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小学一年级作文捉鱼

关注:48 发布时间:2021-03-29 15:50:49

【第1篇】捉鱼鳅作文150字-小学一年级作文

捉鱼泥鳅

今天早上吃完早饭,路过谢奶奶家卖泥鳅,发现地上泥鳅很多,就和哥哥一起抓了起来。

小泥鳅又圆又滑,在水里抓不住。最后抓了几个小泥鳅,小心翼翼的放到罐子里,然后放了些清水。我怕他饿死,他放了几粒米。他在水里游来游去,但没有吃。我问我妈为什么不吃。母亲说:“它失去了自由。”哦,是时候把它放回大自然,让它和父母团聚,幸福地生活了。

【第2篇】捉鱼鳅作文100字-小学一年级作文

捉鱼泥鳅

今天早上吃完早饭,路过谢奶奶家卖泥鳅,发现地上泥鳅很多,就和哥哥一起抓了起来。

小泥鳅又圆又滑,在水里抓不住。最后抓了几个小泥鳅,小心翼翼的放到罐子里,然后放了些清水。我怕他饿死,他放了几粒米。他在水里游来游去,但没有吃。我问我妈为什么不吃。母亲说:“它失去了自由。”哦,是时候把它放回大自然,让它和父母团聚,幸福地生活了。

【第3篇】捉鱼作文250字-小学一年级作文

抓鱼

山东省日照市五莲县实验小学

一年级六班:封丙华

讲师:王敏

星期天,我和爸爸去叔叔的鱼塘抓鱼。

当我站在池塘边时,我看到水里的鱼又大又肥。我卷起袖子,来到浅水处。我看了一个,就伸手去抓。结果我只抓了一把水。这时,又有一条鱼游了过来,我伸手去抓,却只抓到了一根杂草,让我好失望!

过了一会儿,舅舅关了网,我赶紧跑过去。啊,这么多鱼!有鲤鱼,草鱼,泥鳅,还有很多其他的不能命名的。我们提着满满一桶鱼高高兴兴的回家了!

【第4篇】捉鱼作文250字-小学一年级作文

今天早上,我和哥哥姐姐去了我的家乡玩。午饭后,我和哥哥姐姐去河边抓鱼。我哥哥最有力气抓鱼。他一下子钓到了一条大鱼,我妹妹一下子钓到了三条小鱼。我立刻抓到了一条小鱼。有五条鱼,一条大鱼和四条小鱼。我哥哥和我都想要剪刀、石头、布。结果我赢了,鱼都是我的。我给弟弟拿出一条大鱼,给妹妹拿出三条小鱼。我和弟弟妹妹开开心心上了车,嘟嘟回家了。

山东省日照市五莲县五莲实验小学一年级山陈瑞:

【第5篇】(090227周记)捉鱼之趣作文800字-小学一年级作文

童年是一段纯洁而难忘的时光。小时候,我们每天都编织美丽的故事。一只昆虫,一个玩具,一个发现,一场争论……看起来微不足道,但它充满了我们的快乐、梦想和追求。每个人小时候都有一些有趣的事情。我的童年有很多有趣的事,但只有一件有趣的事我永远不会忘记!这就是抓鱼的乐趣。

我记得,我还在上幼儿园的时候,爸爸带我去了乡下亲戚家,他们家后面有一条不知名的小溪。两岸是由高大的柳树和一些低矮的灌木丛组成的密林。小溪清澈浅浅,可以看到河底的沙子。不时有树枝从上游慢慢漂下来。河水倒映着天空,白云和河两岸的树木,形成了天然的森林景观。我很喜欢那条无名的小溪,不仅仅是因为它风景如画,更因为我们城市有一个孩子少的天堂!

我一来到河边,就看到一群小鱼在水里栩栩如生地游动,非常可爱。我真的很想抓几只养起来,于是,匆匆忙忙,就来到了一只“饿虎养鱼”。结果鱼一闪就跑了,我救了空气。爸爸语重心长地说:“你绝对不会这样抓鱼,因为你一跳,河水就被挤,水位就变了,小鱼就顺着水冲走了。上岸后可以用瓶子舀进鱼。”爸爸带我上岸,从兜里拿出一个大塑料瓶给我。我静静地看着河。过了一会儿,逃跑的鱼试图从四面八方聚集起来。他们东张西望,观察着周围的动静,就像一张深深的卡片。我看到了它,高兴地跳了三尺高,迅速用瓶子舀了出来,一下子舀了两条非常好看的小鱼。他们的身体是扁平的,像一个椭圆形,后面加了一个三角形。它们的小眼睛不停地东张西望,鱼鳞在阳光下像许多扇形的白色亮片一样闪闪发光。我不提看到这些小鱼有多开心。看到鱼散了,想多抓几条。于是我的手悄悄地伸出来,但他们发现了,从我的手指间跑开了。经过几次旅行,我再也没有抓到他们。就这样,我一次又一次的抓啊抓……直到太阳快要落山!爸爸告诉我:“该回家吃饭了。”。于是我高高兴兴拿着瓶子回家了。

啊!童年既快乐又难忘!

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捉鱼

“这里!这里!”哥哥的裤子卷了起来,手里拿着泥站在田里。我像小尾巴一样跟着他的屁股。

夏天爸爸带我去爷爷奶奶家,哥哥带我去田里抓鱼,这是我们中午的主菜。去抓鱼之前,我答应爷爷奶奶我要抓大鱼。当我们来到田野的边缘时,我卷起袖子和裤子。哥哥第一次进入领域,好像很轻松。我紧跟其后,但并没有我想象的那么容易。泥巴好像故意捉弄我,我抓着脚也无法前进。我在打泥巴,更别说抓鱼了。哥哥在我面前钓到了一条大鱼,我有点担心。这时,一条鱼游到了我的脚边。我盯着大鱼,向前扑倒。泥水飞溅,我的身体和脸都很脏,但大鱼很容易逃脱。弟弟看着我这么狼狈的样子,忍不住笑了。我睁大了眼睛,鼓起了脸颊,这让我很不服气。

在野外战斗了一段时间,终于掌握了一些技能。我轻轻走到大鱼面前,慢慢弯下腰,拿了一张网去抓鱼,立刻放在大鱼身上。然后我用双手紧紧抓住大鱼,不管它怎么挣扎。我抱着一条大鱼回到了家。父母爷爷奶奶看着我笑了。

(三年级,450字)

捉鱼

我们沿着长满杂草的小路走。因为下雨了,我听到远处传来哗哗的流水声。这个欢快的声音吸引了我,催促我赶紧往前走。当我看到清澈的小溪时,我高兴地向前跳,迅速跳进了小溪。

“抓鱼行动现在开始”,我喊道,我和表哥在水里找鱼。之后翻了石头,但没见过鱼。反而全身都湿透了。就在我情绪低落的时候,一条泥鳅从我身边缓缓游过。我赶紧把竹簸箕放到水里,但是插的太用力了。泥鳅吓得钻到土里去了,我生气了。我赶紧跑过去,把簸箕递给姐姐,姐姐是师傅。我看到她轻轻地把簸箕插进石头头的缝隙里,然后走到岸边,静静地等待着鱼的到来。

过了一会儿,一条小鱼翻着白眼,钻出泥土,向四个方向看去。姐姐蹑手蹑脚的走了过去,处于闪电般的状态。我提起簸箕,钓到了一条活蹦乱跳的鱼,然后我姐把鱼放进一个装满水的袋子里。我真的很羡慕。

然后,我试着自己找一个有鱼的缝隙。在姐姐的带领下,我找到了一个缝隙。我先把簸箕放进水里,然后坐在岸边看着它变。不出所料,一条鬼头鬼脑的泥鳅出来了。看到泥鳅毫无防备,我赶紧举起簸箕。可是泥鳅跳得那么好,却看到自己跳进水里跑了。

太阳越升越高,在姐姐的催促下,我依依不舍地离开了那条美丽的小溪。

江苏省连云港市东海县房山中心小学五年级鲍:

(五年级,600字)

捉鱼

有一天,哥哥妈妈和月经坐车去南木沟玩。呼吸新鲜空气让我们感到放松和快乐。从远处看,群山环抱。山坡上,有绿树。不时有大片茂密的树林映入我的眼帘。

过了一会儿,我们到了南木沟。我们沿着长满杂草的石头路走,看到很多人在抓东西。好奇的问我妈“谁在抓什么?”“抓小鱼。”“哦!我们也要抓住它吗?”“好,”妈妈高兴地回答。

我们来到一条小溪边,小溪里的水看起来又冷又清澈。小溪里有许多小鱼,有些静静地停在那里,仿佛在听流水的声音。有的自由游泳。看到它们可爱的样子,真想抓几条回家养在我的鱼缸里。

我站在水里,开始抓它。我先把手伸进水里,看到哪里有鱼,就走到鱼的后面,趁它不注意,把手合上。因为鱼太狡猾了,我的把戏永远不会成功。这时,我们看到一个小孩在抓鱼,就问他怎么抓鱼。他很高兴地告诉我们,“首先举起手,不要发出声音,把手放在水里,静静地等待鱼游进来,最后迅速合上手,你可能会抓住它们。”但这一招并不十分高明。鱼总是在它们的手旁边转来转去,但它们不进来。有点“等兔子”的感觉。我想:“如果我把鱼赶到我手里,岂不是容易多了?”于是,我让妈妈用竹竿把水里的鱼赶进我手里,小鱼真的被抓住了,乱窜,逃窜。然而,当我的小手滑落时,他们又迅速逃脱了。终于,经过一番努力,终于钓到了一条鱼。

时间差不多了。我们兴高采烈地带着“战利品”回家。

四级。第七类

唐玉本

指导员:陈道琼

(四年级,700字)

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