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问路一年级作文题目

关注:92 发布时间:2022-01-30 08:00:02

【第1篇】敢问路在何方作文100字-小学一年级作文

风吹落叶!雨水冲走了悲伤!回忆:不去想,永远忘不了,只会嘴角挂着苦笑。

打开一封发黄的信。听一个久违的故事。突然,昨天好像就在前面,但是青春的卷子交上来了。花儿开得很美,只为人们欣赏,年轻人的思想只为自己所知。老花只会枯萎。无知暗恋只会苦。

岁月的脚步带走了我自己。回首往事,带回了一份心伤。陌生的路,何去何从。第一个梦,敢问路在何方。

初一晚上听雨:

问路一年级作文题目

【第2篇】小学一年级作文:问路

问路

我脑海里有一件事我永远不会忘记。

那天,我和妈妈逛街,不知不觉就分开了。找不到出口,很着急。这时,一位老人刚好从我身边经过,我问他:“老人,出口在哪里?”爷爷假装没听见,不理我。我在想:我声音够大,他不会错过的,为什么不理我?我不禁问自己:我错了吗?嗷!这是我的问候。我不应该这么粗鲁。我想了想,鼓足勇气,上前礼貌地说:“爷爷,出口在哪里?”爷爷带着极大的热情把我领到出口。正好,我妈在出口处焦急地等我。我爷爷夸我妈是个有礼貌的男孩子,我妈骄傲的感谢我爷爷。只觉得面红耳赤,心如打翻酒瓶。我只想找个老鼠洞钻进去。

我已经很久没有问路了,但我仍然记得他们。它会时刻提醒我尊老爱幼,对人有礼貌。

【第3篇】问路

问路

我脑海里有一件事我永远不会忘记。

那天,我和妈妈逛街,不知不觉就分开了。找不到出口,很着急。这时,一位老人刚好从我身边经过,我问他:“老人,出口在哪里?”爷爷假装没听见,不理我。我在想:我声音够大,他不会错过的,为什么不理我?我不禁问自己:我错了吗?嗷!这是我的问候。我不应该这么粗鲁。我想了想,鼓足勇气,上前礼貌地说:“爷爷,出口在哪里?”爷爷带着极大的热情把我领到出口。正好,我妈在出口处焦急地等我。我爷爷夸我妈是个有礼貌的男孩子,我妈骄傲的感谢我爷爷。只觉得面红耳赤,心如打翻酒瓶。我只想找个老鼠洞钻进去。

我已经很久没有问路了,但我仍然记得他们。它会时刻提醒我尊老爱幼,对人有礼貌。

【第4篇】毛遂自荐之一位问路的老爷爷

美德少年要选在班里,要符合11个要求。我举个尊老爱幼的例子吧。

有一天,我带着我的宠物狗小豆,下楼去玩。一位老人问:“你知道小区里的洗衣房在哪里吗?”我说:“当然,我带你去。”过了一会儿,洗衣店就在眼前,我对爷爷说:“前面有洗衣店,不用转。”爷爷点头表示感谢,我微笑回应。爷爷慢慢向前走,我快步离开。几天后,我又见到了爷爷。他在告诉别人,一个带着一只白狗的小女孩帮助了他。我没有走过去承认,但我的心是如此快乐。

【第5篇】敢问路在何方

风吹落叶!雨水冲走了悲伤!回忆:不去想,永远忘不了,只会嘴角挂着苦笑。

打开一封发黄的信。听一个久违的故事。突然,昨天好像就在前面,但是青春的卷子交上来了。花儿开得很美,只为人们欣赏,年轻人的思想只为自己所知。老花只会枯萎。无知暗恋只会苦。

岁月的脚步带走了我自己。回首往事,带回了一份心伤。陌生的路,何去何从。第一个梦,敢问路在何方。

小学其他年级同类作文

问路

周六早上,蓝蓝要去白马石雕公园。但是他不知道怎么去那里。碰巧遇到一位老人。她决定问他。

蓝蓝走过去问:“爷爷,您好,请问去白马石刻公园怎么走?”爷爷热情地说:“从这条路往前走,看到路口再往左走。”蓝蓝说,“我知道怎么去那里。谢谢你,爷爷。再见。”爷爷说:“再见,多有礼貌的孩子。”

蓝蓝按照爷爷说的路线走了一会儿,来到白马石雕公园。

(小学二年级,)

敢问路在何方

1665年,人类还不知道输血的知识。当时有个失血过多的病人。为了救他,法国人丹尼斯和病人谈判,给他输血。但是因为当时人们对输血知识的无知到了可笑的地步,他们竟然把羊血放入病人体内!结果可想而知。

的确,病人是因为错误的医疗而死亡的。想深了,丹尼不给他输液,病人就死了!至少,他用生命告诉人类:动物血不能输入人体。那么他的死是值得的。

在探索的道路上,有人不遗余力地开拓新世界。

18世纪,法国有一位画家,被番茄——和苹果相继的爱情故事所感动,决定品尝当时人们认为是有毒水果的番茄。但是他吃的时候没有不良反应,只是觉得西红柿又酸又甜。从此,人们终于明白了西红柿是可以吃的。

我想问一下,如果没有这位敢于给艺术和爱情赋予生命的画家,没有他那种不怕牺牲的精神,我想知道番茄菜什么时候会出现在我们的餐桌上。

人们走出道路。没有那些勇于开拓的人,我们就无法在这条平坦的路上舒舒服服地走下去。只有不畏牺牲,勇往直前,才能探索新路。

有句歌词唱得好:“敢问路在何方,路就在你脚下!”勇往直前。也许,在不久的将来,你会是下一条路的先锋!

自我评价和自我检讨:在这篇文章中,我引用了一些歌词,这是一个进步,但仍然有一些句子不是很流畅,希望我下次能写得更好。

同学点评:这篇文章写得很好,用两个例子突出了“路”的意思,很好,但是结尾的感觉可以改善。

(六年级,600字)

小猪问路

小猪问路

小猪嘟嘟今天很帅。原来嘟嘟要去参加贝贝兔的生日聚会。嘟嘟没去过贝贝家!

嘟嘟在十字路口迷路了,很着急!突然,我看到一只乌龟慢慢走过来。嘟嘟连忙上前,很有礼貌的说:“乌龟哥,你知道怎么去蘑菇村吗?”.”“你叫我什么?我180岁了。很没礼貌。”嘟嘟还没说完,乌龟爷爷就怒气冲冲地走了

嘟嘟不解地看着没走多远的龟爷爷。“需要帮忙吗?”哦,它是一只留着胡子的牧羊犬,但是看起来很绅士。嘟嘟礼貌地说:“狗爷爷,你知道怎么去蘑菇村吗?”“没有,我看起来这么老?我今年才10岁!真的很可笑。”他看起来比乌龟爷爷更生气。

嘟嘟无助地走着,一头大象向他走来。嘟嘟想:“这怪物一定老了,一定叫爷爷。”。嘟嘟还是很有礼貌的问:“像爷爷,你知道怎么去蘑菇村吗?”大象先是一愣,随即哈哈大笑起来:“你叫我爷爷,我才两岁!”嘟嘟脸通红,觉得头很不好意思,说:“对不起,大象哥哥,你知道怎么去蘑菇村吗?”“我带你去!”小象高兴地说。………

秀洲新区实验小学三班胡玮琪

指导老师:寿

(四年级,500字)

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