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一年级作文好老师

关注:82 发布时间:2022-01-11 16:36:02

【第1篇】我的好老师作文600字-小学一年级作文

我的好老师,他,是我的父亲。

我父亲和其他父亲一样,希望看到儿子成龙和女儿变成凤凰。但是这个好老师对我只能用一个字来形容“严格”!

刚进入小学一年级,父亲并没有像其他父母对待自己的孩子那样对待我。其他孩子放学都有父母来接我,我爸只是教育我:“家离学校不远了,你已经不是幼儿园的孩子了,能自己走路回家吗?”听到这句话,我的眼泪忍不住流了出来:“不,爸爸,我要你来接我!”“你不是已经成年了吗?你怎么还这么任性?你必须从小学会独立,长大后你就会成功。不是爸爸妈妈不关心你,而是我们不想你从小就太依赖我们。新宇,你知道,我妈做的一切都是为了你……”

那天之后,我爸妈一般都不会放学来接我,所以我明白了:你不能太依赖别人,否则,你注定会失败。

在我的书房里,父亲一直盯着我。

三年级的时候,我开始接触英语和理科,爸爸开始行动,于是一个计划表就诞生了:早上起床,先复习,听英语,背语文,学理科。下午放学回家,每天课后学习10个英语单词,看课外书,做摘抄。这些烦人的学习计划每天都要执行,让我喘不过气来,但我的学习成绩已经证明了执行这些计划的好处。

五年级到了,意味着离毕业越来越近了,爸爸比我还紧张。所以,我又受到了教育:作为班组长,我一定要带头。我会每天很早去上学,一大早就去看书。如果学生有困难,他们应该互相帮助。不要斤斤计较每一件小事。明白吗?我点了点头。

爸爸,一个可敬的老师,千言万语表达不出我的心声,但我只想对你说三个字:我爱你!

一年级:谢新宇

一年级作文好老师

【第2篇】我心中的好老师作文500字-小学一年级作文

我心中的好老师

我心里有个好老师。她留着短发,黑色闪亮的耳朵,白皙红润的脸上有一双大眼睛,高高的鼻梁上戴着一副薄框眼镜。当你微笑的时候,一对可爱的酒窝会出现在你的脸颊两侧。她和蔼可亲,温柔,平易近人。她是我们的班主任,——丁。

丁老师像她妈妈一样照顾我们。有一次因为前一天晚上睡得晚,早上没胃口,早饭吃得很少。结果早上开会就头晕恶心。丁老师发现了我的异常情况。她摸了摸我的额头,问我身体状况。她还亲自扶我到躺椅上休息。她关切地说:“你先在这里休息一会儿。如果你还觉得不舒服,我就打电话给你妈妈。”丁小姐一直陪着我。看到我好点了,她也给了我她自己的早餐。当时我差点叫丁老师“妈”,因为我不舒服的时候只有我妈会关心我。

丁老师的教学生动有趣。她会帮我们收集各种写作素材。有一次,一只蜜蜂飞进了教室。经过仔细观察,我们写了一篇文章——《课堂上的不速之客》。还有一次,丁老师组织我们玩了一个叫“盒子之谜”的小游戏,神秘而深刻。她教会我们关爱自己,珍爱生命,同学们都在文字中阐述了自己的想法。

丁先生的好意我怎么说都不为过。我为有这么好的老师而骄傲!

【第3篇】[成长]我心目中的好老师作文600字-小学一年级作文

我的班主任宋月娥是一位优秀的青年教师。她的头发又黑又厚,闪闪发光的大眼睛炯炯有神,红红的嘴巴总是笑得像月牙儿。宋老师个子高,在讲台上站得更高。她昂着头走路,看起来很有活力。

宋老师认真负责,获奖无数。她像父母一样无微不至地照顾我们,像知心姐姐一样和我们交朋友。

记得有一次,我爬树擦黑板的时候,教室门口突然传来一声叫喊,引起我的注意。我看见高汉斌含着一串珍珠般的眼泪走进教室,捂着鼻子。老师站起来,用手慢慢拿开他的小手。原来是高汉斌不小心把鼻子卡住了。宋先生用细手指轻轻擦去高汉斌鼻子上的污垢,小心翼翼地给他下药,关切地问:“还疼吗?”从这件事我知道,宋先生对我们的关心和爱,就像对自己的孩子一样。

宋老师是同学们的知心姐姐,同学们都喜欢把自己的心事告诉老师。我们还有一种非常特殊的交流方式。日记是我们交流的“无线电话”。从二年级开始,老师教学生写日记,学生在日记里写下自己的喜怒哀乐。每天的日记都反映了学生的想法和感受。老师批日记的时候,总是一行一行的看,一页一页的写评论。发现问题,就找学生及时交心谈话。这样,学生和老师就成了知心朋友。

在日本生活的时候,非常想念翔安小学的老师和同学。宋老师好像知道我的心事,发邮件鼓励我每天写日记,支持我建博客。我每天把在日本的所见所闻贴在博客上,老师在百忙之中抽出时间给我写留言。我对老师更加信任和依赖。

宋老师像红烛燃烧自己,照亮别人。有这么好的老师我真的很骄傲!

【第4篇】我心目中的好老师作文600字-小学一年级作文

每个学生都有一个衡量好老师的标准。在我的小学生涯中,我遇到了许多好老师,有些幽默,有些和蔼可亲,有些严格要求.我心目中最好的老师是我的班主任,李老师。

李先生有一双黑色的大眼睛,身材略胖。她真是一个优雅的老师。她面带微笑,和蔼可亲,总是有条不紊,令人信服。

李小姐教我们语文。她在课堂上栩栩如生,像带我们进入一个五彩缤纷的世界,让我们展开翅膀,在知识的海洋中遨游。在李老师的课堂上,如果有同学离校,她不会当着同学的面喊出同学的名字,而是投以殷切的目光,仿佛在说“注意,不要离校”,离校的同学立刻投入到学习中。李小姐的声音很甜。当她动情地大声朗读时,学生们被她的声音陶醉了,融入了文章的精彩境界,仿佛身临其境。下课后,李老师变成了一个活泼可爱的大姐姐,和同学们一起玩耍,谈论着自己的学习经历。有时候她也会教学生一些有趣的知识,让学生边玩边学知识,让我们走进轻松的课堂十分钟。

李老师也是一位知识渊博的好老师。她不仅懂语文、数学和英语,而且对音乐和艺术了如指掌。下课后她领着我们出了板报,版面是她设计的,好漂亮!儿童节那天,李老师和我们一起安排节目、舞蹈和小品,还得了很多奖。在我们眼里,她就像一台电脑,给我们无穷无尽的知识。

这是我心目中的好老师,和蔼可亲的完美老师。我很高兴和这样的老师生活在一起,一起学习,一起成长。

学校老师

李剑阁

【第5篇】我的好老师作文600字-小学一年级作文

我的好老师,他,是我的父亲。

我父亲和其他父亲一样,希望看到儿子成龙和女儿变成凤凰。但是这个好老师对我只能用一个字来形容“严格”!

刚进入小学一年级,父亲并没有像其他父母对待自己的孩子那样对待我。其他孩子放学都有父母来接我,我爸只是教育我:“家离学校不远了,你已经不是幼儿园的孩子了,能自己走路回家吗?”听到这句话,我的眼泪忍不住流了出来:“不,爸爸,我要你来接我!”“你不是已经成年了吗?你怎么还这么任性?你必须从小学会独立,长大后你就会成功。不是爸爸妈妈不关心你,而是我们不想你从小就太依赖我们。新宇,你知道,我妈做的一切都是为了你……”

那天之后,我爸妈一般都不会放学来接我,所以我明白了:你不能太依赖别人,否则,你注定会失败。

在我的书房里,父亲一直盯着我。

三年级的时候,我开始接触英语和理科,爸爸开始行动,于是一个计划表就诞生了:早上起床,先复习,听英语,背语文,学理科。下午放学回家,每天课后学习10个英语单词,看课外书,做摘抄。这些烦人的学习计划每天都要执行,让我喘不过气来,但我的学习成绩已经证明了执行这些计划的好处。

五年级到了,意味着离毕业越来越近了,爸爸比我还紧张。所以,我又受到了教育:作为班组长,我一定要带头。我会每天很早去上学,一大早就去看书。如果学生有困难,他们应该互相帮助。不要斤斤计较每一件小事。明白吗?我点了点头。

爸爸,一个可敬的老师,千言万语表达不出我的心声,但我只想对你说三个字:我爱你!

一年级:谢新宇

【第6篇】小学一年级作文:我心中的好老师

我心中有许多老师,其中我最喜欢的是李。她很高,有一双大眼睛和明亮的眼睛。瓜子脸总是很严厉,看起来很漂亮。在孩子们眼里,她是个好老师。

在学年开始的时候,当我第一次接触到李老师袁兵的时候,我就觉得这个老师很厉害。乍一看,他是有经验的,严格的,有经验的。通过她的自我介绍,父母知道她有多年的教学经验,是一位优秀的学者。我对这个班有一种偏爱,就是李老师告诉大家:“她没有孩子,时间充裕。但是,她会用一年四节课的大家庭给孩子的爱。”

李小姐,她不仅说了这些,而且做到了。李先生工作认真,认真批改作业。对于没有基础的孩子,他总是利用自己放学后的时间和父母讨论,不厌其烦地向孩子解释,直到孩子彻底理解问题。在日常生活中。她对整个班级都很关心,无论是上课还是下课,从形状,颜色,版本的小贴用来激励我们每天的进步。这在父母眼里是小事。但是,李先生说,这样好或不好都会影响我们的学习热情。事情不是大事小事,而是孩子小心思的关注。

有一次,学校艺术节演出彩排。我们的一些妈妈去学校给我们换衣服和化妆,正好赶上我们和老师一起吃午饭。李老师叫我们有秩序的拿饭盒回我们的地方吃饭,我们也在不停的维持秩序。告诉:“快点吃饭,别耽误时间。”家长看到老师也把饭盒拿出来了,李老师却把饭盒合上放回统一的盒子里收餐具。父母问她:“李老师,你怎么不吃饭?”父母说:“我们很快就能完成。”但她回答父母:“你没吃饭吧?”看到父母忙着给女生梳头,也加入了父母的行列,梳头化妆。与此同时,他们不断组织纪律,以保护这些孩子在他们班上的形象。"

我回来说:“妈妈,你知道,我们老师看起来很棒,其实一点也不。她比你强多了。她上课给我们讲课,下课跟我们玩老鹰抓小鸡的游戏。”而我们李小姐真的很不容易。因为她每天早上不吃早饭,为了早上在学校看我们,她怕有些孩子来的早进不了教室,所以没时间照顾自己。而且有的同学很调皮,你说她多伤心。晚上还要批改作业,不断提醒班上微信群的家长不要忘记给孩子准备好电器,以及给孩子温暖和个人健康的温馨提示。

我们眼中的好老师很简单,就是她(他)眼中看到的爱,亲身经历的爱。这是灵魂最深处的声音。她用文字播种,用彩色铅笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。这是我们敬爱的老师李的崇高之作。

【第7篇】“怪”老师→好老师作文1200字-小学一年级作文

我有一个非常好的语文老师。她身材瘦削,长发飘逸,面容清秀(有点像娃娃脸),一副近视眼镜,笑容迷人(夸张).她看起来很善良。同时,他说一口流利标准的普通话。说到这里,你想知道我老师姓什么吗?那我就悄悄告诉你。她姓项,——平。

向老师非常专心于课堂。我记得有一次,《十里长街送总理》我们在四楼教室的时候,老师用一种低调而痛苦的音乐读课文。我们听的时候发现老师声音不对,还有点哭。于是,我悄悄抬头,惊讶地发现,老师的眼睛慢慢红了,两行泪像断了线的珍珠一样洒了出来。我们也被感染了,所以我们不难过.亲爱的周总理,我们都很想念您!

有时候老师很“傻”,很可爱。有一天中午,一大群同学涌进老师办公室,把老师“扶”了出来,大喊:“老师,看彩虹!看,那里!”老师一边指着地平线,一边看了半天也看不到彩虹的痕迹,只好失望地回到办公室。但是过了一会儿,调皮的男孩子们冲进办公室,异口同声地喊道:“老师,天上的彩虹又出来了!"然后,自然,香老师又被他们拉了出来,就像“老鹰抓小鸡”一样,好好笑!她朝同学指的方向看了一遍又一遍,头向后前倾,以至于老师的眼镜差点掉下来.逗逗取笑!

向老师脾气很倔。她坚信只有老师不会教,没有孩子不会教!为了在课堂上教几个调皮不专心的学生,中午给他们开个小火炉,让他们和自己一起留在办公室里,直到他们懂了,学会了,这是非常难得的!老师太狠了!曾经有人劝她放弃。他们只是木头鱼头。但是固执的老师就是不信!也许正是因为老师的倔脾气,我们班语文成绩在舞台上遥遥领先!

我也发现老师有一个“爱好”,就是上课喜欢挂一只胳膊(看到了不要告诉她,以免伤自尊)。我记得有一次,她在家从楼上下来,一不留神,一只胳膊就被吊起来,上了石膏石膏!然而,在我们被其他老师替换了几节课后,老师奇迹般地回来了。当时她的左臂还吊着。我想老师一定喜欢在课堂上挽着胳膊,因为这样很酷。不然老师怎么这么快就回来了?为什么受伤后不回来上课?这样肯定会疼!我看得出老师在黑板上写字很难,经常皱眉头!(你说是不是!)

老师也喜欢上网。我们班也有几个网虫在上网,比如我就是一个大网虫!整天在网上玩游戏。但是我经常被老师抓,其他小网虫也没有我幸运多少,经常被老师抓!如果我们上网超过21点,老师会自动出现,警告我们该下车了!真是神啊!老师还是很有说服力的!她带领我们进入了很多文学网站,让我们在文学的世界里翱翔!为此,老师专门创建了一个“六(2)同学”小组,为了指导我们正确上网,让我们在小组中讨论交流学习经验!

是她带领我们走进了文学的世界,让我从一个懵懂的孩子成长为懂事的少年!老师,你教会了我很多做人做事的道理!

谢谢!亲爱的香小姐!

【第8篇】我心目中的好老师作文250字-小学一年级作文

在一个喧闹的学校里,有一位和蔼可亲的老师,就是我的班主任,谢老师——。她有一双明亮的大眼睛,一个高高的鼻子和黑色的短发。

记得有一次,因为睡过头,忘了吃早饭,忘了带午饭。下课后,好心的谢老师见我没饭吃,就去食堂给我买了一碗咖喱面给我端来。我的课桌头看着谢老师,眼泪不停地流下来。我咬了一口,很好吃,但是这个好吃的食物充满了爱!这就是我喜欢她的原因。

谢老师的教学方法很特别。她喜欢用笑话来吸引学生上课,认真回答难题。

在我看来,谢先生是一位非常好的老师。我觉得谢先生爱我们深似海;像天空一样大。谢老师,你把我教得这么好。加油!

【第9篇】我们的好老师——张老师作文400字-小学一年级作文

我们有一个知识渊博、多才多艺的好老师。我们叫她张小姐。她在四(1)班和我们班教数学。

张老师一头黑发,苹果形的脸上嵌着一双圆圆的大眼睛。别小看那双眼睛。上课的时候,你逃不过她的一举一动。眼睛下面是嗅觉敏锐的鼻子,鼻子下面是多嘴的嘴巴。耳朵能分辨出你的答案是对是错。

既然张先生以前教初中,有人会说张先生是母老虎。但我不认为张灿先生会被如此激烈地称为母老虎。上了几节课,张老师改变了我的看法。她一点也不凶,只是和传闻相反。张老师人很好,总是笑。如果你真的让张老师生气了,他会说几句好听的话教你读书的道理。

我感觉张老师课后很活泼。快看!张老师又在和她的女同学聊天了。过一段时间,她又会和女同学跳绳了。

她的戏来了,嘴角挂着幸福的微笑。看到她天真无邪的样子,让人心旷神怡。

孩子,你喜欢这样的老师吗?我太喜欢了!~~~~

【第10篇】害怕“好老师”(教师手记之195)作文1800字-小学一年级作文

我害怕那种“好老师”。

“好老师”的“好”是他或她总是说“好”,尤其是面对家长的时候,不管孩子的缺点或问题有多大,总会让人感觉到孩子的可爱,给人一种错觉:这个孩子真的是老师手里的好孩子。至少老师夸孩子聪明可爱,即使调皮,也总是看到老师在笑。

与其说这是一种欣赏教育,不如说是一种误导教育。欣赏一个孩子就是发现他的优点或长处,肯定和鼓励他们,激发学生的自信心和积极性,引导他的缺点,让优点带动他缺点的转化,从而对学生产生一种期望效应(也称罗森塔尔效应),使孩子向我们期望的方向发展。但有的老师往往只用其中一种,不用另一种,或者抄而不懂得变通。在对待孩子和父母时,他们往往太喜欢他们,从而掩盖或助长了他们的问题和错误。

父母希望听到孩子的好话,尤其是说孩子聪明。好像只有他们的孩子才是天才或者天才。其实这是缺乏正确面对事实的勇气的表现。人本身是有各种不同的,决定自己是否要一直在课堂上表现优秀的因素是多种多样的。首先是学生自身的性格特点,其次是外界环境的影响,再次是人为塑造。身为孩子的父母总是愿意沉浸在孩子的欣赏中,容易失去客观的评价。尤其是老师出于习惯说好话,家长觉得孩子真的好。这样,他们往往忽视了发现孩子的问题和缺点,从而错过了最好的教育时期。这些问题往往在小学高年级就凸显出来了。

“好老师”的出现是时代的需要。一个老师要赢得大家的好感,最重要的一个因素就是让家长觉得孩子和你一起进步了。所以经常会发现这样的怪事:学生考试成绩好,老师就让家长签字,考试成绩差,就不让家长签字;开家长会的时候,老师会把学生作业里好的给家长看,不好的不给家长看;父母问起情况,总是会以宽容的态度报“平安”。优秀的学生不用多说,夸的多了,差的学生就算夸的多了,也会放过缺点,让家长自己想。上课总结的时候总是抠出一大堆荣誉来解释,却只字不提问题和矛盾.这样的一大堆人都体现了一个“好先生”的形象,让人觉得老师聪明能干,善于教育,让孩子喜欢,让家长开心。

一个“好老师”很清楚表面文章的重要性,所以他很注重考试的效果。至于平时的放任自流,学生的习惯无法理顺。另一类老师接待这样的班级或者学生,吃黄连简直是哑巴?我说不出我患了什么病。一方面,学生的行为习惯很难纠正,另一方面,家长也很难开口。遇到想讲两句真话的老师,有时候会被家长推回去:“我们的孩子在x老师那里很尴尬,他(她)经常说我们的孩子很聪明。”所以在这种情况下,那些还想说实话的老师,只能学会撒谎来安慰父母,要么告诉他们孩子聪明可爱(这两个字很好用,免得太违心),要么就夸孩子进步,学习成绩好。这样大家都可以开心。

为什么老师一定要学会说好话?除了大家都喜欢听好话,我觉得人家就算说错好话也不会怪你。反之,如果他们说错了坏话,你就倒霉了。人家不卖账,有时候还会发脾气,说明老师不教育。说好话也可以避免学校在社会上的负面影响,因为一些品德不好的老师的行为让学校遭受不公,只有更多的老师言行谨慎,才能补救。另外,说好了之后,通过调控的手段就可以达到目的。比如为了提高学生成绩,可以降低试卷难度,放宽改卷要求,增加优秀比例。

这样的“好”还有很多。你不能为了吸引业务而看各种私立学校。不管什么学生进的学校,每学期成绩都必须是直a,语言测试的次数都在90以上。评论往往有各种优秀的质量表现,如掌握和提高生活技能,提高外语能力,提高器乐、书画水平等。但实际上,在那里读书的小学生告诉我们,他们经常要参加三四次期末考试,只有在他们都很优秀的时候才会停下来。这时,他们已经把答案背熟了。其他品质就更虚无缥缈了。而且这里产生的“好老师”最多。

可以想象,一个只会说好话的“好老师”会耽误学生。因为小学下部是学生行为习惯的养成期,掩盖不足或缺点会使学生越滑越远,进而难以改正。就像有些幼儿园老师对孩子的评价缺乏明确的纠正,总是以表扬为主,让家长觉得孩子好,只是不知道孩子好在哪里。

我觉得每个老师都应该是一个尽职尽责的天使,为人类灵魂重塑一个完整的自己。

(2006年4月14日)

【第11篇】我难忘的好老师_关于老师的作文300字

王先生今年五十岁左右,两鬓斑白。

老师不喜欢考试,但是喜欢上课提问。如果同学回答准确而深刻,他就笑,仿佛在听一首优美的曲子,然后把乐谱记在乐谱本上,激动而亲切地说:“好!满分!”;如果同学回答得不够深入,就关切地对他说:“别紧张,坐下再想。”一边说,一边点头。似乎每一个点头都会给学生一个启示。

老师教数学。他在课堂上很幽默。记得有一节课讲了“倒计时认知”。老师讲得生动形象,讲得有声有色。老师叉开双腿,伸出右手拇指和食指,翻了个身,然后对我们说:“同学们,你们觉得这个动作是什么?”“颠倒了!”"是的,倒数就是这个原理,改变分子和分母的位置."让我们明白一切我们不明白的东西。

我爱我的老师。

【第12篇】我们的好老师——张老师作文400字-小学一年级作文

我们有一个知识渊博、多才多艺的好老师。我们叫她张小姐。她在四(1)班和我们班教数学。

张老师一头黑发,苹果形的脸上嵌着一双圆圆的大眼睛。别小看那双眼睛。上课的时候,你逃不过她的一举一动。眼睛下面是嗅觉敏锐的鼻子,鼻子下面是多嘴的嘴巴。耳朵能分辨出你的答案是对是错。

既然张先生以前教初中,有人会说张先生是母老虎。但我不认为张灿先生会被如此激烈地称为母老虎。上了几节课,张老师改变了我的看法。她一点也不凶,只是和传闻相反。张老师人很好,总是笑。如果你真的让张老师生气了,他会说几句好听的话教你读书的道理。

我感觉张老师课后很活泼。快看!张老师又在和她的女同学聊天了。过一段时间,她又会和女同学跳绳了。

她的戏来了,嘴角挂着幸福的微笑。看到她天真无邪的样子,让人心旷神怡。

孩子,你喜欢这样的老师吗?我太喜欢了!~~~~

【第13篇】小学一年级作文:我身边的好老师

凝视,凝视无数次,时间就像一条静静的河,就这样悄悄地,悄悄地,悄悄地从我身边溜走,没有一点声音。蓦然回首,我拾起涟漪,心中又涌起一股波澜。突然明白,三尺讲台,三千桃李,都是汗水浇灌,岁月凝成。我终于知道,刻在木板上的名字不一定不朽,刻在石头上的共鸣也不一定不朽;老师,这样一个平凡的名字刻在我们的心里,这才是真正的永恒。

有人说老师像山,因为山高耸入云,让人肃然起敬;有人说,老师像大海,因为大海辽阔,不可估量;还有人说,教师是人类灵魂的工程师,是希望和幸福的播种者。然而,你只是一个普通人。你白天用平台,晚上用灯光,画出一幅人生和蓝图。这里有你,我和许多孩子。一代又一代,他们一年比一年欢笑、学习、成长.直到岁月为你捉霜,春蚕吐尽柔丝,你的微笑点燃了九月的阳光,你的眼睛映出金秋的果实,美丽明亮,还有一点温暖。

造物主创造了自然和人类最美好的感情。一切都在这种教与学的环境中逐渐升华。父母的爱,朋友的爱,师生的情谊,就像一朵悄然绽放的百合花。经过时间的磨砺,那种特有的恬静淡雅的醇香,渗出我们的心脾,打开我们的心扉,长时间的壮大。

古人云:“山高水长,日月常长。”老师,一个真诚、善良、美丽的名字,就像一个空旷的山谷,一条流淌的小溪,一点一点浇灌着曾经稚嫩的心。当大海退潮时,在沙滩上留下五颜六色的贝壳。当我们毕业时,我们向老师致以真诚的祝愿。

现在已经踏上教育战线,奋斗了几十年,终于明白了酸甜苦辣的良心事业。当老师真的不容易,但是我身边有这么一个普通的老老师,处处给我做榜样。他是王先生。不仅在生活和工作中,他还到处帮助其他老师。他平易近人,学识渊博,有一个最大的爱好。他热爱种植。他的花园一年四季都很美,更别提他对学生的热情了……我想把最好的语言都用在他身上,这代替不了他金子般的心。

九月的秋天,硕果累累,无数的心被撩搅,连你的背影都凝结着炙热的目光……让知识的春天响起,唱着迷人的歌,让精神的天堂绽放,写下长远的未来。王老师,一个不能忘记的名字。

充满诗意的文字和哲理的思想,它们激起了多少奇妙的涟漪!春天,寸草不生,满园桃李。王老师,你用言语和行动,用平凡的画笔,教会你不平凡的人生。比老竹板高的是新竹,是老干部扶持的。明年会有新生,十万龙孙围着凤池转。

一份爱心的灌溉,一些辛勤的劳动,就会有绚烂的桃李、金黄的稻麦。愿我的感谢化作一束永不凋谢的鲜花,为你的生活带来芬芳。

人生是一条没有尽头的路。我走啊走,一直走。左边是春草无限风光,右边是夕阳如血,大地无边无际。与此同时,你的身影还在,这样我们就不会迷路了。

背影,那个骄傲的背影,王老师,让我们用青春的欢笑和泪水,记住你的荣誉和未来。

【第14篇】学而思的好老师——史志奇老师作文500字-小学一年级作文

石老师是我女儿的数学老师。她和她接触快九个月了,给我们留下了深刻的印象。可以说她是一个有能力,有条理,高度负责的老师。

上历史老师的课最大的感受就是对她来说没有问题。有一些难题,让自认为问题解决能力很强的家长很难。对石老师来说,细细地告诉你,既轻松又愉快.

每节数学课,石老师都会对教材进行总结,让孩子们不仅知道如何做具体的题,还知道数学原理是从哪里来的。

数学对于孩子来说往往很抽象,很枯燥,但在石老师的课堂上,你看到的是孩子的活跃和热情,笑声时不时传来。许多晦涩难懂的话题,在石先生的解说下,变成了许多动人的童话。她自制的教具深深吸引了孩子们,孩子们都喜欢帮她做教具练习。每次孩子成绩好的时候,都会被历史老师用一种独特的方式表扬,让孩子觉得需要设定更高的目标,考试或者学习都做不好,所以总是用她的鼓励和帮助。

有一次,女儿因病没来上课。石老师主动联系我,把问题的解决方案发给我,还帮女儿做笔记,让孩子一点都不掉队。

一直不喜欢奥数,在四年级的提高班取得了好成绩,这都要感谢石老师的帮助。作为父母,我真的很感激。如果所有的老师都像石老师一样,我想孩子取得好成绩并不难。

【第15篇】我身边的好老师

凝视,凝视无数次,时间就像一条静静的河,就这样悄悄地,悄悄地,悄悄地从我身边溜走,没有一点声音。蓦然回首,我拾起涟漪,心中又涌起一股波澜。突然明白,三尺讲台,三千桃李,都是汗水浇灌,岁月凝成。我终于知道,刻在木板上的名字不一定不朽,刻在石头上的共鸣也不一定不朽;老师,这样一个平凡的名字刻在我们的心里,这才是真正的永恒。

有人说老师像山,因为山高耸入云,让人肃然起敬;有人说,老师像大海,因为大海辽阔,不可估量;还有人说,教师是人类灵魂的工程师,是希望和幸福的播种者。然而,你只是一个普通人。你白天用平台,晚上用灯光,画出一幅人生和蓝图。这里有你,我和许多孩子。一代又一代,他们一年比一年欢笑、学习、成长.直到岁月为你捉霜,春蚕吐尽柔丝,你的微笑点燃了九月的阳光,你的眼睛映出金秋的果实,美丽明亮,还有一点温暖。

造物主创造了自然和人类最美好的感情。一切都在这种教与学的环境中逐渐升华。父母的爱,朋友的爱,师生的情谊,就像一朵悄然绽放的百合花。经过时间的磨砺,那种特有的恬静淡雅的醇香,渗出我们的心脾,打开我们的心扉,长时间的壮大。

古人云:“山高水长,日月常长。”老师,一个真诚、善良、美丽的名字,就像一个空旷的山谷,一条流淌的小溪,一点一点浇灌着曾经稚嫩的心。当大海退潮时,在沙滩上留下五颜六色的贝壳。当我们毕业时,我们向老师致以真诚的祝愿。

现在已经踏上教育战线,奋斗了几十年,终于明白了酸甜苦辣的良心事业。当老师真的不容易,但是我身边有这么一个普通的老老师,处处给我做榜样。他是王先生。不仅在生活和工作中,他还到处帮助其他老师。他平易近人,学识渊博,有一个最大的爱好。他热爱种植。他的花园一年四季都很美,更别提他对学生的热情了……我想把最好的语言都用在他身上,这代替不了他金子般的心。

九月的秋天,硕果累累,无数的心被撩搅,连你的背影都凝结着炙热的目光……让知识的春天响起,唱着迷人的歌,让精神的天堂绽放,写下长远的未来。王老师,一个不能忘记的名字。

充满诗意的文字和哲理的思想,它们激起了多少奇妙的涟漪!春天寸草不生,满园桃李。王老师,你用言语和行动,用平凡的画笔,教会你不平凡的人生。比老竹板高的是新竹,是老干部扶持的。明年会有新生,十万龙孙围着凤池转。

一份爱心的灌溉,一些辛勤的劳动,就会有绚烂的桃李、金黄的稻麦。愿我的感谢化作一束永不凋谢的鲜花,为你的生活带来芬芳。

人生是一条没有尽头的路。我走啊走,一直走。左边是春草无限风光,右边是夕阳如血,大地无边无际。与此同时,你的身影还在,这样我们就不会迷路了。

背影,那个骄傲的背影,王老师,让我们用青春的欢笑和泪水,记住你的荣誉和未来。

小学其他年级同类作文

我心目中的好老师_写人的作文200字

每个学生心中都有一个好老师,我也是。我心中的好老师是吴老师,班主任。

上课时,吴老师情绪饱满,认真负责,批改作业一丝不苟。平时她对我们很好很温柔,很少训斥学生,大部分学生都喜欢她。

有一次,我们放学排队,我偷偷先走了。下午吴老师连骂都没骂我,还冲我笑笑:“下次别再犯这样的错了,我相信你是个好孩子。”真的让我很兴奋!我迫不及待地对吴老师说“对不起”,并保证不再犯错。

当然,吴老师很关心她的同学,他们越来越喜欢她。有这么好的老师我太开心了!

(二年级作文,)

我喜爱的好老师

我上一年级的时候,有一群同学想加入少先队,我也想加入。但是同学说我其他方面做的好,就是上课爱说话,不同意加入少先队。兰老师笑着对同学说:“给王若琪一个机会。她以后肯定会改正的。”因此,我成为了一名光荣的少先队员。我牢记老师的话,对自己要求严格,改正了上课说话的坏习惯。后来老师表扬了我。

平时上课不敢举手。总觉得自己答错了,没有自信。老师经常鼓励我。有一次老师让我背古诗词,因为我在家里背得很透彻,所以我在课堂上背得很流利,老师背完后表扬了我。我渐渐有了自信,敢在课堂上举手回答我的问题。

兰老师对学生也很负责。每次批改同学的作业,她都很认真,甚至会犯小小的拼音错误。有几次兰老师发现了她妈查我作业时没发现的问题。

这是我最喜欢的好老师。

(三年级,300字)

三年级作文我的好老师

我还记得我一年级的时候,我们的班主任是韩老师,但是她下学期一年级还没教完就调走了。我们班的学生很难过,但他们无能为力。

之后来了一个新老师。他姓常,男教师。常老师刚来的时候,我表面上很开心,心里却很难过,因为我还是很想韩老师。但是,渐渐的,我很喜欢这个新老师。常老师其实很温柔。除了我们有时候不听话,他会发脾气,但很快又变得和蔼可亲。老师在课堂上告诉我们,他不想发脾气,但我们没有遵守。我们听了连连点头,感到惭愧。

我记得有一次,我们的作业是写一个三页的《小状元》练习册,犯了三个以上错误的人在荣誉榜上拿不到“优秀”。我赶紧写,努力写好。过了一会儿,我完成了。当我走到讲台上要求老师批改的时候,我很担心自己得不到“a”。老师开始纠正我。我好紧张,看着老师改作业。啊!我犯了个错误。没有!还有一个。哦,该死的,还有一个,你绝不能再错了。哦,不!我又漏掉了一个。怎么办,怎么办,得不到“优秀”,我犯了四个错误。想起来就难过的哭了。老师摸着我的头说:“别哭。刚刚漏了一个问题。老师相信你能写出来。”当时觉得老师好温柔。老师说:“犯了四个错误的人也能得到‘优秀’。”我真的很开心。

这是我的好老师。他是如此温柔善良。他总是尽一切可能关心我们班的学生。我喜欢我们的固定老师!

作者:张,河南省安阳市新坐标国际学校三年级一班

讲师:常文新

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(三年级作文,)

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