一年级作文花生

【第1篇】花生找到了作文200字-小学一年级作文

续《小松鼠找花生》

花生被发现了

小松鼠哭了，他很难过，因为鼹鼠骗了他。他坐在地上想了想。他越想越恼火。他挖啊挖，好像觉得手里有个硬硬的东西。他很快抓住了它，看到了一串花生。他高兴地大喊：“太好了！”

这时，睡着的鼹鼠被吵醒了。他听说是从他种的花生地里来的，就跑过去，看见松鼠在拉花生。鼹鼠喊道：“你.你.你拿了我的花生！”

鼹鼠非常生气，但他无能为力。

同学们，你们知道地下还有什么植物生长吗？

【第2篇】花生500字

在今天的作文课上，老师带学生们品尝花生。听老师讲，花生又叫落花生、糖人果。因为花生有延年益寿的功效，所以也叫长寿果。

老师给每个同学一颗花生。我把花生放在手里，花生就像一个打盹的小娃娃。再仔细看，它穿着卡其布大衣，全身交织着横竖线条，像一只不规则的蜘蛛王。感觉有点粗糙，有骨瘦如柴的感觉。把花生放在耳朵里，轻轻摇一摇。花生会发出“砰砰”的声音。胡阿祥对我说，“猜猜我肚子里有多少个婴儿”。上去一问，有淡淡的香味。

用手轻轻一按就会发出轻微的“笑声”，再用力一按就会发出一连串的“笑声”。破壳而出，里面躺着两个花生宝宝，每个宝宝都穿着淡红色的衣服。别小看这件小红袄，它能止血生血。我在嘴里轻轻嚼了一颗花生，有一种淡淡的甜味。我慢慢嚼碎了花，嘴里全是花生香味。

通过这节作文课，我对花生有了更深的理解。花生不仅是一种休闲食品，也是一种对身体有益的财富。

【第3篇】谁把花生摘走了作文350字-小学一年级作文

秋天来了，小松鼠每天去看他种的花生，就这样一天天过去，当所有的花都没了，他也没看到一点花生的影子。

这太奇怪了！'

小松鼠在树下自言自语道：“谁摘的花生？”焦虑的小松鼠在树下哭了。就在这时，小鼹鼠走过来，看见小松鼠在哭。小鼹鼠问：“小松鼠，你为什么哭？”小松鼠回答：“不知道谁摘的花生！”小鼹鼠听了小松鼠的话，说：“花长在土里。去拿把铲子来铲土。

小松鼠拿来铲子，铲着土，看到花生在土里。两个好朋友笑得很开心。

现在是冬天。小松鼠和小鼹鼠在火炉边的巢里吃着美味的花生。

嘻嘻！故事讲完了！

你从这个故事中知道了什么？原来花生的果实在土里，土里有果实的植物，如萝卜、土豆、藕，都写在这里！

【第4篇】花生作文

小时候妈妈经常让我猜谜语。——麻房子，红窗帘，里面住着一个白胖子！这个谜语很短，很生动，很形象，总结了花生！

我喜欢花生，不仅仅是因为它的味道又香又好吃！

我喜欢花生。虽然它们没有美丽的外表，却给我们带来了不可估量的用处！

花生里都是宝。花生植物可以作为家禽的饲料；花生壳可以做成工艺品，也可以作为农作物的肥料；花生的内膜可以入药，我爷爷用它治疗血小板减少症；花生仁就更不用说了，——可以炒，可以煮，可以吃，还可以榨香花生油；多吃花生可以润肠通便，延年益寿。花生有无数好处！

老师曾经试图在校园的花坛里种花生。在这个凉爽的秋天，学生们正如火如荼地收割春天种植的劳动果实。有的花生像元宝，有的花生像铃铛，有的花生像微型葫芦，有的花生像饱满的豆子.我们收获的不仅仅是花生，还有成功的喜悦和做人的道理！做人要像花生一样踏实，要像花生一样单纯。做人不仅要注重外表，内心才是最重要的！

【第5篇】读《落花生》有感作文100字-小学一年级作文

自从看了《落花生》，收获了很多感悟。看完《落花生》，男主角让我想起了爷爷。他是一位老教师。他从教40多年，为教育付出了辛勤的汗水。他培育了一代又一代祖国的花朵；他每天很早就去上学，从早到晚努力工作。他很努力，从头发到灰鬓，却从不抱怨！

一年级：321848368

【第6篇】读《落花生》有感

自从看了《落花生》，收获了很多感悟。看完《落花生》，男主角让我想起了爷爷。他是一位老教师。他从教40多年，为教育付出了辛勤的汗水。他培育了一代又一代祖国的花朵；他每天很早就去上学，从早到晚努力工作。他很努力，从头发到灰鬓，却从不抱怨！

【第7篇】花生找到了作文200字-小学一年级作文

续《小松鼠找花生》

花生被发现了

小松鼠哭了，他很难过，因为鼹鼠骗了他。他坐在地上想了想。他越想越恼火。他挖啊挖，好像觉得手里有个硬硬的东西。他很快抓住了它，看到了一串花生。他高兴地大喊：“太好了！”

这时，睡着的鼹鼠被吵醒了。他听说是从他种的花生地里来的，就跑过去，看见松鼠在拉花生。鼹鼠喊道：“你.你.你拿了我的花生！”

鼹鼠非常生气，但他无能为力。

同学们，你们知道地下还有什么植物生长吗？

【第8篇】我的朋友花生作文

黄色的房子，红色的窗帘，住着一个胖胖的白人，你知道这是什么吗？哈哈，那是我今天的新朋友花生！

从外表看，花生是葫芦形的，颜色是米色的，很小，就像拇指姑娘一样。用手摸一下。花生的“房子”粗糙，宽度不均匀。用鼻子闻闻，一股奶油味扑鼻而来。摇一摇你耳朵里的花生，发出“砰砰砰砰砰砰砰砰砰砰砰砰砰砰砰砰砰砰砰砰砰砰砰砰砰砰砰砰砰砰砰砰砰砰砰砰砰砰砰砰砰！接下来我轻轻一按花生，“房子”就变成了两个半八字形的贝壳。他们中的一半人就像躺在红色床上的睡着的洋娃娃。他们睡得很香，还躺在八字梦的摇篮里！再用鼻子闻闻，能闻到一股淡淡的奶香味，让人垂涎欲滴。真的是“三千尺，疑似银河陨落九天！“我迫不及待地想用嘴尝一尝。真的很好吃！

这是我的新朋友花生。

【第9篇】小学一年级作文：花生

在今天的作文课上，老师带学生们品尝花生。听老师讲，花生又叫落花生、糖人果。因为花生有延年益寿的功效，所以也叫长寿果。

老师给每个同学一颗花生。我把花生放在手里，花生就像一个打盹的小娃娃。再仔细看，它穿着卡其布大衣，全身交织着横竖线条，像一只不规则的蜘蛛王。感觉有点粗糙，有骨瘦如柴的感觉。把花生放在耳朵里，轻轻摇一摇。花生会发出“砰砰”的声音。胡阿祥对我说，“猜猜我肚子里有多少个婴儿”。上去一问，有淡淡的香味。

用手轻轻一按就会发出轻微的“笑声”，再用力一按就会发出一连串的“笑声”。破壳而出，里面躺着两个花生宝宝，每个宝宝都穿着淡红色的衣服。别小看这件小红袄，它能止血生血。我在嘴里轻轻嚼了一颗花生，有一种淡淡的甜味。我慢慢嚼碎了花，嘴里全是花生香味。

通过这节作文课，我对花生有了更深的理解。花生不仅是一种休闲食品，也是一种对身体有益的财富。

【第10篇】花生里的小鸟

我有一个玩具花生。它长15厘米，宽5厘米，高6厘米。它是两只鸟的家。

打开盖子，你会听到两只鸟在啁啾，看到一个红色的蘑菇。这个红色的蘑菇是一个开关。按一下，两只鸟就不叫了。一旦你放手，那两只鸟就会唱一首美妙的歌，这是我经过长时间的研究发现的。

这让我想起一句古诗词“两个黄鹂鸣绿柳，一行白鹭转蓝天”。

【第11篇】花生作文200字-小学一年级作文

前几天种了一颗花生，很喜欢。

种在地下的花生慢慢发芽生长，然后变成两半。渐渐地，一个头从一个单独的地方伸出来，好奇地环顾四周。那是梗。这根不是很粗很绿。

茎上有一些小枝，枝上有四片叶子。每两片叶子都是从一个地方长出来的，两片叶子长得比较像两个人在说自己经历过的趣事。新长出的叶子是淡绿色的，过几天就变成深绿色了。花生的顶端笔直向上，叶子呈扇形。

过几天，从底部分离出来的花生枯萎了，新的枝条从那里长出来。茎上的分枝越来越多。最后，他们像腰弯的小老头一样弯茎。

我爱我的花生！

【第12篇】小学一年级作文：摘花生

摘花生

一个星期三的晚上，我吃完荔枝，正要把荔枝壳拿出来放进垃圾桶的时候，看见奶奶从地里把花生拉出来，回来了。

一捆捆的花生放在我面前，我看着就想称一下。到了放花生的地方，一提到花生就觉得沉甸甸的，于是赶紧叫哥哥姐姐来帮忙。我一只手拿着天平，另一只手拿着花生，但我们谁也举不起来。突然，奶奶拿起一杯茶对我们说：表面上很轻，其实很重。

晚上吃饭，没事就和哥哥去摘花。刚刚收获过半，我就建议我们去比赛摘花生，我哥同意了。比赛开始了，我一个个挑。最后我挑了三桶，我哥挑了两桶。我赢了。弟弟知道自己不够快，总是说累。

【第13篇】花生

前几天种了一颗花生，很喜欢。

种在地下的花生慢慢发芽生长，然后变成两半。渐渐地，一个头从一个单独的地方伸出来，好奇地环顾四周。那是梗。这根不是很粗很绿。

茎上有一些小枝，枝上有四片叶子。每两片叶子都是从一个地方长出来的，两片叶子长得比较像两个人在说自己经历过的趣事。新长出的叶子是淡绿色的，过几天就变成深绿色了。花生的顶端笔直向上，叶子呈扇形。

过几天，从底部分离出来的花生枯萎了，新的枝条从那里长出来。茎上的分枝越来越多。最后，他们像腰弯的小老头一样弯茎。

我爱我的花生！

【第14篇】自制卤花生作文100字

上次去超市，被袋装咸花生吸引了。我妈知道我的想法，说，宝贝，这太辣了。我妈妈下次会给你做的。中午我妈真的是自己给我做的。她先把买来的花生洗干净，然后倒入锅中，用水淹没，加入茴香、胡椒、胡椒、盐、糖，中火炖半小时，就放出了香香的卤花生。

【第15篇】落花生读后感读书笔记150字

落花生读后感读书笔记150字

看了正文《落花生》，很有教养。

这篇课文主要是关于弟弟妹妹们在荒地上种植花生的。他们翻地，买种子，播种，浇水。过了几个月，他们家过了一个丰收节，在亭子里讲花生，讲花生的好处。

其实生活中有很多花生性格的人。就像有一次，妈妈接我放学的时候，我们每次都在回家的路上。突然，我们看到一个大姐姐在搬一个腐烂的沙发，沙发被烧了，上面扔了很多垃圾皮。一开始我们以为要卖钱，结果错了。大姐有点不能动，就让旁边的一个奶奶跟她一起搬。结果一个大姐来帮忙，他们齐心协力把它抬到一个没有井盖的井上。

我被这位大姐体谅别人，默默奉献，不引人注目的精神感动了。她是一个花生性格的人，和她一样，我们也应该是一个默默奉献，内心美好，能为人民做好事的人。

落花生读后感读书笔记150字

看完《落花生》，里面有一句话我永远不会忘记。

“人应该是有用的人，而不是只讲体面，对别人不好的人。”就是这句话让我永生难忘。这句话的意思是，人应该是有用的人，而不是不帮助别人的漂亮人。

每次想到这句话，我就想起自己，想起以前做过的一些事。每次想起来都怪自己。

记得有一天，我上学的时候，看到几个小姐姐在上学的路上走着。刚到学校门口，几个妹妹就被门难倒了，可能是风的原因。门插销插上了，几个小姐姐矮个子，跳啊跳，就是够不着。我知道我够高，也够肯定，但我没看就走了。学完这篇课文，我觉得这样做是不对的，不应该那样做。虽然我长得很高，但我不帮助我的同学。身材高挑有用吗？

“人应该是有用的人，而不是只讲体面，对别人不好的人。”这句话我永远不会忘记。

落花生读后感读书笔记150字

晚上抬头望天，写完散文——花生，回味无穷。

在花生中，通过全家人在吃花生之前的对话，告诉我们要像花生一样，不要讲究外表，要踏实，要对国家对人民有用，不要对别人无用。作者解释了如何成为一个有花生的人。内容简单易懂，但却形象地说明了道理，给人留下深刻的印象，富有教育意义。

在生活中，穿洋装，看起来很漂亮，但不上进，不学习，不努力，是一种很不好的行为习惯。但是大多数青少年都不是这样。他们可以珍惜今天的美好时光，努力学习，为未来的祖国做出贡献。

文章《落花生》我看了好几遍，越看越有意思。里面提到的花生品质也值得学习。我必须牢记真理，脚踏实地地学习，不断进步，做一个对未来人民和社会有用的人。

落花生读后感读书笔记150字

花生精神说起来容易做起来难。然而，很多人都做到了。虽然一个人在茫茫人海中只是沧海一粟，但每个人贡献一点点，世界就会融合成一个大的。当然，这篇文章的意思不是说苹果、桃子、石榴等木本植物不好，而是穿名牌的人用刀刺人。埋在地下的不一定是好的，但是地雷埋在地下，要辩证看待。

花生不仅好吃，还有很多值得学习的花生精神。

落花生读后感读书笔记150字

“落花生”就是我们常说的花生。花生可以煮熟、油炸或红烧，而且富含维生素和氨基酸，所以很多人喜欢吃。同时可以榨油，也很便宜，所以花生是最好的补品。但大多数人不知道，花生有不求名，默默奉献，不做作的精神！《花生精神》就像文中的一句话：虽然不好看，但是很有用。事实上，我们的生活中也有这样的“沉默的奉献者”，比如最漂亮的司机吴斌，最漂亮的老师张丽丽等等。

当然，我对花生精神也有更深的理解：

落花生读后感读书笔记150字

今天在语文书上看到一篇叫《落花生》的文章，心想，作者为什么要写这篇文章，关于花生有什么好写的？所以我看了。

这篇文章主要写“我们家”种花生收割，全家人一起吃花生。父亲通过花生教会我们做人，懂得了道理。

看了这篇文章，有很多感触。花生不好看，但是可以给我们带来很多好处。有的人只在乎外表的美，品味却一点也不高尚。有一次放学回家，在车上看到一条美丽时尚的街道，全身都很华丽。这时，一个男人不小心碰了她一下，把她的鞋子弄脏了。她很生气，说脏了就不亮了，让男的给她买鞋。后来看到别人对他指指点点，他才舍得。我觉得这样的人应该学习花生精神。内在美才是真正的美。我们也要为别人好，不要为正派的人好。我们都应该鼓励自己成为花生性格的人。

小学其他年级同类作文

《落花生》读后感1200字

《落花生》是现代著名作家许地山的代表作。讲述了许地山小时候的故事。文章主要由人物对话组成。通过作者小时候爱吃的花生，写出了人生哲理。这篇散文的艺术风格就像花生，质朴自然。全文由第一人称“我”叙述，充满了孩子的兴趣。本文中的对话都是活的口语，没有雕琢和修饰，清晰熟悉，通俗易懂。父亲和孩子的问答都是那么亲切，自然，简单。这就是许地山深厚的艺术功力所在。形容词修饰语很少在整篇文章中使用，只有在有必要使用的时候，才能非常准确地选择一两个。

故事从这种文笔开始。

这个故事发生在一个爱国者的家里。许地山家有半英亩的空地。有一天，妈妈说：“可惜我们的空地已经荒芜了。既然你这么爱吃花生，我觉得还是放开种花生吧。”作者的兄弟姐妹一听，非常高兴。所以，买种子的人没多久就买了种子，翻了田，播了种子，浇了水。就这样，姐弟俩努力了几个月，居然收获了。这是他们没有想到的。现在我妈说：“今晚我们过个丰收节吧。请你爸爸尝尝我们的新花生，好吗？”那天，我妈妈把花生做成几种食物，并告诉我在后院的毛婷过这个节日。那天晚上天气不是很好，但是爸爸也来了，真的很难得。父亲说：“你喜欢花生吗？”孩子们争先恐后地回答：“爱！”“谁能说出花生的好处？”孩子们的回答五花八门，我姐说：“花生味道真美！”哥哥说：“花生可以榨油。”“我”说，“花生很便宜，谁都可以买吃。大家都喜欢吃，这是它的优势。”父亲说：“花生有很多好处，其中一个最有价值。它的果实埋在地下，不像桃子、石榴、苹果那样在枝头挂着鲜红色、绿色的果实，让人一看就觉得可爱。你看到它在地上变矮了。当它成熟时，你不会马上分辨它是否有果实。你一定要挖出来才知道。”

孩子们都说好，母亲点点头。父亲接着说：“所以你应该像花生一样。虽然不好看，但是很有用。”“我”说：“那么，人应该是有用的人，而不是对别人不好的正派人。”父亲说：“是的，这是我对你的希望。”

他们一直聊到深夜。花生做的食物都吃完了，但是父亲的话深深的印在了我的心里。

这篇文章巧妙地运用了借用事物来描述人、详细描述人的写作手法。我们可以从这篇文章中学到一些东西，帮助我们提高写作水平。文章以花生为例，告诉我们——人的一生可以影响一生。他们不能只追求伟大、完美、体面，而忘记别人的经历。所以做一个人，不仅要追求，更要从努力开始，脚踏实地磨练自己，从小事做起，不断提升自己。这样才能成就大事。

（小学六年级，）

玫瑰和花生

春天来了，一朵美丽的玫瑰探出它的小脑袋，露出它美丽的脸庞。穿着华丽的外套，像一个下凡的仙女。

一场春雨过后，一棵小花生苗从土壤中出现，在玫瑰旁边。

有一天，玫瑰偶然看到花生苗，心想，我是高贵的玫瑰花。你一个小花生为什么要和我在一起？于是，她对花生苗说：“小花生，你给我滚，真丑，你配和我在一起？”

花生听着，没说话。

当我春天去秋来的时候，玫瑰花光了她所有的精力，因为她曾经懂得如何打扮，变成了一根光秃秃的树枝，一张漂亮的脸，华丽的衣服，这些都没有了。花生呢？我们以前积累了力量，现在结出了丰硕的果实。

攻玫瑰花无力地睁开呆滞的双眼，轻轻叹了口气.

（四年级作文，）

种花生

2003年5月18日星期日，阳光明媚

春天来了，我对妈妈说：“妈妈，我想种花生。”妈妈说：“好吧，但是你要每天坚持浇水。”我点了点头。

晚上，我和爷爷摘花生。我们摘了十颗胖乎乎的粉红色花生。第二天早上，我和爷爷上山挖了一袋土，放在一个小花盆里。然后我们种了花生，倒了些水。希望他们快点长大。花生大概过了十天才发芽，嫩绿的，但是只长了七棵树。爷爷把它们换成一个大花盆，说花生可以长大。我每天去看花生，每天浇水。现在它们有两英寸高，叶子变成深绿色。

（二年级，200字）