一年级的司马光作文

【第1篇】《司马光》读后感300字

下周我们有22节课《司马光》，所以我提前准备了。书上说：司马光在花园里和几个孩子玩耍。其中一个孩子爬上假山，不小心掉进了一个装满水的大水箱里。其他孩子都吓坏了，但司马光没有惊慌。他举起一块大石头，用力砸碎了大水箱，救出了他的小朋友。在这个故事中，我学到了当遇到困难和挫折时，我们不应该害怕或惊慌，学习司马光在遇到事情时冷静、机智、勇敢的精神，学习他正确处理事情的能力。所以要好好学习，多掌握课外知识，像司马光一样聪明有用。…

【第2篇】《司马光》读后感300字

下周我们有22节课《司马光》，所以我提前准备了。书上说：司马光在花园里和几个孩子玩耍。其中一个孩子爬上假山，不小心掉进了一个装满水的大水箱里。其他孩子都吓坏了，但司马光没有惊慌。他举起一块大石头，用力砸碎了大水箱，救出了他的小朋友。在这个故事中，我学到了当遇到困难和挫折时，我们不应该害怕或惊慌，学习司马光在遇到事情时冷静、机智、勇敢的精神，学习他正确处理事情的能力。所以要好好学习，多掌握课外知识，像司马光一样聪明有用。

【第3篇】乌鸦喝水帮司马光救人作文300字-小学一年级作文

有一天，司马光又看到有人掉进水箱里的水里，但是周围没有可以砸碎水箱的石头。司马光很着急，想了想，突然想起乌鸦喝水。司马光也渴了，就走到水缸边把水一饮而尽。咕咚咕咚，司马光喝了很多水，缸里喝的人没有危险，但还是出不来。司马光不能再喝了，就叫乌鸦一起喝水。

乌鸦也渴了，担心没有水喝。当他听说司马光有很多水可以喝，可以救人时，他非常高兴，立即赶到司马光那里。乌鸦按照司马光的指示，一口吞下了水。乌鸦吃饱了，司马光喝着，轮流喝水。最后司马光和乌鸦把坛子里的水都喝光了，人也没打破坛子就获救了。司马光很高兴，心想，下来喝水救人，解渴救人，一举两得。

小学其他年级同类作文

司马光的故事700字

古时候有个孩子叫司马光，很聪明。他有一头黑发，一双明亮的大眼睛闪烁着智慧。

一个阳光明媚的早晨，司马光和他的朋友们去公园玩。那时，冬天默默地走着，春天轻轻地走着.我一走进公园，就看到小草伸出它小小的头，花儿竞相开放，红如火，白如雪，粉如霞.花后有一座高大的假山，下面有一个大水箱，水箱旁边散落着一些石头，看起来很有风景。

司马光的搭档小董建议：“我们玩捉迷藏，你们一起来找我？”大家都同意了。起初，看到小董四处张望后，他大步走向假山。当小董爬上假山藏起来的时候，司马光和他的朋友们开始分头寻找。司马光想：小董总是来去无踪。总之他的捉迷藏可以用强者中的强者来形容。我要想个“诱敌”才能引虎出山！于是司马光上了当，说：“小董，出来！我已经见过你了。”没想到一向胆小如鼠的小董听到司马光的声音，惊呆了。他砰的一声掉进了大水箱。“救命！救命！”小董在大水箱里拼命挣扎，也没用。司马光听到声音后，闪电般跑了过去。大家看到这一幕都惊呆了。有的坐在地上哭，有的以百米冲刺的速度跑回家。只有司马光没有变脸，心想：你回家找个大人来救你，肯定来不及了。突然一颗普通的大石头引起了他的注意，他想：我可以把圆柱体砸碎！于是他捡起那块大石头，扔进了罐子里。罐子砰的一声破了，水流出来了，小董得救了。

看，司马光多聪明！

（小学五年级，）

读《司马光砸缸》有感

一天，他和一些孩子在花园里玩捉迷藏。他们正玩得开心，突然听到“扑通一声”。司马光回头一看，发现一个孩子掉进了门口的大水箱里。这个水箱很大。司马光踮起脚尖，看到里面全是水。我能怎么做呢？

我看了《司马光砸缸》的故事，知道不管发生什么，都不要慌。司马光想出了一个好主意。他用旁边的石头砸缸！司马光聪明勇敢。我要向司马光学习他乐于助人的精神！

（小学二年级，）

童第周、司马光给我的启发500字

今天终于又学了一个单元，给了我很大的启发和感触，尤其是课文《说勤奋》，给了我最大的启发。

勤奋的教训主要介绍了两个人物：生物学家童迪周和历史学家司马光。司马光的故事讲的是，每次老师下课，他哥哥和弟弟看了一会儿书就出去玩，而司马光则在教室里一遍又一遍的朗读，直到自己彻底了解。长大后，他做了一个“警察枕头”。如果他稍微移动一下枕头，他就会离开这里。他起床后继续写。他用了19年的时间，终于编出了历史名著《资治通鉴》。这个故事告诉我，如果你有天赋有智慧，但是你不努力学习，你的成绩还是会下降。

另一个故事讲的是童第周17岁进中学。第一学期结束时，他的学习成绩很差，但他并没有气馁，匆忙赶上。他也非常注意改进自己的学习方法。经过半年的努力，他终于赶上了，成绩在班里名列前茅。这个故事告诉我，即使你的成绩比别人差，只要你努力，还是可以赶上的。

这两个故事给了我很大的启发。我必须努力学习，努力工作，以便将来赶上我的学业成绩。

（小学四年级，）