分类工作总结提纲(8篇范文)

第1篇 2014年村关于开展“三分类三升级”活动总结范文

按照中共大邑县委组织部《关于开展“三分类三升级”活动的通知》和中共韩场镇*委《关于开展“三分类三升级”活动实施方案》等相关文件精神，为进一步深化创先争优和**春风示范行动，不断增强我村基层*组织的凝聚力、创造力和战斗力，充分发挥基层*组织的战斗堡垒作用，推动各项工作全面发展，努力营造“先进有压力、中间有活力、后进有动力”的创先氛围。经村*支*研究决定，在全村*员中开展“三分类三升级”活动，对基层*组织进行分类管理，实现基层*组织健康发展。

加强组织领导，落实领导责任。村两委召开专门会议，研究讨论“三分类三升级”活动方案，加强对活动的组织和领导，落实领导责任，支***付伟亲自抓，各级*员干*带头公开承诺，及时开展点评工作，激励先进，鞭策后进，不断提升基层*组织建设的水平。

加强*员队伍建设，大力发展文化水平较高的年轻*员。xx年我支*发展新*员三人，讨论确定傅勇芳等五名同志为入*积极分子，定期开展“三会一课”活动，实现了基层**工作有突破、有进展。

理论联系实际，科学合理定承诺。我村支*结合我村的实际情况和*员的实际情况，认真按照“三分类三升级”活动要求，通过开座谈会、设置意见箱等多种形式，广泛征求各方面的意见和建议，发现各社和群众存在的问题和困难。把做好“三分类三升级”活动公开承诺与我支*的各项目标和任务结合起来，按事实求是的原则做好各*员的公开承诺。支*对不符合实际和不符合要求的，提出整改意见，真正做到了承诺与实际相符合，科学合理的的开展公开承诺活动。

加强宣传，提高*员群众的知晓度。我村支*对“三分类三升级”活动进行了如电视、网络、板报等多形式的广泛宣传和动员活动，积极开展好对此次活动的舆论宣传，使全村*员牢固树立为人民服务的理念强科学发展的理念，为顺利贯彻落实“三分类三升级”活动奠定了坚实的群众基础。

第2篇 2016年9月小学汉语拼音字母分类总结范文

学好拼音是学习字词的基础，对于声母、韵母，一年级的同学是否已经掌握了呢?对于z、zh等的拼音会不会有混淆呢?马上来看看小编带来的汉语拼音字母分类总结，温故知新。

b[玻] p[坡] m[摸] f[佛]

d[得] t[特] n[讷] l[勒] g[哥] k[科] h[喝]

j[基] q[欺] x[希]

z[资] c[;雌] s[思] r[日] zh[知] ch[嗤] sh[诗]

y[医] w[巫]

韵母表yunmu list

a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂]

o[喔] ong[翁] ou[欧]

e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁]

i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]

u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威]

ü[迂]

iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用]

uai[外] uan[弯] uang[往]

整体认读音节

zhi chi shi ri zi ci si

yi wu yu

ye yue

yin yun yuan ying

自从我走进xx附小，每一次的学习自己都会提高一个层次。仔细想想：这一路走来，真的好不容易!能参加国培跟岗的学习，我感觉真的很荣幸。国培这一学习平台的铺设，让来自四面八方的我们能相聚一堂，相互交流，共同学习，取长补短，共同提高...

为纪念中国共产***八十五周年，进一步贯彻落实好xx在中央纪委第六次全会上提出的认真学习*章，自觉遵守*章，切实贯彻*章，坚决维护*章的要求，我乡深入开展学习新*章活动，有效地促进了三个文明建设，为建设和谐渣园和维护社会稳...

在本次研究性学习中，我们小组研究的主题是新型太阳能电力车的设计与制作我在小组中的主要任务是负责确立研究方向。我们小组在研究性学习过程中团结一致，互帮互助，各自努力完成自己所分配的任务。

时间过得真快，转眼间大学四年的学习生活即将结束。还记得报道时的炎炎夏日，还记得院长在联欢会上语重心长的话语。你们是从东大的偏门进来的，四年以后我要让你们从东大的南大门走出去。的确，为了他的这一句话，我为之奋斗了整整四年。

时间如流水般淌过，转眼间期末考也已结束，成绩也已经公布了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢!于是，我开始自我检查。

*的群众路线教育实践活动开展以来，按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求，本着对*、对社会、对人民高度负责的态度，我结合岗位工作实际，联系自身思想、工作、学习情况，对照标准，在内心深处进行了一次深刻地自我剖析，深刻查摆...

初一结束，马上就要步入初二了，在这个暑假相信不少同学都会狠狠恶补弱项课程，为初二的学习打好基础，那么初二最有效的学习方法是什么?看看化学大课堂名师是如何解答的：1.归纳总结。

第3篇 镇先进性教育活动经验总结:联系实际创特色 分类指导求实效

陈贵镇参加第二批先进性教育活动的单位共有**家，*支***个，*员***名。作为黄石市委**王振有的联系点，我镇按照黄石、大冶两级市委的统一部署和要求，坚持思想高认识、工作高起点、宣传高标准、学习高要求，活动高质量的“五高要求”，周密部署，精心组织，严格程序，扎实开展，取得了初步成效。

一、思想发动贯穿全过程，激活内在动力，做到教育活动每推进一步，思想发动就跟进一步

思想是行动的先导。为此，活动一开始，我镇就把思想发动作为先进性活动最重要的基础工作牢牢抓在手上，以提高*员的思想认识推动活动的深入开展。

（一）层层发动，开好动员会。全镇共召开动员会**场（次），参加*员***名，参加率为****%。各单位*组织主要负责人都为*员上了*课或作形势报告，在全镇上下形成了浓厚的活动氛围。

（二）广泛讨论，增强使命感。在层层动员，思想发动的基础上，组织*员就开展先进性教育活动的重要性、必要性和围绕“四学、四反思”（学革命先烈精神，反思自己应该追求什么、学先进人物事迹，反思自己应该学什么、学*章*规要求，反思自己应该改什么、学市场经济知识，反思自己应该干什么）进行了广泛讨论，增强了*员的政治使命感和“我要学”的意识。

（三）典型示范，明确方向性。按照传统教育周、典型教育周、*示教育周、形势教育周的要求，邀请有关教授作专题辅导讲座；组织*员集中观看电影《张思德》；组织参学单位*员到“南山头革命纪念馆”开展“缅怀先烈、永葆先进”革命传统教育活动和“身边*员大家评”活动；召开“优秀***员先进事迹报告会”，发挥先进典型的示范作用。

二、宣传舆论服务全过程，营造浓厚氛围，形成全方位、多层次的宣传阵容。

没有浓厚的氛围，活动就难以形成强大的声势。我镇有力运用宣传舆论这个工具，全方位、多层次宣传先进性教育活动的开展情况，使活动深入人心。

（一）在镇有线电台和陈贵区域网设立先进性教育活动专栏，及时宣传和报道活动的开展情况。

（二）加强对上对下宣传力度，及时报道各参学单位开展活动的动态，目前共编发简报**期，在省、黄石大冶两市报刊和活动简报上共刊发稿件**篇，在黄石、大冶两级电视台播放新闻**条。

（三）广泛使用横幅、户外宣传栏、固定宣传标语等载体，通过群众喜闻乐见的形式，对先进性教育活动进行宣传，努力使活动开展情况做到家喻户晓，全镇共悬挂宣传横幅**条，制作固定大型宣传牌*个，刷写宣传标语**条。

三、学习讨论紧贴全过程，切实提高*员的先进意识，确保学习效果。

学习培训是整个先进性教育活动的基础。“基础不牢，地动山摇”。为此，我镇从学习要求、学习方式、先进性标准大讨论入手，努力提高学习效果。

（一）明确要求抓学习。各参学单位在学习安排上做到了“三有”，即月月有计划、周周有安排、天天有活动；在学习目标上要求做到了“四有”，即每位参学*员都有*万字的学习笔记，有*篇先进性教育体会文章、有*篇《张思德》观后感、有*篇缅怀先烈心得体会；在学习要求上做到了“五定”，即定学习时间、定学习内容、定学习要求、定学习方式、定学习形式。

（二）创新模式抓学习。我镇结合参学单位和*员的实际，区别对待，分类指导，采取“八学模式”，组织不同类型的*员学习。即***员“组织集中学”、离退休*员“组织就近学”、市内流动*员“联系返家学”、市外流动*员“邮寄资料学”、外出会电脑的*员“网络远程学”、困难*员“结对帮扶学”、病残*员“上门指导学”、文化程度低*员“专人辅导学”。同时，设立离退休*员联络组、结对帮扶组、上门送学组、外出*员联络组等四个助学小组，帮助*员学习，增强学习的针对性。

（三）开展大讨论抓学习。采取中心发言、专题讨论会等方式，让*员畅谈学习体会，交流学习经验，并就某个问题开展讨论。在组织开展“*员先进性标准”大讨论中，许多*员联系单位和个人实际，谈自己的看法和观点，起到了校正认识、砥砺思想的效果。

四、主题实践活动穿插全过程，密切*群关系，做到“三个走在前列”。

开展主题实践活动是先进性教育活动取得实效和让人民群众得实惠的有效载体。我镇结合实际，提出在*员领导干*中大力实施以“加快项目建设、扩大农民就业、增加农民收入”为主要内容的“富民工程”；实施以“改善群众生产生活条件，优化群众生活环境，提高群众生活质量”为主要内容的“便民工程”；实施以“解决群众实际困难，维护群众合法权益，促进社会稳定”为主要内容的“安民工程”；实施以“奉献爱心，体现关心，实现连心”为主要内容的“爱民工程”；实施以“提高农村文明程度，丰富群众文化娱乐生活，改变群众生活观念”为主要内容的“乐民工程”，并将“五民工程”穿插活动的全过程，各级*组织和广大*员在实践活动中做到了“三个前列”：

（一）*组织走在服务基层、服务群众的前列，发挥好凝聚*员、凝聚群众、凝聚社会的作用。组建了农业技术便民服务队等不同服务职责的**支便民服务队深入农村基层，切实为群众办好事、解难事、干实事；在**个村全面启动了“两打两晒（赛）工程”，使群众做到“忙时打粮晒场，闲时打球赛球”。同时建立了“重特灾病救助”和“两免一补”的惠民机制。各参学单位在“扶农帮村”活动中，共为帮扶村捐款捐物达****万元，受到了群众的欢迎。

（二）*员领导干*走在服务基层、服务群众的前列，发挥好示范引领作用。镇*委进一步健全了领导班子成员联系基层制度，并与“双结对”活动结合起来，使之成为领导干*体察基层实情、关心群众疾苦、破解发展难题，接受基层教育的重要途径。全镇参加困难*员和困难群众结对的领导干****人次，*员干****人次，结对总数达***对。

（三）*员走在服务基层、服务群众的前列，发挥好先锋模范作用。广大参学*员从自身做起，从现在做起，从小事做起，在*员“亮身份，树形象”活动中，各参学单位*员在工作日内自觉佩带*微、在办公桌上放置*员工作岗、有业务窗口的单位放置*员先锋岗，进一步密了基层和群众的关系。

五、分析评议紧跟全过程，在四个方面狠下功夫，扎实推进评议工作健康开展。

分析评议工作抓得实不实，直接影响到整改提高的效果。为此，我镇围绕“不出偏差、不走过场、务求实效”这一要求，切实抓好普通*员的*性分析，做到环环相扣，谨慎细致，使绝大多数参学*员经受一次思想的洗礼。

（一）征求意见注重一个“广”字，在找准问题上下功夫。一是我们采取召开座谈会、上门访谈、发放征求意见表、寄发征求意见函、设置征求意见箱、开通热线电话、设置网络信箱等多种方式，广泛征求了基层*组织、*员和群众对领导班子集体和领导班子成员的意见。二是注重抓好普通*员的征求意见工作。我们要求普通*员务必征求三个层面的'意见，即征求上级领导的意见，主动听取单位群众的意见，相互征求本支**员的意见。各参学单位*组织还注意做好引导工作，为普通*员放下思想包袱征求意见，营造良好的氛围。三是注重发挥*员领导干*的示范作用。要求*员领导干*带头开展“一会二访三问”征求意见，即召开干*群众代表座谈会；访服务对象、访困难群众；问差距、问民情、问良策，深入听取群众意见。设立征求意见箱和热线电话，找准班子和个人在工作纪律、作*等方面存在的突出问题。据不完全统计，全镇共发放征求意见表*万余份，收回****份，设征求意见箱**个，召开座谈会**次，累计人数达到****人，征求到不重复的意见共***条，基本找准了班子和个人在工作、纪律、作*等方面存在的突出问题。

（二）*性分析注重一个“严”字，在深刻剖析原因上下功夫。对于*性分析材料的撰写，每位领导班子和每位*员都做到了“六对照”、“六查摆”。“六对照”，即：对照*章规定的*员义务的要求，对照新时期保持***员先进性的基本要求，对照市委提出的争当“五个模范”的要求，对照本单位*员先进性标准的具体要求，对照*员干*的岗位职责要求，对照先进典型的模范事迹。“六查摆”，即：查摆政策水平高不高、查摆理想信念强不强、查摆宗旨意识牢不牢、查摆遵纪守法严不严、查摆工作作*实不实，查摆发挥作用好不好。为了保证分析材料的质量，真正做到看到害处、挖到深处、触到痛处，在“内容上、方法上”严格把关。首先，在内容上从严要求。要求分析材料做到“五多五少”（即：多讲问题、少讲成绩，多讲现在、少讲过去，多讲主观、少讲客观，多讲自己、少讲别人，多讲实话、少讲空话）和“三个写清楚”（即：写清楚存在的问题、写清楚产生问题的原因、写清楚今后努力的方向），真正把问题找准、把原因说透、把方向定明、把措施搞实。大多数分析材料的内容，基本达到了“群众评的”、“自己查的”、“组织点的”三者相符一致的要求。其次，在方法上严格把关。要求分析材料的内容，都要求进行公示，进一步征求意见，接受群众监督。对问题查摆不准，避重就轻、避实就虚的，要求重新剖析，重新撰写分析材料，直到合格为止。

（三）**会注重一个“新”字，在提高会议质量上下功夫。专题**和班子***是*员干*相互沟通、交流思想、消除隔阂和进一步查找问题的有效形式。因此，各参学习单位认真开好两会，达到凝聚人心、促进团结、找准问题、改进工作的目的。一是开好专题**。各参学单位以支*为单位，开好专题**。会上，要求每个*员逐个讲，互相评，开展批评与自我批评，认真查摆自己在保持先进性方面存在的突出问题，做到知无不言、言无不尽，触动思想，提高认识。二是开好领导班子***。为了克服***开得不痛不痒的现象，在会议的方式方法上进行创新，各参学单位领导班子的***，都吸纳部分*员代表和群众代表参加。在会上，一人讲，大家评，采取背对背批评、会后反馈意见的方式，进行了批评与自我批评，解决“说了说不深、想说不好说”的问题，达到广泛征求意见的目的。

（四）边议边改注重一个“实”字，在务求实效上下功夫。我镇坚持边议边改，根据征求到的意见和群众反映强烈的问题，分类排队，区分轻重缓急，对能整改的抓紧整改，立即整改；一时难以整改到位的，制定方案，提出整改措施，列出整改时间表，逐步整改；不能马上改的，向群众说明原因，在整改阶段进行限期整改。

下步，我们将按照今天的会议要求，进一步深化认识，切实增强信心和决心，再加力度、再添措施，下真功夫、动真手段，扎实完成先进性教育活动的各项工作，努力把先进性教育活动办成人民群众满意工程

第4篇 垃圾分类演讲稿范文,活动总结

垃圾分类演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我很高兴我这次能够走上这个演讲台，向各位老师同学们进行演讲，在这里让我感谢各位老师和同学对我的鼓励与支持!今天我要演讲的题目是“垃圾分类，从我做起”!

美丽的地球，本该是一个绿色蓝色以及一些其他颜色混杂在一起的美丽星球，在广袤的宇宙中有着不可替代的独特地位，一颗孕育着生命的行星。然而我们人类不断地发展，无限制的向地球母亲索取着资源，让地球上的颜色逐渐变得枯黄。一些有识之士看到了那令人担忧的未来，提倡出了环保这一理念，而我们国家也积极的响应这一号召，这些年来不断实行低碳、减排、节能、循环利用等工作，务必做好资源的不浪费，走可持续发展道路，让污染和治理达到一个良性循环，现今已经卓有成效了。

在垃圾处理这一技术领域，我们祖国名列世界前茅，使其他有志于治理自己国内垃圾的国家慕名而来学习我们先进的垃圾处理和循环利用技术。但我们国家我们人民却不会因此而满足，在最近国家又出台了一项新的垃圾分类法，推行过程中引起了很大的反响，虽然有人觉得这是折腾人的事，但大家其实都知道这是一项只有好处的决定，更好地垃圾分类才能够更好地进行循环处理，既节能，又减排。

同学们，我们其实对于垃圾分类都只有模糊的定义，别说现在推行的干垃圾湿垃圾可回收垃圾这些，就连过去的可回收不可回收垃圾分类都一知半解的，甚至于街道清洁员都不在意这些，将可回收不可回收都一股脑的堆在一起运走处理。这其实不仅仅是对可回收可循环资源的极大浪费，也是对垃圾处理工作负重的额外增加。

所以，作为在祖国高速发展的这一阶段的我们，有义务为了祖国的未来而考虑，实行垃圾分类，认真学习和做好这方面的知识，让我们养成一个对生活上各种物品认识的敏感性，不仅仅是为了垃圾分类，更是培养了我们每一个人的环保意识。这个意识能够让我们减少对于污染严重的东西使用，别看这只是一个小小的举动，但是在大家都这么做的情况下，我们国家的环境自然会有一个非常大的改变，这个改变足以让我们的青山绿水流传后世，让我们的后人们感激我们这些先辈的贡献!

我的演讲结束了，谢谢!

第5篇 开展垃圾分类活动总结

x月x日上午，由市环卫处与我校共同举行的以“积极参与垃圾分类，创造学校优美环境”为主题的垃圾分类活动在我校正式启动。一个多月以来，活动已初见成效，现将该项工作总结如下：

一、宣传垃圾分类知识，培养环境保护意识

有人预计，在不久的将来，城市之间的间隔可能不再是绿色的田野，而是恶臭的垃圾。垃圾问题，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，对学生进行垃圾分类知识的宣传。如：在当天的启动仪式上，市环卫处垃圾分类专职宣传员xxx用通俗易懂的语言，向我校千余名师生阐述了进行垃圾分类的重要性和方法;通过校红领巾广播，以生动的形式让学生了解我国的环境状况，明确目标，知道我们该做什么，可以做些什么;借助市环卫处向我校发放的100多套宣传册和20多幅宣传图片，将垃圾分类活动落实到每个班级;各中队积极行动起来，将黑板报内容设为“垃圾分类”专题，学生的自我教育能力得到了充分发挥。

二、开展垃圾分类实践活动，培养环境行为习惯

良好习惯的养成需要一个漫长的过程，光靠纸上谈兵恐怕很难见效。所以我校德育处建议各班根据学生实际，开展各类垃圾分类实践活动。如低年级举行“伸伸手，弯弯腰，把垃圾送回家”实践活动比赛，给表现优秀的小朋友颁发了“环保章”;中年级则将活动延伸至家庭，调查自家生活垃圾构成情况，并作合理分类;高年级将垃圾分类活动与综合实践活动相结合，合作办手抄报等。形式多样的活动促进垃圾分类知识在学生心中的内化，潜移默化地影响着他们的行为。

三、举行垃圾分类知识竞赛，强化主人翁意识

我校于x月xx日下午，组织四～六年级的近xxx名学生参加了市小学生垃圾分类知识竞赛。由于前阶段各班已利用晨会、班队会时间充分学习了有关垃圾分类的知识，学生答题已变得非常轻松，他们对我市垃圾分类这项工程提出了许多建设性的意见和建议，并设计了较多构思巧妙、言语婉转的垃圾分类宣传标语。此时的他们，已经深感作为小常熟肩上那份沉甸甸的责任。最终，有xx名学生分获一、二、三等奖。在x月x日下午的颁奖典礼上，市环卫处的有关领导给予队员们殷切的希望——不仅要勤奋学习，还要从现在做起，积极参与垃圾分类，为环保出力。

四、组织参观垃圾焚烧发电厂，感受垃圾分类意义

x月xx日下午，我校xx多名师生代表参观了xxxx热电能源有限公司(市垃圾焚烧发电厂)。他们在工作人员的带领下，仔细察看了焚烧炉口和中控室工程设施及垃圾焚烧情况，并大致了解了焚烧垃圾产生电能的原理。当队员们了解到每天这里会接纳xxx多吨城市生活垃圾，而焚烧一吨垃圾可产生xxx度左右的电能时，都欣喜万分，暗下决心一定要从自身做起，发动周围人，将垃圾正确分类，为我市的垃圾焚烧发电工程献出绵薄之力。

“垃圾分类，举手之劳，功在当代，利在千秋”，尽管这项活动已接近尾声，但我校师生垃圾分类的脚步不会停止，不仅要让垃圾分类在校园扎根，还要让小手牵大手，营造全民参与的良好氛围。

开展垃圾分类活动总结

第6篇 幼儿园垃圾分类活动总结

垃圾分类应该从小抓起，这样才能够形成一个习惯，将来对垃圾分类也会有很好的意识。下面我们来看看幼儿园垃圾分类活动总结，欢迎阅读借鉴。

幼儿园垃圾分类活动总结

为加强全体师生、家长的垃圾分类意识，近日，幼儿园开展了“大手牵小手，垃圾分类齐动手”主题活动。

一、宣传培训先行，创设支持性环境

首先，该园召开全体教职工会议，发放生活垃圾分类宣传手册并进行动员宣传，使教职工充分认识减少校园垃圾和节约资源的重大意义，并向家长发放生活垃圾分类倡议书，宣传、指导家长如何进行垃圾分类和垃圾分类的重要性。接着，购置分类垃圾桶，按照要求做好垃圾桶“四分类”，在班级、办公室设置2分类桶，在公共区域设置3分类桶，幼儿园食堂产生的餐厨垃圾设置餐厨垃圾桶，并做好日常记录工作，创设支持性环境，营造分类氛围，积极调动师生参与垃圾分类的主动性。

二、开展分类教学，分类垃圾齐动手

为让幼儿更好地了解垃圾分类的具体方法，xx幼儿园将垃圾分类纳入教学活动，组织各年龄段开展不同形式的垃圾分类专题教育活动。组织幼儿认识常见的垃圾分类标志和基本分类常识，引导幼儿使用班级分类垃圾桶进行日常生活垃圾的分类。20_____年x月x日，xx幼儿园结合秋游活动开展垃圾分类社会实践活动，各段共千余人分布在明镜公园、万松公园、瑞安广场、玉海楼，教师组织幼儿认识各秋游地点的分类垃圾桶，幼儿自发地将美食分享后的垃圾投入到相对应的垃圾桶，幼儿参与度高，有效强化幼儿垃圾分类意识。

据悉，幼儿园正加快推进生活垃圾分类管理工作，后续还会分年龄段开展一系列垃圾分类实践活动，由幼儿园带动幼儿，幼儿带动家长，提升师生及家长对垃圾分类的参与率，实现垃圾分类全园化、社会化。

幼儿园垃圾分类活动总结，尽在酷猫写作范文网。

第7篇 学校开展垃圾分类活动总结

垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。下面是小编为大家收集的学校开展垃圾分类活动总结。希望可以帮助大家。

开展垃圾分类活动总结

x月xx日上午，由市环卫处与我校共同举行的以“积极参与垃圾分类，创造学校优美环境”为主题的垃圾分类活动在我校正式启动。一个多月以来，活动已初见成效，现将该项工作总结如下：

一、宣传垃圾分类知识，培养环境保护意识

有人预计，在不久的将来，城市之间的间隔可能不再是绿色的田野，而是恶臭的垃圾。垃圾问题，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，对学生进行垃圾分类知识的宣传。如：在当天的启动仪式上，市环卫处垃圾分类专职宣传员xxx用通俗易懂的语言，向我校千余名师生阐述了进行垃圾分类的重要性和方法;通过校红领巾广播，以生动的形式让学生了解我国的环境状况，明确目标，知道我们该做什么，可以做些什么;借助市环卫处向我校发放的100多套宣传册和20多幅宣传图片，将垃圾分类活动落实到每个班级;各中队积极行动起来，将黑板报内容设为“垃圾分类”专题，学生的自我教育能力得到了充分发挥。

二、开展垃圾分类实践活动，培养环境行为习惯

良好习惯的养成需要一个漫长的过程，光靠纸上谈兵恐怕很难见效。所以我校德育处建议各班根据学生实际，开展各类垃圾分类实践活动。如低年级举行“伸伸手，弯弯腰，把垃圾送回家”实践活动比赛，给表现优秀的小朋友颁发了“环保章”;中年级则将活动延伸至家庭，调查自家生活垃圾构成情况，并作合理分类;高年级将垃圾分类活动与综合实践活动相结合，合作办手抄报等。

形式多样的活动促进垃圾分类知识在学生心中的内化，潜移默化地影响着他们的行为。

三、举行垃圾分类知识竞赛，强化主人翁意识

我校于x月xx日下午，组织四～六年级的近xxx名学生参加了市小学生垃圾分类知识竞赛。由于前阶段各班已利用晨会、班队会时间充分学习了有关垃圾分类的知识，学生答题已变得非常轻松，他们对我市垃圾分类这项工程提出了许多建设性的意见和建议，并设计了较多构思巧妙、言语婉转的垃圾分类宣传标语。此时的他们，已经深感作为小常熟肩上那份沉甸甸的责任。最终，有xx名学生分获一、二、三等奖。在x月x日下午的颁奖典礼上，市环卫处的有关领导给予队员们殷切的希望——不仅要勤奋学习，还要从现在做起，积极参与垃圾分类，为环保出力。

开展垃圾分类活动总结

为了让学生了解垃圾分类的相关知识，增强学生规范投放垃圾的意识，近日，xx小学多措并举开展“垃圾分类、你我同行”的*教育活动，不断增强学生的环保意识，从身边点滴做起，让学生小手拉起大手，创造家校共育的新气象。

一、宣传工作

在本次*教育活动期间，xx小学首先积极开展垃圾分类宣传工作，利用学校的校园网、宣传板、led电子屏幕循环播放宣传标语进行宣教，营造浓厚的校园文化氛围，切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率和参与率。

二、设立垃圾分类领导小组

学校设立垃圾分类领导小组，有明确的分管领导、责任人、清洁员等，制定校园可回收垃圾分类管理制度，利用升旗仪式向全校师生发出垃圾分类的活动倡议，介绍校园垃圾和生活垃圾分类的意义，布置落实垃圾分类的具体活动安排。在校园、班级、办公室、食堂等地按要求严格设置分类垃圾桶，包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐烂的厨余垃圾等，引导全体师生及家长抵制乱丢乱扔，并树立良好的垃圾分类意识。

三、开展丰富多彩的垃圾分类活动

在各班级中开展丰富多彩的垃圾分类活动。如：开展“垃圾分类，保护环境”的垃圾分类主题班会、举行绘画、手抄报设计比赛、利用废旧可回收的垃圾制作艺术作品等等。同时，各班实行垃圾分类回收积分制，学生定点定时回收废弃的可回收垃圾，每周统计上报。每周进行一次垃圾分类情况总结，对不进行垃圾分类的学生和现象进行批评指正，对垃圾分类到位的学生进行奖励。并且，鼓励每个队员争当小小记录员和监督员，准备一本记录册专门记录每位家庭成员的垃圾分类执行情况，互相监督，创造家校共育的良好氛围。

垃圾分类的实践活动是一个漫长的过程，只要持之以恒的坚持做下去，就会收到意想不到的效果。相信，xx小学全体师生和家长必将共同努力，提倡低碳环保，享受绿色生活，为创建文明城市、美丽家园作出更多的努力!

开展垃圾分类活动总结

我们的生活中会产生太多太多的废品，但是这些堆积如山的废品，却没能得到妥善的安排，掩埋、焚烧，这些都不是能将它们的危害化为最小的办法，终归最后伤及的也是我们的环境。

想要让危害不在是危害，污染不再是污染，那么的办法，就是讲污染转变，将它变成能为我们所用的东西!就算是我们随手丢弃的垃圾，也可以在智慧的影响下变成丰富的资源。虽然不是所有的废品都能被我们再次利用，但是只是能回收的那部分废品，就已经为地球减少了很大的负担。

最近有些城市推行了垃圾分类的政策，为了更上时代的潮流，为了提高学生们的环保意识，我们的学校也展开了“垃圾会分类，校园更文明”活动，学校号召大家一起学会垃圾的分类。以下是我对学校垃圾分类活动的体会。

一、活动的序幕

为了让同学们能够自我去寻找一些关于垃圾的回收以及分类的资料，也为了让我们贡献出自己在垃圾分类上面的心得，学校让我们每个班的同学都上将自己对垃圾分类或是环保放面心得的广播稿。当然每次活动都少不了的黑板报也是需要按时完成。

这些活动前的准备不仅大大的提高了同学们对垃圾分类的意识，连带这学校的环境也在大大的改善。在实行期间，学校不仅每天都播出许多优秀的广播稿，还有各班各式各样的黑板报也都展示在我们眼前，让很多围观的同学都或多或少的了解了垃圾分类的知识。

二、知识的学习

在活动开始的时候，老师带领着我们一起讨论和学习了垃圾回收和分类的小常识，偶尔在路过办公室的时候也能看到其他老师也在捧着手册学习。

我们想要做好垃圾的分类，那就必须有科学的垃圾分类管理的知识才行!不然分错垃圾，不仅没能帮忙，反而还会添乱!这写知识虽然学者听简单，但当真正做起来的时候，却发现自己有许多的盲点和错误的认识，班会课上的学习让我们都有了许多发现，连老师都惊呼不断。

在这次的知识学习当中，我们全校的师生都得到了收获，走在学校的小路上，许多同学在路上都在不停的聊着垃圾分类的知识。

三、活动正式开始

在活动开始的这一周里，学校在各班的垃圾主要投放点都设置有分类的垃圾桶，并设置有检查人员。通过评比错误的次数作为下周流动红旗的主要评分规则。

在这次活动中，虽然我们班一直努力的做好自己自己的分类，但是到底还是没能在细节方面胜过对方，导致了我们和鲜艳的流动红旗擦肩而过。虽然我们都感到可惜，但这并不是我们真正值得后悔的地方，自己并没有在垃圾的分类上做好这点，才是更值得我们反思的。虽然只是几个人犯下的错误，但却影响了一个班级，就像我们在以往的生活中以为自己丢掉的垃圾只是一小块，但其实影响的却会整个环境!

第8篇 2017社区垃圾分类宣传活动总结

通过开展活动，促使社区居民进一步养成保护环境的良好意识，自觉维护社区环境卫生，使垃圾分类工作走进千家万户，走进居民日常生活中。以下是小编为大家整理的活动总结，一起来看看吧。

2017社区垃圾分类宣传活动总结

为扩大垃圾分类宣传力度，了解小区分类知识认知度，近日，宁波职业技术学院的几名志愿者来到学苑社区开展垃圾分类知识宣传活动。

本次宣传活动在社区广场进行，活动一开始，四色的宣传版便吸引来大片的居民前来参与，个个围拢开来从抽题箱里抽出题目回答。答题中个个表现优越，对答不出的难题也不甘心，仔细研读宣传手册再做回答。活动中，学生志愿者还向来往行人分发垃圾分类的宣传资料，向他们讲解相关知识。活动结束后不少人说，垃圾分类知识答题不难，而主要需要每个人的参与，才能真正做好垃圾分类工作。

垃圾分类工作是我们每个人的责任，发扬主人翁的精神，从自身做起，从日常生活中做起，带动身边的每个人参与进来，提升生活品质，建设美丽大碶。

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