开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段学习心得16篇

开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段学习心得 篇1

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认真学习实践科学发展观建设我校优秀校园文化

科学发展观是党的十六大以来，以_____为___的___立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴外国发展经验，适应新的发展要求提出来的，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

________在党的十七大报告中对科学发展观进行了全面、系统、深刻的阐释。指出：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。作为科学发展观核心的以人为本，与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质要求是完全一致的。坚持以人为本，就是要坚持发展为了人民，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、答应不答应作为衡量一切决策和工作的标准，把发展的目的真正落实到满足人民需要、符合人民利益上。

科学发展观是推进我国改革开放和社会主义建设必须长期坚持的指导方针。在新的历史条件下，党的组织工作必须自觉地按照科学发展观的要求，创新思维模式、工作思路和工作方式，不断开创新局面。

树立和落实科学发展观是一个不断探索，不断创新，不断跃升，不断形成共识和合力的过程。而学校落实科学发展观就是要树立教育科学发展观，深化对教育科学发展观的理论基础，深刻内涵，基本要求和指导意义的认识，坚持以人为本，做到统筹兼顾，推动学校教育的全面协调可持续发展。

从科学教育发展观的角度来看，我校在建设优秀校园文化方面做到如下几点：

一、加强校园环境建设，打造我校优美的校园物质文化

校园环境是一本“立体的教科书”，是一门“隐性课程”。

近年来，我校不断做好绿化美化和环境整理，最大限度地利用空间进行绿化，合理配置植物品种，设置适当花园景点，并规范管理。学校的物质环境既是景点又是育人的场所。学校重视依据学校实际建设，广栽花草树木，尽量扩充绿地，制造优美的自然景观，并充分考虑花木品种的层次差异和花季差异，进行合理搭配，形成疏密相宜、错落有致、深浅有度、文化寓意深刻的校园绿色景观，使得学校内“春有花、夏有荫、秋有香、冬有绿”。

学校主校道平整洁净，全部用水泥硬化。每天做好校园清洁工作，努力达到无杂草杂物、无积水、水泥地面无尘土。厕所定期冲洗，垃圾定点入坑，校园内无卫生死角，同时引导师生养成“环境天天净，清洁时时保”的良好卫生行为习惯。

学校不断利用橱窗、宣传栏、光荣榜等展示学校办学的各方面成就，介绍师生的成功之处、成功之道和荣誉；使整个学校成为“一部立体的多色彩的富有吸引力的教科书”，让师生时时处处受到熏陶和鼓舞。让学生随时随地都能受到教育熏陶，更好地实现“处处皆育人”的文化建设目标。

二、利用办学特色优势，健全规范的校园制度文化

学校制度文化是指党和政府的有关方针、政策、法规、条例以及社会主义道德观念、行为规范等在学校日常工作学习和生活中具体体现出来的学校管理的独特风格，是学校全体成员共同认可并自觉遵守的行为准则。建立、健全学校规章制度，塑造学校制度文化是校园文化建设的一项重要内容。

在德育方面，我校多渠道、多角度、有针对性地对学生进行行为规范养成及道德文明教育。我们以爱心为出发点，根据时代的要求、学生的心理特征及年龄特点，创建新型的德育教育模式，变单一的以教师为中心的“说教式”为教师与学生共同参与的“交流式”，使德育教育具有科学性、实效性，并做到经常化、制度化。

学校建立了__参与型的管理机制。如教职工代表大会制度，每周星期一下午的全校教师学习制度，校长办公会议制度，学校行政议事制度。

以上学校的制度文化建设，使得全校教职工和学生的日常学习和生活都变得有章可循，为教师的全面育人、学生的全面发展打下了坚实的基础。也使学校的可持续发展日益科学。

三、坚持以人为本思想，构建和谐的校园精神文化

学校既是一个物质性的存在，也是一个精神性的存在。校园精神文化又被称为“学校精神”，并具体体现在学校的价值观、传统、校风、校训、教风、学风、班风、作风、人际关系、集体舆论等,是校园文化的核心和灵魂。

1、以校风建设为中心，打造“学校”精神

校风建设实际上就是学校精神的塑造，校风作为构成教育环境的独特的因素，体现着一个学校的精神风貌。好的校风具有深刻的感染力，具有对学校成员内在动力的激发作用，催人奋进；同时对不良的心理倾向和行为具有强大的抵御力量，可以使生活在其中的每个成员能有效地排除各种不良心理和行为的侵蚀和干扰。我校通过狠抓教师队伍管理、学生精神风貌来确保优良校风的形成，校园精神文化建设总体思路已深入广大师生的心中。

2、以教风、学风建设为突破口，塑造师生形象

在加强校园文化建设过程中，我校采取各种措施强化教风建设。长期以来，我校一方面以校务公开为基点，在领导干部中树立起“团结协作、勤廉高效”的工作作风，为促进良好校风的建设奠定基础；另一方面切实抓好师德师风教育活动。学校要发展，教师是根本。对教师的管理，我校始终坚持严格而不苛刻，宽容而不纵容，让教师在相对宽松的环境里打造自己的发展空间。

在学风建设方面，真正做到引导和规范学生的思想行为，帮助他们树立科学的世界观和正确的人生观、价值观，养成良好的道德品质和文明行为。

3、以“人本”为宗旨，营造和谐氛围

我校在教育教学管理中充分考虑到教师之间的个别差异，创造相应的条件和环境，根据教师的学识个性、爱好特长、能力水平进行合理配置，优化组合，从而最大限度地发挥每位教师的聪明才智，促进全体教师和整个学校的健康发展。近几年，我校安排教师工作时努力做到知人善任，量才录用。在安排教师工作上，我们特别注重培养营造和谐的工作环境，针对教师的不同个性，结合教师年龄结构，培育以老带新，以新促老的生气勃勃的教育软环境，让每位教师更快更好地融入学校大家庭，形成超强的集体合力。

总之，我们要坚持不断地解放思想，坚持用发展的观念来解决学校发展中出现的问题，在工作中不断开拓创新、锐于进取，才能够建设我校优秀校园文化，切实地促进学校的可持续发展。

开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段学习心得 篇2

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局党委副书记深入学习实践科学发展观心得体会

深入学习实践科学发展观心得体会

交通局党委副书记

按照县委县政府及局党委深入学习实践活动的统一部署，本人在学习调研阶段，认真学习了《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》等三本指定材料、党的十七大报告、_____同志和刘淇同志关于学习实践活动的有关讲话，参加了县委组织的各类培训，并结合工作实际进行了深入的思考。通过学习调研，提高了对开展科学发展观活动重要意义的认识，加强了对科学发展观的理解，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性，为进一步在工作中实践科学发展观打下了良好的基础。

深刻认识学习实践科学发展观的重要意义。

以_____同志为___的___提出的科学发展观，是在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的重大战略思想，是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是引领时代前进的旗帜。

科学发展观是统领我国经济社会发展全局的根本指导思想，也是党在新世纪新阶段为人民掌好权、执好政的根本执政理念和执政方略。树立和落实科学发展观与加强党的先进性建设和执政能力建设是相辅相成、有机统一的。加强党的先进性建设和执政能力建设，必须以科学发展观为指导。（一）科学发展观的核心是以人为本。保持党的先进性，提高党的执政能力，本质在于坚持执政为民。立党为公、执政为民、全心全意为人民服务，是贯穿树立和落实科学发展观、加强党的先进性建设和执政能力建设的一根主线，能否牢固树立和全面落实科学发展观，是衡量党的先进性建设和执政能力建设成效的重要标准。（二）以科学发展观为指导加强党的先进性建设和执政能力建设。必须抓好发展这个党执政兴国的第一要务，推动经济社会又好又快发展，这是党的先进性和党的执政能力在当代中国最重要最具体的体现；必须抓住发展机遇，转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量，切实把经济社会发展转入科学发展轨道；必须坚持统筹发展，增强自主创新能力，切实抓好民主法制建设和精神文明建设，努力推动社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全面发展；必须把科学发展观作为检验党的建设的重要标准，建立健全保障科学发展观贯彻落实的体制机制，建立体现科学发展观和正确政绩观的干部考核、评价、激励机制；必须真正实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，更加注重社会公平正义，持之以恒反腐败，切实解决损害群众利益的突出问题。

二、学习实践科学发展观，就是要把思想和行动统一到交通局的实际工作中。

（一）采取措施，搞好学习实践活动。学习实践活动是当前党委工作的重要工作，也是事关我县交通事业长远发展的工作。根据我局各科、室、站工作地点分散，执法工作任务重等实际情况，我局因地制宜，为各基层支部配备了联络员，督促、协助局领导完成调研工作。各联络员与基层支部多次联系，广泛搜集材料，及时与领导小组办公室进行沟通，确保各支部学习实践活动与局党委的工作部署同步进行，保证学习质量与领导调研工作的顺利开展。充分发挥“五员”作用保障学习活动见真效，即辅导员的理论引导作用，小教员的带动作用，联络员的沟通作用，监督员的督促作用和宣传员鼓舞的作用。

（二）落实科学发展观，坚持以人为本，加强党的作风建设。

按照党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的要求，结合我局能力和作风建设年活动在党员干部中树立“六个良好作风”。一是树立勤思善学的良好作风，在积极学习规定篇章内容的基础上，开拓思路，广纳谏言，推进交通事业的发展。二是树立爱岗敬业的良好作风，在学习实践科学发展观的同时，坚持做好本职工作，完成岗位任务，做到“两手抓、两不误、两促进”。三是树立严谨细致的良好作风，严格学习纪律，保证党员教育学习不漏人。四是树立谦虚谨慎的良好作风，互相学习，取长补短，共同进步。五是树立敏捷高效的良好作风，完成各项工作任务，提高工作效率，遇事不拖拉。六是树立勤政务实的良好作风，学习科学发展观不只停留在书面、口头，更要落实本职工作中。

（三）落实科学发展观，坚持创新工作方式，加强和完善完善工作制度。

________在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上明确提出，要进一步提高党员干部队伍素质，着力提高各级党组织、领导班子和领导干部贯彻落实科学发展观的本领。这对交通局依法履行好职责提出了更高要求。我们以“服务群众，加快发展，构建安全、便捷、环保、高效的某某新交通”为主题，着力解决与实践科学发展观要求不完全适应的思想观念和工作方式，以与时俱进的精神不断推进执法队伍建设，注重加制度建设和工作机制创新。不断增强学习的紧迫感和自觉性，加强理论学习，用科学发展观武装头脑，用理论指导实践。同时加强业务知识的学习，特别是法律法规的学习，努力把交通局建设成为学习型机关。大力加强机关干部队伍建设，坚持和完善各项工作制度，强化岗位责任，努力提高服务质量和效率。不断加强党组织的建设，按照政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的要求，发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，不断开创交通工作的新局面。

（四）落实科学发展观，坚持发展是第一要义，促进道路运输全面协调可持续发展

在学习实践活动中，找准影响和制约道路运输科学发展的突出问题，找准实践科学发展观的突破口和切入点。把学习的收获、认识的成果转化为加快道路运输发展的政治觉悟；转化为谋划道路运输发展的正确思路；转化为推进道路运输发展的工作措施；转化为道路运输发展的实际能力。力争在建立统一开放、竞争有序的道路运输市场上有新发展；在解决影响和制约道路运输科学发展的突出问题上有新突破；在加强道路运输安全、提升服务品质、提高服务水平上有新建树；在建立职能明确、体系完善、责权一致、运转协调、服务高效的管理体制上有新举措。使群众切实感受到学习实践活动带来的新变化、新气象。

局党委副书记深入学习实践科学发展观心得体会

开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段学习心得 篇3

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十六届三中全会明确提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”；强调“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求推进改革和发展”。这样就完整地提出并阐明了科学发展观的内容并赋予新的时代内涵。按照深入学习实践科学发展观办公室的统一部署和要求，我通过个人自学、参加集中学习、听辅导报告等，个人对科学发展观有了更进一步的理解，也有一些肤浅的认识和收获，现将主要体会结合自身工作实际汇报如下，恳请大家指正。

一、深刻把握和全面理解科学发展观的内涵

科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。科学发展观的内涵和外延极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。它的基本内涵是：一是坚持发展这个主题；二是全面发展；三是协调和可持续发展。所谓坚持发展，就是要坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；所谓全面发展，就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态等各个方面的发展；所谓协调发展，就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动；所谓可持续发展，就是既要考虑当前发展的需要，满足当代人的基本需求，又要考虑未来发展的需要，为子孙后代着想。

首先，以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观，必须纠正一些地方和领域出现的重经济指标，轻社会进步；重物质成果，轻人的价值；重眼前利益，轻长远发展的观念。但我们必须清醒地认识到，提出全面、协调、可持续的发展观，并不意味着发展经济已退居次要位置，更不意味着经济建设不重要了。经济发展是社会发展和人的全面发展的基础，我们要始终坚持以经济建设为中心不动摇。没有过去30多年的高速增长，就没有今天的大好局面，也不会有今后一个时期又好又快发展的基础。因此，我们既不能以经济发展代替社会发展，也不能因为强调发展的全面性而否定经济发展在社会发展中的基础地位，更不能否定经济建设这个党的中心工作。我们必须在坚持经济建设这个中心的基础上，来统筹各方面可持续协调全面发展。

其次，以人为本是科学发展观的核心。科学发展观的核心是以人为本，这是在党的十六届三中全会通过的《___关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出来的。这是因为：第一，我国是共产党领导下的社会主义国家，我们发展经济的目的就是为了不断满足人民物质、文化生活的需要。全面、协调、可持续发展围绕的中心就是要满足人民的这些需要，包括生存的需要、发展的需要和精神文化享受的需要。第二，我们发展的目的是为了促进人的全面发展。以人为本，就是指以人为价值的核心和社会的本位，把人的生存和发展作为最高的价值目标，一切为了人，一切服务于人。因此，我们要深刻认识到，发展作为执政兴国的第一要务，不只是经济的量的增长，还包括经济结构的优化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社会的全面进步，归根到底，是为了社会与人的全面发展。第三，注重以人为本，也是立党为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的根本出发点和落脚点，也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。关心群众生产生活的工作做好了、做扎实了，我们就能凝聚起齐心协力战胜困难、推进事业发展的强大力量。

再次，制度建设是科学发展观的重心。从根本上说，树立科学发展观，要解决的是体制、制度问题。中央是在《___关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出科学发展观问题的，它表明，科学发展观同时也是科学的改革观。因此问题不仅在于我们“要”以人为本，“要”全面、协调、可持续的发展，更重要的是必须着眼于“怎样”实现这一要求。这就要靠体制改革，制度创新。就全面、协调、可持续发展的要求而言，造成许多现实问题与矛盾的原因固然不少，但关键的一点还是市场经济体制在诸多方面的不完善，因此根本的解决之道在于按“五个统筹”的发展要求来深化改革，致力于社会主义市场经济体制的不断完善。

二、正确处理好几个关系

1、正确处理好改革、发展与稳定的关系。发展是硬道理，只有坚持发展，才能提高人民的生活水平，才能保持社会的稳定。改革是推动发展的强大动力，是解放和发展生产力的必由之路。稳定是推进改革和发展的前提。牢固树立科学发展观，一定要把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来，把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点，在社会稳定中推进改革发展，通过改革发展促进社会稳定。

2、正确处理好物质文明、政治文明与精神文明的关系。牢固树立科学发展观，一定要正确认识和处理物质文明、政治文明和精神文明三者的关系。一定要坚持以科学发展观为指导，既大力促进物质文明发展，也大力促进政治文明和精神文明发展，并努力使它们相互配合、相互促进、相互协调。

3、正确处理好经济增长、经济发展与社会全面发展的关系。经济增长、经济发展和社会全面发展之间存在着相互依存、相互补充、相互促

进的关系。经济增长、经济发展是社会发展的基础和前提，社会发展则是经济增长、经济发展的目的和保障。只有经济不断发展，才能为社会全面发展提供必要的物质基础，才能有条件增加就业，消除贫困，提高人民群众的生活质量和生活水平，促进社会全面进步。

4、正确处理好经济增长、经济发展与可持续发展的关系。牢固树立科学发展观，一定要把保持经济快速增长与合理保护环境、科学利用资源结合起来，把经济发展建立在生态良好循环的基础之上，努力实现经济协调发展，社会全面进步，资源永续利用，环境不断改善，生态良性循环的协调统一，坚定不移地走可持续发展道路。

三、运用科学发展观指导工作

作为一名领导干部，要自觉地用科学发展观指导各项工作，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成工作任务。

一、坚持认真学习，准确把握科学发展观精神实质和丰富内涵。学习是工作之基、能力之本、水平之源。必须要坚持勤奋好学、学以致用。我们不仅要从书本中、从媒介上获取知识和信息，而且要向实践学习、向群众学习，从日常工作实践中获取营养，把学习的

体会和成果转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力，转化为全面提高自身的综合素质能力。

二、坚持以人为本的理念，切实维护人民群众的根本利益。坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。我们要把坚持以人为本，作为一切工作的出发点和落脚点，始终把群众利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心群众安危冷暖，着力解决好关系他们切身利益的具体问题。要通过全社会的共同努力，使全社会的各个阶层、各类群体的每一个人都能共享改革开放的成果，在社会经济发展的基础上迎来小康生活。

三、落实科学发展观，必须坚持改进作风，踏踏实实干好本职工作。良好的作风是落实科学发展观的重要条件。要高度重视思想作风建设，自觉地用科学发展观指导各项工作，认认真真完成工作任务。在工作中注意顾全大局，确保党的理论和路线方针政策的贯彻落实，确保机关工作部署的贯彻落实。同时善于把上级精神与自身实际结合起来，创造性地开展工作。要注意团结同事，自觉接受组织和群众的监督，共同营造心往一处想、劲往一处使的良好局面。

开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段学习心得 篇4

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近期我区开展学习实践科学发展观活动试点工作动员大会及《鸠江区开展深入学习实践科学发展观活动试点工作实施方案》精神，提出了我区学习实施方案，近期学习安排，并对每个党员提出新的要求，这在我的思想上引起高度重视。通过对_________6.25讲话及在中央党校省部级干部研修班上讲话的学习，我深刻地感到：科学发展观的提出，是我党理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。

一、学习实践科学发展观的重大意义：

科学发展观，是马克思、列宁主义、___思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承发展，是改革和开放二十年来经验教训的最精辟的总结，是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。党的十七大将科学发展观写入了党章。这是我们党从新世纪新阶段和我国国情出发，总结新中国成立以来特别是改革开放20多年的实践经验得出的重要启示。

科学发展观更是针对当前发展中存在的问题，适应市场经济和全面建设小康社会的需要提出的重大战略思想，也是我们党对社会主义现代化建设规律进一步深化认识取得的重大成果。科学发展观作为经济社会发展的基本原则，是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针。

二、学习实践科学发展观，重在深刻把握和全面理解科学发展观的内涵

科学发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。它的基本内涵是：一是坚持发展这个主题；二是全面发展；三是协调和可持续发展。我们必须重视：

1、以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观，既不能以经济发展代替社会发展，也不能因为强调发展的全面性而否定经济发展在社会发展中的基础地位，更不能否定经济建设这个党的工作中心。我们必须在坚持经济建设这个中心的基础上，来统筹各方面，促进全面发展。

2、以人为本是科学发展观的核心。科学发展观的核心是以人为本，这是在党的十六届三中全会通过的《___关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出来的。首先，我国是______领导下的社会主义国家，我们发展经济的目的就是为了不断满足人民物质、酷猫写作范文网文化生活的需要。全面、协调、可持续发展围绕的中心就是要满足人民的这些需要，包括生存的需要、发展的需要和享受的需要。其次，我们发展的目的是为了促进人的全面发展。以人为本，就是指以人为价值的核心和社会的本位，把人的生存和发展作为最高的价值目标，一切为了人，一切服务于人。因此，我们要深刻认识到，发展作为执政兴国的第一要务，不只是经济的量的增长，还包括经济结构的优化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社会的全面进步，归根到底，是为了社会与人的全面发展。最后，注重以人为本，也是立党为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的根本出发点和落脚点，也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。

3、制度建设是科学发展观的重心。从根本上说，树立科学发展观，要解决的是体制、制度问题。中央是在《___关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出科学发展观问题的，它表明，科学发展观同时也是科学的改革观。因此问题不仅在于我们“要”以人为本，“要”全面、协调、可持续的发展，更重要的是必须着眼于“怎样”实现这一要求。范文写作这就要靠体制改革，制度创新。因此根本的解决之道在于按“五个统筹”的发展要求来深化改革，致力于社会主义市场经济体制的不断完善。

4、“五个统筹”是科学发展观的根本要求。统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求，这五个统筹是实现科学发展观的根本要求。

总之，通过不断的学习，我认识到在深入贯彻落实科学发展观的伟大历史进程中，我们这些基层科技工作者要把学习贯彻科学发展观作为思想政治建设的主线突出出来，把树立科学发展观转化为推进平凉经济快速发展的生动实践，不断增强加快发展的紧迫感、危机感、责任感，以只争朝夕的精神，勤奋扎实的工作态度圆满完成党和人民赋予的各项任务。

开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段学习心得 篇5

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十七大报告中提出，“在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。”并指出，要在全党开展深入学习实践科学发展观活动。这是对全党同志深入学习贯彻科学发展观发出的新号召，提出的新要求。

科学发展是一个永恒的主题，科学发展观具有长期的指导意义。人类社会的永续发展，根本上都需要可持续发展的理念。以科学发展观统领和总揽工作全局，不是权宜之计，而是必须长期坚持用来指导我们的工作。其基本立场、观点方法无论在过去、现在和将来都应该长期坚持。能否全面贯彻落实科学发展观，不仅关系到养老保险自身的科学发展，也关系到经济社会的全面协调可持续发展。学习实践科学发展观活动，重在实践。坚持以人为本，把服务经济社会科学发展和实现养老保险事业的科学发展统一起来，使发展的目标更加明确，发展的思路更加清晰，发展的进程更加科学。

在深入学习科学发展观的过程中，要提升我们的职业道德水平和专业素质，提高养老保险部门的服务质量和服务水平，要做到以下几个方面：

一要提高学习能力，进一步增强自身素质。“学而不思则罔，思而不学则殆。”学习既是一种政治责任，也是一种精神追求和思想道德境界。面对纷繁复杂的社会现实和各种矛盾，要严格要求自己争当实践科学发展观的排头兵，必须博学善思，开阔视野，追求进步，增长见识，深刻领会科学发展观的内涵和实质，着力提高科学发展的能力和水平。

切实做到“三个坚持”：一是坚持勤于学习。学习是工作之基、能力之本、水平之源。在经济社会快速发展变化的新形势下，学习尤为重要。把学习当成为一种自觉追求、一种生活方式。要从书本中、从媒介上获取知识和信息，向实践学习、向人民群众学习，通过学习，研究工作、探讨问题，开阔眼界、增长才干、推动发展。二是坚持善于思考。要切实提高敏锐性和洞察力，养成勤于思考的良好习惯。工作中要认真调研，全面分析，归纳比较，仔细过滤，用全面的、辩证的、发展的方法，透过现象看本质，在虚心听取方方面面意见的基础上，学会从不同角度、从不同的层面去观察和思考问题，以求洞悉事物，通晓事理，集思广益，科学分析，以明确发展方向、完善发展思路。三是坚持学以致用。学习是途径，应用才是目的。要坚持理论联系实际，善于运用理论去指导实践，善于用实践去检验学习的效果，坚持“学中干，干中学”，坚持学以致用，善于从实践中总结提高。我们要站在增强党的先进性、提高党的执政能力的高度，认识和把握科学发展观的理论实质，切实做到真学、真懂、真信、真用。真学，就要认真学习科学发展观的重要理论内涵，理解和把握科学发展观的理论实质和根本要求，既要坐得下来，更要静下心来、学得进去，戒骄戒躁，以谦虚的态度当好学生；真懂，就要深刻领会科学发展观的理论精髓，使科学发展观理论不仅能够入眼入耳，更能入心入脑，成为指导实践的一种能力；真信，就要坚持用马克思主义世界观、方法论武装头脑，通过学习，增强科学发展的坚定性，积极主动地用科学发展观解决当前发展中存在的问题；真用，就要用科学发展观指导工作实践。

二要提高工作能力，进一步增强服务群众的本领。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。养老保险部门是一个为群众服务的窗口单位，它的服务优劣在一定程度上会影响社会的稳定。我们要在广大职工中广泛开展“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业道德教育，树立热情服务的宗旨，实行办事程序公开，做到廉洁办事，为我县经济发展提供良好的环境。

三要提高创新能力，进一步增强工作的实在性。随着改革的不断发展和深入，养老保险工作面临的新情况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要使养老保险工作再上新台阶，要求全体职工必须提高创新能力。如何结合建设社会主义新的要求，顺应形势进行不断总结、巩固、升华，是值得我们认真思考的问题。要讲发展，不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对全新的工作。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，勤于政事，苦干实干，把心思用在工作和事业上。

四要提高自律能力，进一步增强养老保险工作者的形象。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的形象。要着力规范服务行为，强化岗位责任、行业自律制度，形成舆论监督、群众参与的监管体系。要正确认识自我，培养高尚的人格。做人要谦虚，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。

科学发展，重在发展，贵在科学。科学发展的本质要求，就是尊重和遵循客观规律求发展，按客观规律办事。贯彻落实科学发展观，不仅要提高掌握科学发展观的理论水平，而且要提高实现科学发展的知识水平。面对新情况新问题，学习的任务更加繁重，掌握新知识、提高新能力的任务更加繁重。只有不断学习、更新知识、增长才干，才能适应新的形势和新的要求。我们要根据履行职责的要求，本着缺什么补什么的原则，学习相关领域的知识，不断完善知识结构，提高业务素质，努力提高综合能力。

开展好学习实践科学发展观活动，还要深入基层做好调查研究，调查研究是谋事之基、成事之道。我们要深入基层、深入群众、深入实际，通过开展广泛深入的调查研究，切实提高思想认识水平，切实提高政策水平，切实提高工作水平，努力把构建社会主义和谐社会的各项工作落实好。2023年金融风暴对我县企业特别是工业企业影响巨大，作为养老保险部门，我们要深入企业去了解情况，积极帮助企业排忧解难，探索建立服务企业的长效机制，全力为县内企业健康发展保驾护航，这正是学习科学发展观的实践证明。

总之，通过学习，我深刻领会和准确把握科学发展观的精神实质，自觉用以指导实践。我们不仅要有很强的学习能力，良好的工作能力，而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，塑造养老保险工作者特有的人格魅力，以人格的力量影响和推动工作的落实。

开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段学习心得 篇6

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十七大报告提出，'在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和'三个代表'重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。'并指出，要'在全党开展深入学习实践科学发展观活动。'这是对全党同志深入学习贯彻科学发展观发出的新号召，提出的新要求。

通过学习，我深刻地感到：深刻领会和准确把握科学发展观的精神实质，自觉用以指导实践，对于我们实施人才强市战略，实现建设小康和谐魅力新平凉目标，具有十分重要的意义。下面仅就人事编制部门如何贯彻落实科学发展观谈几点粗浅的感受。

一、开展深入学习实践科学发展观活动，是推动全市人事编制工作科学发展的重要保证。近年来，在市委、市政府的正确领导和省人事厅的有力指导下，我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕 “推进新跨越、建设新平凉”的宏伟目标，以实施人才强市战略为主线，以贯彻实施公务员法为重点，以全面协调发展为基本要求，积极推进人事编制领域的各项改革，为构建小康和谐魅力平凉提供了坚强有力的人事人才保障和智力支持。但是，面对科学发展观的要求和构建小康和谐魅力平凉的新形势，我们工作中还存在一些不利于科学发展的做法，不适应科学发展的制度，不符合科学发展的体制，在一定程度上制约了人事编制工作的全面发展。通过这次学习实践活动，能够进一步破解人事编制事业发展中存在的突出问题，能够进一步激发干部职工的工作热情，能够进一步推动全市人事编制工作科学发展，努力为全市经济社会跨越发展，加快建设小康和谐魅力新平凉提供服务。

二、在解决人事编制工作存在的突出问题上下功夫，推动人事编制工作科学发展。学习实践科学发展观，重点是要在解决突出问题中促进科学发展。作为人事编制部门，当前要下功夫解决好以下四个方面的问题。一要着力解决人才市场导向作用发挥不够的问题。抓住我市将承办两个人才年会这一机遇，积极争取财政部门的支持，多方筹措资金，完善办公设施，加强人员力量，大力发展人才服务业，逐步扩大人事代理、人才派遣等服务领域和范围，力争尽早把市级人才市场建设成设施完备、功能齐全、运作规范的中心人才市场。二要着力解决人才总量不足，结构不合理，用人机制不完善的问题。要认真分析我市产业发展和重点工程项目实施过程中对各类人才的需求，补充更新“平凉市人才库”，做好人才需求预测及紧缺专业人才的培养引进工作。要改进机关事业单位工人技术等级岗位考核办法，继续做好岗位培训考核和技师评聘工作，进一步加强高技能人才队伍建设。认真实施“新农村建设人才保障工程”，围绕打造“平凉金果”、“平凉红牛”品牌，加大农村实用人才培养开发力度，实现人才开发与产业发展的对接。积极探索建立激励农村人才干事创业的评价、奖励制度，通过职称评定等措施，激发农村人才队伍活力。三要着力解决大中专毕业生就业难的的问题。坚持以创业促进就业的工作思路，引导高校毕业生转变就业观念，落实已出台的各项优惠政策，鼓励毕业生到农村基层、生产一线和非公有制单位创业。建立毕业生就业台帐，及时研究解决工作中出现的新情况和新问题，重点研究解决市直毕业生的就业安置问题。继续做好市内中等专业学校向外地输出毕业生的指导服务，认真组织实施普通高校毕业生开展“三支一扶”和进村（社区）工作，不断提高毕业生就业率。四要着力解决服务基层、服务群众的意识比较淡薄等问题。要以开展“创优发展环境年”为契机，重点在落实优惠政策、简化办事程序、促进公正执法、改进政府服务等方面狠下功夫，积极主动地为为基层、为群众提供优质服务。在工作中，要坚决反对遇到问题推诿扯皮的现象，严肃查处吃拿卡要、推诿刁难群众的人和事。

三、全力抓好各项人事编制工作任务的落实，确保科学发展观学习实践活动取得实效。学习实践科学发展观，关键要在推动当前工作上见实效。要认真落实年初全市经济工作会议和人事编制工作会议确定的各项工作任务,切实做到学习实践活动与当前工作两结合、两促进、两不误。一要不断加强公务员队伍建设。继续深入实施《公务员法》，以能力建设为重点，以规范管理为关键，切实把全市公务员队伍建设提高到一个新的水平。要做好公务员登记收尾工作，及时妥善解决遗留问题，对陆续审批的参照管理单位进行认真审核，确保圆满完成登记工作任务。二要在推进各项人事制度改革上取得实质性进展。认真做好事业单位人事制度改革的各项前期准备工作，待省上政策出台后，及时开展岗位设置，建立以科学设岗、公开招聘、竞争上岗、岗位考核、合同管理为主要内容的岗位管理制度。要不断深化职称改革，努力构建科学、动态、符合实际的职称体系，逐步形成以能力和业绩为导向的专业技术人员评价机制。要继续深化事业单位收入分配制度改革，结合不同类型事业单位的特点，研究提出不同的绩效工资分配政策，做好专业技术人员的岗位工资兑现工作，推动事业单位工资制度改革全面入轨。三要加大人才资源开发力度。以服务四大支柱产业开发和四大基地建设为重点，采取有力措施，健全人才工作机制，加强人才培养教育，努力建设一支规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍。加大国外智力和国内优秀人才的引进步伐，有针对性地吸引、调配、补充紧缺人才和重点人才，进一步研究解决制约人才队伍建设的体制性问题，切实形成鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的社会环境，认真落实“十一五”人才队伍建设规划，全力推进市“农业科技人才队伍建设和人才智力工程”，统筹抓好各类人才队伍建设。四要加快政府职能转变。加强对乡镇机构改革试点工作的跟踪指导，深入掌握改革试点情况，研究解决新情况新问题，总结推广成功经验和做法，加强分类指导，扩大改革试点范围。按照建设社会主义新农村的要求，以转变乡镇政府职能为关键，整合、改革乡镇事业站所，构建农村新型社区管理和服务体系。五要进一步加强机构编制管理。继续执行“一支笔”审批制度，严肃机构编制纪律，加强监督检查。坚持总量控制，实行动态管理，用好现有编制资源。积极推进编制实名制管理，在先行试点，取得经验的基础上，逐步在全市推开。

总之，在深入贯彻落实科学发展观的伟大历史进程中，我们人事编制部门要把学习贯彻科学发展观作为思想政治建设的主线突出出来，把树立科学发展观转化为推进人事编制事业科学发展的生动实践，不断增强加快发展的紧迫感、危机感、责任感，以只争朝夕的精神，勤奋扎实的工作态度圆满完成党和人民赋予的各项任务。

开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段学习心得 篇7

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经过最近的学习，对科学发展观的重大意义、提出的现实根据、基本内涵和根本要求有了初步了解和认识。现就结合水文基建发展的现状谈谈个人的一些体会。

一、学习实践科学发展观，对正确认识现阶段的发展状况具有重要指导意义

科学发展观是为适应我国新的发展形势提出来的，是针对我国社会发展的阶段性特征提出来的，也就是在我国社会发展成就瞩目与挑战并存的状况下提出来的，这对正确认识水文基建现阶段的发展状况具有重要指导意义。

二、以科学发展观为指导，按照大水文观的要求，着力解决水文基建中存在的问题

1．超前谋划，科学编制规划

要按照大水文观的要求，根据新形势新要求，对全国水文事业发展规划进行丰富和完善。在其指导下，全面开展“十二五”建设规划和其他专项规划的编制其他专项规划。要统筹兼顾，全面规划布局各类站点设施和业务系统，科学比选方案。要注意各类规划之间的协调、衔接。争取经过几年的努力，初步形成科学有序、全面协调、符合大水文观要求的水文规划框架体系。

2.提高质量，继续加强前期工作

前期工作一直是制约水文增加投入的瓶颈。当前迫切需要解决的是在继续多储备项目的同时，着力提高前期工作的深度和质量，保证建设时批复的投资能包得住。在实际工作中，要严格按照建设程序，对每一个项目在每一阶段都要认真收集资料，加强现场踏勘，开展必要的地质勘探和科学试验，落实必要的建设用地，开展市场调研，复核优化比选方案，保证前期工作在每一个阶段都达到要求的深度。

3．实践创新，探索适合水文设施特点的建设管理机制

水文设施点多面广，单点规模小，投资额不大，立项时常常把若干个单点工程是打捆包装成一个大的项目，而在建设时又需要解捆儿来分别建设。具有一个项目事实上存在着多个建设单位（法人），单位造价和管理成本高等特点。又由于某些设施（如缆道等）专业性强，难以找到具有专业施工资质的建筑商，又缺乏质量认定规定，造成按现行规定这一部分无法验收的现象。凡此种种，都需要在实践中去探索创新，建立适合水文设施特点的建设管理机制。

三、用科学发展观武装头脑，努力做好水文基本建设工作

水文基本建设工作面临着良好的发展机遇，同时也有许多新情况和新问题要去面对。在实际工作中，要用科学发展观武装头脑，按照大水文观的要求，遵循建设规律，努力为水文又好又快发展提供坚强的物质基础。近期工作重点是丰富规划，完善相关前期工作，初步建立健全水文基本建设相关的规定和规程。要抓紧组织编制中小河流洪水易发区水文监测一期工程、跨界河流水文站网建设二期工程、“十一五”水文水资源工程等项目的初步设计，组织编制今年已经下达计划的水文设施工程项目建议书、可研和初设报告等3个编制规定。根据2009-2023年中央水利前期工作投资滚动计划的要求，抓紧开展全国水文事业发展规划的丰富完善，启动“十二五”建设规划、国家水文水资源数据中心项目建议书、水文设施工程竣工验收和施工规程编制工作。

开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段学习心得 篇8

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一、对科学发展观的认识

党的十六大以来，以_____同志为___的___，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，坚持立党为公、执政为民，求真务实、锐意进取，在全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设的同时，不断推进党的理论创新，提出科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设、建设创新型国家、建设社会主义新农村、树立社会主义荣辱观、走和平发展道路等一系列重大战略思想，为党和人民事业的发展提供了科学的理论指导和有力的思想保证。

以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观，是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想，是我们推动经济社会发展、加快推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想。

科学发展观的深刻内涵和基本要求是：

——坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治、文化权益，让发展成果惠及全体人民。

——全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设，实现经济发展和社会全面进步。

——协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的各个环节、各个方面相协调。

——可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。

科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。这四个方面相互联系、有机统一，其实质是实现经济社会又快又好发展。

二、教育系统如何落实以人为本的科学发展观

科学发展观，是新时期我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。以人为本是科学发展观的核心。以人为本的“本”，就是根本，即出发点和落脚点。坚持以人为本，体现了全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质要求。坚持以人为本，要在实现好、维护好、发展好人民根本利益的同时，促进人的全面发展。

教育事业是重要的社会事业，是重大的民生工程。教育战线是一个庞大的群体，工作的主体是人，工作的对象也是人。教育行政部门担负着统筹规划、宏观管理、服务指导教育工作，推进教育事业改革发展的重任。促进教育系统干部队伍、教师队伍、学生队伍的全面发展，体现以人为本的要求，就成为教育系统学习实践科学发展观的一项重大课题、一项重要任务。必须积极探索，勇于实践，大胆创新，总结提高，推动教育事业又好又快发展。

教育系统落实以人为本的科学发展观，推进干部队伍全面发展，就要重视加强思想建设、能力建设、作风建设、全面提高治教办学的能力。政治上多关怀、业务上多关心、生活上多帮助，积极转变管理职能，下放管理权限，让校长拥有更多更灵活的办学自主权，努力创设良好的办学治教环境，尽量避免行政事务的干扰，使校长能够静下心来研究教育规律，潜下心来研究育人办法，聚精会神办学校，一心一意谋发展。要坚持专家型、教育家型治校办学，要建立科学的评价机制，使校长从升学率的束缚中解脱出来，结合本校实际，积极实践，创办特色学校，走科学化、特色化发展之路。

教育系统落实以人为本的科学发展观，推进教师队伍全面发展，就要努力增强广大教师的尊严感、荣誉感、自豪感，激发广大教师的工作积极性和创造性。要搭建多种平台，促使教师专业化发展，培养一批名师、大师，引领全体教师发展。要鼓励教师革新教学方法，积极实施素质教育，提高教学效率。要帮助教师解决实际困难，使其感受党和政府的温暖，坚定其教书育人的信心。要充分利用媒体，宣传教师的先进事迹，宣传先进典型，进一步弘扬尊师重教之风，进一步营造尊师重教、热爱教师的良好社会风尚。

教育系统落实以人为本的科学发展观，推进学生队伍全面发展，就要全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量。引导学校、教师对广大学生进行社会主义核心价值观教育、荣誉观教育、时代精神教育，培养学生的社会责任感和民族自豪感，树立远大理想，坚定信心信念。引导广大校长、教师树立服务学生理念，管理育人、教书育人、服务育人，面向全体学生服务，使学生得到全面发展。要从分数质量观转变到素质质量观上来，努力提升学生的综合素质。把培养学生创新能力、分析解决问题的能力、终身学习的能力、团队工作的合作能力、自我管理能力和学习能力落到实处，把教育质量提高到一个新水平。

三、实践科学发展观，办公室人员要做好综合协调工作

办公室是一个单位联系、协调上下内外的重要部门。办公室主要工作任务就是搞好综合协调，而综合协调工作在建设和谐机关过程中起着至关重要的作用，它直接影响着部门间工作的协调配合以及决策效率和工作绩效。办公室在建设和谐机关过程中应在五个方面充分发挥综合协调作用：

（一）练好内功，提高自身协调水平。要建立和谐的协调环境和关系，首先是办公室工作人员必须具有良好的政治业务素质。一是政治上要合格。政治合格、廉洁奉公既是办公室人员政治素质的体现，也是搞好协调工作的前提保障。只有思想觉悟高，原则性强，才能维护领导和单位的威信，保持办公室良好的形象。二是胸怀上要宽广。办公室是一个单位的综合部门，接触的人多，处理的事杂，容易成为各种矛盾的焦点。因此，工作人员要有宽广的胸怀，谦虚有礼，言谈适度，容人之短，异中求同，与各方建立良好的和谐关系。三是视野上要开阔。只有不断接受新事物、新知识、新观念，才能目光远大，思维灵活，才能对发展变化的事物作出正确的分析判断。另外，只有善于听取和吸收各方面的意见和建议，才能尽量把矛盾解决在萌芽状态，变被动协调为主动协调。四是工作上要认真。细节决定成败，办公室人员必须要有强烈的事业心和责任心，主动地、认真地做好每项工作。五是方法上要讲究。办公室处于承上启下，协调处理问题稍有不慎，就会对工作产生不良的影响。因此，要学会处理各种棘手和复杂问题的本领和方法，有时还要能承受住委屈，耐得住性子，利用各种途径和措施，协调处理好各种矛盾和问题。

（二）摆正位置，对内主动进行协调。一是协调好办公室内部的关系。搞好办公室内部协调，是建设和谐机关的必要前提。首先，领导要以身作则，要求下属做到的，自己首先要做到，这样才能赢得下属的信任与尊敬，取得对人对事的协调权利和资格。其次要人尽其才，合理调配，科学分工，责任到人。再次，在办公室同志之间还要大讲团结，如果办公室内部同事之间不讲团结，不讲和谐，就很难去协调其他单位甚至整个机关的和谐。二是协调好机关内部各职能部门的关系。办公室就其职级而言与机关其它部门是平等的，但由于其担负着协调全面工作的重任，如若位置摆不正，就容易造成单位内部的不和谐或不协调。为此，要从大局出发，在机关倡导讲团结、讲协作的风尚。日常工作做到分工明确，权责合理，突击性工作做到分工不分家，时时事事以大局为重，团结协作，增强工作的凝聚力和向心力，这是建设和谐机关的最集中体现。

（三）加强联络，对外超前参与协调。一些工作需要通过外部协调来解决，因此对外协调是非常重要的，协调得好坏直接关系和影响着整个后勤部门的工作和形象。对此，一要超前预测，提前协调。凡涉及到对外协调的事宜，办公室要提前做好准备，及时与有关单位取得联系，掌握工作的主动权。二要主动联络，争取支持。对外协调也是一门艺术，如果没有一点公关意识和水平，就很难做得好。对一些工作中经常要协调和打交道的单位，平时要多加强联系，以建立良好的互信机制和勾通渠道，保证在关键时刻能充分发挥其作用。三要善动脑筋，克服困难。相比较而言，对外协调困难相对比较多。这就要求办公室的同志要勤动脑，多用心，以寻求解决和克服困难的最佳方法。要把原则性和灵活性有机地结合起来，工作既要大胆，也要严格把握好“度”。

（四）主动汇报，对上正确给予协调。对上主要指对本级领导和上级机关。既要协调好与直接领导的工作关系，又要处理好与间接领导的工作关系，还要注意协调好各位领导之间的工作关系。办公室在很大程度上是单位领导的秘书室，如果处理不好与领导的关系，或者协调不好领导之间的关系，工作中就会出现矛盾，从而影响工作的顺利开展。首先要摆正位置，既要从属服务又要积极主动。办公室工作的从属性是相对于领导工作而言的，它决定了办公室的协调工作必须从属于、服务于领导工作，各项工作任务的实施、承办、落实，都须按照领导的指示或授意去进行，不得自作主张，不得越级、越权。要细心观察，适应领导的工作方法和工作习惯。在领导之间，办公室的工作人员决不能分亲疏，不能传小话，否则易引发或加深误解和矛盾。

（五）摸清情况，对下及时加强协调。对下的协调，客观地存在着一种权力的影响，在办公室的整体协调工作中，这种协调应该是最好做的，因此，操作起来比较容易，但如果方法简单粗暴，以“命令”代替“协商”，也容易出现不和谐的因素，影响和谐机关的建设。所以，对下协调一定要在摸清下情的基础上进行。一是全面把握，积极协调。全面掌握下情，积极给领导当参谋，使领导的决策更加接近于实际，这样办公室才能掌握工作的主动权，协调才能有的放矢。二是相互兼顾，科学协调。对下协调，一定要多体谅和关心下级。三是重点把握，重点协调。要把握住工作的重点，分清工作的轻、重、缓、急。时效强的工作、涉及全局性的工作和领导布置并强调的工作要重点协调，否则就难以保证上下的一致和各项工作的整体推进，也直接影响到和谐机关的有效构建。

开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段学习心得 篇9

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深入学习实践科学发展观专题讲座心得体会

人对了，世界就对了

——深入学习实践科学发展观专题讲座心得体会

今天下午，在支队四楼会议室聆听了一场有关深入学习实践科学发展观的专题讲座，听后感触颇深，获益匪浅，现将心得体会汇报如下：

一、正确认识学习实践科学发展观的必要性。自从支队组织开展学习实践科学发展观活动以来，对其众多理论已是耳熟能详了：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾……但是如何在实际工作中去践行科学发展观却不甚了解，我一直以为科学发展是一种执政理念，是领导干部做的事情，与我们普通的政府工作人员无关，甚至认为这么广泛宣传学习实践科学发展观活动没有必要。但今天聆听讲座，汪兴福教授告诉我们，科学发展观是新时期现代化建设的重大战略思想。科学发展不只是一个理论话题，大的发展是实践，小的发展也是实践。实践既是组织行为，又是个人行为，无数力量汇集起来，才能形成科学发展的巨大力量，才能让我国新时期现代化建设更快更好。这让我充分认识到践行科学发展观的重要性，学习科学发展观的最终目的是用科学发展观来指导工作。

二、深入理解科学发展观的核心——以人为本。汪教授给我们讲了一个西方故事：一位牧师正在考虑明天如何布道，一时找不到好的题目，很着急。他6岁的儿子又总是隔一会儿就来敲一次门，要这要那，弄得他心烦意乱。情急之下，他把一本杂志内的世界地图夹页撕碎，递给儿子说：“来，我们做一个有趣的拼图游戏。你回房里去，把这张世界地图拼还原，我就给你五美分去买糖吃。”儿子出去后，他把门关上，得意地自言自语：“哈，这下可以清静了。”话音刚落，儿子又来敲门，并说图已拼好。他大惊失色，急忙到儿子房间一看，果然那张撕碎的世界地图完完整整地摆在地板上。“怎么会这样快？”他不解地问儿子。“是这样的”，儿子说，“世界地图的背面有一个人头像，人对了，世界自然就对了。”牧师爱抚着儿子的头若有所悟地说：“说得好啊，人对了，世界就对了——我已找到明天布道的题目！”这个故事揭示了一个简单而又深刻的哲理：简言之，这个世界取决于我们每个人，也就是我们的世界是什么样子，取决于我们每个人是什么样子。用马克思唯物主义观点来说就是：一切物的因素只有通过人的因素才能加以开发利用。因此确立科学发展观的核心是以人为本，坚持以人为本，把人的现代化作为整个现代化事业的核心，是符合马克思唯物主义观点、顺应现代化发展客观规律的。

三、加强自身建设，践行科学发展观。作为一名交通警察，这就要求自已要继续深入学习实践科学发展观，更要结合自身实际情况，认真贯彻执行_____同志提出的：发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。加强自身建设，转变观念，拓宽思路，不断创新，牢固树立和落实科学发展观，做好本职工作。

1、要不断加强学习，提高学习能力。面对日新月异的变化，公安民警只有不断学习，特别是要提高学习的能力，让自身成为一个有求知欲、会学习、能学好的交通民警，才能常学常新，才能保证思想上与时俱进，业务素质的不断提高，才能更好地践行科学发展观。

2、要继续勤奋工作，提高工作能力。交通警察的主要任务就是“降事故、保平安、保畅通”。工作量大，压力大，对民警自身要求较严格，加班加点是司空见惯的事，虽然本人在不断的努力中取得了一定的成绩，工作能力得到了较大提高，但离领导的要求和自己的目标还有较大差距。通过这次学习实践科学发展观活动，结合自身实际，进一步认清自身的不足，明确努力的方向，继续在践行科学发展观中提高工作能力。

3、要与时俱进，勇于创新。创新是公安工作发展的不竭动力和源泉，基层交通民警在工作中要善于发挥自己的主观能动性，增强工作的预见性，在工作实践中发现问题，并把公安交通工作中领导关注的重心、群众关心的热点问题作为个人思考的核心。

深入学习实践科学发展观专题讲座心得体会

开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段学习心得 篇10

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深入学习实践科学发展观，切实提高窗口服务质量心得体会

目前，中心上下正在按照上级要求，扎扎实实地开展深入学习实践科学发展观活动。作为中心的一名窗口负责人，通过认真、系统地学习科学发展观，我有以下几点感想：

一、以学习科学发展观为契机，进一步巩固执法为民思想

党的十七大报告指出，科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观是关于发展的世界观和方法论，反映了我们党对发展的本质、内涵和规律的把握，是关于发展的总体看法和根本观点，是辩证唯物主义和历史唯物主义在发展问题上的具体运用与发展。在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是___作出的一项重大战略部署，是用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民的重大举措，对推动我国经济社会发展、促进社会和谐稳定具有重大的现实意义和深远的历史意义，也必将有力推动行政管理事业取得新的发展和进步。

作为政府各部门进驻行政服务中心的窗口，各自代表着本部门履行审批和服务职能，也可以说代表着本部门履行部分行政管理的执法职能，直接面对的是广大的人民群众，其形象代表着本部门和中心的形象，其一举一动也都影响到党和政府在人民群众中的形象，反之，党和政府的形象，也要靠我们每个窗口工作人员的一言一行去维护。而党的宗旨是全心全意为人民服务，因此，窗口同志必须要有执法为民的思想，才能称职的做好党和人民交给的各项工作任务。各项工作，都必须以执法为民的思想作为指导，否则就忘记了为谁干工作的根本问题。窗口同志首先要摆正自己的位置，这个位置就是自己是作为我们中国共产党执政和为民服务的一个公务人员，从总体上说是一个服务人民群众的位置，必须具备服务意识，这是我们工作的性质决定的。如果我们在工作中放弃或者不很好的践行这个思想，那么就会损害到巩固共产党执政地位和保障人民群众安居乐业这个历史任务的实现了。摆正了位置，有利于我们做好工作，我们的日常工作和言行就会和上级的要求同步了，我们的很多困惑就会迎刃而解，在面对诸多利益和矛盾的时候，我们就会有衡量的标准和判断是非的准绳。我们在与群众的交往中，就会多一些感情，多一些耐心，多一些服务，从而赢得群众的理解和拥护。

二、落实实践科学发展观需要我们进一步提高执法服务质量

要建设富裕和谐新余姚，开展创建“和谐机关”活动，我们更需要以科学发展观为指导，狠抓发展这个第一要义，牢记稳定这个第一责任，努力保障和促进余姚经济社会的发展，必须深刻理解人的全面发展与社会发展进步的辩证统一。随着我国经济社会的迅猛发展，人民群众的法制意识、维权意识不断增强，要求提供更加优质高效的行政管理服务和更加优美的社会环境的要求也快速增强，对政府行政管理服务的要求会更高，在面对一些具体审批和服务问题上也有了更高的期待。如果我们不能提高自己的行政执法服务水平和效率，就会与群众的期待和需求不相适应，必然带来矛盾，必然使群众不满意，对和谐机关的建设带来影响，甚至是负面的影响。所以不断提高我们的执法服务水平和效率是我们做好为群众服务的关键，是解决想为群众服务但服务不好的问题的关键。科学发展观强调发展依靠人民、为了人民、成果由人民共享，把人民群众作为推动发展的主体和基本力量，从最广大人民的根本利益出发谋发展、促发展。我们在执法服务的各个环节，要更加重视以人为本、执法为民，始终坚持情为民所系，权为民所用，利为民所谋，积极构建与人民群众的和谐关系，促进社会的稳定与和谐。

三、贯彻落实科学发展观的基础在于带着对人民群众的深厚感情去执法、去工作

对人民群众怀有深厚感情，是做好一切窗口工作的基础。工作中，在审管办的领导下，我们将执法为民的思想贯穿于窗口工作的全过程，本着公开、公正、公平、便民的原则，以《行政许可法》为依据，推出一系列文明执法规范和便民利民措施，充分体现执法为民、服务发展、尊重人权、维护公权的时代要求。如：全面实行政务公开，公开办事程序、服务时限、办事结果，让群众一目了然，实施“一站式服务”，提高工作透明度和办事效率;建立群众评议制度，聘请辖区各界群众代表担任特邀警风监督员，公布举报电话号码，设立意见箱，对群众提出的意见及时反馈，将执法服务行为置于群众的监督之下;提速增效。进一步缩短承诺时限，提高审批效率。开展机关作风建设年、企业服务年、解放思想大讨论等活动，要求全体同志进行换位思考，真正做到把群众的冷暖系于心间，对于群众的困难，不推诿、不扯皮，诚心诚意帮群众办力所能及的实事、好事，做到“热心、细心、诚心、耐心、真心”，从而强化了为民服务意识，拉近了与人民群众关系，树立了窗口、中心亲和、文明的良好形象。

四、戒骄戒躁，清醒认识工作中存在的差距。

作为重要对外窗口的审批科室，应按照“执法为民，以人为本”的目标和要求，以创新为动力，强化服务为民的工作理念，构建和谐的窗口工作理念，更好地服务于民。为此，窗口工作要不断提高服务质量，坚持便民、利民，要做到好中更好，优中更优，让群众满意。能不能把群众利益放在首位，是检验我们窗口工作的试金石，也是我们窗口工作的最高标准。

实事求是地说，近几年我们好多窗口在各局和审管办的正确领导下，各项工作取得了长足的进步。但是，我们必须清醒地认识到，与上级领导机关的新要求相比，与人民群众的新期待相比，我们在工作中还存在不少差距。如：工作程序运作上，还不够科学完善，存在内部运作程序过繁，影响审批效率;个别同志服务意识不够强，方式方法欠妥，语言不够规范，造成不少当事人对窗口服务态度有看法。有的同志学习意识不强，不注重学习充电，凭老经验办事，对新出台的政策法规掌握不透彻，解释工作不到位，让当事人多跑腿。还有个别同志违反制度、执法不公、不文明，影响形象。

因此，我们必须坚持以科学发展观为统领，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，符合科学发展观的事情就要全力以赴地去做，不符合的就要毫不迟疑地去改，在工作中把人民群众的呼声作为第一信号，把人民群众的需要作为第一选择，把人民群众的利益作为第一考虑，把人民群众满意作为第一标准。我认为我们要带着对人民群众的深厚感情去执法、去工作，要牢牢把握五心：“怀热心，具耐心，送爱心，见真心，有恒心”，在服务意识和服务水平上狠下功夫，多为老百姓办好事、办实事。为推动中心工作又好又快发展，为建设富裕和谐新余姚做出新的贡献。

开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段学习心得 篇11

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中国成立以来，特别是改革开放30年来的实践证明，只有立足于自己的发展，才能在国际竞争中掌握主动权，不受制于人，才能在自身发展的同时促进世界和平与发展，赢得世界的尊重。

___同志历来强调，我们的方针要“放在自己力量的基点上”。邓小平同志在党的十二大开幕词中也讲道：“中国的事情要按照中国的情况来办，要依靠中国人自己的力量来办。”改革开放以来，我国与世界的联系日趋紧密，我国发展对世界发展的作用和影响不断提高，国际环境变化对我国发展的作用和影响也不断增强。面对新的发展机遇和挑战，我国始终坚持走自己的路，不为各种形式的干扰所左右，牢牢掌握发展的主动权，既坚定不移地抓好国内发展，不断提高我国的国际竞争力和抵御风险的能力，妥善应对和化解来自外部的种种挑战，又坚定不移地推进对外开放，营造良好的国际环境，充分利用一切有利的外部条件发展自己，综合国力不断提升，国际地位显著增强，经受住了国际风浪的考验，为世界作出了独特贡献。资料表明，自1978年以来，中国经济发展对世界经济增长的贡献率超过10%，对国际贸易增长的贡献率超过12%。

世界经济论坛最近公布的《2023－2023全球竞争力报告》显示，中国大陆的全球竞争力排名首次进入前30位。随着中国竞争力和国际影响力的增强，对中国的赞扬声逐步多了起来。9月24日，___总理在纽约会见美国经济、金融和学术界的顶尖人物时，美方与会者对当今中国的发展作出了积极评价。这既是对中国发展成就的赞扬，也是对中国发展道路的肯定。当然，我们也看到，各种版本的“中国威胁论”或者是捧杀中国的言论仍不时出现。

历史证明，责难和抹黑挡不住中国发展的步伐。重要的是，在赞扬和肯定面前，我们不可迷失方向，需要保持清醒头脑。尽管我们取得了举世瞩目的发展成就，我国经济总量已列世界前茅，但人均水平依然在100名以外。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。作为世界上最大的发展中国家，我国的综合国力与西方国家相比仍有较大差距，发展的任务依然艰巨，我们在发展中遇到的矛盾和问题非常复杂，需要面对许多不稳定不确定的国际环境因素。当前，在美国次贷危机的影响下，金融市场出现动荡，世界经济增长放缓，能源资源及粮食价格上涨，诸多不利因素已对我国的发展形成较大冲击。我们正面临一场新的严峻考验。

面对新的严峻考验，我们要坚定不移地立足于自己的发展，密切观察形势变化，沉着应对，统筹好国内国际两个大局，努力把外部不利因素的影响降到最低，在复杂多变的局面下，更为重要的是把我们自己的事情办好，着力破解制约科学发展的矛盾和难题。

立足于自己的发展，必须按照中央要求，把各方面积极性真正引导到科学发展轨道上来。当前的重要任务是通过加强和改善宏观调控，巩固经济发展的好势头，防止出现大起大落，避免苗头性问题演变成趋势性问题，局部性问题演变为全局性问题，努力实现更长时间、更高水平、更好质量的发展。

立足于自己的发展，必须着力扩大内需。我国作为大国，经济增长过度依赖外需拉动，不但会增加贸易摩擦，而且容易受制于人，增加外部冲击的风险，是不可持续的。一个时期以来，我国内需占总需求的比重逐年下滑，居民消费尤其是中低收入居民消费、农村消费增长缓慢。为此，应把扩大消费作为防止经济下滑的重要支点，通过调整国民收入分配格局、消除影响即期消费的体制性障碍、千方百计增加农民收入等，扩大居民消费，提高消费对经济增长的贡献率，推动经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。

立足于自己的发展，必须大力推进自主创新。我国经济发展质量难以提高的一个主要制约因素，就是自主创新能力不足。在当今国际竞争格局下，只有不断提高自主创新能力，才能掌握真正的核心技术、关键技术，才能真正提高我国经济的自主性，推动经济发展从主要依靠物资消耗向主要依靠技术进步、劳动者素质提高、管理创新转变。

立足于自己的发展，必须加快产业结构调整。产业结构不合理、重型化是导致我国经济增长难以摆脱高投入、高消耗、高污染、低产出、低效益格局，在资源能源的获得上常常受制于人的主要原因。摆脱被动局面的重要途径，是加快结构调整，形成以高新技术产业为先导、基础产业和制造业为支撑、服务业全面发展的现代产业体系。

立足于自己的发展，必须深化改革开放。改革是我国经济社会的持续动力，对外开放为我国发展提供了更多的机遇和空间。必须通过深化改革，构建有利于科学发展的体制机制；通过扩大开放，把坚持独立自主同参与经济全球化结合起来，更好地利用两个市场、两种资源来发展自己。□文/赵长茂

开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段学习心得 篇12

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根据我市开展深入学习实践科学发展观总体布署，按照要求，认真研读了《科学发展观重要论述摘编》和《___、邓小平、___论科学发展》等书，聆听了几场关于科学发展观的辅导报告。通过学习，对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，有了初步认识。下面结合自己的思想和工作实际，谈谈学习科学发展观，正确理解以人为本与人道主义价值关系。

'发扬人道主义精神，发展残疾人事业'写入党的十七大报告，具有重大的历史意义。'人道主义'写入党的工作报告是以________的中央领导集体思想解放成果的一个结晶，体现执政党具有世界全局的胸怀，顺应了时代发展的潮流。这是中国共产党指导思想上一次重大的转变，执政为民、造福与人的理念更趋清晰。使'以人为本'科学发展观有了新的内涵。对促进和加快博罗市残疾人事业的发展具有十分重要的历史及现实意义。

当代世界，和平与发展是时代的主题,经济全球一体化和政治格局多极化的趋势使得追求发展特别是经济社会的可持续发展,成为世界各国共同关注的目标,为了人而发展的思想也成为人类进步的重要标志。对博罗市残疾人事业而言，随着经济的发展和社会的进步,残疾人的尊严和权利不断得到重视和强化,残疾人的素质和生活水平逐步得到提高和改善，博罗市5.5万残疾人的生活和生存质量将得到提升。因此，我们在学习实践科学发展观过程中应该理清以人为本、人道主义与残疾人事业之间的连带关系：

一、科学发展观和体现着人道主义精神

以人为本作为科学发展观的本质和核心，体现了共产党'全心全意为人民服务'的宗旨和立党为公、执政为民的政治理念。_____同志明确指出：'坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。'这就把发展的目的定位于造福全体人民，把发展的主体定位于广大人民群众，从根本上回答了'为谁发展'和'靠谁发展'的首要问题。科学发展观坚持以人为本，这里的'人'是指全体社会成员，特别是指包括残疾人在内的最广大的人民群众，这里的'本'是指发展的根本目的和主要依靠力量。这种一切为了人民群众，一切依靠群众的科学发展观，将尊重客观规律性与发挥主观能动性统一起来，将实现人的全面发展的崇高理想与满足现阶段人民群众的现实需要结合起来，将历史唯物主义的群众观点与我们党民主执政的理念结合起来，集中体现了尊重人的价值和尊严、追求民族解放和人民幸福、保障人民的自由、平等和基本人权、实现人民当家作主的社会主义人道主义精神。

'以人为本'____科学发展观同马克思主义、___思想、邓小平理论和'三个代表'重要思想一脉相承，有着坚实的科学理论基础，同时又与时俱进地把马克思主义推向了时代的新高度，确立了中国共产党人的现代社会主义新观念。以_____为代表的新一代领导集体提出'以人为本'，体现了社会的发展首先要从人的特点或实际出发，一切制度安排和政策措施'要体现人性，要考虑人情，要尊重人权，不能超越人的发展阶段，不能忽视人的需要'。强调'以人为本'就是要更加旗帜鲜明地提出尊重人性的基本规律，把人性规律当作我们一切制度安排和政策制定的根据和出发点，把人性当作我们治理社会的一切规范性价值的源泉。只有用人道主义这一完美的道德原则匡正我们的一切制度和规范， '把人当人看'，'使人成其为人'，社会的任何强制都要符合法律和道德，我们的治国方略才能回归常识和理性。

二、发扬人道主义精神对于树立和落实科学发展观的重要意义

人道主义是社会主义本质及其优越性的重要体现，是社会主义精神文明建设的重要内容，是社会主义思想体系中不可缺少的一个理论基石。十七大报告明确阐述：'深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会。'社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。科学发展和社会和谐是内在统一的。没有科学发展就没有社会和谐，没有社会和谐也难以实现科学发展。 '以人为本'意味着我们的一切制度规范和政策措施都要尊重人，从人出发，尽量减少异化，以人的自由和全面发展为最终归宿。拒绝人道主义，不尊重个体的生命价值和人的尊严，令无数中国人不仅是在文革期间，而且在很多重要的历史事件中付出惨痛的血泪代价。历史和实践证明，宣传和实行社会主义人道主义，有利于我们树立和落实科学发展观，促进社会的全面进步和人的自由全面发展。

三、人道主义精神为残疾人事业的发展提供了理论基础

人道主义注重人的能力发展和素质的提高，强调在尊重客观规律性基础上发挥人的主观能动性。我们在从事的残疾人事业中大力弘扬人道主义，这对于树立和落实科学发展观，推动博罗市残疾人事业发展切实转入科学发展的轨道无疑具有非常重要的意义。残疾人同样是现代化推动者，也是社会文明的共享者。努力提高包括残疾人在内全体公民思想文化素质和创新能力，是我国社会主义现代化取得成功的必不可少的条件。残疾人有着强烈的回归和参与社会生活、共享社会物质文明成果的愿望。人道主义精神就是要在全社会倡导并形成理解、尊重、帮助和关心残疾人的氛围，让他们得到尊重，认识到自己的权利和价值，最终回归及服务于社会。发扬人道主义精神，有利于我们树立残疾人事业主体观念和责任意识，为贯彻科学发展观提供强大的精神动力。大力弘扬和实行人道主义，培育残疾人的主人翁精神和民主意识，调动广大残疾人的积极性、主动性和创造性，对于树立和落实'以人为本'的科学发展观，促进残疾人事业加快发展、科学发展、又好又快发展，实现全面建设小康社会的宏伟目标无疑具有极其重要的作用。

四、以人为本科学发展观对促进残疾人事业发展的重要意义

人道主义是残疾人事业的旗帜，残疾人事业是人道主义的生动实践。尊重残疾人是人道主义事业的重要内容，也最能体现人类社会的人道主义精神。_____同志多次在上海特奥会、北京残奥会期间及对残疾人事业发展中强调要发扬人道主义精神，这是对中国残疾人事业在弘扬人道主义精神方面的充分肯定。正是中国残疾人事业对人道主义精神的积极推动和践行，现在，人道主义思想已经成为当今中国最基本的社会思想之一。中国残联主席邓朴方曾经说过，如果中国不能普遍形成人道主义思想，人道主义不能深入人心，社会道德上没有一个大的进步，要想根本解决残疾人的问题是不可能的。

_____同志在北京奥运会、残奥会总结表彰会上再次强调，要认真总结和发扬北京残奥会成功举办的宝贵经验，进一步弘扬人道主义精神，尊重和保障人权，推动全社会关心关爱残疾人、维护残疾人权益，不断推动残疾人事业全面发展。

作为残疾人工作者，在把握以人为本的实践要求中，继续高举人道主义旗帜有利于树立正确的价值观，增强贯彻科学发展观的自觉性和坚定性。北京残奥会体现出的人道主义光芒，让来自五湖四海的国际友人感动不已。北京残奥会展示在世界面前的，恰恰是中国残疾人事业辉煌成就的落角点--以人为本。北京残奥会的成功举办不仅把中国人道主义事业推向了一个新的高度，而且唤醒和激发全国残疾人的参与意识和平等观念，使其认识自己的社会价值，树立自尊、自爱、自强、自立的思想，从而奋发上进，积极参与和谐社会建设过程。

发展残疾人事业是最广泛地实现残疾人的社会价值和个人价值的统一。每一个身处逆境的残疾人，他们执着参与和创造生活的向往和追求，无论结果如何，其过程都是社会精神财富的组成部分。而当社会完全接纳残疾人，创造一个能让残疾人与健全人平等的共享人类物质文明的时候，也就意味着一个优良的社会风尚巳经悄然形成。残疾人也将在回归和服务社会的过程中实现自我价值。由此在残疾人群体与社会中形成人人为我、我为人人的新型社会关系。我们今天在残疾人事业中大力弘扬和实行人道主义，对于树立和落实'以人为本'的科学发展观，关注残疾人的价值、权益和自由，关注残疾人的生活质量、发展潜能和幸福指数，促进全社会理解残疾人的困难处境，尊重残疾人的独立人格，帮助残疾人实现自己的人生权利和价值，最终实现残疾人的全面发展无疑具有十分重要的作用。

在学习落实科学发展观过程中，只有正确理解和实践'以人为本'的精髓，才能构建残疾人与社会文明共享、尊严共有的和谐社会，实现公平、公正、共享、共有的社会和谐。

开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段学习心得 篇13

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科学发展观是党的十六大以来，以______为___的___立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴外国发展经验，适应新的发展要求提出来的，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

_____在党的十七大报告中对科学发展观进行了全面、系统、深刻的阐释。指出：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。作为科学发展观核心的以人为本，与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质要求是完全一致的。坚持以人为本，就是要坚持发展为了人民，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、答应不答应作为衡量一切决策和工作的标准，把发展的目的真正落实到满足人民需要、符合人民利益上。

科学发展观是推进我国改革开放和社会主义建设必须长期坚持的指导方针。在新的历史条件下，党的组织工作必须自觉地按照科学发展观的要求，创新思维模式、工作思路和工作方式，不断开创新局面。

树立和落实科学发展观是一个不断探索酷猫写作范文网，不断创新，不断跃升，不断形成共识和合力的过程。而学校落实科学发展观就是要树立教育科学发展观，深化对教育科学发展观的理论基础，深刻内涵，基本要求和指导意义的认识，坚持以人为本，做到统筹兼顾，推动学校教育的全面协调可持续发展。

从科学教育发展观的角度来看，我校在建设优秀校园文化方面做到如下几点：

一、加强校园环境建设，打造我校优美的校园物质文化

校园环境是一本“立体的教科书”，是一门“隐性课程”。

近年来，我校不断做好绿化美化和环境整理，最大限度地利用空间进行绿化，合理配置植物品种，设置适当花园景点，并规范管理。学校的物质环境既是景点又是育人的场所。学校重视依据学校实际建设，广栽花草树木，尽量扩充绿地，制造优美的自然景观，并充分考虑花木品种的层次差异和花季差异，进行合理搭配，形成疏密相宜、错落有致、深浅有度、文化寓意深刻的校园绿色景观，使得学校内“春有花、夏有荫、秋有香、冬有绿”。

学校主校道平整洁净，全部用水泥硬化。每天做好校园清洁工作，努力达到无杂草杂物、无积水、水泥地面无尘土。厕所定期冲洗，垃圾定点入坑，校园内无卫生死角，同时引导师生养成“环境天天净，范文写作清洁时时保”的良好卫生行为习惯。

学校不断利用橱窗、宣传栏、光荣榜等展示学校办学的各方面成就，介绍师生的成功之处、成功之道和荣誉；使整个学校成为“一部立体的多色彩的富有吸引力的教科书”，让师生时时处处受到熏陶和鼓舞。让学生随时随地都能受到教育熏陶，更好地实现“处处皆育人”的文化建设目标。

二、利用办学特色优势，健全规范的校园制度文化

学校制度文化是指党和政府的有关方针、政策、法规、条例以及社会主义道德观念、行为规范等在学校日常工作学习和生活中具体体现出来的学校管理的独特风格，是学校全体成员共同认可并自觉遵守的行为准则。建立、健全学校规章制度，塑造学校制度文化是校园文化建设的一项重要内容。

在德育方面，我校多渠道、多角度、有针对性地对学生进行行为规范养成及道德文明教育。我们以爱心为出发点，根据时代的要求、学生的心理特征及年龄特点，创建新型的德育教育模式，变单一的以教师为中心的“说教式”为教师与学生共同参与的“交流式”，使德育教育具有科学性、实效性，并做到经常化、制度化。

学校建立了__参与型的管理机制。如教职工代表大会制度，每周星期一下午的全校教师学习制度，校长办公会议制度，学校行政议事制度。

以上学校的制度文化建设，使得全校教职工和学生的日常学习和生活都变得有章可循，为教师的全面育人、学生的全面发展打下了坚实的基础。也使学校的可持续发展日益科学。

三、坚持以人为本思想，构建和谐的校园精神文化

学校既是一个物质性的存在，也是一个精神性的存在。校园精神文化又被称为“学校精神”，并具体体现在学校的价值观、传统、校风、校训、教风、学风、班风、作风、人际关系、集体舆论等,是校园文化的核心和灵魂。

1、以校风建设为中心，打造“学校”精神

校风建设实际上就是学校精神的塑造，校风作为构成教育环境的独特的因素，体现着一个学校的精神风貌。好的校风具有深刻的感染力，思想汇报专题具有对学校成员内在动力的激发作用，催人奋进；同时对不良的心理倾向和行为具有强大的抵御力量，可以使生活在其中的每个成员能有效地排除各种不良心理和行为的侵蚀和干扰。我校通过狠抓教师队伍管理、学生精神风貌来确保优良校风的形成，校园精神文化建设总体思路已深入广大师生的心中。

2、以教风、学风建设为突破口，塑造师生形象

在加强校园文化建设过程中，我校采取各种措施强化教风建设。长期以来，我校一方面以校务公开为基点，在领导干部中树立起“团结协作、勤廉高效”的工作作风，为促进良好校风的建设奠定基础；另一方面切实抓好师德师风教育活动。学校要发展，教师是根本。对教师的管理，我校始终坚持严格而不苛刻，宽容而不纵容，让教师在相对宽松的环境里打造自己的发展空间。

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开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段学习心得 篇14

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9月5日，___政治局召开会议，决定从今年９月开始，用一年半左右时间，在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动，这是党的十七大作出的重大战略部署。“我院根据区委安排，从本月开始深入开展深入学习实践科学发展观活动。

深入学习实践科学发展观，是___认真贯彻落实党的十七大精神，在新的历史起点上发展中国特色社会主义的重大战略部署，是当前和今后更长时期党内的重要政治任务。经过一段时间的学习，本人认为应从以下几个方面提高认识。

一要使思想认识有新提高。思想是行动的先导，认识是前进的动力。科学发展、社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求，但是实现科学发展，促进社会和谐，首先必须解决各级领导班子和领导干部的思想认识问题。转变干部学风，提高思想认识，迫在眉睫。领导干部要带头学习、深入学习，全面掌握科学发展观的科学发展观的科学内涵、精神实质、基本要求、根本方法，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

二要使干部作风有新转变。应该说，通过开展“三个代表”学习教育活动和先进性教育活动，各级领导干部的作风有了很大改进和加强。但在新形势新任务面前，仍然存在一定的问题，尤其是与人民群众的要求相比，还有相当大的差距。开展深入学习实践科学发展观活动，必须围绕领导干部的作风建设，酷猫写作范文网查原因、想办法、着力解决好干部作风建设中的突出问题，使干部作风有根本性的改变，自觉融入群众之中。

三要使制度建设有突破。当前，党的执政能力与新形势新任务的要求还不完全适应、不完全符合，一些党员、干部的思想观念、能力素质与党的先进性要求还不完全适应、不完全符合，一些基层党组织的管理手段和创新能力与经济社会发展任务还不完全适应、不完全符合，一些地方的党组织、领导班子、领导干部党性党风党纪方面还存在这样那样的问题。开展深入学习实践科学发展观活动，必须在探索建立管根本、管长远的制度建设上实现突破，要能对实践起到指导推动作用，就一定要立足于可行性、有效性和可操作性，切不可搞形式主义和花架子，使制度成为束之高阁、中看不中用的盆景和花篮。

四要使人民生活有新起色。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本。深入学习实践科学发展观的最终目标就是要始终做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，使人民生活水平有一个新的提高。因此我们要坚持以人为本，把科学发展的成果体现在提高人民生活水平上，体现在满足人民物质文化需求上，体现在人的全面发展上。其实，科学发展观好不好，学习实践科学发展观有没有实效，不要看别的，关键要看老百姓满意不满意、高兴不高兴、答应不答应。

当前，全党范围深入学习实践科学发展观的号角已经吹响，范文top100任务已经明确，要求也很具体，接下来就是落实、落实、再落实，从而实现新突破，取得新跨越，带来新气象。

开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段学习心得 篇15

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我认真学习了《科学发展观重要论述摘编》、和《___、邓小平、___论科学发展》，通过学习，对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，有了初步认识，下面是我的一点心得体会。

科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想，同___、邓小平和___关于发展的重要思想一脉相承，科学发展观有着十分丰富深刻的内涵，是“三个代表”重要思想的具体体现。

科学人才观是科学发展观的重要组成部分，是做好人才工作的重要前提。树立科学人才观，对于推动人才强国战略的实施，努力开创新时期的用人新局面，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

党的十六届三中全会提出，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。坚持以人为本，是科学教育发展观的核心内容，促进学生全面发展是科学教育发展观的重要目的。树立和落实科学教育发展观，就必须树立以人为本的教育思想，全面实施素质教育，全面提高教育质量，让每一个学生都成人成才。科学发展观强调经济、政治、文化全面发展，体现了先进文化的前进方向。校园是传播先进文化的重要阵地，校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。如何以科学发展观为指导，通过校园文化建设促进学生全面发展是教育工作者面临的一个重要课题。我认为，以科学发展观为指导的校园文化建设，必须体现校园文化建设的“人文观”、“发展观”和“和谐观”。

高校校园文化是高校校园精神以及培养这种精神所需要的文化环境的总和，它包括制度文化、环境文化、行为文化和精神文化等，集中表现为一种共同的行为准则、价值观念和道德规范，具有先导、辐射、熏陶、教育、约束等功能，在高校发展中具有举足轻重的作用。

校园是师生生活、学习、活动的场所，绿化、美化、净化校园，引导学生参与校园的美化、净化本身就是对学生的教育。目前，我校已被评为省级园林单位，正在申报国家级园林单位，我们对校园的环境进行了多次的改造和调整，给整个校园营造了一种活泼与严肃相呼应，静态与动态相融合、知识与实践相结合的文化氛围。

广播、橱窗、黑板报是进行良好文化氛围建设的重要设施。学校发挥广播、橱窗、黑板报等宣传工具的作用，营造正确的舆论氛围是开展校园文化建设的重要一环。长期以来，我校十分重视在开展广泛校园文化建设的过程中，发挥宣传媒体的教育优势，以爱国主义、集体主义和社会主义为主旋律，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人。通过广泛宣传引导师生们追求高尚的道德情操、健康的审美情趣。由于学校的长期营造和建设，各种宣传媒体有力配合了学校工作，发挥了重要的教育作用。

学校还将德育融入到各项主题活动中，结合各种重大节日、纪念日，不失时机地组织校园活动和社会实践，使学生在活动中得到校园文化的熏陶，在实践中得到社会交往的体验。加强爱国主义教育和革命传统教育，组织学生观看爱国主义题材电影、开展演讲比赛等各项活动。为进一步提高青年学生的国防意识，提高学生的身体素质和纪律意识，学校通过军训等内容对学生进行国防教育。为培养学生的感恩意识，通过形式多样的活动，开展感恩主题教育。

继承和发扬我校文化活动的传统，举办各类体育竞赛、文艺比赛、专业竞赛以及校园文化艺术节等，以体育和文艺美术为载体，将校园活动升华到文化的高度，以青年学生喜闻乐见的形式展开校园文化活动。

回顾以往的工作，我深深地感到校园文化作为学生教育的重要载体，具有深远的教育意义，广泛开展的校园文化建设促进了学生全面素质的提高。此次学习是我在工作、学习、实践中不可缺少的，通过学习我认识到社会要进步，教育事业要发展，都离不开科学的发展观。学校巩书记到我系就深入开展学习实践科学发展观活动进行调研时重点指出：学习和实践必须要结合，决不能将学习与实践分离。作为一名教育工作者，应自觉运用科学发展观指导各项工作，下一步要围绕科学发展的要求，进一步转变观念，拓宽思路，不断创新，牢固树立和落实科学发展观，为教育事业发展做出更多的贡献。

开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段学习心得 篇16

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一、实，能体现人的品德风格

实，能体现人的品德风格。至少包含三层意思，一是人应当诚实而不虚伪。二是人应当踏实而不浮夸。三是人应当务实而不虚度年华。中华民族是一个蕴育着求真务实传统文化民族，中华民族的人民正是以这种求实的精神，创造了优秀的文明史。文化圣人孔子主张少说多做，注重言行一致，他说：“君子欲讷于言而敏于行”，“今吾于人也，听其言而观其行”。正是这咱求实的言行，才使孔子的思想、学说几千年经久不衰，延续至今。西汉河间献王刘德在河间所做的一盛事，就是把散落民间的优秀经典搜集保留，原件留下，抄件加金帛帧送还。班固在《汉书，景十三王传·河间献王》中因此用八字定评：“修学好古，实事求事。”这也是“实事求是”词汇第一次在文献上出现。其时的含义，按照《汉书》注释家教师占注的解释叫做“务得事实，可求真是也”。一个人要干事业不在于多说话，不在于搞虚、浮的那一套。献王刘德做这么一件实事，后人给了他如此高的评价，足见求实才能赢得民众的赞颂。___在 1941年5月15日给中央党校的学员作了《改造我们的学习》的著名报告，并给实事求是下了一个具有划时代意义的定义——“实事”，就是客观存在的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是研究。这就给“实事求是”赋予了全新的含义。“实事求是”，从此成了我们共产党人的品格标准，成了中国共产党领导人民进行武装斗争，解放全国，建设社会主义的思想路线。

二、实，能体现干部的思想政治素质

要落实好党的路线、方针、政策，实实在在地发展经济和社会事业，最关键的是干部要有一个扎实的思想政治素质 。

“实事求是”是我们党的思想路线，是马克思列宁主义、___思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观的精髓，所以“实”是贯彻我们党的一切工作的落脚点，坚持了“实事求是” ，就是坚持了全心全意为人民服务的宗旨，就是为人民做好事、办实事，就是具有良好的思想政治素质。干部有良好的思想政治素质，就能够形成扎实的工作作风。实，就是要竭尽全力创大业，敢作敢为创新业。实，就是要碰到困难不回避，有的放矢地解决问题，碰到矛盾不上交，立足自身化解矛盾，碰到困难不低头，迎难而上克时艰。

三、实，能体现领导干部的能力水平

领导干部求实、务实。一方面是锻炼其领导能力，提高领导水平的根本途径，另一方面是衡量领导强弱、水平高低的根本标准。务实在领导干部应该具有以下几方面的基本素质。

一是掌握情况要真实。 现在我市正在以务实的行动明确了以城市转型为主战略，全力实施项目建设年活动，着力推进产业转型、经济转型。在转型发展中各种问题层出不穷，各种关系错综复杂，多种观念交织碰撞，各种利益分配矛盾繁杂，这就需要领导干部具有清醒的头脑，要做到广泛而深入地调查研究，亲自掌握情况，分析情况，把握问题的实质，弄清其真实性。

二是作出决策要符合实际。 领导干部在决策前把真实情况弄清楚了，就要进行决策的准备工作，要做好决策，一定要根据工作实际，做到不唯上不单纯按照上级要求办；不简单照过去的经验干；不机械地照着书本、条条框框办；不盲目地跟着人家的样子办。要根据实际情况，科学地作出合乎实际的决策。

三是目标任务要落实。 工作的目标任务落实与否是检验领导干部水平的根本标志，因为领导干部的责任是实实在在地带领群众解决问题，完成工作任务。为此，首先要有实干精神，要大力倡导“干部就是干事”，领导干部就是要领导大家好好干，要把在大会上说过的，写入报告的，向人民承诺了的，就必须付诸实际。在实干中要坚决摒弃夸夸其淡的闲客，袖手旁观的看客，说三道四的说客，贪图享受的玩客，搬弄是非的政客。其次是要有快干的行动，对决定了的事，要雷厉风行，说干就干，保证速度与效益同步进行。因此，领导干部在落实目标任务时，要一鼓作气，一气呵成，一干到底，干就干好。

简而言之，只要我们坚定为人民服务的信念，坚持萍乡“开明开放、求新、求实”的城市精神，保持实事求是的作风，务求实实在在的结果，就会有充实的人生，就会在任何岗位、任何时候都会有所作为。