写山水作文详解——写春夏秋冬及晨、午、晚参考段
5.写春夏秋冬和早晚的参考段落
1.春天来了,天气越来越暖和。大地覆盖着绿色的新衣服,地面覆盖着绿色的草,树木发芽,花朵在春风展开花瓣,燕子在天空飞翔,快乐地歌唱,仿佛在祝贺春天的到来。
绿草如茵,美丽的花朵和歌唱的燕子组成了一幅春天的画面。)
2.初夏,各种野花盛开,有红的,有紫的,有粉的,有黄的,就像绣在绿色地毯上的华丽的斑点。成群的蜜蜂在花丛中忙碌着,吮吸着雄蕊,艰难地飞来飞去。
(以色彩为主写,印象非常深刻。)
3.秋天是收获的季节。柿子树上挂满了小红灯笼一样的柿子,很重,树枝都弯了。枫叶火红,像燃烧的火焰。梧桐树的枯叶在秋风中飘落,像飞舞的金蝴蝶。
(小作者好像喜欢用比喻句。你看,作者用小红灯笼比柿子,用火焰比枫叶,用金蝴蝶比风中的树叶。写得多好啊!)
4.校园里的梧桐树叶子都没了,只剩下枝头和伸向天空的枝条,寒风凛冽,瑟瑟发抖;院子里的池子也冻住了。晨读课结束,太阳出来,发出微弱的光,仿佛怕冷,躲得远远的,不肯给我们温暖。
把太阳写成一个人,很有意思。)
5.清晨,公园里空气清新,鲜红的太阳跃出地平线,柔和的阳光均匀地洒在绿树草地上。花草散发芳香,绿叶散发清新气息。那棵多叶的榕树是一派欣欣向荣的景象。
(写写花草的清香,绿叶的清新气息,非常自然,令人印象深刻。)
6.那是一个无风的中午,天气很热。耀眼的阳光特别雄伟,像火烧一般。当火柴被点燃时,从地面升起的热空气似乎被点燃了。
(最后一句很优秀!)
7.夏夜的星空多美啊!那些闪烁的星星是那么平静安详,像明亮的眼睛和银色的灯,看着我,照耀着我,让我产生了很多遐想。
(文章中用一些带“啊”的句子可以很好的表达作者的感受。)
8.正当我们的观象台之行快结束的时候,上帝突然变脸了,一阵乌云下来,然后就开始下毛毛雨了。老师催促我们小跑下山。下山的时候,我又注意到了佘山的绿色。氤氲的细雨仿佛给佘山下了一场阵雨,满山的树叶都被洗得绿油油,闪闪发光,布满了小小的水晶水柱。佘山雨中的绿色是闪绿、透明绿、迷人绿、醉人绿.
(把握“绿”来写,就是把握风景的特点,给人处处绿的感觉。把握色彩是描述风景的重要方法。)
9.寒冷的冬天,雪花纷飞,校园披上一层银白色的外衣。操场上,似乎有一块白色的地毯。在老槐树的枝头,银色的雪条闪着白光,校园成了一个银装素裹的世界。
(这一段也是抓颜色写的。冬天当然是写着雪的“白”。)
10.吃完饭,天色还没有完全被夜色覆盖,人群开始往村子里流。卖东西,逛街,逛街,越到了晚上越拥挤。灯亮了,一个,十个,一百个,一千万个。高楼大厦和大排档,从高到低,从下到上,是一片灯火通明的海洋,整个村子迎来了黑暗的一天!
(最后一句很精彩!)
11.因为云不断流动,地平线的颜色不断变化;因为云块的形状是不断变化的,地平线上不断出现各种各样的影像,瞬间淡出:鸟兽、花木、古今人物……似乎有某大画家用彩笔蘸着夕阳的余晖,在地平线的幕布上精心画出了一幅迷人的画面。
(写作文需要想象力。想象力丰富的学生很容易写一篇作文。这篇文章就是一个很好的证明。)
12.初冬,立冬半个月过去了。初冬的早晚,寒风中有轻微的寒意,但到了中午,温度又升高了,早晚与中午的温差可达十多度。苏州的初冬和北方的秋天差不多。人们感觉冬天还没到,只穿了两件毛衣。
(小作者用比较的方式写苏州初冬,一下子就把苏州初冬的特点写清楚了。平时大家都说不怕不认识货,就是怕拿货比货。这句话似乎很有道理。)
13.晨风迎面吹来,像大手一样抚摸着我们。刚才,苏醒的草在风中起舞,晶莹的露珠从树叶上滚下来。树叶伸啊伸,吮吸着凉凉的晨露,像个小女孩一样活跃起来。白云如仙女般飘动。树上的鸟儿唧唧喳喳,好像在问候太阳、大地和人。早上好,多么美好的时刻!我生命中的每一天都从这个美好的时刻开始。地球上的一切也是从这个最好的时刻开始的.
(描述风景的常用方法有很多,拟人就是其中一种。它成年后写风景,用人的动作写草、叶、鸟。所以草“随风起舞”,叶“舒展”,鸟“迎人”。一旦这样写,文章突然变得生动而优美。)
14.红色的太阳慢慢西沉,归来的鸟儿飞过我的头顶,飞回它们的小巢。一轮明月从东方悄然升起。夜空中美丽的星星似乎眨着眼睛对我说:黑夜来了!
(小作者特别喜欢和擅长用动词,回鹘飞,月亮升,星星闪。这些照片多漂亮啊!小作者是写,不是写,是用汉字画!)
15.多么美丽的乡村夏夜啊!满天的星星眨着亮晶晶的眼睛,似乎在静静地听着,听着老人的故事和女人的消息。明亮的月光洒在田野和村庄上,伴随着孩子们的玩耍和年轻人的歌舞。晚风带来了田里的稻香,送走了人们爽朗的笑声.
乡村美丽的夏夜是如此令人向往。你有这样的经历吗?有机会,让爸爸妈妈带你去乡下,最好是过夜!玩得开心,看!)
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