考试之后的作文一年级

【第1篇】考试的反思_考试之后作文100字

这个星期，我们班有一次语文考试。

由于我的粗心，我忘记做我将要做的题目了。这次考试我没有考100分。我很后悔。如果我不粗心，这次我可以再得到100%。将来我必须克服我的粗心。

下次考试争取百分百。

【第2篇】父与子——一年之后作文300字-小学一年级作文

一年后。

薛欣睿，利津笑语学校一年级

春天来了，小树长出了嫩绿的嫩芽。星期天早上，阳光灿烂。我和爸爸去树林里玩了。我蹦蹦跳跳地走到一棵小树前，笔直地站在那里，说：“爸爸，我想和长得更快的小树比一比。请给我标记一下！”爸爸笑着点头说：“好的。”爸爸带了一把锤子。他先用锤子的柄量了一下，然后让我避开，把钉子钉在上面作为标记。

寒冬到了，大雪从空中落下，我和爸爸在小树旁边堆了个雪人陪着小树。

一年后的夏天，我和父亲再次来到树林。我飞快地跑到有标记的树前，和它比较，看谁长得快。我抬头一看，发现小树比我高那么多！爸爸站在旁边笑着说：“孩子，一年下来小树长得比我们快多了！”

评论：小作者使用第一人称，很有创意，注重景物特色，使文章更有质感。

【第3篇】“滥竽充数”之后作文600字-小学一年级作文

俗话说：“要学习令人惊叹的艺术，就必须努力。”南国先生了解到著名艺人的乐谱，并根据自己的音乐知识，认真演奏，希望悠扬的乐曲能尽快演奏出来。但刚开始是东拼西凑的曲子，很恐怖。连他自己也承认，他甚至想捂住耳朵。人为的事情会发生。有志者事竟成。如果你努力，你就能做到。不能半途而废。每天，黎明时分，他起床玩耍。过了一段时间，虽然弹不出好听的曲子，但他还是懂得了一些像手背一样的基本功，给了南国先生一线希望。

三年后，在一位大师的指导下，南国先生终于声音如仙乐般动听，决定回宫。南国先生听说齐王明天要开音乐会，欣喜若狂：“上帝真的帮助了我。这一次我会展示我的才华，给他们所有人一个惊喜。”

最后，南国先生迫不及待地穿好衣服，拿起篮子，昂首阔步地走向寺庙。他以自己为荣，甚至不看别人一眼。他拿起篮子先炸了。他觉得音乐很美妙，但发现齐王的脸色不对，乐师们都嘲笑他。原来齐王突发奇想，觉得一直听长笛很没意思。今天开始听笛子，南国先生突然意识到了。他突然头晕。“上帝，”他想，“我对吹笛子一窍不通。历史会重演吗？我是不是又要逃出皇宫了？我辛辛苦苦吹了好多年的篮筐，就这么浪费了？就算我尽快学会了吹笛子，国王要听口琴怎么办？”经过三十六计，南国先生第二次逃出皇宫。

在路上，他想了想，终于明白了一个道理：人要不断学习，生活，学习，多才多艺，即使社会变了，也没必要害怕！

三年后，他精通每一种乐器。南国先生第三次进宫，齐王会不会有别的事？南国先生会过上好日子吗？

……

【第4篇】一年之后作文300字-小学一年级作文

一年后。

有这么一对有趣的父子：父亲大腹便便，腰很圆，总是穿着黑色背心，而儿子又瘦又小，头发凌乱。下面我给大家讲一个关于这对父子的故事：

春天来了，父子俩种的小树开始发芽了。

有一天，父亲带着儿子来到一棵小树下。父亲想看看儿子明年能长多高，所以他想用小树来测量儿子的身高。父亲带来了一个钉子和一把锤子。他先让儿子背对着树干站直，然后把钉子放进嘴里，用牙齿咬。然后他用锤子在树干上沿着儿子头的方向做了个记号，然后让儿子站到一边。最后，他用锤子把钉子钉在标记的地方。

冬天到了，只有雪人和小树在一起，爸爸钉在树上的钉子还在！

又一个春天到了，父子俩又来到了小树下，儿子又站在了树旁边。“喂，为什么钉子很高？过了一年，身高变矮了？”父子愣住了。

我们来告诉迷茫的父子：不是儿子矮，而是小树长得比儿子快。

【第5篇】小石子飞回来之后

一天，小明在路上走着，突然一个不知名的物体撞了他。小明还没反应过来，一大堆垃圾轰隆隆地朝小明的方向飞来。还没等他反应过来，就被臭垃圾推了一把，最后总算钻了出来。然后，更多的垃圾包围了城市和村庄，他们像入侵者一样占领了每个角落。天空不再蔚蓝，空气不再清新，河水不再清澈。相反，到处都是垃圾。连世界卫生组织都没办法。即便如此，也没有人认为罪魁祸首是人类。是无知者忧天。

在世界变成那样之前，让我们一起呼吁：建造美好家园，保护地球，就是保护自己！

【第6篇】“滥竽充数”之后作文600字-小学一年级作文

俗话说：“要学习令人惊叹的艺术，就必须努力。”南国先生了解到著名艺人的乐谱，并根据自己的音乐知识，认真演奏，希望悠扬的乐曲能尽快演奏出来。但刚开始是东拼西凑的曲子，很恐怖。连他自己也承认，他甚至想捂住耳朵。人为的事情会发生。有志者事竟成。如果你努力，你就能做到。不能半途而废。每天，黎明时分，他起床玩耍。过了一段时间，虽然弹不出好听的曲子，但他还是懂得了一些像手背一样的基本功，给了南国先生一线希望。

三年后，在一位大师的指导下，南国先生终于声音如仙乐般动听，决定回宫。南国先生听说齐王明天要开音乐会，欣喜若狂：“上帝真的帮助了我。这一次我会展示我的才华，给他们所有人一个惊喜。”

最后，南国先生迫不及待地穿好衣服，拿起篮子，昂首阔步地走向寺庙。他以自己为荣，甚至不看别人一眼。他拿起篮子先炸了。他觉得音乐很美妙，但发现齐王的脸色不对，乐师们都嘲笑他。原来齐王突发奇想，觉得一直听长笛很没意思。今天开始听笛子，南国先生突然意识到了。他突然头晕。“上帝，”他想，“我对吹笛子一窍不通。历史会重演吗？我是不是又要逃出皇宫了？我辛辛苦苦吹了好多年的篮筐，就这么浪费了？就算我尽快学会了吹笛子，国王要听口琴怎么办？”经过三十六计，南国先生第二次逃出皇宫。

在路上，他想了想，终于明白了一个道理：人要不断学习，生活，学习，多才多艺，即使社会变了，也没必要害怕！

三年后，他精通每一种乐器。南国先生第三次进宫，齐王会不会有别的事？南国先生会过上好日子吗？

……

【第7篇】当同学晕倒之后作文600字-小学一年级作文

同学晕倒的时候，

生活中，会发生很多意想不到的事情。例如，火灾、雪灾、地震…

有一次，一个同学来学校，我看到她脸色苍白，不停地咳嗽，用嘶哑的声音和我说话。我问她：“你感冒了吗？”她说：“是的。”我看着她苍白的脸和课程表。下一节是体育课。这么热的天气，我真的很怕她晕倒在草地上。上课铃响了，同学们纷纷跑到足球场上课。我看到那个同学的脸越来越苍白，越来越难看。老师来了，让我们绕跑道跑两圈。刚过了半圈，同学捂着肚子跑出了跑道。我们飞去看她，却看到她嘴里断断续续的说了两句话，很疼，然后就晕倒了。学生们不由自主地去帮助她。一个同学拿出一瓶饮料，她喝了。我们班的小科学家马上封杀了那个同学，说：“她生病了，不能喝酒。她想喝新鲜的开水。饮料里有很多没用的成分。”我倒了一杯白开水。那个同学说：“谢谢。”然后，我带她给她爸妈打电话，坐了一会儿，她妈过来接她。老师来了，看到我们不是一排一排的，而是一个一个在东一个在西。我们同学都跟老师说了，老师笑得很开心，说我们是互相帮助，互相爱护的孩子，懂得照顾病人。

通过这件事，我觉得我们应该在同学生病的时候伸出一只慢手，用相互的帮助和友谊去帮助病人。同学们，如果有人晕倒了你们会怎么办？会像我们一样。

陈佩雯

五年制(2)班

【第8篇】上课铃声响了之后——杜佐嘉作文500字-小学一年级作文

“铃，铃，铃”响了，男生收起弹珠和卡片，女生收起橡皮筋和跳绳，大家三五成群走进教室。坐在座位上，拿出课本。文艺委员发了一首歌，学生边唱边等老师来。

可是时间长了，老师还没来，有的同学在看书，写作业，明目张胆的吃零食，甚至拿出手机打游戏。

班上的“淘气王”文立溜到教室门口探头探脑。他假装惊慌失措地喊着“老师”。全班顿时静了下来。谁知道他嘻嘻哈哈地说：“哈哈，你被骗了还没来！”

学生们都开始骂他：“你这个猪头，你这个婊子，你让我们感到震惊。”文立满不在乎地说：“你们是猪，不然怎么会听我的？”

这时候值班的学生实在受不了。他大步走到讲台上，拿起教鞭敲了起来，大喊：“安静，安静，不然我会记住我的名字。”“记住了，谁怕谁？”你不是班长，也不是老师。你为什么关心我们？”“是，是，凭什么管我们啊，你记得是白来的."

教室里变得一片狼藉，班长正准备去办公室找老师，这时班里突然静了下来。

她回头一看，发现老师已经像幽灵一样站在讲台上了。

左佳洪湖校区青草地作文

【第9篇】期中考试之后作文600字-小学一年级作文

期中论文发了，数学100分，语文95.5分，我很高兴。母亲语重心长地说：“五谷丰登的稻穗总是耷拉着，你要总结成绩，制定新计划，做出新改进”。

我认真总结了前半学期的学习，收获如下：

1.老师布置的每一项作业都很重要，所以要认真做。特别是做好准备。如果你昨晚多准备几分钟，今天你会收获更多。

2.上课认真听讲，跟着老师的思路走，在准备中解决自己不懂的问题。

3.学习的时候多思考，理解书中的每一个问题。

4.多读书，好好读书，会增长见识。前半学期看完了张天翼爷爷的童话《大林和小林》，《宝葫芦的秘密》，《秃秃大王》，还有弗兰克鲍姆的小说《绿野仙踪》。

5.多写多练，笔下可以有花。认真完成老师布置的每一篇作文。认真分析课本上的范文，按照时间顺序，由外向内，学习它们的有序写法；学习他们如何用情感把事情写得详细、具体、生动。

成绩只能说明过去，不能说明未来。下半学期的计划：

1、提高自学能力。前半学期我妈带我预习，分析课文。下半学期我会自己试着分析课文，告诉妈妈，让妈妈给我补充。

2.当你做作业时，把你的单词写得更快。这样，我们就可以留出考试的时间。不像这次语文考试，刚答完题就下课了。

3.“温故而知新”，要回去巩固所学的知识。

4.多读书。下半学期想看完黄蓓佳的小说《今天我是升旗手》，《史记故事中的大启发》，《资治通鉴中的大道理》。

5.好好想想。做数学题的时候，认真阅读，理解其含义，多动脑多动手，多问理由，认真做。

我想通过我的努力，我的努力，会有很大的收获。

【第10篇】争吵之后作文600字-小学一年级作文

“你无理取闹！”

“以后我不会和你这种人做朋友了！”

“别这样，别这样！”

中午上学的路上，我和朱海龙就这样吵了起来。说原因没什么大不了的。

今天早上，当我在第一节自习课上做作业时，我发现我没有带钢笔，所以我跑去借我的好朋友朱海龙。但是他去做环境卫生，不是在教室。我从他书包里拿出一支笔，想在他回来的时候告诉他。过了一会儿，老师走进教室帮助自学，所以她忘了告诉朱海龙。

中午放学铃响时，朱海龙说他的钢笔不见了，被小偷偷走了。他的所作所为让我进退两难。我不知道怎么跟他解释。他是真的，别问班里的人乱说钢笔让小偷偷了，如果同学们知道我拿了，别把我当小偷才怪，多丢人，我心里越想越生气。

在上学的路上，我气喘吁吁地追上朱海龙，向他抱怨道：“这只是一支笔。上课吼什么？”

他斜着眼睛：“你没拿。你急什么？”

这是本文开头的场景。

回到家，越想越觉得自己错了。我不应该那样说朱海龙。我真的不想失去这么好的朋友，但是我觉得我真的没有勇气面对他。

下午第一节课，老师说的话我一句也没听进去，脑子里想的都是怎么跟朱海龙道歉。

下课后，我终于鼓起勇气走到朱海龙的桌前，对他说：“朱海龙，今天我错了。我忘了用你的笔告诉你。这是你的笔。”

没想到，朱海龙拿起笔，搂着我的肩膀说：“没关系。其实我也不对。我问不清楚，就说是别人偷的。对不起。”

我们俩相视一笑，互相拥抱，走出了教室。

讲师：张桂平

【第11篇】换位之后的苦恼作文400字-小学一年级作文

换位后的苦恼

黄宇辰

从五年级开始，我换了三次位置。以前和王学弟是一个位置。我换了一次位置后，和王学弟重逢。

说起她，她是个唠叨鬼。她整天说个没完。没人能告诉她。她总是利用她的嘴唇。举个例子，缺陷社团考试，老师给了优级的发糖，最后还剩一块糖。老师左右为难，但学生一致认为老师吃了。

突然，王学弟用手按着我的头，立刻跑了过去，拿起老师放在桌子上的糖，剥了一层塑料皮，塞进嘴里，跑回座位。下课后，同学们都到她那里去责备她，她回答说：“不要白吃？”这是她最大的优点，所以我很烦她。

有时候，我对她很不爽，但我只是说我打不过她。看到趋势对我不利，就一句话概括了一下，然后就赶紧跑了出去。继任者对我很好，我太想和他(庄瑞琪)平起平坐了。

老师，请理解我烦什么。请让我尽快调整我的位置。但是你可以让她停止唠叨！

教官崔美茹

【第12篇】争吵之后作文600字-小学一年级作文

“你无理取闹！”

“以后我不会和你这种人做朋友了！”

“别这样，别这样！”

中午上学的路上，我和朱海龙就这样吵了起来。说原因没什么大不了的。

今天早上，当我在第一节自习课上做作业时，我发现我没有带钢笔，所以我跑去借我的好朋友朱海龙。但是他去做环境卫生，不是在教室。我从他书包里拿出一支笔，想在他回来的时候告诉他。过了一会儿，老师走进教室帮助自学，所以她忘了告诉朱海龙。

中午放学铃响时，朱海龙说他的钢笔不见了，被小偷偷走了。他的所作所为让我进退两难。我不知道怎么跟他解释。他是真的，别问班里的人乱说钢笔让小偷偷了，如果同学们知道我拿了，别把我当小偷才怪，多丢人，我心里越想越生气。

在上学的路上，我气喘吁吁地追上朱海龙，向他抱怨道：“这只是一支笔。上课吼什么？”

他斜着眼睛：“你没拿。你急什么？”

这是本文开头的场景。

回到家，越想越觉得自己错了。我不应该那样说朱海龙。我真的不想失去这么好的朋友，但是我觉得我真的没有勇气面对他。

下午第一节课，老师说的话我一句也没听进去，脑子里想的都是怎么跟朱海龙道歉。

下课后，我终于鼓起勇气走到朱海龙的桌前，对他说：“朱海龙，今天我错了。我忘了用你的笔告诉你。这是你的笔。”

没想到，朱海龙拿起笔，搂着我的肩膀说：“没关系。其实我也不对。我问不清楚，就说是别人偷的。对不起。”

我们俩相视一笑，互相拥抱，走出了教室。

讲师：张桂平

【第13篇】梦醒之后（续写《凡卡》）作文500字-小学一年级作文

醒来后(继续写《凡卡》)

江苏省兴化市兴化市第二实验小学六班张越

两个小时后，凡卡醒了，老板和他的老板愤怒地看着他，老板用木棍打了凡卡一顿，一边打皮一边咒骂：“你吃了熊心的肠子，但你在睡觉。还不错，我知道我懒，敢逗我，开始学坏了。”老板的声音提高了八度。

突然，老板娘的“火山”爆发，一把抓住凡卡的头发，用皮带抽打瘦小脆弱的凡卡，凡卡晕了过去。

他好不容易才醒过来，用脏兮兮的手背擦着伤口，像一把刀。凡卡伤心地哭了，哭得那么伤心，连斯通都会被他感动。

他的眼泪干了，他决心逃跑。他迅速跑出商店，向村子走去。就在他跑到离村子不远的一个地方的时候，他突然看到了一张非常熟悉而凶狠的脸。啊！是老大！老板把头发拉回到店里，把虚弱的凡卡绑在一根树枝上，使劲打。凡卡怎么能忍受这样的虐待？他的眼睛模糊了，眼泪夺眶而出，哭得那么伤心。此时他眼前一黑，什么也看不见。他只看到——爷爷康斯坦丁马卡瑞克带着公狗泥鳅和老母狗卡希丹卡来救他。爷爷拿着纸诉状在法庭上起诉阿丽亚娜，恶魔阿丽亚娜当场被绞死，被他欺负的人来找他报仇.

凡卡希望回到爷爷身边。他希望并命令.

【第14篇】考试之后作文400字-小学一年级作文

本周四我们参加了期中考试，第二天就要交卷了。我心里很紧张。

第二天，我怀着恐惧来到学校，进了教室。就像掉进了深渊。我的心像一块悬在空中的大石头。连老师都来了，手里拿着语文卷子。看着鲜红的分数，我更紧张了。它就像一个球在我心里上下跳动，不停地发出“咚咚”的响声。连老师都开始发论文了。安静的教室慢慢发出声音。听同学的分数，90，80，70，分数起伏不定，心里越来越害怕。当连老师读到我的分数是95分时。5.我在班上得了第一名。我简直不敢相信。我考了第一名，拿了试卷。我看了看成绩，紧张的心情一下子平静下来。回想前几天，我的努力没有白费，取得了成功，真的是可喜可贺。在我复习的过程中，妈妈陪着我复习，现在我可以用成绩回报妈妈了！后来发了一篇数学卷子，考了98分，和以前一样开心。回到家，父母给了我奖励。我的心好甜！

通过这次考试后，我知道我必须努力工作，才能在一切事情上取得成功。

【第15篇】《大雪之后》读后感作文400字-小学一年级作文

《大雪之后》阅读后

今天，我在课堂上从老师那里学到了作文《大雪之后》。这篇文章主要写了一场大雪后，作者希望孩子们能在雪地里快乐地玩耍，但父母害怕这样那样，所以他们不想让孩子出去活动。表达了作者对家长做法的不满和担忧。对独生子女缺乏真正的关爱表示同情。

让我感触最深的是，雪地里的孩子在玩，了望的孩子也在玩。我说：“让他们也玩吧？”“不，我们的孩子怕湿气。”“太冷了，手别动！”在父母的斥责下，孩子们一个接一个地回到了家里。说明父母太担心孩子，不让孩子运动。也说明孩子不开心是因为失去了玩耍的机会，就像鸟儿失去了自由，被关在笼子里。

我看到一篇文章，讲的是一个独生女，美美，她一出生就被妈妈照顾。什么都不用做，就是“衣服会伸手，食物会张嘴”。虽然美美学习很好，进了大学，但很快就退学了。因为她什么都不会，不能独立生活。我看了之后和作者想的一样：人，智者！有时候，你好迷茫！

生长在温室里的植物不能开出强壮的花朵。你见过梅花吗？它的铮铮铁骨和骄傲是在风雪里长大的，它的芳香是在白雪中散发出来的。

小学其他年级同类作文

看一则漫画之后的感受

今天无意中翻开语文课本翻到73页，只看到正上方有一幅漫画。我心想：漫画对人有害，为什么中国书里有漫画？我好奇地看着它.

看了一遍又一遍，我明白了真相。这部漫画主要说：一个小男孩和一个小女孩放学回家，他们走在路边，刚好路过一个垃圾桶。垃圾桶外面有很多垃圾。由此可见，一个人肯定是要把垃圾拿出来的，但为了节省一步，垃圾被扔进了垃圾桶，一小部分进了垃圾桶，但很大一部分还是在垃圾桶外面。小女孩弯下腰捡起垃圾扔进垃圾箱，而小男孩似乎想出了一些好主意：打开书包，拿出纸、笔、胶水，趴在地上写点什么。小女孩捡垃圾的时候，小男孩的字迹写完了，四角涂了胶水，粘在垃圾箱上。上面只写了几个大字：——文明只有一步之遥。

是的，文明——只有一步之遥。有些人每天都计划成为文明人，但他们从来不知道如何成为文明人，也从来不把文明运用到实践中。其实文明有时候离你只有一步之遥，但你永远不知道。什么是文明？是一个人的品德和性格；是一个人的言论和行为；是一个人的衣着和外貌；是一个人高贵华丽的外衣；是的，这些也是文明的因素，但更重要的是要有一颗金子般的心！

（五年级，500字）

狐狸骗了乌鸦之后

乌鸦的肉既然被狐狸骗了，就在大森林里传播，甚至有些动物还加了燃料和醋把东西变大。

这里还有小动物在说话。小松鼠跳起来说：“狐狸根本不是好人。”大象贝比说：“是的，他上次做到了，他对小动物撒谎说葡萄酸。他这次又骗了乌鸦阿姨的肉。他不知道乌鸦最孝顺吗？乌鸦阿姨有老人小孩要养！他不是好人，我们不应该和他儿子豆豆玩。”

从此，小动物们不再和豆豆玩了，不再理他。有一天，小猴子摔倒在地上，豆豆上前帮忙。小猴子把豆豆推开，说：“坏蛋的儿子，离我远点。然后我站起来拍了拍身上的土就走了。豆豆一个人坐在草地上，焦急得眼泪在眼眶里打转。豆豆心想，‘我还不错。我也想有朋友。我必须证明自己。

从此，豆豆每天都为森林里的居民做好事，给啄木鸟阿姨画地图，给鼹鼠哥哥修铲子。渐渐地，豌豆在动物心中的地位发生了变化。

豆豆终于有了很多朋友，豆豆开心地笑了。

六年级：紫月亮t.a

（六年级，400字）

乌鸦喝水之后

自从乌鸦用抱石头的方法从小瓶口喝水后，这种方法就迅速传播开来。森林之王还专门授予乌鸦“优秀智者”称号。

有一次，乌鸦飞了很远，它饿了。这时，它来到了一片森林。松鼠告诉它，不远处有一口井，里面有甜甜的井水。乌鸦听了之后，立刻飞到了井边。它站在井口往下看，心想：水怎么能喝这么深？乌鸦想了想，环顾四周。“对了，我是个聪明人。我可以用我的专利方法！”开始，乌鸦开始一颗颗往井里扔石头。过了很久，井里的水没有上涨。这时，乌鸦已经精疲力尽了。

这时，小猴子来打水了。乌鸦只想说点什么。我看见小猴子拿着一个用这条绳子绑着的水桶，扑通一声扔进了井里。过了一会儿，一桶水慢慢上来，猴子让乌鸦喝够。乌鸦咽下水，和小猴子坐下聊天。乌鸦说：“我以前拿石头喝水，现在为什么不能了？”小猴子笑着说：“当然不是。井好深。怎么喝水？”乌鸦突然意识到。

是的，不是每种方法都能适用于任何情况，要懂得因地制宜！

（小学二年级，）