写景作文写作方法指导：写春夏秋冬和晨午暮夜

第一类写的是春夏秋冬和早晚

首先，写出春、夏、秋、冬、早、午、晚的作文类型

1.描述一年四季的风景，表达对大自然的热爱；

2.描述一个地方的四季，表达你对这个地方的爱和向往；

3.描述早晚景物的变化，锻炼对自然和生活的观察能力，培养热爱生活的情感。

第二，写春夏秋冬和早晚的参考题目

1.《秋天的雨》

2.《家乡的秋天》

3.《池塘春景》

4.《春在我家》

5.《校园的春天》

6.《春天的小花园》

7.《夏天的傍晚》

8.《清晨》

9.《冬天的夜晚》

10.《我爱___》(填写一季)

11.《校园春早》

第三，写参考春、夏、秋、冬的开始和上午、下午、晚上

1.《家乡的秋天》的两种开头

第一个开始：四季之中，我最爱秋天。家乡的秋天金黄而厚重。

第二个开始：秋天是我们家乡最好的，满街都是桂花香。

2.《夏天的傍晚》的两种开头

首先，晚饭后，我和父母去平门桥散步。

第二个开头：平门桥的晚上很迷人。

3.《冬天的夜晚》的两种开头

第一种开始：妈妈有事，家里只剩下我一个人。外面，北风吹得像一只咆哮的怪物。

第二种开始：冬夜好冷好恐怖。

第四，写春夏秋冬和早、午、晚的参考词

初雪融化/万物复苏/千树萌动/春暖花开/满山遍野/桃李盛开/生机勃勃/花鸟/细雨如烟/美景/嫩黄/皱池水/来了/热/热/汗流浃背/烈日/烈日如火/天高云淡/金风凉/红叶满山朦胧/朦胧/银白/黎明/绚烂/充满阳光/烈日/正午/烈日/充满阳光/暮光/暮光/薄暮光/静/夜/静/静

1.山上的雪融化了，雪流进了小溪。

2.春雷一响，尖尖的竹笋顽皮地钻出了地面。

3.路边的小杨树上长出了一片片“小棕榈树”。

4.春风风吹来吹去，让草地握手欢呼。

5.夏天来了，窗外的树影一天比一天粗，渐渐变成了树荫，遮住了医院里的小石桌。

6.夏天没有雨，庄稼几乎干到着火。

7.阳光灿烂。柏油路烤得很软。

8.路上没有水斑，还发着白光。

9.初夏的阳光从茂密的枝叶层中透射出来，地面上布满了铜币大小的闪闪发光的斑点。

10.到处都是五颜六色的风景，让人心动。

11.地面覆盖着落叶，像一条厚厚的金色毯子。

12.清新的秋风带来了一丝凉意。

13.刺骨的北风吹在脸上，像一把锋利的刀，冰冷而痛苦。

14.他抬头看了看天空，只看到晨星已经升到了天堂的中央，东方渐渐露出了一丝曙光，已经快天亮了。

15.小草在微风下摇曳，仿佛在晨风中轻声吟唱。

16.太阳晒在地上的一切，房间热得像蒸笼。

17.夕阳惠今把绿色的森林染成了金黄色。

18.那是一个月色朦胧的夜晚，仿佛一根绣花针掉在地上都能听见。

5.写春夏秋冬和早晚的参考段落

1.春天来了，天气越来越暖和。大地覆盖着绿色的新衣服，地面覆盖着绿色的草，树木发芽，花朵在春风展开花瓣，燕子在天空飞翔，快乐地歌唱，仿佛在祝贺春天的到来。

绿草如茵，美丽的花朵和歌唱的燕子组成了一幅春天的画面。)

2.初夏，各种野花盛开，有红的，有紫的，有粉的，有黄的，就像绣在绿色地毯上的华丽的斑点。成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，吮吸着雄蕊，艰难地飞来飞去。

(以色彩为主写，印象非常深刻。)

3.秋天是收获的季节。柿子树上挂满了小红灯笼一样的柿子，很重，树枝都弯了。枫叶火红，像燃烧的火焰。梧桐树的枯叶在秋风中飘落，像飞舞的金蝴蝶。

(小作者好像喜欢用比喻句。你看，作者用小红灯笼比柿子，用火焰比枫叶，用金蝴蝶比风中的树叶。写得多好啊！)

4.校园里的梧桐树叶子都没了，只剩下枝头和伸向天空的枝条，寒风凛冽，瑟瑟发抖；院子里的池子也冻住了。晨读课结束，太阳出来，发出微弱的光，仿佛怕冷，躲得远远的，不肯给我们温暖。

把太阳写成一个人，很有意思。)

5.清晨，公园里空气清新，鲜红的太阳跃出地平线，柔和的阳光均匀地洒在绿树草地上。花草散发芳香，绿叶散发清新气息。那棵多叶的榕树是一派欣欣向荣的景象。

(写写花草的清香，绿叶的清新气息，非常自然，令人印象深刻。)

6.那是一个无风的中午，天气很热。耀眼的阳光特别雄伟，像火烧一般。当火柴被点燃时，从地面升起的热空气似乎被点燃了。

(最后一句很优秀！)

7.夏夜的星空多美啊！那些闪烁的星星是那么平静安详，像明亮的眼睛和银色的灯，看着我，照耀着我，让我产生了很多遐想。

(文章中用一些带“啊”的句子可以很好的表达作者的感受。)

8.正当我们的观象台之行快结束的时候，上帝突然变脸了，一阵乌云下来，然后就开始下毛毛雨了。老师催促我们小跑下山。下山的时候，我又注意到了佘山的绿色。氤氲的细雨仿佛给佘山下了一场阵雨，满山的树叶都被洗得绿油油，闪闪发光，布满了小小的水晶水柱。佘山雨中的绿色是闪绿、透明绿、迷人绿、醉人绿.

(把握“绿”来写，就是把握风景的特点，给人处处绿的感觉。把握色彩是描述风景的重要方法。)

9.寒冷的冬天，雪花纷飞，校园披上一层银白色的外衣。操场上，似乎有一块白色的地毯。在老槐树的枝头，银色的雪条闪着白光，校园成了一个银装素裹的世界。

(这一段也是抓颜色写的。冬天当然是写着雪的“白”。)

10.吃完饭，天色还没有完全被夜色覆盖，人群开始往村子里流。卖东西，逛街，逛街，越到了晚上越拥挤。灯亮了，一个，十个，一百个，一千万个。高楼大厦和大排档，从高到低，从下到上，是一片灯火通明的海洋，整个村子迎来了黑暗的一天！

(最后一句很精彩！)

11.因为云不断流动，地平线的颜色不断变化；因为云块的形状是不断变化的，地平线上不断出现各种各样的影像，瞬间淡出：鸟兽、花木、古今人物……似乎有某大画家用彩笔蘸着夕阳的余晖，在地平线的幕布上精心画出了一幅迷人的画面。

(写作文需要想象力。想象力丰富的学生很容易写一篇作文。这篇文章就是一个很好的证明。)

12.现在是初冬，距离立冬已经半个月了。初冬的早晚，寒风中有轻微的寒意，但到了中午，温度又升高了，早晚与中午的温差可达十多度。苏州的初冬和北方的秋天差不多。人们感觉冬天还没到，只穿了两件毛衣。

(小作者用比较的方式写苏州初冬，一下子就把苏州初冬的特点写清楚了。平时大家都说不怕不认识货，就是怕拿货比货。这句话似乎很有道理。)

13.晨风迎面吹来，像大手一样抚摸着我们。刚才，苏醒的草在风中起舞，晶莹的露珠从树叶上滚下来。树叶伸啊伸，吮吸着凉凉的晨露，像个小女孩一样活跃起来。白云如仙女般飘动。树上的鸟儿唧唧喳喳，好像在问候太阳、大地和人。早上好，多么美好的时刻！我生命中的每一天都从这个美好的时刻开始。地球上的一切也是从这个最好的时刻开始的.

(描述风景的常用方法有很多，拟人就是其中一种。它成年后写风景，用人的动作写草、叶、鸟。所以草“随风起舞”，叶“舒展”，鸟“迎人”。一旦这样写，文章突然变得生动而优美。)

14.红色的太阳慢慢西沉，归来的鸟儿飞过我的头顶，飞回它们的小巢。一轮明月从东方悄然升起。夜空中美丽的星星似乎眨着眼睛对我说：黑夜来了！

(小作者特别喜欢和擅长用动词，回鹘飞，月亮升，星星闪。这些照片多漂亮啊！小作者是写，不是写，是用汉字画！)