小学一年级作文捉鱼

【第1篇】捉鱼鳅作文150字-小学一年级作文

捉鱼泥鳅

今天早上吃完早饭，路过谢奶奶家卖泥鳅，发现地上泥鳅很多，就和哥哥一起抓了起来。

小泥鳅又圆又滑，在水里抓不住。最后抓了几个小泥鳅，小心翼翼的放到罐子里，然后放了些清水。我怕他饿死，他放了几粒米。他在水里游来游去，但没有吃。我问我妈为什么不吃。母亲说：“它失去了自由。”哦，是时候把它放回大自然，让它和父母团聚，幸福地生活了。

【第2篇】捉鱼鳅作文100字-小学一年级作文

捉鱼泥鳅

今天早上吃完早饭，路过谢奶奶家卖泥鳅，发现地上泥鳅很多，就和哥哥一起抓了起来。

小泥鳅又圆又滑，在水里抓不住。最后抓了几个小泥鳅，小心翼翼的放到罐子里，然后放了些清水。我怕他饿死，他放了几粒米。他在水里游来游去，但没有吃。我问我妈为什么不吃。母亲说：“它失去了自由。”哦，是时候把它放回大自然，让它和父母团聚，幸福地生活了。

【第3篇】捉鱼作文250字-小学一年级作文

抓鱼

山东省日照市五莲县实验小学

一年级六班：封丙华

讲师：王敏

星期天，我和爸爸去叔叔的鱼塘抓鱼。

当我站在池塘边时，我看到水里的鱼又大又肥。我卷起袖子，来到浅水处。我看了一个，就伸手去抓。结果我只抓了一把水。这时，又有一条鱼游了过来，我伸手去抓，却只抓到了一根杂草，让我好失望！

过了一会儿，舅舅关了网，我赶紧跑过去。啊，这么多鱼！有鲤鱼，草鱼，泥鳅，还有很多其他的不能命名的。我们提着满满一桶鱼高高兴兴的回家了！

【第4篇】捉鱼作文250字-小学一年级作文

今天早上，我和哥哥姐姐去了我的家乡玩。午饭后，我和哥哥姐姐去河边抓鱼。我哥哥最有力气抓鱼。他一下子钓到了一条大鱼，我妹妹一下子钓到了三条小鱼。我立刻抓到了一条小鱼。有五条鱼，一条大鱼和四条小鱼。我哥哥和我都想要剪刀、石头、布。结果我赢了，鱼都是我的。我给弟弟拿出一条大鱼，给妹妹拿出三条小鱼。我和弟弟妹妹开开心心上了车，嘟嘟回家了。

山东省日照市五莲县五莲实验小学一年级山陈瑞：

【第5篇】（090227周记）捉鱼之趣作文800字-小学一年级作文

童年是一段纯洁而难忘的时光。小时候，我们每天都编织美丽的故事。一只昆虫，一个玩具，一个发现，一场争论……看起来微不足道，但它充满了我们的快乐、梦想和追求。每个人小时候都有一些有趣的事情。我的童年有很多有趣的事，但只有一件有趣的事我永远不会忘记！这就是抓鱼的乐趣。

我记得，我还在上幼儿园的时候，爸爸带我去了乡下亲戚家，他们家后面有一条不知名的小溪。两岸是由高大的柳树和一些低矮的灌木丛组成的密林。小溪清澈浅浅，可以看到河底的沙子。不时有树枝从上游慢慢漂下来。河水倒映着天空，白云和河两岸的树木，形成了天然的森林景观。我很喜欢那条无名的小溪，不仅仅是因为它风景如画，更因为我们城市有一个孩子少的天堂！

我一来到河边，就看到一群小鱼在水里栩栩如生地游动，非常可爱。我真的很想抓几只养起来，于是，匆匆忙忙，就来到了一只“饿虎养鱼”。结果鱼一闪就跑了，我救了空气。爸爸语重心长地说：“你绝对不会这样抓鱼，因为你一跳，河水就被挤，水位就变了，小鱼就顺着水冲走了。上岸后可以用瓶子舀进鱼。”爸爸带我上岸，从兜里拿出一个大塑料瓶给我。我静静地看着河。过了一会儿，逃跑的鱼试图从四面八方聚集起来。他们东张西望，观察着周围的动静，就像一张深深的卡片。我看到了它，高兴地跳了三尺高，迅速用瓶子舀了出来，一下子舀了两条非常好看的小鱼。他们的身体是扁平的，像一个椭圆形，后面加了一个三角形。它们的小眼睛不停地东张西望，鱼鳞在阳光下像许多扇形的白色亮片一样闪闪发光。我不提看到这些小鱼有多开心。看到鱼散了，想多抓几条。于是我的手悄悄地伸出来，但他们发现了，从我的手指间跑开了。经过几次旅行，我再也没有抓到他们。就这样，我一次又一次的抓啊抓……直到太阳快要落山！爸爸告诉我：“该回家吃饭了。”。于是我高高兴兴拿着瓶子回家了。

啊！童年既快乐又难忘！

小学其他年级同类作文

捉鱼

“这里！这里！”哥哥的裤子卷了起来，手里拿着泥站在田里。我像小尾巴一样跟着他的屁股。

夏天爸爸带我去爷爷奶奶家，哥哥带我去田里抓鱼，这是我们中午的主菜。去抓鱼之前，我答应爷爷奶奶我要抓大鱼。当我们来到田野的边缘时，我卷起袖子和裤子。哥哥第一次进入领域，好像很轻松。我紧跟其后，但并没有我想象的那么容易。泥巴好像故意捉弄我，我抓着脚也无法前进。我在打泥巴，更别说抓鱼了。哥哥在我面前钓到了一条大鱼，我有点担心。这时，一条鱼游到了我的脚边。我盯着大鱼，向前扑倒。泥水飞溅，我的身体和脸都很脏，但大鱼很容易逃脱。弟弟看着我这么狼狈的样子，忍不住笑了。我睁大了眼睛，鼓起了脸颊，这让我很不服气。

在野外战斗了一段时间，终于掌握了一些技能。我轻轻走到大鱼面前，慢慢弯下腰，拿了一张网去抓鱼，立刻放在大鱼身上。然后我用双手紧紧抓住大鱼，不管它怎么挣扎。我抱着一条大鱼回到了家。父母爷爷奶奶看着我笑了。

（三年级，450字）

捉鱼

我们沿着长满杂草的小路走。因为下雨了，我听到远处传来哗哗的流水声。这个欢快的声音吸引了我，催促我赶紧往前走。当我看到清澈的小溪时，我高兴地向前跳，迅速跳进了小溪。

“抓鱼行动现在开始”，我喊道，我和表哥在水里找鱼。之后翻了石头，但没见过鱼。反而全身都湿透了。就在我情绪低落的时候，一条泥鳅从我身边缓缓游过。我赶紧把竹簸箕放到水里，但是插的太用力了。泥鳅吓得钻到土里去了，我生气了。我赶紧跑过去，把簸箕递给姐姐，姐姐是师傅。我看到她轻轻地把簸箕插进石头头的缝隙里，然后走到岸边，静静地等待着鱼的到来。

过了一会儿，一条小鱼翻着白眼，钻出泥土，向四个方向看去。姐姐蹑手蹑脚的走了过去，处于闪电般的状态。我提起簸箕，钓到了一条活蹦乱跳的鱼，然后我姐把鱼放进一个装满水的袋子里。我真的很羡慕。

然后，我试着自己找一个有鱼的缝隙。在姐姐的带领下，我找到了一个缝隙。我先把簸箕放进水里，然后坐在岸边看着它变。不出所料，一条鬼头鬼脑的泥鳅出来了。看到泥鳅毫无防备，我赶紧举起簸箕。可是泥鳅跳得那么好，却看到自己跳进水里跑了。

太阳越升越高，在姐姐的催促下，我依依不舍地离开了那条美丽的小溪。

江苏省连云港市东海县房山中心小学五年级鲍：

（五年级，600字）

捉鱼

有一天，哥哥妈妈和月经坐车去南木沟玩。呼吸新鲜空气让我们感到放松和快乐。从远处看，群山环抱。山坡上，有绿树。不时有大片茂密的树林映入我的眼帘。

过了一会儿，我们到了南木沟。我们沿着长满杂草的石头路走，看到很多人在抓东西。好奇的问我妈“谁在抓什么？”“抓小鱼。”“哦！我们也要抓住它吗？”“好，”妈妈高兴地回答。

我们来到一条小溪边，小溪里的水看起来又冷又清澈。小溪里有许多小鱼，有些静静地停在那里，仿佛在听流水的声音。有的自由游泳。看到它们可爱的样子，真想抓几条回家养在我的鱼缸里。

我站在水里，开始抓它。我先把手伸进水里，看到哪里有鱼，就走到鱼的后面，趁它不注意，把手合上。因为鱼太狡猾了，我的把戏永远不会成功。这时，我们看到一个小孩在抓鱼，就问他怎么抓鱼。他很高兴地告诉我们，“首先举起手，不要发出声音，把手放在水里，静静地等待鱼游进来，最后迅速合上手，你可能会抓住它们。”但这一招并不十分高明。鱼总是在它们的手旁边转来转去，但它们不进来。有点“等兔子”的感觉。我想：“如果我把鱼赶到我手里，岂不是容易多了？”于是，我让妈妈用竹竿把水里的鱼赶进我手里，小鱼真的被抓住了，乱窜，逃窜。然而，当我的小手滑落时，他们又迅速逃脱了。终于，经过一番努力，终于钓到了一条鱼。

时间差不多了。我们兴高采烈地带着“战利品”回家。

四级。第七类

唐玉本

指导员：陈道琼

（四年级，700字）