一年级捐款作文

【第1篇】捐款者疑（教师手记之480）作文1100字-小学一年级作文

捐款是好事，是一种慈善，是大家发扬光大的。当然，捐款也应该是自愿的，这是自身素质的体现。期末我们有两次紧急捐款，是上级突然通知的。我们被要求捐款帮助穷人，首先从教育系统，然后从城市的公共机构。钱不多，一般老师每次也就一百块。第一次捐款的时候，有人很高兴的说：“我今年少捐了100，去年多捐了200。”言下之意是他赚了一百，那人说不是，应该是两百，因为夫妻都是老师，我们笑了。然后一捐就更急了，随便说说，过两天就捐好了。有的老师毫无准备，疑神疑鬼，对类似的捐款总是持怀疑态度。

他们的怀疑也是有道理的。我们认为政府部门应该捐款，捐款必须属于政府的财政支出，应该包括预算，而不是一下子从一些人那里收一些钱。政府用这笔钱来帮助穷人自然是一件好事。我们都要积极应对。像往常一样，即使政府不组织，我们的一些老师也在默默地向一些贫困落后的山区人民捐赠衣服、物资和金钱。这些都不值一提，只是一个公民的道德体现。但现在如果分摊成工作，会觉得有点奇怪。在我们单位，没有不捐的，也没有人提出异议。连领导都要多捐。但是其他机构呢？听说单位有些员工不愿意捐款，说单位有强行捐款的嫌疑。怎么回事？他们的年度评估被判定为不合格，他们损失的钱比捐款多得多。如果你也从上面想想。既然拒绝接电话不给面子，自然会受到一点惩罚，或者要穿点小鞋。人不能为了这点钱而忽视自己的前途，人也不会计较那么多小事，所以这样的人还是挺多的，有这种现象的人自然会被区别对待。

捐赠者说没说，但还是想了想。一些他们可以畅所欲言的地方，也可以“听”他们的声音：为什么政府可以用人民的钱为自己树立形象？当温暖的镜头出现在电视上，一系列感人的数据与成就联系在一起时，捐赠者知道他们有自己的爱，但现在他们都认为这是一种美德。为什么要站着？为什么要发号施令？甚至有些单位二话不说直接从工资或者资金中扣，难免让人觉得自己的权力被侵犯了。就像学校招高层次的学生，因为不公平，不想得罪任何人，被评为高层次的人选择不卖不招，最后让被评为高层次的人被录用。事实上，被评级的人转行被录用是有很好的理由的，比如工作不合格，但一般不是这样。所以，上报的材料中肯定有不少内容值得怀疑，但人们就是这么做的。

有人说人最可贵的精神是质疑精神。这句话虽然是绝对的，但也能让我们在平凡的事情上有更多的想法和智慧。

(2007/01/29)

【第2篇】爱心捐款作文200字-小学一年级作文

5月12日，四川汶川发生大地震。我在电视上看到，在一些家庭里，父亲去世了，一些母亲去世了，一些失去了婴儿，所有的房子都倒塌了，他们失去了美丽的家园。我看到眼泪从这里流出来。我决定向灾区人民捐款。

来到广场，看到很多人在收钱：有工厂的叔叔阿姨，有高中的兄弟姐妹，甚至幼儿园的孩子都被派出去了！我从父亲的包里拿出一些钱，来到捐款箱前，把钱塞进了捐款箱。阿姨们笑着看着我，跑过来给我贴了一张张爱心邮票。然后我签了100米卷轴，高高兴兴的离开了现场。

【第3篇】爱心捐款作文200字

你知道今天是什么节日吗？哈哈，不知道。1今天是一个特殊的节日，学习雷锋日。今天老师说“一定要做好事”。什么是好事？老师说我们应该捐钱给有需要的人和有困难的人。

捐款开始了。老师带来了一个红色的盒子。我们有的捐了200，有的捐了20，有的捐了50。我捐了20块。虽然捐了小钱，但是钱藏了我的心。

我帮不了他们多少，只能帮一点。我希望每个人都能献出自己的爱，帮助他们创造更美好的明天。

【第4篇】爱心捐款作文100字-小学一年级作文

我记得那天是5月20日。我们穿着校服，戴着红领巾。我们在操场上整齐地排队。下半旗哀悼灾区的受害者。灾区人民陷入了困境。我们怎么可能只是袖手旁观？

同学们纷纷上台捐款，我也不例外。我也捐了20块钱表示我的爱。

【第5篇】捐款作文300字-小学一年级作文

2008年5月15日星期四可以

捐赠

甘肃省京美公司第二高级中学小学部毅(3)班杨淇

这几天在电视上看到四川地震灾区的孩子很穷。有些人受伤了，有些成了孤儿，还有一些.看着看着，我流泪了。

上午，老师对我们说：“下午学校要组织抗震救灾捐赠活动。”

中午一回家，我就从心爱的金鼠存钱罐里拿钱。这笔钱被我攒了几个月，准备买变形金刚。一个角，两个角.啊，一共14元。但还是觉得少了，于是厚着脸皮向父亲要一块钱。

下午，我小心翼翼地把15元钱塞进爱情盒子里。校长爷爷看到了，夸我是个有爱心的男孩子。

哦，差点忘了。我要对灾区的孩子们说一句话：“祝你们早日康复，和我一样快乐地上学。”

【第6篇】捐款仪式

捐赠仪式

今天早上，伴随着委婉的音乐，我们队那个可怜的小同学的捐款仪式开始了。

首先，学校领导给我们讲了很多关于孩子的事情，说孩子家里很穷，从小就和奶奶住在一起。当这种情况发生时，只有他的父亲和祖母在忙着付钱。这个孩子是一个非常可怜的孩子，我必须帮助他。他爸妈上去讲话，一上台就给我们深深鞠了一躬，然后又给学校领导深深鞠了一躬。看到这里家庭的力量很大，眼泪也慢慢流了下来。这时，我看到几滴眼泪慢慢落在老师清澈的脸上。所有的人都在看着家长，我们班的班主任也流下了感动的眼泪，每个班都派代表上台。是的，如果每个人都付出一点爱，那么世界会变得更温暖。如果每个人都付出一点爱，世界会变得更温暖。

把你的爱献给世界！

【第7篇】捐款作文350字-小学一年级作文

今天老师拿着一张纸走进教室，小明忍不住问：喂，那是什么？

经过老师的简单讲解，我们才知道我们学校有个同学得了白血病，急需钱治疗。每个人都知道事情的严重性，因为它关系到一个人的一生。大家都不敢大意，马上把捐款写在了书上。回来后，他们向父母要钱捐。

第二天，我们学校所有的老师和学生都聚集在操场上。校长下达命令：“开始捐款！一长串蠕动着。有的捐了5元，10元，50元甚至更多。在这里，患者的家长看到了全校师生的热情和善意。他流过泪，很多人被感染窒息。也许我们捐的钱可以拯救一条生命！

虽然有些同学平时看起来很不好，但是这个时候很善良，因为人总是有一颗团结，友好，善良的心！

【第8篇】捐款者疑（教师手记之480）作文1100字-小学一年级作文

捐款是好事，是一种慈善，是大家发扬光大的。当然，捐款也应该是自愿的，这是自身素质的体现。期末我们有两次紧急捐款，是上级突然通知的。我们被要求捐款帮助穷人，首先从教育系统，然后从城市的公共机构。钱不多，一般老师每次也就一百块。第一次捐款的时候，有人很高兴的说：“我今年少捐了100，去年多捐了200。”言下之意是他赚了一百，那人说不是，应该是两百，因为夫妻都是老师，我们笑了。然后一捐就更急了，随便说说，过两天就捐好了。有的老师毫无准备，疑神疑鬼，对类似的捐款总是持怀疑态度。

他们的怀疑也是有道理的。我们认为政府部门应该捐款，捐款必须属于政府的财政支出，应该包括预算，而不是一下子从一些人那里收一些钱。政府用这笔钱来帮助穷人自然是一件好事。我们都要积极应对。像往常一样，即使政府不组织，我们的一些老师也在默默地向一些贫困落后的山区人民捐赠衣服、物资和金钱。这些都不值一提，只是一个公民的道德体现。但现在如果分摊成工作，会觉得有点奇怪。在我们单位，没有不捐的，也没有人提出异议。连领导都要多捐。但是其他机构呢？听说单位有些员工不愿意捐款，说单位有强行捐款的嫌疑。怎么回事？他们的年度评估被判定为不合格，他们损失的钱比捐款多得多。如果你也从上面想想。既然拒绝接电话不给面子，自然会受到一点惩罚，或者要穿点小鞋。人不能为了这点钱而忽视自己的前途，人也不会计较那么多小事，所以这样的人还是挺多的，有这种现象的人自然会被区别对待。

捐赠者说没说，但还是想了想。一些他们可以畅所欲言的地方，也可以“听”他们的声音：为什么政府可以用人民的钱为自己树立形象？当温暖的镜头出现在电视上，一系列感人的数据与成就联系在一起时，捐赠者知道他们有自己的爱，但现在他们都认为这是一种美德。为什么要站着？为什么要发号施令？甚至有些单位二话不说直接从工资或者资金中扣，难免让人觉得自己的权力被侵犯了。就像学校招高层次的学生，因为不公平，不想得罪任何人，被评为高层次的人选择不卖不招，最后让被评为高层次的人被录用。事实上，被评级的人转行被录用是有很好的理由的，比如工作不合格，但一般不是这样。所以，上报的材料中肯定有不少内容值得怀疑，但人们就是这么做的。

有人说人最可贵的精神是质疑精神。这句话虽然是绝对的，但也能让我们在平凡的事情上有更多的想法和智慧。

(2007/01/29)

【第9篇】小学一年级作文：捐款仪式

捐赠仪式

今天早上，伴随着委婉的音乐，我们队那个可怜的小同学的捐款仪式开始了。

首先，学校领导给我们讲了很多关于孩子的事情，说孩子家里很穷，从小就和奶奶住在一起。当这种情况发生时，只有他的父亲和祖母在忙着付钱。这个孩子是一个非常可怜的孩子，我必须帮助他。他爸妈上去讲话，一上台就给我们深深鞠了一躬，然后又给学校领导深深鞠了一躬。看到这里家庭的力量很大，眼泪也慢慢流了下来。这时，我看到几滴眼泪慢慢落在老师清澈的脸上。所有的人都在看着家长，我们班的班主任也流下了感动的眼泪，每个班都派代表上台。是的，如果每个人都付出一点爱，那么世界会变得更温暖。如果每个人都付出一点爱，世界会变得更温暖。

把你的爱献给世界！

【第10篇】捐款300字

2008年5月15日星期四可以

这几天在电视上看到四川地震灾区的孩子很穷。有些人受伤了，有些成了孤儿，还有一些.看着看着，我流泪了。上午，老师对我们说：“下午学校要组织抗震救灾捐赠活动。”

中午一回家，我就从心爱的金鼠存钱罐里拿钱。这笔钱被我攒了几个月，准备买变形金刚。一个角，两个角.啊，一共14元。但我还是觉得少了，于是我厚着脸皮向父亲要了一块钱。下午，我小心翼翼地把15元钱塞进爱情盒子里。校长爷爷看到了，夸我是个有爱心的男孩子。

哦，差点忘了。我要对灾区的孩子们说一句话：“祝你们早日康复，和我一样快乐地上学。”

小学其他年级同类作文

富翁捐款之后1200字

第三个家庭对施舍的想法感到惊讶，但同时他钦佩他们拒绝的委婉说法。在做慈善的同时，他也知道自己收获了什么。

第三家庭对有钱人的捐赠并不是无动于衷。他们也有过犹豫：“要不要接受？”但最后他们的小心思都被自尊心压倒了。他们认为人虽然穷，但一定穷到骨子里。他们用的每一分钱，一定是自己的血汗钱。这是什么？

是的，他们的想法真的令人钦佩。在金钱和自尊面前，他们选择了自尊。可见他们是一个自尊心很强的人。

但确实反映了现代人心态。为什么他们会这么想？必须与社会接轨。现在每个人的自尊心都这么“强”。别人要捐东西的时候，总是以所谓“慈善”的理由拒绝。其实这真的是慈善吗？这个理由在我心里不是门槛很高吗？只是他们不能超度说拒绝接受“慈善”。他们想：“我们虽然穷，但一定要穷到不能让别人看不起我们，让别人踩在脚下。”是的，我确实同意这个想法，但是谁说接受别人的捐赠是没有骨气的，就是让别人看不起，就是让别人踩在上面？他们为什么不允许弱者接受强者的帮助？这种帮助怎么可能是慈善呢？互相帮助，难道不是让祖国强大的唯一捷径吗？为什么强者帮助弱者，其实就是让弱者迅速变强，然后强者帮助弱者。如果这种循环重复下去，我们的祖国会迅速变强，中国会变弱，这是帮助的主要目的。而且，这只是一个简单的帮助，是同胞给的帮助，请接受，好吗？

如果大家都认为这种帮助是慈善，是对自己未来的侮辱，那就可能因为社会的淘汰而崩溃。如果每个人的自尊心还是那么“强”，也许会让别人看不起，让祖国落后，让外国人看不起。这是我们想要的结果吗？自尊心太强只是为了安慰自己，却不知道自己在伤害捐赠者，让有能力的人养成一种心态：“我不再做慈善了，因为我不仅不能帮助人，还被误解为这是一种慈善。让他们穷死吧！”这样，弱者得不到帮助，却没有能力。恐怕在弱者的自尊下，会造成一系列不好的事情，甚至伤害到别人和自己，这是我们无法估计的。

那么应该如何解决呢？需要系铃解决问题的人，才是信任和接受的来源。只能让社会在强者和弱者之间架起信任的桥梁，呼唤双方地位平等，让双方互相接受信任。也许，我们可以呼吁强者多做慈善，给弱者心理咨询，告诉他们什么是帮助和慈善，教他们学会接受。只有把“慈善”变成“帮助”，才能完成工作。有钱人捐钱后的问题真的很发人深省。慈善背后隐藏着哪些问题？是信任吗？就是接受？是平等吗？也许这些“小”问题，只有解决了，才能从某些人的心里清除。只有这样，强者才能更好地帮助弱者

（小学六年级，）

记一次“抗震救灾，爱心捐款”活动

还记得一次“抗震救灾，爱心捐赠”活动吗

“5类(1)583元，5类(2)783.3元3元，6类(1)1010元……”怎么回事？那是因为我们学校正在举行慈善捐赠！要说这个原因，是因为5月12日，四川汶川发生了8.0级地震，无数人不幸遇难。作为兄弟姐妹，我们眼睁睁的看着吗？

事实上，我并没有马上同意这笔捐赠。我所有的钱都是我的压岁钱，我辛辛苦苦攒下来的。突然捐了，真的舍不得。

第二天一早，我们班的马媛媛捐了160元起的钱，我犹豫了。这时，班主任给我们讲了一个真实的故事：一个一年级的孩子在课堂上听老师讲四川地震的故事。放学回家后，这个孩子把他所有的压岁钱，200元，捐给了灾区。听了这个故事，我再也受不了了。心里闪过的时候，立马回家拿钱。

这次8.0级地震，唐山地震才7.6！无数人遇难。其中，死亡69172人，失踪17420人，受伤374159人。十几个县受地震威胁！截至目前，已捐赠445.67亿元。我想：既然天灾来了，那就用自己的双手拯救吧！

如果有和我以前想法一样的人，看电视！如果我们什么都做不了，怎么能站在这片土地上，面对我们的兄弟姐妹呢？同学们献出自己的爱去帮助苦难的兄弟姐妹！

（五年级，500字）

抗震救灾捐款

抗震救灾捐款21:30，2008年5月29日

2008年北京奥运会倒计时88天，原本是喜庆的日子，却被突如其来的四川5.12汶川大地震破坏了。它给灾区人民带来了沉重的灾难。这次强烈地震不仅震动了灾区的房屋；同时也震惊了祖国各地人民的诚意。

“每个人都要为国家的困难负责。”我们住在外国。虽然我们不能去灾区参与救援，但我们积极响应党和国家的号召，尽自己的一份力量向灾区人民献上一份爱心，帮助他们重建家园，建设更美好的未来。

5月19日上午，我校全体师生在半降国旗下欢聚一堂，利用在国旗下发言的时间，让班长代表班级捐款，说一句祝福的话。其中6个《3》班捐了1000多元，1个《1》班捐了小钱，但也献出了自己的爱，一双温柔的手；纸片票；真诚的祝福感动了所有人。

昨天不仅捐了零花钱，还趁着周末，在烈日下摘了两天茶，把劳动所得捐给了灾区的孩子们。虽然我没有上台说祝福的话，但我的心里默默地重复着这句话：“灾区亲爱的孩子们，让我们牵手；交心；我真诚地希望我们真诚的心能拥抱彼此和2008北京。拥抱更美好的未来；好好照顾我的朋友。”

“这是内心的呼唤，这是爱的奉献”，我坚信，只要我们齐心协力，万众一心；在危机中心相互联系，相互依赖；我们一定会帮助灾区同胞度过难关！

（五年级，500字）