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小学一年级有趣作文

关注:92 发布时间:2022-01-21 12:12:02

【第1篇】一次有趣的传球游戏300字

空气中没有云,没有风,头顶上只有烈日,所有的树都无精打采、懒洋洋地站在那里。蝉不停地尖叫。我们在老师家的空调房里玩有趣的传球游戏。

老师把我们分成两组,男孩和女孩。我们坐下来,分开双脚。我的左脚碰到了瑞秋的右脚,右脚碰到了黄若曦的左脚。现在传球比赛开始了,心里很紧张,怕球滚到外面被淘汰。郑赶紧把球扔给了我。我把球推给钱韩石,球像翅膀一样飞了出去。钱被淘汰出局。黄若曦把球推给我时,球滚了出去,我被淘汰了。最后我得了第三名,但还是很开心。

我决定下次玩。我要打败黄若曦。

小学一年级有趣作文

【第2篇】有趣的游戏作文300字-小学一年级作文

“哈哈哈哈哈哈。”这是怎么回事?原来我们在玩袋鼠相扑。

游戏规则如下:两人一组,双腿夹纸板,手掌向前弯曲。下达命令后,双方跳起来,用手互相推搡。谁先掉纸板,谁就输了。

老师让一男一女先开始比赛。男同学不停地跳着,用手推着,女同学却静静地站在那里,用手推着她。我瞪着大眼睛,伸着长长的脖子。目不转睛地看着,我不自觉地喊了一声“加油!加油!”男同学听到我们给他打气,他用了更多的精力。这时,场上陷入了僵局。男生的纸板很快就会掉。我越来越焦虑。最后女同学用智谋打败了男同学。我真的很生气,很失落。

原来这个游戏不仅需要实力,还需要智取!

【第3篇】小学一年级作文:有趣的小鱼

有趣的鱼

我家有一个鱼缸,里面有11条可爱的小鱼。

我觉得这是一群贪吃的小鱼。一大早,我抓了一把鱼食喂小鱼。小鱼抢着抢,有的从嘴里掉出来,被别人抢走了。转眼间,所有的鱼食都被抢走了。

妈妈说它们是顽皮的小鱼。爸爸在鱼缸里放了一个海螺壳来装饰,小鱼时不时用嘴推一下海螺壳,想知道是在吃食物还是在锻炼身体。看,我的小鱼很淘气!

这是我的小鱼。有意思吗?

【第4篇】有趣的科学实验200字

周五下午,我们在教室里看了学长们带来的有趣的科学实验。

实验开始了,大哥哥大姐姐的实验很精彩,名字叫“烧不灭的手帕”。大哥把酒精和水洒在手帕上,然后烧了一会儿。手帕没有烧掉。这是为什么?孩子们觉得很奇怪,我也觉得很奇怪。后来听老师说不是手帕而是水和酒精,结果是这样。

这个科学实验真的很有趣。下次我会做的。

【第5篇】抢橡皮_有趣的游戏周记100字

李小姐今天下午要和我们一起玩游戏。我想:这个游戏是怎么玩的?

原来我和同桌要抢橡皮。我只好等着老师说“1”,用右手抓住。然后我抓起橡皮擦,同桌比我慢,没擦到。

第二局不得不用左手枪同桌。这一次我赢了,但他犯规了,因为他强壮时用了两只手

我觉得这个游戏可以训练我们的反应能力,很有意思!

【第6篇】有趣的动物朋友

有趣的动物朋友

我的家乡在陕西宝鸡的一个村子里,我妈妈在那里上初中。

在奶奶家,猫、狗、鸡和猪都很有趣。最有趣的是小猫小狗。他们太可爱了,我最喜欢他们了。

有一次,我把面条给了小猫,小猫好像很开心的往楼上跳!它活泼的样子让我发笑。晚上,我在炕上看电视,而猫在窗外不情愿地看着我。

然后就是小狗了。每次他看到我,就吐舌头,摇尾巴,叫,像是要我喂他吃东西。

这是我的家乡,有很多有趣的事情!

【第7篇】小学一年级作文:一堂有趣的科技课

有趣的科技课

“哇,我想做一架飞机。我想做一个热气球……”只听我们班的同学兴奋的说。原来我们在上科技课。

我们拿着老师送的螺旋桨、接口、气球、吹口,按照老师教的方法自己做了一个小发明。这个小发明,很简单,就是把气嘴放在气球上,然后把螺旋桨和接口连接起来。做完之后,这个东西就能飞了,飞的时候会发出声音。我把它命名为传送机。有同学说旋耕机的螺旋桨像梳子,但我觉得更像刀子。

我最喜欢科技课,因为科技课可以做很多小发明。这节课真的很有趣。

【第8篇】小学一年级作文:有趣的动物园之旅

一次有趣的动物园之旅

星期六,天气晴朗,我们去了动物园!动物园里有这么多动物。漂亮的孔雀打开屏幕就像雨伞。威武的白虎;搞笑猩猩;狮子,森林之王;虎,百兽之王;长颈长颈鹿;鼻子长的大象;会说话的鹦鹉;大嘴河马;沙漠王子的双峰骆驼。

我们还看了海狮表演,很有意思!海狮全身光滑光滑。它用小嘴铲球,玩水圈,水中过障碍物,水中传球,水中翻跟斗,滑水,水中360度左右转身,做出许多滑稽而困难的动作。我们为海狮的精彩表演鼓掌!

今天真是丰富多彩的一天!希望能和小动物做朋友!

【第9篇】小学一年级作文:一次有趣的姓名剖析会

每次叫一个人的名字,总会看到三年级有趣的名字分析会。

那一天,林先生大着脸走进教室,神秘地对大家笑了笑,问:“大家都有名字吗?”“是的。”大家异口同声地回答,奇怪地看着林老师,想知道林老师葫芦里卖的是什么药。我看到林老师宣布:“今天大家一起开一个名字分析会。”解析?解析是什么意思?就在大家疑惑的时候,林老师解释说:“分析就是分析。名字分析会是分析自己名字的含义。谁能说出他名字的含义?”大家突然意识到林思怡带头站起来说:“我觉得我爸给我起的名字是林思怡,大概是希望我爱思考,爱思考,爱看光明吧。”嘿,这是个有趣的说法!于是,大家争相举手。陈若愚说:“我觉得我爸妈给我起名叫陈若愚,大概是想让我又蠢又聪明。哦,不,这是愚蠢的。”大家一听,都笑了,陈若愚不好意思地笑了。紧随其后的陈明自信地说:“我想我的父母给我起了个名字叫陈明,也许是希望我的未来是光明的!”终于轮到我了。我清了清嗓子。我只是说,“我想我的父母……”不知道哪个调皮蛋打断了我:“希望你能像章鱼一样活蹦乱跳!”“哈哈哈哈.”又是一阵哄笑,我急得赶紧辩解道:“不行!我妈跟我说,玉代表玉的光辉,我就该希望自己像玉一样耀眼,光芒四射!”话音刚落,教室里响起了一阵掌声。我挠了挠后脑勺,笑了。

最后,林先生认真总结了一下:“每个人的名字都有不同的含义,都有父母对你的希望。既然你们都知道,那就好好学习吧!"

一想到这个有趣的名字分析会,我就忍不住笑了,同时我做什么事情都比较认真。

【第10篇】小学一年级作文:有趣的英语班

刚上英语课的时候,心里一直在说:“阿弥陀佛,乖。上帝保佑你,别老是教我……”我真的回答了那句“平时不烧香,急着临时抱佛脚”。我想象着一个戴着千度近视眼镜的老教师走进教室时的可怕感觉。如果他是个老人,即使孔子邀请我,他也不会让我去上二班。不知道是上天眷顾了我还是怎么的,我的“填鸭式”居然奏效了。伴随着原声优美的英文歌铃声,我期待的老师久久没有出现。五六分钟后,脚步声轻轻响起,仿佛带着一丝遗憾。脚步声越来越近,越来越大。过了一会儿,我看到一个非常年轻的男老师走进教室。当时真的不知道是该不该在错误的教室里怀疑他,还是不该在自己的眼睛里怀疑他。我看到他留着最独特的小胡子。我们聊了很多:“看人家胡子,多好玩!”“对,挺有特点的!”更有甚者,他甚至说,如果老师站在一群人中间,他会立刻认出来。老师看到我们在讨论的内容,大概听到了一些眉毛的声音,说:“不要讨论我漂亮的胡子!”“哈哈o(_)o!”我们都很开心。“孩子,你没事吧?”我笑了第二次,真诚的笑了。扭头一看,旁边的“孩子们”笑得前仰后合,有的喊得肚子疼,有的干脆消失了。嘿,怎么回事?别担心,他们在笑,躺在地上。

没过多久,我就习惯了。在课堂上,他说他的英文名是亨利。有人问“饿吗?”我看到全班都笑了。他又哭又笑,于是挠着头,苦苦思索,说:“我不记得说过我饿了。”我早餐吃饱了。“我们又笑了。

背诵课文时,亨利先生说:“我将挑选最好的士兵,谁来背诵。选兵,骑马打仗。有弓箭,没必要打!”刚挑了一个上课不认真听讲的“孩子”。“孩子”不想背,就说:“不背就把课文抄五十遍!”“孩子”立刻改口说:“那我的背呢?”“抄三十遍!”“呵呵!”我们捂着嘴笑了。亨利先生背诵后说:“因为你的态度不积极,——加了个昏。”我们组一听,立马不服,大喊道:“明明我们的死记硬背比b组强!老师不公平!”我们的吵闹使老师头大,心烦意乱。于是他说:“好了,别吵了!因为你背的比b组好,加1晕0。5晕0。5晕。好吗?”(注意,晕倒=分钟)不出所料,我们都要.停止说话。估计下课后所有老师都会对亨利有反应.

——下课,到了“下雪”(学习)的时间,亨利老师开始布置作业:“因为我们学校早在年前就认定这是我们最后一节课了,(全班欢呼)所以,19号,你就见不到亨利了,人人都爱,他的车爆胎了(全班笑)。作业是:因为过年,所以——”“那又怎样?”“所以这次,下课后就把题做完……”“亨利先生看上去很不情愿,并放弃了自己的主张。我们没等他说完,就从晴转多云,一脸愁容。

作业结束后,老师看着黑板上“晕”的数字,无奈的说:“胜者8块,败者对折,4块。”看他数钱的样子,好像我们赢得了人家的爱。他还口口声声说:“今年什么东西都涨价了,就算给一块钱($)也会涨(不要惊讶,这一块钱是假的,只能在英语课上兑换小奖品)…”

不管怎样,因为亨利先生,这个有趣的国王,每周的英语课成了我的快乐时光。如果你想遇到这个滑稽、自恋、贪婪的亨利,你必须记得带一副假牙,并做好心理准备,否则你会很痛苦!

【第11篇】一次有趣的传球游戏300字

空气中没有云,没有风,头顶上只有烈日,所有的树都无精打采、懒洋洋地站在那里。蝉不停地尖叫。我们在老师家的空调房里玩有趣的传球游戏。

老师把我们分成两组,男孩和女孩。我们坐下来,分开双脚。我的左脚碰到了瑞秋的右脚,右脚碰到了黄若曦的左脚。现在传球比赛开始了,心里很紧张,怕球滚到外面被淘汰。郑赶紧把球扔给了我。我把球推给钱韩石,球像翅膀一样飞了出去。钱被淘汰出局。黄若曦把球推给我时,球滚了出去,我被淘汰了。最后我得了第三名,但还是很开心。

我决定下次玩。我要打败黄若曦。

【第12篇】有趣的实验作文200字-小学一年级作文

有趣的实验

楚一超

今天晚上,我和妈妈做了一个实验。我们带了一支长蜡烛、一支短蜡烛、一个打火机和一个杯子。我们先点燃一支长蜡烛,然后盖上杯子。仅仅几秒钟,火焰就熄灭了。然后,我们点燃了短蜡烛,盖上了杯子。蜡烛熄灭花了十几秒钟。为什么长蜡烛很快熄灭,短蜡烛慢慢熄灭?

原来长蜡烛的火焰比较旺,靠近杯盖,杯子里的氧气很快就没了,所以长蜡烛会很快熄灭;短蜡烛的火焰离杯盖较远,杯内氧气较多,所以短蜡烛慢慢熄灭。

这个实验真的很有意思!

【第13篇】有趣的游戏作文350字-小学一年级作文

今天是我上小学的第一天。我太激动了!

但作为一个超龄转学生,我似乎无法融入现在的班级,——级一年级三班。上课的时候,我一个人坐在教室最右边的最后一个座位上。没有同学来找我说话。反而都用怪物的眼神看着我,指着我。

我在学校操场上体育课的时候,只能蹲在操场旁边,看着比我小很多,比我矮很多的同学玩老鹰抓鸡跳皮绳的游戏。

等等,好像有个小女孩朝我走来了!

“大个子,你想和我们一起玩吗?我们人手不够,却要孤军奋战,用脚拉紧皮绳。”

“哦,好的。”我站起来,跟着她走到另一个女孩面前,她手里拿着一根皮绳。虽然我更喜欢老鹰抓小鸡的游戏,但是我觉得我会是一只很厉害的老鹰。

不过还是算了。至少我交了两个新朋友。我觉得,只要能交到朋友,应该是个有趣的游戏吧?

一年级:超龄转学生

【第14篇】一次有趣的活动200字

200字的有趣活动

在一个阳光明媚的早上,我们老师组织我们去爬著名的东台山。据说毛爷爷少年时在东台山书院读书,每天早上爬东台山。我们在去东台山的路上期待着它。我们走进树林的小径,阳光从茂盛的枝头射进来,枝头长满了斑点,美不胜收。半山腰,老师让我们在这里休息,然后我们分组看哪一组先爬到山顶,最后我们组得了第一名。然后我们烤韭菜、土豆、茄子、馒头、蔬菜、骨肉相连、鸡柳、火腿肠和乾子。

【第15篇】有趣的实验

今天第二节课语文课是写一个有趣的实验。邓老师拿来了两杯水和一个鸡蛋。邓老师说:“都是白开水。他们有什么特别的?”。”邓老师问,同学们都说没什么特别的。然后,邓老师说:“鸡蛋放在水里,会沉吗?”我的一个同学说,“是的。”另一个同学说:“放下尖头蛋,它不会沉,放下圆的,它会沉。给同学们做完这个,邓老师先把尖头蛋放到水里,结果沉了。然后,邓老师把圆鸡蛋放在另一杯水里。没想到,它浮了上来,我们都很惊讶。然后,邓老师把又尖又圆的鸡蛋都放在另一杯水里,都沉了下去。有同学说:鸡蛋肯定有问题,我们还没检查。然后,“这是加味汤说的。邓老师说:“你知道鸡蛋为什么会飘吗?因为半杯盐比一杯水重,盐水里的东西会漂浮。

我们终于知道为什么鸡蛋放在水里会漂浮。因此,我们应该努力学习,发现更多的知识,为祖国做出贡献。

小学其他年级同类作文

有趣的跳绳比赛

下午,我来到操场,看到操场上整齐地摆着十几张桌子。我想这大概是给裁判的。渐渐地,操场上的人多了起来,有的在练跳绳,有的坐在地上休息,有的两个人低声说话。跳绳漫天飞舞,操场上欢声笑语。我看到了我们班的同学,我跟着他们。就在这时,收音机响了,学生们停止了跳绳和说话。“跳绳比赛现在开始。请报男双摇的六年级同学到录音室检查一下。”我话音未落,就看到很多人向档案室跑去。

我正在练跳绳,一个同学从远处走过来说:“别跳了,省力气去比赛。”终于轮到我们了,我以紧张的步伐走向裁判。当时我心都提到嗓子眼了,耳朵突然什么都听不见了。我静静地等着老师的哨声。有一两秒钟,老师的哨子没有响.就在我转身的时候,汽笛响了。突然,我的大脑一片空白,开始跳跃.一,二,三,数着数着,心里很迷茫。这时,我跳出了我的脑海,然后不假思索地又跳了起来,然后.随着哨声再次响起,我的任务完成了,但是结果并不理想,——。

不过没关系,重在参与!我心里暗暗想道。

(六年级,400字)

有趣的小动物鸡块

体育课上完了,刚想上楼的时候就听到有东西“咕咕”叫。于是我认真听着,啊!原来我的肚子在抗议!我们今天午餐吃什么?我暗自心想。

不知不觉,我已经上楼了。同学们都急着去拿饭,我也不例外。我终于挤进人群,拿着食物回到座位上。我一打开饭盒,脸上就出现了幸福的笑容。本来今天吃的是鸡块。

我刚吃了一口饭,马青如小声对我说:“任莹,你看,这里的鸡块像花纹一样!”我忍不住看了看食品盒。啊!我有一头大象和一只蝴蝶。江这时也发现了。看这里,他正在收集它!有“逗号”、“蝴蝶”、“恐龙”。我想:我不能给他这只大象。最好的办法就是赶紧吃。我赶紧把嘴张大,先吃它的头,再像巨大的扇子一样吃它的耳朵,再吃它的长鼻子,再吃它巨大的身体,最后像柱子一样吃它的腿。

啊哈!我肚子里全是大象。今天的午餐真的很有趣!更开心的是,我吃了一只“大象”。我觉得我太伟大了。

(三年级作文,)

有趣的发现400字

男生女生,你们玩过浪费水的游戏吗?你知道这是为什么吗?让我为你揭开秘密吧!

昨天去外婆家玩,表姐说:“我们去玩水吧!”“好!打水是我的强项。”

当我们一个接一个来到湖边时,我们开始激烈地竞争。我选了一块平坦的石头,然后弯下腰把石头扔得尽可能低,于是小石头在水面上跳了几下就入水了。我表哥的动作比我更熟练——弯曲、侧身、挥手……一气呵成。鹅卵石像翅膀一样跳跃了几次,然后慢慢沉入水中。这次我输了。突然脑子里闪过一个念头:石头为什么能在水上跳?我问表哥,表哥不知道。

我们回家后知道,水虽然是液体,但是有弹性,有表面张力,所以只要控制好石头与水面的接触角,它不会马上进入水中,而是会向上跳,所以液体是有弹性的。

通过这件事,我了解到水是有弹性的,这种弹性叫做“表面张力”。

(小学四年级,)

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