“怎样发展”的问题,丰富和发展了社会主义建设道路的理论;通过创造性地回答“靠谁发展”的问题,丰富和发展了社会主义建设依靠力量的理论。我们一定要深化对科学发展观时代背景、实践基础、科学内涵、历史地位和重要指导价值的认识,坚持继承与创新的统一,防止把它看成是“另起炉灶”、只是指导经济发展等模糊认识,增强以科学发展观统领全局的坚定性和自觉性。
发展主体与客体的关系。唯物史观认为,发展观首要的问题是解决为谁发展的问题,也就是要处理好发展中的主体与客体的关系问题。人的自由全面发展之目的与人类社会发展之规律的统一,实现人民群众根本利益之目的与社会主义建设之规律的统一,这是科学发展观的本质和核心。在科学发展观看来,人是经济、政治、文化和社会发展的主体,离开人的发展,社会发展将无从谈起。发展不是游离于人之外的自然历史过程,而是人作为主体参与其中并影响其进程的历史过程。物的增长是实现人的全面发展的手段,发展主体与客体是辩证统一的。但在现实生活中,一些同志往往难以正确把握发展主体与客体的关系,把发展片面地理解为只是经济发展,进而把经济发展等同于经济增长,把“发展是硬道理”理解为“经济增长是硬道理”,只见物,不见人,出现了重物质成果,轻人的价值;重经济指标,轻社会进步的偏向,造成了发展的失衡、失调。科学发展观坚持实践的观点,既见人,又见物;既尊重事物发展的客观规律,又强调人的主观能动性;既是“两点论”,又坚持“重点论”,突出了以人为本的宗旨。
当前与长远的关系。科学发展观坚持用变化的而不是静止的观点看问题,它认为,发展是动态的、持续演进的过程。它所带来的影响,不仅涉及当前,也涉及今后;不仅影响当代,也影响后代。坚持当前发展与长远发展的有机统一。今天的发展要有利于明天的发展,今天的发展要为明天的发展打基础。只有这样,历史才能进步,文明才能传承,发展才能持续。但在实际工作中,一些同志往往不能正确处理当前与长远的关系,重眼前,轻长远。有的急功近利,片面追求政绩,搞“形象工程”,把发展当作促进政绩累积和个人升迁的重要手段。有的甚至“寅吃卯粮”,不惜以牺牲资源环境为代价追求产值,以牺牲未来利益为代价片面追求当前发展,造成能源浪费、环境污染和生态破坏,使发展不可持续。唯物辩证法告诉我们,长远利益和眼前利益是统一的。没有眼前利益的逐步实现,就没有长远利益的最终实现。同样,没有长远利益的真正实现,就没有持久的眼前利益。长远利益和眼前利益这种辩证关系不但是一种客观的社会规律,同时也是一种经济社会发展的普遍规律。因此,必须辩证地处理好当前发展与可持续发展的关系。做到,既要考虑经济的发展,又要考虑生态的保护;既要考虑增长的需要,又要考虑资源环境的承载能力;既要考虑发展的收益,又要考虑付出的成本;既要考虑当前的发展,又要考虑长远的发展,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路,使当前发展与可持续发展得以协调统一,保证一代一代地永续发展。
发展与和谐的关系。唯物辩证法根本的就是矛盾分析法。科学发展观就是在深入分析我国改革开放过程中出现的种种矛盾基础上提出来的。它坚持用联系的而不是孤立的观点看问题。强调事物是普遍联系
、相互影响的。事物的发展既可能向好的方向发展,也可能向坏的方向发展,如何促成向好的方向发展,就需要“协调”和“统筹”。发展与和谐的关系也是这样。发展的和谐是社会和谐的根本之道和物质之基。穷生乱,富生安。不发展、慢发展难有社会和谐,离开发展谈和谐则是一句空话。树立科学发展观,坚持和谐发展,当前要克服两种倾向:一是心存顾虑,不敢快速发展。有些同志面对科学发展观,特别是在宏观调控的压力下,茫然不知所措,思想上产生了困惑。如果把科学发展观与加速发展对立起来,那是对科学发展观的曲解。如果因为构建和谐社会而放慢发展的步伐,结果只能是事与愿违,一事无成。当前经济社会中存在的一些突出矛盾和问题是在发展中出现的,只有在发展中加以解决。一切问题的解决关键在于发展。只有从人民群众的根本利益出发思发展,谋发展,促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,才能从根本上化解矛盾,促进和谐。另一种是只知加速,不懂和谐发展。有的同志习惯于旧有的发展思维,对发展的科学性比较陌生,难以把握,因而在实践中一讲发展就会身不由己地回归到传统的发展路径上,片面追求经济增长速度,继续走粗放型经济增长的老路。这种把发展与和谐相割裂、相对立的观点是片面的,有害的。
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深入学习实践科学发展观,是___认真贯彻落实党的十七大精神,在新的历史起点上发展中国特色社会主义的重大战略部署,是当前和今后更长时期党内的重要政治任务。为了把贯彻落实科学发展观提高到新的水平,实现更长时间、更高水平、更好质量的发展,必须在“新”字上下功夫,
一要使思想认识有新提高。思想是行动的先导,认识是前进的动力。科学发展、社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求,但是实现科学发展,促进社会和谐,首先必须解决各级领导班子和领导干部的思想认识问题。对于科学发展观这一名词,应该说大家并不陌生,但是对于其科学内涵、精神实质、根本要求,很多人包括领导干部,却并不一定熟悉乃至精通。曾经在一项面向基层干部开展的调查中,能够全面准确地说出科学发展观内涵的,不到被调查人员的70%。甚至相当一部分干部还是把科学发展观理解为盲目地追求发展,盲目地追求发展速度。这种现象的存在,与领导干部的不学习、学而不深有着密切的关系。因此,转变干部学风,提高思想认识,迫在眉睫。领导干部要带头学习、深入学习,全面掌握科学发展观的科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
二要使干部作风有新转变。应该说,通过开展“三个代表”学习教育活动和先进性教育活动,各级领导干部的作风有了很大改进和加强。但在新形势新任务面前,仍然存在一定的问题,尤其是与人民群众的要求相比,还有相当大的差距。一些干部官僚主义、本本主义等还比较严重。一些干部缺乏宗旨意识、大局意识、忧患意识、责任意识,作风飘浮、管理松弛、工作不扎实,有的甚至对群众呼声和疾苦置若罔闻,对关系群众生命安全这样的重大问题麻木不仁。究其原因,一方面,我们许多好的优良作风,在一些领导干部的思想意识中淡薄了,甚至可有可无了;另一方面,许多在新的实践中形成的好作风,又没有能够发扬开去。可以说,现在群众对干部的反应,很大一部分是集中在干部的作风问题上的。而现实中,那么腐败份子之所以走了犯罪道路,主要的原因就是从作风上的腐化开始的。因此,开展活动,必须围绕领导干部的作风建设,查原因、想办法、着力解决好干部作风建设中的突出问题,使干部作风有根本性的改变,自觉融入群众之中,甘做小学生和勤务员。
三要使制度建设有新突破。________在动员会上说,当前,党的执政能力与新形势新任务的要求还不完全适应、不完全符合,一些党员、干部的思想观念、能力素质与党的先进性要求还不完全适应、不完全符合,一些基层党组织的管理手段和创新能力与经济社会发展任务还不完全适应、不完全符合,一些地方的党组织、领导班子、领导干部党性党风党纪方面还存在这样那样的问题。这些现象和问题的存在,很大程度上,还是我们的制度体系不健全,制度管人、制度管事,并没有得到很好的建立和落实。因此,开展深入学习实践科学发展观活动,必须在探索建立管根本、管长远的制度建设上有很好的突破。现实社会生活中,各种形势、情况都在发生深刻变化,如果我们的政策措施,思路对策跟不上变化的要求,就做不好工作,满足不了群众的期待。在制度建设上,一方面,要重新清理以往的各项制度,另一方面,要在活动中探索建立新的机制制度。当然,制度不是为了汇编成册,而是为了在实际中发挥作用,要能对实践起到指导推动作用,就一定要立足于可行性、有效性和可操作性,切不可搞形式主义和花架子,使制度成为束之高阁、中看不中用的盆景和花篮。
四要使人民生活有新起色。科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本。深入学习实践科学发展观的最终目标就是要始终做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,使人民生活水平有一个新的提高。___政治局常委、国务院总理___20日上午在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上作了“关于深入贯彻落实科学发展观若干重大问题”的专题报告。他强调,要坚持以人为本,把科学发展的成果体现在提高人民生活水平上,体现在满足人民物质文化需求上,体现在人的全面发展上。________在动员会上也强调,要进一步实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。着力把最广大人民的根本利益作为贯彻落实科学发展观的根本出发点和落脚点,努力兴办人民群众希望办的实事好事,使贯彻落实科学发展观的过程成为不断为民造福的过程,成为不断提高人民生活质量和水平的过程,成为不断提高人民思想道德素质、科学文化素质和健康素质的过程,成为不断保障人民经济、政治、文化、社会权益的过程,让发展成果惠及广大人民群众。其实,科学发展观好不好,学习实践科学发展观有没有实效,不要看别的,只要看看老百姓的脸上是不是荡满笑颜,就行了。
当前,全党范围深入学习实践科学发展观的号角已经吹响,任务已经明确,要求也很具体,接下来就是落实、落实、再落实,从而实现新突破,取得新跨越,带来新气象。
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认真学习科学发展观是个需要长期坚持的过程!如何用科学发展观指导做好本职工作我有几点心得体会!下面是如何用科学发展观指导做好本职工作:
科学发展观,看似宏观,但却需要每个人具体的去落实;只有每一个人都参与到其中去,才能够最终实现科学发展观的目标。比如,在日常生活中,我们可以以身作则,节约资源,杜绝浪费,同时制止浪费资源,破坏资源的现象,这就是在为可持续发展作贡献。如何用科学发展观指导做好本职工作,我觉得首先要做到“五个特别”,在自己的岗位上,以最低的成本、最高的效率、最好的质量把本职工作做到最出色。
第一,要特别讲学习。古人云:“非学无以广才,非学无以明智,非学无以立德。”学习这个话题讲的人太多了,也很彻底,有如何树立正确的学习态度的;有如何把握好学习内容的;有运用正确的学习方法、学习手段的,为什么要特别讲学习。至少它说明这样一个事实,那就是:随着制度改革的不断深入,人员的流动、竞争、淘汰机制不断完善,公开选拔、竞争上岗、择优录用,已成为选拔任用的必然趋势,每个部门、每个岗位都会选择强者。要生存,要发展就必须学习,至于怎么学,目前最最迫切需要的是向实践学习,其实经验就是实践的积累,实践就是学习,
第二,要特别肯干事。干多少事,干成多少事,而是能做一些具体实在的事情。一是要真抓实干。科学发展不能纸上谈兵,要扎扎实实做事,不搞花架子。要肯做小事,并把小事做出色。要把每天起床后的每一次抹桌子,每一次扫地;每一次端茶倒水,还有每一次接打电话,收发传真、整理资料都当作工作中的一部分,把它做好;要能做好本职的事,要尽心尽力,尽职尽责,要善始善终、求实、务实,把自己负责的工作做得更好、做到最好。二要勤勉苦干。部门工作任务重、压力大、工作清苦,要肯吃苦、肯吃亏,要把这看成是一种荣耀、一种自豪,“不以物喜,不以己悲”;要不断锤炼自己的意志,要始终保持勤勉苦干的工作作风,持之以恒,要立志做大事。三要科学巧干。随着社会的快速发展和改革的日益深化,工作面临着许多新情况、新问题,如何应对不断变化的新形势,这就要求除了实干、苦干,还要巧干。面对不同的情况、不同的问题,在开展工作的时候要与时俱进,用科学来武装头脑,尊重和依靠科学,不盲目、不蛮干,讲方法、讲技巧,力求使每一句话、每一项措施都有足够的科学依据,都能够经得起科学和实践的检验,并且把实干、苦干和巧干很好地结合起来,切实提高工作的效率。
第三,要特别能吃苦。人肯干事是前提,是基本。我觉得能吃苦才是关键,才是品质。不仅要肯干,而是每一项工作都要投入百分之百的精力把他干好,无论什么时候,都要保持高昂的精神状态和激情;无论什么情形下,都要保持深度投入、高效运转的工作状态,在连续作战、加班加点的状态下,也要保证工作质量、讲求工作效率。不仅要肯干,还要全力以赴。只有这样,心里才会踏实。
第四,要特别求细致。“泰山不拒细壤,故成其高;江海不择细流,故就其深。”所以,大礼不辞小让,细节决定成败。我们常说不仅要讲求数量,还要有质量,不能光有吃苦的精神,还要让这苦吃得值,那就是干事的时候要细致、细心,作风要严谨。工作不能有丝毫的马虎,对细致这一点要求更高,而这可能恰恰是我们缺乏的,激情有余而细致不足,假如小事情都漏洞百出,那就做不了大事了,所以要特别求细致。
第五,要特别讲团结。人都有优点,但缺点也明显,所以要特别讲团结这一点也很重要。在工作上讲团结,要摆正位置,树立“一盘棋”思想,既讲分工、又讲协作,做到服从不盲从,补台不拆台,“合唱”不“独唱”、到位不越位,从团结中得到力量,从合作中找到方法,从集体中获取快乐,努力形成最大合力。在生活上讲团结要坦诚相待,多一点宽容、少一点计较,做到思想上互相帮助、生活上互相关心、工作上互相支持。有话说在当面,有缺点予以帮助、有长处诚心学习、有进步相互激励,营造人人心情舒畅、团结奋进的和谐氛围。
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按照自治区党委和自治区水利厅党组的统一部署,在自治区水利厅学习实践活动领导小组的指导下,结合实际,我处认真开展深入学习实践科学发展观活动,认真贯彻落实《自治区水利厅开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的各阶段工作要求,精心组织,周密安排,扎实开展学习实践科学发展观活动,把这次活动作为推动我处水利工程管理科学发展的难得机遇。管理处领导班子成员带头学习、带头调研,广泛听取意见建议,主动查找思想认识、工作能力、工作作风建设等方面存在的不符合、不适应科学发展观要求的突出问题,深入剖析原因,提出解决问题的思路和具体措施。现将分析检查情况报告如下:
一、通过学习实践活动,进一步加深了对科学发展观的认识
(一)在思想观念方面,对在水利工程管理发展中学习和落实科学发展观的重要性和必要性有了新的认识。
在当前经济社会发展的形势下,学习实践科学发展观有着非常重要的历史意义和现实意义,对推进社会和谐、健康、快速发展意义重大。通过开展学习实践活动,管理处领导班子对学习实践科学发展观,特别是在水库工程管理工作中落实科学发展观有了更加清醒的认识。当前,我处水利工程管理、水利经济建设正处于改革发展的关键时期,管理上发展迅速,也存在很多问题,只有深入学习贯彻落实科学发展观,以科学发展观的理念指导今后的管理工作,才能保证我处水利工程管理、水利经济建设健康快速发展。
(二)在发展思路方面,对坚持科学发展、坚持正确水利管理理念的重要性有了新的认识。
我处从事的水利工作属公益性的事业,与其他行业相比,更需要正确理念的引导。当前,很多干部职工只凭借从事水利工程管理的经验,而没有真正想过应该以怎样的理念、思路指导水利工程管理实践,对水利工程管理、经济发展问题还缺乏系统、清醒的认识。通过学习实践活动的开展,管理处领导班子深刻感受到制定和落实科学教育理念的重要性与紧迫性,对加强水库工程管理和建设,走科学发展的必要性有了清晰的认识。学习实践活动开展以来,管理处领导班子着重加强对我处水库工程管理的科学发展思路的进行了调研,并制定符合我处管理实际的近期和长期发展规划。
(三)在工作指导方面,对实行科学管理、科学发展重要性有了新的认识。
我处水库工程管理工作点多面广,管理模式还比较传统,管理水平仍较落后,如何科学发展、科学管理水平亟待提高。学习实践活动开展以来,管理处领导班子通过走访调研、座谈、征求意见、谈心等活动,认真查摆在工作指导上存在的不足,对我处水利工程管理方面存在的突出问题进行会诊,明确了在日常工作中实行科学管理的重要性。
(四)在工作方式方法上,对坚持全面、协调、可持续的科学发展观基本要求有了新的认识。
我处水利工程管理发展的突出问题是管理人员编制不足,现有的工作人员过少,在职人员超负荷工作,容易造成管理缺位的后果,导致我处整体管理水平较难实现大的突破。通过学习实践活动的开展,我处认识到,要解决这一突出问题的关键是认真落实科学发展观,增加人员编制,提高人员综合素质,统筹兼顾,实行全面、协调、可持续的发展方式,提高水利各环节的水平。学习实践活动以来,我处深刻认识到科学管理的重要意义,规范水库用水的科学调度,各工作点值守人员科学调配,工作与绩效、利益相挂钩,才能促进均衡发展。
二、我处十六大以来水利工程管理工作情况
党的十六大以来,特别是党的十七大以来,我处用科学发展观统领全局,坚持水利工程管理适度超前发展,以“凝聚人心保稳定,强化管理促发展”为指导,牢牢把握确保水库的安全运行、安全度汛为中心不动摇,以“乱中求稳”——“稳中求进”——“进中求快”为主线,以创建“国家级水管单位”为目标,突出发展重点,抓好如下工作。
(一)以“内强素质,外树形象”为目标,狠抓职工的思想教育和业务培训,竭力打造一支“作风硬、业务精、素质高”的管理队伍。
(二)巩固水管体制改革成果,加大“管养分离”力度,进一步加强制度建设,强化岗位责任管理,提高水利工程管理水平。
(三)大力实施民生工程、职工工作房改造和环境整治工程,使职工工作和生活环境得到改善,管理水平逐年提升。
(四)不断更新水利工程管理理念,由单一的农业灌溉模式向多种经营发展转变,强化科学管理,规范目标责任制管理行为,激发创新活力。
(五)加强职工队伍素质建设,我处结合水利工程管理体制改革成果,不断完善人事、教育、培训、分配制度以及加大内部管理体制改革力度,打破了管理处中层干部能上不能下的旧体制,建立了全员下岗全员竞争上岗的制度。
三、存在的突出问题
(一)解放思想和改革创新的意识不够强
随着我国经济社会发展进入新世纪新阶段,水库工程管理工作面临着许多新情况、新问题,客观上要求进一步解放思想、改革创新水利工程管理的方式和方法。在工作当中,我们都不同程度在思想观念中存在摆脱不了一些条条框框和陈旧观念束缚的问题,表现为工作中习惯于简单地按照规定办事和按文件条文办。对基层要求最紧迫、关系最直接、反映最强烈的问题,缺少灵活应变的方法和及时研究解决的有效措施。
(二)缺少用战略的眼光和谋划水利发展的长久规划
表现在工作思路上为只谋一域,重解决当前矛盾和困难,而对水利发展长远规划工作放到社会经济的改革与发展大层面上考虑不足,对“推动水利科学发展,构筑水利保障体系”理解不够深刻,工作中缺乏预见性探索与研究。
(三)深入调查研究新情况和解决新问题的力度不够
我处在“开阔水利科学发展新视野,推动广西水利发展新跨越”方面,深入调查研究新情况,解决新问题的力度不够,走出去,请进来,吸收处地先进水利工程管理经验和工作做得不够。
四、存在问题的原因分析
从全处领导班子自身分析检查原因,主要有以下几个方面:
(一)创新意识还不够强。认为工作中沿用传统的思路和经验可以少走弯路,比较稳妥,担心用新的方法,会有风险,带来麻烦。对没有政策规定的,以前没有做过的,领导没有指出的,不敢突破,怕没有依据,造成不良影响,不利于稳定。因而习惯于沿用既有的工作模式,形成了思维定式。
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开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的战略决策,是当前全党政治生活中的一件大事。
科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思列宁主义、___思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,我们要以高度的政治责任感,端正学习态度,把学习科学发展观作为武装头脑,增强党性,加强修养的重要途径,作为增强本领、提高能力,做好工作的重要基础。具体应做到以下几方面:
1、要不断学习,进一步提高自身素质。我们不仅要深入学习业务知识,用专业知识武装自己,而且还要贯彻落实到平常的工作中。宋代史学家司马光说过:“才者,德之资也,德者,才之帅也”。德与才两者缺一不可,有德无才,难当重任,难做大事,甚至不能成事;有才无德,难做好事,甚至只能坏事,贻害无穷;德才兼备才能多成事,成好事,办大事。诸葛亮在家训中也说:“非学才以广才,非学无以明识,非学无以立德”。这些古代思想家的哲理,道出了一个真谛:德能正其身,才能胜其任,言能达其意,书能成其文,干能成其事,绩能服其人。人要达到这一境界,除了本身具有的天赋外,唯一的途径是学习与实践。在学习中,要有目的、有方向,要进行系统思考,系统安排。不管学什么,都要与本职工作相结合。在实践中善加利用,解决学习不够重视,功底不够扎实,工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感,把学习知识,提高素质作为生存和发展的紧迫任务,把学习当作一种工作和追求,牢固树立终身学习的观念,争当学习型职工,要通过学习,不断提高理论水平,提高知识层次,增强做好本职工作的能力。
2、要提高工作能力,进一步增强服务为民的本领。我们要紧紧围绕“坚持科学发展,构建和谐公路,服务加速崛起”这一主题,要以服务芜湖地方经济为天职,不断提高工作能力,强化服务意识。在新形势下,我们尤其要具有综合分析研究的能力,能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,并根据事物的发展趋势,预测未来可能出现的问题,超前采取防范措施,把工作做在前面,掌握工作的主动权。在广泛开展“忠于职守,爱岗敬业,开拓进取,乐于奉献”的职业道德教育,树立热情服务的宗旨。
3、要提高创新能力,进一步增强工作的实在性。随着改革的不断发展和深入,公路事业的发展面临新情况,新问题将会越来越多,工作任务也将会越来越繁重,要使公路事业再上新台阶,要求我们必须提高创新能力。因此我们不仅要精通业务,熟悉本职,对业务能熟练自如,融会贯通,对本职能独当一面,驾驭轻松,而且按照科学发展观的要求,要提高用科学发展观深刻认识问题的能力,敏锐发现问题的能力,妥善解决问题的能力。创新是融责任、勇气、方法、态度等要素于一体的实践活动,是一切工作取得进步的关键因素。在务真求实,在开拓创新,在大胆探索中实现突破,在拓宽思路中推行举措,在把握规律中增强预见。我们要认真思考如何结合建设社会主义新的要求,顺应形势进行不断总结、巩固、升华。要发展,就要不断开拓工作新局面,要以良好的精神状态面对全新的工作。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风,坚持说实话,鼓实劲,求实效,苦干实干,把全部心思用于发展公路事业上,真正把科学发展观贯穿到实际工作之中去。
4、要提高自律能力,进一步增强铺路人的形象。我们的一言一行,不仅代表着个人,而且代表着党的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉,清清白白做人,堂堂正正做事,走好人生之路,树立良好的形象,要着力规范自己的行为,强化本岗位责任,要正确认识自我,培养高尚的情操,始终保持一个党员谦虚谨慎,戒骄戒躁的良好作风,不断加强自身世界观、人生观和价值观的教育和改造,塑造铺路人特有的人格魅力,以人格的力量影响和推动工作的落实。
总之,我们不仅要牢固掌握广博的知识,还要有良好的工作能力,既要有良好的创新能力,又要的自律能力,学会用全面、发展、联系的观点看待人和事,提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力,努力把自己锻造成为一个复合型人才,真正把科学发展观与构建和谐公路工作结合起来,为促进公路事业又好又快的发展尽职尽力。
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第三批学习实践科学发展观心得体会
我镇在今年的9月份开展了第三批深入学习实践科学发展观座谈会,全镇的党员干部学习了___文献教研室编辑的《___邓小平___论科学发展》和《科学发展观的重要论述摘编》这两本书。这两本书分别收入了___、邓小平、___同志关于科学发展的重要论述,收入了党的十六大以来_____同志、中央文件中关于科学发展观的重要论述。通过近期的开展学习,我感到,科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
科学发展观的提出,是理论创新的一个突出成果,体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握等有着非常重要的意义,作为一名大学生村官并且还是一名预备党员,我就深入学习实践科学发展观的收获,谈几点体会:
一、以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观,来统筹围绕以经济建设为中心的方方面面,促进社会各项事业更好、更快地发展。
二、以人为本是科学发展观的核心,注重以人为本,人性化的管理,是立党为公、执政为民的本质。维护好、实现好、发展好最广大人民群众的根本利益,是我们各项工作的出发点和落脚点。只有关心群众、让群众有该有的权利,才能凝聚人心,齐心协力,战胜和推动我们各项事业的全面发展。
三、“五个统筹”是科学发展观的根本要求,统筹城乡发展,统筹区域发展,统筹经济社会发展,统筹人与自然和谐发展,统筹国内发展和对外开放的要求,这就是发展道路和发展模式,全面建设小康社会。
通过参加我镇组织的“深入学习实践科学发展观活动”,我作为一名新时代的大学生村官,我更应该坚持认真学习,准确把握科学发展观精神实质和科学内涵。学习是工作之基,能力之本,水平之源。必须坚持勤奋好学,学以致用。我们不仅要从书本上媒介上获取知识和信息,而且要向实践学习,向群众学习,从日常学习生活中获取知识,吸取经验教训,为以后踏入社会、服务社会、全面推进社会的发展奠定基础。良好的学风是落实科学发展观的重要条件。在学校期间,我们要高度重视学风的培养,自觉地用科学发展观指导我们的学习生活,踏踏实实地学好自己的专业知识,加强锻炼好身体,全面提升自己的综合素质和技能。
作为科学发展观的实践者,我们更应该起到榜样作用,带动村里党员干部和群众认真学习科学发展观,从生活中的小事做起,提高服务社会的意识能力。
总之,作为一名大学生村官,特别是一名预备党员,在学习实践科学发展观活动中,要结合自身实际,认真查找存在的突出问题,深入分析原因,总结经验教训,提出解决问题的思路、举措和办法;要进一步加强学习能力、工作能力而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事,提高自己的处人处事能力,着力提升我们的学习能力和奉献精神。
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不断推进信访工作的制度化、规范化和法制化,建立信访工作新机制、新格局、新秩序,对推动科学发展具有重要意义。因此,在学习实践活动中,要建立健全信访工作机制,切实维护群众合法权益,不断推动科学发展。
(一)强化认识,准确把握信访工作定位。按照科学发展观的要求,准确把握新时期信访工作的定位和重要作用。第一,作为实现公民监督权和诉求表达的重要途径,信访制度仍保持着强大的生命力,在倡导依法治国的条件下起到了“补丁”的作用,是社会矛盾的减压阀。可以说,信访工作是党和政府的一项重要工作。第二,和谐社会也是一种动态的平衡,它不是不产生社会矛盾,而是产生的社会矛盾能够通过有效机制得以化解。一个畅通的民意表达渠道无疑是形成规范、有序的信访秩序的基础。随着公民权力主体意识和政治参与积极性的不断增强,各级信访工作部门也应当树立起法治政府、有限政府和责任政府的观念,由管理思维向服务意识转变,由秘书型向职能型转变。第三,我国正处在社会转型期,分析现阶段的信访矛盾还不能只看数量,更要动态地分析其结构以及变化发展趋势,将信访工作置于社会发展的大背景下,用长远的眼光看待信访工作,站在构建社会主义和谐社会的高度来做好信访工作。
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学习实践科学发展观心得体会
贯彻落实科学发展观与构建社会主义和谐社会,是新世纪新阶段___提出的建设中国特色社会主义的重大战略思想,二者是内在统一的。
科学发展观是实现社会和谐的基础社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务。传统的发展观用经济的发展来代替社会的发展,以经济总量的增长作为衡量社会进步的尺度。在这种发展观念的支配下,为了追求经济发展的速度,不惜高投入,造成了资源的浪费和生态环境的破坏,从而使人与自然的关系处于对立之中。
科学发展观的第一要义是发展,而社会要和谐,首先就要发展。这是因为:第一,只有经济的发展,才能为社会的和谐与安定有序提供物质前提。第二,社会上存在的种种不和谐现象归根到底只能通过科学发展来解决。现在有一种错误的认识,似乎公平和效率是对立的,要讲效率就要牺牲公平,而讲公平就要否定效率。从科学发展观的角度看,效率不仅包括经济效率还包括生态效率和社会效率,相应的公平也是经济公平、生态公平和社会公平的统一。
科学发展观揭示了构建社会主义和谐社会的价值取向。“以人为本”是科学发展观的核心,它要求必须把最广大人民群众的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。而这也正是构建社会主义和谐社会的本质要求,揭示了和谐社会内在的价值取向。第一,它揭示了和谐社会建设的内在目的。和谐意味的是人的自由全面发展。而要实现人的全面发展的目的,就必须反对“物本”的倾向。科学发展观坚持“以人为本”,就是要确立“人是人的最高本质”这一信念,从而把异己的客观力量变为人自主活动的条件,和谐的实现才有可能。
第二,它揭示了和谐社会建设的依靠力量。人民群众是社会主义建设的主体。所以,要尊重人民的主体地位,发挥人民首创精神,切实保障人民各项权益和当家作主的地位。而要确立人民的主体地位,就必须反对“民本”的错误观念。“民本”思想是英雄史观的体现。在“民本”观念中,人民只是客体而不是主体,是统治阶级为了维持其统治而加以利用的工具,只能导致“官”和“民”的二元分化。
第三,它揭示了和谐社会建设的最终归宿。随着社会主义市场经济的发展,利益主体日益分化,形成了各种利益博弈的局面。利益的分配要讲规则,而规则的确定不能单从经济效益着眼,还要考虑生态的成本和社会的成本,不能使少数人享有发展的成果,而使大多数人背负发展的成本。资源和环境都是全社会的,为社会全体成员所共有。并且人民群众是生产劳动的主体,所以,发展的成果应由广大人民群众共享。
科学发展观指明了构建社会主义和谐社会的根本途径。科学发展观的基本要求是全面、协调、可持续,这也正是和谐社会建设急需解决的问题。当今存在的诸多不和谐因素,如社会事业发展滞后,城乡、地区发展不平衡,资源和环境的破坏,就是片面的、不协调的、不可持续的发展造成的。所以,只有遵循科学发展观的要求,才能化解这些矛盾,达到和谐社会建设的目的。
第一,全面发展是实现社会和谐的前提。以_____同志为___的___提出了经济建设、文化建设、政治建设、社会建设四位一体的总体布局。我们贯彻落实科学发展观,就必须着眼于科学发展、全面发展,始终注意“四位一体”的协调统一,而不能顾此失彼,搞“单打一”。
第二,协调发展是实现社会和谐的根本条件。目前依然存在的诸如城乡二元结构、各个区域发展的不平衡、粗放式的发展方式等,使速度、结构和效益不相统一,经济发展与人口、资源的矛盾突出。要使经济社会又好又快发展,就要解决城乡、区域发展的不平衡,尽快转变经济发展方式,努力促进结构合理、机制顺畅、和谐平衡发展。
第三,可持续发展是实现社会和谐的保证。人与社会的和谐离不开人与自然的和谐,这不仅因为自然提供了人类生存的生产和生活资料,而且人与自然的关系本质上是人与社会的关系,是人与子孙后代的关系。因而,科学发展观提倡走可持续发展之路,正确处理长远利益和眼前利益的关系,局部利益和整体利益的关系,认为只有人与自然友好相处,保护生态环境,才能保证发展世世代代永续进行。
四方新村社区第四党支部委员
尹晋安
2009.11
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今年,中央在一些地方和单位开展了实践科学发展观的试点工作,并取得了初步的成效。全面落实科学发展观,不仅意味着我们现行发展模式和经济增长方式的深刻转变,更是对基层干部的能力素质和作风提出了新要求。总是,落实科学发展观,关键是基层干部要提高领导科学发展的能力。
今年,中央在一些地方和单位开展了实践科学发展观的试点工作,并取得了初步的成效。全面落实科学发展观,不仅意味着我们现行发展模式和经济增长方式的深刻转变,更是对基层干部的能力素质和作风提出了新要求。
以往,一些地方的发展反映在数据上,就成了gdp的增长,也随之造就了一批又一批的“gdp干部”。但这种发展造成的后果却是极其严重的,只见经济增长速度不断地翻番,不见老百姓得实惠,老百姓不喜欢,也不欢迎。甚至,一任领导的发展“成就“,把以后几任领导的发展潜力和发展资源全部用光了,导致最后还是当地老百姓为这种发展光环承受代价。
现在,中央强调落实科学发展观,那么,这种责任关键还是要看基层干部。
一是基层干部要真正理解科学发展观。只有懂了科学发展观的科学内涵,才能把科学发展观落到实处,这是落实科学发展观的前提。科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观。以人为本,就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展;全面,就是要在不断完善社会主义市场经济体制,保持经济持续快速协调健康发展的同时,加快政治文明、精神文明的建设,形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局;协调,就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放;可持续,就是要统筹人与自然和谐发展,处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。现在,一些基层干部对中央的决策部署不学习、不重视、不研究,那么如何才能领导当地的科学发展呢?
二是基层干部要摆正个人利益与党和国家事业发展的关系。要真正落实科学发展观,一个主要的障碍是,我们现行的干部考核总是“爱近恶远”——对基层干部眼前的成就看得多些,对于打基础利长远的事似乎还不太关注。这就形成了干部任用中的一个导向性问题。这里,一方面,需要改革干部任用方式,另一方面,更主要的,还是需要广大基层干部牢固树立正确的利益观,要有“不怕今人说不好,就怕后人骂脊梁”的忧患意识,把个人的利益和得失看淡些,把党和国家的事业发展看得更重些,只有这样,科学发展才能从文件中走向当地发展的实践中。
三是基层干部要切实提高领导科学发展的能力范文写作。现在,科学发展观已经成为我们广大基层干部的共识。但为什么我们的基层干部却做得不好或不够好呢?很重要的原因,就是基层干部的自身能力存在不足。一些同志不懂经济发展的一般规律,往往是造成拨苗助长、盲目地依靠外生力量来推动经济发展,而忽视了经济发展的内生性、积累性、长期性;一些同志对经济工作只是一知半解,把经济发展等同于经济数据的增长,不懂得在经济社会发展中去弹钢琴,只顾一点不及其余;一些同志心是热的,但热情有余理性不足,看到一些高能耗高污染的项目,考虑再三还是收了下来,却希望先发展后治理,等等。这些都是领导科学发展能力不足的表现。总是,落实科学发展观,关键是基层干部要提高领导科学发展的能力
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结合我市实际,在全市范围深入开展“学习落实科学发展观”活动,是市委、市政府贯彻中央精神,是构建有利于开创科技新局面,发展适应时代要求,联系平凉实际的重要举措,也是我们推进改革发展稳定各项工作、以实际行动落实十七大精神的重要抓手。我们必须认真学习,提高认识,深刻领会,坚决贯彻;我们必须采取切实措施,加强教育引导,加强监督检查,进一步推动科学发展观在山东的实践。
深入开展“学习实践科学发展观大讨论”活动,就是要找准思想、能力和工作方面存在的差距,努力破除不适应科学发展观的思维定势和工作方式,着力解决以下的问题:一是有的地方和部门落实科学发展观的自觉性和坚定性还不够强,科学发展观还没有真正在思想深处扎根、在工作实践中到位。二是有的地方和部门政府职能转变还不到位,没有真正把工作重点转到经济调节、市场监管、社会管理和公共服务上来。三是有的领导干部的工作方式和领导方式还不适应科学发展观的要求,领导科学发展的能力和水平还有待提高。四是落实科学发展观的工作机制还不健全,有关发展的综合考核评价体系还不完善,没有充分体现科学发展观的要求。
深入开展“学习实践科学发展观”活动,就是要进一步深化对科学发展观重大意义的认识,全面准确地把握其丰富内涵和精神实质,深刻学习领会党的十六大以来___提出的一系列重大战略思想,切实提高贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。通过学习讨论,进一步深化对我国经济社会发展呈现的“四个深刻”和“两个前所未有”阶段性特征的认识,正确把握实践实际,正确把握各地各部门的实际,正确把握面临的形势。通过学习实践活动,进一步明确方向,明确思路,进一步转变思维方式和工作方法,在充分肯定成绩、认真总结经验、深入查找差距的基础上,积极制定全面贯彻科学发展观的具体措施,切实按照“五个统筹”的要求,在“四个着力”上下功夫,努力促进经济社会又好又快发展
深入开展“学习实践科学发展观”活动,就是要在“落实”二字上下功夫。关键要看“三个有没有”。看看本单位有没有真正树立又好又快发展的理念,有没有真正落实又好又快发展的措施,有没有真正取得又好又快发展的成效。要紧密结合思想和工作实际,认真剖析在思想、能力、工作和作风方面存在的问题,真正使学习讨论的过程成为统一思想、提高认识的过程,成为转变思维方式、改进工作方式和领导方式的过程,使“大讨论”的成果最终体现到推动经济社会发展、推进和谐社会建设、加快实现崛起的实际成效上来。要加强领导,健全机制,贯彻________“四学习、四提高”的要求,学习好真知识,掌握到真本领,切实做到按照科学发展观的要求去研究问题、改进方法、推动工作,努力把经济社会发展转入科学发展的轨道。
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我分局作为全省地税系统第一批四个试点单位之一参加学习实践科学发展观活动,我感到这是省局、市局党组和区委对分局的信任,更感到是一种政治责任,一种发展机遇。通过前一段时间准备和中心理论组学习、党员干部集中学习,本人深切领会了科学发展观的精神实质,并结合地税实际认真思考,现就地税部门如何贯彻落实科学发展观谈一点心得体会。
一、分局如何落实和体现科学发展观,我认为要坚持以人为本、着眼发展大局,具体来讲,就是:
第一,分局地税事业要发展。税收既是发展成果的体现,同时发展需要有更多的税收来保证。一要做大税收收入这块蛋糕,推进社会进步,为实现小康社会奠定财力基础;二要严格执行国家的税收政策,积极发挥税收组织收入和宏观调控的职能,做到应收尽收、应免尽免,通过不折不扣地执行税收政策,体现国家的意图;三要在工作的部署和考核过程中,坚决克服和纠正税收任务“一俊遮百丑”的现象。税收工作既要看收入指标,又要看管理指标;既要看税收的增长,又要看经济税源的增长;既要看收入的数量,又要看征管的质量和水平;既要看客观因素,又要看主观上的努力程度。具体做到三个有利于:既要有利于提高征管质量,又要有利于降低税收成本,还要有利于方便纳税人;四要以科学发展观为指导,制定出符合税收实际、符合本分局实际和税收规律的工作思路,要结合分局税收工作实际,以做大地方税收规模为重点,以加强地方税种的管理为重点,考虑税收质量的提高,以大力推进征管信息化建设为依托,以提高干部的综合素质为目标,开展一些深层次的调研。
第二,坚持以人为本。一要牢固树立为纳税人服务的思想。要重点克服工作中管理意识强服务意识淡,对纳税人要求多对自己要求少,着力打造服务型地税机关;二要进一步加深对优化纳税服务的思考和实践。要从简化办税程序、提高工作效率上进一步思考、探索纳税人真正关心什么,需要什么;三要依靠干部职工。分局的发展离不开干部职工,干部职工的发展依赖于地税的发展。要深入考虑地税进一步发展的着力点,积极探讨如何进一步调动和发挥每个干部的聪明才智,搭建税收工作平台,做到“聚精会神谋工作,一心一意谋发展”,依靠广大干部职工,推动分局各项工作不断发展。
二、我分局学习实践科学发展观,当前必须做到“三个注重”,围绕“一个中心”,强化“两项管理”,重点做好“三篇文章”,建立健全“五项机制”
当前,学习实践科学发展观,就是要坚持以科学发展观统领地税工作全局,突出抓好组织收入这一中心,在经济不断稳步增长的前提下,坚持走管理兴税、科技兴税、人才兴税的路子,把科学发展观落实到工作的各个方面,推动分局地税事业的跨越性全面发展。
——“三个注重”
一是注重领会精神实质。在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的一项重大决策部署,对于保持和发展党的先进性,使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求;对于全面完成党的十七大各项战略任务,推动科学发展,促进社会和谐,实现全面建设小康社会的宏伟目标,都具有重大而深远的意义。科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展。这三个方面相互联系、有机统一,其实质是实现经济社会又快又好发展。
二是注重联系工作实际。要做到“八个结合”,即:把开展学习实践活动与贯彻党的十七大和________视察安徽重要讲话精神结合,与全市开展的“继续解放思想,推动科学发展”大讨论活动结合,与正在开展的“讲党性重品行作表率活动”结合,与分局即将开展的税收管理员向纳税人述职述廉工作相结合,与现代化分局建设相结合,与分局党风廉政建设和“反腐__制度建设推进年活动”相结合,与充分发挥地方税收职能作用、服务地方经济社会发展相结合,与总结分析分局工作经验教训,把握分局科学发展要求,提升工作质量和工作水平相结合。
三是注重推动各项工作。要通过学习实践活动,促进地税工作要有新成效。把开展深入学习实践科学发展观活动作为提升分局工作的重要机遇,以改革创新为动力,以务求实效作为开展学习实践活动的出发点和落脚点,扎实推进分局各项工作又好又快发展,努力在继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐等方面不断取得新进展。
——围绕“一个中心”
紧紧围绕组织收入这个中心,服务经济和社会发展大局。进一步建立健全有利于经济和税收协调发展的长效机制,坚持科学化、精细化的管理方式,不断提高征管质量和效率,实现从经济到税收的良好循环。在抓好重点行业、重点企业、重点税种的同时,加强对零星小税源的管理(如私人出租屋、商业用地出租、个体工商户),做到抓大不放小,堵漏增收。要充分发挥税收的职能作用,落实好各项税收优惠政策,促进经济结构调整、资源优化配置和生产要素的合理流动,进一步服务民生,服务经济,服务鸠江区发展大局,为全面建设小康社会、构建和谐社会作出新的贡献。
——强化“两项管理”
一是强化税源管理,探索建立有利于科学发展的、稳定的税收增长机制。要按照“经济决定税收,管理增加税收”的治税理念,巩固税源普查成果,加强税源监控与分析应用、纳税评估和健全社会协税护税网络工作,认真吸收学习外地关于重点税源管理的先进做法、经验,大力推动税收征管工作向科学化、精细化、规范化迈进。
二是强化人力资源管理,提高队伍综合素质,充分调动各方积极性。加强队伍建设,最根本的是要提高每个人的基本素养,尤其要提高政治素养、业务素养和道德素养。一方面,要坚持以人为本,进一步加强教育培训,强化极力机制,把加强培训教育作为一项福利事业来抓,提高队伍的综合素质和活力,努力营造风正、气顺、劲足、心齐的和谐局面。另一方面,坚持正确的用人导向,建立完善激励机制,大力弘扬艰苦奋斗、求真务实、真抓实干的作风,按照十七大报告中提出“格外关注长期在条件艰苦、工作困难地方努力工作的干部,注意从基层和生产一线提拔优秀干部充实各级党政领导机关”的要求,充分调动广大干部职工尤其是基层一线人员的积极性。
——重点做好“三篇文章”
一是深入推进信息化建设,走科技兴税的新路子。要在强化系统运维工作的基础上,充分发挥“大集中”系统的作用,进一步完善税收管理员、税收行政执法责任考核等平台,深化运用税收分析系统,深度挖掘税收数据信息,为加强税源监控分析与纳税评估打下坚实的基础,努力探索在信息化条件下加强征管工作的新路子。
二是正确处理好依法治税和纳税服务之间的关系,提升地税部门的良好形象。按照公平税负的原则,既要坚持依法治税,认真落实税收行政执法责任制,规范税收秩序,又要坚持以人为本,简化办税环节,全面推广应用网上申报纳税等途径,大力优化纳税服务工作,为纳税人提供高效、便捷、优质的服务,实现“两个减负”(为基层、为纳税人减轻负担)。同时,围绕服务经济发展与社会进步,协调好各方关系,全力营造和谐的税收环境。
三是不断加强党风廉政建设,为地税事业保驾护航。要以构建具有地税特色的惩治和预防体系为主线,以编织廉政“教育网、安全网、监督网”为目标,不断创新,努力探索符合分局实际、管用有效的反腐保廉机制,强化廉政教育,推进廉政文化建设,狠刹“四股歪风”,加强“两权”监督,确保地税队伍的廉洁稳定。
——建立健全“五项机制”
一是建立健全规范文明的依法行政机制,实现地税机关严格执法与纳税人诚实守法的有机统一。
二是建立健全持续稳定的收入增长机制,使经济社会发展成果充分、准确、及时地反映到税费收入上来,保持地税收入的可持续增长。
三是建立健全科学严密的税收征管机制,使征收、管理、稽查相互协调、相互配合、相互制约,促进征管质量和水平全面提升。
四是建立健全优质高效的税收服务机制,实现税收服务形式、手段、内容和效果的统一,不断提高地税工作的纳税人满意度、社会满意度和对经济社会发展的支持度。
五是建立健全充满活力的人本管理机制,努力形成有利于干部职工激情迸发、潜能发挥、争先进位的良好风气,实现个人成长进步与地税事业科学发展的有机统一。努力使落实科学发展观成为每一名党员干部的自觉行动,逐步形成贯彻落实科学发展观的长效机制,不断巩固和扩大学习实践活动成果。
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按照镇党委、政府的部署要求,我村于2023年3月11日开展了深入学习科学发展观活动,通过参加 “践行科学发展观”主题教育活动的学习,我作为积家村村委主任深刻地感到:科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想,同___、邓小平和___关于发展的重要思想一脉相承,科学发展观有着十分丰富深刻的内涵,是“三个代表”重要思想的具体体现。科学发展观的提出,是理论创新的一个突出成果,体现了中央对发展内涵的深刻理解`方案范#文.库整-理^和科学把握,对发展思路、发展模式的不断探索和创新,对我们把握大局,立足本职为创建平安和谐社会主义新农村具有非常.本文.由方案.范文库;为您搜;集'整理^重要的意义。现将本人学习科学发展观的主要心得体会归纳如下。
一、坚持认真学习,准确把握科学发展观精神实质和丰富内涵
学习是工作之基、能力之本、水平之源。必须要坚持勤奋好学、学以致用。我们不仅要从书本中、从媒介上获取知识和信息,而且要向实践学习、向群众学习,从日常@方案.范.文.库'整理~工作实践中获取营养,把学习的体会和成果转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力,转化为推动构建社会主义新农村再上新台阶的能力,全面提高自身的综合素质能力。本文来自范文中
二、坚持以人为本的理念,切实维护人民群众的根本利益
本文来坚持以人为本,是党的先进性的重要体现。我们要把坚持以人为本,作为一切工作的出发点和落脚点,始终把群众利益放在第一位,带着责任,带着感情,关心群众安危冷暖,着力解决好关系他们切身利益的具体问题。要通过全社会的共同努力,使全社会的各个阶层、各类群体的每一个人都能共享改革开放的成果,在社会经济发展的基础上迎来小康生活~本文由.方案范-文库'为您;搜}集整-理#。
三、落实科学发展观,必须坚持改进作风,踏踏实实干好本职工作。
良好的作风是落实科学发展观的重要条件。要高度重视思想作风建设,自觉地用科学发展观指导各项工作,踏踏实实干好本职工作,认认真真完成工作任务。在工作中注意顾全大局,切实做到令行禁止,自觉维护国家在新农村方面的大政方针的统一性和严肃性,确保党的理论和路线方针政策的贯彻落实,确保农村工作部署的贯彻落实。同时善于把上级精神与自身实际结合起来,创造性地开展工作。要注意团结两委成员,自觉接受组织和群众的监督,共同营造心往一处想、劲往一处使的良好局面。
四、落实科学发展观,必须坚持解放思想,切实转变旧的思想观念。
要坚决破除一切与科学发展观不相符合的观念,积极适应社会主义市场经济要求上来,从习惯于老经验老办法的思维定势转变到科学务实创新的思维上来,使以人为本、全面协调、持续发展、科学统筹、质量效益、自主创新等新观念,进入到思想深处、落实到工作实践,真正转化为推动本职工作的思维方法和发展思路,切实做到为群众办好事、办实事。
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