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一年级作文杜鹃花

关注:52 发布时间:2022-02-27 17:00:01

【第1篇】杜鹃花作文200字-小学一年级作文

晚饭后,我和妈妈去大佛寺散步。我们边走边说边笑。很快我来到了般若谷,突然我看到前面有一大片美丽的杜鹃花。杜鹃花呈玫瑰红、白色和白色粉末。三种颜色的杜鹃花交错在一起,似乎从远处形成了“欢迎你”这个词。

我问妈妈:“你能不能跑过去看看对面的杜鹃花?”妈妈说:“对,去看看!”于是我赶紧跑到杜鹃花前,看到每片花瓣中间都有一朵火柴般的花。我又看了看树叶。它们都是绿色的。红色和彩色的叶子在一起太美了。我心想:杜鹃花为什么那么爱夸?杜鹃好像在跟我说:“我们这么漂亮,我也是为了人类更喜欢我们,让你天天开心!”听了杜鹃花的话,我赶紧说:“对不起,我们不会再说了。”

欣赏完美丽的杜鹃花,我跑向妈妈说:“妈妈,这里的风景真美。以后你要经常带我去看。”妈妈说:“好的。”然后我和我妈一起唱歌,回家了。

【第2篇】杜鹃花开了(散文)作文1000字-小学一年级作文

腊月,阳台上的杜鹃花盛开,红、蓝、绿,汇成一道美丽的风景线,十分醒目。今年杜鹃花开得早,比往年开得越来越茂盛。除了红、蓝、绿,还加入了纯白,给人一种清新不屈的力量。这种洁白无瑕的感觉真的很迷人。

杜鹃花,她在阳台上长了十几年了。当年天气好的时候,她很美,很独特。十几年来,她经历了无数波折、惊险、痛苦,尤其是九年天灾人祸,夺去了她的生命,孕育了她的后半生。幸运的是,她根深蒂固,艰难地活了下来。在那种情况下,只有长在阳台上的花才能体会到味道。

在那些残酷的日子里,我受不了花,有些你会去哪里;有些错过了,生不如死。但是,杜鹃花从来没有消失过,它们以坚韧不拔的精神,一年又一年地绽放。虽然长出来的花那么脆弱,那么柔弱,但干燥度已经没有了。尤其是她身边生长的菊花,在这个时候,难免会有逃不掉的命运。杜鹃花成了君子独来独往不挠的局面。

在那些无情的岁月里,水对她比以往任何时候都重要。这时,她是多么期待上帝的怜悯,在接下来的大雨中,甚至是毛毛雨中,她感到莫大的安慰。但是,上帝始终保持着一张僵硬的脸,露出他阴沉冰冷的脸,从来没有给过她生存的权利。为此,为了生存,她会付出比别人更高的代价。所以,她小心翼翼地让长期储存的水长时间流动。有时候,面对烈日,当她口干舌燥,嘴唇发干的时候,她都舍不得用光储存的水分。她愿意用一张干裂的大嘴盯着头上衣架上的湿衣服,通过滴几滴水来保住自己垂死的生命。面对饥肠辘辘的困境,她相信只要坚持,总会有久旱逢春雨的一天。

经过九年的艰苦奋斗,她终于以坚强的意志和轻松的心态适应了永恒的环境,把根种得更深更牢。从此以后,我再也不用担心白就是黑的岁月了。2006年10月30日,天空乌云密布,电闪雷鸣。一场暴风雨冲走了无情的干旱,阳光照耀着大地。很快,阳台上的杜鹃花全部盛开,艳丽而生机勃勃,连枝头都开了花,仿佛一下子吐出了九年的萧条。红、蓝、绿、白交织在一起,使得阳台完全装饰一新,诗意迷人。

看着五彩缤纷的阳台,此时,阳台上的鲜花完全陶醉在天气里。啊/无情的岁月真的过去了,地球迎来了阳光明媚、焕然一新的一天。这一刻,只有经历过灾难的人,才能真正体会到生命的真谛,才能真正体会到杜鹃花的纯洁与辉煌。

啊/我爱你,杜鹃花。

2010年春天制造

【第3篇】我家的杜鹃花200字

我家有一盆漂亮的杜鹃花。

有些杜鹃花已经开了,有些还在发芽。杜鹃花的叶子是绿色的,浓密的绿叶似乎被绿色的颜料染过。杜鹃花的花瓣虽然有点皱,却是红色的,像一簇簇跳跃的小火苗。可能是杜鹃花没有经过精心呵护,所以有些花瓣已经干枯,像一个站不起来的老人。

我喜欢我的杜鹃花。我想好好照顾它们,让它们开得更鲜艳,更漂亮。

【第4篇】杜鹃花作文200字-小学一年级作文

晚饭后,我和妈妈去大佛寺散步。我们边走边说边笑。很快我来到了般若谷,突然我看到前面有一大片美丽的杜鹃花。杜鹃花呈玫瑰红、白色和白色粉末。三种颜色的杜鹃花交错在一起,似乎从远处形成了“欢迎你”这个词。

我问妈妈:“你能不能跑过去看看对面的杜鹃花?”妈妈说:“对,去看看!”于是我赶紧跑到杜鹃花前,看到每片花瓣中间都有一朵火柴般的花。我又看了看树叶。它们都是绿色的。红色和彩色的叶子在一起太美了。我心想:杜鹃花为什么那么爱夸?杜鹃好像在跟我说:“我们这么漂亮,我也是为了人类更喜欢我们,让你天天开心!”听了杜鹃花的话,我赶紧说:“对不起,我们不会再说了。”

欣赏完美丽的杜鹃花,我跑向妈妈说:“妈妈,这里的风景真美。以后你要经常带我去看。”妈妈说:“好的。”然后我和我妈一起唱歌,回家了。

【第5篇】我家的杜鹃花作文250字-小学一年级作文

今天早上我还在睡觉,所以我妈妈催促我快点起床。来看看!不知道是什么,就问妈妈,怎么了?妈妈说:“到阳台来看看。你的杜鹃花开了。”。我看见玫瑰花瓣像小蝴蝶一样飞舞。它们真的很美。我非常爱他们。看着他们,今年春天我上幼儿园的时候就想到了这种花。当时不知道是什么,就很好奇。老师告诉我是杜鹃花,也叫“映山红”,是五莲县的一种县花。听到这个消息我很高兴。

回到家,我和妈妈买了花盆,装了土,种了杜鹃花,我就给它们浇水。我妈跟我说杜鹃花不能多浇,我就照我妈说的做了。结果,杜的绢花长得很好,就这样。我笑了,我妈也笑了。

【第6篇】杜鹃花作文200字-小学一年级作文

晚饭后,我和妈妈去大佛寺散步。我们边走边说边笑。很快我来到了般若谷,突然我看到前面有一大片美丽的杜鹃花。杜鹃花呈玫瑰红、白色和白色粉末。三种颜色的杜鹃花交错在一起,似乎从远处形成了“欢迎你”这个词。

我问妈妈:“你能不能跑过去看看对面的杜鹃花?”妈妈说:“对,去看看!”于是我赶紧跑到杜鹃花前,看到每片花瓣中间都有一朵火柴般的花。我又看了看树叶。它们都是绿色的。红色和彩色的叶子在一起太美了。我心想:杜鹃花为什么那么爱夸?杜鹃好像在跟我说:“我们这么漂亮,我也是为了人类更喜欢我们,让你天天开心!”听了杜鹃花的话,我赶紧说:“对不起,我们不会再说了。”

欣赏完美丽的杜鹃花,我跑向妈妈说:“妈妈,这里的风景真美。以后你要经常带我去看。”妈妈说:“好的。”然后我和我妈一起唱歌,回家了。

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令人陶醉的杜鹃花

醉人的杜鹃花

“麻城的杜鹃花不是那天的霞,不是画家……”这首优美的歌歌颂了我的家乡麻城的杜鹃花。"世界上的四月,麻城见杜鹃."四月是个好季节,我们全家也去看杜鹃花。

上了转车,走上山,看到部门的头上长满了松树和茶树,像一片点缀着一束束杜鹃花的绿海,像欢迎游客的旗帜!

当我们到达山顶时,我们沿着用枕木铺成的蜿蜒不平的小路走着。满山都是杜鹃花。成了花海,蔚为壮观。这些美丽的杜鹃花有些含苞待放,像顽皮的小女孩;有的微笑,像号角,为来自五湖四海的游客奏乐;有些就像无尽的火焰。走了一会儿,看到悬崖上长着一些花,到处都是光秃秃的岩石,但杜鹃花仍然可以顽强地生长,生命力真的很强!突然,一条清澈的小溪映入眼帘,一些掉落的杜鹃花瓣漂浮在水面上,像粉红色的鱼在水面上玩耍,非常美丽。

“看,杜鹃花王!”听到妈妈的叫声,我赶紧朝妈妈指的方向看去。我看到一大簇杜鹃花被绿树环绕,仿佛绿树在保护他们的国王。这种杜鹃花王由56种杜鹃花组成。你不让我,我不让你的那56棵杜鹃花,相互交织,代表着中国56个民族的团结。我们在杜鹃花王前合影。到了中午,杜鹃海挤满了游客,我看到了很多外国人。桂山的杜鹃花在国内外都很有名。

来到小亭,坐在那里继续欣赏杜鹃花。突然,我觉得我是一朵杜鹃花,穿着鲜红的衣服,站在阳光下。微风一吹,我就跳舞,鲜红的衣服在风中飘动。不光是我,满山的杜鹃花都在跳舞。风过之后,我不再跳舞,静静地坐在那里。小蜜蜂飞过来告诉我劳动的收获。云朵飘过,告诉我天空的自由。过了一会儿,我才知道我不是杜鹃花,而是在看杜鹃花!

"有土的时候,麻城杜鹃花就会沉淀下来."我为麻城的杜鹃花感到骄傲。

(六年级作文,)

那美丽的杜鹃花500字

春天来了,几场和风细雨冲走了冬天的沉重。大地露出嫩绿的颜色,花儿一朵接一朵地开放。它们相互竞争,芬芳迷人。我最喜欢的事情是在我们五莲九仙山欣赏杜鹃花。

在温暖的春风,杜鹃花像彩色地毯一样点缀着山坡。有的花刚睁开眼就惊呼:“多美的世界,多美的春天!”有些花正好奇地看着周围的一切,慢慢地伸展花瓣,把红色的小花蕾变成艳丽的花朵。它们时而倚在枝头,时而颤动着花蕊,散发着迷人的香味,吸引着众多的蜜蜂和蝴蝶,在花的周围飞来飞去。

不仅如此,这些杜鹃花还吸引了许多游客。有些人仔细看着花,若有所思,不情愿地去了别处。有的干脆放在鼻子上闻闻。这还不够。再闻一下,好像是想把所有淡淡的花香都留下。为了离开这个美丽的风景,有些人拿着相机,不厌其烦地捕捉这个美丽的瞬间。如果你走累了,请坐下来,置身杜鹃花海,享受这美丽的春天!

又一个春天到了,家乡盛大的杜鹃花节又要开始了。还能坐着不动吗?请到我的家乡做客,我做你的向导。

(小学五年级,)

杜鹃花,吹泡泡600字

杜鹃有一天,妈妈买了一盆杜鹃。我问:“妈妈,这是什么花?太美了。”妈妈说:“这是杜鹃花。”。我妈跟我说,它的茎是绿色的,跟别的花不一样。有的茎跟我们手一样细,有的茎很粗。绿叶深浅不一,只是长得很绿,有的长得很长时间深绿色。叶子的形状是长方形的,摸起来不太滑。花的颜色是深红色。每朵花有五片花瓣和一个长花芯。花开了,有的还开着花,有的还在飘落。这些花就像一群孩子在一起玩非常非常有趣的游戏一样拥挤。我喜欢杜鹃花,因为它是中国十大名花之一。今天上课吹泡泡,老师带我们玩了一个很有趣的游戏叫吹泡泡。老师拿出一个纸杯,一根吸管,一瓶洗洁精。老师把洗洁精倒进纸杯里,大约在一个杯子的底部,然后准备泡水。老师让一个孩子上来吹。她先用吸管蘸了蘸水,然后发现泡不大,时间也不长。然后老师放一点糖进去,搅拌均匀,然后让我们吹。果然,泡泡呆了很久,又大又圆。大家都很开心,我也很开心。老师告诉我们原理:它是由水的表面张力形成的,当一个物体被拉动时,它使水分子相互吸引形成气泡。因为加了糖,气泡会保持很长时间。听了老师的介绍,我们明白了。

(小学四年级,)

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