一年级作文杜鹃花

【第1篇】杜鹃花作文200字-小学一年级作文

晚饭后，我和妈妈去大佛寺散步。我们边走边说边笑。很快我来到了般若谷，突然我看到前面有一大片美丽的杜鹃花。杜鹃花呈玫瑰红、白色和白色粉末。三种颜色的杜鹃花交错在一起，似乎从远处形成了“欢迎你”这个词。

我问妈妈：“你能不能跑过去看看对面的杜鹃花？”妈妈说：“对，去看看！”于是我赶紧跑到杜鹃花前，看到每片花瓣中间都有一朵火柴般的花。我又看了看树叶。它们都是绿色的。红色和彩色的叶子在一起太美了。我心想：杜鹃花为什么那么爱夸？杜鹃好像在跟我说：“我们这么漂亮，我也是为了人类更喜欢我们，让你天天开心！”听了杜鹃花的话，我赶紧说：“对不起，我们不会再说了。”

欣赏完美丽的杜鹃花，我跑向妈妈说：“妈妈，这里的风景真美。以后你要经常带我去看。”妈妈说：“好的。”然后我和我妈一起唱歌，回家了。

【第2篇】杜鹃花开了(散文)作文1000字-小学一年级作文

腊月，阳台上的杜鹃花盛开，红、蓝、绿，汇成一道美丽的风景线，十分醒目。今年杜鹃花开得早，比往年开得越来越茂盛。除了红、蓝、绿，还加入了纯白，给人一种清新不屈的力量。这种洁白无瑕的感觉真的很迷人。

杜鹃花，她在阳台上长了十几年了。当年天气好的时候，她很美，很独特。十几年来，她经历了无数波折、惊险、痛苦，尤其是九年天灾人祸，夺去了她的生命，孕育了她的后半生。幸运的是，她根深蒂固，艰难地活了下来。在那种情况下，只有长在阳台上的花才能体会到味道。

在那些残酷的日子里，我受不了花，有些你会去哪里；有些错过了，生不如死。但是，杜鹃花从来没有消失过，它们以坚韧不拔的精神，一年又一年地绽放。虽然长出来的花那么脆弱，那么柔弱，但干燥度已经没有了。尤其是她身边生长的菊花，在这个时候，难免会有逃不掉的命运。杜鹃花成了君子独来独往不挠的局面。

在那些无情的岁月里，水对她比以往任何时候都重要。这时，她是多么期待上帝的怜悯，在接下来的大雨中，甚至是毛毛雨中，她感到莫大的安慰。但是，上帝始终保持着一张僵硬的脸，露出他阴沉冰冷的脸，从来没有给过她生存的权利。为此，为了生存，她会付出比别人更高的代价。所以，她小心翼翼地让长期储存的水长时间流动。有时候，面对烈日，当她口干舌燥，嘴唇发干的时候，她都舍不得用光储存的水分。她愿意用一张干裂的大嘴盯着头上衣架上的湿衣服，通过滴几滴水来保住自己垂死的生命。面对饥肠辘辘的困境，她相信只要坚持，总会有久旱逢春雨的一天。

经过九年的艰苦奋斗，她终于以坚强的意志和轻松的心态适应了永恒的环境，把根种得更深更牢。从此以后，我再也不用担心白就是黑的岁月了。2006年10月30日，天空乌云密布，电闪雷鸣。一场暴风雨冲走了无情的干旱，阳光照耀着大地。很快，阳台上的杜鹃花全部盛开，艳丽而生机勃勃，连枝头都开了花，仿佛一下子吐出了九年的萧条。红、蓝、绿、白交织在一起，使得阳台完全装饰一新，诗意迷人。

看着五彩缤纷的阳台，此时，阳台上的鲜花完全陶醉在天气里。啊/无情的岁月真的过去了，地球迎来了阳光明媚、焕然一新的一天。这一刻，只有经历过灾难的人，才能真正体会到生命的真谛，才能真正体会到杜鹃花的纯洁与辉煌。

啊/我爱你，杜鹃花。

2010年春天制造

【第3篇】我家的杜鹃花200字

我家有一盆漂亮的杜鹃花。

有些杜鹃花已经开了，有些还在发芽。杜鹃花的叶子是绿色的，浓密的绿叶似乎被绿色的颜料染过。杜鹃花的花瓣虽然有点皱，却是红色的，像一簇簇跳跃的小火苗。可能是杜鹃花没有经过精心呵护，所以有些花瓣已经干枯，像一个站不起来的老人。

我喜欢我的杜鹃花。我想好好照顾它们，让它们开得更鲜艳，更漂亮。

【第4篇】杜鹃花作文200字-小学一年级作文

晚饭后，我和妈妈去大佛寺散步。我们边走边说边笑。很快我来到了般若谷，突然我看到前面有一大片美丽的杜鹃花。杜鹃花呈玫瑰红、白色和白色粉末。三种颜色的杜鹃花交错在一起，似乎从远处形成了“欢迎你”这个词。

我问妈妈：“你能不能跑过去看看对面的杜鹃花？”妈妈说：“对，去看看！”于是我赶紧跑到杜鹃花前，看到每片花瓣中间都有一朵火柴般的花。我又看了看树叶。它们都是绿色的。红色和彩色的叶子在一起太美了。我心想：杜鹃花为什么那么爱夸？杜鹃好像在跟我说：“我们这么漂亮，我也是为了人类更喜欢我们，让你天天开心！”听了杜鹃花的话，我赶紧说：“对不起，我们不会再说了。”

欣赏完美丽的杜鹃花，我跑向妈妈说：“妈妈，这里的风景真美。以后你要经常带我去看。”妈妈说：“好的。”然后我和我妈一起唱歌，回家了。

【第5篇】我家的杜鹃花作文250字-小学一年级作文

今天早上我还在睡觉，所以我妈妈催促我快点起床。来看看！不知道是什么，就问妈妈，怎么了？妈妈说：“到阳台来看看。你的杜鹃花开了。”。我看见玫瑰花瓣像小蝴蝶一样飞舞。它们真的很美。我非常爱他们。看着他们，今年春天我上幼儿园的时候就想到了这种花。当时不知道是什么，就很好奇。老师告诉我是杜鹃花，也叫“映山红”，是五莲县的一种县花。听到这个消息我很高兴。

回到家，我和妈妈买了花盆，装了土，种了杜鹃花，我就给它们浇水。我妈跟我说杜鹃花不能多浇，我就照我妈说的做了。结果，杜的绢花长得很好，就这样。我笑了，我妈也笑了。

【第6篇】杜鹃花作文200字-小学一年级作文

晚饭后，我和妈妈去大佛寺散步。我们边走边说边笑。很快我来到了般若谷，突然我看到前面有一大片美丽的杜鹃花。杜鹃花呈玫瑰红、白色和白色粉末。三种颜色的杜鹃花交错在一起，似乎从远处形成了“欢迎你”这个词。

我问妈妈：“你能不能跑过去看看对面的杜鹃花？”妈妈说：“对，去看看！”于是我赶紧跑到杜鹃花前，看到每片花瓣中间都有一朵火柴般的花。我又看了看树叶。它们都是绿色的。红色和彩色的叶子在一起太美了。我心想：杜鹃花为什么那么爱夸？杜鹃好像在跟我说：“我们这么漂亮，我也是为了人类更喜欢我们，让你天天开心！”听了杜鹃花的话，我赶紧说：“对不起，我们不会再说了。”

欣赏完美丽的杜鹃花，我跑向妈妈说：“妈妈，这里的风景真美。以后你要经常带我去看。”妈妈说：“好的。”然后我和我妈一起唱歌，回家了。

小学其他年级同类作文

令人陶醉的杜鹃花

醉人的杜鹃花

“麻城的杜鹃花不是那天的霞，不是画家……”这首优美的歌歌颂了我的家乡麻城的杜鹃花。"世界上的四月，麻城见杜鹃."四月是个好季节，我们全家也去看杜鹃花。

上了转车，走上山，看到部门的头上长满了松树和茶树，像一片点缀着一束束杜鹃花的绿海，像欢迎游客的旗帜！

当我们到达山顶时，我们沿着用枕木铺成的蜿蜒不平的小路走着。满山都是杜鹃花。成了花海，蔚为壮观。这些美丽的杜鹃花有些含苞待放，像顽皮的小女孩；有的微笑，像号角，为来自五湖四海的游客奏乐；有些就像无尽的火焰。走了一会儿，看到悬崖上长着一些花，到处都是光秃秃的岩石，但杜鹃花仍然可以顽强地生长，生命力真的很强！突然，一条清澈的小溪映入眼帘，一些掉落的杜鹃花瓣漂浮在水面上，像粉红色的鱼在水面上玩耍，非常美丽。

“看，杜鹃花王！”听到妈妈的叫声，我赶紧朝妈妈指的方向看去。我看到一大簇杜鹃花被绿树环绕，仿佛绿树在保护他们的国王。这种杜鹃花王由56种杜鹃花组成。你不让我，我不让你的那56棵杜鹃花，相互交织，代表着中国56个民族的团结。我们在杜鹃花王前合影。到了中午，杜鹃海挤满了游客，我看到了很多外国人。桂山的杜鹃花在国内外都很有名。

来到小亭，坐在那里继续欣赏杜鹃花。突然，我觉得我是一朵杜鹃花，穿着鲜红的衣服，站在阳光下。微风一吹，我就跳舞，鲜红的衣服在风中飘动。不光是我，满山的杜鹃花都在跳舞。风过之后，我不再跳舞，静静地坐在那里。小蜜蜂飞过来告诉我劳动的收获。云朵飘过，告诉我天空的自由。过了一会儿，我才知道我不是杜鹃花，而是在看杜鹃花！

"有土的时候，麻城杜鹃花就会沉淀下来."我为麻城的杜鹃花感到骄傲。

（六年级作文，）

那美丽的杜鹃花500字

春天来了，几场和风细雨冲走了冬天的沉重。大地露出嫩绿的颜色，花儿一朵接一朵地开放。它们相互竞争，芬芳迷人。我最喜欢的事情是在我们五莲九仙山欣赏杜鹃花。

在温暖的春风，杜鹃花像彩色地毯一样点缀着山坡。有的花刚睁开眼就惊呼：“多美的世界，多美的春天！”有些花正好奇地看着周围的一切，慢慢地伸展花瓣，把红色的小花蕾变成艳丽的花朵。它们时而倚在枝头，时而颤动着花蕊，散发着迷人的香味，吸引着众多的蜜蜂和蝴蝶，在花的周围飞来飞去。

不仅如此，这些杜鹃花还吸引了许多游客。有些人仔细看着花，若有所思，不情愿地去了别处。有的干脆放在鼻子上闻闻。这还不够。再闻一下，好像是想把所有淡淡的花香都留下。为了离开这个美丽的风景，有些人拿着相机，不厌其烦地捕捉这个美丽的瞬间。如果你走累了，请坐下来，置身杜鹃花海，享受这美丽的春天！

又一个春天到了，家乡盛大的杜鹃花节又要开始了。还能坐着不动吗？请到我的家乡做客，我做你的向导。

（小学五年级，）

杜鹃花，吹泡泡600字

杜鹃有一天，妈妈买了一盆杜鹃。我问：“妈妈，这是什么花？太美了。”妈妈说：“这是杜鹃花。”。我妈跟我说，它的茎是绿色的，跟别的花不一样。有的茎跟我们手一样细，有的茎很粗。绿叶深浅不一，只是长得很绿，有的长得很长时间深绿色。叶子的形状是长方形的，摸起来不太滑。花的颜色是深红色。每朵花有五片花瓣和一个长花芯。花开了，有的还开着花，有的还在飘落。这些花就像一群孩子在一起玩非常非常有趣的游戏一样拥挤。我喜欢杜鹃花，因为它是中国十大名花之一。今天上课吹泡泡，老师带我们玩了一个很有趣的游戏叫吹泡泡。老师拿出一个纸杯，一根吸管，一瓶洗洁精。老师把洗洁精倒进纸杯里，大约在一个杯子的底部，然后准备泡水。老师让一个孩子上来吹。她先用吸管蘸了蘸水，然后发现泡不大，时间也不长。然后老师放一点糖进去，搅拌均匀，然后让我们吹。果然，泡泡呆了很久，又大又圆。大家都很开心，我也很开心。老师告诉我们原理：它是由水的表面张力形成的，当一个物体被拉动时，它使水分子相互吸引形成气泡。因为加了糖，气泡会保持很长时间。听了老师的介绍，我们明白了。

（小学四年级，）