又到了毕业季,毕业大军又要写自我鉴定了,那么如何写自我总结与鉴定?
自我鉴定顾名思义就是对自己是个什么样的人做一个鉴定。字数要求在600-800字左右,当然各个高校的要求不一样,你可以根据自己的学校要求进行创作。
将大学生活分为五个方面分别进行介绍:政治思想方面、学习方面、生活方面、社会实践方面。这几个方面各自为一个自然段,在这五个自然段的前后加上两端分别是前言和总结,有头有尾,下面介绍各个自然段的写作方法。每个段落都有笔者给大家搜索的范文供大家模仿。
前言部分:一般都已“光阴似箭,大学生活转眼间就这么度过了”这样的句子来开始你的自我鉴定,寒暄几句,然后进入正题介绍自己的文章主要讲了那些内容。
政治思想:这一部分放在最前面,虽然很多人不重视,认为这个政治思想可有可无,既无实用价值,也没有兴趣可言。其实你仔细想想,为什么一个没有使用价值的学科(政治课)可以从小学到大学学十几年?因为有人在乎它。所以,这部分要放在开头去介绍一下自己的马克斯思想。如果你没有马克斯的思想可写,写写你对他的崇敬之情,如果你对他毫无崇敬,写一个你崇敬的人,然后把他的名字改成“马克斯”。
学习方面:这个有很多内容可以写,你可以写自己的专业方面的知识,即所谓的学习内容,也可以写写学习的方法、学习的状态、自己的学习态度等。
生活方面:生活就是日常的学习以外的事物,比如宿舍的人际关系,同学老师对你的态度,参加过的各种文体活动,生活中对你最有影响的人物或者事情。将这些内容简要的写一下即可。
总结陈词:总结大学这几年自己在上述的各方面有哪些进步和退步,以及自己打算如何在毕业后的生活中继续自己优良的品质、抛弃自己不良的生活习惯。
自考毕业生自我是自学考试毕业生登记表中的重要部分,是自学考试毕业审定考核中思想考核的依据之一。但在毕业审定中我们发现,部分自学考试毕业生不知道自我如何写,或者说不知道写些什么。有的考生以为多多益善,有的考生又只是敷衍了事。为帮助考生写好个人总结,我们在毕业审定过程中选择了两位考生的个人总结提供给大家作为。
1.体会式
经过多年的努力终于毕业了。回顾参加自考这几年,我感受到了每一位自考生从艰辛到成功的历程。在这没有校门的大学里,我到了自学考试这四个字的意义。在没有老师的情况下,我懂得了在的过程中确定自己学习的重要性。首先是根据自己的工作和喜好选择适合自己学习的专业;第二是培养自己的自学能力,并根据课程和时间适当地参加业余辅导;第三是全面了解书中的基础知识,并在的基础上加以总结和巩固;第四是多做习题,以适应考试的形式。另外,有明确的学习目的参加学习是为更好地掌握知识,在http://lun
如何写毕业自我总结
毕业自我总结是毕业生登记表中的重要部分,是毕业审定考核中政治思想考核的依据之一。但在毕业审定中我们发现,部分毕业生不知道自我总结如何写,或者说不知道写些什么内容。有的考生以为多多益善,有的考生又只是敷衍了事。为帮助考生写好个人总结,我们在毕业审定过程中选择了两位考生的个人总结提供给大家作为参考。
1.学习体会式:
2.学以致用式:
随着社会的不断进步与发展,人类的整体素质也在不断地提高。为了工作的需要,也为了提高自己自身的修养,在朋友的介绍下,我认识了一位良师益友——高等教育自学考试。在自学的道路上我深深地体会到“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。在学习的过程中,我不知不觉地对我选择的专业产生了浓厚的兴趣。在学习的几年里,我还用自己所学的知识发表了几篇文章;在今年的工作中,正是通过我所学过的知识成功解决了一起异常复杂的涉外申诉案,挽回了企业的经济损失和我国的国际影响,受到了单位的通报表彰。我知道,毕业不是终点,前方的路还很长。我将继续奋斗,更好地服务于社会,服务于人民;我将为我是一名自考生而自豪。
除了以上两种形式以外,总结还可以有多种形式,只要是联系自己在自学考试中的实际,写出体会,写出感受,写出经验,文章流畅,都可以作为自我总结;因为在每一位自考生的学习经历中,都有许多好的经验、收获、心得可总结,在毕业生登记表中留下自己自学的闪光点。
毕业自我总结是毕业生登记表中的重要部分,是毕业审定考核中政治思想考核的依据之一。但在毕业审定中我们发现,部分毕业生不知道自我总结如何写,或者说不知道写些什么内容。有的考生以为多多益善,有的考生又只是敷衍了事。为帮助考生写好个人总结,我们在毕业审定过程中选择了两位考生的个人总结提供给大家作为参考。
1.学习体会式:
经过多年的努力终于毕业了。回顾参加自考这几年,我感受到了每一位自考生从艰辛到成功的历程。在这没有校门的大学里,我理解到了自学考试这四个字的意义。在没有老师的情况下,我懂得了在学习的过程中确定自己学习方法的重要性。首先是根据自己的工作和喜好选择适合自己学习的专业;第二是培养自己的自学能力,并根据课程和时间适当地参加业余辅导;第三是全面了解书中的基础知识,并在理解的基础上加以总结和巩固;第四是多做习题,以适应考试的形式。另外,有明确的学习目的参加学习是为更好地掌握知识,在考试失败时要增强自信心,永远保持乐观、向上的精神。自学考试磨练了我的意志,选择自考我无怨无悔。
2.学以致用式:
随着社会的不断进步与发展,人类的整体素质也在不断地提高。为了工作的需要,也为了提高自己自身的修养,在朋友的介绍下,我认识了一位良师益友——高等教育自学考试。在自学的道路上我深深地体会到“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。在学习的过程中,我不知不觉地对我选择的专业产生了浓厚的兴趣。在学习的几年里,我还用自己所学的知识发表了几篇文章;在今年的工作中,正是通过我所学过的知识成功解决了一起异常复杂的涉外申诉案,挽回了企业的经济损失和我国的国际影响,受到了单位的通报表彰。我知道,毕业不是终点,前方的路还很长。我将继续奋斗,更好地服务于社会,服务于人民;我将为我是一名自考生而自豪。
除了以上两种形式以外,总结还可以有多种形式,只要是联系自己在自学考试中的实际,写出体会,写出感受,写出经验,文章流畅,都可以作为自我总结;因为在每一位自考生的学习经历中,都有许多好的经验、收获、心得可总结,在毕业生登记表中留下自己自学的闪光点。
如何写个人总结与自我评价
工作总结的结构形式及其内容
年终总结(含综合性总结)或专题总结,其标题通常采用两种写法,一种是发文单位名称+时间+文种,如《铜仁地区烟草专卖局2004年工作总结》;另一种是采用新闻标题的形式,如松桃县大兴访送部的卷烟零售户诚信等级管理专题总结:《客户争等级,诚信稳销量》。
正文一般分为如下三部分表述:
1、情况回顾
这是总结的开头部分,叫前言或小引,用来交代总结的缘由,或对总结的内容、范围、目的作限定,对所做的工作或过程作扼要的概述、评估。这部分文字篇幅不宜过长,只作概括说明,不展开分析、评议。
2、经验体会
这部分是总结的主体,在第一部分概述情况之后展开分述。有的用小标题分别阐明成绩与问题、做法与体会或者成绩与缺点。如果不是这样,就无法让人抓住要领。专题性的总结,也可以提炼出几条经验,以起到醒目、明了。
运用这种方法要注意各部分之间的关系。各部分既有相对的独立性,又有密切的内在联系,使之形成合力,共同说明基本经验。
3、今后打算
这是总结的结尾部分。它是在上一部分总结出经验教训之后,根据已经取得的成绩和新形势、新任务的要求,提出今后的设法、打算,成为新一年制订计划的依据。内容包括应如何发扬成绩,克服存在问题及明确今后的努力方向。也可以展望未来,得出新的奋斗目标。
自我评价应该遵循三条原则
1、事求是简历的真实性是人事经理一致的要求。
在求职者书写“自我评价”时,千万不要有虚假成分,例如夸大自己的能力、优点或工作经验等。经验丰富的hr很容易通过求职者的措辞判断求职者是否中肯而踏实。一旦语句让人感觉到浮夸,hr往往会不露声色地把求职者的简历淘汰出局。
2、突出闪光点。
人事经理往往希望看到你是否有闪光之处,并且这些闪光之处到底和这份工作有无联系。因此,建议在写自我描述之前,仔细罗列自己的工作经历,回忆自己在以前的工作中到底积累了什么样的优势,挑选出自己与其他人的不同之处,以突出自我的优势。
以此次刊登的简历为例,该求职者应聘公关关系的职位,从人事经理的角度来看,他希望看到你是否有极强的沟通能力、项目协调能力,以及是否有创意等。但是,这位应聘者只侧重于一个方面,这就比较可惜。
同时,如果求职者积累了一定的行业资源,也可以在自我描述中提到这一点,起到画龙点睛的作用。
3、语言需要简练。
职业自我描述的语言风格也是一个值得求职者考虑的问题。有些人喜欢用极感性的话来吸引人事经理的注意,这种做法很可能出奇制胜,但多数情况下是一种冒险。
通常来说,语言尽量不要过于口语化,在描述自己的学习能力、团队合作精神等方面用语应严谨、平实,让人事经理在阅读简历时候能够充分感觉你对这份工作的诚恳态度。
个人总结与自我评价范文:
大学三年是我一生的重要阶段,是学习专业知识及提高各方面能力为以后安身立命的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起,我就把这一信念作为人生的又一座右铭。珍贵的三年大学生活已接近尾声,此时回顾自己走过的路,也更是为了看清将来要走的路。个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点缺点,但关键是能否正视并利用它们。三年来,我不断的自我反省,归纳了一些自己的优缺点。
在校期间,在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下,通过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升,将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。下面,我就对大学三年我的表现作一个总结和自我鉴定:
一、在学习方面
我觉得大学生的首要任务还是学好基础知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松自己。通过大学的学习我的能力明显的得到了提高。懂得了运用正确的学习方法,同时还要注重独立思考。在今后的工作中我将更加重视自己的学习,把在大学学习到的理论知识积极地与实际工作相结合,从而使学习和实践融为一体。在今后的工作当中我也要进一步充实自己的专业知识,为自己更好的适应工作打下良好基础。对于我们现代大学生来说,光光学好书本上的知识是远远不够的。
二、在思想方面
进入大学以后,我认识到仅仅学习好是不够的。要追求上进,思想上的进步也是必不可少的。作为当代青年,我们要为祖国建设贡献自己的力量。
三、工作方面
在与同学们相处的.三年期间,我积极主动地为同学们服务,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,促进了团队沟通与合作,得到了大家的一致好评。
四、生活方面
大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起娱乐,互帮互助,和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责,别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考,不要急躁。
不轻易的承诺,承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。三年的大学生活是我人生中美好的回忆,我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁。忙碌的大学生活就在悄然中过去了,但她已成为我人生美好记忆的一大部分。
这些日子有成功的喜悦,有失败的彷徨。但却把我培养成了一个现代大学生,使我在各方面的综合素质都得到了提高,为以后的人生打下了坚实的基础。开辟了而一条属于我自己的道路。
总结三年的大学生活,我收获很多。感谢老师和同学给我的关怀与帮助,这将是我人生中最宝贵的财富。在今后的日子里,我会从自
身找原因,改进缺点不足,改善学习方法,提高理论水平,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
21世纪的曙光已经初露,崭新的年代展现在我们面前。作为毕业在新世纪的大学生,我们有理由对祖国的未来充满憧憬,对将来的工作满怀期盼!难忘而多姿的大学生活即将逝去,但我不会沉浸于过去的光辉岁月,我将用全新的心态去拥抱新世纪的挑战!
如何写自我鉴定与总结范文
自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。
1标题。自我签定的标题有两种形式:
1)性质内容加文种构成,如《学年教学工作自我鉴定》。
2)用文种“自我鉴定”作标题。如果是填写自我鉴定表格,不写标题。
2正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。
1)前言。概括全文,常用“本学年个人优缺点”“本期业务培训结束了,为发扬成绩,克服不足,以利今后工作学习,特自我鉴定”等习惯用语引出正文主要内容。
2)优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。
3)缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的,次要一笔带过。
4)今后打算。用简洁明了的.语言概括今后的打算,表明态度,如“今后我一定×××,争取进步”等。
自我鉴定的正方行文,可用一段式,也可用多段式。要实事求是,条理清晰,用语准确。
3落款。
在右下方署明鉴定人姓名;并在下面注明年、月、日期。
主要写一下主要的工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向。。。重点交流在工作中总结出来的经验和教训。。。。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点:
1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事
3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了
4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识
5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:
总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的基本要求
1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。
2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。
3.经验和教训。为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。
总结的注意事项:
1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清楚。语句通顺,容易理解。
3.要详略适宜。有重要的,有次要的,写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式:
1、标题
2、正文
开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。
主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。
结尾:分析问题,明确方向。
3、落款
署名与日期
如何写教学自我总结所谓授后教学自我总结,是指教师在课堂教学之后,依据思想政治课的教学大纲和课堂教学的基本要求,抱着实事求是的态度,对自己的教学的行为和效果的总结和评价。它是传统教学过程“五环节”的延伸和拓展,也是政治教师不断提高自身教学素质,及时改进教学,提高教学质量的重要手段。从教十年来,本人教学业务的长进,教学技能的提高,在很大程度上得益于长期注重的授后教学自我总结.
长期坚持授后教学自我总结,可以获得如下几个方面的益处:
第一:有利于提高教师的教学素质,促进教学水平的提高。教学是教师的教和学生的学所组成的一种教育活动。教师是教学活动的主导,教师自身教学素质的高低,直接影响主导作用的发挥程度,制约着教学效果。任何教师都有一个成长的过程,而教学业务素质就是在教学实践中逐步积累和不断提高的。其中,善做授后教学自我总结的有心人.是提高自身教学素质,加速自己成熟的有效途径。我在教学实践中体会到,通过授后教学自我总结,进行自我反省,注意积累成功的教学经验,吸取失败的教训,及时改进教学中存在的问题,对症下药,弥补不足。这样,日积月累,可以增强自己的教材处理能力和应变能力,提高自己的教学素质,促进自己的业务水平。
第二.有利于教学的“长善救失”,提高教学质量。一个成功的政治教师,不仅具有较高的教学艺术,更在于他的敬业精神,善于“长善救失”,遵循教学的科学性。教学实践中,每一个教师既会有融教学科学与艺术相结合的佳作,也难免出现有失水准的拙课。通过授后教学自我总结,检查教学过程的每一环节,并加以实事求是的分析,正确对待教学的成功方面和不足之处,成功经验继承发扬,欠缺甚至严重不足方面,及时查找原因,寻求补救对策,“亡羊补牢犹未为晚”。久而久之,有利于提高教学效率与质量。同时,教师的“长善救失”的教风和敬业精神,还能启迪学生的心灵,培养学生的良好品质。
第三.有利于复习借鉴,起到事半功倍之实效。政治学科的课程设置及考核的特点,决定了高三年级复习时间紧、知识容量大,能力考核要求高,时政性和思想性强;既要精讲精练,又不能猜题押题。我在教学实践中体会到,借鉴平时笔录的授后教学自我总结,从中可以判断出哪些方面的知识、能力、觉悟平时授课中落实很好,学生掌握得扎实;哪些方面还存在着较大的欠缺,学生掌握得也不够理想。通过对照分析,复习辅导时做到了心中有数、查漏补缺,有的放矢;同时还可以有较多的课时抓重点、搞热点,有较多的精力从事“培优、提中、补差”,以达到提高成绩之目的。所以.借鉴授后教学自我总结,既可以节省复习时间,又可以提高复习效率,起到事半功倍之实效。
[图文]自学考试毕业生如何写好自我总结
自考毕业生自我总结是自学考试毕业生登记表中的重要部分,是自学考试毕业审定考核中政治思想考核的依据之一。但在毕业审定中我们发现,部分自学考试毕业生不知道自我总结如何写,或者说不知道写些什么内容。有的考生以为多多益善,有的考生又只是敷衍了事。为帮助考生写好个人总结,我们在毕业审定过程中选择了两位考生的个人总结提供给大家作为参考。
1.学习体会式:
经过多年的努力终于毕业了。回顾参加自考这几年,我感受到了每一位自考生从艰辛到成功的历程。在这没有校门的大学里,我理解到了自学考试这四个字的意义。在没有老师的情况下,我懂得了在学习的过程中确定自己学习方法的重要性。首先是根据自己的工作和喜好选择适合自己学习的专业;第二是培养自己的自学能力,并根据课程和时间适当地参加业余辅导;第三是全面了解书中的基础知识,并在理解的基础上加以总结和巩固;第四是多做习题,以适应考试的形式。另外,有明确的学习目的参加学习是为更多更好地掌握知识,在考试失败时要增强自信心,永远保持乐观、向上的精神。自学考试磨练了我的意志,选择自考我无怨无悔。
2.学以致用式:
随着社会的不断进步与发展,人类的整体素质也在不断地提高。为了工作的需要,也为了提高自己自身的修养,在朋友的介绍下,我认识了一位良师益友——高等教育自学考试。在自学的道路上我深深地体会到“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。在学习的过程中,我不知不觉地对我选择的专业产生了浓厚的兴趣。在学习的几年里,我还用自己所学的知识发表了几篇文章;在今年的工作中,正是通过我所学过的知识成功解决了一起异常复杂的涉外申诉案,挽回了企业的经济损失和我国的国际影响,受到了单位的通报表彰。我知道,毕业不是终点,前方的路还很长。我将继续奋斗,更好地服务于社会,服务于人民;我将为我是一名自考生而自豪。
除了以上两种形式以外,总结还可以有多种形式,只要是联系自己在自学考试中的实际,写出体会,写出感受,写出经验,文章流畅,都可以作为自我总结;因为在每一位自考生的学习经历中,都有许多好的经验、收获、心得可总结,在毕业生登记表中留下自己自学的闪光点。
很多学生跟我讲,他们在辅导班听课时或自己看书时觉得问题都搞懂了,但是在自己做书后的练习题时,往往不知从何下手,感觉很困惑。其实原因很简单:基础知识掌握得不扎实,自然应用时不能得心应手。这就跟写作一样,如果平时掌握的词汇不多,能写出好的文章么?
__年《全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲》明确规定要求考生比较系统地理解数学的基本概念和基本理论,掌握数学的基本方法,要求考生具有抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力、运算能力和综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。后面的这些能力的实现必然建立在对前面的基础知识的掌握上的。那么,如何加强对基础知识的掌握,我有以下建议:
第一,在学完每章后,要进行自我总结,自我梳理本章知识。比如,你可以通过画知识结构图的方法回忆本章有哪些知识点,要求掌握哪些定理和结论,通过自我总结,不但对所考知识了如指掌,还能及时发现自己的不足。
第二,进行有针对性的练习。不要钻难题、怪题,多做一些基础练习,巩固所学知识点,打下好的基础。而且只有在练习中才能熟悉所掌握的方法和技巧,增强对概念及定理的理解。
第三,对自己做错的题要有标记,并看自己错在哪里,是概念掌握得不清楚、还是粗心大意运算错误,找到真正的薄弱点,才能对症下药,及时解决问题。
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