教育中心工作总结12篇

第1篇 社区教育中心2022年工作总结

一、强化领导，建设队伍

自从2022年3月成立大镇社区教育委员会以来，由于镇领导干*的变换，及时调整了社区教育委员会组织机构，并实行联席会议制度，每年两次举行会议分析社区教育新形势，研究社区教育新问题，探讨社区教育新思路，落实社区教育具体工作。社区教育委员会下设管理办公室，负责日常工作并指导村民学校、厂培训基地，健全和完善了两级社区教育网络，为社区教育发展提供了有力的保证。

社区教育工作者队伍是社区教育的骨干力量和网络基础，只有高素质有责任感的社区教育队伍，才能把社区工作做好，我镇为打造过硬的社区教育工作者队伍，广纳贤才，不但建设了一支专职管理人员队伍，还建设了一支能满足社区教育需求的专兼结合的教师队伍和志愿者队伍。

二、夯实基础，设施齐全

我镇根据*中央关于新农村建设有关文件中提出的培养新型农民的要求，从实际出发，以成人教育中心校为依托，优化资源配置，强化了社区教育基地建设。在成人教育中心校原有配置的基础上，把原运粮中学（已撤并）一幢教学大楼作为新的社区教育中心大楼，把文化站的全部配置并入社区教育中心，添置了31台电脑，现在共有专用教室3个，一个电脑室，一个图书室，藏书近万册，一个阅览室、一个绘画室、一个棋牌室、一个活动室、一个办公室、一个档案室等，是一个集培训、学习、生活、娱乐为一体的综合教育阵地。

三、做好服务，推动资源开放

在社区教育委员会的协调下，镇社区教育中心大力推进社区教育资源开放，坚持依靠社区、立足社区、服务社区的思想，坚持学校教育、家庭教育和社区教育相结合起来的原则，社区管理区内的所有体育场所和文化场所全部免费向社区属区开放。

今年我们在镇*委和政府的领导和要求下，积极配合和依托各站所做好服务和教育，依托农技站，做好农业生产的产前、产中、产后以及化肥、农药、农机、灌溉、新技术、新品种推广等服务，依托社区事业服务站，做好农村社区规划，水利建设、供电供水、道路桥梁、环境整治等服务，依托卫生服务站，做好医疗服务，计划生育、老年人档案等服务，依托劳保所，做好培训、就业、养老、维权四位一体等服务，依托综合治理服务站，做好*务、联防、调解、法律咨询、治安保卫、外来人管理、社区矫正等服务。

四、开展培训，讲究实效

2022年我镇在上级主管部门的大力指导下，以致富农民、发展经济为宗旨，积极开展各类培训和社区教育活动，促进了新农村建设的和谐和发展。

2、积极开展农技培训。为满足农民学习科学技术脱贫致富的需要，以成教中心为主体，在农技站、妇联、团委、劳保所等部门的配合下，先后建立了农业、工业等10多个示范基地，开展各种实用技术培训80多期，培训人次达3万多人。

3、积极开展农村劳动力转移培训。我镇社区教育中心与镇劳保所紧密合作，大力开展农村劳动力转移培训工作，在前几年劳动力技能培训取得较大成果的基础上，今年继续举办了建筑水电安装、木工、焊工、车工、针织、缝纫等工种的培训班，培训发证人数达600人，并全部转移输出，转移输出的人员，大多数已脱贫致富，有的已成为小有名气的致富能手，如运粮村缪根余家境贫寒，又无一技之长，通过我们上门动员免费，参加了电焊工的培训，学到了一门技术，推荐至吉扬彩钢公司，由于年轻肯干，并承包了多项工程，年收入5万元，现逢人就讲，成教中心的技能培训的好处。还有好多参加培训领了电工、木工证的年轻人，在建筑工程队都起到顶梁柱的作用，收入也较高。此外，我们还举办了下岗职工的电脑培训、特殊劳动力的培训、外来务工人员的培训。这项工作得到上级领导的肯定和认可，国家、省、市领导多次到我镇调研考察劳动力转移培训情况，为姜堰市提供了培训现场，得到了市委、市政府的表彰。

五、开展文体活动，丰富群众生活

为满足社区群众文化生活教育的需求，我镇社区中心充分利用社区中心内的文化中心、中小学校、成人教育中心的文化、体育设施，开展丰富多彩的群众性的文化，体育娱乐活动，每年举行一到两次农民篮球赛、象棋赛、80分扑克赛、拔河赛，成立了小剧团，深入到村组演出，社区内棋牌室、活动室、健身室、阅览室正常开放，极大地丰富了当地村民的文化生活。

第2篇 教育中心人事工作总结

一是成功地拟定了《xxxx开发区教育中心教职工绩效工资实施工作方案》;二是积极稳妥的推进了教育人事制度改革，拟定了《xxxx开发区教育中心教职工岗位竞聘方案》。三是及时地按要求完成其他教育人事工作，完好地服务于教育工作大局;四是如期规范办理了有关退休、聘任、安葬费、抚恤金、遗属生活困难补助等的批复工作;五是及时完成了全区教育系统在职人员xxxx年的年度考核工作。

2022年工作思路

一、指导思想

以科学发展观为统领，认真贯彻全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2022—2022)》，以全面提高教师队伍的整体素质为主线，以农村教师队伍和骨干教师队伍建设为重点，以绩效工资和岗位设置管理改革为动力，统筹规划，创新制度，强化管理，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

二范文top100、重点工作

1、加强编制管理，充分发挥编制在教师资源配置中的基础性作用;

2、促进城乡教师交流，推动师资资源的均衡配置;

3、做好教师补充工作，改善教师队伍结构;

4、巩固“学规范、强师德、树形象”中小学师德*教育活动成果，不断提升师德水平;

5、努力加强农村教师队伍建设，不断提升农村教师队伍整体素质;

6、继续加强骨干教师队伍建设，拟组织市级骨干教师赴农村学校开展巡回讲学;

7、切实加强青年教师队伍建设;早日成为开发区教育的主力军。

8、推进和完善绩效工资制度和岗位设置管理制度改革。进一步规范指导并完善义务教学校绩效工资的分配工作;实施工作。配合区人局进一步推进和完善学校事业单位岗位设置管理制度改革，创新教职工管理制度，逐步建立起以岗位管理为基础的单位用人制度;

9、认真实施并完善教师资格制度;

10、积极维护教师队伍稳定。认真研究和努力化解影响中小学教师队伍稳定的矛盾。

第3篇 2022年职业教育中心工作总结范文

xx年，我校认真学习贯彻*的十八大、十八届三中全会精神和全国职业教育工作会议精神，学习践行*的群众路线，全校教职工尽心尽责，扎实工作，学校在各方面都取得了较好的成绩，先后获得了“xx省中等职业教育管理五星级学校”、“省、市教育工作先进集体”、“太原市五一劳动奖状”、“太原市文明单位”、“xx县综合考核先进集体”等荣誉。

一、抓学习，提升业务水平。

一年来，继续在全校大兴学习之风，行政领导带头学习，形成了全员学习的浓厚氛围。一是集中学习，每周一行政会集中学习安全知识、职教政策法规，每周一下午，全体教职工集中学习中华优秀传统文化，今年主要学习了习总**五四讲话、北大讲话等系列讲话精神、《中国通史》、《中国近代史》。每周二下午，教职工和全校同学一起参加中华优秀传统文化大讲堂和法律大讲堂；二是外出学习，组织教职工外出参观、听课、培训，边学习边思考边提高；校长先后赴xx职业学校、xx计算机培训学校、xx轻工职业技术学院、xx商业学校、xx集团、xx集团等学校和企业考察学习，借他山之石攻xx职教之玉；三是全体教职工自学研读，工作之余，认真学习现代职业教育知识，学习全国职业教育工作会议精神，学习中华优秀传统文化，学习教育管理知识，用知识武装头脑。

二、抓作*，致力服务学生。

（一）加强督查考核，打造高效团队。

我们修订了《首问负责制》、《教职工考勤制度》、《师德师风考核办法》、《内部管理八项规定》、《职称评定打分标准》等一系列制度，做到用制度管人，明确职责管事。并要求行政领导带头，严守各项规章制度，进一步转变工作作*。

继续实行行政领导周工作网上公示、汇报制度，进一步加强督查考核工作，实现了督查、考核工作全覆盖、精细化。

（二）推进科学管理，提高工作效率。

一是加强微信公众平台建设。加强微信平台管理，更好地宣传学校，方便家长、学生与学校互动。二是推行微信审批事项。通过不同微信群的建立，更快捷地安排、审批、答复常规性事项。三是通过微信讨论问题。每次行政会前，在行政领导群中发布拟讨论的议题，参会人员可以就议题在微信群中发表意见和建议，进一步缩短会议时间，提高会议效率。同时，还建立了班主任微信群、教研组长微信群以及各处室微信群、各班微信群等，更好地提高工作效率。

（三）从严学籍管理，公平评选资助学生。

我们进一步从严管理学籍，从本学期开始，对无故不到校一周的，一律注销学籍，这是国家学籍管理的要求，也是提升内涵管理的需要。

积极落实中职教育免费全覆盖政策，按时组织国家助学金的发放工作。今年的助学金评审工作，在严格评选程序的基础上，安排学生代表全程参加，阳光操作，保证了助学金评选的公开、公正、公平。

三、抓育人，重在培养质量。

（一）文化育人

一年来，我们坚持以德为先，继续深入开展学习践行以《弟子规》为主要内容的中华优秀传统文化，深入开展社会主义核心价值观教育。通过“读、诵、赛、演、唱、考”等多种形式，校园内学习中华优秀传统文化的活动开展得有声有色，取得了明显的成效，提升了同学们的文明养成。

在校园继续营造浓厚的文化氛围，制作不同主题的文化墙；组织诵读活动，通过《弟子规》和古诗词诵读比赛，反复诵、读，加深学生对中华优秀传统文化的理解；组织校园文化艺术节、活动，提升班级凝聚力；开展新生集中教育活动，内容涵盖诵读《弟子规》，聆听《弟子规》、法律、心理健康、礼仪、安全等五场讲座，学习校史校情、校规校纪，让新生更快地适应学校环境。在文化的熏陶下，学生文明行为养成明显提升，做到了将文化落地为文明。

（二）技能育人

一是创新教学管理，推进教学改革，强化技能训练教学。制定并实行了一整套完善的教学常规管理和教学检查制度，改革了教学考核办法，着力推进教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位、课程教材与职业标准、教学过程与生产过程的深度对接，积极推进课程体系建设，将学历教育与职业资格培训融合。积极创造条件，推进系部制改革和一专业一企业建设。

二是创新专业建设。根据企业需求以及学生的实际情况，对现有课程大胆进行改革，专业设置进一步细化，课程设置更加合理，开设适应企业需求、适合学生实际、适应社会发展的课程，积极开发校本教材。根据专业实际，分类制定发展规划，出台发展措施。

第4篇 临朐县职业教育中心学校2022年工作总结

临朐县职业教育中心学校

xx年工作总结

xx年，学校按照临朐县教育局“教学改革创新年”的总体要求，积极组织开展了师德师风集中教育活动和深入学习实践科学发展观活动，学校立足创新抓亮点，深入实际求突破，取得了良好的效果。

一是重点抓好**工作。学校坚持以“规范管理，特色育人”为主题，深入开展“抓教风、促学风，抓班风、促校风”的“双抓双促”活动，提高了*员领导干*的凝聚力和战斗力，维护了校园的和谐稳定；扎实组织*员日常教育和主题实践活动，做好困难*员的救助工作，锻造了一支团结进取的*员队伍；认真做好建国前老*员和薄弱学校学校帮扶工作，做到了定期走访、及时帮扶，扩大了*组织的影响力。学校*支*在xx、xx、xx年连续三年被县委、县教育工委评为先进基层*组织。

二是重点抓好实训设备投入，深化技能教学改革。年内学校自筹资金102万元，建成了车工实训室、电子产品装配实训室、机电一体化实训室和高配置微机室，扩建了电气焊实训室和钳工实训室。通过“做中学、学中做”，以“技能大赛”、“技能大比武”为突破口，改革专业课教学模式，车间进课堂，课堂进车间，师生共同训练提高。

三是重点抓好师资培训。学校注重加强新知识、新理论、新技能的培训学习，拿出资金8.3万元组织教师参加国家省市组织的各种技能培训，派出52名专业教师到平度、淄博、潍坊等地进修、学习，教师的专业水平有了很大提高。今年学校有2人评为省市优秀教师，5人评为县优秀教师，11人被评为县级教学能手，17人评为县骨干教师，2人评为县学科带头人，18人获得省市优质课、优秀课件、优秀论文等荣誉。

四是寓教于乐，以活动为载体，开展文体活动，建设和谐校园。年内先后组织了合唱比赛、演讲比赛、校园主持人比赛、运动会等14项文体活动，参与学生4200多人次，保证了学生安全，陶冶了学生情操。学校被县教育局评为山东省农村艺术教育现场会文艺汇演优秀组织单位，所表演的三块节目受到了与会领导的一致好评。

五是依托专业优势，服务临朐经济建设。开展了建筑业培训、会计培训、计算机培训、企业在岗职工、下岗工人培训等各种技能培训8656人次。今年，学校进一步拓展培训空间，成功开发了青州市、昌乐县两处建筑培训市场，培训人数达到485人。在培训中着重强化培训的质量和规格，其中全县中小学班主任培训班时，邀请到了省教育厅总督学孟庆旭和省级班主任培训专家担任主讲，培训效果广受赞誉。学校培训规模之大、人数之多，居潍坊市职业教育前列，实现了了经济效益和社会效益的双丰收，。

六是临朐电大叫响品牌，成人教育蓬勃发展。配合县委组织部“一村一名大学生”计划，今年学校招收本专科新生576人，被中央、省市电大评为“先进基层教学点”和“信息化教学理事单位”，同时无偿提供给学校高配置计算机20台，在线平台、服务器等设备一套，共计资金20万元。

七是创新实践基地教学取得新突破。创新实践基地突出当地特色，开发培训项目，创新教学模式，着力培养青少年学生动手、创新能力，今年共培训学生30期8172人，在9月份全市创新基地点评中取得了全市第四名的好成绩；基地机器人教学取得历史突破，先后获得市一等奖3个、亚军1个，获得省机器人创意比赛获冠军、全国机器人创意比赛获银奖。

八是校企合作进入实质阶段。学校立足县域经济骨干产业，与铝型材、不锈钢、机电、电子等行业企业开展多层次全方位的校企合作。学校今年重点做好企业文化的提升工作，尤其是提升员工职业道德素质上提供服务；企业为学校提供实训场所，学生上午在校学习，下午到企业实训，工学结合，练好技能。一年来，学校与县内企业联合设立了“好友纺织班”和“天成焊接班”两个企业班，还采用送教上门的方式，组织开展了8场企业员工培训，培训员工2864人次，提升了企业员工素质。

二〇〇九年十二月十一日

第5篇 2022年电化教育中心工作总结

1、以新课程改革为契机，推进全区教育信息化建设

与各个学科组紧密配合，利用学科教培活动、电教例会、信息技术教师教研活动，积极宣传新课程改革的相关精神，学习、研究现代教育技术在学科教学和课堂教学中的应用，尤其要着力研究信息技术与学科课程的整合。研究工作必须建立在“五新”基础上，即：立足新课标、建构新课堂、推广新资源、发布新经验、形成新特色。9月21日我们在54中成功地举办了“南京市网络环境下师生学习力的研讨会”，受到了与会领导和专家们的好评。

定期推广有价值、高水平的课堂教学软件，并充分调动广大教师和学生的积极性,鼓励他们根据教学内容,自制课堂教学软件，充实学校和全区的教育资源。

今年，我们还开展了我区信息技术与学科教学优秀教学设计的评比活动和优秀现代教育技术论文的征集，一批优秀的教学设计、现代教育技术论文脱颖而出，这也体现了我区教师在新课程改革背景下积极进行探索的努力。

我们力求把每件事情做好、做成精品，在注重工作过程的同时也注重工作的成果。为此，全体同志通力合作、密切配合，发扬各自的优势，与各个学科组紧密配合并得到了各学科教研员的大力支持与帮助，正因为如此，我区54中的一节课更是代表南京市参加“全国第五届信息技术与学科课程整合课堂教学竞赛”，并荣获一等奖；我区还有两位教师制作的专题学习网站参加“全国第八届多媒体大赛”获得三等奖；获奖的教学设计、论文等均在全市名列前茅，而这些都是我们共同努力的结果。

同时，我们还按照上级部门的要求，认真地对我区2所省级江苏省现代教育技术实验学校的“十五”省级现代教育技术课题进行了指导，并确定了各校的验收时间，目前我区的十所省级现代教育技术示范、实验学校中已经有九所顺利地通过了专家组的评估。

2、加强电教培训

坚持全区电教员会议每月的例会制度，学习理论、传递信息、交流经验、研究问题，进一步提高各校电教员的素质。

与各学科组紧密结合，选择一些具有一定教育教学实践经验和掌握一定现代教育技术的教师，通过理论授课、撰写论文、实践操作等形式进一步提高其现代教育技术的理论、操作、实践水平，在教学实践中发挥骨干作用。

组织了全区教培信息网络管理系统和教育一线通的培训，确保了我区中小学、幼儿园所有教师的信息及时、准确的输入并上报。

3、加强现代教育技术的管理

重点抓各校现代教育技术的制度、资料的建设。依据江苏省现代教育技术示范、实验学校的标准，利用视导、听课等机会对我区部分中小学、幼儿园的现代教育技术现状进行了了解。并加强了对各中小学现代教育技术工作的管理力度，制定了量化的考核表，并定期给各校打分。

4、其它工作

初高中期中质量分析；市教研室和高师处信息员；我区中教科学籍管理系统的安装、使用与维护；新闻报道11；通知7；信息技术教研；少儿频道拍片；四层区会课服务；幼教培训；电教服务。

5、作*建设

（1）强化了合作和群体的观念。本学期，按照学校的统一要求，我们全组进一步强

化了合作和群体的观念。我组工作的特点是：琐碎、繁杂、临时性的任务特别多，但是我们全组同志通力协作，互通有无，顺利地完成了多项任务。没有合作，我们不可能保证开学初的课改培训的服务工作；没有合作，我们不可能完成几乎每天都有的电教服务等等。

（2）不断提高自身素质。本学期全组继续加强政治理论的学习，努力提高自身的思想素质和师德修养。强化了对新课程改革相关知识与理论的学习。同时我们还努力提高自身的业务水平和工作的技术含量。

6、问题与思考

(1)如何处理好常规工作和突击性任务之间的关系，我们认为是目前我们组急需解决的问题。

（2）如何使信息技术真正地为课堂教学服务，从而实实在在地提高我区的教育教学质量；如何使信息技术真正地整合到我们教师日常的教育教学活动中去，这也是我们迫切需要解决的问题。我们正努力思考，开动脑筋，争取尽快地拿出解决方案。

当然，我们更应该思考的是在我区教育信息化硬件环境全面建成之后，如何提高教育技术的应用水平，使其真正为教育教学服务。我们认为：应该紧紧抓住资源库建设和学科课程整合这两条主线，结合我区实际，进一步开拓进取、求实创新，全面提升玄武的教育现代化水平。

第6篇 玄武区电化教育中心工作总结范文

一、以新课程改革为契机，推进全区教育信息化建设

与各个学科组紧密配合，利用学科教培活动、电教例会、信息技术教师教研活动，积极宣传新课程改革的相关精神，学习、研究现代教育技术在学科教学和课堂教学中的应用，尤其要着力研究信息技术与学科课程的整合。研究工作必须建立在“五新”基础上，即：立足新课标、建构新课堂、推广新资源、发布新经验、形成新特色。9月21日我们在54中成功地举办了“南京市网络环境下师生学习力的研讨会”，受到了与会领导和专家们的好评。

定期推广有价值、高水平的课堂教学软件，并充分调动广大教师和学生的积极性，鼓励他们根据教学内容，自制课堂教学软件，充实学校和全区的教育资源。

狂年，我们还开展了我区信息技术与学科教学优秀教学设计的评比活动和优秀现代教育技术论文的征集，一批优秀的教学设计、现代教育技术论文脱颖而出，这也体现了我区教师在新课程改革背景下积极进行探索的努力。

我们力求把每件事情做好、做成精品，在注重工作过程的同时也注重工作的成果。为此，全体同志通力合作、密切配合，发扬各自的优势，与各个学科组紧密配合并得到了各学科教研员的大力支持与帮助，正因为如此，我区54中的一节课更是代表南京市参加“全国第五届信息技术与学科课程整合课堂教学竞赛”，并荣获一等奖；我区还有两位教师制作的专题站参加“全国第八届多媒体大赛”获得三等奖；获奖的教学设计、论文等均在全市名列前茅，而这些都是我们共同努力的结果。

同时，我们还按照上级部门的要求，认真地对我区2所省径江苏省现代教育技术实验学校的“十五”省径现代教育技术课题进行了指导，并确定了各校的验收时间，目前我区的十所省径现代教育技术示范、实验学校中已经有九所顺利地通过了专家组的评估。

二、加强电教培训

踞持全区电教员会议每月的例会制度，学习理论、传递信息、交流经验、研究问题，进一步提高各校电教员的素质。

与各学科组紧密结合，选择一些具有一定教育教学实践经验和掌握一定现代教育技术的教师，通过理论授课、撰写论文、实践操作等形式进一步提高其现代教育技术的理论、操作、实践水平，在教学实践中发挥骨干作用。

组织了全区教培信息网络管理系统和教育一线通的培训，确保了我区中小学、幼儿园所有教师的信息及时、准确的输入并上报。

三、加强现代教育技术的管理

重点抓各校现代教育技术的制度、资料的建设。依据江苏省现代教育技术示范、实验学校的标准，利用视导、听课等机会对我区部分中小学、幼儿园的现代教育技术现状进行了了解。并加强了对各中小学现代教育技术工作的管理力度，制定了量化的考核表，并定期给各校打分。

四、其它工作

初高中期中质量分析；市教研室和高师处信息员；我区中教科学籍管理系统的安装、使用与维护；新闻报道11；通知7；信息技术教研；少儿频道拍片；四层区会课服务；幼教培训；电教服务。

五、作*建设

（1）强化了合作和群体的观念。本学期，按照学校的统一要求，我们全组进一步强化了合作和群体的观念。我组工作的特点是：琐碎、繁杂、临时性的任务特别多，但是我们全组同志通力协作，互通有无，顺利地完成了多项任务。没有合作，我们不可能保证开学初的课改培训的服务工作；没有合作，我们不可能完成几乎每天都有的电教服务等等。

（2）不断提高自身素质。本学期全组继续加强政治理论的学习，努力提高自身的思想素质和师德修养。强化了对新课程改革相关知识与理论的学习。同时我们还努力提高自身的业务水平和工作的技术含量。

六、问题与思考

（1）如何处理好常规工作和突击性任务之间的关系，我们认为是目前我们组急需解决的问题。

（2）如何使信息技术真正地为课堂教学服务，从而实实在在地提高我区的教育教学质量；如何使信息技术真正地整合到我们教师日常的教育教学活动中去，这也是我们迫切需要解决的问题。我们正努力思考，开动脑筋，争取尽快地拿出解决方案。

当然，我们更应该思考的是在我区教育信息化硬件环境全面建成之后，如何提高教育技术的应用水平，使其真正为教育教学服务。我们认为：应该紧紧抓住资源库建设和学科课程整合这两条主线，结合我区实际，进一步开拓进取、求实创新，全面提升玄武的教育现代化水平。

第7篇 临朐县职业教育中心学校2022年终总结范文

临朐县职业教育中心学校

xx年工作总结

xx年，学校按照临朐县教育局“教学改革创新年”的总体要求，积极组织开展了师德师风集中教育活动和深入学习实践科学发展观活动，学校立足创新抓亮点，深入实际求突破，取得了良好的效果。

一是重点抓好**工作。学校坚持以“规范管理，特色育人”为主题，深入开展“抓教风、促学风，抓班风、促校风”的“双抓双促”活动，提高了*员领导干*的凝聚力和战斗力，维护了校园的和谐稳定；扎实组织*员日常教育和主题实践活动，做好困难*员的救助工作，锻造了一支团结进取的*员队伍；认真做好建国前老*员和薄弱学校学校帮扶工作，做到了定期走访、及时帮扶，扩大了*组织的影响力。学校*支*在xx、xx、xx年连续三年被县委、县教育工委评为先进基层*组织。

二是重点抓好实训设备投入，深化技能教学改革。年内学校自筹资金102万元，建成了车工实训室、电子产品装配实训室、机电一体化实训室和高配置微机室，扩建了电气焊实训室和钳工实训室。通过“做中学、学中做”，以“技能大赛”、“技能大比武”为突破口，改革专业课教学模式，车间进课堂，课堂进车间，师生共同训练提高。

三是重点抓好师资培训。学校注重加强新知识、新理论、新技能的培训学习，拿出资金8.3万元组织教师参加国家省市组织的各种技能培训，派出52名专业教师到平度、淄博、潍坊等地进修、学习，教师的专业水平有了很大提高。今年学校有2人评为省市优秀教师，5人评为县优秀教师，11人被评为县级教学能手，17人评为县骨干教师，2人评为县学科带头人，18人获得省市优质课、优秀课件、优秀论文等荣誉。

四是寓教于乐，以活动为载体，开展文体活动，建设和谐校园。年内先后组织了合唱比赛、演讲比赛、校园主持人比赛、运动会等14项文体活动，参与学生4200多人次，保证了学生安全，陶冶了学生情操。学校被县教育局评为山东省农村艺术教育现场会文艺汇演优秀组织单位，所表演的三块节目受到了与会领导的一致好评。

五是依托专业优势，服务临朐经济建设。开展了建筑业培训、会计培训、计算机培训、企业在岗职工、下岗工人培训等各种技能培训8656人次。今年，学校进一步拓展培训空间，成功开发了青州市、昌乐县两处建筑培训市场，培训人数达到485人。在培训中着重强化培训的质量和规格，其中全县中小学班主任培训班时，邀请到了省教育厅总督学孟庆旭和省级班主任培训专家担任主讲，培训效果广受赞誉。学校培训规模之大、人数之多，居潍坊市职业教育前列，实现了了经济效益和社会效益的双丰收，。

六是临朐电大叫响品牌，成人教育蓬勃发展。配合县委组织部“一村一名大学生”计划，今年学校招收本专科新生576人，被中央、省市电大评为“先进基层教学点”和“信息化教学理事单位”，同时无偿提供给学校高配置计算机20台，在线平台、服务器等设备一套，共计资金20万元。

七是创新实践基地教学取得新突破。创新实践基地突出当地特色，开发培训项目，创新教学模式，着力培养青少年学生动手、创新能力，今年共培训学生30期8172人，在9月份全市创新基地点评中取得了全市第四名的好成绩；基地机器人教学取得历史突破，先后获得市一等奖3个、亚军1个，获得省机器人创意比赛获冠军、全国机器人创意比赛获银奖。

八是校企合作进入实质阶段。学校立足县域经济骨干产业，与铝型材、不锈钢、机电、电子等行业企业开展多层次全方位的校企合作。学校今年重点做好企业文化的提升工作，尤其是提升员工职业道德素质上提供服务；企业为学校提供实训场所，学生上午在校学习，下午到企业实训，工学结合，练好技能。一年来，学校与县内企业联合设立了“好友纺织班”和“天成焊接班”两个企业班，还采用送教上门的方式，组织开展了8场企业员工培训，培训员工2864人次，提升了企业员工素质。

二〇〇九年十二月十一日

第8篇 特殊教育中心年度工作总结

2022年，是令人振奋的一年，也是收获丰富的一年。这一年，校长的全情投入，以及国际化的观点，最优化的理论，带领全体员工走出了阴霾，步入了光明。做出很多创新，获得了政府、个人的支持，得到家长的认同与配合，获得了良好的效益。全体员工意气风发，斗志昂扬，发挥出了不同寻常的魅力，孩子们也有很大的进步。矫正康复，生活教育，发挥个性等彩虹品牌元素得到巩固，引入社工顾问做专业督导也成绩斐然，管理机构管理制度不断完善。

一、以“不欺骗，不敷衍， 不虚伪”为宗旨，确立“矫正康复、生活教育，发挥个性”为彩虹品牌。

坚持特殊教育机构最重要的诚信之一是 不欺骗，不敷衍， 不虚伪。彩虹特殊教育从不搞什么“硬销”，也不期待与一些虚伪的单位合作，也不祈求别人的怜悯。以自强、自尊、自爱的精神，坚守帮助家长孩子渡过难关的信念。

坚持特殊教育从实际出发，设计教学课程，以生存需要，生活技巧为目标，不断修正教学方式方法，使孩子们的成长得到及时有效地提升。整理了每一个孩子的档案，有效跟进教学进度及效能测试。更新了部分办公设备，更新了门户网站。

探索各种有效的`矫正康复方法，引入政府部门倡导的理论，跟进专业机构辅导培训，发挥老师个性特长，征询台湾等地的特别手法。

参加在深圳，佛山，香港等地的特殊教育培训共10人次，专程邀请了香港b-box高手黄浩邦前来辅导口技，台湾整矶研究所翁谟建老师做骨骼矫正，桂城单车少年表演等。

目前，音乐，舞蹈，咏春拳等特色专长发挥得淋漓尽致。游泳，购物，骑单车等户外活动引人入胜。

二、引入社工协会顾问做督导，完善管理架构及各项管理细节。

推行每周例会，在社工顾问督导下，不断地学习新的政策，理解法规的概念，完善管理制度，规范管理细节。管理层逐步学会了应对突发事件，新闻事件等方法。

三、运作逐步规范，获得政府项目赞助1.2万元。真诚得到回馈，获得不少“好人”的物资赞助，计有跑步机等。彩虹愿望树结出满意的成果，获得私人赞助2万元。

四、成立了共青团彩虹支*，选出支***，凝聚“正能量” 。

存在问题：

一、经费有缺口，师资仍须补充，场地望能扩大，租金负担稍重。

二、社会认识度略显不足，社会支持力度略嫌不够。

三、管理层运作不熟练，培训仍需要加强，督导工作要抓到实处。

2022年展望

一、申请民非企业的等级评审，从制度工作抓起，听取专家意见，夯实发展的基础。

二、继续坚持彩虹品牌， 将“矫正康复，生活教育，发挥个性”做好，做活，将特色项目：咏春拳，舞蹈，音乐，单车，水果等项目做得更有水平，更有效果。

三、探索更多次，更高层次的矫正康复手法，在专业上突破，帮助更多的特殊人群，邀请国际专业人士讲授技巧等。

四、以团支*为依托，坚持每月的拓展活动，扩大视野，增进社会认同。并与社区居委做好合作，共同为营造和谐社区做出贡献。

五、加大老师培训力度和广度，争取每个老师有一次以上的专业培训学习。

六、争取扩大服务空间，租赁更大的面积开展工作。聘请更多有志参加特殊教育的老师加入彩虹团队。

第9篇 教育中心人事工作总结范文

教育中心人事工作总结

一是成功地拟定了《xxxx开发区教育中心教职工绩效工资实施工作方案》;二是积极稳妥的推进了教育人事制度改革，拟定了《xxxx开发区教育中心教职工岗位竞聘方案》。三是及时地按要求完成其他教育人事工作，完好地服务于教育工作大局;四是如期规范办理了有关退休、聘任、安葬费、抚恤金、遗属生活困难补助等的批复工作;五是及时完成了全区教育系统在职人员xxxx年的年度考核工作。

2022年工作思路

一、指导思想

以科学发展观为统领，认真贯彻全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2022—2022)》，以全面提高教师队伍的整体素质为主线，以农村教师队伍和骨干教师队伍建设为重点，以绩效工资和岗位设置管理改革为动力，统筹规划，创新制度，强化管理，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

二、重点工作

1、加强编制管理，充分发挥编制在教师资源配置中的基础性作用;

2、促进城乡教师交流，推动师资资源的均衡配置;

3、做好教师补充工作，改善教师队伍结构;

4、巩固“学规范、强师德、树形象”中小学师德*教育活动成果，不断提升师德水平;

5、努力加强农村教师队伍建设，不断提升农村教师队伍整体素质;

6、继续加强骨干教师队伍建设，拟组织市级骨干教师赴农村学校开展巡回讲学;

7、切实加强青年教师队伍建设;早日成为开发区教育的主力军。

8、推进和完善绩效工资制度和岗位设置管理制度改革。进一步规范指导并完善义务教学校绩效工资的分配工作;实施工作。配合区人局进一步推进和完善学校事业单位岗位设置管理制度改革，创新教职工管理制度，逐步建立起以岗位管理为基础的单位用人制度;

9、认真实施并完善教师资格制度;

10、积极维护教师队伍稳定。认真研究和努力化解影响中小学教师队伍稳定的矛盾。

第10篇 经济与管理学院*教育中心期末工作总结

*教育中心以经济与管理学院建*积极分子促进会为出发点，以**带团建为根本，积极发挥*员的模范带头作用，进一步带动组织部等相关团学工作的开展，有效地调动了广大青年团员的积极性，为全面加强我院广大师生的思想教育工作做出了突出贡献。

在**的带动下，组织部、社研会、青年志愿者协会等部门承载起广大团学青年的思想教育和理论学习的重任，并在工作中积极付诸实践。组织部的“感恩祖国，永远跟*走”配乐朗诵比赛；组织部与07级旅游管理1班举办的“实践科学发展观——走进社区，服务社区”活动；09年清明节，社研会的“缅怀先烈——西山公园扫墓”活动；青协的志愿者献血活动；青协长期服务老年中心和惠玲智障服务中心活动；青协承办的11.29宣传艾滋病大型公益活动以及5月下旬承办的“关爱残疾儿童，发展特殊教育”大型宣传活动；经济与管理学院团总支承办的“第八届校园文化艺术节之团支*风采展”等一系列活动，提供一个又一个理论学习交流的平台，为加强我校学生爱国主义教育、学生团支*基层建设以及学生社区服务做出了巨大的贡献，并有效地促进了广大青年学生素质的全面提高。

本学期的工作已接近尾声，我们*教育中心的正在进行最后的冲刺——总结经验，开创未来。我们一定会虚心学习和总结，以便为下学期工作顺利地开展打下坚实的基础。

第11篇 xx年成人教育中心工作总结

过去的一年里，我镇成人教育中心学校在上级各有关部门的关心帮助和指导下，在全体教职工的共同努力下，按照年初学校工作的指导思想和工作目标，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以*的十六届五中、六中全会精神为指导，紧紧围绕服务农村经济促进农村劳动转移这个中心，全体教职工团结拼搏，艰苦奋斗，学校各项工作都取得了显著成绩，赢得了上级政府教育主管部门及东灶港的老百姓的认可与赞誉。

一、职成一体两手抓，职业培训大步跨。

我校在抓紧职校建设的同时，充分利用职校的资源和师资，今年1—11月份共举办电脑培训班3期，培训人数92人次，其中回乡初高中毕业生60多人，获得中级证书及信息技术等级证书的有30人，该培训项目为学校创收1.5万元，电脑培训已成为我校一个品牌、一项特色，在本镇具有较高知名度。另外，学校还举办了短期缝纫培训班1期，餐饮服务培训1期，电工培训班1期，线切割培训1期，法律知识培训2期，企业安全培训4期，还与镇农技、*校、司法、团委、兽医站等部门联合举办渔业和各类农村实用技术培训等计10期，培训6200多人次。另外，学校与劳动局培训处为企业职工进行技术培训，并进行电工、电焊工、车工等项目的考核，获得证书的有15人。学校充分挖掘潜力，合理利用现有资源，主动出击与海门盐场、黄海衬套有限公司、东兴冷冻厂等单位合作，为企业定向培训提供服务，取得了良好的经济效益和社会效益。学校还与海水养殖大户联办20亩养蟹池塘和机械加工实训基地，为学校的富民技术培训提供了强有力的实践保障和经济基础。

二、结合实际，强化领导，发挥优势，注重服务，科学运作，使我镇农村富余劳动力培训转移工作呈现良好的发展态势。

今年1-11月份，培训农村富余劳动力261人，其中回乡初高中毕业生87人；今年转移输出188人，其中回乡初、高中毕业生74人。

1、领导重视，切实把此项工作纳入工作重要日程。

学校认真贯彻市委、市政府关于加强农村富余劳动力转移工作的文件精神，把农村劳动力转移工作作为提高农民收入，促进农村经济发展的重要途径，把农村劳动力转移培训作为重中之重，下大力气落实培训工作。首先，学校全体成员分工负责，到各村、各部门了解需求信息，与各企业联合办学事宜，组织生源，安排培训内容，打通培训的就业渠道；其次，为了全面抓好农村富余劳动力转移工作，加快产业结构调整步伐，学校在教育局和镇*委、政府支持下，从强化领导入手，及时召开专题研究，制定了《农村劳动力转移培训工作实施意见》，确保“七落实”（落实培训对象、培训基地、培训专业、培训时间、培训形式、工作制度、培训经费）；第三，靠前指挥，联合农技等部门，组织技术人员下村入户，为群众解决实际问题。最后，结合本镇xx年转移目标数提出了培训计划，并层层分解，将“一把手负责工程”纳入目标管理内容。

2、加大宣传培训工作力度，把转移农村富余劳动力变为农民的自觉行动。

第一，按照上级领导部门的安排和部署，采取多种形式，加大农村劳动力转移的对外宣传力度，制定下发了《东灶港镇农村劳动力转移工作计划》，充分利用广播报纸等媒体、镇办《心连心》简报、挂横幅、贴标语等形式广泛宣传。

第二，及时发布信息，组织专职人员利用网络、报刊、电视等多种媒体，广泛搜集各种用工信息，与市、镇有关部门、部分用工单位等联系，并迅速将这些信息进行分类整理及时对外发布，让在家的农民得到可靠的消息。截止11月，共发布19次信息共73条，有250余人来咨询。

3、加强培训，规范管理。

学校将学习《劳动法》、《合同法》、实用技术、外语等也列为培训的必修内容，以培养高素质农民强大竞争力。今年我校与农经、派出所等部门单位配合，使农村劳动力实现档案网络化管理，对发生变化的人员和项目及时进行调整，保证农村劳动力资源的详实、准确，步入规范化、科学化，使得最大程度满足农民培训意向，取得最大转移培训效果。

4、转移培训，做到求真务实。

依托职校阵地，学校坚持以“德育为首，以质量为本，以市场为镜”的培训理念，发挥学校优势，采取有力措施，确保转移培训工作落实到实处。

（1）、按需求设置专业。紧紧围绕当地经济发展和农民就业所需，发挥学校专业优势，开设了礼仪、计算机应用、海水养殖、服装裁剪、电工等5个专业。通过集中面授、基地演练、工厂实习等灵活多样的培训方式，突出技能型培训，使培训学员真正掌握一技之长。

（2）、联合办学，订单培训。学校主动面向市场需求，签“协议”，找“订单”，本年度举办服装培训2期，培训人数42人，其中学校安排28人到苏州、浙江、本地等服装厂就业；与东灶港酒店签订协议，合办了1期服务员培训班，共培训学员15人，实现了劳动力转移输出的成功。

（3）、安排转移培训服务工作，建立转移培训档案资料。主要是在名册、教学、教材、备课、培训专业、主讲教师、季度报表、每期培训工作小结等，派专人负责每期培训工作，及时了解动态，提高培训实效。成立就业服务小组，深入到学员家庭中了解就业意向，制定学员培训就业计划，走进工厂了解学员工作情况，对不能适应工作的学员进行回炉再培训，做到“学员有所学，工厂有所用”。

三、强化管理营造优良的教育环境。

一年来，我校坚持“学生为本，规范高效，以法治校，以德育人”的管理目标，逐步建立健全了学校的一系列规章制度。使学校管理逐步走上了规范化、科学化的轨道，增强了管理力度、提高了管理实效。学校虽小，工作却千头万绪，在管理上，不仅注重各项制度上墙，使学校各项工作有章可循，更重视抓各项制度的具体落实，使之成为全体教职工的自觉行动，尤其是从考勤制度、作息这些小处抓起，强化了学生的养成教育，从而使学校管理严谨，教学工作秩序井然。

德育工作历来被视为学校各项工作的重中之重，我们把为“育人而教”“为育人而办学”的理念贯彻到教学工作的每一个环节、每一节课堂。全体教师深知，把这些在初中里基础差、厌学、逃学的学生转变成爱学习、有自信、懂技术的实用人才，我们肩上的担子多么沉重，我们要做的思想政治工作有多么艰难。我们使学生们懂得了，要学技术先学做人，并且懂得了为谁而学，为什么要学习，功夫不负有心人，我们欣慰地看到每一个学员到了我们这所学校，都有了可喜

进步，学习成绩、学习态度、思想品德、个性心理等都得到了健康全面地发展。

四、正视不足与困难，继续开拓进取实现学校新跨跃。

与过去比，学校取得了长足的发展，辉煌的成绩，但是与兄弟学校比，与上级领导的要求比，学校还存在不足：

1、由于办学时间短，学校办学特色没充分显示，不够突出。学校将加强德育研究，进一步提高德育工作实效。把学生的道德教育，习惯养成教育诚信教育，继续抓紧抓实，加强信息技术与学科专业教学的整合，致力电脑教育优先发展，提前起步，增强能力，从而发挥本校的办学优势。

2、随着事业的发展，经费紧缺矛盾突出。xx年年，学校将以扩大办学规模，提升办学品位，提高经济效益为主攻方向，主要实现下述主要目标：

（1）与劳动局挂钩，把学校建成沿通吕公路职工技术培训中心。

（2）继续依靠政府支持和社会各界的支持,吸引更多资金，建成一个校内实习工厂。

（3）以电脑培训，缝纫工劳务中介为基础，增强培训的辐射功能。

我们相信，有市教育局的正确领导与支持，有镇*委政府关怀，有社会各界的帮助，我校师生将会继续发扬艰苦奋斗的作*，团结开拓，负重奋进，不断提升办学水平，努力实现新的跨跃。

第12篇 职业技术教育中心工作总结范文

第一篇:职教中心工作总结

在市委市政府的正确领导和保定市教育局的大力支持下，我校积极贯彻落实科学发展观，加强学校内部管理，扎扎实实真抓实干，使我校育人环境进一步优化，办学效益和社会效益明显增强，我校全体师生员工团结一致，奋力拼搏，践行“科学规范，创新务实”的校训，本着把我校“做大、做强、做优”的奋斗目标，全面实施育人工程，毕业生就业率达到100%，很好地完成了预定的工作目标，并且受到上级的表彰，连续四年被保定市教育局、市教育局评为职业教育先进单位；被保定市教育局评为语言文字示范校、被市语委会评为市级语言文字示范校；学校中药专业被省教育厅评定为省级特色专业；学校通过省级园林单位的验收，并被评为绿色环保学校。

现就学校基本情况和四年来的主要工作做一个简要总结：

一、加强学校管理，规范日常工作

1、健全了学校各项规章制度，并明确管理责任，分工到人。实施分部管理，实行部主任负责制。细化分解工作目标，对学校办公室、总务处、财务处、学生处、招生办、培训处等处室明确分工，同时完善修订了各处室职责。

2、根据学校发展需要，对“千分制”考核、教师聘任和校内效益工资制进行修订，加强了行程性管理，职工教育教学奖罚严明，力所能及地提高学校教师的福利待遇，调动了广大教师的工作积极性。

3、加强教职工和班主任队伍管理。重视师资队伍建设，加强师德建设，积极开展以骨干教师为重点的全员培训，做好成员规划认真组织教职工学习政治理论，加强教职工及*员队伍的思想作*建设，组织学习《中小学教师职业道德规范》以及《职业学校教师道德规范》等，每位教师撰写了《师德建设学习体会》文章和《如何做好本职工作》等师德体会文章，极大地提高了*员干*和教职工的职业道德素质。鼓励教师外出学习、培训，并多次成功举办了班主任经验交流会和班主任基本素质大赛。落实备课上课制度、听课制度和作业批改辅导制度、质量分析监控制度。建立了校级领导指导教学制度，校长听课评课达到规定的课时标准。按照上级要求，我校两部教师大部分老师均参加了骨干教师的培训，完成了“十二五”规划课题的申报工作。

二、育人育德，陶冶学生情操

鉴于生源的参差不齐，有些家长对职业教育培养出来的学生素质颇有微词，为了转变社会上一些人对职业教育的偏见，树立良好的口碑，更好地做好招生工作，我们始终把德育工作放在首位，以“一切为了学生”为指导思想，办老百姓信得过的职业学校。在教室、办公室、实验室、校门口、操场、走廊、楼体外侧等醒目地方，展示名人名言、伟人或英雄画像，让学生时刻受到熏陶和教育，让校园文化的理念渗透到学校每一个角落。

本着教书育人的教育理念，在课堂教学中，把品德教育渗透在方方面面，让学生明事理、知感恩、诚信做人，铭记“利人达己、德行天下”的道理。针对企业用人的要求，我们对学生还进行了就业培训，使他们懂得一个人有了好的德行，才会被企业录用，被社会认可。蒙牛的老总牛根生有一句名言：“有德有才，破格重用；有德无才，培养使用；有才无德，限制录用；无德无才，坚决不用。”企业需要的人才必须是德才兼备、品学兼优的，这也是我们的养成目标。

我校一直注重寓德育于活动之中，给学生创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。利用升旗仪式、电视、广播、宣传栏、板报、班会等向学生进行法制安全教育、中华美德教育等等，组织五四感恩教育以及“祖国在我心中”等征文比赛，弘扬和培育学生的民族精神和自豪感。组织学生收看了《文明之旅》的一些优秀讲座，旨在使学生受到良好的德育熏陶，传承中华民族博大精深的优良传统美德，使学生的生活学习环境充满文明与美德的魅力。组织参加了“快乐大舞台”活动、会计、中药、旅游餐饮等专业技能大赛、艺术月的大合唱、文艺演出、教师节舞蹈比赛、团体操大赛等大型活动，学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进身心的健康发展。并得到了上级表彰和良好的社会反响，我校团委荣获“五四红旗团委”光荣称号、中小学生经典诵读比赛、演讲比赛优秀组织奖。

我校学生在各种比赛中获得很多奖项：旅游专业学生胡梦颖等六位同学荣获保定市中等职业学生技能大赛酒店服务与管理项目大赛三等奖。我校学生在参加省中等职业学校客房、会计专业技能大赛中，其中旅游专业的邱亚倩、朱曼月、董冰冰、张洁、王云共五人获得二等奖，李玟获得优胜奖，并获得团体三等奖；会计专业的兰霞同学获得会计实务项目技能大赛二等奖，张林梦等五位同学获得三等奖，并获得团体三等奖。

三、加大投入力度，提高办学水平

依托得天独厚的地理优势和悠久的药文化传统，发展定位准确、办学目标明确，教学设施先进，积聚了多年的办学经验。近年来围绕我市强力打造中药都的战略思想，以此为契机着力建设中药专业，使之成为我省的品牌专业，把我校建成北方中药人才培训基地。

1、加大投入，提高学生的技能。注重学生的动手能力，为当地经济发展培养实用人才。xxxx年10月至今先后投资达620.3万元用于改善办学条件，先后增设了中药炮制、中药鉴定、中药调剂等实训实验室以及电工基础、数电（模电）实验室、制冷制热、电力拖动、电子工艺实验室，实验设施齐备，应用率高，缩小了毕业生与实际岗位之间的差距。xxxx年-xxxx年装备中草药分离提取实验室、显微镜观察室、超净工作室、中草药制剂、加工实验室、药用植物土肥、土壤检测实验室、中草药检测检验中心等实验室，学生的动手能力得到了进步一的提高。建成专业实验、实训室29个，校外实训基地18个；药都集团和三九集团等药业企业为学生实习提供了充足的实习工位，在药都集团的gmp车间，学生接触到中药行业的先进水平，具备了标准化、国际化意识。

2、成功申报国家级中草药种植实训基地项目，获得国家财政支持240万元，建立高标准的中草药实训基地。

3、专业实训室调整后，实训水平进一步提高。投入近20万元为中药、电子电工、旅游等专业和“送教下乡”专业购置了实训设施。

4、投资购置电脑，把各处室的老化电脑全部换新，大大提高了办公效率。

5、投资30万元，完成园林式学校创建工作，进一步绿化、美化了校园，优化了育人环境，通过了省级园林单位的验收。同时硬化了学校办公楼前和餐厅前地面，解决了积水和塌陷的问题。药苑重新规划建设、校园生活区和教学区做了新的规划。重新粉刷装修了办公楼、教学楼的教室、楼道，更换了门窗。

6、图书馆藏书、报刊达到要求，充分满足教师和学生的阅读需要，借阅率高，为学校提供文献信息多，管理规范。有电子阅览室，现代化管理程度高，电子图书馆藏书10万余册，供教师阅览和参考。

7、拥有标准的体育场，400米环形跑道，体育场地充足，各类体育设施、器材齐全，体育活动丰富多彩。

8、标本馆的建设：四年来对中药标本馆不断进行完善，今年又聘请了北京的专业团队打造，进行顶级设计与装修，布局设计严谨周密，标本馆充分采用现代化科学技术，配备先进的示教设备，不仅满足教学培训的需求更极大地丰富了标本馆的内涵与外延。装潢采用传统中式风格，与陈列展示的中药标本相得益彰，让人一走进标本馆大门，就感觉到浓郁的中药文化气息扑面而来，建成我省乃至全国一流的中药材标本馆，一是为中药专业教学实习服务，运用标本进行教学,有助于提高教学质量，并提供所需的植物标本、实验材料和制药原料；二是为前来我校参观的外省同行、国际友人，提供一个良好的学习和辨别中药材的场所，对我校特色专业的宣传起到良好的作用，为教学、科研、社会服务与学术交流搭建良好平台，成为我校弘扬中药文化的窗口。

“中药是科学的、也是文化的”，中药标本馆充分彰显出中医药的科学性和文化性，她在为广大中医药工作者和中医药热爱者提供学习、认识中药平台的同时，给人以传统中药文化的熏陶，意义重大，影响深远。

四、加大招生宣传力度，拓宽就业渠道

我们始终坚持“抓就业、促招生、强管理、重科研”的办学指导思想，做到“出口畅、入口旺”，把招生和就业两个环节视为学校工作的重中之重，狠抓教育教学管理，重视对口升学，合理设置专业，注重技能训练。

1、在生源减少的情况下，学校制定相关政策，把招生作为评职、评优、评模的一个条件；加大宣传力度，制作专题片在各校播放，制作各种条幅，悬挂在我校的显著位置，村村户户都有我们的宣传语；实行领导干*包校制等多项措施，年年完成招生任务，得到了上级的充分的肯定。为了更好地普及职业教育，我校积极进行宣传，进行高三分流工作，多次下乡到各普通中学开展工作，进行广泛宣传。

2、确立面向社会、面向市场、主动参与市场竞争的办学思路。加强校企协作，实现招的进、留的住、送的出。科学地把握市场规律，做到市场需要什么专业就设置什么专业，社会需要什么人才就培养什么人才，采取联合办学、代培师资、委托培养等方式，提高我校的办学水平。为拓宽就业渠道，我们多次去本地以及周边城市的大企业进行实地考察，不仅与三九药业、伊康药业、药王制药有限公司等企业建立了长期人才供求关系，而且与北京敬仁堂药业、北京御生堂制药有限公司、山西省景康药业有限公司、三星电子、保定长城、冀中兽药制药有限公司等五十余家大中型企业建立了长期协作关系，就业率达100%，并对毕业生做详细的跟踪调查。今年北京宏仁福康、北京宝林堂医药有限公司、北京恒盛海康药业有限公司等十余家公司纷纷来我校招聘中药专业的应届毕业生，造成中药专业毕业生供不应求的局面。今年四月底我校还和韩国庆南科技大学签订了合作协议，我校学生可以通过校内考核，推荐到韩国庆南科技大学深造，为学生的发展提供了良好平台。

五、重视对口高考，圆学生大学梦

我校依托得天独厚的地理优势和悠久的药文化传统，发展定位准确、办学目标明确，教学设施先进，积聚了多年的办学经验、荟萃了众多的人才精英、形成了开拓、创新的领导核心、构建了高素质、多元化的教师队伍，有着良好的办学环境和效益。xxxx年的对口高口又创佳绩，升学率100%，圆了学生的大学梦。三名同学考取了本科一批院校，邱娅倩同学以总分662分的好成绩名列省第一。电子电工的朱满仓同学以532分的好成绩打破了12年来本专业无本科的记录。

六、加强校园文化建设，彰显地方特色

校园文化是学校教育的重要组成部分，是展现学校办学理念、办学特色的重要平台。传承中药文化是我们的责任，强力打造具有校园整体和谐、又彰显职教特色气质的校园文化，提升我校的外部形象。结合我校中药特色专业建设，依托我市地域经济特色，用当地常见中药材全方位打造校园中药文化，在校园空地合理种植以药用植物为主的花草树木，以祁菊花为主，辅以银杏、鸢尾、射干等药用植物，形成高低植物相间、草本木本错落，“三季有花香、四季有绿色”的格局，让学生既能学到中药知识，又有观赏价值，起到绿化、美化校园的目的。想尽一切办法，解决了遗留多年的茶厂问题，学校南门打开之后，生活区与教学区完全分开，学校布局将会更加合理，鸟语花香、色彩斑斓、窗明几净、特色鲜明的优雅环境，更利于学生的身心健康和学校发展。

天行健，君子以自强不息。经过不断探索，学校工作取得了一些的成绩，对口升学率、就业率均名列前茅。同时也存在着一定的差距，一是招生规模急需进一步扩大；二是学校各项工作有待进一步完善和提高；三是办学经费仍有不足。今后我们要总结经验教训，更加努力，把我校“做大、做强、做优”，为我市经济腾飞和职教发展做出自己应有的贡献。

第二篇:职教中心安全教育工作总结

学校安全工作是学校工作的重中之重，关系到学校工作的稳定大局，关系到广大教师和学生的根本利益。为了保护学生的生命安全和身心健康，为了学生的健康成长提供良好的校园环境，为了将安全教育落到实处，增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，确保学生的生命安全，根据《关于组织开展xxxx年中小学生安全教育日活动的通知》要求，我校积极开展了安全教育活动。通过努力，学校安全工作取得了良好的成绩，现将我校安全教育日活动情况作如下汇报：

一、从学校规章制度上着手，做好安全教育工作

1、加强学习，及时传达上级有关的安全指示精神，把握好内涵，领会好实质，提高每一位教师的安全意识，增强做好工作的主动性和自觉性。

2、成立安全教育工作领导小组，明确工作责任。校长宁彦红任安全教育工作领导小组组长，并落实了各项安全分管人员，使每一位教师明确责任。

3、做好安全工作的宣传。学校利用主题班会、国旗下讲话、黑板报、宣传栏、校园广播等途径，做好对学校安全工作的宣传。通过宣传，营造一种全员参与，齐心协力，共建安全有序的校园良好氛围。

4、构建主体教育网络，通过“校讯通”做好学校、家长的联系。对学生在校时间进行监督，发现问题及时处理并与家长取得联系，学校利用公开信或电话等形式，将采取的措施和要求及时向家长通报，争取家长的配合与支持。

二、具体落实如下

1、学校领导高度重视，加强工作的落实，自上级文件下发后，我校就组织学校全体师生，认真学习了《关于组织开展xxxx年中小学生安全教育日活动的通知》，成立了安全教育工作领导小组，落实了分工和责任，落实和完善了相关安全制度。

2、积极营造安全教育的良好氛围，在安全教育日和重大节日加强宣传，悬挂创建安全文明校园的安全宣传横幅和标语，通过宣传栏、墙报板报、广播等形式途径进行广泛宣传，让每一位教师都明确创建的意义和工作目标，全面掀起创建的高潮。积极组织教师学习文件精神，营造安全文明创建的良好氛围。在“中小学生安全教育日”里，开展了以“关爱生命，安全出行”为主题的交通安全教育活动，学校向每位学生家长发放交通安全告家长书，组织全校学生观看了有关安全教育的宣传片。通过以上工作，营造安全教育的网络，家长配合学校抓好了学生的安全教育工作，学生加强了自我保护意识，提高了自我保护的能力。

3、坚持升国旗和国旗下讲话，学校领导经常利用国旗下讲话进行安全教育，及时对学校中存在的安全隐患进行整改，班主任经常利用晚辅导和班会对学生进行安全教育。

4、及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，重视学生的安全教育。结合安全教育主题和节假日，向家长发放《致家长的一封信》、《告学生家长书》，并通过校讯通等途径向家长传递信息，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。组织学生开展进营业性网吧的危害性的专题讨论，揭示其危害性，教育学生不进入网吧、游戏机室、舞厅等未成年人禁止入内的场所，并组织教师进行检查，引导学生利用学校网站上绿色网站、健康网站，收集信息的方法。

5、加强了领导、教师值日值班和学生值岗力度，保持校园清洁，保护学生安全。针对学校校道的实际，学校配足值日领导、教师在校门口、校道上维持秩序，值日领导、教师在送走最后一位学生后方可离开，同时教育学生不买小摊小店内的不洁食品和饮料，防止食物中毒。

6、经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，即查即治，不留隐患。在贯彻《中学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。夏季对学生进行防交通安全事故、防溺水、防中毒、防煤气中毒、防盗、防触电、防敲诈勒索等教育，下发了安全教育的相关资料，出版了黑板报，各班积极开展了以安全教育为主题的班会活动，通过学校的广播室等向学生宣传交通安全、消防安全等方面的知识，提高学生的安全意识和自我保护的能力。

7、严格做好春季肠道传染病的预防工作。制订了突发公共卫生事件预案，成立了预防和控制工作领导小组，要求全校教职工提高认识，不得掉以轻心，利用好消毒用物品，对学生进行肠道卫生知识的宣传教育，养成良好卫生习惯。

对于安全工作，我校做了大量的工作，由于工作抓得紧，抓得实，各方面情况良好，学校教学秩序良好，学校中好人好事层出不穷，教师勤奋敬业，务实争先，学校面貌焕然一新。为了不断改进工作，完善措施，我们将继续努力，以取得更大成绩。

第三篇:职教中心迎检工作总结

为切实做好迎接省政府教育工作督导评估的各项准备工作，确保我校顺利通过省教育督导评估，在上级教育主管部门的指导下，全校。上下团结一致，集思广益，尽职尽责，做了大量的工作，取得了一定的成绩。现将近期来备战“迎检”工作的情况总结如下：

一、常规工作方面

1.积极准备各种档案材料、文字材料。

2.带领学生打扫教室、卫生区卫生。学生干劲十足，毫无怨言。

3.每天搞卫生、检查卫生，打扫每个角落。

4.积极进行教室及楼道校园文化建设。

5.积极进行校园基础设施建设。

6.设计安装楼道内、大门口校园文化牌匾。粉刷学校墙壁，书写标语口号。

7.加班加点迎检。多次利用节假日的时间，进行校园文化建设。

二、依法治校方面

１.有配套的健全的规章制度。实行校务公开，做到民主管理，监督机制完善。

2.学籍管理严格，制度健全，档案完备。

3.学生入学、建籍、转入转出、毕业等均严格执行省规定。

4.依法做好“控辍”工作。

5.对教师、学生素质评价有领导、有组织、按计划实施，结果得到充分运用。不单纯以考试成绩与升学率评价学生的质量和老师的工作。有吸纳社会各界、家长和学生参与学校工作评价的具体措施，效果好。

三、教学工作方面

规范教学行为。我校认真学习《教学常规管理规范》，坚持不懈地抓教学常规的落实，促进教学行为的规范。

1.落实课程设置。

强化教学管理是教学质量的前提和保证。我们遵循大纲，严格执行课时计划，确保教学行为规范化。

2.规范常规管理。我们采取了“三查、两看、一分析”的管理措施，即查教案、查备课、查作业批改；看课堂教学效果、看学生学习情况；分析考试成绩，以此来规范我们的教学工作。对教学过程有检查、考评、调控和改进措施。

四、德育建设方面

1．注重学科教学渗透德育，成立了德育工作领导小组，做到各项工作为育人服务。

有针对性地对学生进行思想政治、品德、纪律、法制、行为规范养成等方面教育，措施得力，成效显著。各部门职责明确，密切配合，形成德育工作合力。

2.开展丰富多彩的爱国主义教育活动。在重大节日，通过文艺演出，知识竞赛，征文比赛，诗歌朗诵会，歌咏比赛，手抄报展览，演讲赛，班队主题会等活动的开展，寓爱国主义教育于各项活动之中，丰富爱国主义教育的内容。

第四篇:中药学专业建设工作总结

市职教中心成立于1991年2月，是首批国家级重点中等职业技术学校，被确定为联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心联系基地、中国最具特色职业学校、省示范性职教中心，是一所综合性中等职业学校。学校占地110亩，建筑面积3万多平方米，现有教职工171人，有55个教学班，在校生2168人。我校是省唯一一所具有中药学专业的中等职业学校，依托当地得天独厚的地理优势和悠久的药文化传统，强力打造中药专业。中药专业自1991年开办至今已有24年的历史，1999年医药专业被省教育厅命名为“省级特色专业”；2002年11月省组织的国家级重点职业学校教学评估结论为“职教中心的骨干特色专业（中药专业）建设处于省内领先水平，适应了市产业发展的实际需要，走出了一条生产、科研、教育一体化的路子。学生数量多、就业率高，是名符其实的省级标杆。”；xxxx年12月中药专业被认定为“省级特色专业”。

我校坚持“突出特色专业，以就业为导向，以服务为宗旨”办学指导思想，面向市场办学，中药专业毕业生占学生总数的50%，就业率多年来一直保持在100%，为京、津、冀等地以及我们本地多家企业输送了大批高素质技能型人才。现把中药特色专业建设情况汇报如下：

一、实训设施完备，实习工位充足

1、实验室的建设：中药实训楼建筑面积5399平方米，由国家拨款600余万元于2022年筹建，内设中药实训室、中药标本馆和可容纳300人培训的会议厅。xxxx年投入使用，至今先后投资数百万元新增了中药炮制、中药鉴定、中药调剂等实训实验室，实验设施齐备，应用率高，缩小了学生与实际岗位之间的差距。xxxx年——xxxx年投入320万元装备中草药分离提取实验室、显微镜观察室、超净工作室、中草药制剂、加工实验室,药用植物土肥、土壤检测实验室、中草药检测检验中心等高标准实验室，其中中草药检测检验中心可完成中草药农药残留成分、重金属含量、土壤的检测。几年来共建成实训室29个，校外实习基地18个，为学生实习提供了充足的实习工位，在实验室使学生接触到中药行业的先进水平，具备了标准化、国际化意识。

2、标本馆的建设：我校的中药材标本室收集了国内常见、地方名贵、国外珍稀中药材标本达2200余种，设有浸液标本室、腊叶标本室、药材标本室、及学生标本复习室。整个展厅布局合理，艺术地体现了中药学的科学性、系统性和实用性。既突出中药的传统特色，又饱含浓郁的艺术气息，把静态的标本变成生动的教材，便于学生学习观察，使学生在掌握理论知识以后，结合标本的展示进一步加深巩固所学内容，是对理论教学的补充和拓展，是理想的实训场所，同时，也吸引了大量国内外友人和高校学术前来参观学习。

二、师资力量雄厚，课程设置合理

我校有较强的师资队伍，中药专业任课教师49人，其中外聘教师6人，中药专业课教师31人，其中中学高级教师10人，占专业教师比例32%，中级以上职称教师23人，占专业课教师比例74%。中药专业课教师中有10人获得了执业中药师资格，23人获得了高级炮制工技术等级证书。配合各制药厂、饮片厂，开展中药知识培训，培训人员达一万余人。本专业除了基础课，还开设了中医基础学、中药学、方剂学、中成药学、中药制剂学、药理学、中药鉴定学等。我校依据市场的需求，编写了《中药鉴定技术》、《植物组织培养》、《药用植物栽培》等校本教材，不断开发具有职业教育特色，反映行业发展方向的高质量的专业教材，以提高中药专业的教育质量。

我校依托独特的中药资源优势、品牌优势、集散优势和人文优势，认真贯彻落实省委省政府关于建设中药都的战略决策，为中药都的发展培养高素质的专业技术人才，服务于地方经济，对接京津。尤其是天士力等医药集团入驻我市以后，急需大批中药专业技术人才，市职业技术教育中心开设中药学专业很有必要。

我校凭借雄厚的师资力量，完备的硬件设施，有实力、有能力培养具有中药学基础理论和专业技能、从事中药质量监控，有效成分提取、检测，制药等方面的专门人才，把中药专业做大做强，为中国医药的传承发展，为地方经济做出更大贡献。

第五篇:职教中心工作总结

市职业技术教育中心成立于1991年，是教育部首批公布的国家级重点中等职业学校、省示范性职教中心、中国最具特色职业学校、联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心联系基地。连续三年得到了保定市和市教育局的表彰，被授予“职业教育先进单位”称号。

我校位于“千年药都”，立足本地特色经济，专业优势强劲，学校的龙头专业为中药专业，是省教育厅命名的“省级特色专业”。根据市场需要，还开设了旅游餐饮、电子电工、会计电算化、音乐、营销、焊接等专业。学校现有教职工171人，有18个教学班，学生2107人。学校占地110亩，建筑面积4万平方米。有标准的体育场、中药实训楼、中药标本馆各一座，建成专业实验、实训室29个，校外实训基地18个。

学校坚持“以市场为导向，以服务为宗旨”，大力发展职业教育，以特色专业建设为抓手，结合地域经济发展的实际，紧扣“质量”这个核心，围绕把我校“做大、做强”的发展主题，除了常规工作常抓不懈以外，xxxx年把工作重点放在以下几个方面：

一、育人育德，陶冶学生情操

鉴于生源的参差不齐，有些家长对职业教育培养出来的学生素质颇有微词，为了转变社会上一些人对职业教育的偏见，树立良好的口碑，更好地做好招生工作，我们始终把德育工作放在首位，以“一切为了学生”为指导思想，办老百姓信得过的职业学校。在教室、办公室、实验室、校门口、操场、走廊、楼体外侧等醒目地方，展示名人名言、伟人或英雄画像，让学生时刻受到熏陶和教育，让校园文化的理念渗透到学校每一个角落。

本着教书育人的教育理念，在课堂教学中，把品德教育渗透在方方面面，让学生明事理、知感恩、诚信做人，铭记“利人达己、德行天下”的道理。针对企业用人的要求，我们对学生还进行了就业培训，使他们懂得一个人有了好的德行，才会被企业录用，被社会认可。蒙牛的老总牛根生有一句名言：“有德有才，破格重用；有德无才，培养使用；有才无德，限制录用；无德无才，坚决不用。”企业需要的人才必须是德才兼备、品学兼优的，这也是我们的养成目标。

我校一直注重寓德育于活动之中，给学生创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。利用升旗仪式、电视、广播、宣传栏、板报、班会等向学生进行法制安全教育、中华美德教育等等，组织五四感恩教育以及“祖国在我心中”等征文比赛，弘扬和培育学生的民族精神和自豪感。组织学生收看了cctv--4《文明之旅》的一些优秀讲座，旨在使学生受到良好的德育熏陶，传承中华民族博大精深的优良传统美德，使学生的生活学习环境充满文明与美德的魅力。学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进身心的健康发展。

二、加大投入力度，提高办学水平

我校依托得天独厚的地理优势和悠久的药文化传统，发展定位准确、办学目标明确，教学设施先进，积聚了多年的办学经验。近年来围绕我市强力打造中药都的战略思想，以此为契机着力建设中药专业，使之成为我省的品牌专业，把我校建成北方中药人才培训基地。

1、加大投入，提高学生的技能。注重学生的动手能力，为当地经济发展培养实用人才。xxxx年起至今先后投资数百万元新增了中药炮制、中药鉴定、中药调剂等实训实验室以及电工基础、数电（模电）实验室、制冷制热、电力拖动、电子工艺实验室，实验设施齐备，应用率高，缩小了毕业生与实际岗位之间的差距。xxxx年-xxxx年装备中草药分离提取实验室、显微镜观察室、超净工作室、中草药制剂、加工实验室、药用植物土肥、土壤检测实验室、中草药检测检验中心等实验室，学生的动手能力得到了进步一的提高。建成专业实验、实训室29个，校外实训基地18个；药都集团和三九集团等药业企业为学生实习提供了充足的实习工位，在药都集团的gmp车间，学生接触到中药行业的先进水平，具备了标准化、国际化意识。

2、标本馆的建设：在原有的基础上对中药标本馆进行顶级设计与装修，布局设计严谨周密，标本馆充分采用现代化科学技术，配备先进的示教设备，不仅满足教学培训的需求更极大地丰富了标本馆的内涵与外延。装潢采用传统中式风格，与陈列展示的中药标本相得益彰，让人一走进标本馆大门，就感觉到浓郁的中药文化气息扑面而来，建成我省乃至全国一流的中药材标本馆，一是为中药专业教学实习服务，运用标本进行教学,有助于提高教学质量，并提供所需的植物标本、实验材料和制药原料；二是为前来我校参观的外省同行、国际友人，提供一个良好的学习和辨别中药材的场所，对我校特色专业的宣传起到良好的作用，为教学、科研、社会服务与学术交流搭建良好平台，成为我校弘扬中药文化的窗口。

“中药是科学的、也是文化的”，中药标本馆充分彰显出中医药的科学性和文化性，她在为广大中医药工作者和中医药热爱者提供学习、认识中药平台的同时，给人以传统中药文化的熏陶，意义重大，影响深远。

三、加大招生宣传力度，拓宽就业渠道

我们始终坚持“抓就业、促招生、强管理、重科研”的办学指导思想，做到“出口畅、入口旺”，把招生和就业两个环节视为学校工作的重中之重，狠抓教育教学管理，重视对口升学，合理设置专业，注重技能训练。

1、在生源减少的情况下，学校制定相关政策，把招生作为评职、评优、评模的一个条件；加大宣传力度，制作专题片在各校播放，制作各种条幅，悬挂在我校的显著位置，村村户户都有我们的宣传语；实行领导干*包校制等多项措施，今年春季招生人数将近300人，创最近几年招生最好纪录，得到了上级的充分的肯定。为了更好地普及职业教育，我校积极进行宣传，进行高三分流工作，多次下乡到各普通中学开展工作，进行广泛宣传。

2、确立面向社会、面向市场、主动参与市场竞争的办学思路。加强校企协作，实现招的进、留的住、送的出。科学地把握市场规律，做到市场需要什么专业就设置什么专业，社会需要什么人才就培养什么人才，采取联合办学、代培师资、委托培养等方式，提高我校的办学水平。为拓宽就业渠道，我们多次去本地以及周边城市的大企业进行实地考察，不仅与三九药业、伊康药业、药王制药有限公司等企业建立了长期人才供求关系，而且与北京敬仁堂药业、北京御生堂制药有限公司、山西省景康药业有限公司、三星电子、保定长城多家等大中型企业建立了长期协作关系，就业率达100%，并对毕业生做详细的跟踪调查。今年北京宏仁福康、北京宝林堂医药有限公司、北京恒盛海康药业有限公司等十余家公司纷纷来我校招聘中药专业的应届毕业生，造成中药专业毕业生供不应求的局面。今年四月底我校还和韩国庆南科技大学签订了合作协议，我校学生可以通过校内考核，推荐到韩国庆南科技大学深造，为学生的发展提供了良好平台。

四、加强校园文化建设，彰显地方特色

校园文化是学校教育的重要组成部分，是展现学校办学理念、办学特色的重要平台。传承中药文化是我们的责任，以省对市教育督导评估为契机，强力打造具有校园整体和谐、又彰显职教特色气质的校园文化，提升我校的外部形象。结合我校中药特色专业建设，依托我市地域经济特色，用当地常见中药材全方位打造校园中药文化，在校园空地合理种植以药用植物为主的花草树木，以祁菊花为主，辅以银杏、鸢尾、射干等药用植物，形成高低植物相间、草本木本错落，“三季有花香、四季有绿色”的格局，让学生既能学到中药知识，又有观赏价值，起到绿化、美化校园的目的。

学校南门打开之后，生活区与教学区完全分开，学校布局将会更加合理，鸟语花香、色彩斑斓、窗明几净、特色鲜明的优雅环境，更利于学生的身心健康和学校发展。

五、培训高技能人才，服务地方经济

立足本地，为我市培养实用人才。近年来，市提出了图强进位跨越发展，重返省三十强的奋斗目标，突出中药都建设一条主线，激活解放思想、改革创新两个动力，构建药业经济、园区经济、城市经济三大板块，推进药都品牌化、产业规模化、城市精品化、农业现代化、文化产业化、社会管理服务化六化进程，强化干*队伍建设、基层组织建设、人才队伍建设、发展环境和生态环境建设、和谐社会建设五个保障，全力打造特色鲜明、实力强大、宜居宜业、和谐善美的石保衡金三角区域中等城市、闻名中外的千亿级中药都，引进国内外先进技术，加大科技成果转化，抢占中药制药产业高端，使技术创新成为中药产业发展的源动力和核心竞争力，努力建成国家级研发基地。这对我校来说是一个很好的契机，我们要抓住这个机遇，为本地经济发展培养有技能、德才兼备的人才。

六、跟进人才市场，建立培训中心

我校正利用我们优秀的专业教师和先进的仪器设备，积极联系省食药监局，谋划在我校建立省药品检验上岗培训合格证培训中心和省中药材、中药饮片高级鉴别师培训中心，为我省中药行业培训高技能专业人才，提升他们的业务素质和鉴别能力，提升中药材从业人员的专业化水平，促进中医药事业的健康发展，确保人民群众用药安全。

天行健，君子以自强不息。经过不断探索，学校工作取得了一些的成绩，对口升学率、就业率均名列前茅。同时也存在着一定的差距，一是招生规模急需进一步扩大；二是学校各项工作有待进一步完善和提高；三是办学经费仍有不足。今后我们要总结经验教训，更加努力，把我校“做大、做强、做优”，为我市经济腾飞和职教发展做出自己应有的贡献。

第六篇:职教中心国务院基金调研工作总结

市职教中心成立于1991年，是首批国家级重点中等职业技术学校，被确定为联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心联系基地，中国最具特色职业学校，省示范性职教中心。是一所综合性中等职业学校，立足本地特色经济，专业优势强劲，学校的龙头专业为中药专业，xxxx年12月被省教育厅认定为省级特色专业。

学校现有教职工171人，有18个教学班，学生xxxx年人。学校占地110亩，建筑面积4万平方米。有标准的体育场；中药实训楼一座；学生公寓总面积8000多平方米；学校餐厅可容纳2000余人就餐；中药标本馆收集了国内常见、地方名贵、国外珍稀中药材标本达2200余种；有专业实验、实训室29个，校外实训基地18个。我校依托得天独厚的地理优势和悠久的药文化传统，发展定位准确、办学目标明确，教学设施先进，积聚了多年的办学经验；现开设有中药、旅游餐饮、电子电工、计算机、会计电算化、市场营销等专业，中药专业是我校的特色专业，电子电工与旅游专业为重点专业，形成了骨干专业有规模，重点专业有后劲的整体发展格局，专业设置合理。

我校坚持“突出特色专业，以就业为导向，以服务为宗旨”办学指导思想，面向市场办学，中药专业毕业生占我校学生总数的50%，呈现出供不应求的局面，电子电工、旅游、焊接等骨干专业就业形势良好，就业率多年来一直保持在100%，为京、津、冀等地输送了大批实用型人才，为促进职业教育的发展贡献出了自己的一份力量。

一、加大投入，改善办学条件

1、标本室的建设：我校的中药材标本室收集制做中药材标本2200余种，近两年不断补充、完善，为中药专业教学实习服务，并提供所需的植物标本、实验材料和制药原料，为学生提供了更好的学习环境。

2、实验室的建设：xxxx年起至今先后投资数百万元新增了中药炮制、中药鉴定、中药调剂等实训实验室以及电工基础、数电（模电）实验室、制冷制热、电力拖动、电子工艺实验室，实验设施齐备，应用率高，缩小了毕业生与实际岗位之间的差距。xxxx年—xxxx年装备中草药分离提取实验室、显微镜观察室、超净工作室、中草药制剂、加工实验室、药用植物土肥、土壤检测实验室、中草药检测检验中心等实验室。我校现有实训室29个，校外实习基地18个，药都集团和三九集团等药业企业为学生实习提供了充足的实习工位，在药都集团的gmp车间，学生接触到中药行业的先进水平，具备了标准化、国际化意识。

3、信息化建设：进一步加强学校多媒体教学网络、中药研究所的建设，促进职教中心向教学科研一体化发展，使我校真正办成了农村现代化建设实用人才培训中心、科技示范推广中心和劳动力转移培训的重要基地。各办公室配备了计算机并开通了局域网，独立设置的图书资料室、阅览室，图书资料齐全，藏书十万余册、电子图书二十余万册。

二、加强学校管理，提高办学效益

1、加强校园文化建设，营造富有浓厚文化氛围的学习生活环境

重视校园环境文化建设，建设具有校园整体和谐，又彰显职教特色气质的学校绿化。结合我校的中药专业特色加强校园绿化建设，在校园空地种植以药用植物为主的花草树木，突出药业地域特色，以祁菊花为主体，辅以银杏、鸢尾、射干等药用植物，高低树相间、落叶树、常绿树相间，形成“三季有花、四季常青”的格局，让学生既能学到中药知识，又有观赏价值，起到绿化、美化校园的目的。精心组织运动会、文艺演出等多种特色活动，校园广播站办成特色鲜明的校园文化载体，以丰富多彩的校园文化活动营造充满生机和活力的校园文化氛围。

2、加强师资队伍的建设，不断提高教育教学水平。加强师德建设，认真组织教职工学习政治理论，加强教职工及*员队伍的思想作*建设，组织学习《中小学教师职业道德规范》以及《职业学校教师道德规范》等一系列政策法规，极大地提高了*员干*和教职工的职业道德素质。

在强化师德建设的同时，严格了各项纪律，一是采取指纹签到制度，有效地减少了迟到、早退现象。二是完善了“千分制”考核制度，并加大行程性考核的力度。校内效益工资制、全员聘任制为主体的管理机制更加完善，运行更加规范。三是抓好教学常规等工作的落实。

3、学校不仅重视学生基础知识的掌握，更重视学生动手能力的培养，切实提高课堂教学质量效益，以此提高我校的教育教学水平。为提高学生职业技能，在教学设置中坚持以“实践能力为本”的教学原则，以各专业兴趣小组为模式，把提高学生的技术应用能力放在重要位置，将专业社会实践纳入职业教育的有机组成部分。在此之外学校还继续坚持“走出去、引进来”的好传统，在技能教学上把企业的专业技师引进来参加学校技能实践课教学，运用综合实践教学模式，充分调动学生的积极性，引导学生学会观察、学会思考、学会动手、学会创新，使我校专业技能教学水平更上一个新台阶。

三、大胆创新，着力特色建设

1、从体制创新入手，打造中药特色专业品牌。一是在课程设置上，以市场需求来大胆调整和增删课程及内容。克服条条框框的束缚和限制，以技能培养和训练为中心，把目标定位在培养具有熟练的操作技能和必备的相关知识的应用型、技能型人才上。二是在投入力度和管理力度上，实行倾斜政策，不断增加设备投入，保证实验实习的经费支出，为学生的能力培养和创新精神培养创造良好条件；鼓励学生积极参与社会实践活动；把中药专业做大做强，建设成为我省的名牌特色专业，成为我国北方中药人才的培养训练中心。

2、坚持“为经济建设服务”这一办学宗旨，以就业为主；以培养技术人才为主，按照职业教育的规律加以规范指导。进一步加强“爱岗敬业，诚实守信，服务群众，奉献社会”的职业道德教育，切实注重对教育者专业技能、创新精神、实践能力和创业能力的培养，全面提高人才培养的质量。在教风建设上，倡导师德精神，突出师德意识。注重教师思想政治工作，把教书育人、管理育人、教育育人、环境育人放到学校工作的首位，引导广大教师爱岗敬业，为人师表。用教风带动学风，用教风带考风，培育教师强烈的责任感和事业心。

3、加强联合办学，做到校企双赢：在新的条件下，我们积极借鉴和学习兄弟学校及国外的先进经验和管理模式，从中得到启示，结合我校的实际，认真探索，不断取得新的成功和进步。

四、面向市场，调整办学思路

调整思路，树立全新的职业教育理念，进一步端正办学思想，转变办学观念，把招生、就业工作放在学校各项工作的首位，切实抓紧抓好。确立面向社会、面向市场、主动参与市场竞争的办学思路。科学地把握市场规律，做到市场需要什么专业就设置什么专业，社会需要什么人才就培养什么人才，采取联合办学、代培师资、委托培养等方式，提高我校的办学水平。今年依照市场对人才的需求，我校积极调整专业设置，以适应市场对人才的需求，在原有专业的基础上，又增设了焊接、营销专业。

为拓宽就业渠道，我们积极对接京津，订单培养率达70%以上,就业率达100%。与北京、天津近百家药业、电子、通信企业签订了稳定的就业协议，这些企业也成为我校学生的实习和实训基地。同时，依托知名院校，与中国农业大学、中国中医药大学联合办学，并与中国农业大学一起承办了国家十一五规划中的中药研究工作，我校也成为中国农业大学学生的实习基地，为京、津、冀等地多家企业输送各种人才。今年北京宏仁福康、北京宝林堂医药有限公司、北京恒盛海康药业有限公司等十余家公司纷纷来我校招聘中药专业的应届毕业生。

五、学校严格落实国家免学费和国家助学金政策，设立专门学生资助机构，严格学生资助和免学费公示制度，采用中职自助卡发放资助资金。

国家免学费和国家助学金政策是利国利民的好政策，减轻了学生家庭负担，调动了学生选择中等职业教育的积极性，促进终生学习，取得了较好的社会效果。