【第1篇】小学一年级作文:稻子丰收了
水稻收成很好
又是一个收获的季节,地里长满了金黄的稻子。今天,天气异常晴朗。我在家帮爷爷翻饭,满头大汗。爷爷夸我是个热爱工作的好孩子。爷爷还告诉我,所有的米都是爷爷种的。这一刻,让我想起了我们学过的一句诗,就是中午锄草,汗流浃背,把草丢进土里,却一盘难吃。是的,食物很难得到,所以我们应该珍惜它。
【第2篇】小学一年级作文:稻子丰收了
水稻收成很好
又是一个收获的季节,地里长满了金黄的稻子。今天,天气异常晴朗。我在家帮爷爷翻饭,满头大汗。爷爷夸我是个热爱工作的好孩子。爷爷还告诉我,所有的米都是爷爷种的。这一刻,让我想起了我们学过的一句诗,就是中午锄草,汗流浃背,把草丢进土里,却一盘难吃。是的,食物很难得到,所以我们应该珍惜它。
【第3篇】稻子丰收了
水稻收成很好
又是一个收获的季节,地里长满了金黄的稻子。今天,天气异常晴朗。我在家帮爷爷翻饭,满头大汗。爷爷夸我是个热爱工作的好孩子。爷爷还告诉我,所有的米都是爷爷种的。这一刻,让我想起了我们学过的一句诗,‘锄草那天是中午,汗水淌进土里,一盘菜难吃。是的,食物很难得到,所以我们应该珍惜它。
【第4篇】《爱种稻子的小母鸡》读后感作文300字-小学一年级作文
从前,有一只小母鸡,它喜欢种米。一天,他想种水稻。他问小鸭子:“你愿意和我一起种水稻吗?”小鸭子说:“种水稻太难了。我怕弯腰。”小母鸡不得不自己种大米。当稻子长大后,它看到了小猫。它问小猫:“你愿意和我一起除草吗?”小猫说:“除草太辛苦了。我怕我的手会起泡。”小母鸡不得不自己除草。米熟了,它问小猪:“你愿意和我一起收米吗?”小猪说:“收米太辛苦了。恐怕会被泥土覆盖。”小母鸡只需要自己去收米。小母鸡把米打成米,做了又香又甜的白米饭,给了小鸭子,小鸭子低下了头;给小猫,小猫羞红;给小猪。小猪说:“明年我们和你一起种水稻。”
小母鸡是一只爱工作的小鸡。它不怕辛苦,不怕疲劳。它通过劳动获得了美味的白米;我们不能像那三只小动物一样懒惰,也不喜欢工作。最后都不好意思吃小母鸡送的白米;我们应该像一只小母鸡一样学习,它最终会通过劳动获得收获。
割稻子
水稻成熟了,是正式收割水稻的收割季节。可惜,天气不好看。连续下了一周的雨。看着稻田里的黄澄澄谷子,农民们焦虑地叹了口气,担心雨水太多会长出“脚”。今天天刚放晴,天还没亮,就传来了有节奏的“咚!”咚咚咚”的声音。早上我妈让我爸帮我姨家盖小米。父亲犹豫了很久,决定让我去锻炼。
来到姚阿姨家,看到楼上楼下都有干小米。父亲给姚阿姨家干谷子,我就拿起镰刀跟姚阿姨一起去支援割谷子。来到田里,看到阿姨的奶用弓割小米,就来学割。我弯下腰,蹲成八字形,把稻秆倒扣着,用镰刀来回推着。最后切了一口袋米,很兴奋。我一连切了好几块米,把长长的米放在地上,回头看了一眼乱丢的乱七八糟的东西,然后一个一个,一个一个的看。我觉得:割小米不好玩,不想割。这时,姑姑和爷爷从河里抓了几只螃蟹,扔进了地里。我趁机抛出镰刀,冲过去抢螃蟹。我抓了两只小螃蟹,王波的弟弟抓了一只大螃蟹。里面有很多螃蟹。我们围着螃蟹玩,把小米切放在身后。
(六年级,400字)
稻子随想_秋天作文400字
有些人喜欢充满绿色的春天;有些人喜欢炎热的夏天;有些人喜欢下雪的冬天;但我喜欢硕果累累的秋天。
秋天的大自然是如此丰富多彩和美丽。印象最深的是金米。在这片黑土地上,水稻经历了阳光、雨水和阵雨。现在,她饱满的稻穗重重地弯下腰,这是对黑土地最深情的回报。在这个收获的季节,最幸福的人是农民的叔叔,他们在田野里笑得合不拢嘴。挑一块米放在手心。米饭的两端像橄榄一样尖,在阳光下闪闪发光。饭里肯定躺着一个胖胖的饭娃。你是农民伯伯辛勤劳动的成果。
远处蓝天下,金色的稻浪汹涌,风吹来带来收获的味道。母亲温柔的话语在我耳边响起:“亲爱的孩子,成熟的水稻会低头。是一种谦虚不炫耀的品质。希望你像她一样低调有钱。”金色的米随风起舞,浓浓的米香充斥我的整个心灵。
低头以成熟牵手,低头以智慧相伴。这种默默奉献的精神,就是大智慧的体现。愿稻花香伴我入梦。
珠江五校三年级八班:宋子瑶
(六年级作文,)
割稻子作文300字
秋天,风景宜人。爷爷的饭熟了。我妈带我去外公家切米。
到了爷爷家,看到路上全是金灿灿的大米。田野变成了金色的地毯,收获的喜悦无处不在。我和姐姐们迫不及待地跑到爷爷的地里,加入了割米队。奶奶教我切米饭。我左手抓着稻子,右手拿着小镰刀。当我试图用小镰刀割稻子时,一棵稻子被切掉了。爷爷让我把六棵稻子中的一棵种上,这样他打饭的时候就可以轻松的拿着饭了。不一会儿,我切了很多米。然后,我帮爷爷打饭。我把切好的米放在脱粒机的转轴上,用右脚使劲蹬,金色的米“咔嚓,咔嚓,咔嚓”掉了下来。中午之前,我们已经割了一片稻田。回家吃午饭后,我们去第二片稻田割稻.
割米感觉很开心,因为收成好,可以马上吃到好吃的新米。也感觉切米很累很辛苦。我会珍惜粮食,不再浪费。
(四年级作文,)
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