一年级描写文具的作文

【第1篇】我心爱的文具盒100字

去年我上一年级的时候，我妈妈给我买了一个漂亮的铅笔盒。这个文具盒是长方形的，盖子上画着三栋漂亮的房子，颜色不一样。…

【第2篇】我的文具盒作文200字-小学一年级作文

我喜欢我的铅笔盒。它是黄色的，上面有乔虎和可乐球。

打开铅笔盒，哇！原来文具盒的肚子里有各种各样的铅笔。铅笔又细又长又尖。当我写作时，我用那个又瘦又长又尖的小家伙来写作。当然，除了铅笔，铅笔盒里还有方形橡皮和长尺子。啊，这里不对。求橡胶宝宝帮忙，连题时求尺子先生帮忙。看，我的作业很棒！这都要归功于铅笔、橡皮和尺子。

下课了。铅笔、橡皮和尺子该回家了。我把它们送回家了——铅笔盒。让他们好好休息。

江西省南昌市西湖区江西师范大学附属小学一年级：何柏林

【第3篇】小学一年级作文：我有一个漂亮的文具盒

我有一个漂亮的铅笔盒。文具盒的表面是皮革的，上面有三只熊。有两只小熊在一起，好像在窃窃私语，一只小熊比那两只小很多。他双手向前，仿佛在说：“你在窃窃私语，别抱我。”熊的侧面有一个小卷笔刀，卷笔刀的边缘有一个小按钮。只要轻轻一按，卷笔刀的门就会打开，你就可以把铅笔放进去刨了。

打开铅笔盒。文具盒的盖子上有一个白色的小袋子，可以装一些小纸条。铅笔盒的盖子下面有一排小孔。把笔放进去可以使笔整齐，不易折断。文具盒后面还有一层，里面可以放一些笔芯。

这是我的铅笔盒。喜欢吗？

【第4篇】我的文具盒作文600字-小学一年级作文

我的书包里有一个铅笔盒，里面像一个大家庭。铅笔盒里有铅笔、透明胶水、橡皮、红笔等等。它们有不同的用途，各司其职。

像孩子一样，铅笔既不长也不短。它头上有个圆脸，然后瘦得像根柱子。它的作用是：如果错了，很容易改。错了之后只能用橡皮擦擦。

透明胶看起来像婆婆，一点也不好看。中间是一个中空的圆圈，上面覆盖着许多层。透明胶是一种粘性很强的胶。它的功能是用圆珠笔或自来水笔写字。如果犯了错误，可以用透明胶。如果你犯了错误，你可以粘贴错误的单词，然后你可以写下新的单词。这种透明胶就像清洁剂，很努力。

尺子很长，像个高个子男生，对我影响很大。只要是有线或者连接的，就需要他。一旦连起来，只要两个对，一条线过去是直的，一条线很直，不像老人那样弯，所以尺子对我影响很大。

红笔，他不长也不短，他是一个苗条可爱的小女孩！他全身通红。他对我的作用就是只要是别人的作业就打勾或者划掉。如果是对的，就是对的。错了就是错了。但是如果是错的，就要用红笔把错的答案改成对的。也可以像彩笔一样涂上颜色。他是一个严厉的老师，告诉我们真相和错误。

这些文具在我们的学习中是不可缺少的。他们互相合作，帮助我们完成作业。我很爱护这个铅笔盒。如果用完了，我会小心翼翼地放回铅笔盒。我每天都带着它们舒服地去学校。

【第5篇】我心爱的文具盒作文150字-小学一年级作文

我的铅笔盒是我妈妈买的。它是一个长方形的盒子。它穿着蓝色的衣服，它的顶盖是一只和良心精灵一起玩游戏的胖熊。打开它，里面有两层。顶楼是文具盒橡皮擦的家。最后一层是作业。当我做作业时，铅笔会自动来听我的指令。当我写错单词时，橡皮擦会过来帮我纠正。真的很喜欢。

【第6篇】小学一年级优秀作文：文具盒

我有一个漂亮的铅笔盒。它是粉红色的。上面有一只小猫，有些梅花很美！我每天用它来包装一些文具。有一天我带到学校，同学说我的文具好美！我太开心了！然而，在课堂上，我不小心弄脏了我的铅笔盒。回到家，我用清水洗了洗，很干净。你认为我的铅笔盒漂亮吗？

【第7篇】我喜爱的文具盒作文300字-小学一年级作文

在我的学习生活中，文具是不可或缺的。我有很多漂亮的文具，但我最喜欢的是文具盒，我想郑重地把她介绍给你。

我的铅笔盒穿着一件粉红色的外套。绣着一只胖乎乎的小熊，她看着我笑了一天，看着很讨人喜欢。打开铅笔盒，你会看到一个设计独特的课程表，是我和妈妈精心制作的。每天，我都会按照它的指示打包书包。她是我的领导。如果我忽视了，我会很痛苦！然而，也有一群小兵来到我的指尖。比如她爱打扮，但她是一个铅笔盒里的小公主！喜欢跳舞的圆珠笔，喜欢挑三拣四的橡皮，说话算数、言行一致的钢笔，经常被欺负的铅笔.他们有各自的性格，经常一起打架，我就给他们打官司。快看！我铅笔盒里的故事有趣吗？

我的铅笔盒不仅是我学习的好助手，也是我生活中的好伙伴。

【第8篇】我的文具盒作文200字-小学一年级作文

我的铅笔盒

我的铅笔盒是我爸爸从商场买的。

铅笔盒是铁做的。铅笔盒上的颜色是绿色、黄色和蓝色。铅笔盒是长方形的。米奇和米妮在盒子的盖子上，唐老鸭在右上角。唐老鸭的行为像是在跟我打招呼。我喜欢我的铅笔盒。我打开铅笔盒，里面有一些铅笔、一块橡皮、一把尺子和一支红笔。铅笔盒非常有用，它可以帮助我们保护文具。

而且，铅笔盒是我最好的朋友。我被夸，也是被夸。它每天都伴随着我。晚上做作业的时候它就陪着我。它伴随着我去上课。每天陪着我一起学习，一起成长。

【第9篇】我最喜爱的一个文具盒作文100字-小学一年级作文

我有一个铅笔盒，每天都离不开我。

它的颜色是蓝色。铅笔盒的正面画着米老鼠。打开拉链。里面有许多铅笔、橡皮和天平。我的彩笔在二楼。当我想写的时候，我拿出我的铅笔。当我想画的时候，我会画一条直线。当我写错单词时，橡皮擦帮助我消除它们。当我完成作业时，我把它们放在铅笔盒里。写案例是我的好伙伴，我离不开它。

一年级：思想简单

【第10篇】文具盒的争吵

一个漆黑的夜晚，夜深人静的时候，小刚的铅笔盒里发生了争吵。

笔哭着说：“呜呜呜——我最厉害了。每天小主人总捏我肚子让我吸血。疼死我了！那不算太多。上课的时候，他还抱着我的身体，让我慢慢吐血。当血没了，他会让我喝的.如果他错过了我，不幸摔倒在地上，我会重新开始.呜……”。

铅笔义愤填膺：“你不比我差！每天被师傅用来画画，一点一点磨骨头。他很开心。我呢？疼死了！如果我骨折了，他会把我的皮放进机器里，慢慢磨掉我的皮，让我露出骨头，继续画画.他还毫不客气地把我的破皮丢进垃圾桶。倒吧.嘿……”。

橡皮擦勃然大怒：“我好生气！小师傅上课用我，我也忍了。下课后，我用铅笔把全身涂成黑色，和同学打“橡皮大战”。谁打得比我远？结果他赢了。我呢？他明天就杀了我，把我剁成肉酱！哎，我有罪八代了！”

突然，一只大手从天而降，把他们从铅笔盒里拿了出来。他们慌了，大叫：“不，不好，魔鬼和魔鬼又来了……

【第11篇】文具盒里的争吵

今天早上，当我在做作业的时候，我突然听到铅笔盒里有轻微的声音。我赶紧把耳朵凑在一起。原来我铅笔盒里的学习工具在吵架！

“嘿嘿！我是小师傅的小帮手！每次他写错一个字，他都会跟我一起擦，”橡皮擦骄傲地说。

“不，不！我是小主人的好帮手！没有我他怎么写！”铅笔赶紧辩解道。

“哼！我是小主人的好帮手！而我还是自动的。我可以用手按下按钮来写字。多方便！”自动铅笔非常自豪地说。

“你们都错了。我是小师傅的好帮手。你看，他天天跟我写书！”潘兴奋地说。

“你们都是假贷款，我是正宗的。另外，我比你有用多了。你什么都不是！如果没有我，小师傅的计量单位测试肯定得零分！”统治者傲慢地说。

听了他们没完没了的吵闹，我终于忍不住打开了铅笔盒。我和颜悦色地对他们说：“别吵了。其实你对大家都很有用处。你们都是我的好帮手！”文具们听了我的话，面面相觑，羞愧地低下头，再也没有出声。

【第12篇】文具袋作文450字-小学一年级作文

文具袋

嘿，大家好，我是师傅的好帮手，我的名字很好听，文具包。

从外表看，我是一个立方体。我头上有一个小蝴蝶结，绣着迪士尼公主的图案，闪烁着，闪闪发光，像小星星一样。我的皮肤是淡紫色，有的地方是白色，有的地方是银白色。

我分四级。铅笔、橡皮、勾线笔、钢笔和橡皮在一楼。彩色铅笔、钢笔、圆珠笔和红笔放在二楼。三层胶水，剪刀，透明胶布，创可贴。四楼有钱，有密码本，有钥匙。如果主人需要文具之类的，它会打开我的胃，他需要的东西。我的主人会帮我拉开拉链，放入文具和新朋友来陪伴我。

师父可以爱我。如果我的身体被朋友不小心弄伤或者弄脏了，她会用干净的抹布或者自己的抹布擦干净。如果完成了呢？别担心，别担心。主人会用淡紫色或白色和银白色的线修补它。虽然主人有时会刺破他的手指，但她不会不缝针就休息。如果主人的朋友来她家，见到我一定会说；啊！多干净漂亮的文具包啊！这时，主持人会高兴地回答；不，没什么，不是天宝，但可以算是我的宝贝之一。连我师父和他的朋友都这么夸我。看来我真的很棒！

【第13篇】我的文具盒作文100字-小学一年级作文

我的铅笔盒

我的铅笔盒是长方体扁平的。盖子上有彩色的图片。它的背景颜色是蓝色。它是我学习文具的家。我非常喜欢这个铅笔盒。

【第14篇】我喜爱的文具盒

我最喜欢的铅笔盒

我有一个非常精致的铅笔盒。是我高一期末考试时老师给我的。我用了两年了。虽然破旧，但我还是不肯扔掉，因为它象征着我的荣耀。

它的外皮覆盖着一层浅蓝色的铁皮，上面有深蓝色的条纹。中间有两只可爱的小熊紧靠在一起，仿佛在享受团结友爱的滋味！打开盖子，你会看到一个大家庭。首先映入我眼帘的是我的表弟，他会告诉我每天带哪些书去学校。然后你会看到无私的铅笔宝宝躺在它白色的小床上，默默无闻的橡皮擦爸爸在照顾它。还有帅气的大叔笔，漂亮的阿姨红笔。最后，当你打开第二个盖子时，你会看到尺子哥哥和刀妹妹。这些文具很有用。当我做作业的时候，我的铅笔宝宝忍不住跳了出来。我考试修改大纲的时候，当然需要阿姨叔叔拿红笔。

他们是我生活中的好朋友，也是我学习中的好帮手。我喜欢我的铅笔盒。

【第15篇】文具们的争吵作文350字-小学一年级作文

文具的争吵

文具店里住着一个文具世家。有一天，他们吵架了。

第一个发言的是老大哥统治者：“我最有用，小学生一定要有我。”“你有什么用？我是最有用的，我是小学生最需要的。”铅笔说。“小铅笔哥，你可以让我擦错字。我是最有用的。”雨刷说。“切！我写的字你抹不掉。为什么我要说你最有用？我最有用。”钢笔说。订书机说：“我是最有用的，我能把散落的书还原成原来的状态，小学生最需要我，我是最方便的。”“我是最有用的，也是学习数学的好帮手，能很快算出题来。”帅算盘说。……

其实事情各有千秋。我们必须看到自己的弱点，看到别人的优点；综合看待事物，不仅仅是为了美观，更是为了实用。

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小学其他年级同类作文

文具盒

大家好！我叫文具盒，美观实用。

我是长方形，粉红色，长约20 cm，宽约7 cm，铁片做的。我的正面印着两只可爱的米老鼠。他们是米奇和米妮。米奇穿着黑色外套、红色裤子和一双黄色鞋子。米妮穿着一件蓝色的长裙和一双粉色的鞋子。他们看起来可爱吗？

我是一个三层的铅笔盒。一楼有六支彩色铅笔和一块长方形橡皮；二楼有三支个性直白的笔，一支笔擦和一卷胶带；三楼有五支铅笔，两块橡皮，一支彩色圆珠笔和一套沉默透明的尺子。我师父的小助手们，虽然成员性格不一样，但是相处的相当融洽，在这里睡的很香！他们都躺在自己的“小卧室”里。你看，师傅的铅笔和钢笔都躺在三张长方形的“小床上”，师傅的“长将军”——尺子舒服地躺在专门为它做的“大床上”。啊！他们已经累了一整天了，让他们好好休息吧！

这些学习用品是师傅学习的好帮手，没有这些，师傅是学不到的。我的——文具盒是帮人管理的。所以，我师父最喜欢我。

这是一个美丽又实用的我。

南京实验国际学校，小学二年级，四年级：徐清轩

（四年级，500字）

我是文具盒_描写文具盒的作文450字

大家好。我是学习工具之母。我的名字是铅笔盒。我的形状是一个长方体，长15 cm左右，宽5 cm，高2 cm。我的外套是帆布的，全身是米色的，前面是会跳舞的芭比娃娃。我师傅说我是她学习的好帮手，漂亮可爱，经济耐用。我来详细说明一下我的作用。

我的内体结构分为四层，每一层都居住着不同的成员。一楼，有贴着改错贴的宝宝。看改错贴。他们都做好了出发的准备，仿佛随时在等待主人的命令。二楼是统治者的卧室。有尺子，三角形，量角器等。他们静静地躺在温床上，睡得很香。三楼有很多成员，包括雄伟的钢笔、剪裁精良的铅笔、几支透明中性笔和一支批改作业的红笔。他们不互相侵犯，各就各位。四楼住着两个笔芯的姐妹，她们为了自己的笔准备赴汤蹈火。笔芯旁边是橡胶哥的地盘。平时各级家庭成员和睦相处，小主人需要他们的时候，他们会有条不紊的为主人服务，绝不会挑三拣四，更不会投机取巧。因为我的存在，文具很少被主人遗忘，我们都在主人的书包里快乐的生活着。

我喜欢我家的每个宝宝，我更喜欢我们努力为小主人服务。看到这里，要不要买一个我的兄弟姐妹回家？

（五年级作文，）

文具寻主记

有一个孩子，不太喜欢文具。他把橡皮切成小块，并打碎了铅笔盒的盖子。他经常拿铅笔和尺子当矛和刀玩。有一天文具店的人再也忍不住了，于是决定半夜出逃，去找一个需要和照顾他们的师傅。

月光下，夜更静了。闹钟的指针一个接一个地走着。午夜钟声敲响时，他们小心翼翼地从书包里爬出来。文具盒笨拙的主体不小心从写字台上掉了下来。空旷的书房里声音特别大，吓得他们立刻躲到冰箱后面不敢出声。这声音吵醒了睡着的老猫。在房间里懒懒的巡视了一个星期后，老猫又懒洋洋的回去睡觉了。皎洁的月光透过窗户，文具们小心翼翼地来到窗前，拿出事先准备好的降落伞，每个降落伞背上一个。然后，他们一个个踩着铅笔盒的肩膀，抓起窗帘布，爬上了窗户。然后，大家用力把笨拙的铅笔盒拉了起来，累得大家都气喘吁吁，却不敢休息，准备像伞兵一样跳出窗外。没想到铅笔会恐高。我闭上眼睛，不敢往下跳。我身后的统治者厌倦了等待。他把铅笔推倒，吓得他们汗流浃背。尺子和铅笔很容易就安全地落在了窗外。以防万一，把你起飞的所有降落伞放进铅笔盒的肚子里。铅笔挠了挠头，问大家：“我们去哪里找新东家？”或者统治者很聪明，它提出了一个想法：“我们为什么不去山里，他们需要我们”。这个想法很快被大家认可。统治者还说：“我们去火车站，找辆火车带我们去山里。”。在统治者的带领下，为了更快到达火车站，他们冒险踏上了铁路。火车呼啸而过，风让他们睁不开眼睛。好几次，笨拙的铅笔盒都差点滚出铁路。幸运的是，圆规把铅笔盒用锋利的细腿捆住了，于是他们小心翼翼地向火车站前进。

到了火车站，他们用一把尺子当桥，爬到车厢之间的交接处，边等火车开动边坐下休息。

第二天早上五点，车终于启动了。他们无法控制自己的兴奋，完全忘记了自己的疲惫，尤其是橡胶。太激动了，差点摔倒。幸运的是，铅笔抓住了它，否则橡胶可能永远不会和他们一起去山里。

下午两点，太阳还很热。他们终于到了山里，很快就找到了新主人。新主人很爱他们，而前主人上学的时候没有文具，一天下来麻烦很多。

（小学四年级，）