一年级圆周率作文

【第1篇】圆周率作文400字-小学一年级作文

圆周率

文化路121班张

数学中有一个神秘的数——“”(3.1415926)，它是用圆的周长除以圆的直径得到的，也是应用最广泛的数之一。

最早古埃及人推断约为3.16。在中国，晋代数学家刘辉计算出的小数位数是3.14。二百年后，祖冲之算出了七位数的: 3.1415926，准确地列出了他的分数的近似值，称之为“祖率”。17世纪的俄罗斯数学家鲁道夫计算出了8到35位小数，这一点在他的墓碑上可以找到。

在人类计算的漫长过程中，有一段插曲：美国一男子计算到小数点后400多位，但错了，因为7的出现次数是4的两倍。后来人们发现有100多个数字，就有一个数字应该是7。他误写了4，导致了4和7的不平衡。你知道当时没有电脑，他花了两年时间算出来这个

时光飞逝。20世纪，人们终于有了电脑！因此，计算进入了一个快速发展的过程。20世纪50年代，有人算出了1万多位，而20世纪60年代，有人算出了100多万位。八九十年代是计算最快的时期，已经达到4.8亿位。是无限无环十进制，更高功率的计算机还在实验过程中，所以4.8亿比特的记录没有改变。

【第2篇】圆周率

皮文化路121班张的数学中有一个神秘的数字“”(3.1415926)。它是用圆的周长除以它的直径得到的，也是应用最广泛的数字之一。最早古埃及人推断约为3.16。在中国，晋代数学家刘辉计算出的小数位数是3.14。二百年后，祖冲之算出了七位数的: 3.1415926，准确地列出了他的分数的近似值，称之为“祖率”。17世纪的俄罗斯数学家鲁道夫计算出了8到35位小数，这一点在他的墓碑上可以找到。在人类计算的漫长过程中，有一段插曲：美国一男子计算到小数点后400多位，但错了，因为7的出现次数是4的两倍。后来人们发现有100多个数字，就有一个数字应该是7。他误写了4，导致了4和7的不平衡。你知道那时候没有电脑，他用了两年才算出这个时间过得真快。20世纪，人们终于有了电脑！因此，计算进入了一个快速发展的过程。20世纪50年代，有人算出了1万多位，而20世纪60年代，有人算出了100多万位。八九十年代是计算最快的时期，已经达到了4.8亿位。是无限无环十进制，更高功率的计算机还在实验过程中，所以4.8亿比特的记录没有改变。

【第3篇】小学一年级作文：圆周率

皮文化路121班张的数学中有一个神秘的数字“”(3.1415926)。它是用圆的周长除以它的直径得到的，也是应用最广泛的数字之一。最早古埃及人推断约为3.16。在中国，晋代数学家刘辉计算出的小数位数是3.14。二百年后，祖冲之算出了七位数的: 3.1415926，准确地列出了他的分数的近似值，称之为“祖率”。17世纪的俄罗斯数学家鲁道夫计算出了8到35位小数，这一点在他的墓碑上可以找到。在人类计算的漫长过程中，有一段插曲：美国一男子计算到小数点后400多位，但错了，因为7的出现次数是4的两倍。后来人们发现有100多个数字，就有一个数字应该是7。他误写了4，导致了4和7的不平衡。你知道那时候没有电脑，他用了两年才算出这个时间过得真快。20世纪，人们终于有了电脑！因此，计算进入了一个快速发展的过程。20世纪50年代，有人算出了1万多位，而20世纪60年代，有人算出了100多万位。八九十年代是计算最快的时期，已经达到了4.8亿位。是无限无环十进制，更高功率的计算机还在实验过程中，所以4.8亿比特的记录没有改变。

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圆周率

数学中有一个神秘的数字——“”(3。1415926)，它是用圆的周长除以圆的直径得到的，也是应用最广泛的数字之一。起初，古埃及人推断为3。16左右，在中国，晋代数学家刘辉计算出两位小数为3。14。二百年后，祖冲之算出了七位数的: 3。1415926，也准确地列出了他的分数的近似值，这就是所谓的“祖传率”。17世纪的俄罗斯数学家鲁道夫计算出了8到35位小数，这一点在他的墓碑上可以找到。在人类计算的漫长过程中，有一段插曲：美国一男子计算到小数点后400多位，但错了，因为7的出现次数是4的两倍。后来人们发现有100多个数字，就有一个数字应该是7。他误写了4，导致了4和7的不平衡。你知道那时候没有电脑，他用了两年才算出这个时间过得真快。20世纪，人们终于有了电脑！于是计算进入了一个快速发展的过程。20世纪50年代，有人算出了1万多位，而20世纪60年代，有人算出了100多万位。八九十年代是计算最快的时候，已经是4。8亿比特。是无限无环十进制，更高功率的计算机还在实验过程中，所以4。8亿比特的记录没有变。

（四年级，400字）

圆周率

数学中有一个神秘的数字——“”(3。1415926)，它是用圆的周长除以圆的直径得到的，也是应用最广泛的数字之一。起初，古埃及人推断为3。16左右，在中国，晋代数学家刘辉计算出两位小数为3。14。二百年后，祖冲之算出了七位数的: 3。1415926，也准确地列出了他的分数的近似值，这就是所谓的“祖传率”。17世纪的俄罗斯数学家鲁道夫计算出了8到35位小数，这一点在他的墓碑上可以找到。在人类计算的漫长过程中，有一段插曲：美国一男子计算到小数点后400多位，但错了，因为7的出现次数是4的两倍。后来人们发现有100多个数字，就有一个数字应该是7。他误写了4，导致了4和7的不平衡。你知道那时候没有电脑，他用了两年才算出这个时间过得真快。20世纪，人们终于有了电脑！于是计算进入了一个快速发展的过程。20世纪50年代，有人算出了1万多位，而20世纪60年代，有人算出了100多万位。八九十年代是计算最快的时候，已经是4。8亿比特。是无限无环十进制，更高功率的计算机还在实验过程中，所以4。8亿比特的记录没有变。

（二年级，400字）

我测出了圆周率_小学实验作文700字

从小就喜欢数学，特别喜欢用数学方法解决各种难题。四年级的时候，我看了一本书，《中国古代科技名人传》。我特别佩服祖冲之在1500年前准确的测圆周率。然而，这本书没有详细描述他是如何计算圆周率的。他是怎么做到的？这个问题一直困扰着我。

前几天看《我们爱科学》这本书的时候，其中一篇文章介绍了圆周长的计算方法。我的眼睛突然亮了，心想：为什么不能用圆的周长公式来计算圆周率？

动手吧！我先找了一把软尺，选了20 cm作为周长，然后把软尺尽量做成圆形，然后让爸爸帮我用尺量一下圆的直径。为了更准确，我们从不同方向测量了四次，最长的一次是6次。3 cm，最短6。1 cm，平均6。15 cm。我用数学老师经常用的“逆向思维”方法，把直径和周长代入圆的周长公式，把圆周率算成3。25!虽然用了3。1415926 .略有不同，但这是我的第一次测量结果，非常接近。我很开心。我迫不及待地将周长调整到30 cm，再次重复测量和计算。这一次，结果更接近3。174、我激动得跳了起来！开心过后，我和父亲分析了误差产生的原因：主要原因是软尺不能完全放成一个圆，测量直径时不能保证每次都通过中心。

为了尽量减少误差，我改变了用指南针画一个直径10厘米的圆的方法，但是圆的周长怎么测量呢？这让我很头疼！这时，小花猫在家里没有意识到混乱，追着一团线在我身边跑。我无聊极了，拿起线团就要扔。突然，我灵机一动。为什么不用羊毛量周长？我小心翼翼地把毛线放在画好的圆周上，标出起点和终点，把线弄平，用尺子量好周长。几次测量后的平均值为31。55 cm，“圆周率是圆的周长与直径之比”，那么圆周率是3。155!比以前更准！

我兴奋地把测量和计算的过程写成了一篇科学论文，受到了老师的表扬，发表在校报上。同学夸我是小数学家！

（六年级作文，）