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一年级的灯笼作文

关注:62 发布时间:2022-02-07 14:12:01

【第1篇】做灯笼

今天,我和妈妈做了一个灯笼。

我妈收集了很多要用的材料,带回家后,我开始做灯笼。我们先拿出一个透明的盒子,把灯泡挂在上面,然后固定好灯泡,装上电池,接上电线,打开开关,灯就不亮了。我们关掉了灯。原来铜线断了,我们重新接上线,灯泡亮了。我们把彩纸贴在盒子的四个角上,用彩纸把另一个盒子包起来,把盒子的一面粘在一起,再和盒子粘在一起。现在我们作为基地有点累了。我们下午再做吧。

下午,我和妈妈又开始做灯了。我妈在灯和电池上扣了一个绿色的小杯子,用钉子固定好开关,用绳子把盒子挂在竹竿上。灯就完成了。我们觉得灯不够漂亮,就找了喜羊羊和懒羊羊的图案,用双面胶粘上,做了小灯笼。

看,透明灯罩上扣着一顶绿色的帽子,灯罩下面是一个由紫、绿、红、橙组成的底座。红色流苏很好看。我爸给它起了个名字“怒风灯”,因为风吹不出去。

哈哈,做灯挺好玩的。

一年级的灯笼作文

【第2篇】关于做灯笼的作文

一篇关于制作灯笼的作文

今天老师布置了一个作业:做灯笼。过年的时候,家里挂很多灯笼,都是红色的。太美了。

但是我还没做灯笼,这让我很困惑。我妈安慰我说:“世上无难事,只怕有心人。”

妈妈让我准备两张红纸,一个没用过的盒子,一条丝带和蜡烛。

我开始做了,心里很激动,很开心。妈妈说:“你先在盒子周围放一圈红纸,然后用丝带打个蝴蝶结,再用丝带打个结挂起来。最后,我把另一支蜡烛放在灯笼上。哦,我终于说完了!”我很高兴地说。

原来世界上没有什么难事,只怕你有心人。世上无难事,只怕有心人,只要不怕困难,就能成功。

【第3篇】做灯笼过元宵

为元宵节制作灯笼

又是一年一度的元宵节了。元宵节过后怎么会没有灯笼呢?今天下午,我们牛通社的小记者聚集在青年活动中心学习制作灯笼。

余老师说:“今天我们要用废纸做灯笼。”我大吃一惊,心想:废纸也能变成灯笼吗?当时俞先生已经开始示威了。她把一张纸对折,然后沿着边缘剪……剪完之后,用双面胶把两边粘在一起,那张红纸仿佛被施了魔法,变成了一个小灯笼。她一张一张地剪下一小块长方形的纸,贴在小灯笼下面,一盏漂亮的灯笼就完成了。我的眼睛变绿了,我迫不及待地想做这件事。虽然不如老师,但是看着自己的成绩,心里比吃蜂蜜还甜!

然后,我画了一匹小马,写下了马年祝福:成功!带头!马上发财!

同学们,你们的马年愿望是什么?

【第4篇】我的灯笼

明天是正月十五。奶奶给我买了一个灯笼。它的名字叫“孙悟空”,和电视上的一样美。

“他”捧着一朵云彩,手里拿着一个金箍棒,两眼闪闪发光。太神奇了!灯笼的把手上有一个按钮。一按,灯就亮了,音乐在播放,唱着《西游记》的主题曲。

我的灯笼很有趣。

教官:朱静,你写的灯笼,有形,生动,具体,好!

【第5篇】小学一年级作文:关于做灯笼

一篇关于制作灯笼的作文

今天老师布置了一个作业:做灯笼。过年的时候,家里挂很多灯笼,都是红色的。太美了。

但是我还没做灯笼,这让我很困惑。我妈安慰我说:“世上无难事,只怕有心人。”

妈妈让我准备两张红纸,一个没用过的盒子,一条丝带和蜡烛。

我开始做了,心里很激动,很开心。妈妈说:“你先在盒子周围放一圈红纸,然后用丝带打个蝴蝶结,再用丝带打个结挂起来。最后,我把另一支蜡烛放在灯笼上。哦,我终于说完了!”我很高兴地说。

原来世界上没有什么难事,只怕你有心人。世上无难事,只怕有心人,只要不怕困难,就能成功。

【第6篇】灯笼义卖会作文300字-小学一年级作文

“啪——啪——啪”一年一度的元宵节在我们的掌声中又开始了。今年的主题是:一盏小灯笼,爱暖人心。

首先,每个班选出一个灯笼的“形象大使”,他们上台逐一介绍他们的灯笼:有些灯笼大,有些小,有些圆,有些方,有些可爱,有些漂亮。我们已经被灯笼弄得眼花缭乱,不知道该买哪个灯笼。“哇!那盏灯好美!”不知道谁喊的。我看到一只胖乎乎的“小金猪”在我面前,我们的目光立刻都盯在了灯笼上。随着一阵大喊:“我给50”,“我给120”,“我给250”.不管灯笼的价格有多高或多低,学生们都在努力给予爱。最后,这个灯笼的获胜者是坐在我旁边的一个同学。她出价400!随着灯笼变得更加美丽,场上的情绪也上升到高潮。当我问那位同学,花这么多钱买一盏灯笼值得吗,她说:“值得把钱捐给有需要的人!”

耶!只要每个人都付出一点爱,世界就会变得更美好。虽然慈善义卖结束了,但我们的爱在地球上继续。

【第7篇】我的灯笼作文100字-小学一年级作文

明天是农历正月十五。奶奶给我买了一个灯笼。它的名字叫“孙悟空”,和电视上的一样美。

“他”捧着一朵云彩,手里拿着一个金箍棒,两眼闪闪发光。太神奇了!灯笼的把手上有一个按钮。一按,灯就亮了,音乐在播放,唱着《西游记》的主题曲。

我的灯笼很有趣。讲师:朱静

你写的灯笼,有形,生动,具体,好!

【第8篇】小学一年级作文:我的灯笼

明天是正月十五。奶奶给我买了一个灯笼。它的名字叫“孙悟空”,和电视上的一样美。

“他”捧着一朵云彩,手里拿着一个金箍棒,两眼闪闪发光。太神奇了!灯笼的把手上有一个按钮。一按,灯就亮了,音乐在播放,唱着《西游记》的主题曲。

我的灯笼很有趣。

讲师:朱静

你写的灯笼是有形的,生动的,具体的,好的

【第9篇】做灯笼

今天,我和妈妈做了一个灯笼。

我妈收集了很多要用的材料,带回家后,我开始做灯笼。我们先拿出一个透明的盒子,把灯泡挂在上面,然后固定好灯泡,装上电池,接上电线,打开开关,灯就不亮了。我们关掉了灯。原来铜线断了,我们重新接上线,灯泡亮了。我们把彩纸贴在盒子的四个角上,用彩纸把另一个盒子包起来,把盒子的一面粘在一起,再和盒子粘在一起。现在我们作为基地有点累了。我们下午再做吧。

下午,我和妈妈又开始做灯了。我妈在灯和电池上扣了一个绿色的小杯子,用钉子固定好开关,用绳子把盒子挂在竹竿上。灯就完成了。我们觉得灯不够漂亮,就找了喜羊羊和懒羊羊的图案,用双面胶粘上,做了小灯笼。

看,透明灯罩上扣着一顶绿色的帽子,灯罩下面是一个由紫、绿、红、橙组成的底座。红色流苏很好看。我爸给它起了个名字“怒风灯”,因为风吹不出去。

哈哈,做灯挺好玩的。

【第10篇】读《盲人提灯笼》有感作文800字-小学一年级作文

最近看了一篇文章叫《盲人提灯笼》。这篇文章是关于一个盲人晚上走路时总是带着灯笼。有人问他为什么,他说他拿着灯笼不是为了照亮自己,而是为了照亮其他路人,让别人看到他而不打他,对别人和自己都有好处。

看完这篇文章,我不仅有千千万万的感触。是的,“给别人方便,给自己方便”,你帮助自己,也帮助别人。

我们都应该向盲人学习,为别人照亮道路,照亮自己!人往往需要帮助,自然界的一切事物也需要帮助,而帮助也是人经常做的事情。只有慷慨热情地帮助和关心别人,才能得到别人的帮助。

每天放学回家,我和妹妹都会吃一块蛋糕。有一次,我和姐姐在讨论学校发生的趣闻。我们不小心,妹妹的蛋糕掉在了地上。干净的蛋糕在地上滚了几圈后,明显变脏了,好像再也吃不下了。我姐冲过去,拿起蛋糕喊:“这是我最喜欢的蛋糕。还没咬。我该怎么办?”突然,姐姐把眼睛转向我的蛋糕,眼睛一动不动,咽了一口口水,眼睛看着我,好像在期待着什么,让我的心在颤抖。我皱着眉头想了一会儿。给她一些。她太穷了。另外,这是奶油蛋糕。我不能再吃了。不过,真的很好吃.算了,算了,给她点!想了想,我给了她一半:“给,给你!”她接过蛋糕,开始一遍又一遍地向我表示感谢:“谢谢你,姐姐,谢谢你。”说完,津津有味地吃起来。看到它我也很开心。爷爷回家后,姐姐把这件事告诉了爷爷。第二天,爷爷赏了我一顿好吃的点心!

还有一次,另一个班的同学忘了带一本道德书,很着急,但我就是拿了这本书借给了她。她在威胁下快乐得像翅膀一样。第二天,我只好向她借书,没有信息技术的书。当然,因为我昨天借给她的书,她也乐呵呵地借给我了。

在漫长的人生道路上,一个人走在黑暗的路上是多么危险。这时候你要点燃自己心中的灯塔,照亮自己,也照亮别人,时刻帮助和关心别人,别人也会帮助你,也就是帮助自己。俗话说“送一朵玫瑰,手会有余香”,大概就是这个意思吧!

小学其他年级同类作文

玩灯笼300字

圆圆的月亮挂在星空,把银色的衣服放在地上。这时,期待已久的中秋节终于到了。

今天我们家很忙!吃月饼,吃水果,唱歌跳舞……当然,打灯笼是必不可少的。

我赶紧吃完饭,拿着心爱的灯笼,冲出家门,跑下楼去看一看,哇!有许多灯笼,如灯笼、莲花灯笼、蛇灯笼、狗灯笼、龙灯笼和可爱的蝴蝶灯笼。但是,我还是觉得我的灯笼最美。这是一盏可爱的兔子灯。长耳朵,红眼睛,白身上刻着好看的图案,好看!我关了一会灯,然后关了又开。玩得开心!许多灯笼像天空中淘气的小星星一样闪闪发光,散落在院子里。

多么有趣的灯笼和美味的月饼!多么难忘的中秋节啊!

(小学二年级,)

春节灯笼制作

寒假结束后,老师让我们自己做一个特殊的灯笼来庆祝羊年的到来。

首先,灯笼是用彩纸、油画棒、流苏、双面胶、小刀、红丝带等做成的。让我们在纸板的每一边留出3厘米,在相等的部分画一些平行线,然后用刀子把它们切开。然后,把纸板卷一次,做成弧形,粘在一起,把边角料切成细条做耳朵。切两个相同的圆做一个底盘,在底盘中心打一个小孔,在其中一个孔上系一条红丝带挂灯笼;在另一个孔上系一个漂亮的流苏作为装饰。灯笼的主体逐渐成型,我在灯笼的左右两边贴上可爱的贴纸,表示我的快乐。在灯体中间,我用正楷写了“福”,寓意羊年吉祥!灯笼似乎被我迷住了,突然充满了活力。为了让灯笼更喜庆,我在灯笼的底部涂上了欣欣向荣的花朵。新的一年里,似乎到处都是灿烂的花朵!就这样,灯笼在我面前活了过来,灯笼终于完成了。

新奇和小规模生产不仅可以培养我们的动手动脑能力,还可以拓展我们的想象力,陶冶我们的情操,让我们的课余生活更加丰富多彩。

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评论:这篇文章与其说是记叙文,不如说是说明文,是教做灯笼的好文章。全文没有华丽的语言,而是通过简单的文字教会大家如何一步一步的制作灯笼。要慎重,先准备材料,再开始制作,“先”、“后”、“再”,一步一步,顺序明确。结尾升华了中心思想。

评论老师:杨秋红

(六年级作文,)

自制灯笼

今天劳动技能课,老师教我们怎么编鞭炮结。一开始不会编鞭炮结,最后老师教我怎么编鞭炮结。

鞭炮结很好织,我不会。鞭炮结先跨两条线,底部垂直,顶部水平,线中间放笔,上、下、左、右逆时针分别为1234。折叠一个,按一个,按两个,按三个到一个,然后收紧,就组成了一个鞭炮结

编了半节课,最后编了两个鞭炮结,但是编的第三个错了,然后全散了。我编的鞭炮结一下子全没了,我也不气馁,重新编了一遍。好事多磨,最后我做了一个鞭炮结。我很开心,准备继续剪辑,但是我知道线程不够,而另一边有一个很长的线程,所以我别无选择,只能再把它拆了。我又补了一遍,这次小心翼翼,终于补上了一个正常的鞭炮结。

回家后,我打算用绢花的原料做一个灯笼,把鞭炮和绢花合二为一。我把多余的线剪掉,然后把两根线弯成两圈,合在一起,灯笼的骨架就完成了。然后我把“丝袜狂”用的红色丝袜剪成一个套子,贴在粘好的骨架上。然后我把两根三厘米长的竹签放在下面,然后把丝袜两端封好,一个小灯笼就准备好了。

我喜欢我的小灯笼。今年打算编一些小鞭炮,过年的时候挂在门上。

(五年级作文,)

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