关于小溪的作文一年级

【第1篇】家乡的小溪。200字

我的家乡不仅环境优美，而且空气清新。北田有一条清澈的小溪。小溪里有鱼和虾，石头下面有螃蟹。爸爸妈妈经常带我去小溪里抓小鱼小虾，运气好的时候还会弄几只大螃蟹。我喜欢家乡的小溪。对了，我老家在贵州。你的呢？…

【第2篇】小学一年级作文：小溪

8月6日凌晨，爸爸妈妈和妈妈的朋友开车到银厂沟，骑到小溪边。我看见三只鹅站在路边，好像在告诉我们；甲：您好。"

我哥看到小溪，就开始往小溪对面冲。结果他扑通一声跳进水里，不得不先回去。我和妈妈牵着手，小心翼翼地跨过小溪。我认为小溪里的水冰冷。我们还在小溪里发现了各种各样的石头。经过仔细观察，我发现许多石头是红色和白色的。有些石头像山，有些石头像鱼，有些石头像青蛙。

我们收拾了一大包漂亮的石头，高高兴兴的回去了。

【第3篇】我爱家乡的小溪作文300字-小学一年级作文

我每天上学放学都会路过一条小溪。她和我一起长大！

美丽的小溪有着优美和谐的声音，一直在我的脑海里回响。早上，我背着书包去上学。浓雾一路覆盖了整座山，我什么也看不清。小溪在雾里藏了很久，我却远远的听到她的声音，多么清脆悦耳，仿佛在对我说：“快走，迟到了！”我跟着丁咚的节奏飞快地跑向学校。小溪给我带来了一整天的好心情。

放学后，我拖着疲惫的身体，懒洋洋地走在回家的路上，走向小溪。蹲下，捧一把水，在我脸上洗。感觉好舒服，突然觉得精力充沛。一群伙伴，光着脚，手拉手在小溪边的圆卵石上玩耍。别提有多精彩了。好像是足底按摩。一天的学习带来的疲惫，跑得无影无踪。

小溪里有无尽的快乐，我爱家乡的小溪！

【第4篇】小溪的旅程作文600字-小学一年级作文

叮咚，叮咚，春天来了，小溪开始了他的旅程。

冬天雪下得很大，雪覆盖了这座山，又白又美。春天悄悄地来了，雪变成了水。他们聚集在一起，成为一条小溪，从此开始了他们的旅程。

叮叮咚，叮叮咚，小西唱着往前跑。他们遇到岩哥，问‘小溪小溪小溪，你去哪里？’小溪回答说：“去寻找我自己的幸福吧。”说完，小溪就跑了。

叮叮咚，叮叮咚，小茜唱着欢快的歌往前跑。大叔大妈：‘小溪，小溪，你去哪儿？’小茜回答：‘去找我自己的幸福吧。’说完，小溪挥手挥手告别大叔大妈。

叮咚，叮咚，小溪唱着欢快的歌，向前奔流。河边的草问：“小溪，你要去哪里？”小茜回答：‘去找我自己的幸福吧。’说完，小溪继续向前跑。

这趟旅行太远了。渐渐地，小溪长了一点，成了小溪，但他还是往前跑。

走啊，走啊，河水在播放欢快的歌曲，向前奔流。正在喝水的奶牛问：“河，河，你要去哪里？”小河回答：“去找我自己的幸福吧。”说完，河水继续向前奔流。

河水奔腾着，奔腾着，唱着欢快的歌，向前奔去。河边捧水的姑娘问：‘河，河，你要去哪里？’小河回答：“去找我自己的幸福吧。”说完，小河头也不回，继续往前跑。

一路上，我所有的朋友都问了同一个问题，‘你要去哪里？’，而小河总是回答同一句话，‘去找我的幸福吧。其实真正的幸福在哪里？小溪一路不知疲倦，从一条小溪到一条小溪。这段旅程是如此遥远，但溪流永不回头。他知道幸福和快乐就在前方。

【第5篇】勇敢的小溪作文200字-小学一年级作文

勇敢的小溪

小溪向远处迈了一小步，但很坚定。哇，哇，哇，哇，他很开心。他走啊走，一不小心撞到了一块大石头，但他一点也不害怕。他对自己说：“为了让你的愿望实现，向前走。”

小溪勇敢地站了起来，他又向前走了。突然一场龙卷风刮倒了一棵树，正好挡住了他的去路。他停下来，鼓足力气，只跳了一下。哈哈！

他又碰上大雨，水多了，就大步往前走。

他又看到了河，说：“河，我们做好朋友吧！手拉手，一起出海。好不好？”小河说：“是的！”

后来，他们幸福地流入大海的怀抱。

【第6篇】森林公园—小溪作文300字-小学一年级作文

通往森林公园的路又长又不平。我一路坐在车里，空调开着。要知道，我最讨厌这种味道，路上差点吐了，于是我们半路下车，来到一条清澈的小溪边休息。

我闭上眼睛，听着溪水叮叮当当的声音，沉浸在这幅美丽的画面里。我心想：这就是传说中的天籁之音！

蜿蜒的小溪从山脚流下，清澈的小溪被图案化的微波覆盖，小鱼在来回游动。夕阳下，绿柳倒映在水中。随着微风和涟漪，他们就像天真的孩子在微笑。

小溪多么清澈。小溪映出蓝天的影子，桥，蓝天下的浮云，山上的竹林，岸边群集的蒲公英。秋天盛开在岸边的黄色雏菊反映了它们对溪流中流动的水的反射。

小溪虽小，但生命力极强。不管前面的路有多坎坷，它总是一路唱着“丁咚”，永远不会停止在山涧里流淌。

【第7篇】假如我是小溪作文200字-小学一年级作文

如果我是一条小溪，我会为路人解渴，让他们有更多的力量勇敢前行。

如果我是一条小溪，我会在旅途中为大自然的杰作欢呼。

如果我是一条小溪，我会让流水演奏出世界上最美的音乐，让世界上所有的人都听到。

如果我是一条小溪，我会给田地浇水，让稻田长得更茂盛。

如果我是一条小溪，我会让森林有远方的山，近处的水，和油画一样的绿竹。我会让我的水更甜。我会让流水奏出更加优美的音乐.

如果我是一条小溪，我会让这个世界充满活力、魅力和自信。

【第8篇】小学一年级作文：山间小溪

几缕阳光穿透了大树爷爷茂盛的枝叶，在湿润的土壤上覆盖了几条金色的丝带，让森林看起来更加美丽动人。我听到了溪水在岩石间流动的“叮咚叮咚”声，沿着美妙的声音一路来到那里。耶！那是一股汩汩清凉的山泉，从岩石间的缝隙中缓缓流下。在一些凹凸不平的岩石上，水会不时与水碰撞。我伸出双手，当我的手碰到清凉的泉水时，我感到无比的快乐，这种感觉充满了我的心。捧着一把泉水，晶莹的水珠从我手指间滑落，我久久地看着水珠。

【第9篇】家乡的小溪200字

我的家乡在山脚下有一条小溪。水清澈见底，水底的虾和小鱼清晰可见。小溪上有大石头，有些像乌龟等。

夏天，树木繁茂，地上有一些花草。到了晚上，水稍微凉了一点，就成了我们的天堂。在这里，我也欢迎你来参观我的家乡。

【第10篇】小溪的诉告200字

大家好，我是一条溪水，波光粼粼，清澈见底。孩子们喜欢在这里玩，但最近我的小溪变脏了，孩子们不再喜欢我了。

事情是这样的，污水站的脏水污染了我，不仅是污水站，工厂也是。

我要向你宣布：请不要在我体内排放污水和其他溪流、河流和海洋，否则你将受到上天的惩罚。

【第11篇】小溪和大海作文600字-小学一年级作文

在一个村庄的尽头，有一条快乐的小溪。每天，小溪都为人们唱着优美的歌曲，为他们提供赖以生存的溪流。小西觉得自己是世界上最伟大的。

有一天，小溪昂着头，在溪池里玩耍，不知不觉来到了一个无边无际的池子。

“喂，前面是什么？”小溪奇怪地自言自语。

“哗啦”一声，小溪吓了一跳。我看到一股咸咸的水花向她扑来，溅了她一身水。

“谁这么不礼貌，对新来的客人不招待！"

“对不起，亲爱的女士！”

“你是谁？你看不到我是谁。我是世界上最伟大的——流！”小溪用洪亮的声音喊道。

“什么，你这个小流，自称天下第一！我没有称自己是世界上最伟大的！”

“你.你……”小溪气得说不出话来。

“你什么你，你想想看，我幅员辽阔，能包容你们多少人，而且比你更蓝！一直在这里的流水夸我。你看，从远处看，我和天空相连，天空和我相连，让人心旷神怡。另外，看看我，我能包容所有的河流。世界上神奇的水下生物都在我的大宝箱里。你能和我相比吗？我大的时候没有支配自己！”

“哼！”溪流也不甘示弱：“我可以为人们提供生命的溪流。我的清澈，我的纯洁，你还是比不上我！”

大海大方地说：“小溪，我们来到这个世界，一定要有自己的优点和用处。为什么一定要争取最伟大的称号？”默默奉献，人就知道了。"

大海的话语羞愧地冲刷着小溪。她羞愧地低下头，融入了大海的怀抱。

【第12篇】家乡的小溪

我的家乡在江西临川上墩都张舍村。我家门前有一条小溪。虽然它没有大海的魅力，也没有西湖的风格，但我深深地爱着它。

春天，小溪边的几棵柳树把它装扮起来。晴天的时候，阳光照在清澈的小溪上，小溪像银丝带一样闪闪发光。小鱼在水里自由游动，有的和同伴玩耍，有的懒洋洋地躺在那里，有的躲在水草旁边吹泡泡。小时候我以为下面有个小孩吹泡泡，晶莹的水珠像闪亮的珍珠一样美丽。

夏天，太阳烤焦了大地。中午我坐在小溪边当文书。当我把脚伸进小溪里，像一个善良的母亲一样拍打着我的小脚时，我感到很舒服。

秋天，树叶飘落，飘啊飘，落下的水像船一样向前移动。一些顽皮的鱼会突然跳起来，把漂浮在水面上的树叶盖住。

冬天，女孩给大地穿上雪白的衣裳，小溪也不例外。那年冬天，我经常和朋友打雪仗，以小溪为界，一直玩到每次吃晚饭。

一条小溪！虽然你没有大海的魅力，也没有西湖的风格，但在我心目中，你永远比大海和西湖更好。

【第13篇】家乡的小溪。200字

我的家乡不仅环境优美，而且空气清新。北田有一条清澈的小溪。小溪里有鱼和虾，石头下面有螃蟹。爸爸妈妈经常带我去小溪里抓小鱼小虾，运气好的时候还会弄几只大螃蟹。我喜欢家乡的小溪。对了，我老家在贵州。你的呢？

【第14篇】山间的小溪作文300字-小学一年级作文

山里的一条小溪

东方天白，山中小溪生机盎然。

小溪里的水那么清澈，像透明的玻璃，可以照亮一切。在明亮的阳光下，它放射出耀眼的光芒。这条小溪一整天都在流，从未停止过。它的顽强精神值得学习。

小溪里的水很甜，我喝了一口就想喝，比山泉还好吃。夏天，太阳在烈日下燃烧，阳光照在皮肤上，就像被火烤过一样。只要把脚伸进去，就会觉得冷。不时有小鱼小虾游过来咬你的皮肤。你会感到痛苦，但你会感到舒适。当你移动的时候，小鱼小虾就会跑掉。溪水似环山，山似环水，真是不可捉摸。

太阳落山的时候，小溪里的人还在唱《稀里糊涂》，好像在说“大家都来玩吧！”

【第15篇】小溪

8月6日凌晨，爸爸妈妈和妈妈的朋友开车到银厂沟，骑到小溪边。我看见三只鹅站在路边，好像在告诉我们；甲：您好。"

我哥看到小溪，就开始往小溪对面冲。结果他扑通一声跳进水里，不得不先回去。我和妈妈牵着手，小心翼翼地跨过小溪。我认为小溪里的水冰冷。我们还在小溪里发现了各种各样的石头。经过仔细观察，我发现许多石头是红色和白色的。有些石头像山，有些石头像鱼，有些石头像青蛙。

我们收拾了一大包漂亮的石头，高高兴兴的回去了。

小学其他年级同类作文

与小溪一同欢笑

一条清澈的小溪出现在我们眼前。在这个炎热的夏天，我们真的如鱼得水，迫不及待地想马上飞入水中，享受其中的乐趣。

我不太在乎那个。我一步冲进水里，把手伸进去。太酷了！脚下的鹅卵石让我脚痒，我顺手摸了摸。它们是美丽的：明亮的绿色，像一块玉；椭圆形，像鸭蛋；或者透明的，像一块琥珀。我仔细看了看。太美了.突然，一个水花从我身上飞过。你从哪里得到水的？我一抬头，原来是连启信在向我泼水！不知道什么时候，所有的同学都下水了，都在拼命玩。

我们开始三三两两地聚在一起，开始了一场水战。小溪突然变成了一个泼水的世界。胡星是最忠诚的人。他用小手往同学身上泼水，周围的同学都被他攻击。学生们不是素食主义者，所以他们立即组织反击。他们围成一个圈，把胡星牢牢地困在中间。水一起飞向目标——胡星。当时，他不得不“等死”。不一会儿，“可怜”的小户型已经消失在“泼水节”里，偶尔看见他两只手捂着嘴。大概已经觉得自己是彻头彻尾的落汤鸡了。他只是全身心地坐在水里。这一招真是高明。学生们以为他出事了，停止了攻击。直到看到他没事，我们才抽出时间对视。不看也没事。快看！我们一个个哈哈大笑，原来小溪里出现了一大群淹死的鸡。

站在岸边的女孩已经挠到了手，但她不敢下水，因为太凶了。现在水战已经结束了，他们不忍心下到水里，摘下岸边野芋头的叶子，抱着一条托托小溪，真的很刺激。曾敏欣喜若狂地喊道：“看，这就像一颗珍珠，多美啊！”大家都被过去吸引，开始和他们一起玩。我还在芋头的叶子里放了水。小珍珠就像一条快乐的小鱼。她从不停止在树叶上跳舞。阳光下，晶莹的身体像一颗大宝石一样闪闪发光。

如果我们得到了宝藏，我们就举起捧着小溪的芋头叶，依依不舍地离开美丽的小溪。

讲师：刘向阳

（五年级，800字）

五颜六色的小溪

在一个美丽的村庄里，有一条小溪，溪水清澈，鱼美丽，鹅卵石光滑，水草随着波浪摇曳。白天，孩子们围着它玩耍。晚上，明月照在清辉上，清辉像一颗闪亮的宝石一样闪闪发光。这真是一个美丽的地方！

春天，百花齐放，溪流充满活力。看看牡丹和杜鹃花，它们是如此耀眼，像火一样的颜色是如此明亮和欢快。花在争抢，草更有趣。看那些小脑袋，探出来的，绿绿的，真讨人喜欢；树拔出嫩绿的嫩芽，在阳光下像碧玉一样绿。

春天轻轻地走了，夏天来了。火热的太阳就像夏天对世界温暖的心。一片片花瓣落在小溪里，小溪转动着，带着春天的芬芳离开。郁郁葱葱的树叶郁郁葱葱，仿佛是一片绿色的海洋。鸟儿在树上吠叫、跳跃和玩耍。终于有一天，小鸡展翅高飞，夏悄悄地离开了。

秋天来了，小树长满了成熟的果实，有些树枝弯了，显示出成熟的美。一串串金灿灿的桂花聚在一起，浓郁的香味迷人到偶尔风一吹，就会带来一场桂花雨。清晨，浓浓的秋雾像牛奶，岸边的树和草像影子，让人感觉置身仙境。雾终于被风吹走，太阳露出千万道金光。小溪在阳光下像一条彩色的带子环绕着村庄。秋风渐盛，冬天来了。

冬天，小溪结冰，小溪不流了，草没了；树秃了。他们穿着厚厚的银色衣服。几只鸟不怕冷。可爱的小松鼠在雪地里抓来抓去，刨来刨去。他们在寻找食物。只有松树还像春天一样青翠挺拔，只有梅花不怕冷，在冷艳中绽放，散发出沁人心脾的清香。小溪和他们聊天，很快就到了春天。

一年四季，循环不息，可是小溪又怎能期待自己下一次的命运！

（五年级作文，）

泉眼、小溪、河流、大海600字

在一座高山上，有一个泉水，里面的水不断冒出来。形成了一条小溪，一条小溪流淌，流进了一条河。河水慢慢流入一个大坑，形成了大海。

大海低头看着小溪，对小溪说：“这样流有什么用？会有船来找你吗？”小茜不服气的说：“我不流，就不会有你。不信你去问河。”大海问：“对，河。”河水进退两难，因为如果西溪变成大海，壮阔的大海就会淹没自己。如果海洋不是由一条小溪形成的，这条小溪就会改变它的路线，使自己变干。于是河说：“我不知道。”小溪着火了，说：“你这个忘恩负义的东西，你！如果不是我一点一点给你水，你今天从哪里来？”小溪停止了流动。河水急。如果你得不到小溪的水，你必须干涸。我焦虑的时候在讲和。颜泉爷爷放开嗓门说：“不要对小溪、河流和大海吵吵闹闹。咳咳，你有今天的样子。都是我自己培养的。如果没有我，你就不会存在。所以，别争了！我们是相互依存的，离不开它。让我们和睦相处。”

听了颜泉爷爷解释，小溪、河流和大海似乎明白了很多。从此，大海不再骄傲，河流更加诚实，小溪不再倔强，一切都恢复正常。

小溪、河流、大海终于明白，它们是相互依存的，它的根是春天。人类也是互相帮助的，所以人类需要互相帮助才能在社会中生存，不可能在社会中独立生存。

（小学五年级，）