说明文的写作方法

说明文的写作方法

导语：写作中难免遇到说明文。小编为大家整理了说明文的写作方法。

常见的解释方法

有十种常见的解释方法，如举例、分类、列出数据、比较、绘制图表、定义、解释、类比、模仿外观和引用数据。最好的方法要根据讲解对象的特点和写作目的来选择。以下分别说明。

例如。举实际的例子来说明事物，这样被解释的事物就可以具体化，这样读者就可以理解它们。这种解释方法称为示例方法，例如：

一般人总觉得年纪大了，记忆能力肯定差。但请看实验结果：国际语言学院对9-18岁的年轻人和35岁以上的成年人学习世界语进行了对比，发现前者在记忆力上不如后者。这是因为成年人有丰富的知识和经验，很容易在现有知识的基础上建立广泛的联系。心理学上叫“联想”。人的记忆是以联想为基础的。知识和经验越丰富，越容易建立联想，记忆力也会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄语。半年后，他能够津津有味地阅读著名诗人和作家普希金、果戈理和舍德林的原著。这是因为他语言知识丰富，能听懂很多古今语言。

这篇文章想说明的是，年纪大了记忆力不一定差。为了说明这一点，作者首先提供了实验结果，然后分析了原因。到目前为止，还不错，但是不具体，没有说服力。所以再举一个例子：马克思五十多岁的时候，只用了六个月就掌握了俄语。因此，内容具体，说服力增强。

说明文中的例题讲解法和议论文中的例题法可以使内容具体化，增强说服力，但两者有区别。议论文中的例子是用来证明观点和说明文的。例子用来介绍知识。

用举例说明的方法来说明事物或事物，要注意例子的代表性和例子的恰当性。

(2)分类。被解释的对象按照一定的标准分为不同的类别，逐一进行解释。这种解释方法叫做分类。

分类是理清复杂事物的重要途径。

使用分类方法时要注意分类标准，一次只能用一个标准进行分类，避免重叠。比如“图书馆的藏书包括中国的，古典的，外国的，科技的，文学的，现代的，政治经济方面的等等。”这里用了不止一个标准，所以表达不清楚。正确的说法应该是：

图书馆的藏书按国家划分，包括中外藏书；按时代来说，有古典的，也有现代的；按性质来说，有科技、文学和政治、经济等方面。

这样每个分类只用一个标准，画面清晰。

有些东西的特点和本质需要分成几个点或者几个方面，也属于分类。

注意，使用分类方法，所列物种不能省略。

(3)列数据。为了把要解释的东西具体化，也可以采用列数据的方法，让读者理解。需要注意的是引用的数字一定要准确，绝对不能用不准确的数字。即使是估计的数字也要有可靠的依据，尽量近似。

(4)比较。说明一些抽象的或者不熟悉的东西可以和具体的或者熟悉的东西进行对比，让读者通过对比得到具体生动的印象。事物的特性往往是在比较中显露出来的。

做比较时，可以是同类比较，也可以是不同类比较，事物可以“横向比较”，也可以“纵向比较”。

(5)画图表。为了把复杂的事情解释清楚，也可以用图表法弥补单个单词的不足，把一些事情解释的更直接更具体。

(6)定义。定义本质

(7)解读。从一个方面，说明事物的某个特性。这种方法叫解释学。定义和诠释学往往采用“什么是某某”的语言形式。如何区分它们？一般来说，“是”字两边的字可以互换，这就是定义；如果不能互换，那就是解释。

(8)类比。一种利用两种不同事物之间的相似性来突出事物的特征，增强描述的生动性和形象性的描述方法称为类比。

说明文中类比的解释方法与修辞学中的解释方法相同。区别在于比喻修辞包括明喻、隐喻和转喻，而明喻和隐喻常用于解释，转喻不宜使用。

(9)模仿。为了使解释的对象更加生动具体，可以进行描述。这种描述方法叫模仿。

(10)引用信息。为了使描述的内容更加充实具体，可以引用资料。引用的信息范围很广，可以是经典著作、名言、公式定律、典故、谚语等。

一个解释文件很少使用一种解释方法，但多种解释方法经常被综合使用。解释方法一方面受制于内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采用一种解释方法还是多种解释方法，是采用这种解释方法还是那种解释方法，可以是灵活的，不是一成不变的。