水母一年级作文

【第1篇】水母的顺风耳作文600字-小学一年级作文

波涛汹涌的海面上，暴风雨即将来临，远处出现了一个白点。它近了，近了，原来是一艘船在航行。人们不禁担心这艘船是否会有危险，因为它不知道暴风雨来临时的天气。其实人的烦恼是多余的。在船的前甲板上，设计了一个水母耳朵风暴预测器，以确保船在遇到风暴时的安全。人们不禁赞叹：科学家真聪明。事实上，这个绝妙的把戏不是科学家发明的，而是受到水母的启发。

水母，也称为水母，是一种古老的腔肠动物，早在5亿年前就漂浮在海洋中。这种低等动物有预测风暴的本能。每当它在风暴警报前，它就游到海里避难。水母怎么会有这么高的强度？原来在蓝色海洋中，空气与波浪摩擦产生的次声波(频率8 ~ 13 hz)是风暴预警前的预演。这种次声波人耳听不到，但水母很容易听到。经过研究，科学家发现水母耳朵里有一个很细的手柄，手柄上有一个小球，球里有一个小的听音石。当风暴袭击水母前的次声波，

仿生科学家就这样对水母耳朵的结构和功能进行了建模，设计了水母耳朵风暴预测器，精确模拟了水母的次声器官。这个仪器安装在船的前甲板上。当接收到风暴的次声波时，可以使旋转的喇叭360自行停止旋转。它所指的方向是风暴的方向；指示器上的读数可以显示风暴的强度。该预报器可提前15小时预报风暴，对航行和渔业安全具有重要意义。

小学其他年级同类作文

水母

前几天我和爸妈去南京玩，去了著名的中山岭和海民族博物馆。我发现了一种让我印象深刻的动物。它的名字叫水母。

记得那天家里人在海民族博物馆，我兴致勃勃的走在父母面前，四处张望，希望能在这里找到新奇的动物。我们走进去，头上的灯光越来越暗，但是路边玻璃水箱里的彩灯却经常变换，特别醒目。我探出头看了看。我惊讶地发现里面有一群小水母。当时我激动的哭了，因为我只在电视上见过漂亮的水母，这是我这辈子第一次看到这么可爱的水母！小水母在水中自由漂浮和穿梭，就像一片巨大的漂浮叶子和一张蚂蚁床。静静地看了很久，发现上面除了时针、分针、秒针，就跟钟表一样。我看着水母细长的脚随着身体四处漂浮。我很想数一数他们有多少只脚，但是我的视力不太好。我正要转身离开的时候，吓了一跳。我周围全是水母，让我眼花缭乱。连我们酒店吃的海鲜都有！

后来在出口处发现了一个奇怪的阳性集合：两只活着的小水母。我花了30元买了它们。我觉得他们值得！回到家，我乖乖的听销售人员的话，每天早上给他们新鲜空气。看他们活蹦乱跳的！

“嘿，胡玉宇，别碰我的小水母！”

（三年级作文，）

观察水母400字

2012年7月7日星期六阳光明媚

我从刘公岛买了六只小水母。它们有大的、小的、长的和短的。但它们都有一个共同的特征，那就是没有嘴，没有手和脚，没有头脑，没有眼睛，没有鼻子，触须上有毛发。这六只小水母有的爱玩耍，有的爱睡觉，就像穿着隐身服的长腿小蘑菇。

当它们一起移动时，就像热气球一样膨胀，漫无目的地游动。就像仙女在河里游泳。太美了。但是水母没有嘴，没有眼睛，没有头脑。他们吃什么？后来在网上搜了一下，了解到水母以水中浮游生物为食。原来它们的触角就是它们的腔肠动物。浮游生物一旦触碰到它的触须，触须就会射出毒素，先被毒死，再被腔肠动物直接分解消化。水母这样吃！

水母真是神奇的生物，真的增长见识！

（小学三年级，）

为什么水母会发光500字

每次参观海底世界，都会被水母博物馆深深吸引。这个美丽的小精灵在海里游泳时会发出蓝光，身后拖着长长的触须，同时还有一条细长的光带在发光。游泳时，他向前弯腰，左右摇摆，蓝光衬托出清晰的轮廓，真的很美，很动人。但是水母为什么会发光呢？搜了一下资料，我知道大部分动物的发光都是通过荧光素和荧光素酶，是氧气催化的，光的量和荧光素的量成正比。但是水母的发光系统与其他动物不同，而是依赖于阿基林的一种奇妙的蛋白质。水母中蛋白质——的量越多，光就越强。aquilin分子量3万，发光不受酶抑制剂或其他因素影响。而强蓝光只有遇到钙离子后才能发出(与银离子的相互作用较弱)，海水只是含有大量的钙离子。科学家已经从水母中提取出这种水母发光蛋白奎宁，每只水母平均只含有50微克。奇怪的是，这个生物系统发出的光能如此强大，相当于每分子70千卡。小水母为什么储存这么多能量？可惜这还是个谜。神奇的海洋世界包含了好奇的小生物和大量的宝藏。我们应该学习更多的知识，保护海洋，解决海洋未解之谜，让它变得更好！

（小学三年级，）