小学生如何巧妙的运用倒叙手法

在作文中，我们经常使用顺序和倒叙的方法，但“间奏”并不常用。因此，有些学生想学习如何写“介绍”。

在原叙述的过程中，由于表达的需要，打断原叙述，插入另一段叙述；在这个故事的结尾。继续原来的叙述。叙述的内容可以是一个完整的过去事件，也可以是与叙述主体有关的另一件事，也可以是另一件事。

比如文本《江姐》中，姜姐一开始是半夜被特务带出牢房的，然后插入了姜姐的生平介绍和被捕的描述，然后继续写姜姐被特务折磨时的不屈不挠的情形。

再比如《饲养员赵大叔》，写的是过去他照顾动物，特别是照顾金皇后，在雨中用毯子把金皇后从麦茬带回家。