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如何写好材料作文

发布时间:2021-01-25 12:19:22 热度:30

材料作文,既有命题作文的局限性,又有自制作文的自由性;既能按要求测试考生的写作能力,又能给考生提供充分展示写作能力的自由空间。由于材料的灵活性、丰富性、与时俱进性,以及抵制“猜题”的优势,材料作文一直受到一些地方命题老师的青睐。材料作文不仅考查考生的写作能力,还考查考生在阅读理解、分析概括、归纳推理等方面的综合思维能力,所以一直是中考作文的难点。

近年来,全国各地中考的材料和作文比例2007年约为6%,2008年约为8%,明显处于相对弱势的地位。材料作文一度流行,但随着命题作文的出现,几乎淡出了命题人的视线。但是每年中考的作文题,材料作文都是必不可少的。2009年全国60个考区中考作文试题随机抽样显示,4个考区为纯材料作文,2个考区选择了材料作文作为备选,约占总数的10%,保持相对稳定。比如湖北武汉,2008年以“一句简单的话”为素材,2009年连续两年以“一棵石头缝里跳高的小松树”为素材构成;2009年,黑龙江哈尔滨以“两颗种子”和“盲人年少时因自身缺陷而烦恼抑郁”为素材;2009年广西柳州、北海用“铅笔”为材料;2009年,湖北黄冈以“人生最重要的话”为素材.

值得我们关注的是,教材中的很多写作任务都是以材料作文的形式出现的,这使得未来的中考有可能打破以往的命题模式。但是有些地方,这三年都是命题作文。未来可能会突然出现一个物质成分,概率还是比较高的。所以建议同学们有意识的关注一些当下的热点话题,扩大对文中一些材料的阅读,以便日后在考场上遇到材料作文时有答案。

难以攻击

今天的材料作文吸收了题目作文的优点,打破了考试的唯一性、立意的局限性、表达的统一性,给考生适度的写作自由,从材料中找出相应的写作题目开始写作。素材构成提供的“素材”是名人轶事、格言、幽默漫画(照片、图片),或者启发性的故事、寓言、诗歌等。内涵丰富,范围广泛。理解材料,把握材料的主旨,是写好材料作文的关键。我们可以从以下三个方面入手:

1.把握材料的意义。

考试和构思是材料作文写作的首要问题,给定的材料对主题的确立有客观的制约。很多考生往往抓不住材料披露的中心,没有材料就另起炉灶,造成“跑题”。请看2009年河南中考作文材料:

小女孩剥下橘子皮,看到里面有许多小花瓣。她问:“橘子,你为什么有这么多小花瓣?”“就是让你分享给大家。”橘子回答。

小女孩又问苹果:“苹果,你怎么没长成小花瓣?是我一个人吃饭吗?”“没有!”苹果回答说:“就是为了让你能把我彻底送人。”从小女孩和橘子苹果的对话中可以看出,都和“奉献”这个词有关。显然,提议者的意图并不是比较这两种关于奉献的观点,而是批评一方,肯定另一方。从分享的角度,或者从奉献的角度,我们可以把两者结合起来构思,完全像苹果一样给予,像橘子一样让大家分享你的奉献。也可以从人类行为的角度来构思:当有很多东西可以和别人分享的时候,当没有什么东西的时候

有人说爱你的人往往会用你不喜欢的方式关心你。比如:在床上看书——“还需要眼睛吗?”期末考试成绩明显下降——“写深刻反思!”邀请朋友上网——“网吧不是好地方,别去。”你可能不是真的喜欢这些方式,但你能说这些不是爱吗?

看完这段话,你有什么感受?请自拟题目600字以上的记叙文。

这份材料要求我们写“我们不喜欢甚至不喜欢的特别的爱”。主题表达的是“爱”,但这种“爱”不是一般意义上的爱,而是学生眼中难以理解和接受的爱。是一种心理反差的爱,但也是一种最终符合人类普遍价值取向的爱。如果把亲人的爱写成暴力,把反感推到极致,这种观念就会出现严重偏差。

3、发散思维,开拓思路。

我们首先要在材料上传播自己的思维,思维打开了,能写的内容就丰富多彩了,就好写了。以下是2009湖北武汉中考作文例题:

镜头一:在运动场上。“跳高运动员”王山跳过了1。一根5米的横杆;小李川连续跳了三次,都没能越过1。身高2米。老师说,你试试跳。

镜头二:春游途中。在悬崖的缝隙中,生长着一棵小松树。学生们停下来观望,担心它不会繁荣。老师说,努力成长就好。

尽力就好。对此你有什么联想和想法?请自己拟题目,自己选风格,写一篇不少于600字的文章。

在两个材料的最后,老师两次指出故事的主题,然后在提示中再次加强,这样我们就可以直接从材料中得到作文的主题。两个镜片材质不同,但寓意却有相通之处:虽然环境恶劣或客观条件不足,但主观上的积极努力是必须的,“尽力而为”能带来改变不利现状的希望。为什么要“尽力而为”?这是每个作家都应该思考的问题。能否解释清楚“为什么”,是一篇作文成败的关键。在分析“为什么”时,同时分析主客观原因的文章才是最中肯的文章。但如果把“尽力而为”中的“好”理解为“成功”,显然与材料的主旨相悖。说到底,这样的问题是固定思维造成的。写这篇作文的时候,可以有不同的思路。如果你专注于“尽力而为”,那肯定是对的,相关的;也可以从对面切入,写“尽力了不好”;也有可能质疑和反思“尽力而为”的想法:当我们努力奋斗的时候,我们真的只问努力的结果,而不问结果吗?不谈方式,不看对象,无视现实,只埋头于“尽力而为”。这种做法有什么值得怀疑的地方吗,放弃再选择合适吗?新题目练习

1、阅读以下材料,按要求作文。

英国诗人布莱克的一首诗—— 《天真的预言》:在沙滩上看到一个世界/在野花里看到一个天堂/把无限放在手心/在那一刻收集永恒。

请根据以上材料,从自己选择的角度,写一篇不少于600字的作文。

写作导航:生活中处处都有动人的东西,但这里要注意的是,你用心捕捉的动人的东西是“永恒的”,含蓄的,内敛的。这是写作的起点。只要文章内容能恰当地紧扣主题,阐述“宝”的内涵,展现积极的价值取向,就符合要求。内容方面,可以写伟人的丰功伟绩,凡人的琐事,大自然的奇观,鬼斧神工。但是你写的东西一定很感人,值得留在你的记忆里。写作,可以抒情,也可以倾诉。但文章中的所有材料都必须是抒情和议论的基础,否则所表达的感情和议论的理由就成了无源之水,无根之木,不会感染读者,反而会让读者厌烦。

2.阅读下列单词,按要求完成写作任务。

一条大蟒蛇和一条小蛇是朋友。

一天,他们在路边发现了一只巨大的乌龟。

蛇哥想,这么大的个头,是一顿美餐。

蟒蛇说,我来对付他。

因此,蟒蛇展示了它独特的技能,用它的身体牢牢地包裹住了乌龟。乌龟已经把身体缩回到壳里了,不管蟒蛇怎么缠绕,它都伤害不了乌龟。沮丧的巨蟒,气喘吁吁地爬到了一边。

乌龟小心翼翼地露出了头。在他露出头的那一瞬间,小蛇闪电般的咬住了乌龟的头,乌龟迅速缩回到壳里。几分钟后,乌龟中毒身亡。

根据以上材料,请提炼主旨,选择自己的视角,摆正自己的心态,写一篇不少于600字的文章。

写作导航:故事有意义,写作时可以从以下角度思考:

1、每个人都必须充分了解自己的优缺点。尺子短,一英寸长。

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