小学一年级作文做手工

【第1篇】做手工作文300字-小学一年级作文

做手工

随州铁树学校二(5)班堂京西

周二下午第二节课是美术课。我不喜欢美术课，但我很期待这门美术课，因为今天美术老师要教我们如何做手工。

下课后，老师让我们准备纸板、双面胶、剪刀、瓶盖，我一个个放在桌子上。首先，老师指导我们在红色纸板上画出汽车的形状。我在车身上画了三个kobanawa和两个loves作为它的装饰，并命名为“中国”。然后，我小心翼翼地用剪刀把车剪了下来，在车头两侧贴了两个大小相同的盖帽作为前轮，在车尾贴了两个大小相同的盖帽作为后轮。一辆做工精致的车终于完工了。

这是一堂快乐的艺术课。

(导师：郭晶晶)

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【第2篇】我爱做手工作文150字-小学一年级作文

我是一个非常安静的女孩。我也喜欢做手工。有一天，我和妈妈在家做了一只小白兔。那天，我准备了一些纸杯、剪刀、蜡笔，用一个纸杯做了小白兔的身体，然后用剪刀剪了小白兔的耳朵、手和尾巴。用蜡笔涂色。然后用胶水粘上。然后画出漂亮的三瓣嘴和红眼睛。哇！多漂亮的小白兔啊！我妈也和我一起做了一个。那天我很开心。

重庆市江北区港城小学一年级：岳新

【第3篇】做手工作文100字-小学一年级作文

小丽丽在做手工，右手拿着剪刀，左手拿着红纸板。她用灵巧的小手剪下一朵小红花。然后她把红色的小花贴在绿色的纸板上，写道：祝妈妈母亲节快乐。她看着自己的作品，满意地笑了。

玉红小学一年级：乖巧小女孩

【第4篇】做手工作文300字-小学一年级作文

做手工

去年过年，我妈送了我一个礼物，是给孩子的立体工艺品，有交通工具，有建筑，有小动物。我很喜欢。

今天下午，我选了一只手绘鹦鹉，我想把它变成一只可爱的小鹦鹉。我先准备好胶棒和剪刀，开始沿着黑线剪。妈妈告诉我切的时候要小心。但是我没有耐心，剪刀也不听我的。结果剪刀一塌糊涂。我先切了鲈鱼，然后是鹦鹉的身体，最后是鹦鹉的翅膀。剪完之后，我沿着虚线对折，就做了鲈鱼和鹦鹉的身体，然后用固体胶把翅膀粘在鹦鹉的身体上，最后把鹦鹉放在鲈鱼上。就这样，一只可爱的小鹦鹉准备好了。

2005年5月4日

【第5篇】做手工作文300字-小学一年级作文

做手工

随州铁树学校二(5)班堂京西

周二下午第二节课是美术课。我不喜欢美术课，但我很期待这门美术课，因为今天美术老师要教我们如何做手工。

下课后，老师让我们准备纸板、双面胶、剪刀、瓶盖，我一个个放在桌子上。首先，老师指导我们在红色纸板上画出汽车的形状。我在车身上画了三个kobanawa和两个loves作为它的装饰，并命名为“中国”。然后，我小心翼翼地用剪刀把车剪了下来，在车头两侧贴了两个大小相同的盖帽作为前轮，在车尾贴了两个大小相同的盖帽作为后轮。一辆做工精致的车终于完工了。

这是一堂快乐的艺术课。

(导师：郭晶晶)

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【第6篇】做手工作文100字-小学一年级作文

今天上了一节手工课，很努力。我做得又快又好。老师表扬了我，我的心里充满了喜悦！

我相信：只要用心去做，我就能做好每一件事！

小学其他年级同类作文

我做手工

我做手工

今天是周六，下午在家做手工。

我在一张白纸上画了一些可爱的孩子，然后把他们剪了下来。我把双面胶贴在孩子的背上，放在一张白纸上。我做了一些可爱的小羊羔，贴在大白纸上。

然后我在这张大白纸上画了一些画，用水粉画出来。红色的太阳高高挂在天空，郁郁葱葱的森林，绿色的草坪，五颜六色的花朵，几只金鸟在天空自由飞翔。我还在贴纸上画了孩子和小羊。然后我把孩子的手切下来，用钉子连接，让孩子的手可以动。我还把小羊的腿和钉子连在一起，小羊会动，很有意思。

这样就完成了一幅非常生动的手工绘画。我给这幅画起了个好听的名字“蒙古草原”。

（二年级，300字）

我爱做手工

有些人喜欢画画，有些人喜欢下棋，有些人喜欢唱歌……我最喜欢的事情就是做手工。

今天我要做一个“阳光宝宝”。准备好餐巾纸，蜡笔等工具，我就开始做了。首先，我拿出一张餐巾纸，用手揉成一个小球，然后拿出一张餐巾纸，把小球包好，扭了两下。上部作为阳光宝宝的头部，下部作为它的身体；然后，拿出一张餐巾纸，拧成条状，绑在它的脖子上，就像一个阳光小娃娃的两只小臂；最后，用彩色铅笔在小脑袋上画一个笑脸。这样就做了一个“阳光小娃娃”。

我喜欢做手工，因为它给我带来无尽的快乐！

湖北省武汉市青山区青山小学二年级：李立浧

（二年级，200字）

做手工

做手工

岳阳市朝阳小学一年级153班刘？财富

那是一个阳光明媚的早晨，我高兴地说：“今天是星期天，太好了！我可以用手做。”

我从手册上剪下了手工熊的头和身体，包括它的手，然后在熊的衣服上剪了两行。因为我不会剪，所以让爸爸帮我剪。

那我就要贴熊背了。爸爸说：“你错了。没那么粘。只是把熊卷成一根管子，然后从后面用透明胶水粘上。”我会照我父亲说的做，熊的身体会准备好的。

我把被熊砍断的两只手伸进手工做的熊衣服上的洞里。父亲说：“你又错了。你把两只手颠倒过来。仔细看成品上的图片！”我不禁脸红了。

经过一番修正，我终于做了一只手工熊。窗台上，熊似乎在微笑，对我说：“师父，谢谢你！如果你不是我，我不还是一只没有手的熊吗？现在的我是不是帅多了？”

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（五年级，350字）