玩魔方一年级作文

【第1篇】爸爸教我玩魔方

家里买了两个魔方，一直没还原。想起来就拧几下。如果你不感兴趣，你不知道把它扔到哪里。

这几天我爸在电视上看到一个六年级的妹子玩魔方玩的特别好，她也是班里前三。于是父亲就开始了让我学魔方的想法。

其实爸爸也不会。你可能会说：“怎么教？”。爸爸在网上找到一个叫“魔方站”的视频。有七个步骤：第一步，“做好第一个十字架”；第二步，“第一面加上四面的t形”；第三步，“在第二层加工四个棱形块，对齐前两层”；第四步，“在新的黄色顶面上画一个十字”；第五步，“调整顶部角色块的方向，对齐顶部黄色边”；第六步，“调整顶层角色块的顺序”；第七步：“调整顶边色块的顺序，最后还原魔方”。

总结一下魔方站的师兄很有意思。比如第三步：“来回切；接孩子放学”。第五步和第七步的小鱼1和2也很好记。

爸爸学会了，有空就教我。学了几天，魔方复原的时候特别激动。

学完这七步，其实只学了魔方初级玩法；玩魔方有很多高级方法，我想有一天我会成为玩魔方的高手。

我哥，魔方站站长，说玩魔方的人聪明善良。玩魔方交朋友是魔法朋友。

你带魔方了吗？我有，所以我开心！

【第2篇】爸爸教我玩魔方

家里买了两个魔方，一直没还原。想起来就拧几下。如果你不感兴趣，你不知道把它扔到哪里。

这几天我爸在电视上看到一个六年级的妹子玩魔方玩的特别好，她也是班里前三。于是父亲就开始了让我学魔方的想法。

其实爸爸也不会。你可能会说：“怎么教？”。爸爸在网上找到一个叫“魔方站”的视频。有七个步骤：第一步，“做好第一个十字架”；第二步，“第一面加上四面的t形”；第三步，“在第二层加工四个棱形块，对齐前两层”；第四步，“在新的黄色顶面上画一个十字”；第五步，“调整顶部角色块的方向，对齐顶部黄色边”；第六步，“调整顶层角色块的顺序”；第七步：“调整顶边色块的顺序，最后还原魔方”。

总结一下魔方站的师兄很有意思。比如第三步：“来回切；接孩子放学”。第五步和第七步的小鱼1和2也很好记。

爸爸学会了，有空就教我。学了几天，魔方复原的时候特别激动。

学完这七步，其实只学了魔方初级玩法；玩魔方有很多高级方法，我想有一天我会成为玩魔方的高手。

我哥，魔方站站长，说玩魔方的人聪明善良。玩魔方交朋友是魔法朋友。

你带魔方了吗？我有，所以我开心！

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玩魔方

玩立方体

今天，爸爸给我买了一个魔方。魔方有六个面，每个面有九个相同的网格。爸爸说我只要拼一面就行了。

我等不及要打乱魔方了。我想恢复立方体。这件事轻而易举，但没想到结果在一边出来了，反而变得更乱了。有时候，一方准备好了，就只剩下一方了。结果这个往上走，另外两个往另一边走。我试过很多次，都失败了很多次。我气得恨不得把魔方打碎组装起来。就在我快要失去希望的时候，我妈看到了我，赶紧过来劝我：“凡事忍耐，讲究方法。你拼得好，我请你走。”我听了妈妈的话，平静下来。"

我在网上搜索了一些玩魔方的方法。果然玩魔方是有规律的。按照电脑上的方法，我终于拼出来了。再加上多练习，我的速度进步也比较快。有时候只需要40秒。晚上，我妈去超市给我买了围棋。我欣喜若狂。不仅拿到了梦寐以求的围棋，还学会了魔方的拼写。

经过这件事，我终于意识到，无论我做什么，只要我坚持，我就会成功。有时候会有意想不到的收获。也许有一天我会成为魔方大师。

（三年级，400字）

玩魔方后的思考

前不久，我父亲的一个同事送了我一个魔方。在家没事的时候，我就玩魔方。

起初，我毫无头绪地转过身来。经过反复实验，我逐渐掌握了一些技巧。玩魔方不仅仅是拼，更重要的是掌握方法。比如，当有两个颜色相同的魔方排成一行时，如果要拼成三个颜色相同的方块，就要“避开”。如何“避免”？也就是说，如果有另一个颜色相同的方块，你应该先把两个颜色相同的方块移到另一边。当那个方块回到刚才两个方块所在的界面时，就把两个方块放回去。

仔细想想，这不是和做人一样吗？也要注意“避”，就是大度，不斤斤计较。本着退一步的精神做事做人。古人云：“原谅人不是傻逼，傻逼是不会原谅人的。”只有一个人谦虚平易近人，能像广场一样成为一体。有些人想“逃避”，这是一种消极的生活态度，是懦弱的表现。“避”是君子之道。以前，如果汉朝名将韩信不懂得“躲避”，没有被自己的腿羞辱，恐怕早就进监狱了。他后来是如何取得巨大成就的？越王勾践不知“避”，所以没有“三千岳家可吞吴”的壮举；如果新中国的领导人不懂得“避开”长征，同蒋介石硬拼，也许就不会有今天的新中国。自古以来，哪个成功人士不懂得回避？

可见，“回避”是一种气魄，是一种韧性，是一种男人！

（六年级，600字）

我学会了玩魔方作文450字

魔方，在我学会之前，不是很感兴趣，甚至很少接触。

这一天，我第一次来到老师家。还没走到门口就听到魔方转动的声音，李和回配方。我在想：现在和将来除了盲打，还要学魔方吗？

大家都到了，老师递给我们一个魔方，让大家去打扰。老师捧着魔方：“黄色对话，橙转红，蓝转绿，棱角……”

我竖起耳朵听，还是一头雾水。我别无选择，只能咬紧牙关。渐渐地，我对魔方产生了兴趣。

老师拿着魔方，一步一步教我们做一朵雄蕊黄花瓣白的小花。我拿着魔方发呆，后来又动了。我尝试了很多次，终于成功了。刚学完第一步，老师教新的，我还没学。时间过得真快，马上下课了。我不得不把一个魔方带回家慢慢研究。

家里没有老师指导，玩魔方有点难。我问父母，他们都无奈的说了两句：“没有。”

我有点想放弃。失败向我招手，但希望向我微笑。我又捡起魔方：我能行。

我坐在沙发上，拿着魔方转了一圈。然后我思考老师转魔方时的一举一动。我转了几个小时。我好像怕伤到魔方，按照步骤仔细转。如果坏了，我会回来，静静地坐在沙发上。哥哥笑我：“玩魔方火了。”我只是笑笑，没有回答。屡遭失败，努力终有回报，我终于成功，到达胜利的彼岸。

魔方对我来说就像困难。困难，你强它就弱，你弱它就强。我走的每一步，心里总是充满了无比的骄傲和喜悦，魔方，你等着，总有一天，我会让你康复的。

【1】 【2】

（六年级作文，）