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橡皮的作文一年级

关注:22 发布时间:2022-01-26 19:24:01

【第1篇】我和橡皮大赛作文600字-小学一年级作文

甘县城关小学si (10)班

小雨雨轩

“丁……”下课后,学生们陆续走出教室,在操场上自由快乐地玩耍。而我和几个好朋友在教室里玩橡皮游戏。

游戏很简单。用手玩自己的橡皮,把桌子上的另一块橡皮敲下来就赢了。我的橡皮擦很有气势,上面刻着我的很多刀,刀,枪。我还穿了一件绿色的连衣裙,很漂亮。这是我最喜欢的小橡皮擦。没错!获胜者可以得到一支圆珠笔!

游戏开始了。我总共有四个对手。我额头冒汗。我小声对橡皮擦说:“小橡皮擦,小橡皮擦,你要加油!”“是的,小主人!”小橡皮好像很自信的回答我。我突然有了一个巧妙的计划,让其他四个对手先自相残杀,我就先逃跑。当有另一个对手时,我会全力攻击他,我会用智慧取胜。

比赛正在激烈进行。按照我的作战策略,我先退让,对手自相残杀。“嘭嘭”,三块橡皮全部掉在地上,只剩下一个对手。我心想:“我不是逃兵。这一次,我会全力反击,打败你!”于是,我用尽全力,用力投篮,最后一个对手的橡皮像导弹一样砸向地面。对手叹了口气,很有把握地把圆珠笔给了我,说:“哥们,你真厉害!”同时,我也表现出了胜利和微笑。

我深情地抱着小橡皮说:“小橡皮,你真牛逼!”小橡皮好像听懂了我的话:“呵呵!小主人,没什么大不了的!以后我帮你分考100,那就强了!”

我拿起小橡皮擦,小心翼翼地把它放进最漂亮的铅笔盒里。

(导师:黄西荣)

同联:张弓区红旗大道80号群众艺术馆

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橡皮的作文一年级

【第2篇】我爱玩橡皮泥作文100字-小学一年级作文

石膏!石膏!软橡皮泥。挤压飞机。挤花。挤娃娃。挤小狗。还能捏什么?我们来比较一下。

我最喜欢的橡皮泥!

【第3篇】一套精美的橡皮

今天,我妈妈给我买了一套漂亮的橡皮。有四块橡皮。这四块橡皮图案不一样,也是漫画里的人物!他们是喜羊羊、美羊羊、灰芋头、红芋头。他们就是动漫《喜羊羊与灰太郎》里的人物,人气超高,全世界都在看!如今,衣服、杯子、阅读机器、书籍彩纸……几乎所有的东西上都有它们的图案!没想到,小动画角色却成了世界的“主角”!太不可思议了!以后一定好好学习!

【第4篇】小学一年级作文:做橡皮泥蛋糕

做橡皮泥蛋糕

今天做了一个小蛋糕,是用橡皮泥做的。我的小蛋糕就像一件彩色的连衣裙。我设想顶层是葡萄味的,第二层是蓝莓味的,第三层是草莓味的,第四层是奶油味的,最后一层是草味的,上面有八根蜡烛,蜡烛旁边有四个小樱桃。这么多口味加起来一定很好吃。

我先拿一个紫色的橡皮泥捏成扁圆形,然后把蓝色的橡皮泥捏成比紫色大的扁圆形,把两块粘在一起。下面的步骤基本相似,分别是粉、白、绿。最后做了八根白蜡烛插在上面,把四个小球戳成红色站在上面,就成了小樱桃。我的小蛋糕是这样做的。看起来很好吃。小朋友,你想试试吗?

【第5篇】小学一年级作文:一块橡皮

橡胶

今天拿钱买了一块漂亮的橡皮擦,特别喜欢。

来学校上课,突然发现新买的橡胶不见了。这时候我急得满头大汗,在地上找了又找不到。于是我问后面的同学有没有拿我的橡皮擦,他们说没看到。这时我怀疑是我同桌,就问他:“你拿了我的橡皮擦吗?”同桌面无表情地回答:“我没看见你的橡皮擦。”

我心想,他为什么不能看着我回答呢?为什么一点表情都没有?没有表情说明他有罪。他一定拿走了。我又问:“你拿了我的橡皮擦吗?”这次他不耐烦地说:“我说我没拿!”“你不拿谁拿?”我生气地问他。“你为什么总是怀疑我?有没有可能是你自己弄丢的?”我的同桌生气地对我大喊。

我很生气,不想和同桌做朋友,但是过了一会儿我发现橡皮擦在书包里。这时我的第一反应是误判了同桌,于是我向她道歉,我们又成了好朋友。看来以后不能这么冲动的做事,不能乱冤枉别人。

【第6篇】橡皮泥作文150字-小学一年级作文

今天我妈给我买了一盒橡皮泥。我好开心!橡皮泥的盖子是绿色的苹果形,底部是圆柱形的,里面的道具是空心的1和2,橡皮泥的颜色是五颜六色的。一回到家,我就玩得很开心。我用春字做了一个中国结。膏药真好玩!

江西省宜春市宜丰县新昌二小学一年级:吴惠新

【第7篇】小学一年级作文:玩橡皮泥

今天中午,我和爸爸玩橡皮泥。我和父亲为比赛预约了时间。我说我只会做家具,不会做花和太阳。后来,父亲想做一张桌子。我说桌子太简单了,就做了拖鞋。于是我们开始做拖鞋。爸爸挑了一个紫色的橡皮泥做拖鞋,上面贴了一个蝴蝶结。我挑了一个黄色的橡皮泥,我做的拖鞋是花做的,不像爸爸。我们给妈妈看了,她说我们做的拖鞋很可爱。后来,我用蔬菜和水果做了一些菜。看,我们做的橡皮泥多漂亮啊!

【第8篇】可爱的小狗橡皮200字

今天是我生日。我妈妈给了我一块小狗橡皮。真的很喜欢。

这只小狗的橡胶覆盖着绿色,就像一块绿色的大地毯。它有一个圆头和一双圆眼睛。它的鼻子小巧玲珑,能闻到危险品的味道。它的嘴很大,特别是胸前有一颗蓝宝石,非常值钱。我把狗橡皮放在电视上。每天晚上,我看很多电视节目。我一看,好像在说:“小主人该睡觉了,明天还要学金笔作文。”

我的狗橡皮多可爱。真的很喜欢。

【第9篇】铅笔、橡皮和文具盒

周日早上,两位客人来到文具盒家。一个是铅笔,一个是橡皮擦,他们成了好朋友。

橡皮擦问铅笔:“你叫什么名字?”铅笔说:“我叫铅笔。”铅笔问:你呢?我叫橡胶。铅笔说:“我们家的铅笔五颜六色,有蓝的,红的,黄的等等。我们又高又瘦,非常苗条。我们可以让大师写出漂亮的文字,画出漂亮的图画。”橡皮擦说:“我胖,穿着五颜六色的衣服,散发着迷人的香味。我可以帮失主擦掉错字,比你强多了。”铅笔说:“谁说的?因为我比你强多了。”铅笔盒上写着:“你们两个各有利弊。当铅笔写错单词时,橡皮擦可以帮助铅笔擦掉错误的单词。橡皮擦错字,铅笔可以帮助橡皮擦写字。”

铅笔和橡皮擦听完铅笔盒笑得很开心!

瑞安新时代实验学校一年级:小作家ybj

【第10篇】一年级周记范文:我的小橡皮300字

xx年11月14日星期日天气:晴

今天,爷爷给我买了一个小橡皮。我看到它的形状是一朵花,上面画着一个小太阳,下面画着一张纸条。我知道它是一颗快乐的星。我想我听到了一个微弱的声音。我低头一看,看见小橡皮在叫我。我说:“有什么事吗?”小橡皮说;我们交朋友好吗?”我说,“好吧。小橡皮又说:“你看我多厉害。如果你的字迹写错了,我可以帮你擦干净,我可以让你闻到一股清香味。我说:“别看你小时候,你的身手真的很棒,我很佩服你。”小橡皮说,“别佩服我,我只是说说而已。”小橡皮又说,“我好看吗?”我说,“你当然漂亮。”小橡皮说,“我真的漂亮吗?”我说“真的”!小橡皮听完开心的笑了。小橡胶用处很大。

【第11篇】橡皮的自述作文

嗨!大家好!我是一块橡皮。相信大家一定都很熟悉我。去年小主人生日的时候,我是她爸爸妈妈送给他的礼物。我的小主人很喜欢我。让我自我介绍一下。

快看!我穿着银色的小熊猫外套和可爱的小熊猫跳芭蕾!他头上戴着一顶紫色的小帽子,很漂亮!但是有时候,小主人会扒下我的外衣,我会觉得好冷好冷;有时候,小师傅会用铅笔戳我,我会觉得很痛;有时候,小主人会把我弄得又黑又丑,把我扔了。不久,小主人的爸爸妈妈会给小猪——我的同伴——买一个新的橡皮。然而同伴们要么被小师傅切成几十块,要么被小师傅弄得一塌糊涂…

听了我的介绍,希望各位小主人不要把我们扔掉,不要扒下我们漂亮的外衣,不要把我们弄得又黑又丑。请珍惜我们!

老师指导:文章用第一人称写橡皮擦,新颖有创意。本文运用了“你、人、排比”的修辞手法,语言流畅。最后表达“自己”的声音。

【第12篇】橡皮泥小狗

我会用橡皮泥捏小狗。首先,我会用棕色橡皮泥把它揉成椭圆形,作为小狗的脸。然后我会从黑色橡皮泥里拿出两小块面团,放在小狗的脸上做眼睛。然后我会用两小块棕色橡皮泥轻轻拍打小狗的耳朵。然后我会用黑色橡皮泥做小狗的鼻子。接下来就是做一个小狗的身体,揉成褐色的椭圆形身体,身体就准备好了。然后从棕色捏起四条腿,好像少了什么。哦,一条棕色的小尾巴/加一条尾巴,就做成了一只可爱的小狗。

【第13篇】捏橡皮泥作文100字-小学一年级作文

挤压橡皮泥

我用橡皮泥捏了一个好吃的菜。首先,我用白色捏了一个圆盘。然后,我在绿色里捏了几颗青菜,放在圆盘上面。然后,我把它放在红色青菜旁边做装饰。一道好吃的菜做好了,我会给妈妈,妈妈会很开心的。

【第14篇】小橡皮200字

我有一个小橡皮,味道像橘子。橡胶是我最好的学习伙伴。我每天都带着它,它每天都在帮助我。如果我写错了一个字,它会帮我擦掉。当然,有时候会不小心把正确的字擦掉,但我没有生气,只是把它们重新写下来。看着它一天天变小,真的很难过。我非常喜欢这个小橡皮擦。

等我长大了,一定要造一个用之不竭的橡皮。让它成为我们的好帮手。

【第15篇】玩橡皮泥100字

今天下午,我做完作业后,去唐家玩橡皮泥。我用橡皮泥做了一只兔子,并为它造了一所房子。太美了!后来我还在房子周围“种”了一些花草,朋友们夸我说:“你干得好!”我心中充满喜悦。

其他年级相关作文

蘑菇橡皮

我的铅笔盒里有一个。

我的蘑菇橡皮擦很漂亮。头部深蓝色,上面有粉红色的斑点,底部的蘑菇橡胶是棕色的。

蘑菇橡皮擦,我在作业里写错别字的时候,用它的头把错别字擦掉,因为它的头是橡皮擦。如果我的铅笔秃了,它会用自己的身体削,因为它的身体是卷笔刀。我觉得如果是真的蘑菇,应该很好吃。

我爱我的蘑菇橡皮擦。

盛特外国语学校三年级:许

(三年级,150字)

铅笔、橡皮和笔记本800字

这一天,小主人从书包里拿出铅笔、橡皮和笔记本,放在桌子上。这是他们在桌子上说的。

铅笔骄傲地说:“笔记本!没有我,你怎么会有这么多美好的文字?不像你,什么都不做,就让我去做。”这时,橡皮听到这话很不高兴,说:“铅笔,先别说笔记本。你就是一天错一天,让我每天都很脏,我师父反复给我洗澡。还有你的——笔记本,我每天都尽力帮你擦身体滑,你呢?你不仅没有好好感谢我,还把我当书包妈妈怀里的床,让我喘不过气来。你太不忠诚了!”铅笔和橡皮擦合在一起怪本子,本子没机会解释。

这是,不知道为什么铅笔和橡皮擦又打架了。这两个人被打得遍体鳞伤。突然,铅笔问笔记本,"谁在你身上写了漂亮的字?"这是我的——铅笔。”橡皮擦又对笔记本说,“谁帮你洗身体洗得这么顺利?“是我的——橡皮擦。”铅笔和橡皮说自己对笔记本的优势。铅笔和橡皮异口同声地说:“笔记本!你支持哪一边?”笔记本左右为难,没有回答。正说着,手里拿着橡皮擦和铅笔:“我们都是朋友吗?”有话要说,为什么要做?”铅笔和橡皮勃然大怒,冲上前去玩笔记本。橡皮擦把本子上好看的字都擦掉了;铅笔还在笔记本所有干净的地方画了一些弯弯曲曲的线。

小主人回来,看到笔记本这么脏,就把它扔进了垃圾桶。起初,铅笔和橡皮欣喜若狂。但是过了一段时间,他们变得越来越无聊。因为笔记本没了,对他们来说已经没用了,所以他们决定再把笔记本存起来。

他们去了垃圾箱,保存了笔记本。铅笔把橡皮擦上的字擦掉,写回来;橡皮擦又擦掉了铅笔画中的线条。笔记本对铅笔和橡皮擦:“谢谢你救了我。”“不,不,不。”铅笔和橡皮擦急忙说,“我们伤害了你。”

从此,铅笔、橡皮、笔记本成了形影不离的兄弟!

(小学三年级,)

橡皮泥

橡皮泥

今天,我用橡皮泥做了一个美味的蛋糕。

我先打开橡皮泥的盖子,然后拿了一块橡皮泥,然后合上盖子做蛋糕。我先把橡皮泥磨圆,然后压扁,再用矿泉水的盖子压紧,然后把盖子旁边多余的橡皮泥拿掉,拿起盖子。我用牙签在“蛋糕”上刻了个“十字”,称之为“十字蛋糕”。按照这个程序,我用剩下的橡皮泥做了一、二、三……很多。然后,我又拿了一块橡皮泥,继续做“蛋糕”。我把橡皮泥磨圆,然后压扁,用透明胶里的物体压紧,然后把盖子旁边的橡皮泥拿掉,再把透明胶里的物体捡起来。我用牙签在‘蛋糕’上画了个笑脸,很好。我做了很多,终于完成了。我拿个乒乓球拍当锅,在上面煎蛋糕。煎完后,我和表哥一起假装。

橡皮泥的乐趣带给我们无限的创造力和快乐!

(三年级,300字)

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